惊奇的造句

惊奇的造句
惊奇的造句

惊奇的造句

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1、令我惊奇的是,我患上到一台电脑作为生日礼品。

2、大自然神秘多彩,创造了神奇的动物。小小的蚂蚁居然有这样令人惊奇的力量。

3、这一攻击使许多人非常惊奇,因为很少人料想到信仰的主要诽谤者竟是我们自己中间的一位。

4、我今年37岁了,但当我坐在一张绑在一大丛氦气球下面的椅子上起飞时,我在孩子们和他们父母的眼中,看到了真真切切的惊奇和诧异。

5、一旦我们不停地关注那些我们能够完成的小事,不久我们就会惊奇地发现,我们不能完成的事情实在是微乎其微。

6、这种寻租行为已经形成规距,而且以明码标价来完善成系统,是一点也不令人惊奇的。

7、如果从这个立场去看,可能最大的问题来自布朗先生,他自担任首相以来,令人惊奇的化身为优柔寡断和鼠目寸光的结合体。

8、有时候都觉得你太过自私,带我看过了那么多美好的风景,却又中途离开,而我以后的路途,从此再也没有任何可以超越从前的惊奇。

9、当时光流逝,我们回眸一切,你会惊奇的发现:生命是如此

顽强!

10、顺境中的好运,为人们所希冀;逆境中的好运,则为人们所惊奇。

11、如果你在伦敦希思罗机场,会惊奇地发现唯一可用的WiFi 登录点位于商务舱乘客的休息室内,短短两小时的上网费竟然要15美元。

12、可是令人惊奇的是,在六周后,他们不论是不是同时要接受听写,阅读速度、理解力都一样。

13、为了要使得父亲对达西先生更有好感,她又把他自告奋勇搭救丽迪雅的事告诉了父亲,父亲听了,大为惊奇。

14、但是看看诸如"要梳头不要出汗"等一针见血的建议,你就不会惊奇他这本46页的书为什么在所有年龄段的少男少女中如此风靡。

15、我的存在,是一个永久的惊奇,而这,就是人生。

16、他虽然不觉得惊奇,可还是很兴奋,很激动。

17、壹个是前合并或承购,当公司在财政和操作的数据和信息举办适当努力阻止也许造成威胁新的个体的惊奇时。

18、它让人觉得惊奇,不是分离的,异常的,和使人闭口无言。

19、爱是美好带来的欢欣,智慧创造的奇观,神仙赋予的惊奇。缺乏爱的人渴望得到它,拥有爱的人又万般珍惜它。

20、此后人生似水流年,当我通过卫星和中央银行同侪们跨洲通信时,再度体验到无以复加的惊奇之感。

21、在众人惊奇的注视下,镰刀娴熟地在头皮上游动,发出呲

呲的声音,一片片头发脱落,露出白生生的头皮。

22、更让她感到惊奇地是,对方看上去也就二十岁左右,虽然头发乱蓬蓬的,面容却生得十分俊朗。

23、你将惊奇地发现作为一个做者你的生命经历了太多不必要的痛苦和悲伤,如果相反你是一个演员的话,它们本可以很容易的避免。

24、听到这里,居民们更惊奇了,都兴奋地奔走相告。

25、突然间,门打开了,一阵狂风涌过来,我惊奇地看着那小孩在我的眼前像一片落叶般飘开。

26、**是囚笼,里面有个东西在看、在听,在害怕,在思索,在惊奇;这东西在**消失之后还在,还残存,它就是灵魂。

27、若果你知道姜子牙的故事,那么你就不会对我的答案感到惊奇了:绝对没有。

28、无论六十还是十六,每个人都为惊奇而吸引,都有喜好无穷尽地问接下来如何的天真烂漫的童心,都有人生游戏的欢愉。

29、见非洲人吃蚂蚁,我们大感惊奇,但导游说这是司空见惯的事。

30、当我把太阳唤起来的时候,我惊奇地发现我周身通红。

31、她总是充满惊奇。我们等一下,看她又有什么新花招。

32、阳光淹没了沉睡的小镇街道,一场风暴让所有东西湿透,且惊奇般地焕然一新。

33、今年情人节那天早上,瓦格宁根大学国际植物研究的科学

家在用来保存羊肚菌的育种管了面惊奇地发现了一些小的羊肚菌子实体。

34、我用惊奇而热切的眼光注视周围,我在书堆里消磨了我的童年,在沉思中耗费了我的青春。

35、在看到**分子能写会算,甚至还能开处方时,我们不应感到惊奇。

36、听到我这么一说,肯定会有许多人感到十分惊奇,放弃是意志不坚强的体现,难道这也是一种美?

