2020版高考生物二轮复习1.1生命系统的物质基础讲义

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2020版高考生物二轮复习1.2生命系统的结构基础讲义

2020版高考生物二轮复习1.2生命系统的结构基础讲义

第2讲 生命系统的结构基础基础自查 明晰考位 [纵引横连建网络]提醒:特设长句作答题,训练文字表达能力一协RMTfflt 特也一五誉就怵适H 利帅覃粮血姓, 不耗麗 _主动电输特直一<s 腿盛砸建!耿甚勿作井)_皑吞、胞吐粉点一託堆.不悔?S 疲堆蛋白[边角扫描全面清]提醒:判断正误并找到课本原话1 . (1)功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量就越多。

(P 41中部正文)(V)(2)细胞癌变过程中,有的癌细胞膜上会产生甲胎蛋白、癌胚抗原等特殊蛋白质。

(P 41小 字)(V)2 •台盼蓝染色鉴定活细胞,只有活细胞会染成蓝色,主要是细胞膜有选择透过性。

(P 43 拓展题)(X)3 •内质网除了用于蛋白质的加工,还是脂质的合成车间。

(P 45下部正文)(V)4. (1)硅肺:硅尘被吞噬细胞吞噬,但细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶,而硅尘却能 破坏溶酶体的膜,使细胞死亡。

(P 46相关信息)(V)(2)溶酶体内含多种水解酶,能分解衰老损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病 菌。

(P 46正文)(V)5 •内质网膜可内连核膜,外连细胞膜。

(各种生物膜成分和结构相似,结构和功能上紧 密联系和协调配合。

)(P 49图3 — 9)( V)6 .将磷脂制成很小的小球,让这些小球包裹着药物,运输到患病部位,通过小球膜和细胞膜的融合,将药物送入细胞 (即胞吞)。

(P 49相关信息)(V)7 .细胞既是生物体结构的基本单位,也是生物体代谢和遗传的基本单位。

(P 55下部正 文)(V)8. (1)鲜肉立即做熟,肉会很老,鲜肉过一段时间后再煮,肉反而鲜嫩,主要与细胞内的溶酶体提前把一些大分子物质水解有关。

(P 58知识迁移)(V)(2) 用显微镜观察无色且未染色的细胞, 应该把视野调亮些, 可换成凹面反光镜和大光圈。

(P 58技能应用)(X)(3) 最原始的地球生命是单细胞生物,形成单细胞最重要的一步是形成细胞膜,根据原核与真核的区别,可猜测细胞内的膜可能是由细胞膜演化而来的。

