第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术121016
第十课 充满魅力的书画和戏曲艺术
教学流程
课堂总结 3分钟 习题布置 2分钟
中国古代 艺术
汉字与书法 艺术
结合笔本中墨国课丹画所青学内容戏曲的，：出谈京现谈剧你
最喜欢哪种书法艺术或绘画
风格，为什么？
汉字的起源 及发展
书法的发展 及衍生
设计意图： 构建知识框架便于记忆 自主回顾加深印象
说板书设计
中
汉字演变：甲骨文—金文—篆书—隶书—楷书
说教材
课标要求
概述汉字、绘 画起源、演变 的过程，了解 中国书画的基 本特征和发展 脉络；
了解京剧等剧 种产生和发展 的历程，说明 其艺术成就。
教学目标
第十课 充满魅力的书画和戏曲艺术
教学重难点
重点
汉字的起源和发展脉 络；中国书画的基本 特征和发展脉络
依据： 中国古代艺术的重要
组成部分，是本课的核心 内容 应对策略：创设情境
合作探究
难点
理解“书画同源”
依据： 本质问题，难以理解
应对策略：材料解析 分析 归纳 总结
学情分析
知识储备
知识储备比较零散，没有形成完整的知 识体系
能力储备
1、具备一定的历史思维能力 2、缺少正确历史的学习方法的指导
性格特点
1、对记忆性的内容不感兴趣 2、思维活跃，参与意识强
说教法
探究法
讲授法
演示法
汉字的演变
甲骨文
大篆 小篆 隶书 楷书
总趋势：繁→简
说教学流程
书法艺术发展的两个阶段
古文字阶段： 甲骨文、金文 篆书、秦隶
注重 实用
自
自
发 魏晋 觉
阶
阶
段
段
隶楷阶段： 正式：隶、楷 辅助：草、行
第10课·充满魅力的书画和戏曲艺术 (修订版)
乾隆末年，徽班进京；道光年间，“徽汉合流”、 融合兼收，形成新剧种——京剧。 3、成熟： 同治、光绪年间，走向成熟。
4、发展： a、清朝时期，成为全国流行剧种。 b、民国以来，走向世界。
京剧有哪些艺术特色？
（1）内容： 以表演历史故事为主
（2）乐器： （3）角色：
京胡、二胡、笛子、唢呐等管弦乐器和鼓、板、 大锣等打击乐器伴奏。
图画 象形字 符号化 汉字（商朝时形成完整体书
3、总趋势和过程
总趋势：由繁到简 过程：古文字和隶楷阶段
汉字形体演变的趋势:由繁到简
实用功能 自发阶段
魏晋
实用功 能 审美功 能自觉阶段
朝代
著名书法家及特长
秦朝
李斯小篆
东晋 唐朝
王羲之备精诸体，尤擅长草书、行书， 号称“书圣”。 1、欧阳询、颜真卿、柳公权分别创立楷 书中的欧、颜、柳体；2、怀素、张旭则 擅长草书。
3、秦汉时期门类丰富 《夫妇宴饮图》 4、魏晋南北朝，士大夫画家活跃于画坛，
真正意义的中国画出现
顾恺之：《女史箴图》《洛神赋图》
5、隋唐五代吸收外来美术风格
隋 展子虔 《游春图》
初唐 阎立本 《步辇图》
盛唐 吴道子 《送子天王图》
敦煌莫高窟壁画
6、两宋 宫廷画院 最活跃，画学兴起，风俗画为最
大亮点 。
丑
剧中丑行勾脸，而勾
画“三花脸”，面谱与花 脸有很大区别。
丑行又分文丑、武丑。 文丑中又分为方巾丑(文人， 儒生)；武丑，专演跌、打、 翻、扑等武技角色。根据 动物属相，丑属牛，牛性 笨，丑为笨的代名词。但 舞台上的武丑亦叫开口跳， 而能说能跳，表演出活泼 伶俐，善演武功武技的角 色，此与牛的丑笨性又完 全不同。
第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术 ppt课件
A.王羲之
B.张旭
C.颜真卿
D.柳公权
B
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中国画，又称国画
特点：写意传神，追求“得意忘形” 原料：笔、墨、矿物颜料；纸、绢 类型：人物画、山水画、花鸟画等
