精神分裂症个案护理计划
精神分裂症护理措施
精力【2 】决裂症护理措施1、树立优越的护患关系,是顺遂开展护理工作的基本精力决裂症患者在急性期多缺少自知力,对住院常持敌视立场,对四周持有疑惑或抵抗立场,对工作人员警醒性高.护理人员应控制与不同患者接触的技能,与其树立优越的治疗性护患关系.2、做好基本护理工作,是获得优越治疗后果的必要前提神决裂症患者常常沉浸于幻觉.妄图症状之中,顾不上摒挡本身的生涯,蓬头垢面,衣不遮体,甚至一部分成长为精力阑珊.懒惰.生涯不能自理.是以,做好患者饮食.卫生.睡眠等基本护理工作尤为重要,是获得优越治疗后果的必要前提.3、强化安全护理,是进步精力科护理质量的保证精力决裂症患者因为缺少对本身行动控制的才能,在精力症状的安排下,可能产生冲动.伤人.毁物.自伤.自杀.逃跑等安全行动.是以,增强患者的安全治理,采取有用的防备措施,防止不测事宜产生,一向是精力科护理工作的重要内容之一,也是权衡精力科护理工作质量的一项有用指标.4、针对症状护理,是进步护理后果的有用方法精力决裂症患者的症状庞杂多样,但并非同时消失,而是在不同的类型或统一类型的不同时代以某些临床症状为重要表现.对这些重要精力症状进行针对性护理,可使护理工作取得较好的后果.5、增强药物治疗的护理,实时发明药物的不良反响在精力决裂症的治疗中,体系地进行抗精力病药物治疗起着症结的感化.服药治疗是一个漫长的进程,且药物在治疗精力症状的同时,又有着很多轻微的不良反响,是以,对运用抗精力病药物治疗的患者应增强护理.6、进行有用的社会技能练习精力决裂症因为病程迁延,迟缓进展,有逐渐成长为精力阑珊的可能.患者表现为生涯懒惰,社会才能欠缺,缺少自力生涯的才能.对此,当患者情感稳固后,可与患者配合制订生涯技能练习和社交技能练习筹划,勉励患者自理,参加各项工作娱乐运动,多与病友接触攀谈.对极端懒惰的患者,除督促外,还可对患者进行行动治疗,经由过程正性鼓励,造就优越的生涯习惯,促进生涯劳动技能的恢复,延缓精力阑珊的进展.7、增强壮康教导,宣扬疾病常识因为精力决裂症是一种慢性的.致残的.重复发生发火的毕生性精力疾病,复发次数越多,精力缺损也越轻微.是以,精力决裂症患者仅依附治疗控制单次发生发火是不够的,应看重和强调全程治疗,甚至毕生治疗,以下降复发率,使患者保持优越的健康状,恢回复复兴有的工作才能,重建优越的人际关系.所以增强对恢复期患者的有关治疗.预防和保健常识宣教很重要.。
精神分裂症患者的护理管理措施
精神分裂症患者的护理管理措施由于受到精神症状的影响，加之疾病的治疗难度系数高、病因复杂等多方面因素，使得精神分裂症患者的治疗时间较长，并且需要接受长时间的住院治疗。
具有关资料显示，精神分裂症在精神疾病中患病的比例最高。
因此，对于精神分裂症患者的临床治疗与护理尤为重要，特别是护理人员，要拿出十分的关心、爱心与耐心对精神分裂症患者实施康复护理，保证患者拥有一个干净、健康、和谐的康复环境，不断鼓励患者要积极面对自己的人生，学会接受身边的人事物，怀有一个积极、阳光的心态过好每一天。
1.精神分裂症患者的临床特点一般而言，精神分裂症患者都具有不同程度上的行为紊乱、思维障碍、情绪激动或者是一种知觉障碍等方面的特点。
具体表现为，对人事物严重缺乏耐心，与他人之间的合作非常差，也非常容易产生暴躁焦虑的情绪，但同时也会伴随抑郁情绪。
行为方面很多时候不由自控，甚至作出攻击他人的行为，又或者是严重的自残行为。
思维方面出现错误认知，认为自己没有任何疾病，对自己的疾病拒不承认，甚至认为他人患有疾病，会出现一些幻觉、幻听等知觉方面的障碍等症状。
2.精神分裂症患者的护理管理措施2.1常规护理2.1.1饮食与卫生方面护理人员每天要定时唤醒并督促患者按时起床，帮助患者家属对患者实施个人卫生管理，包括对患者洗漱、更衣、整理头发以及饮食等。
