人力资源管理概论课程
人力资源管理概论第三版课程设计

人力资源管理概论第三版课程设计一、课程设计的目的人力资源管理是企业管理中至关重要的一环,其良好的实施可以提高员工的工作效率和企业的盈利能力。
本课程的目的是为学生提供一些基本的人力资源管理知识和技能,让他们在未来的职业生涯中可以胜任相关工作。
二、课程设计的主要内容2.1 人力资源环境概述本部分将介绍人力资源的环境包括宏观环境和微观环境,为学生提供相关背景知识。
2.2 人力资源规划本部分的主要内容是为学生介绍人力资源规划的概念、方法和工具,以及其在企业管理中的应用。
2.3 招聘与选择本部分将深入探讨如何设计招聘和选择流程、如何评估候选人,以及如何做出最合适的选择。
2.4 培训与开发本部分将介绍培训和开发的基本概念,以及企业如何制定有效的培训和开发计划,以提高员工的职业技能。
2.5 绩效管理本部分将介绍绩效管理的概念、方法、工具以及应用,并且介绍如何为员工设置目标、制定评估标准以及激励机制。
2.6 工资管理本部分将介绍工资管理的基本概念和应用,并且为学生提供一些关于工资管理方面的实践经验。
2.7 劳动关系管理本部分将介绍劳动关系管理的基本概念、法律规定和实践经验。
2.8 人力资源信息系统本部分将介绍人力资源信息系统是什么以及如何为企业设计和实施人力资源信息系统。
三、课程设计的教学方法为了让学生更好地理解课程内容,以及使其掌握人力资源管理的实践知识和技能,设计采取以下教学方法:3.1 理论教学理论是人力资源管理的基础,从整体上促进学生的思维发展,对学生的理解有很大的帮助。
3.2 课堂演练通过对真实案例的分析和讨论,让学生学会如何解决不同领域的人力资源问题。
3.3 课外实践通过企业实践,让学生更直观地理解人力资源管理的过程,从而增强其实际操作能力。
3.4 报告撰写学生需要针对特定问题进行报告的文本撰写,以表达对人力资源管理实践的理解和分析能力。
四、课程设计的教材本课程采用《人力资源管理概论》第三版教材作为教学依据。
人力资源管理概论第七章 职业生涯管理

第二节:职业生涯管理理论
一、职业生涯选择理论
Байду номын сангаас
职业性向理论
现实型(R)
研究型(I)
常规型(C) 企业型(E)
艺术型(A) 社会型(S)
帕森斯的职业—人匹 配理论
二、职业生涯开展理论
职业生涯开展理论主要是根据人的生命周期将人 的职业生涯划分为几个阶段。
比较具有影响力的相关理论主要有: 萨柏的“五阶段理论〞 施恩的“九个阶段理论〞 金斯柏格的“三阶段理论〞
三、职业开展主动建构理论
从职业选择理论〔1909〕到职业开展主动建构理 论〔1996〕说明:
该理论的开展从静态转向了动态 人在职业生涯管理的实践中由被动转向了主动
第三节:员工自我职业生涯管理
一、影响员工职业生涯选择的因素
二、员工职业生涯规划的设计
自我评估 职业生涯发展机会评估
选择职业 设定职业生涯目标 职业生涯路线的选择 制定行动计划与措施 评估和调整
第四节:组织职业生涯管理
一、组织职业生涯管理程序
1. 确定个人需求和组织需求,并使之相匹配 2. 识别职业时机 3. 职业目标设定 4. 评估员工的潜能 5. 行动规划并给予员工特定的支持 6. 评估和反响
职业生涯方案工作手册 职业生涯方案研讨会 职业咨询 建立职业资源中心
三、职业生涯管理面临的几大挑战
第七章 职业生涯管理
学习目标
目录
第一节:职业生涯管理概述 第二节:职业生涯管理理论 第三节:员工自我职业生涯管理 第四节:组织职业生涯管理
第一节:职业生涯管理概述
一、职业生涯管理相关概念
职业 职业生涯 职业生涯规划 职业生涯开发 职业生涯管理
第一章 人力资源管理概论

人力资源软功能与硬功能之关系
硬 功 能
人员福利 人事档案 绩效考核 薪酬管理 纪律要求 奖惩条例 劳动保护 ……
协调、沟通、激励 职业规划与指导、 培训与指导 弹性工作时间 软 薪酬与奖励 文化与团队建设 企业文化建设 功 心理咨询与辅导 招聘选拔 个性化管理 能 社会保障
