小学三年级英语上册各单元知识点

小学三年级英语上册各单元知识点

新版译林版小学三年级英语上册各单元知识点

【Unit1 Hello!】 https://www.360docs.net/doc/a711803564.html,s: Helen海伦 Mike 麦克 Tim 蒂姆 Sam 萨姆 Bobby波比

2.morning 和afternoon 的区分。

Morning, morning. 12点之前。

Afternoon,afternoon. 12点之后。

【Unit2 I’m Liu Tao】

1. be动词:am, is, are

2. 完整形式和缩略形式

I’m= I am(我是) you’re = you are(你是) he’s= he is(他是) she’s= she is(她是) it’s = it is(它是) they are= they’re(他们是)

what’s =what is(是什么) that’s= that is(那是)

3. 当询问你是不是某人时可以问:Are you…? 回答用:Yes, I am./No, I’m not.

【Unit3 My friends】 1. 对应词

I(我)——you(你) she (她)——he(他)

this(这个)——that(那个)

2.同音词

too (也)——to two I(我)—— eye(眼睛)

3. Am is are 口诀

我用am,你用are;is紧跟她他它;单数is, 复数are.

4.he与she的区别

PEP三年级英语重要知识点归纳

B: Goodbye.(再见) 4、 A: I have a pencil\ bag\ruler 我有一只铅笔\书包\尺子。 B: Me too . 我也有。 5、早上相见应该说-――A: Good morning. 早上好! B: Good morning! 早上好! 6、下午相见应该说――A: Good afternoon! 下午好! B: Good afternoon! 下午好! 7、跟新朋友第一次见面――A: Nice to meet you! 见到你很高兴。 B: Nice to meet you,too! 见到你也很高兴! 8、A: Let's go to school! 让我们一起去上学! B: OK! 好的。 9、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服,你该这么打招呼-A: How are you ? 你好吗? B: I’m fine,thank you我很好,谢谢你。/Very well,thanks.非常好,谢谢。 10. A: Let's make a puppet! 让我们一起做木偶吧! B:Great!太好啦! 11、A:What’s this?/What’s that? 这是什么?/那是什么? B: It’s a/an duck/dog/bear/elephant... 这是/那是一只鸭子/狗/熊/大象... 12、A:Look!A funny dog!看一只好笑的狗 B: Cool!I like it.酷!我喜欢它。 13、请别人吃东西,你该这么说――A: Have some bread.吃一些面包吧。 B: Thank you.\ No, thanks. 谢谢你。\不,谢谢你。 14、当心你表达自己想吃某样东西时A: I’d like some juice,please. 我想要一些果汁。

三年级英语(上册)知识点汇总

小学三年级英语上册知识点 Unit 1 (单元重点) 一、听、说、认读以下单词(P74) pen钢笔 pencil铅笔crayon蜡笔eraser橡皮ruler 尺子 bag书包pencil-case铅笔盒book书 sharpener卷笔刀school学校 听、说以下单词(不要求认读) Hello喂hi嗨I'm=I am my我的name名字goodbye再见 Bye(口语)再见what什么is是 your你的 二、听、说、认读以下句型 1. Hello! /Hi! 你好! 2. I'm ….我是…… 3. What's your name? 你叫什么名字? My name's….我叫…… 4. Good bye! / Bye! / See you. 再见。 5. I have a bag / ruler….我有一个书包/尺子…… Me too. 我也是。 三、听懂.会做P5, P8 动作 Show me your eraser / crayon / sharpener…. 出示给我你的橡皮/蜡笔/卷笔刀 Open your pencil-case / go to school / close your book / carry your bag 打开你的铅笔盒/ 去学校/ 合上书/背上书包 四、认识Mike (迈克)/ Sarah (萨拉)/ John(约翰)等第一单元前一页上八个人物。 五、了解:Welcome! 欢迎! I'm going to school! 我要去学校。 Happy Teachers' Day教师节快乐! (9月10号教师节)