保证精神病患者的个人卫生保持干净、整洁，有效预防相关并发症的出现。
2.1.2睡眠护理护理人员要始终保持病房内的卫生干净、整洁，要定时开窗通风，保证空气的清新，针对病房内的温度与光线实施科学、合理的调控，让患者始终处在一个优良、舒适的环境当中。
护理人员根据不同患者的实际情况，制定合理的睡眠时间，帮助患者安静入睡，养成一个优良的睡眠习惯。
2.1.3药物护理由于精神分裂症的特殊性，很多患者对于药物的用量自己无法衡量，需要护理人员按时按量拿给患者，患者要在医护人员的监护下将药物吃下，患者吃药之后，护理人员要对患者的手、口腔、口袋等地方进行检查，防治患者没有将药物吃下，而是将药物藏起来，同时观察患者在服药之后是否存在不良反应。
精神分裂症护理常规
精神分裂症护理常规
精神分裂症是一种严重的心理疾病，患者需要得到专业的护理和支持。
以下是精神分裂症护理的常规措施：
1. 了解患者的病情：护理人员需要了解患者的症状和病史，以便制定个性化的护理计划。
2. 提供安全环境：精神分裂症患者可能存在危险行为，护理人员应确保他们在安全的环境下接受疗养。
3. 给予定期的药物管理：药物是控制精神分裂症症状的关键，护理人员需要按照医嘱给予患者定期的药物管理，确保他们按时服药。
4. 提供心理支持：患者在康复过程中可能面临挫折和困惑，护理人员需要提供积极的心理支持，帮助他们积极面对困难。
5. 促进社交互动：精神分裂症患者常常感到孤独和隔离，护理人员应鼓励他们参与各种社交活动，促进社交互动和人际交往。
6. 建立规律的生活方式：稳定的日常生活对于精神分裂症患者的康复至关重要，护理人员应帮助患者建立规律的作息时间和健康的生活惯。
7. 定期监测病情：护理人员需要定期监测患者的病情变化，及时调整护理计划和治疗方案。
通过以上常规护理措施，可以帮助精神分裂症患者减轻症状，提高生活质量，并促进他们的康复。
但请记住，每个患者都有自己的特殊需要，护理人员应根据具体情况进行护理，保证他们得到最佳的关爱和照顾。
精神分裂症护理措施
精神分裂症的护理措施一、防逃跑：凡有被害，罪恶制等妄想及幻觉的患者均应严防逃跑，逃跑多发生于工作职员开门，患者在院内散步及特殊检查时，要严加防范，集中精力对有逃跑企图的患者，针对原因采取必要的精神分裂症的护理措施。
二、防自杀：具有严重抑郁焦虑或在幻觉妄想影响下的患者要加强精神分裂症的护理。
随时收检病室内的杂物，严防患者将绳索，小刀，剪刀等危险物品带入病室。
给患者服药时，要防止患者将药片挟在指缝间或藏在齿颊间及舌下等处。
三、防冲动伤毁物：严格执行危险物品治理制度，随时收捡杂物，以防用作伤人凶器。
对具有严重伤人的患者，精神分裂症的护理可根据医嘱给予保护或安置在单独隔离室内。
如遇患者忽然冲动手持凶器伤人时，应由多人前后同时逼近，趁其不备夺下凶器。
四、对患者多加关心：对严重兴奋躁动的患者应加以隔离，以免病人间互相干扰。
弄清引起的病人兴奋躁动的诱因，多加劝慰。
对给病人进行精神分裂症的护理时，应先耐心地做好解释工作。
、偏执型患者的护理（一）护理评估收集资料：1.主观资料（1）主诉近期工作状态、生活环境与以前相比感觉有变化.（2）认为有人议论自己，用语言暗示自己周围人的动作行为对自己有特殊意义.（3）经常听到一些不愉快的声音如讽刺、打击、批评、威胁、命令等语言。
（4）经常认为有仪器跟踪控制自己的思想。
（5）认为妻子或丈夫有外遇，并跟踪监视。
（6）诉说病情时有相应的情感障碍如易激惹、突然的发怒、恐惧和猜疑等表现。
（7）不能坚持正常工作，不能维持正常生活，每日沉缅于幻觉妄想体验中。
（8）睡眠不好.（9）食欲不好。
