广播站英语策划书
校园广播站策划书范本
校园广播站策划书范本《校园广播站策划书》一、背景分析随着现代科技的迅速发展，校园广播站作为一种快速传播信息的媒介，逐渐受到学生的青睐。
校园广播站不仅能为学生提供便捷的信息服务，还能促进学生之间的交流和沟通。
因此，我们计划在学校内开设一个校园广播站，为学生提供一个全新的信息交流平台。
二、目标设定1. 提供全面的学生服务：校园广播站将提供学生们需要的各类信息，包括学校新闻、学术讲座、社会实践报告、就业信息等。
2. 加强学生之间的交流和联系：通过广播站，学生们可以交换学习心得、分享生活经验、发起集体活动等，提高学生之间的互动和交流机会。
3. 丰富校园文化氛围：校园广播站将定期播放校园音乐会、朗读比赛等文化活动，丰富学生的课余生活。
三、组织架构1. 筹备组：负责策划校园广播站的具体实施方案，包括设备采购、设备安装等工作。
2. 编辑组：负责收集、整理和编辑各类信息，确保校园广播站能够及时准确地进行播报。
3. 主持组：负责校园广播站的主持工作，包括节目制作、话题选取等。
4. 推广组：负责宣传校园广播站的开设和推广，吸引更多学生参与和使用。
四、策划方案1. 设备采购：校园广播站将采购高质量的广播设备，包括话筒、音箱、录音设备等，以确保广播的音质和播报效果。
2. 设备安装：根据学校的实际情况，选择合适的位置进行设备安装，确保广播信号的稳定和全覆盖。
3. 节目制作：校园广播站将制作各类信息节目，包括学校新闻、学术讲座、社会实践报告、校园活动等。
节目形式多样，包括新闻播报、访谈节目、音乐欣赏等。
4. 主持工作：校园广播站将聘请专业的主持人担任主持工作，保证校园广播站的广播节目质量。
5. 宣传推广：采用多种宣传手段，包括海报、微信公众号、班会宣讲等，让更多的学生了解和使用校园广播站。
五、预期效果1. 提供方便快捷的信息服务，让学生了解学校和社会的最新动态。
2. 加强学生之间的交流和联系，促进学生之间的合作和共同发展。
英语主题活动策划方案8篇
英语主题活动策划方案8篇英语主题活动策划方案1主题：Love小主题：爱这个主题很广泛，我们这次谈论的主要包括Family Love，Friends Love，Lovers Love三个部分时间：12月14日晚8：3一. 地点：汤歌苑二. 参加人员：老师，嘉宾，理事，会员，全校师生三. 会场布置：全体理事于晚7：3集中一起布置会场，不允许请假，这是本学期最后一次大型英语角，策宣部负责好音响之类的器械，秘书部准备好气球，培训部准备好单词(各部长选好负责人清点东西)四. 流程：(确保一切准备就绪)1. 兔子舞(8：2开始，全体在场的成员一起参与，活跃现场气氛，吸引更多来宾，记得配好音乐)2. 8：3英语角正式开始;主持人的开场辞，热烈欢迎到场的所有来宾。
介绍今晚的主题，鼓励大家一起学英语，一起说英语。
3. 第一个环节：谈论Family Love and Friends Love，请现场的人员积极上台谈自己的看法，对family或friends 之间的爱，我们英语协会的必须首先带动现场的气氛，先有几个代表上去激起大众的兴趣。
而我们的代表可以先做自我介绍，再进入主题的。
4. 游戏环节一：主持人上台宣布游戏规则，一定要宣布好游戏规则后才开始游戏。
(由现场的大众自由报名参与) 游戏规则：该游戏叫踩气球，需三组人参与，每组要三个人。
先由第一组上，给他们看一个英文单词，然后叫他们在箱子里找出含有这个单词的所有字母的气球，并摆在地上，而且顺序要正确，即单词的字母顺序。
然后经过工作人员的检查认为无误后便可以开始踩气球了。
必须全部踩破才算结束。
用时间最短的组获胜。
说明：准备尽可能多的气球(秘书部落实)。
一个箱子里要装写有A-Z的26个字母的气球。
例如第一组的单词是English，第一组的做完后，工作人员要立即补充E，N，G，L，I，S，H气球到箱子里。
确保每组都有三个工作人员监督，看他们的气球上的字母是否符合，是否真的拿对了那个单词的所有字母，而且还要一个工作人员计时，计时员要从主持人喊开始时计时到踩破所有的气球结束，不得有误。