Unit 2(复习提纲) 一、 1. 听,说,认读以下单词 eye眼睛, ear耳朵, nose鼻子, face脸, mouth 嘴(P15 Let's learn) body身体, leg腿, finger手指, foot脚, hand手, arm胳膊(P18 Let's learn) 2. 听,说以下单词(不要求认读) good, morning, this, nice, meet, let’s=let us,go, OK., to, mom, afternoon, too 二、掌握以下句型 1.Good afternoon! 下午好! 2.This is John. / Mr. Black….这是John./布莱克先生 3.Nice to meet you (too). 见到你很高兴。 4.Let's go to school! 我们一起去上学。 OK! 好! 5.Let's play! 我们一起玩吧! 6.This is my arm / nose….这是我的胳膊/鼻子。 7.Look at me. 看着我。 8.Where is your ear / hand / nose / mouth? 你的耳朵在哪里? Here it is. 在这里。 三、Let's do (听懂会做P5, P8 动作) Touch your head / mout h / face / mouth….(摸你的……) Turn around(转圈). Touch the ground.(摸地) Clap your hands. (拍手) Snap your fingers. (打响指) Wave your arms. (摆动胳膊) Cross your legs.(盘腿) Shake your body. (晃动身体) Stamp your foot.(跺脚) 四、了解Happy Halloween!万圣节快乐!Trick or treat.要恶作剧还是款待

人教版小学英语三年级上册教案(全册)

Unit 1 Hello 第一课时 教学目标: 1、听懂、会说Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。 2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景,让学生学 会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语 3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯,激发学生想学、 乐学英语的兴趣和愿望。 教学重点: 本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习,使学生在不同的情景中听懂、会说Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。教学难点: 自我介绍用语I'm …的发音不容易到位,学习起来较难,教师要 适时纠正,切不可挫伤孩子的学习积极性。 教具准备: 1. 教材相关人物的面具或头饰 2.为Let's play中的击鼓传花游戏准备相应的道具 3.教材相配套的录音带 教学过程: 热身(Warm-up) (1)先给学生播放卡通片,了解所学语言运用的环境。内容为"迪士尼英语"中第一课的片段(Magic English----Hello)学生在他们喜爱的卡通节目中了解、学习打招呼用语Hello./Hi ,边看卡通边说英语。学习语言的同时,了解语言所用的环境,兴趣与语境同时创设, 学习与兴趣同时存在。[本部分内容根据各校情况可自行改变,用图 片来代替,或直接进入下一环节。 (2)通过看卡通片告诉学生"卡通"一词的发音是由英语单词Cartoon一词的发音直接翻译过来的。在现实生活中,我们还有许多 的类似之处,有时我们甚至直接用英语的单词来代表某物如CD, VCD, DVD等等。 (3)由于学生是第一次正式接受英语课的学习,教师可在此基 础上采取交谈的方式与学生讨论一下英语的作用以及学习英语的意 义。不妨请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语单词或日常用 语。利用教科书开始的蝴蝶页Welcome to English 彩图中呈现的我们生活中学生已经会说或较熟悉的词汇如CD, VCD, DVD, OK! Hi! Yeah! Wow! Bye! E-mail, Cartoon等词来激发学生学习兴趣与学习愿望。 呈现新课(Presentation)

小学三年级英语知识点

小学三年级英语知识点 小学三年级英语知识点(在上课) 一、词组 Mr. Green 格林先生小学三年级英语知识点打开你们的书close the window 关窗进来 good afternoon下午好good night晚安 open the door 开门look at the blackboard看黑板 good morning早上好good evening晚上好 listen to the teacher听老师的 二、句型 1. Stand up. 起立。 2. Sit down;please. 请坐下。 3. Good morning;Mr. Green. 格林先生;早上好。 迈克;进来。 5. Liu Tao;please open the door. 刘涛;请开门。 6. Yes;Mr. Green. 好的;格林先生。 7. I’m sor ry;Mr. Green. 对不起;格林先生。 8. Wang Bing;please close the window. 王兵;请关窗。 9. Look at the blackboard;Sam. 山姆;看黑板。 10. Don’t listen to the parrot. 不要听鹦鹉说的话. 三、知识点 1. 字母b通常发/b/;如:book;bike;bag等; 在词尾的-mb;-bt中不发音;如:bomb;climb;;debt;doubt等。

