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歌曲《送别》PPT课件
零地 外 柳 连 古
落之 山 笛 天 道
角
声
边
残
制作人：王生梅梅
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2
李叔同（1880-1942）
又名弘一法师。浙江平湖人，中国著名 音乐家、戏剧活动家。1880年9月生于天津， 1918年在杭州虎跑寺出家， 1942年10月逝 世于福建泉州开元寺。
李叔同是第一个向中国传播西方音乐的先驱者.除音乐、戏剧 外，绘画、书法、诗词均所擅长。名画家丰子恺、音乐家刘质平等 文化名人皆出其门下。
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城南旧事介绍
《城南旧事》是1982年女作家林海音改编的同名电影， 《送别》因在影片中作为主题曲而广为人知。我将播放电 影片段，学生会看到在电影那行云流水般的叙述中，《送 别》的旋律随着淡淡哀伤的情节的发展数度响起，深深地 刻印在人们的心上，此时学生会感受到歌曲在影片中的隐 约、哀婉之美。
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4
问题
歌曲的节拍、速度 力度、调号
-
5
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6
《送别》
四四拍子 中速稍慢 中弱mp
D调
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7
《送别》
一起在来听听这首歌曲， 这首歌曲的特点和情绪。
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8
hu
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9
《送别》
：忧伤、惆怅、深情。
特点： 歌曲旋律平缓悠长，
凄美柔婉，节奏比较简单，表达 李叔同对“金兰之”交友人分别 时的离愁别绪，对友人依依不舍 的思想情感。
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16
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13
赠汪伦李白ຫໍສະໝຸດ 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
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黄鹤楼送孟浩然之广陵 黄鹤楼唐送代孟浩李然白之广陵
萱草花歌曲音乐ppt课件
歌曲中使用的乐器和音效
创作过程与经历
创作过程中的困难和挑战 创作团队的合作和分工
创作过程中的重要节点和事件
02 歌曲主题与情感
歌曲主题
01
歌曲以萱草花为主题，通过描绘 萱草花的特征和象征意义，表达 了对离别与重逢、母爱与亲情的 思考和情感。
02
歌曲主题明确，借助萱草花的形 象，传达了深刻的情感和思想， 给人以深刻的启示。
在其他艺术形式中的应用与拓展
舞蹈创作灵感
萱草花歌曲的旋律和节奏可以为舞蹈创作提供灵感，丰富舞蹈表 现形式和内容，促进舞蹈艺术的创新和发展。
文学作品素材
萱草花歌曲的歌词和主题可以成为文学作品的素材，为文学作品注 入音乐元素，丰富文学作品的情感表达和艺术表现力。
影视剧配乐
