【高中化学】氯及其化合物PPT课件
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人教版高中化学必修一 《氯气》氯及其化合物PPT
第十一页，共四十四页。
4．氯气与碱的反应 (1)与氢氧化钠溶液反应——制取漂白液 ①制取反应的化学方程式： _C_l_2＋__2_N__a_O_H__=_=_=_N__a_C_l_＋__N_a_C__lO__＋__H__2O__。 ②离子方程式：_C_l_2_＋__2_O_H__－_=_=_=_C__l－_＋__C__lO__－_＋__H_2_O__。 ③漂白液的有效成分是_次__氯__酸_钠___。
第六页，共四十四页。
微点拨：①氯气能与绝大多数金属反应，一般把变价金属(如 Fe、 Cu)氧化到最高价。②氯气能与许多还原性化合物反应，如 FeCl2 溶 液、KI 溶液、SO2 水溶液等。
第七页，共四十四页。
2．氯气与非金属单质氢气的反应 在空气中点燃氢气，然后把导管伸入盛有氯气的集气瓶中。 (1)现象：氢气在氯气中安静地 燃烧 ，发出 苍白色火焰，集气 瓶口上方呈现 雾状。 (2)化学方程式：_H_2_＋__C_l_2=_点_=_=燃_=_=_2_H_C__l _。
第十三页，共四十四页。
(1)某地储存氯气的储罐泄漏，应如何指导附近的居 民自救和治理污染？
[提示] ①氯气密度比空气大，应逆风往高处跑。②立即用浸 过水或弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻。③向空中喷洒NaOH溶液或石 灰水。
第十四页，共四十四页。
(2)漂白粉是常用漂白剂。如果储存不当，在空气中久置后，易 出现板结现象。
[提示] 盐酸、澄清石灰水。 (3)怎样保存漂白粉、漂白精？ [提示] 密封、避光并置于阴凉干燥处。
第十六页，共四十四页。
1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)闻氯气气味时，用手轻轻在集气瓶瓶口煽动，使极少量氯气 飘进鼻孔( ) (2)在充满氯气的集气瓶内加水，盖严后振荡，瓶内气体颜色变 浅，液体变为黄绿色( )
4．氯气与碱的反应 (1)与氢氧化钠溶液反应——制取漂白液 ①制取反应的化学方程式： _C_l_2＋__2_N__a_O_H__=_=_=_N__a_C_l_＋__N_a_C__lO__＋__H__2O__。 ②离子方程式：_C_l_2_＋__2_O_H__－_=_=_=_C__l－_＋__C__lO__－_＋__H_2_O__。 ③漂白液的有效成分是_次__氯__酸_钠___。
第六页，共四十四页。
微点拨：①氯气能与绝大多数金属反应，一般把变价金属(如 Fe、 Cu)氧化到最高价。②氯气能与许多还原性化合物反应，如 FeCl2 溶 液、KI 溶液、SO2 水溶液等。
第七页，共四十四页。
2．氯气与非金属单质氢气的反应 在空气中点燃氢气，然后把导管伸入盛有氯气的集气瓶中。 (1)现象：氢气在氯气中安静地 燃烧 ，发出 苍白色火焰，集气 瓶口上方呈现 雾状。 (2)化学方程式：_H_2_＋__C_l_2=_点_=_=燃_=_=_2_H_C__l _。
第十三页，共四十四页。
(1)某地储存氯气的储罐泄漏，应如何指导附近的居 民自救和治理污染？
[提示] ①氯气密度比空气大，应逆风往高处跑。②立即用浸 过水或弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻。③向空中喷洒NaOH溶液或石 灰水。
第十四页，共四十四页。
(2)漂白粉是常用漂白剂。如果储存不当，在空气中久置后，易 出现板结现象。
[提示] 盐酸、澄清石灰水。 (3)怎样保存漂白粉、漂白精？ [提示] 密封、避光并置于阴凉干燥处。
第十六页，共四十四页。
1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)闻氯气气味时，用手轻轻在集气瓶瓶口煽动，使极少量氯气 飘进鼻孔( ) (2)在充满氯气的集气瓶内加水，盖严后振荡，瓶内气体颜色变 浅，液体变为黄绿色( )