2. 用客气的语气表示祈使句时;可在句首或句尾加上please;但如果在句尾加please;那在please之前一定要加一个逗号“;”。 练习: 一.选择正确的序号填入括号中。 ( ) 1. It’s too cold(冷). _______ the window;please. A. Don’t open B. Open C. Don’t close ( ) 2.Would you like to eat________? A. milk B. a pie C.an pie ( ) 3. Don’t the parrot. A.listen B.look at C. look 二.匹配。 ()1.What about the jacket? A.OK. Thank you. ()2.Where’s my schoolbag? B. It’s over there. ()3.Would you please close the door. C. No. It’s a schoolbag.()4.Is that a pencil case? D. It’s good. ()5.Don’t sleep here. E. Yes;Mr Green. ()6.Drink the milk;please. F. Yes;Miss Li. I’m sorry. Unit 2 In the library(在图书馆) 一、单词 shout喊;叫eat吃run 跑talk说话sleep 睡觉 drink喝here这里your你的English英语milk牛奶 二、词组

PEP人教版三年级英语上册《知识点归纳》

人教PEP三年级上册知识点归纳 重点单词: Unit 1学习文具 ruler(尺子) pencil (铅笔) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) bag (书包) pen (钢笔) pencil box (铅笔盒) book (书) Unit 2颜色 red (红色;红色的) green (绿色;绿色的) yellow (黄色;黄色的) blue (蓝色;蓝色的) black (黑色;黑色的) brown (棕色;棕色的) white (白色;白色的) orange (橙色;橙色的) Unit 3身体部位 face(脸) ear (耳朵) eye (眼睛) nose(鼻子) mouth (嘴)arm (胳膊) hand (手) head (头) body (身体)leg (腿) foot (脚) Unit 4动物 duck (鸭子) pig (猪) cat (猫) bear (熊) dog (狗) elephant (大象) monkey (猴子) bird (鸟) tiger(老虎) panda (大熊猫) zoo (动物园) Unit 5食物 bread (面包) juice (果汁) egg (蛋) milk (牛奶) water (水) cake (蛋糕) fish (鱼) rice (米饭) Unit 6数字 one (一) two (二) three (三) four (四) five (五) six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten(十) 重点句型: 1. 向别人问好应该说――A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!) 2. 介绍自己的名字,可以说:I’m Chen Jie. (我是陈洁。) 3. 问别人的名字应该说――A: What’s your name? (你的名字是什么?) B: My name’s Chen Jie.(我的名字是陈洁。) 4. 跟别人分别时应该说――A: Bye. / Good bye! (再见!) B: See you. / Goodbye. (再见!)

人教版PEP小学三年级英语上册知识点归纳

人教版PEP小学三年级英语上册知识点归纳 ※五个元音字母:Aa , Oo , Ee , Ii , Uu。 元音字母开头的名词单数前面用an。本学期要用an的单词有:ant,apple,egg,arm,elephant,eraser,ice cream,orange,umbrella. 名词分为可数名词和不可数名词。可数名词复数要加s,如:cakes,eggs,apples,oranges。不可数名词有饮料、肉类、米饭和面包,如:water,milk,juice,Coke,fish,rice,bread,这些名词没有复数。 ※26个字母大小写(常考“左邻右舍,看大写写小写、按顺序排列”) Mike Chen Jie Wu Yifan Sarah Zip

John Miss Green Mr Jones Zoom (女士)(先生) Unit 1(第一单元) 一、见面问好: (1)—Hello!—Hello! (2)—Hi!—Hi!—Hi! 二、询问名字:What’s your name? 回答就用My name is + 名字。 还有一种回答:I’m + 名字。

三、分手告别: (1)—Goodbye!—Goodbye! (2)—Bye!—Bye-bye! 四、表示拥有某物:I have +物品。表示“我也有!”Me too! —I have a ruler./ I have two books. —Me too! 五、Let’s 开头,回答有三种:OK!/ Great! / Good idea! 六、询问“你是……吗?”Are you + 名字? —Are you Tutu?—No!I’m Wu Yifan. 七、边做边读 1、Open your pencil box. 打开你的铅笔盒。 2、Show me your pen. 给我看看你的钢笔。 3、Close your book. 合上你的书。 4、Carry your bag. 背上你的包。 red (红色的)yellow(黄色的)green(绿色的)blue(蓝色的) white(白色的)black(黑色的)orange(橙色的)brown(棕色) 一、早上问好:—Good morning! —Good morning! 二、下午问好:—Good afternoon! —Good afternoon! 三、“我看见了……”I see + 某物。例:I see green. / I see a bird.