校广播站《随身英语》栏目策划书
校广播站英语栏目策划书草拟人：黄心泉（学团联英语社）徐悦（校广播站）一、综述1、开办此栏目的理由：英语是大学的主干课程之一，通过四级英语考试也是本院学生取得学位证书的决定性因素。
而本院同学在入校时的英语水平参差不齐，尤其来自是江西、河南等内陆省份的同学，其英语基础与来自沿海省份的同学有不小差距。
这些同学往往在英语学习上缺乏兴趣和动力，因而会形成恶性循环。
同时英语这门科目本身的特点就是需要长期的积累和经常性的巩固，完全依靠老师的点拨和课堂上的时间是远远不够的。
但目前多数同学的现状是未能完全掌握该门课的学习方法，或者是对于英语存在天生的畏惧感，无法提起兴趣。
一项真正行之有效的提高学生英语能力和学习兴趣的方法亟需重视。
这档节目，旨在唤起同学们对英语学习的兴趣，促使他们更积极地参加英语学习。
节目的内容将最大限度地来自于课堂学习的内容，帮助同学们复习英语课堂上学过的知识点，加深同学们的印象，起到课堂英语学习的补充作用。
在四六级英语考试即将改为机考的大背景下，英语听说能力的地位将更加重要。
这档节目也将特别注重英语听说能力的培养，旨在有效提高同学们的英语听说能力，加大其通过四六级英语考试（尤其是机考）的几率。
2、开办该栏目的实力保障及播音组成员的来源：本节目将全面接受英语教研组老师和学团联英语社的技术支持。
鉴于该节目的特殊性，在播音组成员的来源上可能暂时会与广播站的其它节目有所不同。
本节目需要口语能力较强、英语语音较为标准的同学担任播音任务。
在此建议，一部分成员由校广播站在招新的过程中选取对英语播音有兴趣的同学产生，另一部分成员由学团联英语社提供。
但播音组的所有成员都应当通过广播站的审核才能上岗。
3、该栏目的播音稿内容来源：本节目所用的播音稿，大部分内容取自英语课本和体验英语上机课课件，少部分内容来自四六级考试真题、中高级英语口译考试辅导书，必要时可转播VOA、BBC等外国媒体的原声带。
本节目开播初期将采用中英文对照的双语播音方式，待到适当时机可尝试采用全英文播音。
策划学校广播站活动策划书3篇
策划学校广播站活动策划书3篇篇一《学校广播站活动策划书》一、活动背景二、活动目的1. 丰富校园文化生活，为同学们提供一个展示自我才华的平台。
2. 提高同学们的语言表达能力和综合素质，培养同学们的团队合作精神。
3. 加强校园文化建设，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
三、活动主题“声动校园，音你精彩”四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校操场六、活动对象全体师生七、活动内容1. 广播员选拔：通过选拔，选出一批优秀的广播员，为校园广播站注入新的活力。
2. 广播节目制作：制作一批高质量的广播节目，包括新闻、音乐、故事、英语等，丰富同学们的课余生活。
3. 广播宣传：通过校园广播、海报、宣传栏等多种形式，对活动进行宣传，提高活动的知名度和影响力。
4. 互动环节：设置互动环节，如点歌、留言、问答等，增强同学们的参与感和互动性。
八、活动流程1. 前期准备：制定活动方案，明确活动内容和流程。
进行广播员选拔，选出优秀的广播员。
制作广播节目，确保节目质量。
准备活动所需的设备和道具，如音响、话筒、海报等。
进行活动宣传，提高活动的知名度和影响力。
2. 活动当天：布置活动现场，摆放音响、话筒、海报等设备和道具。
进行广播员选拔决赛，选出最终的广播员。
播放广播节目，丰富同学们的课余生活。
设置互动环节，如点歌、留言、问答等，增强同学们的参与感和互动性。
3. 后期工作：对广播员进行培训，提高广播员的业务水平和综合素质。
定期更新广播节目，确保节目质量和内容的新颖性。
九、活动预算1. 设备和道具费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 广播员选拔费用：[X]元4. 广播节目制作费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱局面。