萱草花歌曲可以作为影视剧的配乐，为影视剧增添情感氛围和艺术 感染力，提高影视剧的艺术价值和观赏体验。
表达的情感与意境
歌曲表达了离别的悲伤、重逢的喜悦 、母爱的伟大等情感，以及萱草花所 象征的希望、期待、慰藉等意境。
歌曲通过优美的旋律和歌词，将人们 带入了一个充满情感和想象力的世界 ，触动了人们内心深处的情感。
歌曲的审美价值与社会意义
歌曲具有较高的审美价值，通过音乐和歌声的完美结合，展 现了萱草花的美丽和神秘，同时也体现了歌曲创作的高超技 艺和艺术魅力。
配器
配器是用于确定歌曲中每个声音 部分的乐器或声音资源的过程。 它决定了歌曲的音色、音量和平 衡感。
05 歌曲文化与地域特色
歌曲所反映的文化现象
传统文化
歌曲中常常反映了中国的传统文 化，如对亲情、友情、爱情的描 绘和表达，以及对历史人物、事
件的回顾和纪念。
民俗风情
歌曲中还常常融入了各地的民俗 风情，如地方戏曲、民间舞蹈等 ，展现了我国丰富多元的文化特
创作过程与经历
创作过程中的困难和挑战 创作团队的合作和分工
创作过程中的重要节点和事件
02 歌曲主题与情感
歌曲主题
01
歌曲以萱草花为主题，通过描绘 萱草花的特征和象征意义，表达 了对离别与重逢、母爱与亲情的 思考和情感。
02
歌曲主题明确，借助萱草花的形 象，传达了深刻的情感和思想， 给人以深刻的启示。
在其他艺术形式中的应用与拓展
舞蹈创作灵感
萱草花歌曲的旋律和节奏可以为舞蹈创作提供灵感，丰富舞蹈表 现形式和内容，促进舞蹈艺术的创新和发展。
文学作品素材
萱草花歌曲的歌词和主题可以成为文学作品的素材，为文学作品注 入音乐元素，丰富文学作品的情感表达和艺术表现力。
影视剧配乐
萱草花歌曲可以作为影视剧的配乐，为影视剧增添情感氛围和艺术 感染力，提高影视剧的艺术价值和观赏体验。
表达的情感与意境
歌曲表达了离别的悲伤、重逢的喜悦 、母爱的伟大等情感，以及萱草花所 象征的希望、期待、慰藉等意境。
歌曲通过优美的旋律和歌词，将人们 带入了一个充满情感和想象力的世界 ，触动了人们内心深处的情感。
歌曲的审美价值与社会意义
歌曲具有较高的审美价值，通过音乐和歌声的完美结合，展 现了萱草花的美丽和神秘，同时也体现了歌曲创作的高超技 艺和艺术魅力。
配器
配器是用于确定歌曲中每个声音 部分的乐器或声音资源的过程。 它决定了歌曲的音色、音量和平 衡感。
05 歌曲文化与地域特色
歌曲所反映的文化现象
传统文化
歌曲中常常反映了中国的传统文 化，如对亲情、友情、爱情的描 绘和表达，以及对历史人物、事
件的回顾和纪念。
民俗风情
歌曲中还常常融入了各地的民俗 风情，如地方戏曲、民间舞蹈等 ，展现了我国丰富多元的文化特
流行音乐ppt课件
音乐传播技术的变革
互联网技术的发展使得音乐的传播更加快速和广泛，同时也为独立 音乐人提供了更多的推广渠道。
06
流行音乐案例分析
周杰伦的音乐风格分析
总结词
独特、多元、创新
详细描述
周杰伦的音乐风格独特，他的歌曲常常融合了中式和西方的音乐元素，如《青花瓷》中的古风旋律与现代节奏的 结合。他的音乐还展现了多元的风格，如《双截棍》中的摇滚与华语的融合。周杰伦也善于创新，他的歌曲常常 融入各种音乐元素，如《千里之外》中的古典与现代的融合。
摇滚乐
起源于20世纪50年代的美国，以 强烈的节奏、简单的旋律和反叛 的歌词为特点，代表人物有Elvis
Presley、The Beatles等。
流行电子音乐
通过电子合成器创造出丰富多样的 音色和节奏，代表人物有Michael Jackson、Madonna等。
乡村音乐
