2020高考语文 智慧阅读第三辑 小提琴大师与一个日本擦鞋童的坚守素材

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2020年山东省临沂市莒南县第三中学高一语文期末试题含解析

2020年山东省临沂市莒南县第三中学高一语文期末试题含解析

2020年山东省临沂市莒南县第三中学高一语文期末试题含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文字,完成下面小题。

两个朋友[法]莫泊桑巴黎被普鲁士军队包围了。

各处的屋顶上看不见什么鸟雀,水沟里的老鼠也稀少了。

这一天上午,钟表修理师莫利梭先生和针线杂货店老板索瓦日先生两位钓友在大街上碰了面。

他们进了一家小咖啡馆一块儿喝苦艾酒。

出来的时候,他们都很有醉意了。

天气是暖的,天空蔚蓝而晴朗,一阵和风拂得他们脸有点儿痒。

“钓鱼去?想起来真有意思!”“不过到什么地方去钓?”“到我们那个沙洲上去。

我们法国兵的前哨在哥隆白村附近。

我认识杜木兰团长,他一定会不费事地让我们过去的。

”莫利梭高兴得发抖了:“好。

算我一个。

”于是他们分了手,各自回家去取他们的渔具。

一小时以后,他们到了那位团长办公的别墅里。

随后,他们带着一张通行证穿过了前哨,穿过了那个荒芜了的哥隆白村,后来就到了塞纳河的小葡萄园的边上了。

时候大约是11点钟。

对面,阿让德衣镇像是死了一样。

麦芽山和沙诺山的高峰俯临四周的一切。

索瓦日指着那些山顶低声慢气地说:“普鲁士人就在那山顶! ”莫利梭口吃地说:“倘若我们撞见了他们怎么办? ”索瓦日带着巴黎人惯有的嘲讽态度回答道:“我们可以送一份炸鱼给他们吧。

