正面管教导读手册
家校共读一本书《正面管教》导读手册
崂山区育才学校
2019.1.16
前言
“怎样更有效的育儿？”是所有家长都关注的话题，可是我们生来怎样做父母，没有任何一位取得过“上岗执照”，每个人几乎都是在传承自己的父母的教育方式，或者模仿其他父母的教育方式在摸索前行，或者说是在“无照经营”。很多父母对孩子期望值很高，又不知如何施教，有的把家庭教育搞的过于繁琐复杂，教什么怎么教很困惑，不得要领。那么到底怎样有效的把握育儿的这个度呢？其实，无论什么样的家庭，都应该尽自己的力量给孩子提供更多更优质的教育资源，每个孩子都值得被给予尽可能多的机会。但是，这一点社会做不到，学校也只能是尽力而为，那么最有可能给孩子助力的，还是家长们自己。真正的家庭教育，就是父母的自我修行，修行就是修正自己的行为，不修不行，越修越行。孩子身上有问题，家长身上找答案。所以，做一名合格的父母，就要不断的读书、学习，取得“育儿经”，送孩子锦绣前程。
“怎样更有效的教学？”也是一直以来我们育才学校的老师一直在不断和探索和追寻的问题。我校教师在崔校长的带动下，读书、写反思、写日记，用自己的实际行动谱写者育才人美丽的篇章。可是，教学的过程中，并不是所有的学生都是那么乖巧、懂事、甚至有些行为足以导致老师们“郁闷”、“抓狂”、“愤怒”……学校倡导的“托底培优”工作的开展，一直有着很大的
挑战性。所以说，教育也是一场修行。
古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”如果你想找到更美妙的答案，那么假期到来之际，最好的精神食粮就是“读书”。为了更好的解决老师和家长们遇到的困惑，为修行之路指点迷津，有一本书在经过学校领导和老师们共同阅读推荐后脱颖而出，这本书经过中外专家和十几年的实践论证，给我们提供了最正面的育儿和教学思路，它的名字叫《正面管教》，这本书，告诉父母和老师们：正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法……孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩。希望各位老师和家长认真研读这本书籍，通过看书结合自己教育过程中遇到的问题，掌握科学的知识，运用在教学和育儿过程中，逐渐使用、修正、完善，最后融会贯通，学会运用正面管教方法，使自己的孩子、学生得到最好的发展。
引子
我们的齐鲁名校长崔仁波校长提出“带着问题去读书”。是的，带着问题去读书——让你终身受用的读书方法。不带问题的读书，就相当是射箭的时候，没找到靶子。漫无边际，泛泛而读。为什么我们以往的经历是，家里堆了一堆的书，也读了这么多的书，但总是记不住。我们有的归结于记性不好，有的归结于阅读能力太差。但大家回忆一下，是不是之前，大多数时候都是在漫无目的的看书？当我们看完一章，合上书的时候，有没有仔细想想，作者这章，究竟主要讲了什么？哪些是对我很有启发的？解决了我的什么问题？以后我可以如何应用？而这些思考，就是我们设计问题的来源。当我们能合上书后，能经过回忆和思考，设计出一个问题时，再通过一个框架性的思考，构思出完整的答案，是不是完成了从输入到输出的过程，是不是就是二次学习了？而不是看完了事，看完把书一扔。大家明确了这点后。接下来就是，该如何明确问题呢？大致可以通过两个方面。
第一，这个问题对你非常有启发性。比如你百思不得其解的是你“软硬兼施了”，可是孩子仍然不够自律？错在哪里？你错了？还是孩子错了？在书里你会找到答案。
第二，这个问题很实用。我们不是为了看书而看书，而是为了能用上而看书，在你的生活或者工作上学会使用了，那你
就把书上的东西，变成自己的了。本书教给你的方法非常具有可操作性，只要善于利用，就是“一剂良药”。
“带着问题去读书”，会引导我们更好的去读其他的书，读更多的书，并且收获更多。
问题导读篇