起源于美国南部农村，以吉他、口 琴等乐器为主，歌词多与日常生活 和情感有关，代表人物有Johnny Cash、Taylor Swift等。
流行音乐的起源与发展
起源
流行音乐的起源可以追溯到20世纪初的美国，当时黑人音乐家们将黑人传统音 乐与白人音乐元素融合，创造出了节奏感强烈的布鲁斯和爵士乐，这些音乐迅 速在年轻人中流行开来。
发展
随着时间的推移，流行音乐不断发展和演变，受到不同地域和文化的影响，逐 渐形成了多元化的风格和流派。
流行音乐的不同类型
和弦与和声
和弦
是音乐中的三个或更多音符的组合，它们在同时发出时产生和谐的声音。在流行 音乐中，和弦通常用于为歌曲提供背景和情感。
和声
是不同音符之间产生的和谐或不和谐的声音。在流行音乐中，和声通常用于为歌 曲添加深度和复杂性。
互联网技术的发展使得音乐的传播更加快速和广泛，同时也为独立 音乐人提供了更多的推广渠道。
06
流行音乐案例分析
周杰伦的音乐风格分析
总结词
独特、多元、创新
详细描述
周杰伦的音乐风格独特，他的歌曲常常融合了中式和西方的音乐元素，如《青花瓷》中的古风旋律与现代节奏的 结合。他的音乐还展现了多元的风格，如《双截棍》中的摇滚与华语的融合。周杰伦也善于创新，他的歌曲常常 融入各种音乐元素，如《千里之外》中的古典与现代的融合。
摇滚乐
起源于20世纪50年代的美国，以 强烈的节奏、简单的旋律和反叛 的歌词为特点，代表人物有Elvis
Presley、The Beatles等。
流行电子音乐
通过电子合成器创造出丰富多样的 音色和节奏，代表人物有Michael Jackson、Madonna等。
乡村音乐
起源于美国南部农村，以吉他、口 琴等乐器为主，歌词多与日常生活 和情感有关，代表人物有Johnny Cash、Taylor Swift等。
流行音乐的起源与发展
起源
流行音乐的起源可以追溯到20世纪初的美国，当时黑人音乐家们将黑人传统音 乐与白人音乐元素融合，创造出了节奏感强烈的布鲁斯和爵士乐，这些音乐迅 速在年轻人中流行开来。
发展
随着时间的推移，流行音乐不断发展和演变，受到不同地域和文化的影响，逐 渐形成了多元化的风格和流派。
流行音乐的不同类型
和弦与和声
和弦
是音乐中的三个或更多音符的组合，它们在同时发出时产生和谐的声音。在流行 音乐中，和弦通常用于为歌曲提供背景和情感。
和声
是不同音符之间产生的和谐或不和谐的声音。在流行音乐中，和声通常用于为歌 曲添加深度和复杂性。
歌曲介绍(共4张PPT)
听点
本曲反映的是“黑人公主”在破旧的 仓库里对为未来餐厅的想象与憧憬。 独中风公这特 的 味 便对的 歌 和 是自视 曲 地 民己觉 ， 域 间与配 使 特 爵家上 片 色 士人这 段 ， 乐愿首 充 同 的望沉 满 时 精执醉 了 也 神著于浓渲所追轻郁染在求快的了：的旋爵主直氛律士人面围。 本《故一他他于故《本故剧独的 他—本这——他这 剧本他《剧故不故于曲A事位误误是事A曲事特氛误《曲便《《误便曲误A事料事是情 情 情lllmmm反 背 黑 将 将 两 背 反 背 的 围将 公 反 是 公 公 将 是反 将 背 吻 背 两简简简ooo映景人黑黑只景映景视。 黑主映民主主黑民 映黑景了景只sssttt介介介的是王人人青是的是觉人与的间与与人间 的人是青是青ttthhh是子姑姑蛙是配姑青是爵青青姑爵 是姑蛙蛙22222eee00000rrr在娘娘前上娘蛙士蛙蛙娘士 娘后前““““eee世世世世世黑黑黑黑》》》新蒂蒂往这蒂》乐》》蒂乐 蒂，往纪纪纪纪纪人人人人奥安安密首安的安的 安蒂密22222公公公公00000尔娜娜西沉娜精娜精 娜安西年年年年年主主主主良当当西醉当神当神当娜西代代代代代””””在在在在中成成比于成所成所 成也比美美美美美破破破破了了了河轻了在了在 了变河国国国国国旧旧旧旧邪公公河快公：公： 公成河爵爵爵爵爵的的的的恶主主口旋主直主直 主了口士士士士士仓仓仓仓巫，，寻律，面，面 ，一寻乐乐乐乐乐库库库库师让让找中让自让自 让只找的的的的的里里里里的她她老的她我她我 她青老故故故故故对对对对黑吻吻女歌吻最吻最 吻蛙女乡乡乡乡乡为为为为暗他他巫曲他真他真 他。