三岔小学2010年秋季学期德育工作考核
2014年秋季学期教学管理工作计划
遵义县三岔小学教学管理（2014-2015学年度第1学期）工作计划遵义县三岔小学二0一四年八月三十一日遵义县三岔小学教学管理工作计划（2014-2015学年度第1学期）一、基本情况学校现有在校学生790人，共开设18个教学班。
现在教职工46人，专任教师45人，其中取得本科学历13人，专科以上学历45人，教师学历合格率达100%。
二、指导思想以党的十八大及十八届三中全会和各级教育工作会议精神为指引，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。
秉承“为增强学生生存能力奠基”的办学理念，努力追求“做朗朗教师、育朗朗学生、建朗朗校园”的办学目标，遵循“健康、乐学、自强、博爱”的校训，坚持“抓学风，严教风，树校风”的管理思路，认真推进“课堂+活动+特长+养成”的办学模式，紧紧围绕“培养兴趣，发展特长、成就朗朗人生”的主题，以科学发展观为指导，以提高质量为核心，以改革创新为动力，以人民满意为目标，强化素质教育，减轻课业负担，深化内涵发展，加强队伍建设，提升办学品质，为培养体魄强健，心理健康，习惯良好，情操高尚，学习优异，德才兼备的社会主义建设者和接班人夯实基础。
三、工作目标加强教师队伍建设，促进促进教师专业发展；加强课堂教学改革，提高课堂教学效益，切实减轻学生课业负担；强化校本教研，落实“科研引领下的校本教研”，以课题研究为引领，以教研组为单位广泛开展观课议课活动，加强教师解读教材、预设教案、设计作业的能力，沉下心来，扎扎实实开展校本教研；强化精细管理，进一步规范学校教学常规工作，建立过程化评价体系。
进一步深化素质教育，更新教育观念，改进教育方法，全面提高教育教学质量。
四、具体要求（一）明确一个宗旨，坚定社会主义学校办学方向。
坚持教育为人民服务，教育为社会主义现代化建设服务的思想，以为增强学生生存能力，促进人的全面发展，办人民满意的教育为宗旨。
（二））建好一套制度，确保工作有章可循。
建立健全学校教学常规管理工作制度，将制度管理与人文管理相结合，保障学校各项工作目标明确、计划清楚、落实到位、确保质量。
三岔镇中小学秋季学期学校考核评分细则
5-18 5-17 3-5
3-6 3-7 4-1
4-2
4-3-1
4-4-1 4-5-1
4-6
4-7 5-1 5-19
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
4.开齐课程开足课时，科学编制课程表并按课程表上课，无挤占课时无少开课程现象。 课表、作息时间表 （查课表，看备课、问师生） 5.教学计划齐全（学校教学工作计划、教学管理计划、学科教学计划、学科教学进度计 学科教学计划 划），按时总结。（查资料） 6.教学常规管理规范，按时对教师的备课、上课、作业批改、学生辅导、考试考核、教 有定期检查制度、检查记录、总结分析、整 研、听评课、远教运用、实验教学、指导综合实践、家访等进行检查。（有定期检查制 改要求 度、检查记录、总结分析、整改要求等）（查资料） 7.积极开展教研活动，建立校本教研制度，制定并实施计划，积极开展课题研究，每学 教研活动 期至少有一次校际教研交流活动。（查资料） 8.认真开展学生体质健康测试并及时上报数据，留有测查资料或数据。（查资料） 学生体质健康测评 9.学籍管理规范，教师业务档案和学生学籍档案填写清楚规范。（查资料） 10.教学管理规范，校务日志填写规范，有教学日志（课堂记录）、查堂记录。（查资 料） 11.开展听课评课活动，学校领导每学期听课不少于20节，检查教师工作记录不少于10 人次。（查教师听课记录和领导检查记录，不达任务不给分） 12.控辍保学工作开展好，辍学率未超标，学生变动佐证齐全，有控辍保学五项制度且 执行好，动员入学资料齐全。 13.积极开展科技创新活动，有计划（方案），专人负责，投入专项经费，有作品（成 果）且获得各级奖励。 14.重视学前教育和特殊教育，小学完成学前教育目标，初中完成中职招生任务。（查 学前班课程表，问学生。学前教育小学化的不给分） 15.开展丰富多彩的课外活动（有安排、有计划、有保障措施等）。（查资料） 16.加强课外时间学生的管理，不准强行要求学生上晚自习。（如上学、放学、午休、 课间操、早晚自习、宿舍就寝、就餐等课外时间）。