2020版高考生物全国版二轮专题复习配套文档:第一单元 生命系统的结构基础 专题二 Word版含答案

2020版高考生物全国版二轮专题复习配套文档:第一单元 生命系统的结构基础 专题二 Word版含答案

专题二细胞的结构基础[考纲要求] 1.细胞学说的建立过程(Ⅰ)。

2.原核细胞与真核细胞的异同(Ⅱ)。

3.细胞膜系统的结构和功能(Ⅱ)。

4.主要细胞器的结构和功能(Ⅱ)。

5.细胞核的结构和功能(Ⅱ)。

6.物质进出细胞的方式(Ⅱ)。

状元笔记1.细胞膜成分的3点提醒(1)不同种类的细胞,细胞膜的成分及含量不完全相同(如动物细胞膜中含有一定量的胆固醇,而植物细胞膜中含量很少或没有)。

(2)细胞膜的组成并不是不可变的。

例如,细胞癌变过程中,细胞膜组分发生变化,糖蛋白含量下降,产生甲胎蛋白(AFP)、癌胚抗原(CEA)等物质。

(3)糖蛋白和糖脂只分布在细胞膜的外表面。

2.生物膜的结构决定功能生物膜中蛋白质种类和数量越多,其功能越复杂。

3.温度对物质运输的影响(1)适当升温,增强生物膜的流动性,促进物质运输。

(2)适当降温,减弱生物膜的流动性,抑制物质运输。

4.细胞器与影响主动运输因素的关系影响核糖体与线粒体功能的物质或因素都会影响主动运输。

5.质壁分离后的植物细胞可以复原植物细胞置于溶质可被细胞选择性吸收的溶液中,质壁分离的活细胞会发生自动复原。

6.植物细胞并不都有叶绿体和大液泡根尖分生区细胞没有叶绿体和大液泡。

7.能发生碱基互补配对的细胞器核糖体、线粒体、叶绿体。

状元反思1.确认动植物细胞最可靠的依据是中心体还是细胞壁?为什么?提示:细胞壁,低等植物细胞也含有中心体。

2.怎样快速判断物质运输的方式的?提示:(1)从低浓度运输到高浓度,则是主动运输。

(2)从高浓度运输到低浓度,则是被动运输。

(3)消耗能量,为主动运输或胞吞或胞吐。

(4)不消耗能量,为被动运输(自由扩散或协助扩散)。

3.有关原核细胞的4个易失分点(1)只有核糖体一种细胞器。

(2)有的含与有氧呼吸有关的酶,能进行有氧呼吸。

(3)有的含光合色素,能进行光合作用。

(4)有基因突变,无染色体变异。

考点一细胞的结构和功能1.(2017·全国课标卷Ⅲ,2)下列与细胞相关的叙述,错误的是()A.动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递B.叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中C.癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞D.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程解析动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递,属于体液调节,A正确;叶肉细胞中光合作用的光反应发生在类囊体薄膜上,暗反应发生在叶绿体基质中,B正确;癌细胞是动物体内快速而无限增殖的细胞,但不能将无机物合成有机物,需要从它生存的环境中获取自身增殖所需要的营养物质,属于异养型,所以不具有自养能力,C错误;细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,即细胞编程性死亡,D正确。

高考生物二轮专题复习 专题一 生命系统的细胞基础 小专题3 细胞的生命历程(含减数分裂)课件

高考生物二轮专题复习 专题一 生命系统的细胞基础 小专题3 细胞的生命历程(含减数分裂)课件

(5)染色体和核 DNA 数目相等的图象:丁。 6.把握有丝分裂临时装片制作流程的“5”个步骤 取材→解离→漂洗→染色→制片
【思维诊断】
1.在细胞周期中,分裂间期的持续时间通常比分裂期 的短。( )
2.赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构。 ()
3.有丝分裂中期,发生联会的同源染色体排列在赤道 板上。( )
答案:B
2.(2016·保定模拟)下列关于减数分裂有关过程的
先后顺序的说法错误的是( ) A.四分体中同源染色体分离伴随着着丝点分离 B.姐妹染色单体的分离在同源染色体分离之后 C.等位基因的分离发生在细胞中的染色体减半前 D.同源染色体联会发生在细胞核中的 DNA 数目减
半前
解析:四分体中同源染色体分离不伴随着着丝点分 离,A 错误;姐妹染色单体分离发生在减数第二次分裂 的后期,同源染色体分离发生在减数第一次分裂的后期, 所以姐妹染色单体的分离在同源染色体分离之后,B 正 确;等位基因的分离发生在细胞中的染色体减半前,C 正确;
专题一 生命系统的细胞基 础
小专题3 细胞的生命历程 (含减数分裂)
【考纲要求·高考频度】
序号 考纲要求
细胞的生长和 1 增殖的周期性
(Ⅰ)
2
细胞的无丝分 裂(Ⅰ)
3
细胞的有丝分 裂(Ⅱ)
4
细胞的减数分 裂(Ⅱ)
全国卷五年考频
5年2考ห้องสมุดไป่ตู้
2013Ⅰ卷T2, 2014Ⅰ卷T29
5年1考 2013Ⅰ卷T2
实验:模拟探究 12 细胞表面积与体
积的关系
5年1考 5年1考
2015Ⅱ卷T5 2014Ⅰ卷T29
提示:①纺缍丝
②散乱 ③着丝点 ④细胞质的分裂方式 ⑤DNA 复制 ⑥同源染色体 ⑦基因的选择性表达