高中必修第一册化学《第二节 氯及其化合物》获奖说课课件ppt
氯及其化合物（1）
情境导入
新闻链接
知识海洋
氯气的物理性质
通常状况下，氯气是一种黄绿色、有刺激性气味的气体，密度比空气大，有毒，易 液化成液氯（液氯是纯净物），氯气能溶于水（ 1体积的水可以溶解2体积的氯气）。
闻气体及未知气体的方 法，用手在瓶口轻轻扇动， 仅使极少量气体进入鼻孔。
闻气体的方法
应用探究
逆风逃离，脱离氯气扩散的范围；氯气密度比 空气大，所以人应该往高处走。有条件可用手巾蘸 取肥皂水捂在嘴鼻处。
知识海洋
氯气与金属反应
氯元素的原子结构示意图为
，由此可知：氯原子在化
学反应中容易得到1个电子。氯气中Cl化合价为0，处于中间价态，故
既可以升高又可以降低，所以可以表现出氧化性又可以表现出还原性。
应用探究
【例】下列各化合物不能由单质直接化合制取的是（ ）
A. FeCl3 C. AlCl3
B. CuCl2 D. FeCl2
【解析】因Cl2化学性质很活泼，与变价金属反应时生成高价态金属氯化物，Fe元素 有+2价、+3价，Cu元素有+1价、+2价，Al元素只有+3价，氯气与铁反应生成氯化铁， 所以选D。 【答案】D
【例】关于氯气的叙述中，下列正确的是（ ） A. 氯气是一种黄绿色、有毒的气体 B. 氯气可以与铁反应生成FeCl2 C. 氯气不能溶解于水，所以可用排水法收集氯气 D. 氯气、氯水、液氯是同一种物质，只是状态不同，都属于纯净物 【答案】A
应用探究
你知道吗
万一发生氯气泄露，应该顺风逃离还是逆风逃离呢？应该往高处还是低处走呢？
2HCl
现象
点燃时 安静地燃烧，发出苍白色火焰，瓶口有白雾产生 光照时 剧烈反应，发生爆炸，瓶口有白雾产生
情境导入
新闻链接
知识海洋
氯气的物理性质
通常状况下，氯气是一种黄绿色、有刺激性气味的气体，密度比空气大，有毒，易 液化成液氯（液氯是纯净物），氯气能溶于水（ 1体积的水可以溶解2体积的氯气）。
闻气体及未知气体的方 法，用手在瓶口轻轻扇动， 仅使极少量气体进入鼻孔。
闻气体的方法
应用探究
逆风逃离，脱离氯气扩散的范围；氯气密度比 空气大，所以人应该往高处走。有条件可用手巾蘸 取肥皂水捂在嘴鼻处。
知识海洋
氯气与金属反应
氯元素的原子结构示意图为
，由此可知：氯原子在化
学反应中容易得到1个电子。氯气中Cl化合价为0，处于中间价态，故
既可以升高又可以降低，所以可以表现出氧化性又可以表现出还原性。
应用探究
【例】下列各化合物不能由单质直接化合制取的是（ ）
A. FeCl3 C. AlCl3
B. CuCl2 D. FeCl2
【解析】因Cl2化学性质很活泼，与变价金属反应时生成高价态金属氯化物，Fe元素 有+2价、+3价，Cu元素有+1价、+2价，Al元素只有+3价，氯气与铁反应生成氯化铁， 所以选D。 【答案】D
【例】关于氯气的叙述中，下列正确的是（ ） A. 氯气是一种黄绿色、有毒的气体 B. 氯气可以与铁反应生成FeCl2 C. 氯气不能溶解于水，所以可用排水法收集氯气 D. 氯气、氯水、液氯是同一种物质，只是状态不同，都属于纯净物 【答案】A
应用探究
你知道吗
万一发生氯气泄露，应该顺风逃离还是逆风逃离呢？应该往高处还是低处走呢？
2HCl
现象
点燃时 安静地燃烧，发出苍白色火焰，瓶口有白雾产生 光照时 剧烈反应，发生爆炸，瓶口有白雾产生
人教版高中化学必修第一册 2.2《氯及其化合物》(课件)(共23张PPT)
颜色
状态
密度
氟
F2
淡黄绿色 气
氯
Cl2
黄绿色
气
依 次
溴
Br2 深红棕色
液
增 大
碘
I2
紫黑色 固
熔沸点
逐 渐 升 高
Cl2 、Br2、I2及在不同溶剂中颜色的比较
固体
液体
气体
Cl2
黄绿色
Br2
深红棕色
红棕色
I2
紫黑色
紫红色
水溶液
淡黄绿色
橙黄色 黄→黄褐→棕色
(浓度不同)
有机溶剂 黄绿色 橙红色 紫红色
3.卤素单质化学性质的比较
(1)与氢气反应