”他们弯着腰,张着眼睛,侧着耳朵,在地上爬着走,利用一些矮树掩护了自己。

来到河岸,四周静悄悄的。

他们觉得放心了,就动手钓鱼。

在他们对面是荒凉的马郎德洲,从前在洲上开饭馆的那所小房子现在关闭了,像是已经许多年无人理睬了。

索瓦日钓到第一条鲈鱼,随后他们时不时地举起钓竿。

他们郑重地把这些鱼放在一个浸在水里的网袋里。

一阵甜美的快乐透过他们的心,世上人每逢找到了一件久已被人剥夺的嗜好,这种快乐就抓住了他们。

晴朗的日光,在他们的背上洒下了它的暖气。

他们不去思虑什么了,不知道世上其他的事了,他们只知道钓鱼。

瓦雷良山的炮声响起来了。

索瓦日耸着双肩说:“他们现在又动手了。

”莫利梭正闷闷地瞧着他钓丝上的浮子不住地往下沉,忽然这个性子温和的人发起火来了,愤愤地说:“像这样自相残杀,真是太蠢了。

2020高考语文 智慧阅读第三辑 小提琴大师与一个日本擦鞋童的坚守素材

2020高考语文 智慧阅读第三辑 小提琴大师与一个日本擦鞋童的坚守素材

小提琴大师与一个日本擦鞋童的坚守世界著名小提琴演奏家、指挥家和作曲家梅纽因1999年3月12日在柏林一家医院治疗期间因心脏病突发不幸逝世,享年82岁。

梅纽因的一生一直对音乐充满着激情,他的音符响彻国际乐坛,他的演出以其优雅、敏锐与丰美令世人陶醉。

梅纽因1916年4月22日生于美国纽约,他被认为是20世纪音乐史上“罕见的神童”。

梅纽因4岁生日那天,得到了一把真正的小提琴,从此开始了展现他音乐奇才的生涯。

他7岁时,因出色演奏门德尔松《E小调小提琴协奏曲》而震惊乐坛。

后来得到英国作曲家爱德华·埃尔加的指点。

埃尔加称赞梅纽因“是我见到的最了不起的音乐人才”。

这位少年奇才从未上过正规学校。

13岁确立了巡回演奏大师的声誉。

他在世界各地举行音乐会,都由一位家庭教师陪伴左右。

他的足迹遍布全球,给世人带来无穷的艺术享受。

在他漫长的演奏生活中,梅纽因的曲目几乎囊括了从古典到现代的所有小提琴曲目,被称为小提琴音乐“权威的诠释者”。

梅纽因的求学经历至今是世界音乐界的一个传奇。

1926年,10岁的梅纽因随父母来到巴黎拜见名师艾涅斯库。

“我想跟您学琴。

”梅纽因说。

“大概你拜错了吧,我向来不给私人上课。

”艾涅斯库回答。

“但我一定要跟您学琴,我求您听听我拉琴吧。

”“这件事不好办,我正要出远门,明天清晨6点半就要出发。

”“我可以早一个钟点来,趁您在收拾东西时拉给您听,行不行?”孩子恳求道。

梅纽因的直率和天真烂漫,以及他的满脸稚气十足却意志坚决,使艾涅斯库产生了好感:“明天5点半到克里希街26号,我在那里等候。

”次日早上5点半钟,梅纽因准时到达26号给艾涅斯库演奏。

6点钟,艾湿斯库听完梅纽因的演奏满意地走出房间,向等候在门外孩子的父亲说:“这个徒弟我收下了,上课不用付学费,孩子给我带来的欢乐,完全抵得过我给他的好处。

”从此,艾涅斯库成为梅纽因的家庭教师,几十年始终陪伴着梅纽因的成长。

1952年,已经成为世界知名小提琴大师的梅纽因到日本演出,听说有一个擦鞋童为听他的音乐会,用自己几乎一年的收入凑钱买了一张最便宜的票。

2022高考语文作文素材:智慧阅读第二辑 人生咏叹调

2022高考语文作文素材:智慧阅读第二辑 人生咏叹调

2022高考语文作文素材:智慧阅读第二辑人生咏叹调•你战胜不了大海,战胜一艘船就行了;你战胜不了别人的思想,战胜一颗心就够了。

即便是敌人,也别把他的路堵死。

那条缝,也许会是你以后的生门。

不求利益,你不可能与财宝结缘;只计利益,你也不可能与财宝终身厮守。

要坚持原则,必须第一学会妥协。

物以稀为贵,人以贵为稀。

人的贵,不是富贵,而是高贵。

精神层面的富有,才是人真正的价值所在。

别人写给你的借据,叫信任;你写给别人的欠条,叫信用。

人一辈子不是百米冲刺,而是马拉松长跑。

因此,急功近利的人,总会在半途倒下。

珍爱自己,才能珍爱别人。

爱护亲人,是责任;爱护自己,是对亲人应负的另一种责任。

宽恕别人,是解放自己。

因为那个预备套到别人颈上的结,事实上先系住自己的心。

不是行走,就能抵达目的地。

迷失方向的跋涉,会让你的努力南辕北辙。

生活不如意并非十之八九。

然而,欢乐让时刻变短,痛楚让时刻变长,这往往导致了我们的误判。

用爱情能赢来永恒的钻石,用钻石却赢不来永恒的爱情。

舒服的拖鞋是一副柔软的足镣。

那尖硬的钉鞋让人飞奔。

你改变不了世界,就改变自己吧;你改变了自己,也许,你周围的世界就改变了。

你只有远离那个人,才能真正明白你的心是否距那个人专门近。

你能够被自己的性情左右,但绝不能让自己的情绪主宰。

风能掀翻树,却吹不折草。

学会低头,才能显示生命的坚强。

面对打击,水越深越波澜不惊。

铁轨束缚了列车,却将其提速。

为更快地接近妄图,你一定要明白得约束自己。

微笑,是你内心的阳光。

.。

高考作文素材:智慧故事

高考作文素材:智慧故事

高考作文素材:智慧故事1、一个青年背着个大包裹千里迢迢跑来见无际大师,他说:“大师,我是那样的孤独、痛苦与寂寞,长期的跋涉使我疲倦到极点;我的鞋子破了,荆棘割破双脚;手也受伤了,流血不止;嗓子因为大声呼喊而喑哑……为什么我还不能找到心中的阳光?”大师问:“你的大包裹里装的是什么?”青年说:“它对我可重要了。

