大班幼儿春游活动方案
《春游》幼儿园教案精选
《春游》幼儿园教案精选一、教学内容《春游》这一教学内容选自幼儿园大班主题活动教材《春天来了》的第三章《春天在哪里》。
详细内容包括：带领幼儿走进大自然，观察春天的变化，了解春天的特点，感受春天的美好；学习儿歌《春天在哪里》，通过歌词认识春天的事物；进行春游活动，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解春天的特点，知道春天里大自然的变化。
2. 培养幼儿对春天的热爱，激发他们观察大自然、发现生活之美的兴趣。
3. 提高幼儿的团队协作能力，培养他们的环保意识。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿通过观察，发现春天的变化和特点。
教学重点：培养幼儿对春天的热爱，提高他们的观察力和环保意识。
四、教具与学具准备教具：春天变化的图片、春天儿歌《春天在哪里》的音频、画纸、画笔、彩色笔等。
学具：观察记录本、画笔、彩色笔、环保袋等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿走出教室，来到户外，引导他们观察周围环境的变化，如树木、花草、小动物等，让他们初步感受春天的到来。
2. 例题讲解（10分钟）通过展示春天变化的图片，引导幼儿观察并说出春天的特点。
同时，播放儿歌《春天在哪里》，让幼儿边听边学，进一步认识春天的事物。
3. 随堂练习（15分钟）分组进行春游活动，让幼儿在活动中观察、记录春天的变化。
鼓励他们用画笔描绘自己眼中的春天。
4. 课堂小结（5分钟）5. 板书设计（5分钟）在黑板上展示幼儿的绘画作品，旁边附上他们对春天特点的描述。
六、板书设计板书分为两部分：一是春天特点的描述，二是幼儿绘画作品的展示。
七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的春天。
要求：发挥想象力，用彩色笔在画纸上描绘春天的景象。
答案：因人而异，鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力。
2. 家庭作业：与家长一起进行户外活动，观察春天的变化，并用文字或绘画形式记录下来。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿进行“春天在哪里”的户外探险活动，让他们在活动中进一步了解春天的特点，培养他们的观察力和环保意识。
幼儿园大班社会教案《我们去春游》
幼儿园大班社会教案《我们去春游》教案背景及目标本教案针对幼儿园大班，旨在通过春游活动的方式，让孩子们更好地了解自然、社会、文化等方面的知识，愉快地度过春天，达到以下目标：1.了解春季的气象现象及特点；2.体验大自然中春天的美；3.了解并尊重大自然与生命；4.合理安排行程，体验小组协作时的纪律和规矩。
教学步骤第一步：引入教师在班级里发出通知：下周我们要去春游，大家都兴奋起来了吧！我们一起来计划一下这次春游吧！让孩子们感觉到去春游这件事很有趣，同时也为后面的活动做了铺垫。
第二步：预习通过教具、电子书、小组讨论等方式，让孩子们预习春季的气象现象及特点，并了解有关春景美、春景好、春意盎然的情感用语。
第三步：策划让孩子们分成小组，讨论春游路线、春游计划等。
通过讨论并倾听他们的想法，组合出最合适的计划，比方说：我们先去看花展，然后去山区郊游，最后回园区看比赛。
让学生们体会到小组协作的作用，同时培养他们的合作精神和团队意识。
第四步：实施根据策划结果，教师带领孩子们一步步实施计划。
每到一个景点，教师都会提醒孩子们关注景点的自然特征和文化内涵，并引导他们发表看法。
第五步：活动总结回教室后，教师引导学生复盘此行的经历，询问他们的感受，让他们梳理下他们发现、体验的美好事物，并讨论一下“我们应该如何保护环境”这个话题。
同时教师也可以要求学生作出节日主题手工作品，丰富他们的课余生活。
教学内容和重难点1.学生了解春季的气象现象及特点，并通过实地观察花草树木、地貌等，感受春天的美。
2.学生了解并尊重大自然与生命。
在活动过程中，教师提醒学生要尊重行程中所见到的一切，尤其强调要保护花草树木等植物。