最新人教版小学三年级英语上册全册教案

最新人教版小学三年级英语上册全册教案 一、教材简况: 小学《英语》教材以学生为本,注重小学生的年龄特点和心理特征,从调动和激发其对英语的学习兴趣入手,通过大量贴近生活实际、富有时代气息的形式灵活多样的主题和内容和朗朗上口、富有韵律感的英语歌曲和歌谣以及生动有趣的卡通图片画面,让学生在听、说、唱、演、玩中主动汲取新知,为以后的英语学习奠定扎实的基础。 全书配有彩色卡通式插图,设计新颖活泼、生动有趣。为体现教材的实用性和可操作性、方便教学,新教材全部采用“教案式”(teaching plan) 的编排体例。本册共8个单元、每单元8页,分为Part A、Part B和Part C三个部分。在这8个单元中每单元围绕一个特定的话题展开,帮助学生系统地掌握词汇、学习会话。其中,Part A为输入内容,即需要学生掌握的词汇和句式结构、交际对话用语等新授部分;Part B中则包括对Part A所学知识内容的补充学习、针对Part A中输入部分所组织的活动和练习,并适时融入一些文化内容,在巩固知识内容的基础上向学生介绍一些简单的中西方文化知识;Part C则是对相应单元所学知识内容的检测。此外,在第4单元和第8单元之后,各有一个复习单元(Revision),每个复习单元为4页。 1、能听、说、读、写英语字母Aa--Zz,并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母。 2、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。

3、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 4、能在非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。 5、能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。 二、学生状况: 学生刚接触到英语,大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣,但也有少数学生由于遇到困难,学习习惯也不太端正,有待于端正学习态度,掌握良好的学习方法,使之有所进步。所以,在教学中,教师应该以学生的发展为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,面向全体学生,始终把激发学生的学习兴趣放在首位。 三、教学重点: 1、能听、说、读、写英语字母Aa--Zz。 2、培养良好的书写习惯,能做到书写规范、整洁。 3、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 四、教学难度: 能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 五、教学措施 1、考虑到小学生好动爱玩的特点,以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。 2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。 3、将直观教具和电教手段,多媒体课件相结合,培养学生良好

小学三年级英语知识点总结归纳

小学三年级英语:知识点归纳知识归纳是一个不错的学习计划,把知识归纳总结可以帮助自己更方便学习提高效率,减少许多不必要的时间。下面就一起来看看归纳的知识点吧!希望同学们可以学习一下! 一、单词 Unit1学习文具:pen(钢笔)pencil(铅笔)pencil-case(铅笔盒)ruler (尺子)eraser(橡皮)crayon(蜡笔)book(书)bag(书包)sharpener (卷笔刀)school(学校) Unit2身体部位:head(头)face(脸)nose(鼻子)mouth(嘴)eye (眼睛)leg(腿)ear(耳朵)arm(胳膊)finger(手指)leg(腿)foot(脚)body(身体) Unit3颜色:red(红色的)yellow(黄色的)green(绿色的)blue (蓝色的)purple(紫色的)white(白色的)black(黑色的)orange (橙色的)pink(粉色的)brown(棕色的) Unit4动物:cat(猫)dog(狗)monkey(猴子)panda(熊猫)rabbit(兔子)duck(鸭子)pig(猪)bird(鸟)bear(熊)elephant (大象)mouse(老鼠)squirrel(松鼠) Unit5食物:cake(蛋糕)bread(面包)hotdog(热狗)hamburger (汉堡包)chicken(鸡肉)Frenchfries(炸薯条)coke(可乐)juice(果汁)milk(牛奶)water(水)tea(茶)coffee(咖啡)