……
软功能管理的若干法则
吉林大学MBA“人力资源管理”课程
第一章 人力资源管理概论
吉林大学商学院 黄冬梅
一、人力资源与人力资源管理
人力资源—— 指能够推动社会和经 济发展的,能为社会创 造物质财富和精神财富 的体力劳动者和脑力劳 动者的总称。 人力资源包含了数量 和质量两个概念。
人口资源
劳动力资源
人才资源
天才资源
几种资源间的关系
人 口 资 源
劳 动 力 资 源
人 力 资 源
人 才 资 源
天 才 资 源
图1-1 健康的包含关系
几种资源间的关系
不健康的人才和天才 健康的天才
健康的人才
人 口 资 源
劳 动 力 资 源
人 力 资 源
图1-2 不健康的包含关系
一、人力资源与人力资源管理
人力资源管理—— 指各种社会组织对员 工的招募、录取、培训、 使用、升迁、调动、直 至退休的一系列管理活 动的总称。 人力资源管理目的——
七、人力资源管理的组织结构
• 三种划分类型:
– 按管理功能划分; – 按员工关系划分; – 按硬软管理功能划分;
某保险公司人力资源管理组织结构 示意图
人力资源副总裁
副总裁助理
(负责员工关系)
员工关系 经理
员工沟通 经理
劳动关系 经理
优化配制 经理
大学课程《人力资源管理概论》PPT课件:第1章 人力资源管理概论(1-4或1-6节)

(2)人力资源相对数量
人力资源率=(人力资源绝对数量/总人口) *100%,是反映经济实力和经济发展潜力的重 要指标。人力资源率越高,表明该国家的经济 具有某种优势。
思考:人力资源率高具有什么优势?中国的情 况如何?
中国:人力资源率有下降趋势。原因:
a 人口老龄化、高龄化
b 计划生育,少子化
二、人力资源的构成 作为一种资源,人力资源同样具有量与质的
规定性。由于人力资源是依附于人身上的劳动能 力,和劳动者是密不可分的,因此可以用劳动者 的数量和质量来反映人力资源的概念与内容。
人力资源主要表现为数量和质量
1、 人力资源在数量上的构成
(1)人力资源的绝对数量: 绝对数量—宏观层面上,指的是一个国家或地区中具有劳
人力资源质量评价指标
1)健康卫生指标 平均预期寿命 婴儿死亡率:婴儿出生后不满周岁死亡人数同
出生人数的比率。 每万人口拥有医务人员数 人均日摄入热量
2)教育状况 人均受教育年限(中国人均受教育年限达到8.5年,2007) 每万人中大学生拥有量 大、中、小学入学比例 中国:目前高等教育毛入学率达到20% 2020 达到
著名管理学家关于人力资本的定义(略):
西奥多·舒尔茨 人力资本是体现在劳动 者身上的一种资本类型, 它以劳动者的数量和质 量,即劳动者的知识程 度、技术水平、工作能 力以及健康状况来表示, 是这些方面价值的总和。
加里·贝克尔
主要论著有:《歧视经济 学》、《生育力的经济分 析》、《人力资本》、《人 类行为的经济分析》、《家 庭论》。
天才: 超高的智商 杰出的创造力
人口资源、人力资源 和人才资源之间的数量关系
(二)人力资本的含义
1、资本 “资本”一词,语义上有三种解释:一是指掌握在资本家手 里的生产资料和用来雇佣工人的货币;二是指经营工商业的本 钱;三是指谋取利益的凭借。马克思认为资本是那些能够带来 剩余价值的价值。
2024版人力资源管理概论

编制职位说明书,明确每个职位的 职责、权限、工作关系、任职要求 等,为员工提供明确的职业指导和 行为规范。
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人力资源需求预测与供给计划
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需求预测
运用定性和定量分析方法, 预测企业未来人力资源需 求,包括数量、质量和结 构等方面。
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供给计划
根据需求预测结果,制定 相应的人力资源供给计划, 包括内部培养和外部招聘 等策略。