高三二轮复习专题一细胞的物质基础ppt正式完整版

高三二轮复习专题一细胞的物质基础ppt正式完整版

浆中的蛋白质含量减少或组织液中的蛋白质含量增加,就会相应地造成血浆的渗透压降低,组织液的渗透压增加,这时组织液增加,
就子会代2出 噬.现菌组体织检蛋水测肿到白现放象射质。性32P的; 分布(胞内蛋白、胞外蛋白)
子代噬菌体未检测到放射性35S
3. 蛋白质分泌的途径 另外,DNA和二苯胺反应呈现蓝色,条件是沸水浴加热。
15N标记,然后转
分泌蛋白则由附着在内质网上的核糖体合成。
H218O→D18NOA2分子复
蛋白质与细胞膜的功能 9.
15N 核苷酸
制的特点 等质量的脂肪和糖相比,脂肪氧化分解释放的能量多
入14N培养基中培 养,产生的子代
DNA的半保留复制
C.用于留种的晒干种子中不含自由水
另外,DNA和二苯胺反应呈现蓝色,条件是沸水浴加热。
物质性主线
组成生物体的各种元素
与非生物界的统一性与差异性?
元素的种类及作用
组成细胞的化合物
种类? 功能?
化合物的鉴定
原理? 方法?
主要知识点梳理
一、细胞的分子组成
考点整合
练习: 下列关于蛋白质和核酸的叙述中正确的有( ) ①组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合(2021江 苏,20C) ②蛋白质区别于脂质的特有元素是氮(2021重庆,1D) ③用双缩脲试剂鉴定蛋白质,需将NaOH溶液和CuSO4溶液 混合后使用(2021上海,3A) ④DNA有氢键,RNA没有氢键(2021全国Ⅱ,1A) ⑤分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信 息一定相同(2021海南,16C) ⑥真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传
基因指导蛋白质的合成(转录、翻译) 另外,DNA和二苯胺反应呈现蓝色,条件是沸水浴加热。

高考生物二轮专题复习课件专题一 生命的物质基础、结构基础和细胞工程第2讲 生命的结构基础(人教版)

高考生物二轮专题复习课件专题一 生命的物质基础、结构基础和细胞工程第2讲 生命的结构基础(人教版)
第2讲 生命的结构基础
课标领航
1.细胞膜的分子结构和主要功能 2.细胞质基质 3.细胞器的结构和功能 4.细胞核的结构和功能 5.细胞的生物膜系统 6.原核细胞的基本结构
目录
























考点串讲深度剖析
一、生物膜系统 1.细胞膜的结构与功能关系分析
2.生物膜与生物膜系统 (1)区别 ①生物膜是指细胞膜、核膜和各种细胞器的膜。而由各种生 物膜形成的结构体系,是生物膜系统。 ②所有细胞生物均具“细胞膜”或“生物膜”,但只有真核 生物才具有“生物膜系统”。
【解析】 蛋白质等物质的合成都需消耗能量 ATP,A 项错误; 葡萄糖进入细胞的方式有两种,即主动运输和协助扩散,两种 运输方式都需要载体蛋白的协助,B 项错误;线粒体外膜的作 用是将线粒体与细胞质基质分隔开,而线粒体内膜向内折叠形 成嵴,大大增加了内膜面积,其上面分布有许多与有氧呼吸有 关的酶,是有氧呼吸第三阶段进行的场所,C 项正确;变形虫 和草履虫细胞膜的基本组成成分相同,主要成分都是脂质和蛋 白质,D 项错误。
真核和原核细胞共有的细胞器
核糖体
结构 成分
不具膜结构的细胞器
核糖体、中心体
内质网、液泡、溶酶体、 具单层膜结构的细胞器
高尔基体
具双层膜结构的细胞器
线粒体、叶绿体
光学显微镜下可见的细 线粒体、叶绿体、液泡
胞器
含 DNA(基因)的细胞器
线粒体、叶绿体(都有半自 主性)
含 RNA 的细胞器 核糖体、线粒体、叶绿体

