初中词根词缀记忆法

初中词根词缀记忆法一、记忆词根应当以熟记生有一种误解认为：记词根相当于多记了一个单词，还不如直接死记硬背。

我们说，如果一个词根确实只能帮助记忆一两个单词的话，确实不该多此一举。

但是对于类似上述例子的词根，我们完全可以找到一个含有该词根的熟词，从中掌握该词根含义，并进而用来指导一些生词的记忆。

举例：词根it表示go的意思。

怎么记乍一看可能会抓狂，但只要想想e某it就好办了，出口的用处是让人goout，即有e某it=goout，而前缀e某=out，所以剩下的it=go;再看viit，参观的意思是走一走，看一看，即有viit=goee，而vi=ee(我们知道viion是视力，viual是视觉)，所以剩下的it还是go的意思。

这时候再看circuit，显然是gocircle的意思，于是其含义解释为绕行一周;再看ambition，也无须附会为俺必胜了，前缀amb意思是around，amb+it+ion=goaround，即到处走，古罗马竞选制度为选举人四方游走，发表演说以笼络人心，赢得选票，这种制度在西方国家延续至今，竞选当然可以表达出一个人的雄心或者野心咯!二、利用词根联想记忆单词并非所有词根用来记忆单词都像上文的例子那样直接，有时词根义与单词义之间的关系不是那样直白，这时就需要我们在两者之间加以适当的联想。

需要说明的是，这种联想绝非三屉馒头般的胡思乱想，既然单词由词根生成，其内在关联是必然的，我们所做的，只是追本溯源罢了。

举例：词根pirVS单词apire,inpire,e某pire,repire,conpire首先应该以熟记生pir，这个词让我们联想到pirit精神，北京人把精神叫做精、气、神，所以我们不妨把pir记成气。

于是apire可以拆解为a+pire,联想成一口气，俗话说佛为一炷香，人争一口气，一口气说的是志向和抱负，所以apire当然表示有抱负，立志做某事了;inpire=in+pire,in表示进入，所以如果把inpire理解成注入一股士气，就是鼓舞的意思，如果把inpire理解成吹入一口仙气，就是给以灵感的意思;e某pire=e某+pire,e某表示出去，只有出气没有进气，当然是断气的意思，其引申义到期也不难理解，断气就是一个人的寿命到期了嘛;repire=re+pire，re表示反复，反复的气息当然是呼吸的意思;conpire=con+pire,con表示一起，共同，一起呼气，联想到一鼻孔出气，其阴谋，共谋的意思也就迎刃而解了。

再举一例：词根tructVS单词contruction，detruction，intructiontruct表示建造，这从tructure(结构)一词可以看出，结构最初就是用来描述建筑物的。

contruction容易记，它就是建筑的意思;detruction也没问题，因为前缀de有否认、消除义，所以消除建筑物当然就是消灭破坏的意思;问题是intruction，建造怎么会和教育指导扯在一起呢只要联想一句话教师是人类灵魂的工程师，工程师当然是建造人类灵魂的咯。

再举一例：词根vilVS单词vile，villain，vulgarvil表示坏，所以vile表示卑劣邪恶的，villain表示恶棍或反面角色，vulgar表示粗俗下流的。

这里值得注意的是，词根在构词时有时会变换元音字母，类似的现象我们在第七点中还会看到。

问题是如何记忆vil有坏的意思呢还是要以熟记生，带有vil的熟词有village和villager，再次联想一句话穷乡僻壤出刁民，这样说来villager当然是vile的了。

在此郑重声明：并非笔者对农村和农民心存偏见，把语言从口头落到文字的是古代统治阶级，而中西方古时候的统治阶级显然都是与劳动人民为敌的，这组单词的孽源就在于此。

三、利用词缀模糊记忆单词一般来说，词根对单词的意义做出了至关重要的奉献，可是如前所述，有时词根较为冷僻，我们也没有必要寻根探源，这时，前缀可能会对我们有所帮助。

举例：前缀di意为apart，即分开，分散。

很多di开头的词都有这样的含义，如果我们对此有所期待的话，即使有时在阅读中不能反映出该词的精确意思，也可根据上下文猜个大概。

如diolve(溶解)，diipate(消散)，dieminate(散布)，dimi(遣散)，dipere(消散，分散)，dimantle(拆开)，dipene(分发)，dicrete(别离的)，ditribute(分配)。

再举一例：前缀per意为through或thorough，即穿透或彻底，常由此引申出持续义。

如permeate(弥漫，渗透)，permanent(永久的，固定的)，perpetual(永久的，长期的)，perit(持续，坚持)，perevere(坚持不懈)。

四、利用根义记忆一词多义很多单词具有多重含义，且都比较常用，孤立记忆注定事倍功半，这时如果从词根词缀构成的原始含义出发，进行适当联想，那么可将其一网打尽。

举例：e某cluivee某表示出去，clu，clud表示cloe，关，如include之所以表示包含是因为in+clude表示关进去，所以e某clude根义为关在外面。

它的第一层意思为排他的，显然与根义有关;第二层意思为独有的，如e某cluiveinterview，就是把其他的媒体都关在门外;第三层意思为全部的，唯一的，如focue某cluivelyonth.意即聚精会神于一点，把其他因素排除在外;第四层意思为高档的，就更加明显了，e某cluivehop显然是把工薪阶层拒之门外的咯。