2.客观资料（1）躯体评估意识状态、生命体征、全身营养状况、睡眠状况、饮食状况、排泄状况。
（2）情绪状态评估抑郁、焦虑、兴奋、易激惹。
（3）对疾病认识的评估有无自知力。
（4）妄想内容是否离奇、抽象、脱离现实。
（5）社会心理状况评估家庭环境气氛、各成员之间关系是否融洽、患者在家中的地位、经济状况、受教育情况及工作环境、社会支持系统。
精神分裂护理措施
精神分裂护理措施简介精神分裂症是一种严重的精神疾病，患者常常出现认知和情感方面的问题，以及幻觉和妄想等症状。
为了帮助患者控制病情和改善生活质量，精神分裂的护理措施显得尤为重要。
本文将介绍一些常见的精神分裂护理措施。
病因和病理精神分裂症的病因至今仍不明确，但普遍认为与遗传、环境、化学物质等因素有关。
病理上，患者大脑结构和功能存在异常，尤其是神经递质的异常。
护理措施以下是一些常见的精神分裂护理措施：1. 用药治疗药物治疗是精神分裂症的主要治疗方法之一。
常用的药物包括抗精神病药物和镇静剂。
抗精神病药物可以通过调节神经递质的平衡来减轻症状，而镇静剂则可以帮助控制患者的兴奋和焦虑。
2. 心理治疗心理治疗是精神分裂症护理的重要组成部分。
常见的心理治疗方法包括认知行为治疗、支持性治疗和家庭治疗。
这些方法可以帮助患者了解和应对自己的情绪和行为问题，并建立积极的应对机制。
3. 提供支持和安全环境精神分裂症患者常常容易受到外界的干扰和压力，因此提供一个支持和安全的环境对于他们的康复至关重要。
护理人员应积极倾听患者的需求和疑虑，提供情感支持，并确保他们的安全，避免意外和自伤的发生。
4. 日常生活的规划和指导精神分裂症患者常常对日常生活的规划和执行有困难，护理人员可以通过提供指导和规划，帮助他们建立日常生活的习惯和安排。
这可以包括起床时间、饮食安排、家务分配等方面。
5. 社交支持和社区融入精神分裂症患者常常感到孤立和被排斥，因此提供社交支持和帮助他们融入社区是非常重要的。
护理人员可以组织一些社交活动，为他们创造一个友好和支持的社交环境。
6. 定期复诊和监测精神分裂症是一种慢性疾病，需要长期的治疗和护理。
定期复诊和监测可以及时评估患者的病情和治疗效果，调整治疗方案，并提供必要的支持和指导。
护理注意事项在实施护理措施时，还需要注意以下事项：•尊重患者的意愿和隐私，避免对其施加压力或侵犯其权益；•关注患者的情绪和行为变化，及时与医生和家属沟通；•教育患者和家属有关病情和治疗的知识，以增加他们的理解和配合度；•为患者提供信息和资源，帮助他们进行自我管理和康复。
精神分裂症的护理程序
精神分裂症的护理程序精神分裂症是一组病因未明的精神病，多起病于青壮年。
常缓慢起病，具有思维、情感、行为等多方面障碍，精神活动不协调。
通常意识清晰，智能尚好，有的病人在疾病过程中可出现认知功能损害。
自然病程多迁延，呈反复加重或恶化，但部分病人可保持痊愈或基本痊愈状态。
早期症状分裂症早期症状多种多样，与起病类型有关。
病程进展缓慢者，早期症状常以神经症症状和性格改变为主，表现为内感性不适、失眠、头痛、易疲劳、注意不集中、情绪不稳、工作缺乏热情，以及学习和工作能力下降等。
精神活动逐渐变得迟钝、对人冷淡、躲避亲人并可怀有敌意，或无目的漫游、生活懒散、不守纪律和不听劝告，或性格反常、无故发脾气、敏感多疑，或沉湎于一些脱离现实的幻想、自语、自笑及无故紧张恐惧等。
疾病早期还常出现困惑感，病人往往相信日常处境具有专门针对自己的特殊的、通常为凶险的意义。
由于缺乏分裂症的幻觉、妄想和严重的行为紊乱，故早期分裂症和单纯型分裂症多不引人注意。
有的病人出现强迫症状，如怕脏、怕得病、怕说错话等。
部分病人亚急性起病，主要为抑郁、疑病或强迫症状等。