2020年高考生物二轮复习第二单元生命系统的代谢基础专题一酶与ATP课件

2020年高考生物二轮复习第二单元生命系统的代谢基础专题一酶与ATP课件
(4) 生 物 体 内 酶 的 化 学 本 质 是 __蛋__白__质__或__R__N_A___ , 其 特 性 有 __高__效__性__、__专__一__性___(答出两点即可)。
解析 (1)在 60 ℃条件下,反应的最终产物浓度比20 ℃和 40 ℃条件下小很 多,说明酶在 60 ℃条件下最终失活。20 ℃与 40 ℃条件下相比,40 ℃时酶促反 应到达反应平衡的时间短,说明 40 ℃条件下酶活性较高。2在时间 t1 前,如果 A 组温度提高 10 ℃变成 30 ℃,由该酶活性随温度的变化规律可知,30 ℃条件 下的该酶活性大于 20 ℃条件下的,因此 A 组酶催化反应的速度会加快。(3)t2 时 C 组的产物浓度已不再增加,但由 A 和 B 组 t2 时的产物浓度可知,t2 时 C 组底 物并未全部被分解,C 组产物浓度不再增加是由于 C 组温度过高导致 t2 时酶已 经变性失活。因此如果在时间 t2 时,向 C 组增加 2 倍量的底物,在其他条件不 变的情况下,t3 时产物的总量也不会再增加。(4)生物体内酶的化学本质绝大多数 是蛋白质,极少数是 RNA。酶具有高效性、专一性等特性,并且需要适宜的温 度和 pH 等。
答案 C
3.(2019·黑龙江八校联考)最适温度下将一定量蛋白质 A 与蛋白质 B 在 a 时混合,而后发现蛋白质 A 的浓度不断降低(b 时浓度不再变化),蛋 白质 B 的浓度不变。下列叙述正确的是( )
A.蛋白质 B 可能是淀粉酶,其能降低蛋白质 A 水解反应所需的活化 能
B.实验开始时若适当提高该反应体系温度,b 值可能增大也可能减小 C.若蛋白质 A 水解反应速率不断降低,不能表明酶的活性发生变化 D.向反应体系中加入双缩脲试剂可准确检测蛋白质 A 的剩余量
解析 分析乙、丙曲线:低温条件下酶的活性较低,高温会使酶失活,故 乙曲线表示酶促反应速率随温度的变化趋势;过酸、过碱都会使酶失活,故丙 曲线表示酶促反应速率随 pH 的变化趋势。分析甲曲线可知:B 点时限制反应 速率的因素主要是酶的浓度,所以在 B 点适当增加酶的浓度,反应速率将增大, A 项正确。据分析可知,乙曲线表示酶促反应速率随温度的变化趋势,则 E 点 表示该酶的最适温度;丙曲线表示酶促反应速率随 pH 的变化趋势,则 H 点表 示该酶的最适 pH,B 项正确。短期保存酶需要确保酶的空间结构不会受到破 坏即酶未失活,而过酸、过碱或温度过高,会使酶的空间结构遭到破坏,使酶 永久失活,在较低温度下,酶的活性很低,但空间结构稳定,在适宜温度下其 活性可以恢复,因此应在最适 pH、低温条件下保存该酶,C 项正确。过氧化 氢在自然条件下可以缓慢分解,加热可加快过氧化氢的分解,因此当用过氧化 氢酶研究温度对酶促反应速率的影响时,高温条件下酶促反应速率不为零,D 项错误。

高考生物二轮复习生命系统的物质基础和结构基础整合考点“管控有方”的物质出入细胞的方式

整合考点3“管控有方”的物质出入细胞的方式1.巧辨物质运输方式2.探究物质跨膜运输的方式(1)探究是主动运输还是被动运输(2)探究是自由扩散还是协助扩散3.影响物质跨膜运输的因素(1)内因:物质的跨膜运输与膜的流动性和选择透过性有关,选择透过性的结构基础是膜上的载体蛋白的种类和数量。

(2)外因①物质浓度(在一定浓度范围内)②O2浓度③温度:温度可影响生物膜的流动性及有关酶的活性,因而影响物质的运输速率,如低温会使物质跨膜运输速率下降。

4.质壁分离实验的拓展(1)判断成熟植物细胞是否有生物活性(2)测定细胞液浓度范围(3)比较不同植物细胞的细胞液浓度5.熟记物质运输方式的四类特例(1)以自由扩散方式运输的物质:H2O、CO2、O2等小分子物质以及甘油、脂肪酸、苯等脂溶性物质。