的人才。
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建立企业人才库,对优 秀人才进行跟踪和管理, 为企业长期发展提供人
才保障。
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CATALOGUE
培训与开发策略及实践
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培训需求分析和计划制定
培训需求分析
通过对组织、任务和人员 三个层面的分析,确定具 体的培训需求,为制定培 训计划提供依据。
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培训计划制定
平衡供需
通过调整和优化人力资源 配置,确保人力资源供给 与需求之间的平衡,满足 企业战略发展的需要。
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员工职业生涯规划
职业生涯规划
晋升通道
协助员工制定个人职业生涯规划,明 确职业目标和发展路径,提高员工职 业发展的自觉性和主动性。
建立清晰的晋升通道和激励机制,鼓 励员工不断提升自身能力和素质,实 现个人价值和企业发展的共赢。
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员工福利政策制定和执行情况分析
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• 制定福利计划:根据企业实际情况和员工需求,制 定具体的福利计划,包括福利项目、标准、实施时 间等。 28
员工福利政策制定和执行情况分析
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福利政策宣传 通过有效途径宣传福利政策,确保员工了解和认 同。
《人力资源管理概论》课件

领导理论
领导的定义与重要性 领导理论的发展历程 领导风格与行为方式 领导力培养与提升
组织行为学理论
组织行为学定义
组织行为学研究内 容
组织行为学在人力 资源管理中的应用
组织行为学理论对 人力资源管理的意 义
人力资源管理的实践应用
第五章
招聘与选拔
招聘渠道:包括校园招聘、招聘网站、猎头公司等 选拔流程:简历筛选、面试、背景调查等 招聘与选拔的重要性:为公司吸引优秀人才,提高员工素质 招聘与选拔的挑战:如何吸引人才、如何保证公平公正等
培训与发展
培训实施:组织各种形式的 培训活动,包括内部培训、 外部培训、在线培训等
培训计划:制定针对不同员 工需求的培训计划,提高员 工的专业技能和素质
目的:通过了解和掌握激励理论,企业可以更好地了解员工的需求和期望,从而制定更加 有效的激励机制,提高员工的工作积极性和绩效。
单击此处输入你的项正文,文字是您思想的提炼,言简意赅的阐述观点。
应用:激励理论在人力资源管理中有着广泛的应用,如制定薪酬制度、晋升制度、 培训计划等。同时,激励理论也可以应用于其他领域,如市场营销、生产管理等。
总结与展望
第七章
总结人力资源管理的核心功能、基本理论和实践应用
核心功能:招聘、 培训、绩效、薪酬、 员工关系等
基本理论:人性假 设、激励理论、领 导理论等
实践应用:企业战 略与人力资源管理、 企业文化与人力资 源管理、组织变革 与人力资源管理等
未来发展趋势:数 字化人力资源管理、 智能化人力资源管 理、国际化人力资 源管理等
添加标题
目的:通过人力资源规划,企业可以明确未来的人力资源需求,制定相应的人力资源政策和措施,确保企业拥有足够数量 和质量的人力资源,以支持企业的长期发展。
人力资源管理概论第十章 国际人力资源管理

学习目标
掌握国际人力资源管理的概念 了解世界各国人力资源管理模式 熟悉文化差异和文化冲突,了解文化差异对人力
资源管理的影响 熟悉跨文化人力资源管理模式 熟悉国际人力资源管理中的招聘、培训开发、绩