（查资料，问学生） 17.积极帮扶贫困生、残疾学生，对特殊教育随班附读学生有专门的辅导计划并安排专 人辅导且效果明显。（查资料，问学生） 18.班班建有《学生考勤表》，详细记录学生考勤情况。对缺勤学生及时与家长联系并 详细登记相关情况。（查资料） 19.小学集合放学，有专人负责护送学生，有安排和登记；初中加强住校生管理（成立 宿舍管理机构且人员职责明确，制定相应的管理制度和年度（学期）计划、有住校生登 记册及相应的统计表；有宿管人员查宿记录、教师陪宿登记、卫生检查管理记录、消防 检查登记、宿舍消杀毒记录、安全排查登记、突发事件处理记录等；宿舍内务整洁有序 、卫生状况良好。（实地查看宿舍、查阅管理资料、问学生等） 20.严格执行国家规定的作息时间，上午8：00前不组织学生上课，早晚自习不组织讲课 。小学生每日在校时间不超过6小时，初中生每日在校时间不超过7小时。（查资料、问 学生） 21.控制学生作业量，小学1-2年级不留书面作业，3-6年级作业量不超过1小时，7-9年 级作业量不超过1.5小时。（查学生作业本，问学生） 22.积极开展校内1小时体育活动，有该活动的相关安排，有充足的时间、空间、内容、 人员等安排且职责落实。（查资料，问学生，实地查看） 23.学校办学特色明显，学生参与各种活动积极，大课间、课外科技活动、文体活动丰 富多彩，师生参与面广。（实地查看，查资料，问师生）
三岔小学学校工作计划
三岔小学学校工作计划一、指导思想：认真学习贯彻科学发展观为主线，坚持以人为本，以科研为先导，认真落实《义务教育法》，力促教师专业成长，深入课程改革实验，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，全面落实学生良好习惯养成教育和实施“三项工程”，努力提高教育教学质量，实现学校的和谐科学发展，从而推动办学品位更上新台阶。
二、工作目标：1、注重学校队伍建设。
一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；一方面学校教师树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。
2、强化学校常规管理。
注重实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。
充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校规范深入人心。
3、提高教育教学质量。
以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。
认真做好每月一次的教育质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。
4、注重德育工作实效。
注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育环境网络和德育管理网络，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构。
切实加强和改进学校德育工作，让少先队活动成为学校一个亮点，不断放大学校少先队工作与德育工作品牌。
遵义县三岔小学德育管理工作措施
遵义县三岔小学德育管理工作措施三岔小学二0一0年九月遵义县三岔小学德育管理工作措施为了规范细化学校德育工作管理，认真构建和打造我校提出的五个校园（平安、文明、爱心、快乐、书香）。
加强学生思想道德建设，让学生在丰富的教育教学活动中得到成长和锻炼，促进学生文明、健康、活泼、自觉、主动发展，对我校德育工作特作如下管理措施：一、成立德育工作领导小组：组长：李逊副组长：毛朝明、黄媛媛成员：张大端、陈昭俊、黄朝友、陈梅、姚贵瑜、黄浩涛、张大权、王世欢、罗远平、姚贵宇、杨学业、闵昌才、陈国意、刘大枚、粟华、代文辉、李秋雁及各班班主任。
下设办公室德育处，黄媛媛任办公室主任，党支书毛朝明分管德育工作，各小组成员认真履行各自工作职责，配合做好相关德育活动，定期召开德育工作交流会。
二、工作思路：“树好一个理念、达到一个目标、抓好二个建设、组织好三项活动、搞好四个工作、推进好五个行动、成立好六个部”。
紧紧围绕“六个好”开展好学校德育工作。