(2)以协助扩散运输的物质:红细胞吸收葡萄糖;神经元上产生静息电位和动作电位时的K+外流和Na+内流。

(3)以主动运输方式运输的物质:逆浓度梯度运输的无机盐离子、葡萄糖、氨基酸等。

注意:无机盐离子的运输方式并非都是主动运输,在顺浓度梯度情况下,也可以被动运输方式进出细胞。

(4)并非只有大分子物质才以胞吞、胞吐方式运输,如大多数神经递质都是小分子物质,但却以胞吐方式通过突触前膜。

渗透作用原理的理解1.(2017·南开中学高三试卷)半透膜对淀粉和葡萄糖的通透性不同(如图1),预测图2的实验结果(开始时漏斗内外液面相平)最可能的是()A.图甲中水柱a将持续上升B.图甲中水柱a将保持不变C.图乙中水柱b将保持不变D.图乙中水柱b将先上升后下降解析:甲图中半透膜两侧是清水和淀粉溶液,存在浓度差,发生渗透作用,刚开始导致水柱a升高,到一定高度后,由于液面高度差的存在,导致水柱a不再升高,A、B错误;乙图中半透膜两侧是清水和葡萄糖溶液,存在浓度差也发生渗透作用,刚开始导致水柱b 升高,当半透膜两侧的水分子达到动态平衡后,葡萄糖也能透过半透膜,并且也要在半透膜两侧达到动态平衡,所以使水柱b又下降,D正确;C错误。

高考生物二轮复习 专题一 细胞的物质基础和基本结构精品课件


还原糖
+ 斐林试剂
(葡萄糖、果糖等)
砖红色沉淀
脂肪+苏丹Ⅲ(Ⅳ)染液 → 橘黄色(红色)
三、水和无机盐的作用
1.水的作用 (1)自由水的作用
细胞内的 良好溶剂
①从细胞内角度分析 参与细胞内的 生物化学反应
细胞生活的液体环境
②从细胞外角度分析
运输营养物质和代谢废物
(2)结合水是细胞结构的重要组成成分。
组成细胞的化学元素
(2010年高考全国卷Ⅰ)请回答下列问题:
(1)氮、磷、镁3种元素中,构成生命活动所需直接能源物质
的元素是 ,构成细胞膜的元素是 。
(2)缺镁时植物叶片发黄,其原因是

(3)在提取叶绿体色素的过程中,研磨叶片时通常需加少量
二氧化硅、碳酸钙及适量丙酮。二氧化硅的作用是 ;碳酸
钙的作用是 ;丙酮的作用是 。
2.(2010年高考重庆卷)下列有关细胞结构和功能的叙述,正确 的是( )
A.在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成 B.在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体 C.分泌蛋白合成后在内质网和细胞质基质中加工 D.质粒和线粒体是既有核酸又有外膜的细胞结构 解析:植物细胞有丝分裂末期,高尔基体参与细胞壁的形成;纺 锤体形成于有丝分裂前期,在间期观察不到;分泌蛋白合成后在内 质网及高尔基体中加工;质粒是一种环状DNA。 答案:A
热点考向探究
蛋白质与核酸的关系
(2010年潍坊模拟)在生物体内,某些重要化合物的元素组 成和功能关系如图所示。其中X、Y代表元素,A、B、C是生 物大分子。据图分析不正确的是( )
A.人体中,单体b的种类有4种 B.导致地球上生物多种多样的根本原因是C的结构具有多样性 C.人类的白化病基因起源于图中的①过程中 D.图中A和C是组成染色体的主要成分
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第1讲 生命系统的物质基础
基础自查 明晰考位
[纵引横连 建网络]
提醒:特设长句作答题,训练文字表达能力

[边角扫描 全面清]
提醒:判断正误并找到课本原话
1.反射活动都需要多个细胞的参与,不可能由一个细胞独立完成。(P14判断题)(√)
2.盐析过程蛋白质结构发生变化。鸡蛋煮熟后,蛋白质空间结构改变,发生变性。(P
23

与生活联系)(×)

