全心全意为教育教学服务
为人民服务的教学设计
为人民服务的教学设计
为人民服务的教学设计范文
【教学目标】
建立全心全意为人民服务的思想。
【教学过程】
一、谈话导入
同学们你们知道雷锋、王进喜、孔繁森、李润五吗？
二、揭示目标，自学要求
建立全心全意为人民服务的思想。
三、探究新知
延安精神作为一种精神支柱，具有经久不衰的生命力，培养和教育着一代又一代中华民族的优秀儿女。
从延安时期聚集在延河之滨的无数革命先辈，到改革开放以来从海外学成归来报效祖国的无数精英学子；从为人民利益而牺牲的张思德，到全心全意为人民服务的.雷锋；从五十年代忘我工作的孟泰，到六十年代的“铁人”王进喜；从“县委书记的好榜样”焦裕禄，到人民的好公仆孔繁森、李润五……；在他们身上，处处闪耀着延安精神的光辉。
正是中国共产党人在延安时期所形成的毫不利己、专门利人，自力更生、艰苦奋斗和全心全意为人民服务的崇高品质和高尚情操，哺育了一代又一代的社会主义、共产主义新人。
四、交流归纳
毫不利己、专门利人，自力更生、艰苦奋斗和全心全意为人民服务。
五、当堂检测
结合自身实际和这节课内容，谈谈你打算怎样做？。
幼儿园中班周工作总结
幼儿园中班周工作总结幼儿园中班周工作总结精选篇1根据园领导和后勤工作的具体要求，结合本学年工作计划和幼儿园实际情况，有计划，有步骤，有重点地完成了各项工作，确保了幼儿园教育教学工作顺利开展。
一学年来，始终本着“全心全意地为教育教学服务，为师生服务”的宗旨，努力做好仓库保管，后勤服务等各方面的工作。
一、仓库保管工作本学年严格按园内仓库保管制度实施管理，严格执行物品验收手续严把物品质量与数量关。
加强食品卫生管理，防止霉变、鼠咬，需处理的物品及时征得领导同意。
认真做好入库、出库、拍照转发工作，及时记好台账、材料账。
做到每月对仓库物品定期盘存，填写盘存表，做到账、账相符，账、物相符。
充分体现阳光食堂中的阳光仓库。
1.加强学习，真正掌握物品进、出、存的工作流程，使物品能顺利周转,同时也真正做到物尽其用,人尽其能的作用，使仓库保管工作得到有效的改进。
2.努力提高仓库保管水平，尽量降低每月的工作失误率。
二、后勤服务工作幼儿园是培养人的场所，是文明的象征。
要树立一所幼儿园良好的形象，反映全园师生的精神面貌，必须营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习、生活环境。
而这些与后勤服务的优劣密切相关。
为此，本学年能努力做好以下几方面工作：1.做好教师、幼儿用书；报刊、杂志及保育用品的保管和分发工作。
按时无误地发到每个班级且及时添补，保证保教工作顺利进行。
2.做好仓库保管工作。
全力以赴配合后勤组人员做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。
3.多与同事沟通，保持良好的沟通方式，听取好的建议并采纳，悉心听取领导的意见，对做得不到位的地方及时进行了更改。
只要本只一颗全心全意为师生服务的心，任劳任怨，虚心学习，苦干实干，在幼儿园领导和全体教职工的支持和配合下，一定会把工作做得更好。
幼儿园中班周工作总结精选篇2时间可真快，一眨眼的时间，一学期又过去了，在这里我需要认真总结自己的工作经验，提高自己的保育工作水平。
这学期我带的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，还做到保教结合，以下我谈谈这半年的工作情况：一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作。
教师职业道德的六个基本要求
教师职业道德的六个基本要求教师职业道德是指教师在教育教学过程中应遵循的行为规范和道德准则。