三、具体工作措施：1、树好一个理念，达到一个目标：树好“我为学生健康成长而努力”的理念，全体教师要坚定德育为先，立德为本的信念，努力推进好德育工作。
达到一个目标，即达到“塑造学生美好心灵、培养学生崇高品格、养成学生良好习惯”的目标，通过构建好相关教育活动，提升学生的人文精神和学校的德育文化，营造人文氛围。
搭建好学生锻炼成长的平台，真正实现学校提出的德育目标。
2、抓好二个建设：（1）德育师资队伍建设：全体教师是推进德育工作的保障，全体教师要为德育工作负责，要为学生健康成长负责、要为培养学生做好人负责、要以教师自身为引领，把德育融入课堂，融入自身行动，推进好学校德育工作。
学校党支部要充分发挥党员的先锋模范作用，加强教师思想道德建设，定期开展教师学习、培训、交流，德育管理人员和领导小组要充分发挥核心作用。
要为德育工作形成合力。
（2）班队干建设：要成立好班委、队干等相关干部队伍，让一些优秀学生进行自主管理，锻炼学生的组织管理能力，德育处要建立好队伍档案，要定期培训指导，充分发挥班队干的带头作用。
小学德育考试及答案
小学德育考试及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 小学生在校园内捡到钱包，应该交给谁？A. 自己留着B. 交给老师C. 交给警察D. 交给同学答案：B2. 遇到陌生人给你糖果，你应该怎么做？A. 接受并感谢B. 拒绝并告诉老师C. 接受并告诉同学D. 接受并告诉家长答案：B3. 在学校里，我们应该尊重谁？A. 老师B. 同学C. 清洁工D. 以上都是答案：D4. 如果你看到同学在欺负弱小的同学，你应该怎么做？A. 加入欺负B. 告诉老师C. 假装没看见D. 一起欺负答案：B5. 学校规定不允许带零食进校园，你应该怎么对待？A. 偷偷带进去B. 遵守规定C. 告诉老师D. 劝说同学不要带答案：B6. 小学生应该养成什么习惯？A. 早起晚睡B. 按时作息C. 熬夜玩游戏D. 随意迟到答案：B7. 学校组织集体活动，我们应该怎么做？A. 积极参与B. 找借口不参加C. 偷偷溜走D. 抱怨活动无聊答案：A8. 在课堂上，我们应该怎么做？A. 认真听讲B. 随意讲话C. 睡觉D. 玩手机答案：A9. 同学之间发生矛盾，我们应该怎么做？A. 帮助调解B. 加剧矛盾C. 旁观D. 参与争吵答案：A10. 我们应该如何看待学习？A. 学习是为了考试B. 学习是为了将来C. 学习是被迫的D. 学习是浪费时间答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 小学生应该具备哪些品质？（）A. 诚实守信B. 团结友爱C. 勤奋好学D. 懒惰散漫答案：A、B、C12. 在学校里，我们应该遵守哪些规则？（）A. 不迟到早退B. 不随意乱丢垃圾C. 不在走廊上奔跑打闹D. 不尊重老师和同学答案：A、B、C13. 哪些行为是我们应该避免的？（）A. 抄袭作业B. 欺负同学C. 随意拿别人的东西D. 遵守纪律答案：A、B、C14. 在学校里，我们应该如何处理与同学的关系？（）A. 互相帮助B. 互相尊重C. 互相竞争D. 互相攀比答案：A、B15. 哪些行为是我们应该鼓励的？（）A. 积极参与集体活动B. 主动帮助有困难的同学C. 认真学习，努力提高自己D. 随意旷课答案：A、B、C三、判断题（每题2分，共20分）16. 小学生应该诚实守信，不撒谎。
三岔小学2016--2017学年度第二学期前半学期工作总结
三岔小学2016--2017学年度第二学期前半学期工作总结我校在各级领导的关心和支持下坚持按照常规工作有创新,重点工作有保证,难点工作有突破,问题工作有改进,全面落实素质教育的工作思路,稳步推进教育教学工作。
半学期来,我们踏踏实实抓好每一个细节,勤勤恳恳做实每一件事情。
通过全体教师的共同努力,顺利完成了前半学期教育教学的各项目标任务。
现将所做的工作简单总结如下：一、学校所做的工作1、努力提高教育质量牢固树立质量是教育的生命线，是学校立校之本思想，各项活动围绕教育质量的提高开展，各项工作为教育教学服务，在抓教育质量的提高上重点从以下三个方面入手：（1）抓课堂教学。
一是向40分钟要质量，在课堂上求实效。
继续贯彻执行学区倡导的课堂教学改革，要求教师在课堂上要讲透，说明，精讲多练，把大量的学习时间留给学生，当堂知识当堂解决。