2. 广播员要注意语言表达和播音技巧，确保广播节目质量。
3. 互动环节要注意控制时间和节奏，避免出现冷场或时间过长的情况。
4. 活动结束后要及时清理现场，保持校园环境整洁。
广播站方案策划书3篇
广播站方案策划书3篇篇一广播站方案策划书一、活动背景随着社会的发展和科技的进步，广播作为一种传统的媒体形式，仍然具有广泛的影响力和受众群体。
为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，我们计划成立学校广播站。
广播站将通过播放音乐、新闻、故事等节目，为学生提供一个学习和交流的平台，同时也为学校的宣传工作做出贡献。
二、活动目的1. 丰富校园文化生活，提高学生的综合素质。
2. 为学生提供一个学习和交流的平台。
3. 宣传学校的各项工作和活动。
三、活动主体[学校名称]全体师生四、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地点]五、活动准备1. 确定广播站的名称、宗旨、口号和节目内容。
2. 选拔广播站成员，包括站长、编辑、播音和技术人员等。
3. 购买广播设备和相关器材，如话筒、录音设备、音响等。
4. 制作广播站的标志和宣传海报。
5. 安排广播站的工作时间表和节目单。
六、活动内容1. 前期宣传：通过海报、广播、班级宣传等方式，向全校师生宣传广播站的成立和宗旨，鼓励大家积极参与。
2. 纳新工作：通过面试、选拔等方式，招募广播站成员。
3. 成员培训：对广播站成员进行培训，包括广播技巧、编辑能力、采访技巧等。
4. 节目制作：广播站成员根据自己的特长和兴趣，制作各种节目，如音乐欣赏、新闻播报、故事讲述等。
5. 广播时间：每天安排固定的广播时间，播放各种节目。
6. 互动环节：在广播中设置互动环节，如点歌、问答、讨论等，增加听众的参与度。
7. 活动反馈：通过问卷调查、座谈会等方式，收集师生对广播站的意见和建议，不断改进和完善广播站的工作。
七、活动预算1. 设备采购：购买广播设备和相关器材，预计费用[X]元。
2. 宣传费用：制作广播站的标志和宣传海报，预计费用[X]元。
3. 人员培训：对广播站成员进行培训，预计费用[X]元。
4. 其他费用：如水电费、维修费用等，预计费用[X]元。
八、注意事项1. 严格按照广播设备的操作规程使用设备，确保设备的安全和正常运行。
广播站的策划书3篇
广播站的策划书3篇篇一广播站的策划书一、策划书名称尽可能具体的广播站策划书名称，例如“[具体学校名称]广播站策划书”。
二、活动背景介绍活动开展的原因、背景等。
三、活动目的明确活动要达到的目标，如提高学生的播音水平、丰富校园文化生活等。
四、活动主题根据活动目的和宗旨，确定活动的主题，如“声音传递梦想，广播连接你我”。
五、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]六、参与人员全体师生七、活动宣传1. 海报宣传：设计活动海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。
2. 校园广播宣传：利用校园广播，定期播放活动宣传语。
3. 班级宣传：由各班班委向同学宣传活动，鼓励大家积极参与。
八、活动流程1. 前期准备：确定广播站成员、选拔主持人、培训广播员、准备广播设备和稿件等。
2. 正式开播：按照预定的节目单进行广播，包括新闻、音乐、故事等各类节目。
3. 互动环节：设置互动环节，如点歌、问答等，增加听众的参与度。
4. 反馈环节：定期收集听众的反馈意见，不断改进节目质量。
九、人员安排1. 广播站成员：负责节目的策划、编辑、录制和播出。
2. 主持人：负责主持广播节目，引导听众参与互动。
3. 培训老师：对广播站成员进行培训和指导。
4. 设备管理人员：负责广播设备的操作和维护。
十、经费预算1. 设备购置：购买广播设备、录音设备等，预计费用[X]元。
2. 稿件制作：印刷广播稿件，预计费用[X]元。
3. 其他费用：如海报制作、活动道具等，预计费用[X]元。
