新时代好少年小学生事迹材料
新时代好少年优秀事迹材料范文(精选15篇)
新时代好少年优秀事迹材料范文（精选15篇）新时代好少年优秀事迹材料范文（精选篇1）__是__学院实验小学六年级（１）班学生，今年12岁，六（１）中队班长，实验大队委干部。
他是一个品学兼优、乐观向上、团结友善、乐于奉献，并且全面发展、学有所长的好少年。
多次被评为实验小学三好学生、优秀学生干部，文明学生等荣誉称号。
一、品学兼优，屡获佳绩__同学热爱祖国，勤奋努力，立志成才，把行动付诸于现实。
从入学以来，总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助，从小就懂得遵守学校的纪律，讲文明，热爱集体，乐于助人；热爱劳动，积极参加少先队开展的各项有益的活动；加强体育锻炼，身体素质好。
他学习刻苦，思维敏捷，身上总有一股不服输的韧劲。
在学习过程中即使遇到挫折，他也能以乐观的心态去面对。
他懂得作为一名班干部，自身的素质首先要过硬。
学习成绩就是一个很重要的方面，上课时他坐姿端正，能认真听讲，积极发言。
老师布置的`作业，他总能在较短的时间内完成，并且正确率较高，同学们都很佩服他。
休息日，他还会去上奥数课，增强他的学习能力。
做奥数题是他最开心做的事情之一，日积月累，题型就记的多了。
他阅读大量课外书籍，从童话故事到历史读本，从自然科学到文学名著，他都读得津津有味。
广泛的阅读开阔了他的眼界，充实自己，增长了知识。
功夫不负有心人，他付出了辛勤的劳动，得到了丰硕成果，从一年级到现在，各科成绩一直名列前茅，多次获得班级全优生、三好学生等称号。
他在__年迎奥运全国小学生金牌作文大赛获三等奖，__年“实验杯”数学竞赛获二等奖，__年“感动__”5.12汶川大地震哀悼会上献词，__年庆祝__学院成立30周年主题会上献词，__年“希望杯”全国数学邀请赛获优秀奖，__年全疆科普知识竞赛获二等奖，__年实验小学升旗仪式上担任主持人，__年“尚德电力杯”赛车装饰比赛中，与其他参赛同学，为学校获得__赛区二等奖，__年在“暗夜保护”倡议仪式上献词，__年“创新思维”数学竞赛获二等奖，__年“__百名民族团结小使者圆梦首都”活动宣读启动宣言，__年“关工委成立20周年暨全区关心下一代工作表彰大会”上作为领颂献词。
小学生争做新时代好少年事迹（通用15篇）
小学生争做新时代好少年事迹（通用15篇）小学生争做新时代好少年事迹篇1帮助别人快乐自己__是__市实验学校三年级四班的一名学生，虽然年龄不大但是却很早就知道“赠人玫瑰，手有余香”的道理。
不论是在校内还是在校外，他都是一个热心肠，在校内，他是同学的好榜样，是老师的好帮手;在校外，他是家长的好儿子，是外人眼中的好孩子。
一、热爱学习，立志报国他虽然只是一名小学生，但却从小就志向高远，在蒙学之初就阅读过《为中华之崛起而读书》的故事，自此之后，他也立誓要向革命先烈学习，通过自身努力报效国家，做一名有理想有道德的高素质人才。
作为一名学生，学习上他以高标准严格要求自己，努力学习，从不懈怠，不断进取。
课堂上专心听讲，思维活跃，积极发言。
课下喜欢和同学一起讨论解决难题，成绩优秀。
在二年级的时候被评为“三好学生”二、热心公益，奉献社会“做一个对国家、对社会、对他人有用的人”一直是他是奋斗目，学习之余他积极参加各项公益劳动或社会实践活动，回报社会，服务社会。