Unit6数字:one(一)two(二)three(三)four(四)five(五)six(六)seven(七)eight(八)nine(九)ten(十)doll(玩具娃娃)boat(小船)ball(球)kite(风筝)balloon(气球)car (小汽车)plane(飞机) 二。对话、 1、向别人问好应该说——A:Hello!(你好!) B:Hi!(你好!) 2、问别人的名字应该说-——A:What‘syourname?你的名字是什么? B:Myname‘sChenJie.我的名字是陈洁。 3、跟别人分手应该说——A:Bye.\Goodbye!(再见) B:Seeyou.(再见)\Goodbye.(再见) 4、A:Ihaveapencil\bag\ruler我有一只铅笔\书包\尺子。 B:Metoo.我也有。 5、早上相见应该说-——A:Goodmorning.早上好! B:Goodmorning!早上好! 6、下午相见应该说——A:Goodafternoon!下午好! B:Goodafternoon!下午好! 7、跟新朋友第一次见面——A:Nicetomeetyou!见到你很高兴。 B:Nicetomeetyou,too!见到你也很高兴! 8、A:Let‘sgotoschool!让我们一起去上学! B:OK!好的。

pep小学三年级英语下册知识点汇总

pep小学三年级英语下册知识点汇总 Unit 1 1、I’m Amy. 我叫埃米。 2、I’m from America /Canada /China. 我来自美国/加拿大/中国。 3、We have a new friend. 我们有一位新朋友。 4、Watch out! 小心! 5、Where are you from? 你来自哪里?.I’m from China. 我来自中国。 7、Student: I’m sorry.学生:对不起。 Teacher: It’s OK. Come in.教师:没关系。进来。 8、Happy Women’s Day!妇女节快乐! Thank you. 谢谢你们。 Unit 2 1、Who’s that woman?那个女人是谁? She’s my mother.她是我的妈妈。 2、Who’s that man?那个男人是谁? He’s my father. 他是我的爸爸。 3、This is my family. 这是我的家庭。 4、Come on,BaiLing. 快来,百灵。 5、Let’s watch TV.让我们一起看电视吧! 6、How funny! 真有趣啊! How beautiful! 真漂亮啊! 7、What a big fish! 好大的一条鱼啊!

8、Is she your sister? 她是你的妹妹吗? Yes,she is.\No ,she isn’t.是的,她是。\不,她不是。 9、Is he your brother? 他是你的弟弟吗? Yes, he is. \ No, he isn’t.是的,他是。\不,他不是。 Unit 3 1、How many kites can you see? 你能看到多少只风筝? 2、I can see 12. 我能看到十二只。 3、The black one is a bird. 那个黑色的是一只鸟。 4、Look at my new crayons! 看我的新蜡笔! 5、Oh, how nice! 噢,真漂亮! 6、How many crayons do you have? 你有多少支蜡笔? 7、I have 16. 我有十六支蜡笔。 8、Open it and see! 打开它看看! 9、That’s right!答对了! 10、Good idea ! 好主意! 11、What’t in your box?你的盒子里是什么? Unit 4 1、Do you like peaches? 你喜欢桃吗? Yes, I do./ No, I don’t.是的,我喜欢。/ 不,我不喜欢。 2、What about pears? 梨怎么样? I like them very much. 我非常喜欢它们。 3、Let’s have some peaches an d pears. 让我们买一些桃和梨吧。

三年级上册英语知识点归纳

三年级上册英语知识点归纳 一、26个字母手写体: 二、英语中有五个元音字母,分别是:Aa、Ee、Ii、Oo、Uu.其它21个都是辅音字母。以元音开头的名词,表示有一个的时候,在前面加an,例如:an eye一只眼睛,an ear一只耳朵。 以辅音开头的名词,表示有一个的时候,在前面加a, 例如:a dog一只狗,a hand一只手。 三、通常情况下,单个的单词书写时要小写,例如:good 好的。也有部分单词书写时第一个字母要大写,比如人名、地点等单词书写时,第一个字母要大写。例如:Ms 女士,Aki阿基,Beijing 北京等。也有单词不管什么时候都要大写,例如:OK好的,里面的2个字母都要大写。