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二、笔墨丹青中国画
每个阶段的特征是什么？涌现出了哪些优秀的画家和作品？
远古
这是距今五千年左右的一幅
完整的绘画作品《鹳鱼石斧图》，
因为无意作书，所以使此幅字写得神采飞动，笔势雄奇，
姿态横生，得自然之妙。被pp后t课飘世件 誉若为浮“云天，下第矫二若行惊书龙”。 14
赵孟頫:元代著名书法家 文征明：明代书画家
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3、书法艺术的发展 （书体特点）
魏自
晋发
以 阶 注重书法的实用功能，很少追求书法的审美功能
前段
笔画详备 魏晋--定鼎 钟、王
绘在一只作为葬具的陶器表腹面。
其神态描绘得恰当生动。画面色
彩单纯、质朴，构图稳定。但其
描绘及造型的手法，已包含了远
古时代的艺术特征，使它成为一
件罕见的绘画珍品。代表当时中
国 表明中国绘画艺术从萌芽走向成熟
这幅帛画 反映了先民们 对人死后灵魂 不灭，乘龙天 游或乘龙升天 的愿望。
《兰亭序》章法、 结《构黄州、寒笔食法诗都帖很》完是苏 美轼，被贬被黄历州代第书三家年推的寒 为食“节所天发下的第人一生行之书叹”。
诗写得苍凉多情，表达 了苏轼此时惆怅孤独的 心情。此诗的书法也正 是在这种心情和境况下， 有感而颜出真的卿。《祭被侄后文世稿誉》：是其为怀念在安史之乱中死于 为叛“军天之下手第的三侄子行所书作”，。原不是作为书法作品来写的，但正
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第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术
第10课充满魅力的书画和戏曲艺术品“中国印·舞动的北京”的内涵及价值，上面的笔划，像字非字，似画非画；融字于画，寓画于字；笔划之间，舞姿翩翩；舞韵之中，笔墨纵情；以竹简汉字笔体书写的“Beijing2008”更浸透着中华书法艺术的博大精深。
这一切，既浓缩了我国古代印章由字而画的发展轨迹，也诠释了我国古代哲学力求中庸的主流观点。
这些，再加上象征中国的红色印泥和巨型方印，使得“中国印·舞动的北京”积聚了大量的历史信息和富足的文化精髓。
中国书画以它们独特的风采，跻身于世界艺林，充满魅力。
“舞动的北京”1.印章、红色与诚信：红色的东方之光将燃起所有人心中的圣火；篆刻、书法象征文化中国。
2.印章中的篆字又似“京”字。
3.字形幻化为一个飞奔撞线、迎接胜利的运动人形。
4.会徽下部是以中国书法写成的富于古意的英文Beijing和阿拉伯数字2008。
以毛笔撰写英文Beijing和阿拉伯数字2008。
根据这一标志说说中国文字的特点。
过程评价：第一，一个汉字代表一个音节，一个语素基本上也是一个音节。
第二，汉字是形音义的统一体等。
有了汉字就有了书法一、汉字的起源与演变。
1、地位汉字源远流长。
它既是世界上最古老的文字之一，又是至今硕果文字是广大劳动人民根据实际生活的需要，经过长期的社会实践慢慢丰富发展起来的。
2、演变（1）汉字的起源——图画文字。
（2）成熟文字的出现和形成体系——商代的甲骨文。
（P46图）（3）汉字形体演变：汉字发展至今约有3600年的历史，在漫长的岁月中，汉字形体经历了甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书这样的发展脉络，虽然字形已经发生了很大的变化，但他们的基本结构仍是相通的。
3、趋势：汉字发展的总趋势是-----由繁到简。
其过程分为古文字和隶楷两大阶段。
在古文字阶段，其演变的序列是甲骨文、金文、篆书、秦隶。
在隶楷阶段，其序列是隶书、楷书。
隶书盛行于汉代，魏晋时期是隶书向楷书的过渡阶段，楷书盛行于隋唐。