急性起病者在2周内发病，病人突然兴奋、冲动，或恐惧、紧张、困惑，可伴有意识障碍。
【护理评估】1.评估主观与客观资料(1)现病史：病情严重的分裂症病人，如兴奋躁动、暴力行为或木僵病人，应向知情人详细询问发病前后情况，若需给以紧急处理者应先处理。
①木僵需评估：木僵发生时间、过程、起病缓急；体温、血压、脉搏、呼吸、瞳孔肢体运动和神经系统检查；实验室检查。
②幻觉、妄想需评估内容、程度、频率、持续时间等，其导致的恶劣情绪、行为障碍及对社会功能的影响，注意病人个人卫生、营养和睡眠状况。
②自知力障碍的程度。
(2)评估可能原因或诱因如木僵：紧张性木僵；器质性木僵；抑郁性木僵；心因性木僵。
(3)个人史、既往史：病人的自杀、自伤、冲动、外走史；性格缺陷；应包括心理社会因素，如最近一年生活事件的影响与应对策略。
怎样护理精神分裂症患者
怎样护理精神分裂症患者精神分裂症主要是因为患者的思想、行为和情感与当下所处的环境不协调，跟周围的人的思维方式存在很大差距所导致的。
在这个阶段，患者自身是具有对现实状况的认知能力，但是一旦精神疾病的症状消失过后，就容易过渡到焦虑抑郁的情绪当中，这对患者的生活质量和身体健康也是会产生负面影响的，所以如何使精神分裂症患者能够预防焦虑抑郁情绪的干扰就是护理干预中的核心问题。
1、安全护理每天任何时间都应有至少1名护士留在患者身边，如果要在任何时间段都有护士值班，必须合理规划好值班时间。
医院总共由2名医护人员构成，2名医护人员进行错班制度，这是为了患者的安全方面着想，因为精神分裂症患者情绪不稳定，需要24小时都有人在身边帮助患者，所以时时刻刻都必须有医护人员在患者身边。
2、心理护理心理护理是护理的一个重要方面。
由于社会上普遍存在对精神病人的歧视和偏见，给患者造成了很大的心理压力，往往表现为自卑、抑郁、绝望等，有些病人甚至因为承受不了压力而自杀。
家属应给予更多的爱和理解，满足其心理需求，尽力消除患者的悲观情绪。
随时激励和帮助病人，激发病人对发病率的认识，帮助他们建立自信，以积极的态度重返社会。
3、重视服药的依从性精神分裂症患者护理的关键是使患者按时、按量服药，以维持治疗。
精神病患者在医院接受系统治疗后，一般需要连续服药2~3年，甚至终身服药。
这对患者今后的康复有很大的影响，达到抑制病情的效果。
然而，许多精神分裂症患者对长期服药有抵抗力。
这时，医护人员往往要向病人灌输坚持服药的需要，并鼓励病人按照医生的指示服药。
1.生活技能训练的护理在康复期，由于负性心理症状的影响，患者往往活动少，懒散，导致患者生活和工作能力日益丧失。
应鼓励患者加强生活技能培训，帮助患者制定适当的时间安排，制定合理的生活制度，让患者逐渐开始有规律的生活，照常吃饭，睡个好觉，量力而行做家务，听音乐。
不要整天呆在床上，什么也不做。
督促病人自己打扫房屋，保持衣服整洁，告诉他们要按时洗澡，换衣服，床单和被子，告诉他们要定时剪头发和剪指甲。
精神分裂症护理
精神分裂症护理一、偏执型患者的护理(一)护理评估收集资料：1．主观资料(1)主诉近期工作状态、生活环境与以前相比感觉有变化。
(2)认为有人议论自己，用语言暗示自己周围人的动作行为对自己有特殊意义。
(3)经常听到一些不愉快的声音如讽刺、打击、批评、威胁、命令等语言。
(4)经常认为有仪器跟踪控制自己的思想。
(5)认为妻子或丈夫有外遇，并跟踪监视。
(6)诉说病情时有相应的情感障碍如易激惹、突然的发怒、恐惧和猜疑等表现。
(7)不能坚持正常工作，不能维持正常生活，每日沉缅于幻觉妄想体验中。
(8)睡眠不好。
(9)食欲不好。
2．客观资料(1)躯体评估意识状态、生命体征、全身营养状况、睡眠状况、饮食状况、排泄状况。