它体现了教师在教育教学工作中的职业操守和职业素养，对教师的行为起到了指导和规范的作用。
教师职业道德的六个基本要求是：师德高尚、师德模范、师德自律、师德敬业、师德守信、师德勤奋。
师德高尚是教师职业道德的基本要求之一。
教师作为社会的灯塔，应该具备高尚的品德和道德修养。
教师应该具备良好的道德品质，如诚实守信、正直无私、廉洁奉公等。
同时，教师还应该具备良好的人际关系，尊重学生和家长的权益，不以权谋私，不利用职权谋取不正当利益。
师德模范是教师职业道德的核心要求。
教师应该以身作则，做学生的榜样。
教师要具备良好的职业道德和职业操守，言行举止要符合社会伦理和法律法规的规定。
教师在课堂上要严格要求自己，以身作则，以实际行动影响和教育学生。
第三，师德自律是教师职业道德的重要要求。
教师应该自觉遵守职业道德规范，自觉约束自己的行为。
教师要严格要求自己，不违反社会公德和职业道德规范，不利用职权谋取私利。
教师要时刻保持良好的精神状态，不因个人情绪或利益冲突影响教育教学工作。
第四，师德敬业是教师职业道德的重要内容。
教师作为教育工作者，要全心全意投入到教育教学工作中。
教师应该对教育事业充满热情和责任心，用心去教育学生，关心学生的成长和发展。
教师要不断提高自身的教育教学能力，不断提高自己的专业水平，不断学习和探索教育教学的新方法和新技术。
第五，师德守信是教师职业道德的基本要求之一。
教师要言行一致，信守诺言，做到言行一致。
教师要诚实守信，不撒谎、不欺骗学生和家长。
教师要遵守学校和教育行政部门的规章制度，不违反学校和教育行政部门的规定，不隐瞒和篡改学生的成绩和评价。
师德勤奋是教师职业道德的基本要求之一。
教师要勤奋工作，努力提高教育教学质量。
教师要认真备课，精心设计教学方案，注重教学方法和手段的创新。
教师要关心学生的学习情况，及时帮助和指导学生解决学习中的问题。
教师服务学生的心得体会
作为一名教师，我深知自己的责任重大。
教育是一项伟大的事业，它关系到国家的未来、民族的希望。
自从踏上教师这个岗位以来，我始终秉持着“以人为本，服务学生”的理念，全心全意为学生服务。
在教育教学工作中，我收获了许多宝贵的经验和深刻的体会。
首先，关爱学生是教师服务学生的核心。
关爱学生，就是要关心他们的生活、关注他们的成长、尊重他们的个性。
在我的教学生涯中，我始终坚持与学生建立良好的师生关系，关心他们的生活琐事，关注他们的学业进步，尊重他们的兴趣爱好。
每当学生遇到困难时，我都会耐心倾听、积极引导，帮助他们克服困难，重拾信心。
通过关爱学生，我深刻体会到，教师不仅是知识的传播者，更是学生成长道路上的引路人。
其次，尊重学生是教师服务学生的基础。
尊重学生，就是要尊重他们的意见、尊重他们的选择、尊重他们的成长节奏。
在教育教学过程中，我充分尊重学生的主体地位，鼓励他们积极参与课堂讨论，提出自己的观点。
同时，我也尊重学生的个性化发展，关注他们的特长和兴趣，为他们提供展示自我的平台。
通过尊重学生，我认识到，教师的服务不仅仅是传授知识，更是激发学生的潜能，助力他们实现自我价值。
再次，创新教学方法是教师服务学生的关键。
教育教学方法的选择直接关系到学生的学习效果。
在我的教学实践中，我积极探索创新教学方法，运用多媒体、游戏、实践活动等多种形式，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效率。
例如，在语文课上，我通过开展角色扮演、辩论赛等活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识；在数学课上，我鼓励学生动手操作、合作探究，培养他们的逻辑思维和创新能力。
通过创新教学方法，我深刻体会到，教师的服务不仅仅是传授知识，更是激发学生的学习兴趣，提高他们的综合素质。