里面装的是我每一次跌倒时的痛苦,每一次受伤后的哭泣,每一次孤寂时的烦恼……靠了它,我才走到了你这儿来。

”于是无际大师带青年来到河边,他们坐船过了河。

上岸后,大师说:“你扛着船赶路吧!”“什么,扛着船赶路?”青年很惊讶,“它那么沉,我扛得动吗?”“是的,你扛不动它。

”大师微微一笑,说:“过河时,船是有用的。

但过河后,我们就要放下船赶路,否则它会变成我们的包袱。

痛苦、孤独、寂寞、灾难、眼泪,这些对人生都是有用的。

它能使生命得到升华,但须臾不忘,就成了人生的包袱。

放下它吧!孩子,生命不能太负重。

”青年放下包袱,继续赶路,他发觉自己的步子轻松而愉悦,比以前快得多。

感悟:“放下包袱,开动机器”,这句话给人不无裨益。

在无际大师的开导下,青年终于知道了生命是可以不必如此沉重的道理。

事实上,我们每个人都要学会放弃人生道路上遭遇的痛苦、孤独、寂寞、灾难等,让自己轻装前进。

************************************2、地狱里,一大群人手拿长勺围着一桶汤,却因为勺太长而够不到自己的嘴,就这样人人只能望汤兴叹,愁眉苦脸;天堂里,一大群人也是手拿长勺围着一桶汤,虽然勺柄也长,但大家都舀起汤来喂对方,这样就都高高兴兴地喝到了汤。

感悟:帮助别人,也就是帮助自己;关爱别人,也就是关爱自己。

************************************3、孔子周游列国时,路过吕梁瀑布。

它从高处倾泻下来,水声訇訇。

这时孔子看见一位老者走了下去。

孔子想那位老者可能是轻生,就急忙叫一名弟子去救他。

2020年清华大学附属实验学校高三语文下学期期末试题及答案

2020年清华大学附属实验学校高三语文下学期期末试题及答案

2020年清华大学附属实验学校高三语文下学期期末试题及答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下列小题。

时代的盘子里一定有珍珠杨延文几十年来,我一直奉行“读万卷书,行万里路”的古训,坚信生活是艺术的源泉,坚守艺术的价值乃创造。

生活是美好的。

画家要重视从生活中寻找艺术感觉。

现在许多画家图省事,以拍照代替写生,但人的眼睛的视域和观看方式,是相机所无法替代的;画家在现场对艺术感受的捕捉,更是后期根据图片等资料进行整理所无法弥补的,须知无论摄影技术多发达,拍照片都无法代替写生。

现在人们对“个性”特别看重,都想表现自我、张扬个性,为了这些,有些画家甚至连生活都不要了,这是不对的。

画家必须到生活中发现素材,然后才能有所创造。

也只有融入生活,具有时代的精神、时代的语言,符合时代要求,艺术作品才能具有感染力,给人以启迪。

画画的人还要重视理性思考。

我个性要强,在艺术上更不屑拾人牙慧。

我一向认为,艺术本来是破字当头、立在其中——破除不需要的,立别人干不来的,那中间就有你了。

尊师吴冠中先生熟谙西方绘画精神,又深会中国绘画意境,他一生致力于“中西融合”的创造精神深深影响了我。

我又从董寿平、李可染、亚明、许麟庐等中国画大家那里受到启发,努力在中国画创作中形成自己的风格,并不断精进,与已有艺术风格保持距离,尝试突破前人的格局。

书画家还要珍视自己的艺术才能。

因为只有具有艺术才能并能够珍视的人,才能成为真正的艺术家。

历史证明,一个翰墨家,不磅礴睥睨,没有凌厉百代的雄心,岂能在艺坛立足?就像著名书画家林散之所说,书画家必须“争千秋”!珍视艺术才能,就是珍视艺术标准和艺术创造力。