效考核、薪酬鼓励、职业生涯管理等内容
目录
第一节:国际人力资源管理概述 第二节: 跨文化人力资源管理 第三节:国际人力资源管理实务
岗前培训 在职培训 脱产培训
– 职业生涯管理 – 外派培训
五、国际人力资源职业生涯管理
职业生涯管理是人力资源管理的一个重要环节, 是组织和员工对职业生涯进行设计、规划、执行、 评估和反响的一个综合性的过程。
各国员工职业生涯管理的比较 美国 澳大利亚 新加坡 欧洲
国际人力资源的规划 国际人力资源供给分析 国际性管理人员的甄选 国际人力资源规划的目标与过程 国际人力资源的招募与选拔 跨国公司人员配备的四种方法
二、国际人力资源的绩效考核
重视个人、团队业务和公司目标的密切结合,将 绩效考核作为相关各方目的相结合的一个契合点
考核目标包括战略方向和业绩 主要影响因素 多样化的员工来源 不完全可靠的数据 时间差异和地理分割 企业的跨国战略 当地环境状况
第一节:国际人力资源管理概述
一、国际人力资源管理的内涵
国际人力资源管理,就是指组织在走向世界的进 程中以及成为跨国企业后,其人力资源管理的原 那么和实践。
作为管理科学的一个分支 作为一个应用性学科 国际人力资源管理的特点 定位于企业战略性目标 更加注重企业文化建设 更加关注以人为本
二、世界各国人力资源管理模式
三、经济全球化对国际人力资源管理的挑战
对Hale Waihona Puke 力资源管理对象的要求 对人力资源管理角色的战略层次的要求 对人力资源管理工作方式的要求
第一章 人力资源管理概论(讲义)

第一章人力资源管理导论【学习目标】理解人力资源的含义、特点,理解人口资源、劳动力资源、人才资源以及人力资本这些概念与人力资源之间的关系。
理解人力资源管理的含义、特点,掌握人力资源管理的职能、内容和目标。
了解人力资源管理的历史沿革,掌握战略性人力资源管理的内涵,了解我国企业人力资源管理的发展历程及现状,了解人力资源管理的发展趋势。
【重点难点】重点:人力资源的概念及特点;人力资源管理的概念、特点、职能、内容和目标。
难点:人力资源管理的产生及兴起;人力资源管理的发展趋势。
【内容框架】人力资源管理概述人力资源概述人力资源管理概述人力资源管理历史沿革人力资源含义、特点人力资源与相关概念的关系人力资源管理含义、特点从经验管理、科学管理到文化管理人力资源管理职能、内容人力资源管理目标我国企业人力资源管理战略性人力资源管理人力资源管理的兴起人力资源管理发展趋势【引导案例】海尔的人力资源管理海尔——中国家电行业的一艘航空母舰,不仅在中国,甚至世界,海尔的名字都是家喻户晓。
学习GE,冲进世界500强,海尔提出的这些口号曾经令中国企业界为之震动。
而正如众人所知,作为第一家登上哈佛商学院讲堂的中国企业,海尔集团已成为中国现代企业经营成功的一个典范。
其成功的关键在于人,包括选人、用人、育人和留人。
“国际化的企业,国际化的人”--海尔人力资源开发目标在总裁张瑞敏“走国际化的道路,创世界名牌”的思想指导下,海尔集团通过实施名牌战略、多元化战略和国际化战略,取得了持续稳定高速的增长,其品牌价值不但稳定居中国家电业榜首,在国际市场的美誉度也越来越高。
海尔清醒地认识到,在目前这种环境下,要想成为国际化的名牌,每一个员工首先应成为国际化的人才。
因此,海尔集团人力资源开发的目标,必须适应企业实施国际化战略的大目标,为企业培养真正具备国际化素质和国际竞争力的人才。
“赛马不相马”--海尔人力资源开发原则海尔在人力资源开发过程中始终坚持观念创新、制度创新;坚持创造一种公平、公正、公开的氛围,建立一套充分发挥个人潜能的机制,在实现企业大目标的同时,给每个人提供充分实现自我价值的发展空间--“你能翻多大的跟头,就给你搭多大的舞台”。
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人力资源管理概论课程
人力资源管理作为一门重要的管理学科,致力于研究如何优化和管理组织中的人力资源,以实现组织的目标和使命。