此外，注重家校合作是教师服务学生的延伸。
家庭是学生成长的重要环境，家校合作对于学生的全面发展具有重要意义。
我始终重视与家长的沟通，定期向家长反馈学生的学习情况，共同探讨学生的成长问题。
通过家校合作，我感受到教师的服务不仅仅是关注学生在学校的表现，更是关注他们的全面发展。
【七彩课堂】小学六年级语文下册第12课《为人民服务》教案教学反思备课素材
【七彩课堂】小学六年级语文下册第12课《为人民服务》教案教学反思备课素材12 为人民服务【核心素养目标】文化自信：使学生受到革命人生观的启蒙教育，树立全心全意为人民服务的思想。
语言运用：品味本篇演讲词准确、鲜明、富有表现力的语言风格。
思维能力：概括课文的中心思想，体会作者阐述问题的思路。
审美创造：让学生理解本文的语言之美和为人民服务的精神之美。
【课前解析】关注时代背景：《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上提出的。
张思德同志在陕西烧炭时，因炭窑倒塌而牺牲。
追悼会上所作的演讲。
当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。
毛泽东主席针对这一情况，讲述为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全彻底为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。
【教学目标】1. 会写“彻、迁”等9个字，正确读写“革命、解放”等17个词语。
2.有感情地朗读课文，背诵第2～3自然段。
3.理解课题对全文的统领作用，把握各自然段之间的内在联系。
4.联系本单元的学习内容，体会含义深刻的句子，体会“为人民服务”的思想内涵，进行革命人生观的启蒙教育。
【教学重点】1.理清课文层次，初步了解文章是怎样围绕中心论点叙述的。
2.体会含义深刻的句子，查阅相关资料，加深对课文的理解。
【教学难点】了解课文的各个层次是如何围绕课文中心展开论述的。
【课前准备】多媒体课件。
【课时安排】2课时第一课时【教学目标】1.会写“彻、迁”等 9个字，正确读写“革命、解放”等17个词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.讨论课文围绕主要观点讲了哪几方面的意思。
【教学过程】一、情境导入（出示课件2）教师出示课题并板书：为人民服务，学生齐读课题。
（出示课件3）教师导入新课：《为人民服务》是毛泽东同志于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。
张思德是谁？毛主席为什么会在其追悼会上作这样的演讲呢？我们先了解一下张思德。
（设计意图：创设情境，谈话切入，引导学生思考，并了解张思德是谁，调动学生积极的学习状态，让学生对文本产生学习兴趣。
教师团队建设要修炼“六心”
教师团队建设要修炼“六心”教师团队建设的重要性不言而喻，一个强大的团队可以为学校的教育事业贡献巨大的力量。
教师团队要想达到持续发展和进步，需要建立一种良好的团队文化和价值观。
在教师团队建设中，有一种修炼方式被称为“六心”，它包括专心、悉心、恒心、耐心、宽心和感恩之心。
专心是指教师要专注于教育工作，全心全意地投入到教学中。
这意味着教师要具备深厚的学科知识和教育理论，并不断提升自己的教育能力。
教师还要积极参与学科研究和教育改革，不断更新自己的教育观念和教学方法，以满足学生的学习需求。
悉心是指教师要以学生为中心，关注每一个学生的发展和进步。
教师要关注学生的学习特点和个性差异，了解每个学生的学习需求，并针对性地制定教学方案。