37、如果站在月亮的角度上看,它应该何等惊奇。一个个从它身边掠过的卫星,居然不是一个更比一个先进。

38、有位留着像黑夜一般黑的秀发,有双乌溜溜的眼睛,更令人惊奇是以为森林影子的少女,正靠近墙边站着。

39、在被问及狗长命的秘诀时,德劳恩说她本人也觉得很惊奇,香港六个彩开奖结果。

40、他一句话也不说,也不叱骂他们的冒失妄动,使我感应出格惊奇的是他比以往任什么时候候更隐得足智多谋。

41、当一个人从过去的记忆中自由了,生命就有了完全不同的味道。那时生命是活的,它充满了活力伴随着惊奇,伴随着喜悦。

42、翻身间,我惊奇地看到了窗前的书柜上,露着半截玉箫的身影。倏忽间,热泪再次夺眶而出。

43、恐惧的主要原因是惊奇,摆脱它的最好办法是临事先思考,并使自我对所有不测事件有所准备。

44、顺境中的好运,为人们所希冀;逆境中的好运,则为人所惊奇。

45、头脑轮子是异常的创新,不同于任何东西当前提出在魔术世界,并且精神论,以及同样,它提供不可限量的惊奇的可能性。

46、本报讯记者裘培兴报道国庆节期间,家住锡城癞团渚的谱牒研究者苏茂伦在整理家中藏书时,十分惊奇地发现一段鲜为人知的历史。

47、浮潜很惊奇,每天可以看到礁鲨,鹦鹉鱼和魟鱼。

48、一方面展现北大学生的才艺与朝气,另一方面也让民众,在视觉与听觉都大为惊奇。

49、在同一个时候,用两种血糖仪检测,注意他们的结果是否一致,令人惊奇,结果为何不同。

50、惊奇的不是因为违停,而是前后拍照都被遮挡了,更惊奇地是遮挡物,前车牌绑上条褐色棉毛裤,后车牌挂着条内裤。

51、我们惊奇万分,堂堂一个课长竟然品德如此不值。

52、德国首都柏林的医生们惊奇地发现,他们给这位白血病患者进行的骨髓移植同时也治好了他的艾滋病。

53、秋姑娘来到了人间,在乳白色浓雾包围中,秋姑娘挥起手中的彩笔当日出出来,浓雾消散后。日出惊奇的发现,天地间赫然是一片辉煌!

54、辛迪早慧得让人惊奇,也许有一天她能读故事甚至认人。

55、当时已是9点半,整幢建筑已人去楼空,只有救火队员惊

奇地看着这些人一个个从洞中爬出来。

56、人们惊奇地发现,威士忌和雪茄烟也是他早餐食品的座上宾。

57、蜿蜒狭窄的海滨路,引你越过地势起伏的乡间,茂密的林木令人惊奇,透过盐沼、沙丘间的间隙,还可不时瞥见大海的风采。

58、一次聚会,李大妈惊奇地看到常年戴假牙的老同事秦大爷,竟然拿起苹果啃起来,嚼起花生豆也不怕硌牙了。

59、如果说加速器对探测到黑洞有绝对把握,我会非常惊奇。

60、当你早上拉开窗帘时,玻璃上映着纹路清晰、图案万千的冰凌花,你一定会为此感到惊奇。

61、他跳了起来,用手拍打着一个肩膀,那是另一个消沉、布满痘痕的他,那张面孔,实在令人惊奇,竟然更为呆滞。

62、我躺在那里,惊奇地目送我的父母并肩从我身边弯着腰刷刷地割过去,感到了一种伟大和悲酸。

63、那最神圣恒久而又日新月异的,那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西,是天上的星空和我们心中的道德律。

64、雅典人在马拉松附近与敌人作战时,惊奇地发现波斯士兵突然被一种莫名的恐惧所笼罩,他们混乱地逃离战地。

65、惊奇是哲学家的感觉,哲学开始于惊奇。

66、秋天我总是感到沮丧,”我正边走边想,这时弹吉他的声音就像山中小溪的流水灌入我的耳朵,我感到非常惊奇于是跑去看个究竟。

67、一个下午,我在一个护士站,很惊奇地看到他在向一名护士抱怨一位病人的家属,孔武有力的胳膊正在做着手势。

68、横行加勒比桀骜不驯的海盗让您在迈向惊险之旅时不知不觉地已进入海上战斗,处处惊心动魄的游乐设施让您饱尝新鲜惊奇与兴奋!