十一、注意事项1. 确保广播设备的正常运行，提前进行检查和调试。
2. 注意节目的质量和内容，避免出现低俗、不良信息。
3. 尊重听众的意见和建议，及时改进和优化节目。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
十二、活动效果评估1. 通过问卷调查、访谈等方式，了解师生对活动的满意度和意见建议。
2. 统计活动期间的收听率、参与度等数据，评估活动的影响力和效果。
英语广播站招募播音员英语作文
英语广播站招募播音员英语作文English: As an English broadcasting station, we are looking for talented and engaging announcers to join our team. The ideal candidate should have a clear and pleasant voice with excellent pronunciation and intonation. They should also have a strong command of the English language, with the ability to speak fluently and confidently. Previous experience in broadcasting or public speaking is preferred, but not required. The announcer will be responsible for delivering news, reports, and other information to our listeners in a professional and engaging manner. They should be able to adapt to different styles of communication, from serious news reporting to light-hearted entertainment segments. The ability to work well under pressure and meet deadlines is essential, as well as being able to collaborate with other team members. Overall, we are looking for someone with a passion for broadcasting and a desire to connect with our audience through the power of their voice.中文翻译: 作为一家英语广播站，我们正在寻找才华横溢、富有魅力的播音员加入我们的团队。
广播站发展策划书3篇
广播站发展策划书3篇篇一《广播站发展策划书》一、引言广播站作为校园文化传播的重要阵地，承担着传递信息、丰富校园生活、营造良好氛围的重要使命。
为了进一步推动广播站的发展，提升其影响力和服务质量，特制定本策划书。
二、现状分析1. 优势：拥有固定的广播设备和播出时间，能够稳定地向师生传递信息。
具备一定的广播人才资源，包括播音员、编辑等。
在校园内具有一定的知名度和受众基础。
2. 劣势：广播内容形式较为单一，缺乏创新性和吸引力。
与师生的互动性不够强，反馈机制不完善。
设备老化，部分功能不完善，影响播出质量。
3. 机会：随着校园文化建设的不断推进，广播站有更多的发展空间和机会。
新媒体的发展为广播站提供了新的传播渠道和方式。
师生对校园文化活动的参与度和关注度不断提高，对广播内容的需求也在增加。
4. 威胁：新媒体的快速发展对传统广播媒体构成一定的冲击。
竞争对手的不断涌现，对广播站的市场份额造成威胁。
播音员和编辑等人才的流失可能影响广播站的正常运行。