四、我们要知道下面的词的原形及缩写形式: 1)I’m=I am 我是2)name’s=name is 名字是3)what’s=what is 是什么4)let’s=let us让我们 5)that’s=that is 那是6)he’s=he is他是 7)she’s=she is 她是8)who’s=who is是谁 9)don’t=do not不10)isn’t=is not不是 五、单词归类: 1)时间:morning早上,afternoon下午,evening傍晚,night晚上2)家庭成员:mum妈妈,dad爸爸,grandma奶奶, grandpa爷爷,father父亲,mother母亲, sister姐妹,brother兄弟,aunt阿姨,uncle叔叔3)身体部位:face脸,eye眼睛(单数),eyes眼睛(复数), hand手,hands手(复数),hair头发, nose鼻子,ear耳朵,ears耳朵(复数),foot脚, feet脚(复数),head头,mouth嘴巴,leg腿, legs腿(复数),tooth牙齿,teeth牙齿(复数)4)形容词:good好的,fine好的,nice好的,new新的, pretty漂亮的,old老的,cute可爱的,thin瘦的, strong强壮的,young年轻的,tall高的,tidy正确的5)学习用品:ruler尺子,pencil铅笔,bag书包、袋子, pen钢笔,book书,rubber橡皮,box盒子

小学三年级英语上册

小学英语教案(1) Unit 1 Hello! Words Ruler pencil eraser crayon bag pen Pencil-box book no your Hello! I am Zoom. Hello! I am Wu Yifan. What is your name? My name is Zoom. Open your pencil box. Show me your pen. Close your book. Carry your bag. I have a ruler.I have a pen.I have an eraser.I have a pencil. Hello! Who is there? Guess! Are you Tutu? No! Unit 2 Colors Red green yellow blue black brown white orange ok mum Good afternoon! This is Mr. Jones. Nice to meet you! Nice to meet you, too. Let’s paint! I see red! I see green! Show me green. Show me red. Show me yellow. Good afternoon. This is Zoom. Hello! This is Zip. Nice to meet you! Nice to meet you ,too. Black, black, stand up! Orange, orange, sit down. White, white, touch the ground. Brown ,brown, turn around. Good morning! How are you? Fine, thank you, and you? I am fine, too. Unit 3 Look at me! School Face ear eye nose mouth arm hand head body leg foot Let’s play! How are you? Very well, thanks. Look at my nose. Good morning! Good morning! How are you? I am fine, thank you. Let’s go to school. OK!p Look at my face. Look at my ear. Close your eyes. Open your mouth. Touch your nose. Touch you ear. Touch your face. Clap your hands. Touch your head. Wave your arms. Shake your leg. Shake your body. Unit 4 We love animals Duck pig cat bear dog elephant monkey bird tiger What’s that? It is an elephant! Look, a panda. Look at the cat, it is fat. Look at the pig, it is big. Look at the dog, it is on the log. Look at the duck, it is in the truck. Act like an elephant. Act like a bird. Act like a tiger. Act like a panda. Act like a monkey. Unit 5 Let’s eat! Bread juice egg milk water cake fish rice Can i have some milk? Here you are. Thanks. You are welcome. Have some cake. Thank you. I’d like some juice, please. Here you are. Have some bread, too. I’d like some bread. I’d like some bread and egg. I’d like bread, eggs and juice. Drink some water. Eat some fish. Eat some rice. Cut the cake. Unit 6 Happy birthday!

新版pep小学英语三年级下册-知识点归纳期末总复习资料(精华版)