巫—————未未未未魔以以，，以实以实 以，—————来来来来法解解求使解的解的 解求新新新新新餐餐餐餐，除除她片除诉除诉 除她奥奥奥奥奥厅厅厅厅变魔魔帮段魔求魔求 魔帮尔尔尔尔尔的的的的成法法他充法，法， 法他良良良良良想想想想了。。们满。热。热 。们。。。。。象象象象一俩了爱爱 俩与与与与只解浓并并 解憧憧憧憧青除郁赞赞 除憬憬憬憬蛙魔的美美 魔。。。。。咒爵平平 咒士凡凡.. 风而而味又又和温温地暖暖域的的特生生色活活，。。同时也渲染了主人公对自己与家人愿望执著追求 自我最真实的诉求，热爱并赞美平凡 而又温暖的生活。
萱草花歌曲音乐ppt课件
02
音乐分析
旋律分析
旋律特点
这首歌曲的旋律优美、婉转，具有浓 厚的民族风格。通过音程的跳动和音 高的起伏，表达出歌曲的情感和意境 。
旋律发展
旋律与歌词的结合
旋律与歌词相互呼应，通过旋律的起 伏变化，表现出歌词中的情感变化。
旋律在发展过程中，采用了重复、模 进、展开等手法，使得歌曲更加深入 人心。
舞台表现
在舞台上，我通过肢体语言、面部表情和眼神交流等方式，努力营造出 歌曲的情感氛围，并与听众建立情感联系。
对未来的展望
继续探索
我希望在未来能够继续探索更多的音乐风格和演唱技巧，不断提高 自己的音乐素养和演唱水平。
传递正能量
通过我的音乐和演唱，我希望能够传递更多的正能量和温暖，让更 多的人感受到音乐的魅力和亲情的珍贵。
歌曲的流传与影响
广泛传播
01
由于这首歌曲旋律优美、歌词真挚，受到了广大听众的喜爱和
传唱，流传范围广。
成为经典
02
这首歌曲已经成为了一首经典之作，被广泛用于各种场合和情
境，成为人们表达情感的一种方式。
社会影响
03
这首歌曲对于社会也有一定的影响，它所传达的积极信息和情
感能够激发人们的正能量，促进社会的和谐与进步。
追求内心平静
歌曲旋律优美，歌词意境深远，能够引导人们追求内心的平静与和 谐。
歌曲对听众的影响
1 2
情感共鸣
歌曲所表达的情感能够引起听众的共鸣，让人们 回忆起自己曾经经历过的美好时光和情感历程。
心灵慰藉
对于那些正在经历情感波折或失落的人来说，这 首歌能够给予他们心灵上的慰藉和温暖。
3
激发正能量
歌曲传达的积极信息和情感能够激发人们的正能 量，让他们更加乐观、积极地面对生活。
音乐之声doremipptppt课件
绎音乐作品的重要工具。
音乐治疗
doremi音乐也被应用于音乐治 疗领域，通过演奏和聆听
doremi音乐，可以帮助人们缓 解压力、改善情绪和促进身心健
康。
03 乐器与演奏技巧
常见乐器介绍及分类
01
02
03
04
弦乐器
如小提琴、大提琴等，通过弓 弦摩擦或手指弹奏产生声音。
管乐器
如长笛、双簧管等，通过吹气 使管内空气柱振动发声。
02
开发智力潜能
音乐学习能够锻炼学生的听觉、记 忆、想象和思维等能力，有助于智
力开发。
04
促进身心健康
音乐具有舒缓压力、调节情绪的作 用，音乐教育有助于促进学生的身
心健康。
不同年龄段的音乐教育方法
婴幼儿期
学龄前期
学龄期
青少年期
通过播放轻柔、悦耳的音乐， 引导婴幼儿感受音乐的节奏 和旋律，激发其音乐兴趣。