3.合理安排行程，体验小组协作时的纪律和规矩。
在分组讨论和实施计划过程中，老师必须严格要求学生遵守相应的规则，培养出团结协作，遵循纪律等习惯。
作业布置1.每位学生要写一篇关于春季总体感受的文章，文末必须有保护环境的内容。
2.请每位学生按小组分工做出一个春游主题作品，要求想象力丰富，图案色彩鲜艳。
2024年幼儿园学生春游策划方案
2024年幼儿园学生春游策划方案：春季，大地回春，鲜花盛开，正是踏青游玩的好时节。
为了让幼儿园的小朋友们感受大自然的美好，增强他们的体魄和团队意识，我们精心策划了一场春游活动。
本次春游将在一个周末举行，地点选择在郊外的乡村度假村，让小朋友们远离喧嚣城市的环境，享受清新的空气和大自然的怀抱。
活动内容将包括户外拓展、自然观察、团队合作等，让小朋友们在游戏中学会合作、互助，感受到团队力量的重要性。
春游当天，早晨，我们将组织小朋友们统一集合，进行简短的热身运动，让他们身体得到充分的准备。
然后，我们将带领他们一起展开户外拓展活动，通过攀爬、奔跑等活动，让他们锻炼身体的同时培养勇气和团队合作意识。
接着，我们将以自然观察为主题，带领小朋友们走进大自然，认识植物、动物，感受自然美景的同时也加深对生态环境的认识。
午餐时间，我们将在室外准备简单又美味的野餐，让小朋友们感受在户外享用食物的乐趣。
午餐过后，我们将继续展开团队合作游戏，让小朋友们形成团队，共同解决问题，增强他们的团队意识和沟通能力。
随着太阳慢慢落山，我们将组织小朋友们一起进行露营活动，搭建帐篷、篝火晚会等，让他们体验露营的乐趣，增强团队合作和自理能力。
晚上，我们还将组织夜间探险活动，让小朋友们在夜晚里感受大自然的神秘和美丽。
第二天早晨，我们将带领小朋友们进行自然环境整理活动，让他们了解保护环境的重要性，培养他们爱护自然的意识。
活动结束后，我们将组织小朋友们离开度假村，回到幼儿园，结束这次愉快的春游之旅。
通过这次春游活动，我们希望小朋友们在玩乐中学会团队合作、互助，认识大自然的奥秘，增强体魄和自理能力，培养爱护环境的意识，为他们的健康成长和全面发展打下良好的基础。
愿这次春游活动给小朋友们留下美好的回忆，让他们在未来的成长道路上发光发热！。
幼儿园大班体育教案《愉快的春游》
幼儿园大班体育教案《愉快的春游》这是一个幼儿园大班体育教案，主题为《愉快的春游》。
教学目标：1. 培养幼儿热爱大自然，关注和保护环境的意识；2. 提高幼儿的运动协调性和爱玩的能力；3. 培养幼儿良好的团队合作意识和团队协作能力；4. 提高幼儿的社会交往能力。
教学准备：1. 春游地点的选择：选择宽敞、安全、适合幼儿活动的公园或操场；2. 食物和饮料：准备幼儿午餐和水，确保营养和水分供应；3. 防晒用品：准备防晒衣物、太阳帽、太阳镜等；4. 帮助工具：准备盒子、绷带等，以备可能出现的紧急情况。
教学内容和活动安排：1. 到达目的地并安排活动区域：提前到达目的地，将区域划分为不同的活动区域，如游戏区、运动区、观察区等。
2. 游戏区活动：a. 袋鼠跳跳跳：幼儿分成小组，每个小组有一个“袋鼠”，其他组员挽住袋鼠的腰部，一起跳跃起来。
比赛哪个小组跳得最远。
b. 蜗牛比赛：幼儿分成小组，每个小组选择一名代表，以蜗牛形式比赛，谁第一个爬到终点谁就是赢家。
c. 捉虫子：幼儿自由活动，可以在草地上寻找并捉虫子，观察不同种类的虫子。
d. 回家送花：幼儿分成小组，每个小组负责在路上捡到的落花回家送给家长，增加乐趣。
3. 运动区活动：a. 棒球游戏：幼儿分成两队，每队轮流击球和接球，以队员数量多少来决定输赢。
b. 拔河比赛：幼儿分成两队，接住绳子的都是输家。
c. 米老鼠摇头舞：幼儿跳起来模仿米老鼠摇头舞动作。
4. 观察区活动：a. 春花观察：幼儿观察现场的春花，老师引导幼儿描述花朵的特点和颜色，提问幼儿对花的养护有什么建议。
b. 鸟儿观察：幼儿观察树上或草地上的鸟儿，老师引导幼儿描述鸟儿的颜色和特点，提问幼儿对鸟儿的保护有什么建议。
5. 其他活动：a. 野餐：在合适的区域，为幼儿提供美味的饮食，增加亲子互动。
b. 自由活动：给幼儿一定的自由时间，以便他们根据自己的兴趣选择自己感兴趣的活动。
教学方法：1. 游戏和活动的结合：通过游戏和活动，使幼儿更加感兴趣，参与积极性更高。