人力资源管理概论课程是培养学生对人力资源管理基本理论和实践技能的一门基础性课程。
本文将从人力资源管理的概念、重要性、职能和发展趋势等方面进行阐述。
一、人力资源管理的概念
人力资源管理是指通过合理的组织设计和人力资源开发、激励和绩效管理等手段,实现组织目标的管理过程。
它的核心是以人为本,注重人的价值和发展,通过合理配置、开发和激励人力资源,最大程度地发挥人力资源的潜力和创造力,提高组织的竞争力和绩效。
二、人力资源管理的重要性
人力资源是组织中最重要的资源,它关系到组织的生存和发展。
人力资源管理的重要性主要体现在以下几个方面:
1. 人力资源是组织的核心竞争力。
在全球化和知识经济的背景下,人力资源成为组织获取竞争优势的重要资源。
只有通过科学的人力资源管理,才能吸引、留住和发展具有竞争力的人才,提高组织的创新能力和核心竞争力。
2. 人力资源管理是组织成功的关键因素。
人力资源管理涉及到组织内部各个方面的管理,包括组织结构设计、招聘与选拔、培训与发
展、绩效管理、薪酬福利等。
只有通过科学的人力资源管理,才能激发员工的工作激情和创造力,提高员工的工作满意度和组织承诺,从而实现组织的长期发展。
3. 人力资源管理是组织可持续发展的基础。
人力资源管理是组织发展的重要保障,它通过合理配置、开发和激励人力资源,提高员工的工作能力和素质,增强员工的组织认同和凝聚力,为组织的可持续发展提供源源不断的动力和支持。
三、人力资源管理的职能
人力资源管理的职能是指人力资源管理部门或人力资源管理者在组织中所承担的具体工作内容和责任。
人力资源管理的职能主要包括以下几个方面:
1. 人力资源规划。
根据组织的战略目标,预测和确保组织所需的人力资源数量和质量,为组织的发展提供人力资源支持。
2. 招聘与选拔。
根据组织的需求,通过招聘和选拔的方式,吸引和录用具有适应能力和优秀素质的人才。
3. 培训与发展。
通过培训和发展的方式,提高员工的工作能力和素质,满足组织的发展需求,同时为员工的职业发展提供支持。
4. 绩效管理。
建立和实施科学的绩效评价体系,对员工的工作绩效进行评估和激励,提高员工的工作动力和积极性。
5. 薪酬福利管理。
制定和实施合理的薪酬和福利政策,激励员工的工作积极性和创造力,提高员工的工作满意度和组织承诺。
6. 劳动关系管理。
维护和促进组织内部的劳动关系和谐稳定,处理劳动纠纷和冲突,确保组织的正常运转。
7. 人力资源信息系统管理。
建立和维护人力资源信息系统,提供准确、及时、可靠的人力资源信息,为决策提供支持。
四、人力资源管理的发展趋势
随着经济全球化和信息技术的快速发展,人力资源管理也面临着新的挑战和机遇。
未来人力资源管理的发展趋势主要包括以下几个方面:
1. 知识经济时代的人力资源管理。
在知识经济时代,人力资源管理需要注重知识管理和创新管理,通过培养和管理知识型人才,提高组织的创新能力和竞争力。
2. 数据驱动的人力资源管理。
随着大数据和人工智能的应用,人力资源管理将更加注重数据的分析和决策支持,通过数据驱动的方式,提高人力资源管理的科学性和准确性。
3. 弹性工作和远程办公的人力资源管理。
随着科技的发展和工作方式的变革,人力资源管理需要适应弹性工作和远程办公的需求,建立灵活的工作制度和管理机制。
4. 多元化和包容性的人力资源管理。
在全球化和多元化的背景下,人力资源管理需要注重员工的多元化和包容性,提倡公平、公正和多元文化的管理理念和实践。
5. 员工幸福感和福利关怀的人力资源管理。
人力资源管理需要关注
员工的幸福感和福利关怀,提高员工的工作满意度和生活质量,增强员工的组织认同和凝聚力。
人力资源管理概论课程是培养学生对人力资源管理基本理论和实践技能的一门基础性课程。
通过学习该课程,学生将了解人力资源管理的概念、重要性、职能和发展趋势,为将来从事人力资源管理工作打下坚实的基础。
同时,通过课程的学习和实践,学生将提高自己的人力资源管理能力和素质,为组织的发展和个人的职业发展做好准备。