参观中国流动科技馆有感
中国流动科技馆观后感
中国流动科技馆观后感
中国流动科技馆观后感
最近，我参观了中国流动科技馆，对这次观展有了许多深刻的感受。
中国流动科技馆是一个以提高公众科技素养，推广科学文化的实践室，把科技、实践、游戏相结合，以推动科技进步，全方位展示科学文化，激发人们创新精神，培养人们对科技的兴趣和热情。
在这次观展中，我体验了许多科技项目，比如人工智能、机器人、无人驾驶、虚拟现实等，令我惊叹不已。
这些项目让我感受到科技的神奇，打破了我对科技的认知，让我更加相信科技的发展前景。
此外，我还参观了许多科技展品，比如气体探测仪、机器人、脑电波控制仪等，让我更加深刻地感受到科技的魅力。
通过参观中国流动科技馆，让我对科技有了更加深入的了解，也让我对未来的科技有了更加深刻的认识，让我更加热爱科技，期待科技的发展变化。
中国流动科技馆观后感精华4篇
中国流动科技馆观后感精华4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《参观流动科技馆观后感6.45篇范文》
《参观流动科技馆观后感6.45篇范文》第一篇：参观流动科技馆观后感6.4参观流动科技馆观后感星期二，我们学校组织了一次参观流动科技馆的活动。
那天，天气不热，开始，每个人的脸上都洋溢着兴奋的神采，踏上了探索科技的神秘之旅。
可走了大约二十分钟的路程后，我们就满头大汗，气喘吁吁地，但是心情还是挺高兴的。
当进入科技馆时，我们都大吃一惊，看着各式各样的机械，我立刻凑上去，一切疲劳都九霄云外了。
我最先看到的是“布天梯”，我按下按钮，一道道山观的电弧“磁——磁”地上升，这一下子提高了我的兴趣。
我又来到了另一个科技展品前，这里有个镜子，镜子上有个五角星，要求看着镜子用电丝连接的笔，把它沿五角星的铁轨画出来，并统计时间和触碰外边沿的次数。
这不简单吗。
我索性拿起笔就画，可一到转折处就不行了，一连几次都不行。
我突然想起，镜中的图像和实物是相反的呀。
我又试了一下，这回竟然成功了。
接着，我又参观了“食物金字塔”，“尘端放电”，“豆瓣旅行记”，“铿锵锣鼓”，“最速降线”“不见的力”等许多项目。
琳琅满目的科技成果让我体验着神神秘秘的快乐。
其中，“最速降线”就很特别。
这里有两个轨道，一个曲线轨道，一个直线轨道，上面各放一个小球，观察哪个小球最先到达终点。
最后，经过试验得知，曲线轨道上的小球先到终点。
因为，小球下降的初始阶段，通过较陡的轨道获得较大的速度。
当小球速度较大时，在充分利用较大速度走完平坦的曲线。
“最速降线”是速度与路径选取的最优组合，因此相比其它任何轨道，小球可以最先到达终点。
另外，古代建筑屋顶呈锥形，不也是借鉴了“最速降线”的原理吗。
它能让屋顶的雨水以最快的速度流走，从而保护了建筑物的结构不被腐蚀和破坏。
“看不见的力”也和我们的生活息息相关，仔细观察会发现每个转轮都贴有小磁铁，转轮间的小磁铁靠磁力产生相互作用，带动与之相邻的齿轮转动。
还有冰箱门的密封条，指南针，都是利用了磁力的作用。
此外，我还参观了“小优”机器人，它们结合了多种高科技技术，拥有时其各自由关节，配有多种传感器。
参观流动科技馆观后感【5篇】
参观流动科技馆观后感【5篇】参观流动科技馆观后感【篇1】当今世界，科技日新月异地飞速发展，潜移默化地影响和改变着我们的生活。
以“体验科学”为主题的中国流动科技馆来到我们家乡巡展，周一我们学校组织全校学生去群众文化艺术中心参观流动科技馆，给了我们近距离感受科技无穷魅力的机会。