春游出行安全活动方案大班
春游出行安全活动方案大班幼儿园大班安全出游安全教案（一）活动目标：1、了解户外活动时要注意的安全知识。
2、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。
活动重点：初步培养幼儿户外活动的安全意识。
活动难点：在玩的时候知道注意安全活动准备：幼儿玩滑梯的录像课前反思：通过观察录像对比，让幼儿了解户外活动时怎样做才安全，怎样是危险的，总结出户外活动时的安全知识，还要在平时的户外活动时随时提醒幼儿注意安全。
活动过程：1、播放幼儿在室外游戏时一些秩序很乱的录像。
老师提问：这段录像是在什么地方录制的？在室外游戏时，这些小朋友做的好不好？不好在什么地方呢？他们这样做会发生什么事？应该怎么做？从最后这个问题幼儿的回答情况引到下个环节2、向幼儿介绍滑梯及其玩法。
人多的时候应该怎样玩滑梯？小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。
从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。
眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。
如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。
3、户外的大型玩具，除了玩滑梯以外，还有哪些玩具？应该怎样玩？小结：平衡木：走时要排队，不能推，眼睛不能东张西望。
走吊桥：手要抓稳，脚要踩稳，不能推前面的小朋友，要一个跟着一个走。
蹦蹦床：一次不能上太多的人，要分组，不要踩着别人。
城堡：不能跑，注意不要碰着头，不能推人。
4、带幼儿到室外玩滑梯。
幼儿分组尝试滑滑梯的正确方法。
老师提醒在滑的过程中一定要主题安全。
课后反思：活动中学习了安全滑滑梯的`方法，重要的是在日常生活中幼儿玩大型运动器具时要随时提醒幼儿，对不遵守规则的小朋友要及时批评纠正，引导幼儿正确地玩各种运动器械，对家长也要同样的要求，逐步在活动中培养幼儿的安全意识。
幼儿园大班安全出游安全教案（二）活动目标：1.让幼儿认识禁止滑冰的标志，知道不能随便到野坑里去滑冰的原因。
2.养成良好的礼仪习惯，建立幼儿的安全意识。
3.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
幼儿园大班社会教案《我们去春游》
幼儿园大班社会教案《我们去春游》教学目的：1.通过讲述春天的美好，引导幼儿欣赏春天的美丽风景。
2.帮助幼儿了解春季的气候、植物，激发幼儿的好奇心和思维探究欲。
3.在游戏中，让幼儿感受到团队合作的重要性，培养幼儿团队精神。
教学内容：1.春游准备。
2.出发前的自我保护教育。
3.走进大自然感受春天的气息。
4.寻找各种植物。
5.团队合作活动。
教学重难点：1.如何引导幼儿体验春天的气息和色彩。
2.如何以游戏的方式促进幼儿团队合作。
教学准备：1.挑选好游戏场所。
2.准备好幼儿们会喜欢的小礼品。
3.准备好春季植物图片。
教学过程：一、春游准备1. 教师讲述春季的特点，或者放春季的图片，让幼儿看看。
2. 提前准备好午餐、零食，依照园规要求安排幼儿用餐时间。
3. 带上防晒霜、带好钱包、水瓶和药品等必备用品。
二、出发前的自我保护教育1. 教师向幼儿讲解春季气温波动较大要注意“草木还没有长得结实，千万别随便抓折。
”2. 提醒幼儿注意安全，应该避免单独离开集体。
3. 提醒幼儿在其他地方也应该保持注意力集中，不要随便吃野果等。
三、走进大自然感受春天的气息1. 带领幼儿去郊外或公园，教师可以以花卉展示公园或者庭院为活动场所。
2.带领幼儿欣赏春季的景色，如鲜花盛开，小草抽芽，树叶翠绿等。
3.可以通过拍照、绘画等形式让幼儿记录下他们所看到的春季景色。
四、寻找各种植物1.教师先通过图片让幼儿认识春季有哪些植物。
2.然后带领幼儿在游戏中寻找这些植物。
3.为了增加趣味性，可以准备小礼品作为寻找植物的奖励。
五、团队合作活动1.为了强调团队精神，可以进行团队合作游戏。
2. 比如拓展训练：让幼儿在游戏中互相支持，合作完成任务。