第10课充满魅力的书画和戏曲艺术
图7为苏轼的《黄州寒食诗帖》 （局部）
3．从商朝甲骨文演变到现今使用的汉字经历了三千多 年，下图所示说明了文字演变的主要规律是由繁到简、 从难到易。决定其如此演变的因素有
①古代帝王所创造
②受书写工具影响③有利于交流传播④摒弃文化传统 A．①② B．③④ C．①④ D．②③
第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术
课标要求： 1、概述汉字、绘画的起源、演变过程，了解中
国书画的基本特征和发展脉络； 2、了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其
艺术成就。
一、汉字与书法
阅读课文思考下列问题1： 中国汉字起源于什么?何时形成完 整体系？简述其演变脉络和趋势。
1、文字起源： 六千多年前，图画文字
汉字字体的楷模：楷书
东汉末年，一种新的汉字字体出现了：
图 为 楷 书 的 创 始 人 钟 繇
汉朝末年，文字形体又由隶书演变成了现在使用的 “楷书”。“楷”是楷模的意思，“楷书”就是可以 作为楷模的字体。楷书把扁形、方形的隶书变成竖长 方形，并且把波折的笔法变为平直。写楷书时得一笔 一笔、整整齐齐地写。
2、京剧的形成：
a、乾隆末年 徽剧 b、道光年间 “徽汉合流”—京剧
3、京剧的发展：
a、同治、光绪年间— 成熟，“同光十三绝” b、民国以来：走向世界
1．在殷墟贵族墓葬中发现了许多随葬的贝壳，甲骨文 中也有如图1所示的带“贝”的文字。这说明
A贝用于占卜B贝用于祭祀 C贝是装饰品D贝是货币
2、中国古代书法在发展过程中形成一些时代特点，如“宋人 尚意”，即通过字体书写，表现自己追求的意境。就很能体现 “尚意”的特征。这幅作品字体的特点是
人教版历史必修三：第10课《充满魅力的书画和戏曲艺术》ppt课件
等外来美术风格,画家们创制法度,淋漓尽致地表现雍容华贵的
整活泼。（秦始皇的“书同文”，感受政治对文化的影响）
③隋唐时期，既有狂放不羁的草书，也有注重规范法度的楷书， 书法理论日趋成熟。 ④宋元时期，书法开始走向市民化，追求个性而忽略法度，倡导
“有意无法”（宋四家、宋徽宗的“瘦金体”《导》P35）。
⑤明清时期，书法世俗化、商品化趋势加强，更加强调个性化。 补注：①汉字为何有旺盛的生命力？（教材学思之窗P46）首先，大一 统的中央集权为汉字的使用和推广提供了政治保障，培育了国人的文化 认同感；其次，汉字为境内不同民族、方言区的交往提供了便利，凝聚 了中华民族的向心力；最后，汉字在书写形式、信息含量、表达能力方 面有强大的优势，汉字本身就承载了几千年的历史文化的
⑥两宋：宫廷画院进入最为活跃的阶段（院体画），画学兴起，
风俗画是最大亮点，民间年画的张贴非常普遍；北宋画家张择端 的《清明上河图》是风俗画的经典。 ⑦元明清：士大夫的文人画集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体；
强调表现个性；讲究借物抒情，追求神韵意趣；元代王冕的《墨梅图》、 黄公望的《富春山居图》、明代徐渭的《牡丹蕉石图》、清代郑板桥的 《墨兰图》是文人画的精品，（明清民间流行的剪纸画）。
之的《女史箴图》《洛神赋图》； ⑤隋唐：吸取印度、波斯外来的绘画风格；展子虔《游春图》、阎立本 《步辇图》、吴道子（画圣）《送子天王图》，敦煌莫高窟的壁画。 补注：①敦煌壁画：我国四大古窟之首，被列为世界非物质文化遗产， 历史跨度从西晋末五胡十六国延伸到唐宋时期，其风格表现 为继承和发扬民族艺术传统的同时，借鉴外来艺术的营养， 敦煌地处丝绸之路的交通节点，是中国、印度、波斯、希腊 文明交融汇合的中心。
精髓。（关于“家国情怀”素养的考察）
第十课充满魅力的书画和戏曲艺术分析