当我们怀着了解科学知识的兴趣，带着探寻科学奥秘的渴望走进展厅时，展厅里的情景让人置身于一个神奇的科技世界。
整个展厅划分为“声光体验”、“电磁探秘”、“运动旋律”、“生命奥秘”、“数学魅力”等五个主题展区，40多件展品涉及物理学、电学、磁学、光学、力学、天文、地理、生命探秘、社会科学等多个领域的科技创新成果，各具特色，还没着带队老师下令，同学们都迫不及待地四下散开，径直向自己感兴趣的展品走去。
先来到“声光体验”展区，一架激光竖琴吸引了我的注意。
这是一架没有琴弦的竖琴，取而代之的是明亮的光束，使用者只需拨动光束，便如同拨动了琴弦，就可以演奏出优美的旋律。
看过了原理介绍，知道了它是利用激光当做虚拟琴弦，手拨到琴弦时会发出相应的音调，从而达到模仿竖琴演奏乐曲的目的。
我也忍不住凑上前去弹奏了一曲，过了一把当乐器演奏家的瘾。
继续前行，“电磁探秘”展区内美丽的辉光球便夺走我的目光。
它奇妙而有趣，用手轻触球的表面，球内的辉光会被手吸引过来，像是在球上按了一个手印，并且还会随着手的移动而移动。
如果用手指尖轻点球的表面，指尖和球之间还会产生非常微小的放电火花。
这件展品通过辉光球展示了辉光放电现象及其基本原理。
我最感兴趣的当属“数学魅力”展区，其中的“双曲线槽”、“滚出直线”、“椭圆焦点”“勾股定理”“益智游戏”等展品，虽然原理以我现在所掌握的知识还不能充分理解，但通过操作和体验，使我在趣味盎然的心情中接触数学知识，让我感受到了数学知识的神奇魅力。
在参与的过程中，不但提高了自己逻辑思维和能力，而且激发了我了解数学知识，掌握数学方法的“雄心壮志”。
参观流动科技馆观后感【篇2】那天我怀着完美而好奇情绪，踏进了焦作科技馆大门。
流动科技观后感
流动科技观后感流动科技观后感1以“体验科学”为主题的中国流动科技馆来到我们家乡巡展，我们学校组织全校学生去青少年活动中心参观流动科技馆，同学们都怀着激动的心情，因为这是我们第一次参加这种活动。
大家在操场上整齐地站着，台上有许许多多的领导，他们也来和同学们一起参加开幕式。
开幕仪式结束了，解述员便带着我们向科技馆方向走去。
站在科技馆大门口，我抬头看，一张鲜红的长布上写着大大的白色的“科技展览馆”几个大字。
接着，走进科技馆内，解述员给我们讲了“会听话的小球”，“方轮车”，“画五角星”和“彩色手印”等的`操作和功能。
我对一件机器很感兴趣，它的名字叫“美丽的光辉”，一个白色的圆盘上闪现着色彩各异的光辉。
用手指轻轻触碰盘面，光辉则在手指处汇集，光辉的亮度大大增加了，并又很快向圆盘四周发散。
据讲解员介绍，圆盘内不同颜色的光是由于不同种类的惰性气体遇到电流而产生的。
原来电流也能够使气体发出光亮啊！我可真是大开眼界了！我终于明白了逢年过节时，街道上的霓虹灯不就是这个原理吗？正在我准备去参观下一个机器时，老师在“科技展览馆”大门口叫同学们集合，时间过得好快啊！虽然我没来得及把全部展品看完，但这次参观活动，使我开拓了 1科技视野，了解了很多科技奥秘，我恋恋不舍地离开了“科技展览馆”。
我今天在展览馆里，学到得比我在自己的科学书上学得还多。
我决心，从今往后，一定要好好地学习科学，发明各种机器，在科学体验中产生兴趣，在探索中提出科学知识方面的疑问！流动科技观后感2中国科协今年在全国范围内全面启动“中国流动科技馆”项目，广西馆首次展览设在我市浔州高中体育馆内。
进入到“流动科技馆”时，我们都十分兴奋。
宽敞明亮的体育馆里面展出了许多有趣的科技知识、科学、数学、物理的原理和生活中的科学应用。
