小学图书漂流活动方案

“快乐分享·快乐阅读”图书漂流活动方案

指导思想：

读万卷书，行万里路。书是人类进步的阶梯。就像放归大海的“漂流瓶”一样，让书不断得到新的阅读生命，通过图书的传递来分享快乐，他漂流的不仅仅是图书，更是一种诚信与美德，图书漂流寄托着放飘者殷切的希望，为同学们提供了一个更广阔的阅读天地，但同时又是对阅读者综合素质的最好考验，漂流知识和文明的同时还传递着诚信和友谊。阅读可以发展人性，提升修养，拓展人生；阅读可以丰富生活，愉悦身心，静享幸福；阅读可以调节情绪，丰富感情，使我们懂得感觉、感动、感恩。让每一位同学拥有良好的阅读习惯，并在阅读中形成一定的人文素养，灵魂深处储存一笔精神财富。期望通过“快乐分享·快乐阅读”活动，组织学生交换、捐献手中闲书，充分发挥个人收藏优势，分享阅读心得、激发互换乐趣，为广大学生创造一个以书会友、以书交友、互通感情的平台。让书漂流，让书香流淌，让整个学校成为一个流动的图书馆，拓展阅读途径，开辟阅读第二课堂，同时激发学生读书热情，在活动中快乐阅读，体现读书、读好书的活动宗旨；在与同学分享的过程中获取知识和快乐。

活动目标：

1、通过图书漂流活动，营造书香氛围，培养更多爱读书的孩子。

2、在活动中，使学生体验分享、信任、传播的活动理念。

3、通过活动，借助有益书籍的“漂流”，漂出诚信、漂出责任、漂出品味、漂出素养。

活动口号：

漂流书香、漂流知识、漂流文明

活动方式：

1、书的来源：各班老师动员班级学生，各班每人带来自己已读的图书。

2、师生精心选择有一定质量的好书。

选书要求：以校园文学、历史故事、科普读物、童话、绘本、卡通书等为主，低俗漫画作品、报刊杂志等不在此次漂流之列，图书不缺损，七成以上新。（学生方面由语文老师或班主任指导、把关。图书的选择一定要严格把关，确保质量。）

3、学生制作好书推荐卡夹在书中，向其他同学推荐自己的书。

主要负责人：各班主任及语文老师

活动地点：学校操场

活动时间：11月20日下午