二是在备课上下功夫。
我们要求教师在学习交流中深化知识结构，用浅显易懂的语言讲授给学生。
在教案中根据学区要求要写清学生完成情况、未完成学生名单、补救措施、补救结果和教后反思，以备在接下来的教学中查缺补漏，提高课堂效率。
三是注重学生作业的批改和书写。
强调教师对学生作业的批阅质量。
前半学期我们对作业进行了两次检查。
四是要求各班实行分组的办法，加强学困生的辅导提高，巩固深化课堂教学知识。
（2）抓教学常规管理。
为了提高教学质量，学校加强对教师的备课、上课、作业批阅等环节的监督，每周批阅教师教案，以督促教师按教学常规办事，按学生的发展阶段进行教育，不上无准备之课，不做没打算之事。
（3）抓教研教改。
在校长的领导的教务管理下，学校继续进行听评课活动，落实先听课、然后评课，再进行课堂评价打分的交流体系。
要求每名教师每学期至少听评15节课，每日在教案中写出教学反思或教学后记。
（4）严格学生学习行为习惯管理本学期，在学校的统一要求下，对学生从早到校到下午放学的在校时间内的学习行为习惯，进行了为期六周的规范化管理整顿。
三岔小学教学常规管理实施方案
遵义县三岔小学教学常规管理工作方案遵义县三岔小学二0一三年九月一日遵义县三岔小学教学常规管理实施方案为了进一步加强我校教学常规工作的管理，保证日常教学工作的顺利进行，优化课堂教学，全面提高教育教学质量和教学管理水平，实现教学常规管理的规范化、科学化，以加快新课改的步伐，根据遵教督【2013】4号《市人民政府教育督导室市教育局关于印发（遵义市基础教育教学常规管理督导评估实施方案）的通知》和遵县教督[2013]7号《遵义县人民政府教育督导室遵义县教育局关于转发（遵义市基础教育教学常规管理督导评估实施方案）的通知》的文件精神，特制定我校教学常规管理实施方案。
一、指导思想为进一步适应现代教育的需要，扎实推进基础教育课程改革，促进我校教育教学质量的全面提高，把建立并落实教学常规作为学校稳定教学秩序、提高教学质量和全面推行素质教育的重要保证，并真正让每一位学生各方面得到良好的发展，努力把学校办成一所人民满意的学校而奋斗。
二、加强组织领导为了加强领导，明确责任，确保教学常规管理工作更为规范、科学化，经学校讨论决定，特成立教学常规管理工作领导小组：组长：李逊（校长）副组长：陈昭俊（分管教学副校长）成员：毛朝明（党支部书记）张大端（副校长）、王晓雷（副校长）、陈梅（教务主任）、康厚莲（教研主任）、姚贵瑜（行政办主任）、黄浩涛（总务主任）、刘大枚（德育主任）、高帮志（教务人员）、丁显敏（教研人员）、谢大群（语文教研组长）、粟华（数学教研组长）、涂显明（体艺教研组长）领导小组下设办公室由陈梅担任主任，康厚莲担任副主任，具体负责该项工作的操作与落实。
三、具体管理要求（一）备课备好课是上好课的前提和保证，是提高教学质量关键环节，根据新课改要求，教师在备课过程中，必须注重学生的个性差异，从学生的实际出发，既备教材也备学生，必须体现新课标的三个纬度，严格按照新课标的要求进行备课。
具体要求是：1、学期初，每一个教师要根据新课标的要求，制定出学期教学计划、教学进度计划。
马场镇三岔小学2015安全工作计划
马场镇三岔小学2015--2016年春季学期安全工作计划学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，安全责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。
本学期我校的安全工作，仍以提高全体师生的安全意识为主旨，制定安全制度，组织安全教育活动等方面入手，以创建平安和谐校园为目标。
一、指导思想以“三个代表”、“科学发展观”和党的十八大会议精神为指导，以平安和谐的创建为核心，牢固树立“以人为本，预防为主，安全第一”的原则，坚持依法治校，努力创建平安和谐校园，进一步加强责任意识，全面落实“一岗双责”制度，明确工作责任，完善管理制度，树立使命意识和责任观念，注重教育，严密组织，规范管理，提高实效，采取有效措施切实加强和维护学校的安全稳定。
二、工作目标本学期学校安全工作的目标要求是：认真贯彻省、市、和教育局关于加强学校安全工作的有关文件，扎扎实实做好学校安全、综治、信访等各项工作。
落实“安全第一、预防为主”方针，大力推进“学校安全”建设活动，切实保障师生安全和学校稳定，杜绝重大、特大恶性事故的发生，避免引发群体性事件，减少各类事故的发生。
