中考物理磁学专题
中考物理总复习《电磁学》专项测试题(附带答案)
中考物理总复习《电磁学》专项测试题(附带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列说法正确的是（ ）A ．二极管和三极管都是半导体材料，二极管能放大电信号B ．核潜艇、核电站都是利用核裂变，而太阳、原子弹、氢弹都是利用核聚变C ．军用雷达、倒车雷达、手机信号、北斗导航都应用了电磁波D ．低声细语、轻声慢语、声如洪钟、引吭高歌形容的都是响度 2．下列说法错误的是（ ）A ．手机5G 通讯技术是利用电磁波传递信息的B ．光纤通信是光在光导纤维中多次反射传递信息C ．“北斗三号”导航系统最后一颗组网卫星是一颗地球同步通讯卫星，以地球为参照物，它是运动的D ．新能源光伏发电技术是利用太阳能电池把太阳能转化为电能 3．关于家庭电路和安全用电，下列说法或做法中正确的是（ ） A ．家庭电路中空气开关跳闸，一定是发生了短路 B ．使用测电笔时，手千万不要接触笔尾金属体 C ．不能用潮湿的手触摸家庭电路中的开关D ．发现有人触电时，直接用手将触电者拉开以脱离电源4．如图所示的电路中,1L 和2L 是规格不同的两个灯泡，开关闭合后,电流表的示数是0.4A,则A ．通过灯泡1L 的电流是0.4AB ．通过灯泡的2L 电流是0.4AC ．通过灯泡1L 和灯泡2L 的电流之和是0.4AD ．通过灯泡1L 和灯泡2L 的电流相等,都是0.4A5．如图所示电路中，R 1:R 2=2:3，开关闭合后，电路的总功率为P 0．若将R 1的阻值增大2Ω，R 2的阻值减小2Ω，电路的总功率仍为P 0；若将R 1的阻值减小2Ω，R 2的阻值增大2Ω，电路的总功率为P ；则P :P 0等于A ．3:2B ．4:3C ．5:4D ．6:56．如图甲所示，在一个电阻均匀的正方形金属线框有A 、B 、C 、D 四点，现把A 、D 两点接入电源电压保持不变的如图乙所示的电路MN 两端时，发现电流表示数为I 0，当换接A 、C 两点，则此时电流表的示数应为（ ）A ．034IB ．043IC ．I 0D ．032I7．为了纪念物理学家对人类的贡献，有些物理量的单位会用物理学家的名字命名，电流的单位以下面哪位科学家的名字命名（ ） A ．欧姆B ．安培C ．伏特D ．焦耳8．如图是小明设计的高温报警电路，电源两端电压保持不变，R 1是定值电阻，R 2是热敏电阻，热敏电阻的阻值随温度升高而减小，当电流表示数大于某一值I 时，就会触发报警。
初三物理磁学专题
第一课时一、复习内容一、磁现象：1、磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质（吸铁性）2、磁体：定义：具有磁性的物质分类：永磁体分为3、磁极：定义：磁体上磁性最强的部分叫磁极。
（磁体两端最强中间最弱）种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫南极（S），指北的磁极叫北极（N）说明：最早的指南针叫司南。
一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。
两物体相互吸引要考虑六种情况，两物体相互排斥要考虑四种情况。
4、磁化：①定义：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极，异名磁极相互吸引的结果。
②钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。
钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。
所以制造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁。
5、物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的吸铁性判断。
②根据磁体的指向性判断。
③根据磁体相互作用规律判断。
④根据磁极的磁性最强判断。
二、磁场：1、定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。
磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。
这里使用的是转换法。
通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。
2.基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。
磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。
3、方向规定：在磁场中的某一点，小磁针北极静止时所指的方向（小磁针北极所受磁力的方向）就是该点磁场的方向。
4、磁感应线：①定义：在磁场中画一些有方向的曲线。
任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。
②方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。
③典型磁感线：④说明：A 、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的。
但磁场客观存在。
B 、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。