画家对社会的贡献可谓“嘴一份,手一份”。

“嘴一份”是要能说出有足够影响力的话语;“手一份”是手头必须能创作出好的作品。

只给后人留下作品还不够,还要留下思想。

历史上的艺术经典,其主要特征便是能够给人以启示,展现出那个时代的创造力和前瞻性。

高考语文 智慧阅读第三辑 做人生的“时间冠军”作文素材

高考语文 智慧阅读第三辑 做人生的“时间冠军”作文素材

小时候,马卡罗夫总喜欢坐在光影浮动的海边,看一艘艘轮船在湛蓝的海面上来回穿梭,激荡起一道道绚烂美丽的浪花。

那些威武壮观的巨轮深深地吸引了他,他多么希望自己将来也能够成为一名工程师,建造出更多更大的轮船。

他出生在乌克兰一个叫敖德萨的海港。

得天独厚的环境,为他实现梦想打下了良好的基础。

人们常常看见,每逢巨轮出港时,顽皮的小马卡罗夫总是挥舞着稚嫩的双臂,在美丽的海边,奋力不停地向前奔跑,奔跑。

然而却很少有人知道,他是在追赶那蓝色大海里的轮船,那是他梦想的方向。

有了梦想,他就有了动力,进入学校以后,他如饥似渴地学习文化知识,以优异的成绩从大学毕业。

1958年,他如愿进入了前苏联的黑海造船厂。

他特别珍惜这个来之不易的机会,每天拼命地工作,将全身心都投入到了造船事业上,他总是能超前完成任务。

由于工作能力突出,很快他就当上了组装车间的主任。

他工作的年代正值前苏联与美国争霸最激烈的时期,苏联意欲称霸五大洋,于是就大力发展海军事业。

因此,很多重大的造船工作就落到了黑海造船厂的头上,其中最引人注目的是“库兹涅佐夫”号和“瓦良格”号航空母舰都将在此建造。

当大家都在为这一喜讯而欢呼时,马卡罗夫的心里却陡然沉重了许多,因为老厂长甘科维奇刚找他谈过话,并将这一高难度的任务交给了他。

他明白自己肩上的担子有多重。

要承建大型的航母,船厂就必须对船坞生产设施进行全面改造,同时又不能影响船厂现有的工作秩序。

这就要求他必须运用自己的智慧和时间赛跑,且必须要赢得胜利。

1976年10月,马卡罗夫被任命为黑海造船厂总工程师,全面主持船厂工作。

过去厂区内面积最大的0号船坞采用的是“分段式装配造船法”,只能在一条船造好离开后,才能建造下一条船,严重制约了生产的效率。

几经考察后,马卡罗夫从芬兰科尼公司买回了两座起重能力超强的天车,将船坞内所有的平台打造成了一条流水线。

有了这两部超级天车,超大型造船组件就可以通过天车进行传送,从而使大型航母舰艇实现了流水线生产,大大节省了建造时间,一下子将船坞的使用效率提高了好几倍。

人教版湖南永州高考专题语文高考模拟试卷及解析

人教版湖南永州高考专题语文高考模拟试卷及解析

人教版湖南永州高考专题语文高考模拟1.解答题第1题.阅读下面的作品,完成文后各题。

提琴[美国]保·琼斯从我幼年时一直到长大离开家上大学,甚至在那之后,我舅舅迈克的小提琴一直被视为家中的珍宝。

它已成为某种象征。

我还记得迈克舅舅第一次让我瞧他那把小提琴。

他打开陈旧的黑盒子,里面衬垫着鲜艳华丽的绿天鹅绒,那把琴静静地平卧其中。

现在你可看见了一把出自名匠的古琴。

他语调庄重地告诉我,并且让我透过琴面的f形音孔观看里面褪了色的标记。

是他父亲给了他这把琴,追根溯源,琴是一位先辈从意大利带来的。

我父亲是一位面包师傅,在爱塞克斯大街新开辟的铺面是他从事的一桩最大的冒险事业。

下面打算作为面包房,背面将辟为冷饮室,里面的桌子都是大理石贴面。

当父亲头一次告诉母亲这个计划时,他心里异常兴奋。