新版三年级下册英语重点单词和句子! (无错误版) 班级姓名 一、考考自己:自己能在最短的时间内听听、说说、读读下列单词吗? UK(英国) Canada(加拿大) USA(美国) China(中国) she(她) student(学生) pupil(小学生) he(他) teacher (教师) boy(男孩) and(和,与) girl(女孩) new(新的) friend(朋友) today(今天) father(dad) mother (mum,mom) grandfather (grandpa) grandmother (grandma) father(父亲) dad(爸爸) man(男人) woman(女人) mother(母亲)sister(姐、妹) brother(兄、弟) grandmother (祖母) grandma (祖母) grandfather(祖父) grandpa(祖父) family(家庭) fat thin tall short small big long short 胖的瘦的高的矮的小的大的长的短的 方位词in on under的基本句型为:It’s…the…(东西)。desk专指书桌;餐桌为table; cap一般指鸭舌帽; on(在……上) in(在……里面) under(在……下面) chair(椅子)desk(书桌)balloon (气球) cap(鸭舌帽) ball(球) car(小汽车) boat(小船) map(地图) toy(玩具) box(盒子 可数名词复数可以加s,如:pear(s) apple(s) orange(s) banana(s) watermelon(s) grape(s) 注意strawberry的不规则变化:strawberries apple /orange元音开头,用an来形容一个;其余用a; 西瓜和草莓复数形式发音要注意,为/z/。 pear(梨) apple(苹果) orange橙子) banana(香蕉) watermelon(西瓜) strawberry(草莓) grape(葡萄) buy(买) fruit(水果) eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三) fourteen (十四) fifteen(十五)sixteen(十六) seventeen (十七) eighteen(十八) nineteen(十九) twenty(二十)kite(风筝) beautiful(美丽的)

人教版三年级英语上册知识点归纳

Unit 1学习文具 pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) no(不)your(你的) Unit 2颜色 red (红色的) yellow (黄色的)green (绿色的)blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的)brown (棕色的) Unit 3身体部位 head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛)leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊) leg (腿) foot (脚) body (身体) school (学校) Unit 4动物 cat (猫)dog (狗)monkey (猴子)panda (熊猫) duck (鸭子) pig (猪)bird (鸟) bear (熊) elephant (大象) tiger(老虎)zoo(动物园)funny(滑稽的,好笑的) Unit 5食物 cake (蛋糕)bread (面包) juice (果汁) milk (牛奶) water (水) egg(蛋)fish(鱼)rice(米饭) Unit 6数字 one (一) two (二) three (三)four (四) five (五) six( 六)seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十) 重点句型以及回答A是上句,B是答句 1、向别人问好应该说A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!) 2、问别人的名字应该说A:What’s your name?你叫什么名字? B:My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。 3、跟别人分手应A: Bye.\ Good bye!(再见)

人教版小学三年级英语知识点

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人教版小学三年级英语知识点 考考自己:自己能在最短的时间内听听、说说、读读下列单词吗? pen(钢笔)pencil(铅笔)bag(书包)ruler(尺子)book(书)eraser(橡皮檫)sharpener(削笔刀)pencil-case (铅箸盒) school(学校)crayon(蜡笔)head(头)face(脸)nose(鼻子)mouth(嘴巴)eye (眼睛)ear(耳朵)arm(胳膊)hand(手)finger (手指) leg(腿)foot(脚)body (身体) red(红色)yellow(黄色)green(绿色)blue (蓝色)purple (紫色)white(白色)pink(粉红色)brown(棕色)black(黑色)orange (橙色)cat(猫)dog(狗)monkey(猴子)panda(熊猫)rabbit(兔子)duck(鸭子)pig(小猪)bird(小鸟)bear(熊)elephant(大象)mouse (老鼠)squirrel(松鼠)cake (蛋糕)bread(面包)hot dog (热狗)hamburger (汉堡包)chicken(鸡腿)French fries(炸薯条)Coke(可乐)juice(果汁)milk(牛奶)water(水)tea(茶)coffee(咖啡)one(一)three (三)four(四)two(二)six(六)nine(九 ten(十)eight(八)five(五)doll (玩具娃娃) boat (小船)ball(球)kite (风筝)balloon(气球)car(小汽车)plane(飞机) 牢记下面的对话,会让你的英语说得更好!更棒! Dialogue 1: 见面打招呼,自我介绍以及道别等用语。 S1:Hello!你好! S2:Hi!你好! S3:Hello,I’m Wu Yifan. 你好,我的名字叫吴一凡。 S4:Hi,I’m Sarah. 你好,我是萨拉。 Ss: Bye, Miss White!再见,怀特小姐! T: Goodbye! 再见! Dialogue 2: 询问对方的姓名,道别的另一种表示法:See you. S1: Hello, I’m Mike. What’s your name? 你好,我是迈克。你叫什么名字? S2: My name’s Chen Jie. 我的名字叫陈洁。 S1: Bye! 再见! S4: See you! 再见!