69、经过这次培训,你一定会对随机应变的人的变通能力感到惊奇!

70、真叫人惊奇,这个腼腆的姑娘能够变得这么热情奔放。

71、保持着小孩子的童心,嬉戏,那时上帝就离你不远了。所有的需要就是一双惊奇、单纯和嬉戏的孩子般的眼睛。

72、童年如同一场梦,梦如此美丽,如此惊奇。

73、我们见非洲人吃蚂蚁,大感惊奇,但导游却说,那是司空见惯的事。

74、看一看海鞘的基因组,你会感到讨厌和惊奇。

75、在这幅图中,我们惊奇地看到死神正坐在一辆行驶的车上,恶毒地看着车中正在打瞌睡的司机。

76、我很惊奇,在第戎的街道上几乎捡不到能生火的柴。

77、最让他们惊奇的是每当一碗吃完时,立刻就会有一只盛得满满的碗自动替换空碗。

78、希尔奶奶惊奇地嚷道:亲爱的小姐,嘉丁纳先生打发了一个专差给主人送来一封信,难道你们不知道吗?

79、今天早上我们花了一点时间倒腾这个,除却一些缺失的功

能外,这个服务令人惊奇,而且很简单就能上手。

80、他们知道南岛的气候比北岛恶劣,但是看到这里风景变化更多,更开阔,特别是看见岩石的山脊,使他们感到很惊奇。

81、我们的眼睛变得只盯着追求的目标,以至于对眼前的玫瑰花也不惊奇。

82、总有些惊奇的际遇,比方说当我遇见你。

83、思维世界的发展,在某种意义上说,就是对惊奇的不断摆脱。

84、因此,如果这种假设在将来的版本中无效,也不用感到惊奇;不过我认为这种可能性非常小。

85、不久前我们检查了挂在糖果类旁边的那些小包装果仁杂锦的价格,令人惊奇地发现每磅价格高达10美元!