如遇故障或音准问题，及时联系 专业维修人员进行维修和调试。
04 歌曲演唱与表演技巧
歌曲演唱基本要素
音准与节奏
掌握准确的音高和稳定的节奏感，是歌曲演 唱的基础。
气息与换气
运用正确的呼吸技巧和换气方法，确保演唱 过程中的气息流畅。
音色与音质
通过调整发声方式和共鸣腔体，形成独特的 音色和优质的音质。
情感表达
采用游戏化的教学方式，引 导儿童在音乐游戏中体验音 乐的乐趣，培养其初步的音
乐素养。
注重基础知识和技能的训练， 如乐理、视唱练耳等，同时 结合学生的兴趣和特长进行
个性化教学。
加强音乐鉴赏和创作教学， 引导学生深入理解音乐作品 的内涵和情感，培养其创新
能力和表现力。
音乐普及推广活动与策略
音乐治疗
doremi音乐也被应用于音乐治 疗领域，通过演奏和聆听
doremi音乐，可以帮助人们缓 解压力、改善情绪和促进身心健
康。
03 乐器与演奏技巧
常见乐器介绍及分类
01
02
03
04
弦乐器
如小提琴、大提琴等，通过弓 弦摩擦或手指弹奏产生声音。
管乐器
如长笛、双簧管等，通过吹气 使管内空气柱振动发声。
02
开发智力潜能
音乐学习能够锻炼学生的听觉、记 忆、想象和思维等能力，有助于智
力开发。
04
促进身心健康
音乐具有舒缓压力、调节情绪的作 用，音乐教育有助于促进学生的身
心健康。
不同年龄段的音乐教育方法
婴幼儿期
学龄前期
学龄期
青少年期
通过播放轻柔、悦耳的音乐， 引导婴幼儿感受音乐的节奏 和旋律，激发其音乐兴趣。
如遇故障或音准问题，及时联系 专业维修人员进行维修和调试。
04 歌曲演唱与表演技巧
歌曲演唱基本要素
音准与节奏
掌握准确的音高和稳定的节奏感，是歌曲演 唱的基础。
气息与换气
运用正确的呼吸技巧和换气方法，确保演唱 过程中的气息流畅。
音色与音质
通过调整发声方式和共鸣腔体，形成独特的 音色和优质的音质。
情感表达
采用游戏化的教学方式，引 导儿童在音乐游戏中体验音 乐的乐趣，培养其初步的音
乐素养。
注重基础知识和技能的训练， 如乐理、视唱练耳等，同时 结合学生的兴趣和特长进行
个性化教学。
加强音乐鉴赏和创作教学， 引导学生深入理解音乐作品 的内涵和情感，培养其创新
能力和表现力。
音乐普及推广活动与策略
1234歌ppt课件
对未来音乐创作的影响与启示
重视民间音乐元素
01
1234歌的成功为未来音乐创作提供了借鉴，民间音乐元素可以
为现代音乐创作注入新的灵感。
挖掘传统与现代的结合点
02
通过深入挖掘传统音乐与现代音乐之间的结合点，创造出既有
传统韵味又不失现代感的音乐作品。
跨文化交流与融合
03
借鉴1234歌的传承经验，加强跨文化交流与融合，推动世界音
01 传递正能量
1234歌通过简单的数字传达出积极向上的生活态 度，鼓励听众面对生活中的挑战和困难。
02 广泛传播
由于歌曲的简单易懂和易于传唱的特点，1234歌 在短时间内迅速传播开来，成为许多人心中的经 典之作。
03 启示作用
1234歌启示人们要珍惜生活中的每一个瞬间，用 简单的心态去面对复杂的世界，从而获得内心的 平静和幸福。
数字文化
数字在人类文化中具有深远的意义，1234歌借助数字 的象征意义，传达出对生活的独特见解。
歌曲创作过程
歌词构思
歌词以简洁明了的方式表达了歌曲的主题和情感 ，通过简单的数字和日常用语，让听众更容易产 生共鸣。
音乐制作
音乐制作方面，采用了简单明快的旋律和节奏， 使得歌曲更加易于传唱和记忆。
歌曲的意义和影响
乐的共同发展。
THANKS
感谢观看
02
03
开创先河
1234歌在音乐史上被认为 是创新和突破的代表，为 后来的音乐创作提供了借 鉴和参考。