构严谨。有“颜筋柳骨”之誉
颜真卿的楷书
草书起源于汉
初,成熟于东晋,
特点是笔画简
约,钩连不断;线
条流畅纵情,具 王羲之 草书 有极高的审美 王献之 草书
价值。但不容
易识别.实用性
不强。东晋以
王羲之、王献
之，唐以张旭、
张旭《古诗四帖》 怀素为代表。
怀素《论书帖》
《兰亭序》之章法、 结构、笔法都很完美， 被历代书家都推为 “天下第一行书”
2、战国时期，中国绘画艺术从萌芽走向成熟
《人物龙凤帛画》
映型 出准 这 画确 两 家、 幅 高线 出 度条 土 的流 的 艺畅 战 术、 国 概色 楚 括彩 国 力绚 帛 。丽 画
，， 反造
《人物驭龙帛画》
3、秦汉时期，绘画艺术有进一步发展
这时期,绘画门类已 很丰富,有壁画、帛画、 木刻画、木版画、画像石、 画像砖等。湖南长沙马王 堆汉墓出土的帛画，线条 挺拔流畅，色彩绚丽多彩。 河南洛阳东汉墓出土的壁 画《夫妇宴饮图》等，细 腻地刻画出人物的内心活 动，既富有生活气息，又 十分传神，堪称工笔重彩 画的杰作。
秦 李斯 峄山石刻
小篆也称秦篆，是秦
始皇统一六国后(前221
年)，向全国颁布的官
定文字。缘于当时六国
的文字过于混乱而决定
“书同文”。
文字发展到小篆已
经是相当规范，偏旁
有统一的样式，笔画
委婉曲折，粗细匀称，
字形狭长。
隶书
隶书的出现是秦代
书法发展的结果，由于小 篆的复杂，秦代的狱吏程 邈所改进的，他把大小篆 的笔划由圆转改为方折。 这个变化使得书写速度提 高，后这种字体在公文中 广泛使用。
汉字源远流长。它既是世界上 最古老的文字之一，又是至今硕果 仅存的一种方块文字。
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第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术
【课标要求】概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。了
解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。
【学习重点】汉字的起源和演变过程。中国书画的基本特征和发展脉络。
【学习难点】理解“书画同源”。
【教学过程】
【预习导航】
一、汉字与书法艺术
1．汉字的演变
（1）汉字的起源： 年前，我国有了 文字——一种原始的可以读出来的图画，
后来逐渐 ， 朝，汉字形成完整体系。
（2）文字的演变：
按照 → → → → 的脉络演变
（3）文字演变的趋势是 。
2．书法艺术
（1）产生：与 相伴而生。
（2）发展阶段：以 为界分为自发阶段和自觉阶段，由隶书衍生出来的楷书、行
书、草书逐渐发展成熟。
（3）功能：兼具 功能和 功能。
（4）三种书体的特点、成就：（教材P46-47页）
书体 特 点 功能
书法家及其代表作
楷书
草书
行书
2
二、笔墨丹青中国画
时 期 特 点 代表人物及作品
原始社会 起源，彩陶画、岩画、壁画和地画 《 》
先秦时期 中国绘画艺术从萌芽走向成熟 《 》《 》等
秦汉时期 门类丰富 壁画《 》、马王堆汉墓帛画
魏晋南北朝 士大夫活跃于画坛
东晋顾恺之《 》、
《 》
隋唐时期 继承前代基础，吸取印度、波斯等外来美术风格，达到中国绘画的高峰 展子虔《游春图》、 阎立本《 》
《送子天王图》
两宋时期 全面发展， 进入最为活跃的阶段， 画是当时的最大亮点。 北宋张择端《 》
元明清时期
成就最突出（特点） 最能反映其风貌的是写意画。 元代王冕《墨梅图》、明代徐渭《牡丹蕉
石图》、清代郑板桥《墨兰图》
三、京剧的出现
1．源头：中国戏曲从原始的 发展而来。
2．发展：
春秋战国时期——出现以乐舞戏谑（xue）为业的艺人，即 。
把中国戏曲艺术推向了成熟。