六、回顾和总结1.让每个幼儿说说他们感受到的春季之美和收获。
2.提醒幼儿，即使活动结束，我们也应该保护生态环境，因为春天更美好是要靠每个人的努力。
教学反思：在春游活动中，教师需要在现场对幼儿的安全严密监管。
同时，还要对幼儿身上穿的服装进行检查，防止幼儿受凉，造成不良后果。
2023年大班幼儿春游活动方案
2023年大班幼儿春游活动方案____年大班幼儿春游活动方案一、活动背景春天是万物复苏的季节，大班幼儿正处在快速成长的阶段，他们的好奇心和求知欲望越来越强。
春游活动是为了提供一个宽广的天地给大班幼儿，让他们亲近大自然、探索世界。
本活动方案旨在通过举行春游活动，满足幼儿的求知欲望和开拓眼界的需要，培养幼儿的观察力、动手能力、思维能力，促进幼儿的健康成长。
二、活动目标1.提供一个积极主动的学习环境，培养幼儿的独立思考和解决问题的能力。
2.培养幼儿的观察力和动手能力，增强他们对世界的好奇心和探索欲望。
3.促进幼儿与他人合作和交往的能力，培养他们的团队合作意识。
4.加强幼儿的身体锻炼，促进他们的身心健康发展。
5.让幼儿感受自然，并培养他们对环境保护的意识和责任感。
三、活动内容1.地点选择：选择一个自然环境好、安全性高、交通便利的地方进行春游活动。
如市郊的公园、湖边、山区等。
2.活动时间：根据天气情况确定活动的具体时间，一般选择天气较好、温度适宜的日子举行。
活动时间为一天或两天。
3.活动准备：（1）活动物资准备：备足报名和参与所需的物资，如水杯、雨具、毛巾、防晒用品等，以确保幼儿的安全和舒适。
（2）活动安全准备：组织活动前，要做好活动场所的安全检查，确保活动环境安全，设立警示牌，加强对幼儿的安全教育。
（3）活动人员准备：选取经验丰富、充满活力的教师、保育员和安全保障人员，确保活动的顺利进行。
4.活动流程：（1）活动前期：a.向家长发放报名表，告知春游活动的时间、地点和费用等相关事项，鼓励家长积极参与。
b.组织家长会，向家长介绍春游活动的目的、内容和安全事项，并听取家长的建议和意见。
c.与交通部门沟通，安排合适的交通工具，确保幼儿的出行安全和便利。
（2）活动当天：a.早晨，教师和保育员到达活动地点，进行简单的安全检查，确保场地安全。
b.根据活动计划，安排幼儿的活动内容，包括游戏、观察、参观等。
c.提前安排好午餐和零食，保证幼儿的正常饮食和补充能量。
大班健康：愉快的春游教案及反思
体育活动：愉快的春游活动目标：1、引导幼儿体验春游的快乐，激发对春天的热爱。
2、增强幼儿的团体意识；培养开朗、勇敢的个性。
3、提高幼儿基本动作的灵活性，快跑时会闪躲，不碰撞。
活动准备：1、开展过春天主题的系列活动，有相关知识经验。
2、音乐磁带，录音机，3、布置好的活动场地。
活动过程：1、导入活动，引起幼儿兴趣。
（1）教师：你们春游过吗？心情怎样？是怎样进行的？（2）介绍游戏场地及玩法。
2、开始游戏。
（1）教师带领幼儿随乐做操：上肢、下肢、体侧、跳跃、放松等。
（2）幼儿在布置好的场地上快乐地游戏。
在“池塘边”：学小蝌蚪游、青蛙捉害虫。
过“小河”：下雨了，排队撑“伞”过“桥”（月亮板搭成）。
“草地上”：“抓蝴蝶”：教师带个别孩子扮演蝴蝶，其它孩子扮演抓蝴蝶的人。
“放风筝”：教师扮演放风筝的人，孩子扮演风筝。
教师说“风筝飞得高（低）”，孩子们往前（倒退）跑。
上“山”：钻过“山洞”（钻洞），上“山”跟“鲜花”合影。
要求至少有四个伙伴，动作每次要变化。
再下“山”回到草地。
3、（3分钟）放松身体，活动结束。
游戏：“春风吹来了”；学“春燕飞”。
大班健康：愉快的春游反思近日，我们组织了大班幼儿进行了一次愉快的春游活动。
这次活动旨在通过户外实践活动，增强幼儿的身体素质，培养他们的观察力、合作精神和环保意识，同时也让幼儿在轻松愉快的氛围中感受大自然的美丽。
从整体上看，这次春游活动取得了圆满的成功。
幼儿们在活动中展现出了极高的热情和积极性，他们主动探索、互相合作，充分享受了春游的乐趣。
通过观察和体验，幼儿们对大自然有了更深刻的认识，同时也锻炼了自己的身体，提高了自己的环保意识。
然而，在反思这次活动时，我也发现了一些可以改进的地方。