点燃或加热
H2+X2======= 2HX H2+F2==2HF (黑暗中爆炸)
点燃或光照
HHH222+++CIB2rl22=△===△====2=H2=HI=B=2rHCl
稳定性： HF＞HCl＞HBr＞HI
还原性： HF＜HCl＜HBr＜HI
3.卤素单质化学性质的比较
（11）KI溶液中逐滴加入氯水至过量，溶液颜色的变化依次为： 无色、淡黄色、黄褐色、紫黑色沉淀、无色溶液 (KI→I2→HIO3）。
能力提升 —— Br2、I2的工业制法
➢ Br2的工业制法： （1）Cl2通入pH=3～5的海水中：Cl2+2Br－=Br2+2Cl－， 用空气和水蒸气吹出Br2，用吸收剂SO2吸收： Br2+SO2+2H2O=4H++2Br－+SO42－ 最后用Cl2氧化：Cl2+2Br－=Br2+2Cl－
(2)与金属(Fe)反应
高中化学总复习 氯及其化合物PPT课件
⑦细节问题
Ⅰ盐酸作用？ （还原剂与酸） 由于浓盐酸容易挥发。装置必须使用分液漏斗且盖上玻璃塞；
第29页/共43页
Ⅱ足量MnO2和含4mol HCl的浓盐酸加热制得Cl2物质的量 大于）
（小于）
1mol（填小于或等于或
Ⅲ该反应必须加热到900C左右，为什么温度不能再高？ 盐酸是挥发性酸，温度再高Cl2中HCl含量高
新制氯水中，试完成下表：
反应物
氯水中的 反应微粒
现象
石蕊溶液 H+、HClO 先变红后褪色
离子方程式
CaCO3 NaOH
H+
溶解产生气泡 CaCO3+2H+=Ca2++CO2+H2O
Cl2
氯水颜色褪去 2OH－+Cl2=Cl－+ClO－+H2O
AgNO3
Cl－
NaBr
Cl2
Na2SO3 Cl2、H2O
光照氯水 HClO
产生白色沉淀 Ag+ + Cl－ = AgCl 溶液变橙黄色 2Br－+Cl2 = Br2 +2Cl－ 氯水颜色褪去 SO32－+Cl2+H2O=SO42－+2Cl－+2H+ 有气泡产生 2HClO = 2H++ 2Cl－ + O2
第15页/共43页
综合提高：
1、SO2、Cl2分别通入品红溶液中的现象？ 如将它们等体积混合后，通入品红溶液中呢？
向上述溶液中滴加NaOH，如显红色则是⑴，否则是⑵
第16页/共43页
7∶3
⑷、与碱的反应 （可用于尾气吸收）
NaOH C12+2NaOH = NaC1+NaC1O+H2O
Ⅰ盐酸作用？ （还原剂与酸） 由于浓盐酸容易挥发。装置必须使用分液漏斗且盖上玻璃塞；
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Ⅱ足量MnO2和含4mol HCl的浓盐酸加热制得Cl2物质的量 大于）
（小于）
1mol（填小于或等于或
Ⅲ该反应必须加热到900C左右，为什么温度不能再高？ 盐酸是挥发性酸，温度再高Cl2中HCl含量高
新制氯水中，试完成下表：
反应物
氯水中的 反应微粒
现象
石蕊溶液 H+、HClO 先变红后褪色
离子方程式
CaCO3 NaOH
H+
溶解产生气泡 CaCO3+2H+=Ca2++CO2+H2O
Cl2
氯水颜色褪去 2OH－+Cl2=Cl－+ClO－+H2O
AgNO3
Cl－
NaBr
Cl2
Na2SO3 Cl2、H2O
光照氯水 HClO
产生白色沉淀 Ag+ + Cl－ = AgCl 溶液变橙黄色 2Br－+Cl2 = Br2 +2Cl－ 氯水颜色褪去 SO32－+Cl2+H2O=SO42－+2Cl－+2H+ 有气泡产生 2HClO = 2H++ 2Cl－ + O2
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综合提高：
1、SO2、Cl2分别通入品红溶液中的现象？ 如将它们等体积混合后，通入品红溶液中呢？
向上述溶液中滴加NaOH，如显红色则是⑴，否则是⑵
第16页/共43页
7∶3
⑷、与碱的反应 （可用于尾气吸收）
NaOH C12+2NaOH = NaC1+NaC1O+H2O
人教版高中化学必修一《氯及其化合物》海水中的重要元素—钠和氯PPT精品课件