有神奇的椭圆焦点、双曲线槽……科技馆的叔叔阿姨还为我们详细的介绍了原理和用途，让我们在体验的过程中也能学到许许多多的知识。
来到“科技天地”，我看到了一种鲜为人知，一般人的家里并不普遍的智能设备——“智能家居”。
参观流动科技馆观后感
参观流动科技馆观后感（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中国流动科技馆观后感
中国流动科技馆观后感中国流动科技馆观后感（精选24篇）当观看完一部影视作品后，这次观看让你心中有什么感想呢？需要写一篇观后感好好地作记录了。
在写观后感之前，可以先参考范文，下面是小编为大家整理的中国流动科技馆观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中国流动科技馆观后感 1不知从何时起，科技已来到我的身边。
这不，中国流动科技馆暂时安置在我们学校。
走进科技馆，我就被那些科技小发明吸引住了，眼前闪着兴奋的光，不知道先看哪一个好。
这时过来一位导游，带领我们边参观边讲解，这些发明中有力学、光学、计算机、虚拟影像、巧妙的勾股定理、机械······每到一处，都给我们详细讲解所利用的原理并示范操作。
我试用了一个又一个，脑海里思索着科学家是如何让这些发明运行的，这真让我大开眼界。
我随着人流，走进了二楼的机器人世界。
有会唱歌跳舞的机器人，也有会背唐诗扭圈圈的智能"小优".平时只能在杂志、电视里才能看到的机器人，今天终于目睹了它的风采，高兴得我们手舞足蹈。
最后，我们进了球幕影院。
那是一个充气式大圆球，在球顶上可以看到许多科幻片，如：小海龟历险记，恐龙灭绝之谜等。
大圆球外面还有一个"小球历险记",它是通过抛物线运动、阿基米德螺旋等原理制作的，我玩了好几遍都没尽兴。
我太羡慕科学家的'神奇了！这次科技馆之旅，让我学到了课本中没有的知识。
走出科技馆很远，我的心情久久不能平静。
我为祖国的迅猛发展而骄傲，更为自己是炎黄子孙增添了一份责任。
中国流动科技馆观后感 2今天，同学们在老师的带领下去科技馆参观。
"哇！好多东西啊！"我不禁赞叹到，我观察了一下，发现中国流动科技馆分为七个展区：声光体验、电磁探秘、运动旋律、数学魅力、健康生活和安全生活，对了，还有充气式球幕影院，影院里有《恐龙灭绝之谜》，可好看了，讲述的是恐龙因为小行星撞击地球，发生了毁灭性的灾难，因此恐龙就灭绝了。
中国流动科技馆观后感【精选5篇】
中国流动科技馆观后感【精选5篇】中国流动科技馆观后感【篇1】本次参观了科技馆的活动，深切感受到中国科技的飞速发展，油然而生一种自豪感和自信心，科技在现代生活中起着至关重要的作用，通过这次的参观，让我们与科技进行了一次进距离接触，给我的印象非常深刻。
进入操场，就可以看见一个大水池，这是给做航模的同学们用的，大做好的航模放入水池里，看谁的航模跑的最快。
在操场上又一项装置是“自己拉自己”这个游戏也使不少的同学喜爱不已。
当然，最引人注意的还不是这些，最吸引同学的还是操场的三个赛车道了，男孩子们都拿出了自己心爱的赛车，放到赛车道上，打算跟别人一决高低，其余的同学则是在旁边呐喊，为他们加油助威!进入科技馆的大楼，就可以看见一个大型的科技装置，一楼有许许多多的展览的房间，没有个房间了都有很多大小不一的科技装置，每一件都十分的精致，这是我不得不佩服现在的科技是如此的发达。