86、可是,一些窝中会有一些相反旋向的蜗牛,而且在主要是左旋的窝种,出现右旋的几率是令人惊奇的高。

87、我感到体内有这么个大窟窿,连自己也惊奇不已。我知道发生什么事啦,弟兄们哪。我是在长大啊。

88、人生之所以充满了惊奇,是因为很多结局都是因为一个错误的开始而延续。

89、令人惊奇的是,两年后我遇到了我要嫁的男人。

90、所以当一个当地人告诉我关于这条路的传说时,我并不觉得惊奇。

91、打呵欠在人类之间是一种会“传染”的行为,而科学家通

过研究惊奇地发现,猴子对同类的呵欠同样不能“免疫”。

92、盲杖咔哒一声掉在大理石的地上,大家都惊奇地转过头来。

93、凯文迪惨叫一声,其他几个人惊奇地发现,那只断掉的手,竟被一蓬狸藻卷住,短短几秒钟的时间,就只剩下一些淡红的血水。

94、从艺术家创作的石窟,到漂着睡莲浮叶的池塘,再到令人惊奇的水滨风景,这九个户外空间将彻底颠覆你对后院的定义。

95、沉默寡言的小宁,今天一反常态,和大家又说又笑,真令人惊奇。

96、让我们惊奇的是,他对那个女孩的求婚被不屑一顾地拒绝了。

97、于是我但以理昏迷不醒,病了数日,然后起来办理王的事务。我因这异象惊奇,却无人能明白其中的意思。

98、在查阅照片库中男性明星照片之前,令人惊奇地是我发现了大部分男性脸型在我看来都是正方形。

99、你太习惯这个世界了,才会对任何事情都不感到惊奇。

小学一年级语文下册组词造句练习题汇总

小学一年级组词造句练习题 一、生字小魔术。 1、加一笔组成新字,再组词。 大——( ) ( ) 卜——( ) ( ) 口——( ) ( ) 木——( ) ( ) 日——( ) ( ) 牛——( ) ( ) 2、减一笔组成新字,再组词。 天——( )( ) 日——( )( ) 去——( )( ) 个——( )( ) 令——( )( ) 电——( )( ) 二、读一读词语,再分类写一写。 小猴兔子爸爸高山妈妈田野小狗白鹅奶奶街道 爷爷学校 妹妹:________________________________ 小猫:________________________________ 平原:________________________________ 三、填空补充词语。 ( )材( )用争( )恐( ) 七( )八( ) ( )顾( )盼 ( )惊( )险凶( )吉( ) 四、我会填 ( )清水秀鸟语( )香 ( )紫千红和( )

细雨五颜( )色春暖花( ) ( )回大地百花( )放 五、在( )里填上合适的字 一( )手一( )书一( )牛一( )路 一( )鲜花一( )瓜地一( )小兔一( )鱼 六、在横线后面填上意思相反的字词(不会的字用拼音) 前____ 冷____ 快____ 细____ 大____ 多____ 对____ 有____ 上____ 左____ 来____ 好____ 正____ 开____ 七、把下面的字去掉一笔,变成新字,再组词 自( )( ) 禾( )( ) 去 ( )( ) 鸟( )( ) 电( )( ) 天 ( )( ) 八、先组词再造句 1、人 例如:人(大人)我的爸爸是大 人。 人

一年级语文造句专项练习

一年级语文造句专项练习造句专项练习 1、谁→干什么 举例子:我在公园里读书。 读读想想 小羊在山坡上吃草。 小鱼在水里游泳。 爸爸坐在沙发上看报纸。 妈妈在厨房里做饭。 快乐练习 爷爷_________________________。 老师_________________________。 ________在小家里洗衣服。 ________在教室里写作业。2、什么→是什么样 举例子:太阳是圆的。 读读想想 西瓜是圆的。 文具盒是长方形的。 月亮是圆的。 巧克力是甜甜的。 快乐练习 __________________是长方形的。__________________是绿色的。天上的太阳是________________。水里的小鱼是________________。 3、我……,也……。 举例子:我爱苹果,也香蕉。

读读想想 我爱爸爸,也爱妈妈。 我爱读书,也爱画画。 爸爸爱打球,也爱唱歌。 奶奶爱听戏,也爱唱戏。 快乐练习 我爱__________,也爱_________。我__________,也__________。 小明讨厌_______,也_________。 4、……有…… 举例子:我有一个文具盒。 读读想想 我有一本童话故事书。 亮亮有一个足球。公园里有人在跳舞。 教室里有同学在读书。 快乐练习 校园里有____________。 公园里有_____________。 图书馆里有_______________。 田野里有______________。 5、谁→应该→怎么做 举例子:我们应该做一个文明小学生。 读读想想 我们应该听老师的话。 我们应该开心地玩。 我们应该学会自己的事自己做。 我们应该做一个文明的小公民,不讲脏话。

小学一年级语文词语造句集锦课件.doc

小学一年级语文词语造句集锦 已经 1、我刚跑到那里,却发现会已经开完了。 2、当我到电影院的时候。电影已经结束了。 3"现在滑板已经成为世界上最流行的玩具了." 4、我已经长大了。 果然 1、我这次考试没怎么复习,果然考得很差 2、她说今天来陪我玩,今天早晨她果然来了。 3、★妈妈说今天放学后来接我,放学后她果然来了。★天气预报说今天晚上有雨,黄昏时分果然下起了瓢泼大雨。 4、★他们设下圈套, 他果然落入其中. 5、★他说他会来的,果然来了。 6、★妈妈说明天会下雨,第二天果然下雨了。 7、★我说过要有这样的事,果然如此。 8、★小将昨天生病了今天果然没来. 9、天气预报说今天晚上有雨,黄昏时分果然下起了瓢泼大雨。春风吹来了,... 不是-----而是------- 你提的问题不是太难,而是太伤人脑经. 挫折不是高不可攀的高山,而是我们前进的动力!