三、发展目标1. 短期目标（1-2 年）：提升广播内容的质量和吸引力，丰富节目形式，增加师生的收听率。
建立完善的互动机制，加强与师生的沟通和反馈，提高广播站的影响力。
优化广播设备，提升播出质量，确保广播的稳定运行。
2. 中期目标（3-5 年）：打造具有特色的广播品牌，成为校园文化的重要标志之一。
拓展广播的传播渠道，利用新媒体平台扩大广播的受众范围。
培养一批优秀的广播人才，形成稳定的人才队伍。
成为学校与师生之间信息沟通的重要桥梁，为学校的发展和师生的成长提供有力支持。
在校园广播领域具有较高的知名度和美誉度，成为行业内的标杆。
四、具体措施1. 内容建设丰富节目类型，开设新闻资讯、音乐欣赏、文化访谈、校园故事等栏目，满足师生不同的收听需求。
加强节目策划和制作，提高节目质量，注重内容的创新性和趣味性。
邀请校内外专家、学者、优秀学生等担任嘉宾，进行专题讲座和访谈，提升广播的文化内涵。
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广播站英语策划书篇一：广播站策划书青水初级中学XX-XX学年度第二学期广播站策划书为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活，开拓学生视野，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围。
特制定校园广播计划，具体安排如下：一、主要栏目介绍：（一）校园采风以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨。
捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、以及违返校纪校规、竞赛情况等。
（二）青春之歌讲述同学们在成长过程中的烦恼和开心等事情。
采用征文、投稿、邀请嘉宾等形式。
“说说你的学习方法、爱好、人生观点”，讲述初中生活的酸甜苦辣，追寻童年留下的足迹，谈谈心中的秘密，说说自己的家庭等，是学生的心灵之窗。
（三）文学天地读一些名篇佳作，励志名言；或向同学们推荐一些好书，扩大阅读面。
（四）你点我播：要点歌吗？有祝福要传达吗？在这里，你可以为你的同学和老师送上最真挚的祝福，传递你最美好的心愿。
（每天每人免费点拨一首）（五）英语沙龙在这里，我们可以听到一些英语美文，或是经典英文歌曲，在全校范围内营造一种学英语、爱英语的氛围。
（六）音乐在线播放一些使人心情舒畅，精神放松的乐曲，使广播站真正成为同学们心中的乐园。
二、稿件（一）稿件来源1、由各班同学投稿。
2、由编辑搜集整理。
（二）投稿要求1、每篇稿件字数在300～500之间。
2、投稿用信纸，字迹工整干净，不能有涂抹。
3、在信纸第一行上写上班级姓名及投稿栏目。
三、广播站机构设置（一）站长1名：主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开内部会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，起总策划作用，做好广播站日常工作。
（二）编辑部4名：审阅和编辑播出的校园新闻稿件，编辑和收集广播站稿件，负责每天提供好的稿件。
（三）播音部4名：负责每天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在学校允许、健康范围内，灵活设计具体内容。
四、广播站开播时间：周一至周四中午：12：00——12：40五、广播站内部管理条例1、广播站人员应准时上岗开播，保证播音质量。
播音员要普通话标准，吐字清晰、语言流利，不出现错误，能读出文章中的情感。
2、编辑采用稿件必须始终把质量摆在第一位，严禁徇私舞弊，编辑在编排节目时，应把握以下三个标准：选材是否精当；内容是否健康；语言是否通顺。
对来稿应进行筛选并整理存放，保证无遗失，并进行记录。
3、若有特殊原因不能按时播出节目的，需提前向站长请假，并作好节目安排。
五、广播站奖励办法1、根据工作态度及实际工作效果，广播站每学年在其成员中评定“优秀广播员”、“优秀编辑”。