(4)与碱反应
_2_C_l_2_＋__2_C_a_(_O_H__)_2=_=_=__C_a_(_C_l_O_)_2＋__C__a_C_l_2_＋__2_H_2_O_ [有效成分：__C__a_(C__lO__)_2__] _C_l_2＋__2_N__a_O_H__=_=_=_N_a_C__l＋__N__a_C_l_O_＋__H__2_O_______ [有效成分：__N__a_C_l_O____]
第二章 海水中的重要元素——钠和氯
1．氯的原子结构及氯元素的存在 (1)原子结构 氯原子的结构示意图为__________，在化学反应中很容易得到 __1___ 个 电 子 ， 因 此 ， 氯 气 的 化 学 性 质 非 常 活 泼 ， 表 现 出 强 __氧___化__性___。 (2)存在形式 氯是一种重要的“成盐元素”，在自然界中大量存在于海水中 以及陆地的盐湖和盐矿中，均以化合态存在。
发出__苍__白__色__火__焰__ 满 Cl2 的集气瓶中 燃烧结束后，抽去盖 在集气瓶口处的毛玻 瓶口上方出现_白__雾___
H2＋
点燃
Cl2===== 2HCl
璃片
栏目 导引
第二章 海水中的重要元素——钠和氯
点拨：①Cl2 和 H2 的混合气体在强光照射下，反应瞬间完成， 放出热量使气体急剧膨胀而发生爆炸。②燃烧是指发热、发光、 剧烈的氧化还原反应，反应中并不一定要有氧气参加。
栏目 导引
第二章 海水中的重要元素——钠和氯
②铁粉溶于盐酸中：_________________________________。 (3) 将 新 鲜 的 花 瓣 放 入 干 燥 的 氯 气 中 可 观 察 到 的 现 象 是 ________，原因是______________________________________。 (4)氯水久置或光照条件下均会变成稀盐酸，同时释放出氧气， 说明次氯酸________，反应的化学方程式为_______________ _____________________________________________________。
高中化学第2讲 氯及其重要化合物(课件)
第1轮 化学
返回导航
第四章 非金属及其化合物
[通关 5] (深度思考)通过下列装置对 Cl2 的相关性质进行
回答下列问题： (1)装置 A、B 通入 Cl2 后，观察到的现象是________________________， 根据现象可得出的结论是______________________________。 (2)装置 B 中发生反应的离子方程式是______________________________。 (3)装置 F 的作用是______________________________________________。 (4)实验开始后，装置 C 中发生的现象是________________________________。
第四章 非金属及其化合物
D [Cl2 呈黄绿色，溶于水时部分与水发生反应，故氯水的颜色呈浅黄绿色， 说明氯水中含有 Cl2，A 项正确；向氯水中滴加硝酸酸化的 AgNO3 溶液，产生白 色沉淀，该沉淀为 AgCl，说明氯水中含有 Cl－，B 项正确；向氯水中加入 NaHCO3 粉末，有气泡产生，该气体为 CO2，说明氯水呈酸性，含有大量 H＋，C 项正确； 向 FeCl2 溶液中滴加氯水，溶液颜色变成棕黄色，其原因是 Cl2 将 Fe2＋氧化生成 Fe3＋，不能说明氯水中含有 HClO，D 项错误。]
第1轮 化学
第1轮 化学
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第四章 非金属及其化合物
[通关 3] (新教材链接)(人教必修第一册·P47，3 题改编)如图
所示，在 A 处通入未经干燥的氯气，当 B 阀关闭时，C 处的红色
布条看不到明显现象；当打开 B 阀后，C 处的红色布条逐渐褪色，
则 D 瓶中盛放的液体不可能是( )
人教版化学《氯及其化合物》PPT精美版【新教材】