朝——戏曲演出成为城乡人民重要的文化生活内容。
清朝—— 是全国政治文化中心。随着 进京和后来“ 合流”，逐渐形成一个新
的剧种 剧， 年间走向成熟，涌现出“ ”的著名京剧艺人。
地方戏曲如 、 、 、 和 等也得到了发展。
【合作探究】
呈现图片材料：展示七种字体及其演变顺序。
探究一：（讨论）根据图示，你认为中国汉字的演变有什么特点或
趋势？
拓展阅读：余秋雨说：“……希腊克里特岛也是个文明的发源地，但先人的来源，去向、亡
国的过程，一无所知。它的文字是线性文字，也没有人认识。而孔子、孟子的著作，我们能
阅读。几千年前的文字，就像外公写给我们的家信，亲切随和。”
3
2、书法艺术
（1）呈现图片资料：颜真卿《祭侄
文稿》。感悟：当你第一眼看到这幅书法
的时候，你的感觉如何？
（2）设计表格：阅读教材，请同学们完成“书法发展脉络及特点”表格。
（3）“我也来品鉴”
探究二：你最喜欢哪幅字？说说这幅字好在哪里？
（二）笔墨丹青中国画
（1） “对中国画的疑问”：
看你们的画，尽是些山峰、石头、树林、流水，难道说中
国人都是住在山里面吗？四十多年前，一位普通美国观众在看完中国古代山水画后留下这样
的疑问。
（2）看图片黄公望《富春山居图》、王冕《墨梅图》与徐渭《牡丹蕉石图》
文征明 颜真卿
行书
张旭
怀素
草书
楷书
特点 明 元 两宋 唐朝 魏晋
朝
代
代
表
人
物
字
体
王羲之《兰亭序》 怀素《自叙帖》 柳公权《玄秘塔碑》
4
探究三：我们欣赏了元明三位画家的作品，你觉得这些作品有哪些鲜明的特征？
小结：根据表格阅读课文谈谈我国绘画发展基本脉络
时间 特点及地位 代表
远古 起源
战国 萌芽——成熟
魏晋 以形写神
隋唐 吸收外来风格
两宋 宫廷画、风俗画
元明清 文人画（写意画）
（三）京剧的出现
1、京剧
（1）京剧简介：京剧以表演历史故事为主，用京胡、二胡、笛子、唢呐等管弦乐器和鼓、
板、锣等打击乐器伴奏。京剧的表演艺术，继承了中国古代戏曲歌舞并重的传统，将唱、念、
做、打有机地结合起来，形成一个独具特色的艺术体系。
（2）京剧的发展历程
时间 发展历程
乾隆末年
道光年间
同治、光绪年间
民国以来
2、中国戏曲
小结：中国古代戏剧发展简表
时间 发展历程
原始 歌舞---起源
春秋战国
元
明朝
清朝
3、其他剧种
【课堂达标】
1、下列关于汉字的表述，不正确的是：
A.起源于原始社会的图画 B.商代已经形成完整的体系
C.是至今仅存的一种方块表意文字 D.汉字形体演变的总趋势是由简到繁
２、下列对中国汉字的演变历程表述正确的是
A. 甲骨文——小篆——大篆——楷书——隶书B. 甲骨文——大篆——小篆——楷书——隶书
C. 甲骨文——小篆——大篆——隶书——楷书D. 甲骨文——大篆——小篆——隶书——楷书
3、张择端的《清明上河图》备受历史学家的关注，主要是因为该画
A.反映了当时绘画题材广泛B.具有极高的收藏价值C.反映了北宋经济文化繁荣D.体现了北宋国泰民安
4、中央二台《鉴宝》节目展出一幅名画，写修竹数竿，顾盼有情，疏爽飞动，浓淡相应，虚实相照，傲气
风骨让人感慨。这种借物抒情、表现自我、追求神韵意趣是什么绘画的特点
A.原始岩画 B.汉代帛画 C.中国文人画 D.民间绘画
5、下列关于中国古代戏曲艺术的表述，不正确的是：
A.中国的戏曲从原始的歌舞发展而来 B.春秋战国时期，出现了专门以乐舞为业的艺人
5
C.宋朝时期，产生了中国最早的戏曲 D.明清时期，戏曲艺术开始走向成熟
6、某电视剧制作组布置一个三国初年曹植书房场景，其道具有①书案上有毛笔、纸张②一叠印制的书籍③
墙上挂有临摹的《洛神赋图》④墙角上挂有2个实心皮革球
根据史实判断其中完全搞错的是
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③