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上到二楼楼梯，可以看见有两面镜子组成的多面镜，在任意一面镜子中，就可以看到无数个自己神奇而有趣。
我们第一课学的是无线电，通过学习我知道，无线电波是从发射塔发射出来的，无线电波的发射速度与光速是一样快的，听到这，我们的脸上都写满了惊讶，然后，老师让我们自己来拼几个无线电路，她给了我们电路图，我拼了好几个，都是不同的，有的可以是灯泡发亮，有的是通过光敏感应的，有的是接触感应的，还有的可以发出声音……生活中处处都会用到无线电，生活中也离不开无线电。
这次参观，让我学到了课本上从未学到过的知识，亲眼看到了创新超前的科技作品。
这些作品都是爱好科技的人用心观察生活，用智慧和心灵感受所创造的成果。
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我想，在今后的日子里，我也要像他们一样用心去体验生活、观察生活，在生活中探索科学奥妙，用自己的智慧和双手去创造、去领先。
科学在生活中无处不在，相信通过钻研一定会有新的发现，也能创造出新的科技作品来的。
这次科技馆之旅让我领略到了人发展的奥秘、科学的伟大，让我感受到了现代科技已经到达了一个很高的高度，作为一名学生我们要紧跟科技的步伐，一定要努力掌握文化知识，为中国科技以及世界科技做出贡献。
2024年中国流动科技馆观后感
2024年中国流动科技馆观后感在2024年，我有幸参观了中国流动科技馆，并有了一次令人难忘的科学之旅。
这个流动科技馆是一个移动的科学教育展览，为广大公众提供了一个亲身体验科学与技术的机会。
在这个展览中，我不仅学到了许多新知识，还深刻感受到了科技发展对社会进步的积极影响。
展览的第一个区域是关于机器人技术的展示。
我参观了各种类型的机器人，包括工业机器人、服务机器人和社交机器人。
通过观察和互动，我了解到机器人在工业生产、医疗护理和日常生活中的广泛应用。
我看到了一台工业机器人正在精确地组装汽车零件，一台服务机器人正在帮助老人洗衣服，还有一个可爱的社交机器人能与人们进行简单的对话。
这些机器人展示了科技的力量和智能化的发展。
我被机器人的灵活性和效率所震撼，也对机器人技术的未来发展有了更深的理解。
接下来，我进入了一个关于人工智能的区域。
这里展示了人工智能在各个领域的应用，包括图像识别、语音识别和自动驾驶等。
我了解到人工智能已经广泛应用于安防监控、语音助手和智能交通等领域。
我也参与了一个模拟自动驾驶的体验，通过虚拟现实技术，我体验到了无人驾驶车辆如何通过传感器和算法实现自主导航。
这让我对人工智能的强大和应用前景有了更深的认识。
展览中还有一个关于可再生能源的区域。
我了解到，可再生能源是未来能源发展的重要方向，它包括太阳能、风能和水能等。
展览中有一个太阳能光伏电池板，它能将太阳能转化为电能供家庭使用。
我还看到了一个风力发电机模型，通过风力转动发电机产生电能。
这些展示让我意识到可再生能源是解决能源危机和减少环境污染的有效途径，我也更加关注起节约能源和保护环境的重要性。
此外，展览中还有其他许多令人惊叹的科技展示，如虚拟现实、增强现实、无人机和3D打印等。
这些展示让我感受到了科技的创新与突破，也让我深入思考科技对我们生活的改变和影响。
通过参观中国流动科技馆，我对科技的发展有了更加深入的了解和认识。
我明白了科技对社会进步的重要作用，也看到了科技带来的巨大变革。
参观流动科技馆有感
参观流动科技馆有感看完某一作品后，这次观看让你有什么体会呢？是时候抽出时间写写观后感了。