首先，在活动前的准备阶段，我应该更加详细地了解每个幼儿的身体状况和兴趣爱好，以便为他们提供更加个性化的指导和照顾。
有些幼儿可能因为身体原因无法参与某些活动，而有些幼儿可能对某些活动特别感兴趣，我应该根据他们的实际情况进行合理安排。
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大班幼儿春游活动方案大班幼儿春游活动方案大班幼儿春游活动方案1主题：亲近自然、拥抱春天、感恩父母!活动目标：1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。
2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。
3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
二、前期准备：1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容;2、接受报名，尽量所有小朋友都能参加;3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作;4、选择场地，准备共用的午餐、车辆三、活动安排：1、活动时间：2、活动地点：3、集中时间与地点：汽车站候车厅，07：30集中，租车前行4、活动策划：大班家委5、活动主持：黄琼老师;协助人员：各班老师6、参与人员：大班小朋友及家长(邀请园领导)7、人员分工：各班自行人员分配(包括后勤负责人、带队负责人、游戏负责人、摄影负责人、安全员。
)四、物品准备：1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服，准备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品;2、各位参与者需要自备防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品，3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;4、幼儿家长联系电话通讯录;5、家长们有专业相机的可以带上。
五、活动内容：1、安全教育：多次对孩子进行安全教育，指导孩子们听从老师和家长的指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边的地方，有不舒服及时报告老师和家长;2、到达目的地后，休整、集合进行集中游戏活动(1)传球游戏：家长小孩站成一排，妈妈用勺子勺起乒乓球放入小孩碗中，然后爸爸用筷子夹起乒乓球再传给下一组的妈妈，游戏继续，先传完为胜。
(2)祈福许愿：家长和孩子在美丽的祈福树上系上红绸进行祈福许愿。
(3)感恩活动：我喂爸妈吃饭，小朋友用准备好的蛋炒饭分别喂给爸妈吃。
3、集体休息、品尝分享食物。
4、进入某某小镇自由活动。
5、疯狂趣味拍照：(1)、请家长担任专业摄影师，热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名;(2)、在游玩的时候，亲子们可以各种搞怪拍照;捕捉精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆;亲子游戏结束后，各种趣味造型拍照;6、清理场地，不溜一片垃圾在现场，做个文明的出行人、整理幼儿物品，各车清点人数返程。
六、温馨提示：1、本次活动属于非园内组织，自愿参与原则，请各位家长自行确保自身及孩子的人身财物安全;2、尽量所有小朋友都能参加，每一位小朋友至少一名家长陪同;4、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见。
活动流程：一、各班的家委会代表致词。
(在车上)二、车上主持人讲解注意事项。
请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
请在活动过程中遵守活动规则，在活动中不要拥挤。
某某生态园游戏活动安排1、下车方便，时间为15分钟。
2、集合整理活动：身体音阶歌3、主持人介绍几种游戏的名称。
