九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第7课近代科学与文化学案新人教版

第7课近代科学与文化

学习目标

1.知道英国科学家牛顿和达尔文取得的突出成就。

2.掌握列夫·托尔斯泰及其代表作、梵高和他的《向日葵》、贝多芬和他的《英雄交响曲》。

3.认识牛顿、达尔文等科学家取得科技成就的原因。

学习过程

一、自主预习、自我检测

(一)科学家

1.英国科学家牛顿

(1)地位:近代的奠基人之一。

(2)成就: 、光学分析和微积分学是他的三大成就;1687年,他的具有划时代意义的科学巨著《》出版。

(3)意义:牛顿的科学发现,使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。

2.英国生物学家达尔文

(1)提出的观点:“”。

(2)著作《》的出版,打破了千百年来“上帝创造万物”

的,在生物科学领域掀起了一场伟大革命。

(二)文学巨匠

1.巴尔扎克:19世纪法国最伟大的作家之一,完成了一套名为“”小说集,经典著作有《》《》等。

2.列夫·托尔斯泰:俄国伟大的作家。他的小说有《》

《》《复活》等。他被列宁称为“”。

(三)音乐美术大师

1.贝多芬:德国作曲家。《》是他的代表作。

2.梵高:近代杰出的画家。代表作有《夜间的咖啡馆》《》等。

二、合作探究、交流展示

1.为什么托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”?

2.阅读下列材料,回答问题。

物种都处于不断变化之中,经历了由低级到高级、从简单到复杂的演变过程;生物的发展和进化不是由神的意志或生物本身的欲望决定的,而是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果;人类也是进化而来的,不是上帝创造的。

——《物种起源》

(1)这段文字最有可能出自谁的著作?

(2)这一著作提出了一个什么观点?

(3)这一著作的出版有何历史意义?

三、课堂练习

1.牛顿被后人誉为“现代科学之父”,他最突出的成就是( )

A.阐述了科学社会主义

B.提出了“相对论”

C.建立了经典力学的完整体系

D.创立了进化论

2.英国科学家赫胥黎看完《物种起源》后,马上给作者写信说:“如果是必须的话,我准备接受火刑,也要支持你的理论。”该“作者”是( )

A.牛顿

B.达尔文

C.法拉第

D.爱因斯坦

3.下图是一本世界名著,该著作的封面已经无法看到作者名字。请你根据所学知识,选择其作者( )

A.巴尔扎克

B.但丁

C.列夫·托尔斯泰

D.莎士比亚

4.文学艺术是社会政治经济的反映。被誉为“俄国革命的镜子”的文化巨匠创作的作品有( )

①《战争与和平》②《罗密欧与朱丽叶》③《复活》④《安娜·卡列尼娜》

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

5.文学艺术作品是社会现实的反映。下列作品中热情歌颂资产阶级革命运动的是( )

A.《最后的晚餐》

B.《战争与和平》

C.《向日葵》

D.《英雄交响曲》

四、达标检测

1.有人说:“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界……”其中“一个苹果让牛顿吸引了世界”主要是指牛顿( )

A.创立了生物进化论

B.提出了相对论

C.发明了电灯

D.提出了万有引力定律

2.“人类是由一种古猿进化而来的。”这一论断的科学依据是( )

A.哥白尼的“太阳中心说”

B.牛顿的万有引力定律

C.达尔文的生物进化论

D.伏尔泰的天赋人权思想

3.他“不仅创作了无与伦比的俄国生活的图画,而且创作了世界文学中第一流的作品”。他是( )

4.他一生命运多舛,却敢于扼住命运的咽喉,谱写出《英雄交响曲》等传世名作。这位音乐家是( )

A.伏尔泰

B.贝多芬

C.莎士比亚

D.梵高

5.荷兰人梵高是19世纪后期印象派画家。他提倡在创作中吸收和撷取东方绘画的因素,自由地抒发内心的情感意识。下列属于他的作品的是( )

6.文学是以语言文字为工具,比较形象化地反映客观现实、表现作家心灵世界的艺术。阅读下列材料,回答问题。

材料一恩格斯说,巴尔扎克是“比过去、现在和未来的一切作家都要伟大得多的现实主义大师”。维克多·雨果曾经在他的墓旁满怀敬意地感叹说,巴尔扎克的“作品比岁月还多”,当他走入坟墓的同时,也“步入了永恒的光荣”。

材料二一方面,是一个天才的艺术家,不仅创作了无与伦比的俄国生活的图画,而且创作了世界文学中第一流的作品;另一方面,是一个发狂地笃信基督的地主。

——列宁《列夫·托尔斯泰是俄国革命的镜子》

(1)根据材料一分析,恩格斯为何称巴尔扎克为“现实主义大师”?

(2)根据材料二结合所学知识说明列夫·托尔斯泰怎样“创作了无与伦比的俄国生活的图画”。列宁是怎样评价托尔斯泰的?

(3)综上所述,可以看出两位作家的作品同属哪一流派?

参考答案

一、自主预习、自我检测

(一)1.(1)自然科学(2)万有引力定律自然哲学的数学原理

2.(1)进化论(2)物种起源神创论

(二)1.人间喜剧高老头欧也妮·葛朗台2.战争与和平安娜·卡列尼娜俄国革命的镜子

(三)1.英雄交响曲2.向日葵

二、合作探究、交流展示

1.托尔斯泰在小说中一方面深刻抨击了俄国的沙皇专制和地主对农民的残酷压榨,另一方面又否定暴力革命,宣扬道德上的博爱。托尔斯泰的小说反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态,所以,托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”。

2.(1)出自英国生物学家达尔文的著作。

(2)提出了进化论的观点。

(3)打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论,在生物科学领域掀起了一场伟大革命。

三、课堂练习

1.C

2.B

3.A

4.C

5.D

四、达标检测

1.D

2.C

3.D

4.B

5.B

6.(1)他创作的作品再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。他给他人留下了一部法国社会,特别是巴黎上流社会的变迁史。所以,他被称为“现实主义大师”。(2)列夫·托尔斯泰的小说如《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等,描绘出俄国社会各阶层的生活场景。评价:列宁既肯定了列夫·托尔斯泰在文学史上的崇高地位, 称他为“俄国革命的镜子”;同时又指出了他所代表的阶级和时代的局限性。(3)现实主义流派。