篇二：广播站策划书篇一：广播站策划书冠华实验学校——远方校区广播站策划书为了活跃学生学习气氛，提高学生安全、法律意识、自我保护意识，增强同学间的凝聚力，让同学们更多的了解身边的知识，同时锻炼同学的能力。
为此我校校长室、政教处、教务处改组我校广播站。
一、指导思想立足学生、服务学生，增强校园活力，争取把校园广播站之声办得有声有色，为学校增添一个窗口和亮点，让社会各界人士通过学校的广播就能知道我校发展的未来和希望。
重点宣传有关安全、法律、人文、礼貌等知识。
二、具体实施办法1、成立学校广播台领导小组，由校长担任组长、政教主任及助理为组员。
又专职老师乐阳负责操作。
2、播出时间：周一到周五每天中午、下午放学后半个小时。
具体时间为：中午：11:45——12:10下午：16:10——16:403、广播站分为三个组，及广播组、文稿组、记者组。
三组任务分别为：广播组：负责每天的广播内容的朗诵、安排、预读文稿组：负责下周内容的文字编辑、文章撰写，各班级每天上交的广播的编排。
记者组：负责每月重点活动的采访、各班级上交的广播的初审。
4、开设广播栏目：※上午档10min5 min7 min8 min9min8min5min5min3min①安全知识普及——由文稿组提供基础文字，重点普及交通安全。
②校园点歌——由学校提供歌曲，记者组提供名单，每日3人次上限。
③科普知识——由老师完成，重点讲述课外知识。
④音乐故事——由老师及广播组完成，介绍某歌曲及其后面的故事。
※下午档①每周主题——由政教助理给予下周主题，在当周分段完成主题内容。
②优美文章——选读优美文章，来源同学投稿或选读沉博优美文段。
③英语广角——以英语对话为主，或故事或文段或经典英文电影放播。
④校园环境——校园内外卫生及安全意识普及。
⑤短小笑话、幽默诗词——由全体广播站人员完成。
三、管理办法1、校园内外新闻时事必须审查，具有真实可靠性，内容健康、精简。
2、凡是教师和同学们交上来的广播稿播出后必须做好记录。
3、播音员在播音时必须讲普通。
4、在播音时，保护好室内的所有设备和卫生。
5、同学们所点的歌曲必须做好记录。
6、在播音时非当日播音人员及其其他无关人员不得入内。
7、全力配合学校宣传工作。
8、不得在播音时玩笑嬉戏，经发现一律免去资格。
9、所有工作人员必须按时、高效、有质量的完成工作。
10、每周例会不得缺席。
四、奖励制度设立“优秀播音员”、“优秀编辑”、“优秀小记者”三个优秀奖项，对文稿采用率最高的同学予以“优秀广播稿件撰写”。
最高的班级设立“优秀广播集体”，以上奖励每月一次评比。
凡是投来的广播稿将选出每月“最佳广播稿”冠华实验学校远方校区 XX年3月1日篇二：校园广播站策划书校园广播站策划书一、指导思想校园广播站是学校宣传工作的重要载体，一切工作本着遵循为学生服务、为学校宣传的宗旨，以学校“艺体见长、保证质量、构建绿色教育生态”的办学理念为指导，突出“立人、尚德、日新”主要目的是：加强学生思想教育，陶冶学生的情操，增进师生交流，并给有才华的同学提供展示的平台，从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围充分为“勤学、乐学、会学”的学习风气而服务。
二、站名“青苹果”校园广播三、地点设置团委广播站四、广播站归属广播站隶属于良田回民中学共青团委少先大队直属管理三、机构设置广播站设有广播站站长、编辑、播音员等工作人员。
全面负责广播站的日常事务。
日常事务包括播音、编辑安排、考勤、节目的总策划、播音设备管理及维护、组织及主持会议、活动并做好详细记录等。
2、编辑（各班推荐或学生自荐，择优录取5名）：负责当天站内所有栏目稿件的收稿、审编，包括栏目的增补。
负责日常广播的播音，包括稿件的播报、音乐的放送。
4、各班选通讯员一名，负责稿件的收发、整理工作。
广播站工作人员要正确处理好工作与学习的关系，力争做到学习、工作两不误。
须规范日常行为，以良好的精神面貌面向全校师生。