(1)传球游戏：家长小孩站成一排，妈妈用筷子夹起乒乓球放入小孩碗中，然后爸爸用筷子夹起乒乓球再传给下一组的妈妈，游戏继续，先传完为胜。
(2)绘画长廊：家长带领小孩在白布上自由绘画出春天的美丽。
(3)祈福许愿：家长和孩子在美丽的祈福树上系上红绸进行祈福许愿。
十一点半准时在广场集合(4)感恩活动：我喂爸妈吃饭，小朋友用准备好的蛋炒饭分别喂给爸妈吃。
活动时间为上午十点到十二点。
3、进入某某小镇自由活动，活动时间为上午十点到十二点。
4、采摘园摘蔬菜并寻找乒乓球，每个家庭只要找到一个乒乓球即可，找到后到老师处领取奖品。
活动时间为上午十点到十二点。
四、活动结束返回备用游戏：击鼓传花：家长小孩围坐一圈，击鼓人开始击鼓，顺时针开始传花，鼓停花在谁手上，谁表演节目。
大班幼儿春游活动方案2活动目标：1、引导幼儿大胆、完整地交流春游时的所见所闻。
2、学习合理构图，均匀着色，表现寻找春天时的快乐。
活动准备：1、春游时拍的照片。
2、桃花、柳树、迎春花、油菜花、柳条等实物布置在教室中。
3、展板一块，用于展示幼儿作品。
活动过程：1、谈话导入小朋友，还记得上个星期老师带你们去田野里找春天吗?现在，朱老师请大家先回忆一下，你在田野里看到了什么，先请你和坐在旁边的小朋友一起来想一想，说一说，然后再告诉老师。
2、幼儿相互交流。
教师提醒幼儿要讲出春天田野中的主要代表植物，如：麦苗、油菜花、蚕豆花、桃花、柳树等。
3、集体交流1)教师提问：你要介绍什么东西，它是什么样子的，什么颜色的，你是在哪里发现它的?请幼儿举手告诉大家自己的发现，在介绍过程中，教师指导幼儿适当运用方位词，如：远处有什么，近处有什么;天上有什么，地上有什么。
2)师：我也有准备哦，看这是什么?(出示春游照片)“我给大家准备了一些春游时的照片，请你们来欣赏一下，看看照片中拍到的东西你们有没有都找到，照片中有没有你自己?”(放照片，幼儿欣赏)4、幼儿绘画1)师：春天的田野实在是太美了，小朋友们在春游时都找到了春天。
找到春天时，你高不高兴呢?现在就请小朋友们把你找到的春天画下来吧!不过，老师有个小小的要求：你不仅要画出美丽的春天，而且要把你高兴的样子画出来!2)幼儿作画，教师巡回指导。
教师重点指导幼儿合理构图，表现景物近大远小的比例，突出重点形象;均匀涂色，大胆配色。
5、展示幼儿作品1)将幼儿作品展示在展板上，请幼儿介绍自己的作品，如：作品中有谁，在干什么，在田野里找到了什么。
2)提问：你觉得哪幅画最漂亮?为什么?6、教师小结今天，我们一起做了一件很了不起的事情，就是像老师拍照片一样，把我们去春游的事情画下来了。
今天放学时请爸爸妈妈来参观我们的画展，分享我们的快乐，好吗?大班幼儿春游活动方案3一、活动目标：1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的亲子感情和团队意识。
2、让幼儿感受春天的变化以及春天的美。
二、活动地点：东坡公园三、活动人物：七个班级教师、七个班级幼儿、家长陪同四、活动时间：周五(4月13日)8:45——11:00五、家长配合：1、每个家庭准备三根绳子，用于系气球。
2、为孩子准备一些纸巾及湿巾，带些水及少量的零食。
六、活动过程：(一)8:45——8:50：家长带领孩子在“东坡公园”大门口集合，教师清点人数。
(二)8:50——9：20：沿途欣赏“东坡公园”的春天的树木、花草，感受春天的美丽景色;了解园中历史古迹和典故，增强爱家乡的感情。
(三)9:20——9:50：点心时间：，要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，养成不随意扔垃圾、讲卫生的好习惯。
(四)9:50——10:50游戏活动：1.集体开场舞《大班早操》2.分组秀才艺儿歌串烧、歌曲表演每班表演三个节目3.亲子游戏活动：(1)踩气球目标：通过四散跑踩气球，体验集体亲子活动的乐趣。
玩法：每个家庭发三个气球，分别绑在家长和孩子的脚上，游戏开始大家在一定范围内奔跑，尽量想办法踩破对方气球，并保护好自己的气球，最后留住气球的家庭为胜利(2)参观牡丹花展目标：通过参观活动，让幼儿观察各种颜色、花型的牡丹，感受春天的多姿多彩。