(2)情绪状态评估抑郁、焦虑、兴奋、易激惹。
(3)对疾病认识的评估有无自知力。
(4)妄想内容是否离奇、抽象、脱离现实。
(5)社会心理状况评估家庭环境气氛、各成员之间关系是否融洽、患者在家中的地位、经济状况、受教育情况及工作环境、社会支持系统。
患者能否坚持正常工作，与同事家人能否正常相处。
(6)既往健康状况评估家族史、患病史、药物过敏史。
(7)在院外是否接受过治疗，用药情况，药物反应、副作用等。
(8)实验室及其他辅助检查血、尿、便常规、血糖、T3T4、心电图、脑电图检查等。
(二)护理诊断1．有暴力行为的危险对自己或他人。
与幻觉、妄想有关。
2．有逃跑行为的危险与不安心住院有关。
3．不合作不接受治疗，不配合护理。
与精神症状有关。
4．感知改变幻听，与幻觉有关。
5．社交孤立不能与人正常交往，与精神状态异常有关。
(三)预期目标1．病人住院期间不发生自伤及伤害他人行为。
2．病人住院期间不发生逃离医院的行为。
3．病人住院期间在护士的帮助下，能够得到有效的治疗护理。
4．病人出现幻觉后避免发生危险的行为。
5．病人住院期间，在护士的指导下恢复与人正常交往的能力。
(四)护理措施1．有自杀危险的病人禁止住单人房间。
安置于重病室，有专人巡视、护理。
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精神分裂症个案护理计划
奚晓云
引言：
儿童精神分裂症，是指起病于儿童或青少年期，以基本个性改变、特征性思维障碍、感知觉障碍、情感及环境不协调为主要特征的精神障碍。
儿童精神分裂症是一组少见的精神障碍。
据统计，15岁前发病者占精神分裂症的4%，10岁前发病者则占0.5～1%，在总的人群中，一万名儿童中有一名为儿童精神分裂症患者。
起病于10岁以前者较少，10岁以后显著增多。
临床发现最小者为3岁，一般以12~14岁为多数。
一病史介绍：
患儿，xx，男性，12岁，小学六年级学生，因“渐起敏感多疑，凭空闻声，自言自语两月余”首次入院。
患儿自今年2月份起无明显诱因下表现敏感多疑，怀疑同学在讲他坏话，认为同班的同学甚至临班的同学以及老师都在议论他，能知道他心里在想什么。
有时变得冲动，会乱骂同学。
时常自言自语，傻笑，问其原因不回答。
学习无法坚持，成绩下降。
家长于2012年2月24日，带其到我院门诊就诊，查头颅MRI平扫未见明确异常，考虑“情绪障碍警惕精分症”给予“思瑞康、左洛复”治疗半月后，仍表现多疑，家长担心药物副作用自行停药。
停药后表现自言自语、傻笑明显。
称自己心里想的事别人都能知道，表现紧张、害怕，夜间不敢独自睡觉，近几日又称家里饭菜不干净，不愿意吃。
今家人为求进一步诊治，故入我院。
病程中无明确感染、中毒、外伤史。
现饮食、睡眠欠佳，二便外观未见明确异常。
既往史、个人史、家族史无特殊。
二护理
（一）护理评估:
1.健康史除精神分裂症外，病程中无明确感染、中毒、外伤史。
2.生理功能与同龄孩子比较，各项躯体发育指标基本正常,体格检查:
神志清，心肺腹未见异常，神经系统无异常体征。
3.心理功能精神检查：意识清晰，注意力不集中，存在幻听、被洞悉感，
思维被插入，语词新作，牵连观念，情感不协调，无自知力。
4.社会功能学习能力下降：与幻想有关
社交能力下降：与药物副作用有关
家属对疾病及药物有不正确的认知
（二）护理诊断
1.有冲动、暴力行为的危险（对自己或他人）与幻听、妄想缺乏自知力有关
2.生活自理缺陷与行为障碍导致生活懒散有关
3.睡眠形态紊乱与妄想、幻听有关
4.营养失调：低于机体需要量与幻觉、妄想、躁动，消耗量过大有关
5.知识缺乏缺乏精神分裂症相关知识
（三）护理目标
1.患者在住院期间不发生冲动伤人、毁物的现象，能控制攻击行为。
