蒙氏手工《小蜜蜂》

蒙氏中班：手工《小蜜蜂》

教学目标：

1、感受蜜蜂勤劳的特质，喜欢表现蜜蜂的可爱造型。

2、观察蜜蜂的图片，了解蜜蜂的外形特征。

3、尝试综合运用搓长、团圆、搓水滴等方法表现蜜蜂的外形特征。

教学准备：

1、经验准备

日常生活中观察过蜜蜂；会唱歌曲《蜜蜂做工》；玩过彩泥，有团圆和搓长的经验。

2、材料准备

（1）、教师用材料：挂图“小蜜蜂”。

（2）、幼儿用材料：《创意美术册》第25页、第51页；彩泥、白胶、剪刀、彩色木棒或牙签、油画棒。

教学过程：

情境导入

师幼合唱歌曲《蜜蜂做工》，回忆见过蜜蜂，说说它的外形特征。

教师：刚才我们唱的歌叫什么呢见过的小蜜蜂师什么样的探索发现

1、出示挂图“小蜜蜂”，引导幼儿观察蜜蜂的外形特征。

教师：小蜜蜂要来采蜜了，我们看看它跟你们说的一样吗它由哪几个部分组成头、身体和翅膀分别是什么形状的身上有些什么颜色

2、讨论用彩泥、彩色木棒或牙签制作小蜜蜂的方法。

教师：你们准备用这些材料分别制作小蜜蜂的哪个部分彩色木棒或牙签可以做蜜蜂的什么呢你会怎么做

3、示范制作彩泥“小蜜蜂”的方法

创作表现

1、幼儿自由创作，教师巡回指导。

提醒幼儿可选择泥工工具表现蜜蜂表情，也可用彩色木棒或牙签；用彩色木棒或牙签做触角时，提示幼儿用剪刀将其剪成需要的长度，且两根触角一样长。

2、请做好小蜜蜂的幼儿顶出《创意美术册》第51页的纸卡，折好后粘在小蜜蜂的身后作为支架，也可以将作品贴在第25页的背景上用油画棒添画。

欣赏评议

引导幼儿相互欣赏同伴的作品，说说支架最相互哪只蜜蜂，它长得怎样，可能正在做什么。鼓励幼儿用连贯的语言进行表述。

活动结束

师幼共同收拾整理物品，结束活动。