不是老师不管你,而是你自己太让老师失望了 不是妈妈想说你,而是你太让人生气了 特别 我特别爱看书。 我特别爱看动画片。 爸爸特别爱看新闻。 我特别爱穿新衣服。 妈妈特别爱织毛衣。 小云特别爱吃西瓜。 天上的彩云特别美。 天上的彩云特别美,有红的,有黄的,还有紫的。 (1)我们的红领巾特别鲜艳。 (2)我们的红领巾为什么特别鲜艳? (3)我们的红领巾特别鲜艳,带在脖子上特别有精神。 (1)这里的景色特别美。 (2)这里的景色怎么特别美? (3)这里的景色特别美,有红红的桃花,有雪白的梨花,还有嫩嫩的小草 一----就---- 一生气我就想摔手机。 一发火我就想骂人。 小妹妹真乖,妈妈一哄就不哭了。 早上,我一进教室就放好书包读书。 常常 我常常到游泳馆游泳。 妈妈常常带我去公园玩。 我常常一个人走路去学校 领导常常一边喝水,一边看报纸

小学一年级语文造句方法及练习题

小学一年级语文造句方法及练习题 2.如用形容词造句,可以对人物的动作、神态、事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。 3.有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词、贬义词的组合来进行,能起到强烈的对比,起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。 4.如用比拟词造句,就可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。” 5.如果用关联词造句,必须注意词语的合理搭配,这就需要你在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。 6.先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,你先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”、“增添力量”或“XX增添了”然后再造句就方便多了。 例:一(块)石头高(低)(可爱)的孩子 一()诗快()()的泉水 一()大鱼远()()的月亮 2、判断,是句子的在括号里打“√”,并加上标点。 (1)章小燕是我的好朋友() (2)听见了声音() (3)爸爸爱吃什么水果() (4)姐姐和弟弟一起看戏() 3、把句子写完整。 (1)要下雨了,小鱼__________________________。 (2)_________________________是一对好朋友。 (3)我爱______________________________。 (4)__________已经__________________________。 4、用下面的词组成句子,再写下来,加上标点。 (1)妈妈奶奶吃请苹果

英语单词造句十个练习

英语单词造句十个练习一:what’s this? 单词:兔子rabbit 钟表clock 洋娃娃doll 枪gun 什么what 这个this 那个that what s = what is 句型:Is this a cake? Yes, it is。 What’s this? It ’s a bun。 What’s that? Is it a doll? No ,it’s a rabbit。 What’s this? It s a box。 What’s in it? Is it a clock? No, it’s a gun。 二:He has a red cap 单词:床bed 猪pig 便帽cap 苹果apple 七seven 有has 有have 朋友friend 丹男名Dan 莉莉Lily 小的little 句型:I have seven big apples.我有七个大苹果。 She/He has seven big apples. 她/他有七个大苹果。 I have a red cap.我有一顶红色的便帽。 She/He has a red cap.她/他有一顶红色的便帽。 I have a little dog.我有一只小狗。 She/He has a little dog.她/他有一只小狗。 She is my friend.她是我的朋友。 三:What colour is the book? 单词:书book 颜色colour 妇女woman 母亲mother

医生doctor 这个the 看look 好的good 句型:What’s in de bag? It’s a book。 What colour is it ? It’s red .It’s a good book。 Look at the woman. Is she a doctor? Yes ,she’s a doctor .She is my mother。 四:What can you see? 单词:树tree 绿色的green 房间room 兄弟brother 你(们)you 看见see 谁who 请please 来come 句型:What can you see?I can see a tree。 What colour is it? It’s green。 Can I come in? This is my room。 Come in , please. Who’s he? He’s my brother。 五:Are you in class Two? 单词:小汽车car 小鸡chick 女孩girl 一one 二two 教师teacher 下午afternoon 是are 班级class 珀尔女 名Pearl 在…下面under 对话:Good afternoon。 Are you in Class Two? No,I'm in Class One。 Who's that girl? She's Pearl。 Who's in the car? A teacher。