三、主要工作（一）健全安全管理制度1.加强工作责任制度。
与班主任、任科老师、层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。
加强值日教师的校园安全管理工作，群防群治，共同做好学校安全和综治工作。
2.落实定期检查制度。
要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。
3.健全资料档案制度。
将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查及时归类建档，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。
4.强化安全预案制度。
以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合学校实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。
2010年春季小学德育工作述职
2010年春季小学德育工作述职2010年春季小学德育工作述职龙凤镇中心小学杨良友在上级主管部和中心学校的正确领导下，在“学校工作计划”的指导下，拟定并执行了本学期德育工作计划。
学期中组织全体教师，和全体教师一道用魏书生班级管理的先进理念，创造性地、开展了德育系列常规工作，为发展龙凤小学作出了不懈的努力，收到了较好的实效。
现将本学期的德育工作要点向领导，向大家作如下述职。
一、、安全卫生工作，突出一个“细”字。
（一）、重安全管理，全力打造平安、和谐校园。
1、五有五进。
安全教育有宣传标语、有宣传橱窗、有安全提示语，组织安全教育系列活动有教案、有记载。
安全教育进广播，进课表，进课堂，进班队会、进晨会。
2、三制三预。
在原制定的各种安全制度和各种安全预案的基础上，又制订了“龙凤镇中心小学交通安全日查周结月报制度” “龙凤镇中心小学教学楼楼道安全管理制度”“龙凤镇中心小学消防安全制度”“龙凤镇中心小学校园学生意外伤害事故应急处置预案”“龙凤镇中心小学防汛应急预案”“龙凤小学突发事件处置预案”等。
3、六表四册。
制定了“行政值日表”“教师楼道值日表”“教师食堂值日表” “教师食堂购物值日表” “班主任护送学生、食堂值日情况记载表”“辅导员中午护送学生、楼道值日情况记载表” “中午离校学生花名册” “中午离校学生统计册”“出入人员登记册”“出校学生登记册”。
到目前为止，无论是中午，还是下午，老师们都会准确的将本班学生有序的、安全的送出校门前街道口。
4、两状一书。
一是与班主任签订《班主任安全工作管理》责任状28份，二是与辅导员签订《辅导员安全管理》责任状14份。
三是给家长下发了三份“有关安全的给家长的一封信”，与家长签订《中午离校学生安全管理》协议书322份。
5、5迎5改。
本学期先后迎接龙凤镇镇政府，龙凤镇派出所，恩施州市教育局、恩施州市安监办，省州市卫生局等5大家领导多次安全、卫生工作指导和检查。
学校先后多次组织有关成员，对校园消防设施、安全隐患一一排查，先后消除5处安全隐患（加高幼儿园围墙，更换幼儿园和校园老化电线，封闭校园中间通道和安装幼儿园铁门，，更换增添灭火器，安装监控设备）。
2018春季学期三岔小学德育安全教育讲话稿
2018春季学期老厂乡三岔小学德育、安全讲话稿各位领导、老师、同学们：大家上午好！上学期，三岔小学在校长王老师的领导下，通过全体老师及同学们的共同努力，我校的德育工作、安全工作取得了可喜的成绩。
校风校纪卓见成效，校容校貌日新月异，我们得到中心学校等上级部门，以及社会各界人士的一致好评！但是，成绩终究属于过去，新的一学期里，我们要有新的起点、新的目标。
为此，我就学校德育安全工作，向同学们提三点要求：一、人人讲文明，个个重礼仪本学期，我校将继续开展“讲文明、重礼仪”的教育与实践。
提升同学们的文明礼仪素养。
请同学们认真学习好礼仪常规知识，使用好文明礼貌用语，这样才能营造一个“人人讲文明、个个重礼仪”的浓厚氛围。
我特别提醒同学们：作为一名学生，要有学生的样子。
男生不准留长发，男女生都不准染发，不准佩带首饰，这些都是最基本的礼仪标准。
二、珍爱生命，注意安全同学们是祖国的未来，民族的希望。