我告诉你,玛丽,根本不会有危险,看见母亲脸色不对头,父亲说道,你只要在这份三千美元的借贷申请书上签个名就行了。

可如果是抵押贷款,她呜咽地说道,他们可以把我们一家子撵到街上,我们要成为叫花子的,卡尔。

我想稍微讲几句。

舅舅说。

他站起来从陈列柜顶上取下那把小提琴,我从报上读过,一把斯特拉·第瓦里制造的小提琴卖了五千元。

把它拿去卖了,卡尔。

哦,迈克!母亲很吃惊。

我可不愿那么做,迈克。

父亲说道。

如果你赶快的话,迈克舅舅告诉他,你可以在老埃雷特关店之前赶到他那里。

___。

于是我父亲腋下夹着提琴盒出门了。

过了一阵子父亲从前门进来,他吹着口哨,脚步轻捷,可是仍然夹着那只提琴盒。

他做的头一件事便是将琴盒放回到陈列柜顶上的老地方。

我都已经走到埃雷特那家店的门口了,可我心里突然起了个念头,父亲解释道,我们干吗要卖它?就放在老地方不挺好的吗?这就像我们有了一只保险箱,里面放着崭新的五十张一百元面额的票子。

有了这笔钱,我们就用不着为那笔三千元的贷款担惊受怕了。

你说是吗,玛丽?如果我们要还的话,只消穿过三条马路到埃雷特那家店去就行了。

母亲显出欣喜的表情:我很高兴,卡尔。

2022高考语文作文素材:智慧阅读第三辑 为她换双鞋

2022高考语文作文素材:智慧阅读第三辑 为她换双鞋

2022高考语文作文素材:智慧阅读第三辑为她换双鞋•单位里搞联欢,大伙儿都乐着笑着跳起了舞。

但是,有一个人却木头般坐在座位上不挪屁股。

他确实是刚刚大学毕业、来自农村的李小明。

一曲跳罢,小萌来到李小明的座位前,好奇地问他:“如何就你一个人坐在这儿呢?”李小明专门难为情地说可不能。

小萌不由得咯咯笑了:“可不能跳有什么关系呢?你下来,我教你。

”确实,小萌的舞跳得专门好,在舞池里就跟百花丛中翩翩起舞的花蝴蝶一样,单位里专门多喜爱跳舞的人,差不多上她教会的。

在小萌的坚持邀请下,李小明终于站起身,小萌正快乐着呢,不料他却咬了咬嘴唇,“哧溜”一下跑掉了。

小萌愣住了,不确实是跳个舞吗,有什么好紧张的,这么大的一个男人跑什么?她摇了摇头,刚要找人连续跳舞,没想到,李小明又气喘吁吁地跑回来,会场里赶忙响起一阵哄笑。

原先就在回去的空儿,李小明差不多脱掉皮鞋,换上一双布鞋,灯光下的他西装革履,系着领带,脚上却偏偏穿了双布鞋,看着实在是不伦不类。

小萌也不禁笑了,那个乡下来的憨小子,原先是回宿舍换鞋去了,大致他以为这是拉丁舞的赛场吧?跳舞的时候,小萌提醒李小明,事实上随便跳个舞,没有必要回去换什么舞鞋的,免得惹人见笑。

李小明伸手挠了挠头,不行意思地说:“什么舞鞋啊,我是怕自己可不能跳舞,踩疼你的脚,因此回去换了双柔软的布鞋。

”小萌愣住了,想不到换鞋的缘故是那个。

一年以后,小萌嫁给了李小明。

专门多人感到不解,追求小萌的人多了去了,如何就选那个其貌不扬的李小明呢?别的不说,就本单位的几个,条件也比李小明好多了。

小萌轻笑一下:“爱如鱼饮水,冷暖自知。

他们几个的舞差不多上我教出来的,但是学舞的时候,哪一个想过怕踩疼我的脚专门换双布鞋的?他如此做,胜过送我一千朵红玫瑰。

”.。

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小提琴大师与一个日本擦鞋童的坚守
世界著名小提琴演奏家、指挥家和作曲家梅纽因1999年3月12日在柏林一家医院治疗期间因心脏病突发不幸逝世,享年82岁。