2. 患者能学会控制自己情绪的方法，能运用恰当的方法发泄自己的愤怒。
3.患者身体清洁无异味，在一定程度上生活自理。
4.患者能说出几种应对失眠的方法，患者睡眠得到改善，能按时入睡，时间保持在7~8h/d
5. 患者按要求进食，患者体重不得低于标准体重的10%
6．患者及家属了解精神分裂症的病因、预后及药物的疗效和副作用（四）护理措施：
P1：有冲动、暴力行为的危险（对自己或他人）
R/T：与幻听、妄想缺乏自知力有关
护理目标：1.患者在住院期间不发生冲动伤人、毁物的现象，能控制攻击行为。
2. 患者能学会控制自己情绪的方法，能运用恰当的方法发泄自己的愤怒。
护理措施：1.安置在重症病房，有专人看护，有意外发生能及时处理。
2.提供安静舒适的环境，在护士的视线下活动。
3.患者一旦出现冲动行为，护士应冷静、沉着、敏捷，让患者信任的护士予以口头限制，配合药物控制；或者陪患者听音乐、下象棋
等其他游戏来转移患者的注意力。
4.如有暴力行为，给予保护性约束。
约束时要向患者说明，应注意约束部位的血液循环，保证患者的基本需要。
5.病情缓解后，及时解除约束。
冲动结束后与患者共同评价冲动前后的感觉，让患者说出自己的感受，给予理解和帮助支持。
P2：生活自理缺陷
R/T：与行为障碍导致生活懒散有关
护理目标：患者身体清洁无异味，在一定程度上生活自理。
护理措施：教会日常生活技巧，训练生活自理能力，督促其自理，如穿衣、洗脸、刷牙、洗澡、洗衣等，对患者的点滴进步及时表扬鼓励。
P3：睡眠形态紊乱
R/T：与妄想、幻听有关
护理目标：患者能说出几种应对失眠的方法，患者睡眠得到改善，能按时入睡，时间保持在7~8h/d
护理措施：1.评估睡眠情况，如睡眠时间、睡眠质量、觉醒时间、醒后能否继续入睡等。
2.了解患者睡眠形态紊乱的原因。
3.提供良好的睡眠条件，保持睡眠环境安静、温度适宜，避免强光刺激。
4.鼓励患者白天多参加活动，放置睡眠规律倒置。
5.指导患者使用一些促进睡眠的方法，如听音乐、深呼吸，数数等
6.经各种诱导无效的患者，可遵医嘱运用镇静催眠药辅助睡眠，用药后注意患者睡眠的改善情况，做好记录与交班。
P4：营养失调：低于机体需要量
R/T：与幻觉、妄想、躁动，消耗量过大有关
护理目标：患者按要求进食，患者体重不得低于标准体重的10%。
护理措施: 1.了解患者不进食的原因。
2.选择合适的就餐方式，集体就餐或者单独用餐。
3.密切观察、协助患者进食，防止噎食。
4.评估用餐后的情况，有无腹胀等，记录进食量，每周称体重1次。
P5：知识缺乏
R/T：缺乏缺乏精神分裂症相关知识
护理目标：患者及家属了解精神分裂症的病因、预后及药物的疗效和副作用
护理措施：
1.教会患者和家属有关分裂症的基本知识，使其认识到疾病复发的危害，认识药物维持治疗、心理治疗对预防疾病复发防治疾病恶化的重要性。
2.让患者及家属知道有关精神药物的知识，对药物的作用，不良反应有所了解，告诉患者服用药物应维持的年限及服用中的注意事项。
教育患者按时复诊，在医生的指导下服药，不擅自增药、减药、停药。
使患者及家属能识别药物副作用的表现，并能采取适当的应急措施。
3.教育患者及家属能早期识别疾病复发的早期征兆，如睡眠障碍、情绪不稳、生活不自理、懒散、不能正常完成社会功能等现象，应及时到医院就诊。
4.保持良好的生活习惯，避免精神刺激。
保持与亲朋好友的交往，引导患者扩大接触面，克服自卑心理，进一步锻炼生活和工作技能，尽早回归社会。
（五）护理评价
1.患者有无意外事件的发生
2.患者的生活技能和社会交往技巧的恢复情况
3.患者的睡眠质量是否提高
4.患者的体重是否维持在正常范围之内
5.患者及家属对疾病的知识是否有所了解。