4.摄影活动：留住春天好景色家长、孩子自由结伴，参加班级摄影活动1.观赏寻找最美的春色进行拍摄，2.寻找一对最灿烂的亲子笑脸进行拍摄11点活动结束。
七、注意事项：1.安全工作：提醒家长注意小河和广场四围的公路。
2.环境保护：提醒家长和孩子爱护花草树木，垃圾扔到垃筒里。
大班幼儿春游活动方案4活动时间：2022年4月16日活动地点：宁国恩龙山庄活动目的：1、开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，大班春游活动方案。
2、了解家乡“恩龙山庄”的景色，培养幼儿对家乡的热爱。
3、增强环保意识，做个文明旅游人。
4、注意安全，遵守集体活动纪律。
活动准备：1、提前和恩龙负责人联系，了解门票及景点情况，为活动顺利进行提供帮助，规划方案《大班春游活动方案》。
2、向家长说明本次活动的意图，得到家长的同意，争取家长的合作。
3、各班提前出通知，详细交代春游时家长为孩子准备的必需品。
安全保障措施：1、每班请两位家长协助教师共同出游，负责幼儿安全工作。
2、各班教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
4、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹；上、下车有序；在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
活动程序：7：30——8：00幼儿来园8：00——8：10幼儿活动前准备8：10——准时出发8：20——11：00游恩龙11：00——11：10返园准备工作，清点物品及人数11：00---11：30到园就餐延伸活动：组织幼儿谈话，引导幼儿用绘画的方式表现家乡的美景。
制定人：大班幼儿春游活动方案5活动目标1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。
2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。
3、让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。
日程安排1、3月31日各班发放春游邀请函，征求家长意见，明确参加人数。
2、做好春游活动准备工作（发放通知书、做好安全防护及游戏材料准备）。
3、活动地点：益阳市周立波故居4、活动时间：4月1日上午8点30分出发至11点30分返程。
活动流程8：00--8：30幼儿到各班集合，清点人数整队，8点半准时上车出发9：00--10：00下车后整队前进，感受沿路春天的美丽，并参观故居10：00—10：30进行放风筝，吹泡泡，摘野菜的活动，感受春天的气息10：30--11：00点心时间，感受分享的快乐，并清理垃圾11：00--11：20整理行装，步行去下车处集合11：20—11：30各班清点人数11：30准点发车返程人员安排1、请何园长安排车次，协调车辆出发时间和返程时间。
2、请陈卫军负责1号园车的幼儿与家长上下车安全，陈卫清负责2号园车的幼儿与家长上下车安全。
目的地下车后，请二位负责行径途中的安全工作。
3、各班级增配行政人员保障出游安全工作，请钟主席到大一班帮忙，请贾园长到大二班帮忙，廖丹红到大四班帮忙。
4、请肖园长负责监督各工作人员的在岗情况。
注意事项1、各班于活动前一天发放家长通知书，告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项，要求具体明确，细致周到，强调纪律性和组织性。
2、整个活动由各班家委会协助老师完成。
家委会成员配合老师分工协作，包括小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地布置等。
3、大班组教师在3月31日上报参加人员名单及具体安排，活动当天7点30分准时抵达各班，核实活动细节。
4、加强管理和监督措施：对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到5、活动前，班级教师要加强对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。