梅纽因的一生一直对音乐充满着激情,他的音符响彻国际乐坛,他的演出以其优雅、敏锐与丰美令世人陶醉。

梅纽因1916年4月22日生于美国纽约,他被认为是20世纪音乐史上“罕见的神童”。

梅纽因4岁生日那天,得到了一把真正的小提琴,从此开始了展现他音乐奇才的生涯。

他7
岁时,因出色演奏门德尔松《E小调小提琴协奏曲》而震惊乐坛。

后来得到英国作曲家爱德华·埃尔加的指点。

埃尔加称赞梅纽因“是我见到的最了不起的音乐人才”。

这位少年奇才从未上过正规学校。

13岁确立了巡回演奏大师的声誉。

他在世界各地举行音乐会,都由一位家庭教师陪伴左右。

他的足迹遍布全球,给世人带来无穷的艺术享受。

在他漫长的演奏生活中,梅纽因的曲目几乎囊括了从古典到现代的所有小提琴曲目,被称为小提琴音乐“权威的诠释者”。

梅纽因的求学经历至今是世界音乐界的一个传奇。

1926年,10岁的梅纽因随父母来到巴黎拜见名师艾涅斯库。

“我想跟您学琴。

”梅纽因说。

“大概你拜错了吧,我向来不给私人上课。

”艾涅斯库回答。

“但我一定要跟您学琴,我求您听听我拉琴吧。


“这件事不好办,我正要出远门,明天清晨6点半就要出发。


“我可以早一个钟点来,趁您在收拾东西时拉给您听,行不行?”孩子恳求道。

梅纽因的直率和天真烂漫,以及他的满脸稚气十足却意志坚决,使艾涅斯库产生了好感:“明天5点半到克里希街26号,我在那里等候。


次日早上5点半钟,梅纽因准时到达26号给艾涅斯库演奏。

6点钟,艾湿斯库听完梅纽因的演奏满意地走出房间,向等候在门外孩子的父亲说:“这个徒弟我收下了,上课不用付学费,孩子给我带来的欢乐,完全抵得过我给他的好处。

”从此,艾涅斯库成为梅纽因的家庭教师,几十年始终陪伴着梅纽因的成长。

1952年,已经成为世界知名小提琴大师的梅纽因到日本演出,听说有一个擦鞋童为听他的音乐会,用自己几乎一年的收入凑钱买了一张最便宜的票。

梅纽因想起自己早年拜师的经历,非常感动。

谢幕后,他由主持人引领着穿越贵宾席来到低档席,找到了那位擦鞋童。

他轻轻问他需要什么帮助。

孩子虽然衣衫褴褛,但是目光明媚,面对自己崇拜的大师,他轻轻地说:“我什么都不需要,只想听听您的琴声。

”梅纽因与孩子的举动,让全场安静下来。

梅纽因让助手拿来自己刚才演奏使用的小提琴,面对全场听众高声宣布,要把自己这把心爱的小提琴,赠送给这个擦鞋童。

他说:我相信,若干年以后,日本会诞生一位了不起的小提琴家。

30年后,当梅纽因再度访日演出时,又想起了当年的情景,他请日本方面帮助他寻找到了在一家贫民救济院工作的当年的擦鞋童。

梅纽因得知,30年来,尽管擦鞋童的生活坎坷,却多次断然拒绝想以高价购琴的人。

甚至,有一位日本企业家,愿意以那把小提琴为条件帮助他建一所音乐学校,也被他断然拒绝。

这些年来,他一直用大师的小提琴演奏。

见到了梅纽因,梅纽因发现他在小提琴演奏方面已经有了很高的造诣,问他需要自己的什么帮助。

当年的擦鞋童仍然和上次一样回答梅纽因:“我什么都不需要,只想听听您的琴声。


梅纽因什么也没有再说,默默接过那把阔别30年的小提琴,就在救济院的院子里,演奏起当年访问日本时的那支曲子。

最后,救济院的工作人员,那些被救助的人,陪同前来的日方朋友,以及所有在场的人,都被大师如泣如诉的演奏和当年擦鞋童专注倾听的神情感动了,很多人热泪盈眶。

10年以后的1992年,在一个日本音乐界组织的访华艺术团里,有一位已经在日本家喻户晓的小提琴演奏艺术家,他在中国人民大会堂的小提琴演奏会上,倾倒了许多的中国听众。

他演奏的曲目,就是当年梅纽因在日本演奏的曲目,所有的听众也都知道,他正是梅纽因大师当年遇到的擦鞋童。

一段30年的坚守,成就了一位小提琴家,也给世界留下了一个可以警醒无数青少年的人生故事。

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