《敬业与乐业》PPT教学课件【完美版课件】

《老子》里面语句的原意混同了，又可显示出论述 的科学性，讲演的趣味性；同时，提出题目来由， 也便于揭示全篇的论述要点，使听者对讲演的纲目 有一个大致的认识。
重点品析第二部分
2. 作者引用孔子言论和百丈禅师的例子有什么作用？ 【答案】引用孔子的言论证明“敬业乐业”的前提 是“有业”。引用百丈禅师的例子有效地说明了人 要不断地劳作，从而增强了文章的说服力。
5.一点不旁骛： 意指专心致志，一点不分心。
6.亵渎： 轻慢，不敬。 亵渎、侮辱辨析：二者都含有轻视、不敬的意思。区别 在于：“亵渎”，侧重于态度上轻慢、不敬。如：经 不住糖衣炮弹的攻击，就会出卖灵魂，亵渎圣职，辜 负人民的重托。“侮辱”，使对方人格或名誉受到损 害，蒙受耻辱。如：这是对我人格的侮辱，我觉得自 己应该拿出更大的勇气去正面回击。
议论文常见的基本结构
一、提出论点：观点或看法是什么 二、论证论点：为什么有这个观点或看法 三、得出结论：联系实际谈怎么办
比如：1.勤出成果 2.王二因为勤奋获得巨大成功 麻五因为懒惰落得一事无成 3.作为学生的我们要想成功就应勤奋学习
梁启超对对联逸事
梁启超10岁那年，随父亲到朋友家做客。一进家门， 他便被院子里一株蓓蕾初绽的杏树迷住了，并偷偷地折 下一枝，遮掩在宽大的袖筒里。谁知，他的这一举动， 恰恰被教子甚严的父亲和朋友的家人看在眼里。筵席上， 父亲总对儿子这件事耿耿于怀，一心想不露声色暗示儿 子。于是父亲便当众对启超说：“开宴前，我先出一个 上联，如能对好，方可举杯，否则，只能为长辈
1. 了解这篇讲演词的结构，体会层次分明、 条理清晰的特点。（重点）
2. 体会语言表达准确周密、生动有力的特点。 （难点）
3. 理解文章的中心论点，了解“敬业”与“乐 业”的重要性，以及怎样才能做到“敬业” 与“乐业”。
梁启超(1873—1929)，字 卓如，号任公，又号饮冰室主 人。广东新会人，中国近代维 新派代表人物，著名学者。与 康有为一起领导了著名的“戊 戌变法”。曾任《时务报》主 笔，其著作编为《饮冰室合 集》。
6 敬业与乐业
议 论 文
同学们，人生基于事业才有价值，事业的成功与 否取决于人们对于事业的态度。“业精于勤而荒于 嬉”，唐代文学家韩愈如是说。在学习过程中你是否 能做到全神贯注、心无旁骛呢？怎样才能把学习当一 件乐事呢？为此，梁启超先生提出了“敬业与乐业” 的生活原则。今天我们就一起来学习他的文章《敬业 与乐业》。
承蜩
佝偻
亵渎
骈进
ｌèｉ 劳累
ｌéｉ 果实累累
ｆá ｓｈè ｊｉě ｐōｕ ｈｕì 讨伐 赦免 解剖 教诲
ɡěｎɡ
ｃｈáｎ
忠心耿耿 百丈禅师
魔法记忆之因义定音法： 与“帝王”有关的读作 shàn（禅让），与“佛教”有关的读作chán（禅宗）。
二 写一写字形
罪ｎｉè（ 孽 ） ｊｉǎｎ（ 拣 ）择 ｘｉàｎ ( 羡 )慕 强ɡｕō( 聒 )不舍 心无旁ｗù ( 骛 )
Байду номын сангаас
请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批 和圈点。体会作者感情，感受文章的风格。
《敬业与乐业》朗读。
圈点要求
1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。
第一部分(①):
开篇点题，揭示中心论 点。
第二部分(②—⑧):
依次论述了“有业”“敬 业”“乐业”的重要性。
4.教诲： 教导，训导。 教诲、教训辨析：二者都有教育、训导的意思。区别在 于：“教诲”，用于书面语，作动词用，指长辈对晚 辈。如：世界上有些东西可以遗忘，但有一些是需要 铭记的，比如老师和家长的教诲。“教训”指教育训 诫；从错误或失败中取得的知识。既可用作动词，也 可用作名词。如：惨痛的教训总是发人深省。
7.骈进： 一同前进。 8.强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。强聒，过分啰嗦。不舍，
不停。例句：一路上，他把自己演唱比赛获得第一名的 经历向舍友们强聒不舍。
有业是前提
导思1:《老子》 中的的名言，有 什么作用？
关键词: 敬、乐
乐业是境界
业 导思3:作者是从 哪三个方面论述 中心论点的？
敬业是基本
导思2:找出文运用道 理论证的句子或段落， 体会其作用。
4. 作者是如何论述怎样才能做到“敬业”的？ 【答案】第七段论述怎样才能做到“敬业”，先引 用《庄子》中的语句并做阐述，再举木匠做成一张 好桌子和当政治家的建设成一个共和国家，挑粪的 把马桶收拾得干净，和当军人的打胜一支压境的敌 军这两组例子，说明无论做什么都要“丝毫不肯分 心到事外”(即“敬业”)。接着从反面论述“一个
斟酒沏茶，不准落座。”小启超不知父亲用意，毫无思 想准备，但凭腹中才学，自信不会出丑，于是满口答应。 父亲略加思索，作出上联：“袖里笼花，小子暗藏春 色。”小启超听后恍然大悟，但未显失色，随口对来： “堂前悬镜，大人明察秋毫。”对联一出口，堂上喝彩 不已。
一 读一读字音
ｔｉáｏ ɡōｕｌóｕ ｘｉè ｄú ｐｉáｎ
第三部分(⑨):
以“敬业” 就是“责任心”，“乐业”就是“趣味”收 束全文，只有这两者都实现了，才是人类合理的生活。
第一部分(①):
1. 学习第一部分(第1段)。思考：讲演词开头交代题目 的来源，其用意是什么？
【答案】文章开头先交代题目的来源，用意在于说 明题目虽然来源于古籍《礼记》和《老子》里的两 句话，但跟原文语句的本意不同，是“断章取义造 出来的”。这样交代既可避免听者把题目和《礼记》
三 记一记词义
1.敬业乐群： 对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。 2.断章取义： 不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。
断，截取。章，篇章。例句：有的娱乐记者为了炮制 新闻，往往不顾明星的全部谈话，而是断章取义，胡 乱猜测。 3.不二法门： 佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。 常用来比喻最好的或独一无二的方法。例句：勤奋是 我们获得成功的不二法门。
3. 作者是怎样阐述什么叫“敬”的？ 【答案】第六段作者阐述什么叫“敬”，引用了朱熹的 名言“主一无适便是敬”后，紧配上自己通俗化的解 释：“凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中 到这事上头，一点不旁骛，便是敬。”然后顺理成章 地论述凡人类的正当的劳动、正经的事，“其性质都 是可敬”的，并举“当大总统”与“拉黄包车”这两 件事加以证明，侧重点在“凡职业没有不是可敬的”， 因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天 地间第一等人。