节假日，他跟随家长参与志愿服务活动，在社区清捡垃圾、在街头劝导不文明现象、在集市宣传文明公约、在小区宣传防疫防控为__市创建全国文明城市、卫生城市贡献自己的力量。
在新冠疫情持续，防疫工作常抓不懈的当下，想到做小志愿者时看到叔叔阿姨的辛苦，他就想：“面对疫情，我还能做些什么?大事做不了，做点力所能及的小事总行吧!”于是他经常在小区的楼道、电梯内用喷壶喷洒84消毒液进行消毒，遇到邻居的时候还主动提醒大家要遵守防疫要求，做到“戴口罩、勤洗手、常通风、保持社交距离”。
在一次乘坐公交车的等候时间里，他发现有一位候车的老爷爷没有戴口罩，于是便上前提醒，在得知老爷爷在出门时忘记拿口罩，又因家距离车站有一段距离且住六楼又没有电梯，不想回家拿口罩的情况后，便主动将自己的备用口罩送给老爷爷，不仅免去了老爷爷来回奔波之苦还解决了老爷爷没有口罩无法乘坐公交车的问题。
三、助人为乐，热爱集体在学校里，帮助同学是他快乐的源泉。
新时代好少年小学个人事迹材料(通用16篇)
新时代好少年小学个人事迹材料（通用16篇）新时代好少年小学个人事迹材料精选篇1她叫小韩，今年11岁，是烟台祥发小学五年级五班的学生，担任班里的语文课代表。
在家她是父母的孝顺乖女儿，在学校是老师的敬业好帮手，也是同学们眼中充满爱心的小天使。
虽然在家她也是独生女，爸爸妈妈的掌上明珠，但她却从不任性霸道，像贴身的“小棉袄”一样孝顺父母，尊重家人。
小小年纪，她就懂得“百事孝为先”的深刻道理。
每次跟爸爸妈妈去超市逛商场，从来不乱要东西。
每回爸爸妈妈询问她：“小韩，你喜欢什么呢？想要点什么呢？”她总是体贴地回答：“爸爸妈妈想买什么就买什么吧，我听爸爸妈妈的。
”如果她提出想要的东西后爸爸妈妈觉得没有必要买，她也能善解人意地尊重理解父母的意见。
记得20__年她才上一年级，那年的冬天下了一场很大的雪，地上铺了厚厚的雪，再经由来往的车辆的碾压光滑得让人举步维艰。
放晚学她和妈妈等了好几班公交车都因人满为患没有挤得上去，妈妈怕她长时间站在雪地里挨冻会感冒，就想打出租回家。
可在那样的天气能打到出租也并不容易。
只见她懂事地说：“妈妈，我们还是步行回家吧。
这样不仅能把打车的钱省下来，还能锻炼身体呢。
”就这样，在她的一再坚持下，和妈妈小心翼翼地踏着冰雪一路相互搀扶着蹒跚走回了家……但是后来，当震惊全国的汶川“5.12”大地震发生以后，她却毫不犹豫地把自己平时一点点积攒的50元零花钱慷慨得捐献给了灾区小朋友，并且还利用课余时间特意为灾区的小朋友亲手折了6只精美的千纸鹤寄托自己的祈愿。
这是一位多么让人感动的爱心小天使，这是一位多么让人敬佩的好孩子啊！在家里，哪怕爸爸妈妈买一点儿好吃的东西，她也舍不得独自全部吃光，非得留出一些给爸爸妈妈尝一尝。
如果爸爸妈妈不舍得吃，她就硬给爸爸妈妈递到手边塞进嘴里才肯罢休。
前年暑假她随妈妈去青岛舅舅家照看那一对儿还在幼儿园的龙凤胎弟妹，早上看到妈妈趁大家还没睡醒就悄悄起来为上班的舅舅舅妈准备早餐，她也不声不响地跟着起床，主动帮弟弟和妹妹把洗脸水打好，还把弟弟妹妹的牙膏也都挤好，然后轻声细语呼唤弟弟妹妹起床，帮弟弟妹妹穿鞋袜，监督弟弟妹妹洗脸刷牙，甚至吃饭的时候帮弟弟喂饭。
新时代好少年事迹材料小学生(21篇)
新时代好少年事迹材料小学生（21篇）新时代好少年事迹材料小学生（通用21篇）新时代好少年事迹材料小学生篇1是岱道庵小学三年级三班的学生，担任班级常务班长，中队队长，升旗仪式主持人，是学校老师们的得力小助手。