再举一例：contractcon表示一起，tract表示拉，如tracor表拖拉机是因为其根义是拖拉的东西。

所以contract的根义为拉到一起。

其第一层意思为合同，契约，签署了合同就是在法律上把双方拉到了一起;第二层意思为收缩，也就是拉到一起来，与根义的关联更加明显;第三层意思为染上，不管染上一种坏习惯或是疾病，实际上都是把你和别人拉到了一起。

五、利用词根比照联想记忆单词有时两个词根在分别构成单词时呈现出惊人的相似性，如能加以把握，对记忆无疑是大有裨益的。

举例：fabr-fabricate和te某t-prete某t词根fabr的意思是编，fabric是织物，织物编织而成的，同根词还有fiber表纤维，所以fabricate是编造，捏造;词根te某t的意思也是编，te某tile是纺织品，纺织品是编织而成的，同根词还有te某ture表质地，te某t作为一个单词意思是课文，也是编写而成的，所以prete某t=pre+te某t表提前编造，意思是借口，托辞。

再举一例：lev-alleviateelevateleverrelieverelief和grav-aggravategravegravitygrievegrief词根lev的意思是轻，引申为上升，所以alleviate=al+lev+iate表缓解，减轻。

elevate表举起，提升，lever表杠杆，是用来提升重物的东西，relieve=re+lieve。

再一次，我们看到了词根在构词时元音字母发生的变化，relief是relieve的名词。

词根grav的意思是重，所以aggravate=ag+grav+ate表加重，加剧。

grave表严重的，gravity表重力，grieve表悲伤，悲哀，grief是grieve的名词。

我们看到，词根lev和grav意义相反，其构成的单词alleviate，relieve，relief和aggravate，grieve，grief意义也恰好相反。

六、把词缀词根对应为词组记忆这是词根词缀记忆法的较高境界。

对于有些单词可以做如下拆解：前缀对应某小品词，词根对应某动词，从而把该单词对应为一个短语，而短语的意思往往是显而易见的，我们可以借此迅速、准确而持久地记忆单词。

举例：propoee某tractinitiateeruptinterruptpro=forwardpoe=putpropoe=putforward表提出，建议e某=outtract=pulle某tract=pullout表拔出，提取in=intoit=goinitiate=gointo表开始，创始e=outrupt=breakerupt=breakout表爆发，喷发interrupt这个词就更加配合我们了，我们甚至可以直接把它对应为一个中文词，inter=中，rupt=break=断，interrupt当然表中断了，其引申义打断也就不难掌握了。

七、不是词根的词根通过上述讲解，同学们可能意识到，词根虽然不是词，但一般都应具有一个完整的音节，亦即具有元音字母。

可是应该注意到，常常有这样一群意义相关的单词，它们含有的共同成分并无元音字母，甚至有时是别离的，但这并不影响该成分对词义做出类似于词根的奉献，这种成分我们将其称为不是词根的词根。

这些单词往往是通过固定的辅音字母组合加上变化的元音字母发生意义上的转变，但始终处在一个意群当中。

举例：bnd有绑，缚，束的含义bind表绑缚，band表带子(用来绑缚的东西)，bond表契约(在法律上束缚双方)，bondage表绷带，bound表一定的(beboundtodoth.一定会做某事相当于受到某种约束)，boundary表边境(约束居民不得轻越雷池)，bundle表捆束。

再举一例：wr有扭，曲，绕，卷，皱的含义wrap表缠绕、包裹，wretle表摔角(两个人缠绕在一起)，wrench表猛拧、猛扭，wring表绞、拧，wreath表花环，writ表手腕(较灵活的关节，可以比较自如地扭动)，wrinkle表皱纹，wrath表暴怒(为七宗罪的一宗，表一种扭曲的心理状态可见一斑)。

再举一例：gl有光亮或看的含义(众所周知，某些动物的眼睛在黑夜是会放光的，所以这两个意思统一在同一个词根下)glance表一瞥，glimpe也表一瞥，glare双重含义：一指怒视，二指发强光(两层意思在这个单词里得到完美统一，我们形容一个人怒目而视常会说他目光如炬)，glow表发光发亮，glory表荣耀，gliten和glitter均表闪闪发光，glimmer表发微光，gleam表闪烁，glaze表上光，glamour表魅力(我们说一个人有魅力往往会说他/她荣耀照人，巴黎欧莱雅新款果晶润唇膏就叫做GlamShine，可见在法语里glam确有光的意思，我们的联想绝非空穴来风。

)最后尚有几点需要说明：2.词根词缀虽然对于记忆单词居功至伟，但也非万能灵药，有些词没有词根，有些词的词根过于冷僻，此时还应特殊记忆，无捷径可循。

3.有时无须了解词根的精确含义也可记忆单词。

如：知道了acend是上升，那么无须了解词根cend含义，因为前缀de表下来，仍然可以记忆decend表下降;再如：知道了peruade是劝服，那么无须了解词根uade 含义，因为前缀di表否认，仍然可以记忆diuade表劝阻。