于是造句大全集

于是造句大全集 [标签:栏目] ,于是造句大全集 1、死神的烙印赋予生命的铸币以价值,于是用生命才有可能去购置确实珍贵的事物。 2、秋天来了,候鸟们都飞向南方去了,大雁一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字,整齐地飞向南方,于是再也听不见候鸟们的鸣叫声了;麻雀们叽叽喳喳忙着找食物、垒巢,准备过冬。 3、在信上签名后,我发现漏掉了一件要紧的事,于是就在附言中写了一下。 4、当悲伤的水流入稳重的山,水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤,于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下,山却把心的碎片一块块收好。于是就有了,迷乱复杂的溶洞,就有了千姿百态。 5、看看离上课的时间还早,于是我们去逛书店了。 6、曾几何时,我开始用回忆的心情去审视自己的童年。于是我发现自己正站在童年与青春的分水岭上。我回头向身后望去,看见童年这条清澈的溪流正逐渐离我而去;而前方,成熟的青春之河在向我频频招手。 7、燕子还会预报天气,每当快下雨的时候,燕子都会飞的很低,于是我查了一些资料才知道燕子是益虫,专门吃害虫呢!于是我就更加喜欢燕子了。 8、到我们班上场了,我们班虽然没有道具和舞蹈,但大家都有信心成功。于是,我们**协力地唱了起来,大家都昂首挺胸的站着,歌声虽不算十分动听,但每个人都努力地唱着。 9、直到七点我才起床,于是我又一次迟到了。 10、他那红得像熟透了的樱桃的鼻子却很惹人注意,于是自自然然把他那特点代替了他的姓名。 11、今天下雨,于是我们的体育课改在教室上。 12、两年前,我们这来了一只流浪狗,土黄色的毛,黑黑的鼻子,圆滚滚的身子,像个胖乎乎的小球,叫起来声音很像“泡泡”,于是,我们都叫它“泡泡”。 13、故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其心,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

最新一年级语文造句100句讲解及练习题

最新一年级语文造句100句讲解及练习题 一、构成并列句 1. ——有—— 操场上有许多小朋友在玩耍。 地球上有许许多多的房子。 宇宙中有无数颗星球。 地球上有许多种生物。 书上有许多汉字。 我的作业本上有许多一百分。 地球上有许多植物。 我有五枝铅笔。 我有一个橡皮擦。 2. ——像—— 白白的云朵像棉花。 蘑菇像一把漂亮的小伞。 兔子的尾巴像毛球。 圆圆的西瓜像皮球。 闪闪的星星像钻石。 太阳像个大火球。 弯弯的月儿像小船。 蓝蓝的天空像大海。 3. ——是—— 蒋洁是小小舞蹈家。 宋宇阳是个小画家。 李来琛是个小提琴家。 我是小小神算家。 我们是一年级的小学生。 我是一个小学生。 太阳是个红红的大火球。 我是一个小捣蛋鬼。 我们是祖国的花朵。 你是我的姐姐。 我爸爸是一个了不起的工人。 4. ——越——越—— 小树苗越长越高。

气球越吹越大。 雨下得越大,积水越深。 汽车越开越快。 早晨,太阳越升越高。 风越吹越大。 衣服穿得越多,就越热。 老师越长越漂亮。 我画画时,颜色越涂越深。 5. 因为——所以—— 因为下雨了,所以我给妈妈送伞去。 因为我考试得了一百分,所以妈妈笑了。 因为秋天到了,所以树叶黄了。 因为下雨了,所以路面很滑。 因为下雨了,所以小草更绿了。 因为我表现好,所以老师表扬了我。 因为下雪了,所以地上很白。 因为天气很冷,所以要穿棉衣。 因为下雨了,所以运动会不能举行。 因为有了树木,所以大自然更美丽了。 因为是夏天,所以很热。 因为天黑了,所以我要回家了。 因为下雨了,所以我不出去玩。 因为我学了很多知识,所以爸爸笑了。 因为我家有一只花猫,所以老鼠不敢来了。 因为我的玩具坏了,所以要修理。 因为有了阳光,所以树木更高了。 因为小文生病了,所以要吃药。 因为我进步了,所以当上了少先队员。 一、照样子,写句子 例子:1. 小猫爱吃鱼。2. 小狗爱吃骨头。3. 小马和小牛爱吃草。 1. 老虎爱吃__________。 2. __________爱吃__________。 3. ________和_________爱吃____________。 例子:1. 爸爸在看报纸。2. 妈妈在洗衣服。 1. 奶奶在_____________。 2. ___________在喝茶水。 3. ___________在____________。 4. ___________在____________。