从一年级开始就参与班级的管理工作，主动为老师分忧，得到班级各位老师，同学家长以及学校领导的一致好评，自入学以来，每年都被评为三好学生，优秀学生干部。
痴迷读书，家中藏书300余本。
他热爱读书达到了废寝忘食的地步，吃饭的时候总要拿本书边吃边看，用他的话说看着书吃饭才更有滋味。
每晚入睡前，他总爱拿捧一本书，在床上看一会儿书才可以入睡。
在校园里，在课间经常看到他认真读书的身影。
不仅热爱读书而且背诵能力非常强，超前完成背诵学校编印的《古诗古韵》及《古诗文言文200篇》善于写诗曾多次发表于泰山晚报，被同学们称为”校园小诗人”。
乐于家务的小能手。
在家庭里，总是喜爱帮助妈妈做做家务，能够独自炒菜，包水饺，自己动手丰衣足食，自理能力非常强！他积极献身公益，为爱奉献。
他是一个节俭的孩子，自己从不乱花钱，衣服破了后也要求补补再穿，但是他在帮助别人时却非常慷慨大方，在宁阳县西南望有一位小朋友，父母双故只有年迈的爷爷奶奶抚养他，但是更不幸的是奶奶却患了疾病，孩子的依靠一下坍塌，生活非常艰难。
在学校老师的带领下，主动拿出零用钱慰问这位小朋友，在今年寒假开学后，又拿出500元的压岁钱送到孩子的手里，并且鼓励他好好学习，照顾好家中生病的`奶奶，大家都一致称赞他，但是他却觉得帮助别人是件非常快乐的事情。
今年的5月份，岱道庵小学与化马湾的长安小学”结对子”负责帮助长安小学的学生。
与另一位同学共同出资为仅有9人的一年级购买了50本新书，并且跟他们结成对子，帮助鼓励他们奋进学习！新时代好少年事迹材料小学生篇2博,男，12岁，__区杨村第十小学六年级十班学生。
博乐于助人，作为文艺委员他还主动协助其他班委的工作，还与安全委员一起维持课下纪律、与宣传委员策划板报设计、环境布置等；常常帮助老师分忧解难，帮老师收发作业、书本，是老师的好助手；同学有不会的.题会问，他都耐心地帮助解决，直到他们会了为止。
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新时代好少年小学生事迹材料
“时光荏苒，一瞬即逝”，六年的时光就悄然而过了。这些年，
在老师和父母的精心培养和呵护下，她活泼、自信、进取、谦虚，是
同学们的好朋友，是家人心目中的好孩子，是老师得意的小助手。
她是X岁的阳光女孩--X。她热爱祖国、关心集体，乐于助人，
成绩优异，爱好也非常广泛，尤其擅长唱歌，是一名全面发展、品学
兼优的优秀小学生。
在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛的时代。因为她明白，只有
能够不断地学习，用知识武装自己、充实自己，才能跟上这时代的脚
步，适应当代的社会；所以，她要专心学习，孜孜以求。“失败乃成
功之母”是她——X的座右铭。
她是一个团结同学，重视集体的学生。在学习路途上还散发着一
份坚韧向上的动力。她在课前总会认真预习，上课是认真听讲，及时
做好该做的笔记，积极发言，及时总结。课下当小老师，帮助学习不
好的同学，并且做作业一丝不苟，课后及时复习。她还尊重同学和老
师，喜欢和老师、同学讨论问题，展开辩论，从中获益匪浅。
她不骄不躁、谦虚有度，自信、乐观，集体荣誉感强。自从被推
举为语文课代表以来，她都以高标准来要求自己，现在已经成为副班
长。更加难能可贵的是她养成了批评与自我批评的优良作风，她不但