推动音乐发展
1234歌的出现和发展，促 进了音乐艺术的进步和发 展，影响了整个音乐产业 。
经典之作
1234歌因其独特的艺术价 值和影响力，被视为音乐 史上的经典之作，具有里 程碑意义。
小学音乐课件-1.歌曲 红星歌｜花城版 (共20张PPT)ppt课件
同学们，我们现在幸福生活是来之不易的，和许 许多多英雄的英勇奋战是分不开的，所以我们要更加 珍惜现在的生活，要向潘冬子那样勇敢和坚强、不怕 困难，好好学习，为建设我们更加美好的明天而努力 奋斗！
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
广东花城出版社五年级《音乐》下册
第1课 闪闪的红星
3 mi 5 sol
4 fa 6 la
1
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4பைடு நூலகம்
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合唱的形式: （ 根据人声的分类）
1、童声合唱 2、女声合唱 3、男声合唱 4、混声合唱（包括男声合唱,女声合唱,童声合唱）
让我们一起来欣赏合唱《红星歌》
《红星歌》是电影《闪闪的红星》里的主 题歌，电影讲述的是在革命战争时期红军战士 英勇抗战的故事。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 如果骄傲没被现实大海 冷冷拍下 如果梦想不曾坠落悬崖 千钧一发 把眼泪种在心上 会开出勇敢的花 就想好好睡了一夜直到天亮 沮丧时总会感到孤独的重量 很高兴一路上我们的默契那么长
• 最初的梦想 紧握在手上 最初的梦想 绝对会到达
有怎会懂得要多努力 才走得到远方 又怎会晓得执着的人 有隐形的翅膀 可以在疲惫的时光 闭上眼睛闻到一阵芬芳 又能边走着边哼着歌 用轻快的步伐 多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀 穿过风又绕个弯 心还连着像往常一样
真心英雄
我的未来不是梦
• 你是不是像我在太阳下低头 流着汗水默默辛苦的工作 你是不是像我就算受了冷落 也不放弃自己想要的生活 你是不是像我整天忙着追求 追求一种意想不到的温柔 你是不是像我曾经茫然失措 一次一次徘徊在十字街头
因为我 不在乎 别人怎么说 我从来没有忘记我 对自己的承诺 对爱的执着
我知道 我的未来不是梦 我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 我的未来不是梦 我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 跟着希望在动
一样的全力以赴追逐我的梦想 风雨之后才会有迷人芬芳 一样为需要的人打造一个天堂 所有的付出只因爱的力量 谁能预料未来茫茫漫长你在何方 大声唱 为自己鼓掌
谁能忘记过去一路走来陪你受的伤 笑容在脸上 和你一样 我和你一样 一样的坚强 哪怕会受伤 哪怕有风浪 我和你一样 一样的善良 歌声是翅膀 唱出了希望 我们都一样 一样的坚强 哪怕会受伤 哪怕有风浪 我们都一样 一样的善良 歌声是翅膀 唱出了希望 和你一样
最想去的地方 怎么在半途就返航 实现了真的渴望 才能够算到过了天堂
掩埋在没有那脚印的落叶下
那就留给别人去走吧 属於我的这一条我要一直走到天涯 将来从小路尽头默默的回望 想起曾有两个不同的方向 而我走的人儿更少的那条路 因为这样无名小路才不会被遗忘...... 不会被遗忘......