作为一名小学生，要严格遵守《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，一定要自觉遵守学校的规章制度，切实把安全放在第一位，增强自我保护意识，牢固树立生命意识。
我们有急事要及时向班主任或者其他科任老师报告，以便及时处理解决，共同创建和谐校园。
三、做好校园清洁，注重个人卫生本学期我们将继续实施对各班级的教室、宿舍、清洁区进行清洁卫生量化考核制度。
每天值周老师都要进行督导检查并作记录，及时表扬和批评。
同学们要坚持天天早上打扫，每周三、周五下午放学后进行彻底大扫除，每班要安排值日生保洁，确保教室、寝室、清洁区和公共区域清洁，确保我们的学习和生活环境优美。
同学们，新的学习生活又开始了。
希望你们能读好书，学会做好人，锻炼出好身体，踏实地走好每一步，为美好的明天打下坚实的好基础！最后祝全体同学新学期里学习快乐，天天进步！祝各位老师、各位领导工作顺利，家庭幸福！。
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三岔小学2010年秋季学期德育工作考核
实
施
方
案
遵义县三岔小学
二0一0年十二月六日
三岔小学2010年秋季学期德育工作考核
实施方案
为了有效推进我校德育工作管理工作措施，认真落实五个校园的打造。
加强学生思想道德建设，促进学生文明、健康、活泼、自觉、主动发展，特拟定以下德育工作考核方案：
一、成立工作考核领导小组：
组长：李逊
副组长：毛朝明
成员：张大端、陈昭俊、黄朝友、王晓雷、陈梅、姚贵瑜、黄浩涛、黄媛媛、张大权、罗远平、王世欢
二、考核对象：1至6年级班主任
三、考核方式：查、测、听、看、访等方式进行考核评分。
四、考核原则：实事求是、公平公正。
五、考核人员分工及考评要求。
1、科任教师协调会落实情况（5分）。
负责人：组长：毛朝明成员：李逊、陈梅
主要查看班主任是否组织了科任教师会，看协调会资料中是否反映了班级学生的具体情况分析，特色班级打造，学困生转化等内容。
2、班务工作及主题班会落实情况（10分）。
负责人：组长：毛朝明成员：李逊、姚贵瑜
主要查看班务工作记录和主题班会的组织情况，根据学校周工作安排和学校的校历，查看班主任老师是否认真落实。
3、教育教学活动组织情况。
（10分）
负责人：组长：陈梅成员：姚贵瑜、黄媛媛、王世欢
主要根据学校的德育工作措施中的五个行动和六个部以及学校组织的各种活动、班主任是否配合并认真组织开展，各种竞赛活动以比赛成绩为依据。
4、特色班级打造情况。
（15分）
负责人：组长：陈昭俊成员：陈梅、张大权
根据平时课堂的督查及组织情况和最后的成果展示。
5、学生成长记录。
（10分）
负责人：组长：李逊成员：毛朝明、黄媛媛
主要查看学生优点卡建设情况，完成认真，对学生评价有教师评、学生互评、自评的才能得优，其余视其情况定等级。
6、书香班级打造情况。
（10分）
负责人：组长：张大端成员：李逊、陈昭俊、陈梅
主要查看学生在图书室借阅图书情况和书香班级建设情况及课前三分钟活动等情况进行评定。
7、班风班纪情况。
（10分）
负责人：组长：毛朝明成员：张大端、黄媛媛、王世欢、罗远平
主要查看班级学生行为习惯、两操活动，活动纪律、课堂纪律等情况。
8、班级卫生。
（10分）
负责人：组长：黄朝友成员：黄媛媛、罗远平、王世欢
主要根据班级学生的个人卫生和教室卫生和区域卫生完成情况给
分。
9、安全工作。
（10分）
负责人：组长：王晓雷成员：黄朝友、黄浩涛
主要查看教师安全备课，课间学生活动的秩序，以及班级财产爱护情况，和是否发生安全事故进行评定。
10、家访工作（5分）
负责人：组长：张大端成员：各包保领导
主要到班级去查看教师是否如实开展工作。
11、其它工作。
（5分）
负责人：组长：张大端成员：张大权
主要查看班主任工作计划、总结以及安排的其它工作完成情况进行考核评定。
六、考核标准：
根据以上要求进行综合评定，给予优、良、中、差四个等级评分，根据分值：优的得95%以上（含）良的（85%-94%），中（75%--70%）差的70%以下。
七、考核组织保障：
1、各组长认真组织考核，主要是针对工作实际，实事求是，各组长要作好考核的相关记录，要有考核小结。
2、经考核，得良以上的班主任经费享受100%，得良以下的享受班主任津贴90%以下。
遵义县三岔小学
二0一0年十二月六日。