教师还要与学生建立良好的师生关系，关心学生的生活和心理健康，给予他们必要的支持和帮助。
恒心是指教师要有持之以恒的毅力和耐力，面对教育工作中的困难和挑战。
教育工作是一项长期而艰巨的任务，教师要有坚定的信念和追求卓越的动力，持续地为学生付出努力。
教师还要学会面对挫折和失败，能够从中吸取教训，不断提高自己的教育水平和能力。
第四，耐心是指教师要具备耐心和耐心，面对学生的问题和困惑。
教育是一个过程，学生的发展需要时间和毅力，教师要有耐心地引导和支持学生，帮助他们克服困难，迈向成功。
教师还要学会倾听学生的声音和意见，尊重他们的个性和选择，给予他们必要的自由和发展空间。
第五，宽心是指教师要包容和宽容，面对学生的差异和矛盾。
每个学生都是独一无二的个体，他们有不同的背景、能力和需求。
教师要尊重学生的差异，发现并发挥他们的优势，帮助他们克服困难和提升自己。
教师还要学会理解和容忍学生的错误和缺点，帮助他们改正和成长。
感恩之心是指教师要始终怀抱感恩之心，对学生和教育事业表达诚挚的感激之情。
教师是学生成长道路上的引路人和榜样，他们为学生付出了大量的心血和努力。
教师要感恩学生给予的信任和陪伴，感恩学校和社会给予的支持和关爱，用积极的心态和热情回报社会和学生。
教育理念名言简短
1.全心全意教书,一点一滴育人。
2.扬长避短，化短为长；因材施教，有教无类；特色教育，喜报频传。
3.教育孩子以生活为课堂。
教育不是多么高深的理论，而是生活的细节。
4.教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
5.教育的核心是培养健全的人格，提升孩子的自我管理能力，并充分开发孩子潜能！
6.做人民满意的教师,办人民满意的教育。
7.让每一个孩子都得到爱的滋润，知识的浇灌，让每一个孩子在知识的碧海中和谐、自主、
幸福地成长。
8.亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
9.教育教学不仅要晓之以理，以理喻人，而且要动之以情，以情感人。
10.和学生共同成长，是新世纪赋予教学和教学者的新的要求。
11.教育不是把外面的东西强迫儿童或青年去吸收，而是须要使人类与生俱来的能力得已生
长。
12.教育是属于未来的艺术。
它必须使教育对象在爱与美的享受中，从今天走向明天。
中小学师德师风十项准则内容有哪些题目(一)
中小学师德师风十项准则内容有哪些前言中小学师德师风是教育工作中至关重要的一环，它不仅关乎教师本身的道德修养和职业操守，也直接影响到学生的成长和发展。
为了引导教师树立正确的师德师风观念，教育部发布了中小学师德师风十项准则，这些准则是教师日常工作中的行为准则和标准。
接下来将详细介绍这十项准则的内容。
一、爱岗敬业1.做到以教师为荣，以教育为重，以教学为本，全心投入教育教学工作中。
2.培养专职教师精神，坚守教育教学第一线，勤勉工作，乐于奉献。
二、遵纪守法1.严格遵守国家法律法规，遵纪守法，廉洁奉公，自觉接受监督。
2.尊重学生、尊重家长，维护公民权利，保护学生合法权益。
三、师德修养1.培养高尚的师德情操，做学生的模范。
2.建设和谐的师生关系，与学生相爱相敬，互相尊重。
四、人民满意1.以人为本，关注学生的全面发展，全心全意为人民服务。
2.积极参与社会公益活动，服务社会，回报社会。
五、热爱教育1.热爱教育事业，积极探索教学方法，提高教育教学水平。
2.关心学生，帮助学生解决学习和生活中的问题。
六、敬业乐群1.乐于奉献，团结同事，协作共事，共同营造和谐的校园氛围。
2.学习新知识，提高教师专业素养，持续发展自己。
七、公正廉明1.不搞虚假宣传，不收受贿赂，不以学生谋利，做到公正廉明。
2.公开对待学生，平等对待学生，不偏不倚，做到公正公平。