为了谁
• 泥巴裹满裤腿汗水湿透衣背 我不知道你是谁 我却知道你为了谁 为了谁为了秋的收获 为了春回大雁回 满腔热血唱出青春无悔 望穿天涯不知战友何时回 你是谁 为了谁 我的战友你何时回 你是谁 为了谁 我的兄弟姐妹不流泪 谁最美 谁最美 我的乡亲 我的战友 我的兄弟姐妹
• 在我心中曾经有一个梦 要用歌声让你忘了所有的痛 灿烂星空谁是真的英雄 平凡的人们给我最多感动 再没有恨也没有了痛 但愿人间处处都有爱的影踪 用我们的歌换你真心笑容 祝福你的人生从此与众不同 把握生命里的每一分钟 全力以赴我们心中的梦 不经历风雨怎么见彩虹 没有人能随随便便成功 把握生命里每一次感动 和心爱的朋友热情相拥 让真心的话和开心的泪 在你我的心里流动
• 在你辉煌得时刻 我的好兄弟 前方大路一起走 苦点累点又能算什么 我来陪你一起度过 心里有苦你对我说 还是要坚强的生活 让我为你唱首歌 心里的苦你对我说 哪怕是河也一起过 在你需要我的时候 我的好兄弟 人生难得起起落落 哭过笑过至少你还有我
朋友的情谊呀比天还高比地还辽阔 那些岁月我们一定会记得 朋友的情谊呀我们今生最大的难得 像一杯酒像 像一首老歌 在你辉煌得时刻 让我为你唱首歌 我的好兄弟 心里的苦你对我说 前方大路一起走 哪怕是河也一起过 苦点累点又能算什么 在你需要我的时候 我来陪你一起度过 • 我的好兄弟 心里有苦你对我说 人生难得起起落落 还是要坚强的生活 哭过笑过至少你还有我 朋友的情谊呀比天还高比地还辽阔 那些岁月我们一定会记得 朋友的情谊呀我们今生最大的难得 像一杯酒像 像一首老歌 朋友的情谊呀比天还高比地还辽阔 那些岁月我们一定会记得 朋友的情谊呀我们今生最大的难得 像一杯酒像 像一首老歌 像一杯酒像 像一首老歌
明天会更好
轻轻敲醒沉睡的心灵 看看忙碌的世界 春风不解风情 让昨日脸上的泪痕 抬头寻找天空的翅膀 带来远处的饥荒 玉山白雪飘零 使真情溶化成音符 慢慢张开你的眼睛 是否依然孤独的转个不停 吹动少年的心 随记忆风干了 候鸟出现它的影迹 无情的战火依然存在的消息 燃烧少年的心 倾诉遥远的祝福
•
•
唱出你的热情 伸出你的双手 让我拥抱着你的梦 让我拥有你真心的面孔 让我们的笑容 充满着青春的骄傲 为明天献出虔诚的祈祷 谁能不顾自己的家园 抛开记忆中的童年 谁能忍心看那昨日的忧愁 带走我们的笑容 青春不解红尘 胭脂沾染了灰 让久违不见的泪水 滋润了你的面容 唱出你的热情 伸出你的双手 让我拥抱着你的梦 让我拥有你真心的面孔 让我们的笑容 充满着青春的骄傲 为明天献出虔诚的祈祷 轻轻敲醒沉睡的心灵 看看忙碌的世界 日出唤醒清晨 让和风拂出的音响 慢慢张开你的眼睛 是否依然孤独的转个不停 大地光彩重生 谱成生命的乐章
我相信
• 想飞上天 和太阳肩并肩 世界等着我去改变 想做的梦 从不怕别人看见 在这里我都能实现 大声欢笑让你我肩并肩 何处不能欢乐无限 抛开烦恼 勇敢的大步向前 我就站在舞台中间 我相信我就是我 我相信明天 我相信青春没有地平线 在日落的海边 在热闹的大街 都是我心中最美的乐园 我相信自由自在 我相信希望 我相信伸手就能碰到天 有你在我身边 让生活更新鲜 每一刻都精采万分 i do believe
和你一样
• 谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀 日子那么长 我在你身旁 谁能忘记过去一路走来陪你受的伤 笑容在脸上 和你一样 我和你一样 一样的坚强 哪怕会受伤 哪怕有风浪 我和你一样 一样的善良 歌声是翅膀 唱出了希望 和你一样 谁在最快乐的时候愿意和我分享 见证你成长让我感到充满力量 谁能预料未来茫茫漫长你在何方 大声唱 为自己鼓掌