C 、磁感线是封闭的曲线。
D 、磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。
2024年中考物理总复习课件：专题六磁第一节 生活中的磁现象
例1 如图，用一根不知有无磁性的铁棒的A端靠近一根悬挂的条形磁体的 极，发现条形磁体被吸引。该铁棒有没有磁性呢？下列说法正确的是( )
【满分笔记】 1.电磁继电器的工作原理：电流的磁效应。 2.当控制电路的电流增大，电磁铁的磁性增强，能克服弹簧的拉力时，就能将衔铁吸下，接通工作电路下面的静触点。 3.用安培定则判断电磁铁磁极的方法：找准电流流向，让右手的四指弯向电流的方向，大拇指所指的一端是北极（ 极）。
专题六 磁
第一节 生活中的磁现象
江西省物理学考试卷对本节知识的考查以选择题为主，主要考查地磁场、电流的磁效应、电磁感应原理、发电机与电动机的区分等，一般在物理学考试卷中占4分左右。通过分析历年有关本节知识点的试题的得分率发现，电磁继电器的出错率较高。因此，同学们复习时要注意多关注生活中电流磁效应的应用。另外，同学们也容易混淆发电机与电动机的工作原理及结构图，应注意区分。
考点加油站 1.磁体 （1）磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。注意：不单单只吸引铁一种金属，还能吸引钴和镍，除此之外，不能吸引铜等其他金属。 物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的吸铁性判断；②根据磁体的指向性判断；③根据磁体间相互作用的规律判断。
（3）磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 （4）任何一个磁体都有且只有两个磁极。一个磁体截成两半，每一半都有单独的极和 极；两个条形磁体异名磁极相互接触，变成一个整体，则接触部分变成新磁体的中间，是磁性最弱的部分。如图：
3.磁场 （1）定义：磁体周围存在的特殊物质叫磁场。磁场看不见，摸不着，我们通过它的基本性质来认识它。 将一个条形磁体靠近静止的小磁针，发现小磁针开始转动，两极不再指南北，这说明磁体通过磁场对小磁针产生了力的作用，由此证明磁场是存在的。 （2）性质：磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生力的作用。 （3）方向：将磁场中能够自由转动的小磁针静止时北极的指向规定为磁场方向。 磁场中某一点的磁场方向与这一点放置的小磁针自由静止时北极的磁场方向相同，与小磁针南极的磁场方向相反。
中考磁现象知识点总结
中考磁现象知识点总结一、磁现象的基本原理1. 磁性物质的特点磁性物质是指在外加磁场下会表现出明显磁性的物质。
通常来说，铁、镍和钴都是具有磁性的物质，而铜、铝和塑料等非磁性物质是不具有磁性的。
磁性物质在外加磁场下会被吸引或排斥，这是由于其内部的微观磁偶极子在外加磁场下发生排列，从而表现出磁性。
2. 磁场的产生磁场是指物体周围具有的一种特殊空间。
产生磁场的主要方式是由于磁性物质内部的微观磁偶极子排列所引起的。
除了磁性物质外，电流也会产生磁场。
根据安培定则，电流所产生的磁场方向与电流方向成右手螺旋规则。
3. 磁现象的原理磁性物质在外加磁场下会发生磁化，形成磁偶极子的排列。
当两个磁性物质相互作用时，其磁偶极子的排列会导致物体间的吸引或排斥现象。
根据库仑定律，两个相同磁性的物质会互相排斥，而两个不同磁性的物质会互相吸引。
二、磁现象的应用1. 磁铁磁铁是最常见的磁性物质，可以用于吸附铁质物体。
磁铁广泛应用于工业生产和日常生活中。
2. 电磁铁电磁铁是由线圈绕制而成的，通电时产生磁场，通电时吸铁，断电时释放。
广泛应用于各种电磁设备中。
3. 变压器变压器是利用电磁感应原理工作的电气设备。
在变压器中，两个线圈通过磁场感应产生电压变化，实现电压变换。
4. 磁共振成像磁共振成像是一种医学诊断技术，通过利用磁场作用于人体水分子产生信号，再通过信号处理实现对人体内部结构的成像。
5. 磁卡磁卡是一种普遍应用于银行卡、门禁卡等的存储设备，通过磁条记录卡片上的信息。
6. 磁记录磁记录是一种存储技术，通过利用磁性材料将数据信息记录在磁盘、磁带等存储介质上，实现数据的长期保存和读取。
三、磁现象知识点的学习方法1. 熟练掌握知识点学生在学习磁现象知识点时，首先要熟练掌握磁性物质、磁场产生和磁现象原理等基本概念，掌握这些知识点是学习和理解磁现象的基础。
2. 多做实验通过实验观察和验证磁性物质在不同条件下的磁化和相互作用情况，能够加深对磁现象的理解。
2024年中考物理第一轮复习———专题十八 磁现象 磁场 电生磁(全国通用)
③实验突破
例 在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图26-8所示的 电路。 (3)根据安培定则,可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的 N 极。 (4)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是 大头针被磁化,同名磁极相互排斥 。
图26-8
③实验突破