英语PEP三年级下册知识点汇总

新版PEP小学三年级英语下册知识点汇总 第一课时 Unit1Welcome back to school 词汇 UK英国Canada加拿大USA美国China中国she她student学生pupil小学生he他teacher教师boy男孩and和;与girl女孩new新的friend朋友today今天句型 1,Welcome!欢迎!Welcome back!欢迎回来! 2,Nice to see you again.再见到你很高兴。 Nice to see you,too. 见到你也很高兴。 3,Where are you from?你来自哪里? I’m from the UK/USA.我来自英国/美国。 I’m from China/Canada.我来自中国/加拿大 4,We have two new friends today.今天我们有两位新朋友。 5,This is Amy.She is a student.这是埃米,她是个学生。 6,This is MR Jones.He is a teacher.这是琼斯先生,他是一位教师。

Unit2My family 词汇 father父亲;爸爸dad(口语)爸爸;爹爹man男人 woman女人mother母亲;妈妈sister姐;妹brother兄;弟grandmother(外)祖母grandma(外)祖母grandfather(外)祖父grandpa(外)祖父family家;家庭 句型 1,Who’s that man?He is my father.那个男人是谁?他是我爸爸。 2,Who’s that woman?She is my mother.那个女人是谁?她是我妈妈。3,Who’s that boy?He is my brother.那个男孩是谁?他是我哥哥。4,Is she your mother?Yes,she is.她是你妈妈吗?是的,她是。 5,Is he your father?No,he isn’t.他是你爸爸吗?不,他不是。 6,He is my teacher.他是我的老师。 7,This my family.这是我的家庭。

最新小学三年级英语上册

小学三年级英语上册《Module1 Greetings Unit 1 Hello!》 第一课时教学设计方案 教学目标 1.听懂、会说、会拼读单词:good、morning、Ms、hello、hi 2. 听懂、会说句型:Hello!/Hi!/Good morning!/Good afternoon! /Good evening! 3. 通过创设见面问候打招呼、以及道别等情景,让学生学会见面打招呼以及道 别的日常用语。 4. 简单介绍书中出现的人物,例如:Jiamin、Ben、Janet… 5.培养学生乐于开口, 敢于开口讲英语的习惯,激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。 教学重点: 第一单元主要是见面打招呼、及道别用语的会话学习,使学生在不同的情景中能够听懂且会运用Good morning/Good afternoon/Good evening/Hello./Hi/Goodbye./Bye等句型进行日常会话交流. 教学难点: 单词、句子的发音不容易到位,学习起来较难,教师要适时纠正,切不可挫伤孩 子的学习积极性。 教具准备: 1.教材相关人物的面具或头饰。 2.PPT课件及与教材相关的DVD 3. 教材相配套的录音带。

教学过程: 1.热身 (Warm-up) 。 首先,把全班学生分成四组。然后,给学生播放一段卡通片,学生在他们喜爱的 卡通节目中了解、学习打招呼用语Hello./Hi/Good morning/Good afternoon/Good evening/Goodbye,边看卡通边说英语。学习语言的同时,了解 语言所用的环境,兴趣与语境同时创设,学习与兴趣同时存在。卡通片结束后, 问学生:我们一起来回忆一下,在刚才播放的卡通片中有哪些英语用语呢? (让学生举手抢答,小组加分) 2.呈现新课 (Presentation) Step1单词 单词hello的教授: ○1利用单词卡引出第一个新单词hello,并在黑板上写出标题Unit 1 Hello!(T:同学们,今天我们要学习如何跟别人打招呼!)带领学生朗读课题。 ○2教授学生hello的发音,播放录音,把单词卡hello贴在黑板上。让学生边做动作边朗读。然后带领四小组分别说出hello的单词。例如,T:Hello, Group A! S: Hello, teacher!(小组加分) ○3点几个学生站起来朗读hello,并纠正他们的发音。 ○4教授学生如何拼读单词hello。 单词hi的教授: ○1利用单词卡引出第二个新单词hi,并把hi单词卡贴在黑板上,跟学生解释hello和hi一样的中文意思:喂,你好。 ○2教授学生hi的发音,播放录音,让学生边做动作边朗读。然后分别点四小组各两名学生代表朗读hi的单词(小组加分)

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