那要怎么写好观后感呢？以下是作者整理的参观流动科技馆有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
参观流动科技馆有感1学科学需要仔细动脑，用科学需要大胆猜测，做实验需要积极动手，玩科学时需要动脑、猜测、动手。
这段时间学校举办科技节，今天上午第四节课，我们排着整齐的队伍来到了学校的流动科技馆，我满怀期待，因为听参观过的同学说这里非常有趣。
走到二楼，首先映入眼帘的是一个充气的`大圆球，我在猜测这是做什么的，老师让我们一个个进入到圆球里面，原来这是球幕电影。
我们坐成一个圆，等待电影播放。
一共播放了两个短电影，一个是《恐龙灭绝之谜》，一个是《小海龟历险记》。
看完电影，我们又去欣赏机器人表演，机器人有两个，大概有二十厘米高，既会说话，又会随着音乐翩翩起舞，动作灵活得惊人。
这个房间还有一张大桌子，摆放着各种实验工具，第一个是起电的大铁球，下面有一根铁棍，老师打开电源，给我们做示范，大铁球果然起电，产生电流。
老师还给我们用两根弹簧和吹风机演示了热胀冷缩的原理。
最后我们来到一楼，这里有一台台小机器，我挨个转了一遍，觉得都很神奇。
参观完毕，同学们都很开心，也长了不少知识。
通过这次参观，让我懂得了要善于发现，善于观察，善于动脑，别的学科也是一样。
让我们学科学、用科学、玩科学，展开科学梦想，放飞科学翅膀。
参观流动科技馆有感2听老师说市科技馆要在我校展出，我们兴奋极了，我们盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天――参观流动科技馆。
一进门，我们看到了各种各样的展品，真是让我眼花缭乱。
看到这些，同学们的兴趣一下子被调动起来了，宽敞明亮的展馆里面展出了许多有趣的科技展品。
有神奇的椭圆焦点、双曲线槽……科技馆的老师还为我们详细的介绍了原理和用途，让我们在体验的过程中也能学到许许多多的知识。
我觉得最有趣的是“科学表演秀”.这时，老师拿出了一个“小机器人”.这个小机器人是智能的，它为我们表演了精彩的舞蹈，有转圈、倒立等动作，最后还向我们鞠躬谢幕，让我们直拍手称好。
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参观中国流动科技馆有感
作者：汪新骐
来源：《红领巾(1-2年级)》2011年第10期
今天上午，我在爸爸妈妈的带领下，参观了中国流动科技馆四川巴中站的展览(zhǎn lǎn)。
我十分好奇地踏进了展馆，只见里面人山人海，热闹非凡。
小朋友们或三五成群，或在大人的陪伴下看得津(jīn)津有味。
让我最大开眼界(jiè)的是方轮车。
它除了轮子是正方形的以外，其他地方和普通(pǔ tōng)车一模一样。
爸爸说：“它只能行驶在凹凸不平的路面上。
这样的路面可以使车保持平稳
(wěn)。
”我想，如果车子都造成方轮子的，那路该多难修啊!
让我最惊奇的是美丽的辉(huī)光。
一个大的玻璃球里面装着一个苹果大小的发着光的小球。
令人好奇的是只要用手去触摸(chù mō)玻璃球，里面的光就会和手产生感应——变粗并随着手指移动。
我到现在都还没有搞清这是为什么呢!
科技馆里好玩的东西太多了：雅(yǎ)各布天梯(tī)、小球的旅行、旋转(xuán zhuǎn)的银蛋、机器人的舞蹈……很快就到中午了，在妈妈的再三催促(cuī cù)下，我依依不舍地离开了展馆。
可我还是很开心，一是因为增长了知识，二是爸爸答应有时间就再带我来呢!。