例 在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图26-8所示的 电路。 (5)将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁,并巧妙地通过吸引大头针的数量来显示电磁铁磁性的强弱。下面 的实验也用这种方法的是 C 。 A.认识电压时,我们可以用水压来类比 B.用光线来描述光通过的路径 C.令敲响的音叉接触水面,看有没有溅起水花,来判断音叉有没有振动 D.用斜面、小车探究阻力对物体运动的影响
③实验突破
例 在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图26-8所示的 电路。 (1)当滑动变阻器的滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数 增加 (选填“增加”或“减少”),说明电 流越 大 ,电磁铁磁性越强。 (2)根据图示的情境可知, 甲 的磁性强,说明电流一定时, 线圈匝数越多 ,电磁铁磁性越强。
01
磁现象 磁场
初三复习课
一、磁性
1.磁性： 能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。
2.磁化：一些物体在磁体或电流的作用下获得磁性的现象。
二、磁极
磁体上吸引能力 最强 的两个部位叫磁极。
每个磁体都有两个磁极，分别为 南(或S)极 和 北(或N)极 。
磁极间的相互作用规律
同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引
相互 作用
同名磁极相互 排斥 ,异名磁极相互 吸引
一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性,这种现象叫磁化
2025年广东省中考物理板块三 电学、磁学专题十二 电功率和生活用电第一讲 电功和电功率
A.3∶4
B.4∶3
C.7∶3
D.4∶7
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9.如图所示，该实验装置是用于“探究电流通过导体产生的热量跟
电阻大小
____________的关系”。实验中用U形管内液面高度差的大小来反映电
流通过导体产生热量的多少，这种方法叫
转换
（填“控制变量”或
“转换”）法。通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量比右侧的
大小关系。
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（1）定值电阻R1和R2分别加热容器内的油（甲瓶中的油比乙瓶中的
多）。两个电阻工作相同时间，油均未沸腾，观察到甲温度计升温比乙
温度计多。该过程电阻产生的热量全部被油吸收。根据上述实验可得
甲瓶中的油吸热更多
“R1产生的热量比R2多”，依据是______________________________
A.电视机
B.电热水杯
C.电风扇
D.电脑
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2.许多汽车的后视镜配备了加热装置，该装置有“低温”除雾和“高温”
除霜功能，能保持镜面清晰，确保驾驶安全。其内部电路如图所示，
R1和R2为加热电阻。下列分析正确的是（ D ）。
A.除雾状态，电路中只有R1工作
B.除霜状态，电路中只有R2工作
C.除雾状态，电路的总电流最大
连接在一起（电源电压不变），则（ C ）。
A.图甲中R1与R2的电流比I1∶I2=2∶3
B.图乙中R1与R2的电压比U1∶U2=3∶2
C.图甲与图乙的总功率比P1∶P2=6∶25
D.图甲与图乙的总功率比P1∶P2=25∶6
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4.如图甲所示，在“测量小灯泡的电功率”实验中，选用的电源电压为
2024长沙中考物理二轮专题复习 中考命题点 简单的磁现象(课件)
4. 有两根大头针被磁铁吸引，悬在磁铁下方，如图所示的四幅图中能正 确反映实际情况的是( B )
5. 能写红黑双色的磁画板截面如图所示，按下写字笔黑色按钮写出黑色 的字，按下红色按钮写出红色的字，刷子左右移动则字消失．下列说法 正确的是( A ) A. 刷子可以用铁制作 B. 写黑字时笔尖为S极 C. 写红字时笔尖为N极 D. 写字的原理是同名磁极相互排斥
6. (2022桂林)如图所示，小桂将条形磁铁的A端靠近小磁针的北极，发现 它们相互排斥，则A端为__北__(_或__N_)_极；静止的小磁针受力后偏转，说明 力可以改变物体的_运__动__状__态____．
2. (2023长沙25题3分)小天利用手中的条形磁体做了以下小实验，其中结 论正确的是( A ) A. 条形磁体能够吸引小铁钉 B. 同名磁极相互吸引 C. 将条形磁体用细线悬挂起来，当它在水平面静止时，北极会指向地理 南方 D. 条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就不可能有相互作用了
拓展训练
7. 如图所示，将两个蹄形磁体分别固定在两辆水平放置的小车上，其中 乙车上的磁体的N、S极已经标出．将两辆小车相互靠近后释放，发现两 辆小车间的距离逐渐变大，则可判断出甲车上的磁体的A端为__N__(选填 “N”或“S”)极．
(1)如图所示，地球周围存在着磁场，研究表明地磁场的形状与 _条__形___(选填“条形”或“蹄形”)磁体的磁场很相似． (2)地磁北极在地理__南__极附近，地磁南极在地理__北__极附近；地 地磁场 理两极与地磁两极并不完全重合，最早记录这一现象的是我国宋 代学者沈括.