一样的全力以赴追逐我的梦想 风雨之后才会有迷人芬芳 一样为需要的人打造一个天堂 所有的付出只因爱的力量 一样的青春焕发金黄色的光芒 风雨之后才会有彩色阳光 一样为需要的人打造一个天堂 所有的付出只因爱的力量 谁在最快乐的时候愿意和我分享 见证你成长 永远为你鼓掌
谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀 日子那么长 我在你身旁
步步高
• 没有人问我过的好并不好 现实与目标哪个更重要 一分一秒一路奔跑 烦恼一点也没有少 总有人像我辛苦走这遭 孤独与喝彩其实都需要 成败得失谁能预料 热血注定要燃烧 世间自有公道 付出总有回报 说到不如做到 要做就做最好 世间自有公道 付出总有回报 说到不如做到 要做就做最好 步步高
我的好兄弟
我要的飞翔
• 天气 冷暖不确定 每个人 躲在人海里 相遇 总是没道理 弄错后 轻轻说对不起 没关系 不论失去了什么 都没痕迹 每一次 让泪水流回心里 去灌溉梦想开出奇迹 我要的坚强 不是谁的肩膀 怀抱是个不能停留的地方 这世界多拥挤 就有多匆忙 用所有的寂寞时光 给自己鼓掌 我要的飞翔 不是借双翅膀 自由是个不能代替的远方 用旅途的孤单 来收获成长 直到遇见了你一起分享
•
•
•Байду номын сангаас
•
唱出你的热情 伸出你的双手 让我拥抱着你的梦 让我拥有你真心的面孔 让我们的笑容 充满着青春的骄傲 让我们期待着明天会更好
怒放的生命
• 曾经多少次跌倒在路上 曾经多少次折断过翅膀 如今我已不再感到彷徨 我想超越这平凡的生活 我想要怒放的生命 就象飞翔在辽阔天空 就象穿行在无边的旷野 拥有挣脱一切的力量 曾经多少次失去了方向 曾经多少次扑灭了梦想 如今我已不再感到迷茫 我要我的生命得到解放 我想要怒放的生命 就象飞翔在辽阔天空 就象穿行在无边的旷野 拥有挣脱一切的力量 我想要怒放的生命 就象矗立在彩虹之颠 就象穿行璀璨的星河 拥有超越平凡的力量
奔跑
• • • • • • • • • • • • • • • • 奔跑 速度七十迈 心情是自由自在 全力奔跑梦在彼岸 看奇迹就在眼前 肩并着肩许下心愿 追逐雷和闪电的力量 即使再小的帆也能远航 敢爱敢做勇敢闯一闯 也会有默契的目光 希望终点是爱琴海 我们想漫游世界 等待夕阳染红了天 随风奔跑自由是方向 把浩瀚的海洋装进我胸膛 随风飞翔有梦作翅膀 哪怕遇见再大的风险再大的浪
随风奔跑自由是方向 追逐雷和闪电的力量 把浩瀚的海洋装进我胸膛 即使再小的帆也能远航 随风飞翔有梦作翅膀 敢爱敢做勇敢闯一闯 哪怕遇见再大的风险再大的浪
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也会有默契的目光
我们想漫游世界 看奇迹就在眼前 等待夕阳染红了天 肩并着肩许下心愿
最初的梦想
• 如果骄傲没被现实大海冷能拍下 又怎会懂得要多努力 才走得到远方 如果梦想不曾坠落悬崖 千钧一发 又怎会晓得执着的人 有隐形翅牓 把眼泪装在心上 会开出勇敢的花 可以在疲惫的时光 闭上眼睛闻到一种芬芳 就像好好睡了一夜直到天亮 又能边走着边哼着歌 用轻快的步伐 沮丧时总会明显感到孤独的重量 多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀 很高兴一路上我们的默契那么长 穿过风又绕个弯心还连着 像往常一样 最初的梦想紧握在手上 最想要去的地方 怎么能在半路就放 最初的梦想绝对会到达 实现了真的渴望 才能够算到过了天堂 绝对会到达
过得硬的连队，过得硬的兵
过得硬的连队 过得硬的兵, 过得硬的思想红彤彤, 过得硬的炮弹长了眼, 过得硬的刺刀血染红, 冲锋 向门户 共驻铁长城, 过得硬的连队英雄多, 过得硬的战士样样红.
林中小路
• 林中有两条路 小路都望不到头 我来到岔路口伫立了好久 一个人没法同时踏上两条征途 我选择了这一条却说不出理由 也许另一条路 小路一点也不差