3.盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白
质分离而利于染色。(P26实验)(√)
4.部分病毒的遗传信息直接贮存在RNA中,即贮存遗传信息的物质为核酸。(P29正文中
部)(√)
5.脂质分子中氧的含量远远多于糖类,而氢的含量更多。(P32上部正文)(×)
6.生活在海洋中的大型哺乳动物,皮下有厚厚的脂肪层,起到保温作用,不具调节体温
的作用。(P32正文中部)(√)
7.胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输。(P32下部正
文)(√)
8.葡萄糖可以口服和注射,但蔗糖只能口服而不能注射,主要原因是:葡萄糖是单糖,
可直接被细胞吸收利用;蔗糖是二糖,细胞无法直接吸收,而且血浆中没有分解蔗糖的酶,
而消化道中有分解蔗糖的相关酶。(P33拓展题)(√)
9.叶绿素的组成元素有C、H、O、Mg。(P35左下角图)(×)
10.蛋白质、核酸和多糖分别以氨基酸、核苷酸和单糖为单体,相对分子质量很大,称
为生物大分子。(P37本章小结)(√)
11.种子晒干过程损失的主要是自由水,干种子高温烘烤出的水珠的来源主要是自由水,
结合水破坏后的种子不能萌发。(P38知识迁移)(×)

考点梳理 整合突破
整合考点1 “各有所长”的化合物
[考点突破 固考基]
1.熟记蛋白质结构多样性的4个原因和5种功能
2.理清与核酸有关的2个关系
(1)核酸与蛋白质的关系

(2)核酸与ATP的关系
3.糖类和脂质的知识整合
(1)准确记忆细胞中糖类的种类及分布(填图)

(2)理清细胞中脂质的种类、从属关系及作用(填图)
(3)辨清糖类和脂质的5个易错点
①多糖的单体都是葡萄糖,但二糖并不都是由葡萄糖组成的,如蔗糖是由葡萄糖和果糖
组成的。
②并非所有的糖都是能源物质,如核糖、脱氧核糖、纤维素等不参与氧化分解供给能量。
③并非所有的糖都是还原糖,如淀粉、纤维素、蔗糖都是非还原糖,不能用斐林试剂检
测。
④脂肪是主要的储能物质,但不构成膜结构,磷脂和胆固醇均参与膜结构的组成。
⑤等质量的脂肪和糖相比,脂肪中H比例高,故脂肪氧化分解释放的能量多,需要O2多,
产生H2O多。

4.水和无机盐的知识整合
(1)细胞中水的“模型与构建”

(2)记牢无机盐的四大功能——1成分、3维持
Ⅰ.1个成分:参与构成细胞内的某些复杂化合物,如I-——甲状腺激素,Mg2+——叶绿
素,Fe2+——血红蛋白,PO3-4——ATP、磷脂、核酸。
Ⅱ.3个维持:①维持细胞和生物体的正常生命活动;②维持生物体的酸碱平衡;③维持
细胞的渗透压稳定,从而维持细胞的正常形态。

[题组集训 提考能]
题组一 高考分类练 明考向
类型1 翻阅教材,原味品高考
1.[2019·全国卷Ⅱ,1]在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是( )
A.脂质、RNA B.氨基酸、蛋白质
C.RNA、DNA D.DNA、蛋白质
解析:内质网可以合成脂质,细胞核中可以发生转录合成RNA,A正确;蛋白质的合成场
所是核糖体,B错误;内质网中不能合成RNA,细胞核中可以合成DNA和RNA,C错误;内质
网中不能合成DNA,蛋白质的合成场所是核糖体,D错误。
答案:A
[高考VS,教材]
[人教必修1]P45

[人教必修2]P63

2.[2018·全国卷Ⅱ,1]下列关于人体中蛋白质功能的叙述,错误的是( )
A.浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原
B.肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程
C.蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输
D.细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分
解析:抗原能和特异性抗体相结合,病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质,都可以
作为引起免疫反应的抗原,可见,浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原,A正确;肌细胞
中的某些蛋白质(如肌动蛋白等)参与肌肉收缩的过程,B正确;蛋白质结合Fe2+形成的血红蛋
白参与O2的运输,C错误;染色体是细胞核的结构之一,染色体主要由DNA和蛋白质组成,D
正确。

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