5、指导老师：孙旭、贾蕾、田华6、设备技术支持及其培训：石正宝、李剑四、工作时间周一至周五下午第七节课—第八节课课间（课外活动）播出节目五、主要栏目周一：《校园采风》：报道校园新闻，捕捉学校里发生的好人好事，通知本周校园工作重点以及师生共同关心的事情。
清新欢娱的音乐、轻松快乐任你来逛《娱乐情报站》！每周一的娱乐大餐会让你不自觉地陶醉其中儿无法自拔哦！《文苑漫步》：为您送去最新最棒的文坛动态，朗诵名家名篇及哲理故事。
周二：《生活宝典》：生活小窍门、安全和健康知识的普及。
《学会学习》：请老师做客访谈，推荐学习方法。
《青春有约》：你说你一生中能有新的梦想，在单纯的岁月中有着单纯的盼望；我说我一辈子能有一颗满足的心，在安定的岁月中有着寻常的成长??请在天空布满夕阳的旁晚，聆听我们自己的故事！周三：《新闻点击》，为你播报最新时政消息、让你了解重大新闻事件、请您品评世界政坛动态。
《心灵驿站》解答学生在生活和学习中遇到的一些思想上、心理上、情感上的问题，进行心理辅导。
《轻松一刻》：播放轻音乐，幽默风趣的故事小品、相声片段。
周四：《体坛快报》，了解最新体育动态，评说赛场激烈拼杀。
《真情相邀》邀请老师，有特长的同学利用现场采访的方式，向大家介绍学习，生活等各方面的经验和方法。
《百味情怀》，体味人间百态，会带给你心灵深处的感动！把这份感动记录下来，细细回味其中的爱的味道。
（学生自己的或搜集的感人的习作）周五：《古诗词欣赏》配音朗诵《校园点歌台》也许你想对你身边的朋友说些什么；也许你想给尊敬的老师送点什么??那么请不要犹豫，点一首歌、发一份祝福说不定你会得到一份意外的收获！六、关于稿件（一）稿件来源1、投稿面向全体同学。
2、各班通讯员负责收集本班的稿件并交给广播站编辑部以便进行编辑整理。
3、稿件不足时由编辑部成员自行撰写或收集，保证播音工作正常进行。
（二）投稿要求1、投稿一律用稿纸，字迹工整，不能有涂抹。
2、稿件内容要求思想健康、积极向上，与学习、生活紧密结合。
可参照广播站栏目编撰。
3、在稿纸第一行上写上班级、姓名。
4、稿件递交时间：每天中午午休前各班通讯员将所收集的稿件交到广播站。
七、注意事项1、校园广播站要有固定的开始曲、结束曲，形成校园特色。
2、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏。
3、固定时间开展工作，播音员若无法正常播音，需向站长提前报告及请假。
4、播音稿在播出前一天必须交指导老师。
5、每天播音完毕，当值编辑、播音员要做好记录。
七、奖惩制度1、每月评出最受欢迎的栏目，期末评选出优秀编辑、播音员，并给予适当奖励。
工作人员若工作不令人满意或严重违反校规校纪，经开会商讨后，可予以替换。
2、投稿并采用的班级，给予加分奖励。
以班级为单位，每周投稿并采用数量的前3、每周投稿数与稿件采用数将在下周一通报表扬，对优秀投稿学生在学期末将给予表彰，投稿最多的班级期末颁发“最佳投稿班级奖”，并给与物质奖励。
八、其他1.在每天下午的栏目最后播放天气预报2.栏目可根据学生意见定期更换，以求节目更丰富，更受大家欢迎！三名班级，在量化评比加分中加3——1分。
3、每周投稿数与稿件采用数将在下周一通报表扬，对优秀投稿学生在学期末将给予表彰，投稿最多的班级期末颁发“最佳投稿班级奖”，并给与物质奖励。
篇三：校园广播站策划方案校园广播站成立方案（XX0205稿）一、校园广播站名称、图标、口号、开场白。
1、 2、二、校园广播站的基本任务1、把握应试教育向素质教育逐渐转变的发展方向，丰富校园文化生活。
2、坚持为师生真切的服务，以学校为中心，弘扬主旋律，繁荣校园文化。
3、在学校领导的指导下，积极做好校园广播宣传工作。
4、负责广播站日常节目的策划、审核和正常播出。
5、负责广播站编辑播音员通讯员队伍的选拔和培训工作。
6、按照宣传的安排篇三：英语广播站策划关于成立“英语广播站”的策划书成立初衷：随着“全球化”的不断深入，各国间的文化交流变得越来越频繁，而英语已成为二十一世纪人才必不可少的一项基本技能。
对于当代大学生来说，英语更是衡量综合素质的一项重要标准，是大学生未来走向社会,创造未来的重要筹码。