4、实验步骤：验漏→装药→固定→加热→收集 5、氯气的工业制法：
2NaCl+2H2O 电解 2NaOH+Cl2↑+H2↑ 2Cl―+2H2O 电解 2OH―+Cl2↑+H2↑
人教版化学《氯及其化合物》PPT精美 版【新 教材】 1
人教版化学《氯及其化合物》PPT精美 版【新 教材】 1
（三）氯离子的检验
2.自然而然即为自由自在，是人生的 最高境 界，也 必然是 书法的 最高境 界。
3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ，提炼 了书法 的点画 样式， 丰富了 书法的 生命意 象，升 华了书 法的审 美境界 ，终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。
4.由于人的情绪、意志、身体状况等 方面因 素的影 响，有 时会使 测谎仪 发生误 判。为 了弥补 这些细 小的缺 陷，科 学家叉 开始了 新的探 索。
人教版化学《氯及其化合物》PPT精美 版【新 教材】 1
的溶解度很小，不能将Cl2吸收完全
人教版化学《氯及其化合物》PPT精美 版【新 教材】 1
人教版化学《氯及其化合物》PPT精美 版【新 教材】 1
3、验满方法：
①将湿润的淀粉KI试纸靠近盛Cl2的瓶口，观察到试 纸立即变蓝，则证明集满
②将湿润的蓝色石蕊试纸靠近的Cl2瓶口，观察试纸立 即发生先变红后褪色的变化，则证明已集满
7.和其他艺术都是情感的流露。情感 是心理 中极原 始的一 种要素 。人在 理智未 发达之 前先已 有情感 ；在理 智既发 达之后 ，情感 仍然是 理智的 驱遣者 。情感 是心感 于物所 起的激 动，其 中有许 多人所 共同的 成分， 也有某 个人所 特有的 成分。
8.个性是成于环境的，是随环境而变 化的。 环境随 人随时 而异， 所以人 类的情 感时时 在变化 ；遗传 的倾向 为多数 人所共 同，所 以情感 在变化 之中有 不变化 者存在 。
2NaCl+2H2O 电解 2NaOH+Cl2↑+H2↑ 2Cl―+2H2O 电解 2OH―+Cl2↑+H2↑
人教版化学《氯及其化合物》PPT精美 版【新 教材】 1
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（三）氯离子的检验
2.自然而然即为自由自在，是人生的 最高境 界，也 必然是 书法的 最高境 界。
3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ，提炼 了书法 的点画 样式， 丰富了 书法的 生命意 象，升 华了书 法的审 美境界 ，终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。
4.由于人的情绪、意志、身体状况等 方面因 素的影 响，有 时会使 测谎仪 发生误 判。为 了弥补 这些细 小的缺 陷，科 学家叉 开始了 新的探 索。
人教版化学《氯及其化合物》PPT精美 版【新 教材】 1
的溶解度很小，不能将Cl2吸收完全
人教版化学《氯及其化合物》PPT精美 版【新 教材】 1
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3、验满方法：
①将湿润的淀粉KI试纸靠近盛Cl2的瓶口，观察到试 纸立即变蓝，则证明集满
②将湿润的蓝色石蕊试纸靠近的Cl2瓶口，观察试纸立 即发生先变红后褪色的变化，则证明已集满
7.和其他艺术都是情感的流露。情感 是心理 中极原 始的一 种要素 。人在 理智未 发达之 前先已 有情感 ；在理 智既发 达之后 ，情感 仍然是 理智的 驱遣者 。情感 是心感 于物所 起的激 动，其 中有许 多人所 共同的 成分， 也有某 个人所 特有的 成分。
8.个性是成于环境的，是随环境而变 化的。 环境随 人随时 而异， 所以人 类的情 感时时 在变化 ；遗传 的倾向 为多数 人所共 同，所 以情感 在变化 之中有 不变化 者存在 。