八、自律敬业1.自觉遵守教师职业道德规范，规范自身行为，自律敬业。
2.勤勉工作，教态度端正，言行一致，讲课风韵端正。
九、诚信友爱1.诚实守信，恪守承诺，言行一致。
2.友爱互助，与同事相互尊重、团结合作，共同成长。
十、齐心协力1.营造教师团结互助的风气，共同为学校的发展而努力。
2.齐心协力，共同促进学生全面发展，共同实现教育事业繁荣。
结语中小学师德师风的十项准则旨在引导教师端正师德观念，提高教师的专业素养和责任意识，推动教育事业的持续发展。
教师要牢记这些准则，时刻以之为准绳，不断完善自我，为学生成长成才贡献自己的力量。
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全心全意为教育教学服务，为师生服务
从1990年担任学校后勤主任至今，已有十七个年头了。
十七年来，在学校领导的关心、指导、调控下，我积极开展工作，全心全意为教育教学服务，为师生服务，发扬了“勤快、务实、高效、优质”的工作作风，努力提高自身素质，团结协作，克服困难，踏踏实实，兢兢业业，圆满地完成了自己的本职工作，真正起到了教育教学的助手作用。
一、后勤管理科学化，不断调动后勤人员工作的积极性和主动性。
为了使后勤人员树立为教育教学服务、为师生服务的意识，我加大了对后勤人员的管理力度。
经常组织他们学习，及时提出具体要求，做到了开学有计划，平时有抽查，期末有评比。
我与领导班子一起，为后勤的各个岗位都制定了明确的岗位职责，使每个人更清楚地认清了自己的工作性质、任务和要求。
工作中，我要求大家做到“一动三勤”，一动是：多动脑筋、想办法，不断提高工作质量；三勤是：眼勤、手勤、腿勤，要求大家眼里都有活，都能主动去做，以提高他们工作的自觉性和主动性，增强工作的责任心。
工作忙时，后勤人员要加班加点，但大家齐心协力，豪无怨言。
有效地保证了我校教育教学工作的正常开展。
二、财产管理制度化，注重增收节支。
为了有效的发挥学校的有限资金、财务，为教育教学服务，为师生服务，在财产管理方面，我着手建立了学校总体财产管理制度，以
及固定财产、教学仪器、体育器材、图书管理、图书借阅、财会制度、赔偿制度等各项管理制度。
还建立了仪器、设备帐目，由专人管理，专人负责，借还手续齐全，避免了学校财务财产的遗失和损坏，提高了使用效益，做到了帐目相符，帐帐相符。
年末，按教委装备站要求，按时、按质、按量完成清产核资工作。
要求全校师生要爱护学校公物，坚持实行谁损坏谁赔偿的原则，减少学校设施不必要的损坏。
平时注重教育学生节约用水，节约用电，要做到随手关灯，人走灯灭。
通过一系列措施为学校增收节支。
三、财务管理规范化，合理使用经费，财务公开、透明。
学校财务工作实行四坚持：
（1）坚持按党的政策进行收费：我校一贯执行“一费制”，收费标准和《收费卡》规定中的项目和标准收费，不乱收费，不搭车收费。
对“一费制”中的课本、作业本费，严格按多退少不补的原则。
对“一费制”之外的代收性收费，学校始终坚持由学校提供服务，学生家长自愿的原则。
工作中严格收费程序：收费工作由领导小组决定；收费项目、标准经教委审计科审核批准之后，再给每个学生家长发放收费通知书，进行收费。
收费结束后，及时对收费情况进行公示（设有收费公示栏），增加了收费透明度。
（2）坚持一支笔、收支两条线管理。
一切支出一律由校长审批签字，否则财会人员一律不予报销。
精打细算，做到先请示，后购买，先批准，再报支。
实行民主理财，定期公布帐目。
（3）坚持票据规范，分类分项，一张明细，汇总无讹。
（4）坚持定期汇报制度。
财会人员每月结帐后，必须向校长汇报本月收支情况及现有资金情况，使校长做到心中有数，合理进行资金调配，做好年度预、决算。
四、环境改造系列化，营造和谐育人氛围。
我校历史悠久，知名度高，是通州区一所规模较大的学校，有25个教学班，1300多名学生，80多名教职员工。