英语词汇造句5

12-1 1.Lift(V): to remove and end restrictions 解除;撤销;停止(限制) E.g. Martial laws has been lifted now.戒严令现在已经解除。 ①Since the Emancipation Proclamation had been enacted by President Lincoln, the Slavery was lifted in the U.S. ②China has lifted the Labor Reform in view of its irrationality that labors offenders under labor reform are put into jail without due law process. 2.Check(V): to stop oneself from saying or doing something or from showing a particular emotion 克制;抑制(做某事或表露感情) E.g. She wanted to tell him the whole truth but she checked herself-it wasn’t the right moment. ①Even though he suffers great pain from his disease, he checks himself to ease his parents’ worry. ②He has been checked his enmity against his enemy, awaiting an opportunity to take revenge. 3.Outgoing(adj.): (only before none)leaving the position of responsibility mentioned 将卸任 的;离职的 E.g. This book belongs to the outgoing president. 这本书是即将下台的总统的。 ①The outgoing president has been dedicated to improve his people’s life for more than 30 years. ②People in the city caught the last opportunity to visit their outgoing mayor who has earned good reputation and respect. 4.Tough(adj.) having or causing problems or difficulties 艰苦的;艰难的;棘手的 E.g. She’s been having a tough time of it lately. 他最近的日子一直很难熬。

一年级语文下册写句子、造句

一年级语文下册写句子.造句 1. 我的作业已经做完了。 __________ 已经_____________________。 2. 杨柳绿了.柳枝也绿了。 __________ . ________也__________ 。 3.春风轻轻地吹。 __________轻轻地__________。 4.今天我又得了一百分。 __________又__________ 。 5.我帮奶奶洗碗。 __________帮__________。 6.妈妈最爱听音乐。 __________最____________________。 7.小青蛙的尾巴已经不见了。 __________ 已经____________________。 8.雄日十分用心地培育花种。 __________用心____________________。 9.天气渐渐热起来了。 _________渐渐____________。 10.官员们一边看一边议论. _______一边______________一边_______________。

11.我们正忙着搬东西呢! _______正______________ 呢! 12.他画的海那么蓝.那么宽。 ___________那么_____________.那么_____________。 二.照样子.写一写。 懒洋洋地躺在床上懒洋洋地____________ 慢吞吞地吃饭慢吞吞地____________ 兴冲冲地走进来兴冲冲地____________ 把地翻松把 _________________ 十分用心十分________________ 碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的__________ 雪白雪白的棉花雪白雪白的__________ 金黄金黄的树叶金黄金黄的__________ 火红火红的太阳火红火红的__________ 冰凉冰凉的西瓜冰凉冰凉的__________ 游来游去 ______来______去 ______来______去 ______来______去 例:王二小把敌人带进了埋伏圈。 敌人被王二小带进了埋伏圈。 1 . 我把这本书读完了。 ______________被____________。

人教版语文一年级造句

人教版语文一年级造句 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】

造句 1、谁→干什么 举例子:我在公园里读书。 读读想想 小羊在山坡上吃草。小鱼在水里游泳。 爸爸坐在沙发上看报纸。妈妈在厨房里做饭。 快乐练习 爷爷_________________________。老师_________________________。 ________在小家里洗衣服。 ________在教室里写作业。 2、什么→是什么样 举例子:太阳是圆的。 读读想想 西瓜是圆的。文具盒是长方形的。 月亮是圆的。巧克力是甜甜的。 快乐练习 __________________是长方形的。 __________________是绿色的。 天上的太阳是________________。水里的小鱼是________________。 3、我……,也……。 举例子:我爱苹果,也香蕉。 读读想想 我爱爸爸,也爱妈妈。我爱读书,也爱画画。 爸爸爱打球,也爱唱歌。奶奶爱听戏,也爱唱戏。 快乐练习 我爱__________,也爱_________。我__________,也__________。 小明讨厌_______,也_________。 4、……有…… 举例子:我有一个文具盒。 读读想想 我有一本童话故事书。亮亮有一个足球。 公园里有人在跳舞。教室里有同学在读书。