为了大家能带着问题进行“透彻”阅读本书，请你对一下问题进行一个2分钟的测评。在你所遇到同样问题后边打对勾（√）。
教师篇
1、学生出现了违纪事件，你是否处理完了之后和学生形成了对立面？学生对你的处理方式不接纳（）
2、你是否依旧在靠作业量，靠占课来提高学生成绩？（）
3、你是否存在用成套题或是买辅导资料来当学生的作业和测试卷，缺少自己精心整理的作业本和试题库？（）4．上课时你是否关注学生的写资、坐姿、学生的注意力是否集中？（）5．我们一直在提倡做学生的良师益友，你的学生是否既怕你又愿意接近你？（）6．学生是否喜欢你以及你的学科？（）7．你是否有过倦怠教师这个职业的想法？（）
8.你为了学生付出了很多，可是依旧没有“征服”他们？（）
9.学生是否存在不理解你，甚至不听你的教导的现象？（）
10.是否存在学生学习的自主性不够的现象？（）测试结果
A类问题1----3个你还是一名比较和善坚定的老师，但是还不够透彻，需要通过读书继续去完善。
B类问题4---6个你和善而坚定的同时，又有所动摇，平时容易焦虑，容易生气，这样容易伤身体，还是读书吧。
C类问题7----10个什么也不说了，把书读两遍之后做笔记写反思吧。
家长篇
为了大家能带着问题进行“透彻”阅读本书，请你对一下问题进行一个2分钟的测评。在你所遇到同样问题后边打对勾（√）。
1.面对孩子的缺点和错误时，你是否听之任之，或者认为树大自然直？（）
2.面对孩子的缺点和错误时你是否过分严苛，全是恨铁不成钢的批评指责，导致你一说话孩子就厌烦，孩子开始逆反了？（）
3. 你是否经常和孩子谈心、做孩子的朋友、能了解到孩子内心真实的想法？（）
4. 当孩子回家反映班级、老师、同学有问题，和老师同学产生不愉快的事情的时候，你是否能做到平心静气？（）
5. 你是否关注过孩子交朋友的问题？当你感到孩子的朋友对他有不良影响时你是否能很快的处理好呢？（）
6. 家长是否只关注孩子的学习成绩？对于学习以外的事情，比如：自理能力、性格养成、品德修养、为人处事等关注过少？（）
7. 家长是否对孩子物质上的要求有求必应？（）
8.你是否经常代替孩子做他该做的事情，代替孩子做决定，总喜欢指导、干预、打断、不信任、制止、训斥孩子？（）
9. 你是否能做到和孩子无话不谈的朋友？你真实的了解自己的孩子吗？
10. 你是否完全以孩子为中心失去自我？（）
测试结果
A类问题1----3个你还是一位比较优秀的家长，但是还是不够坚定，需要通过读书继续去完善与子沟通的能力和方
法。
B类问题4---6个你是一位忙碌的家长，但是对孩子十分关注，平时容易焦虑，容易生气，原因是缺少正确的沟通方式，这本书可以帮助你。
C类问题7----10个什么也不说了，把书读两遍之后做笔记写反思吧，唯有读书反思能够让你更会做父母，你会做父母，
孩子才够优秀。
倡议书
老师们，家长们：
“贫者因书富，富者因书贵。愚者得书贤，贤者得书利。只见读书荣，不见读书坠”。世间万物，皆是身外之物，唯有书才能够洗涤你的灵魂、炽热你的激情，充实你的人生。书籍是人类进步的阶梯，我们只有多读书，才能了解每本书的精华，学习重要的知识，才能在心灵的交流中思如泉涌，思考得更透彻，理解的更具体。寒假时光，静怡而温馨。读书吧，老师们，家长们，每天坚持读书，用好学校一直提倡的微习惯，这个寒假一起来读《正面管教》，用好正面管教会让你脱胎换骨，
正面管教可以改善家长养育孩子的方式，正面可以改善夫妻关系和家庭氛围，正面管教可以帮助建立符合孩子心理安全需要的亲密关系，同时也是一种稳定、易学和实用的方法。如果有一剂良药，可以让你药到病除；如果有一缕清风，可以让你温馨舒适。我想那就是“正面管教”，让你身心愉悦的工作、轻松自如的和孩子做朋友。让这将是我们和孩子的福音，大家一起读起来吧！让我们寒假之后以更和善更坚定的姿态迎接我们新的一年! 让我们的孩子们在正面管教的滋润下，身心健康，学业有成！