由于历史原因，我校校容校貌问题一直没有得到彻底解决。
教学楼是1979年建成，大部分平房建于六、七十年代，墙体倾斜，墙皮脱落，房顶漏雨，门窗破旧，很多都属于危房。
操场高低不平，坑坑凹凹，院落不整齐。
师生长期在风过一片沙、雨过一潭泥的环境中生活，精神整日处于高度紧张。
为了改变这种环境，几年来，我们以“少花钱，多办事，不花钱，也办事”为宗旨，不等不靠，自筹资金，找关系，跑外援，先后投资40多万元，把操场及学校的各个角落都铺上了柏油路面，现在是雨过无泥，风过无沙，地面如镜。
随着形势的发展，教育经费的增加，政府的投入的增大，我们做了大量的工作。
先后翻建、改建、扩建了教室、办公室、专用教室、计算机房、图书室、阅览室等50多间，面积约700多平方米，彻底清除了安全隐患，使师生的人身安全得到了保障。
同时我们还装饰、装修了教学楼，粉刷了围墙，改造了学校大门。
校园环境旧貌变新颜，为教育教学活动的开展，为师生的日常生活，创造了更加优美的学习和工作环境。
五、牢记工作宗旨，做好校长助手。
当今，校长的主要精力放在了抓教育教学质量、教师队伍建设上，对于总务工作，校长的时间就有限了。
作为总务主任，我全力协助校长做好总务工作，让校长放心，谈几点做法：（1）牢记工作宗旨：作为总务主任，我时刻牢记全心全意为教育教学服务，为师生服务这个宗旨，制定了细致、全面的总务管理制度及岗位职责，增强了职工的服务意识，强化了服务质量，提高了服务素质。
（2）摆正自己责任与权利的位置：学校的总务工作是在校长直接领导和协调下进行的，虽然校长对我比较信任，工作比较放心，但我从来不高高在上，惟我独尊，用校长做我的护身符。
反之，自己在工作中吃苦在前，廉洁自律，办事公平、公正、公开。
用自己的实际行动，树立威信，在全校的师生中树立良好服务形象。
（3）精打细算，制定经费使用计划：我校家底薄，硬件差，办学资金严重短缺，是校长最头疼的事。
在日常工作中，我当好了校长的参谋，协助校长拟订了经费支出计划，在管理中，抓好细节工作，从节约每一分钱做起，坚持“少花钱，多办事，不花钱，也办事”的经费管理原则。
对教学急需用品及时添置，对办公用品能节省则省，把有限的资金用到教学第一线，千方百计为校长分忧解难。
（4）及时做好总结汇报：总务工作不象教学工作那样定时有序，它具有突发性、偶然性等特点，给总务工作增加了很大难度。
在日常工作中，我能处理的，当机立断把问题解决。
遇到把握不准的事情及时向校长请示，以免耽误服务工作。
自己认真安排好平时工作，并及时进行总结，定期向校长汇报。
使校长在少花时间的前提下能够全面掌握总务工作的基本情况，有的放矢的指导总务工作。
（5）坚持实事
求是的办事原则：在日常工作中，一方面我积极、主动做好每一件工作，另一方面，当发现校长对总务工作指导有失当之处时，我及时向校长提出合理化建议，纠正校长片面做法，以促进学校总务工作健康发展。
总之，学校的后勤工作是一个多头绪、纷乱而复杂的工作，它包揽了学校中除教育教学工作以外诸多方面的管理问题，后勤工作的质量直接作用于教育教学。
学校良好的秩序和优美的环境、优良的设备无一不是后勤工作的体现。
我作为后勤主任，每天都是早来晚走，一天到晚，忙忙碌碌，在寒、暑假，节假日，星期天学校有基建、修缮任务时，我放弃了自己休息，坚持到校，从没有谋取任何报酬。
我想，这就是后勤工作的特点，它需要奉献，需要一份责任心。
有了责任感，无论工作再累、再辛苦，自己总觉得是应该的，因为我是共产党员，是一名干部，比一般群众付出的要更多，要求的要更高。
在今后的工作中，我要继续努力，不断提高自己的专业知识和管理水平，为学校后勤工作做出更大贡献。
如有不妥之处，请领导批评指正。
中山街小学
白振祥
2006年3月24日。