中考物理专题20.1磁现象和磁场(解析版)
1.如图，根据放在两个磁极间小磁针的指向，标出两个磁极的名称及a、b两条磁感线的方向．
【答案】如图所示。
【解析】图中小磁针静止时N极朝上，所以小磁针附近的磁感线方向朝上；由于在磁体外部的磁感线是从N极出发回到S极，所以图中的磁感线都是回到S极，则左边磁体的右端应为S极，右边磁体的左端也为S极．
3．我国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中明确指出，指南针所指的方向“常微偏东，不全南也”。人们把指南针指南的磁极叫极，地磁场的极在地理的南极附近。
【答案】南；北
【解析】地球是一个巨大的天然磁体，地球周围存在地磁场，人们把指南针指南的磁极叫南极，地磁场的北极在地球的地理南极附近，地磁场的南极在地球的地理北极附近。
B、由图可知，小磁针附近的磁感线方向是向下的，所以小磁针的下端为N极，上端为S极，故B正确；
C、A、B两点靠近磁极的距离不同，所以磁场强弱是不相同的，故C错误；
D、为了描述磁场的性质，引入了磁感线，磁感线是不存在的，故D错误。
2.以下正确的图是（ ）
A B C D
【答案】B
【解析】根据在磁体的外部磁感线总是从磁体的N极出来回到S极判定。
【答案】北；密。
【解析】掌握磁场、磁场的性质及磁场方向的判定；掌握磁感线的概念、方向及分布。磁场的基本性质是它对放入其中的磁体产生磁力的作用；放在磁场中的某一点的小磁针静止时，北极所指的方向就是该点的磁场方向；为了描述磁场，人们引入了磁场的概念，磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。磁场越强的地方，磁感线分布越密。
5．下列关于磁感线的说法，正确的是（ ）
A．磁感线分布越密的地方，磁场越弱
B．磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，还可以通过实验来模拟
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家庭电路故障
a d
c
b
故障3：保险丝熔断
家短路
插座 电灯
注意：开关 导线（绝缘皮）
奥斯特 电磁铁 电动机 发电机
磁学 通电螺线管作图
奥斯特
电磁铁
电动机
发电机
通电螺线管作图 5要素+4绕线
信息和能源 电磁波 能源
电磁波
1.产生 当导体中有方向、大小迅速变化 的电流时，就会在空间激起电磁波 2.传播 电磁波的传播不需要介质，可以 在真空中传播 3.速度
3108 m / s 3105 km / s
能源
一次能源 二次能源
能源
可再生能源
不可再生能源 电能
核能
核裂变（可控） 反应堆 核聚变（不可控）
逐梦蓝天
2020日照中考
磁学专题
生活用电 家庭电路作图 家庭电路故障 试电笔保险丝
家庭电路作图
家庭电路作图
故障1：两孔插座： （1）正常右亮左不亮 （2）火线断左右不亮 （3) 零线断左右都亮
故障2：灯泡 （1）正常 （2）火线断 （3) 零线断 （4）ab断 （5）bc断 （6）cd断
ab亮cd不亮 abcd都不亮 abcd都亮 a亮bcd不亮 ab亮cd不亮 abc亮d不亮