快乐练习 校园里有____________。公园里有_____________。 图书馆里有_______________。田野里有______________。 5、谁→应该→怎么做 举例子:我们应该做一个文明小学生。 读读想想 我们应该听老师的话。我们应该开心地玩。 我们应该学会自己的事自己做。我们应该做一个文明的小公民,不讲脏话。 快乐练习 我们应该______________。大家应该____________。 老师应该_______________。我们不应该_______________。 6、谁→什么时间→在什么地方→做什么 例如:我晚上在家里看电视。 读读想想 我吃过午饭练习画画。 课外活动时我在音乐教室练弹琴。姑姑今天上午带我去公园看马戏。 快乐练习 妈妈晚上__________________。奶奶下午_________________。 叔叔上午__________________。我早晨____________________。 7、……又……又…… 举例子:我又爱唱歌,又爱画画。 读读想想 奶奶又勤劳又快乐。爸爸又爱我又严格要求我。 小红又会画画又会跳舞。爸爸又会开汽车又会开火车。 快乐练习 爷爷又________,又______________。阿姨又________,又_____________。 小猴子又________,又____________。大公鸡又_______,又____________。

词汇组块 造句

第30卷第2期2009年4月 衡阳师范学院学报 Journal o f Hengy ang N o rmal U niv ersity N o.2V o l.30 A pr.2009英语词汇教学策略研究 刘 韬 (肇庆医学高等专科学校,广东肇庆 526020) 摘 要:近年来外语词汇教学在国内外越来越受重视,但目前我国英语课堂词汇教学仍然存在教学手段传统单一,教学效果欠佳等诸多问题。“词汇组块”策略、“造句”策略丰富了传统的词汇教学手段,能有效提高词汇教学质量。 关键词:词汇教学;“词汇组块”策略;“造句”策略 中图分类号:H31文献标识码:A文章编号:1673—0313(2009)02—0124—04 一、词汇教学的重要性 经过语言学、社会语言学和心理语言学几十年的研究,目前国内外不少研究者已达成共识,认为外语习得的基础是词汇习得,习得足够多的词汇是语言问题的核心[1],词汇教学法从而成为英语教学研究领域的新理念。根据词汇教学法的理论,在学习和应用语言时,词汇是第一位的,语法只是起辅助作用。语言意义的产生和理解主要通过词汇组合而不是靠语法结构来完成,其原因在于“语言是由语法化的词汇组成,而不是词汇化的语法组成”[2],因此词汇教学越来越凸现其重要性。近年来我国学者对词汇教学研究的关注越来越高,他们从不同视角对词汇教学及其相关问题进行了研究。吴世雄、黄冬芳等人各自从认知心理学的角度,梁晓波、谷小娟等人从认知语言学的角度,刘丽萍、刘强等人从语义学、语体学及语用学的角度,束定芳、吴利琴等从跨文化交际学的角度,冯跃进、濮建忠等从语料库和英语词汇教学的关系的角度都对词汇教学进行了深入探讨。 二、词汇教学现状 长期以来,传统教学法一直强调语法教学,忽略词汇教学,直到20世纪70和80年代之交教学法的兴起和广泛运用,词汇教学才受到普遍重视。因此,即使在词汇教学倍受重视的今天,我国的英语课堂教学中,教法仍千篇一律,词汇教学往往只是在讲解课文时伴随语言点的教学进行,教师多依据教参或词典上提供的例句,通过罗列例句、翻译例句、分析例句来讲解生词,帮助学生理解生词。这种教法实质仍是传统的语法翻译教学法。这样教授词汇没有侧重点,没有针对性,内容空洞,学生常会感到似懂非懂,在语言的实际应用中莫衷一是、错误百出。例如在通过罗列例句讲解生词publish后,学生仍然不知在题目(例1)The new spaper is(published/distrib-uted)in tw o editions.中该选哪个词,他们普遍认为两词此时没有区别。给出正确答案published之后,仍觉费解。可见目前英语课堂中的词汇教学仍缺乏有效的方法和手段,效果不佳。那么像例1中出现的问题究竟该如何解决呢?笔者认为采取“词 收稿日期:2009—01—10 作者简介:刘韬(1970—),女,湖南长沙人,讲师,从事英语语言学研究。124 DOI:10.13914/https://www.360docs.net/doc/a79476810.html, https://www.360docs.net/doc/a79476810.html,43-1453/z.2009.02.027

轻轻的造句

轻轻的造句 [标签:栏目] ,轻轻的造句 1、过了几分钟,太阳变红了,脸蛋像是涂了淡红的胭脂,轻轻的。啊,太阳也这么爱美! 2、我把温馨的问候化作九十九朵玫瑰,芳香你的日子;我把细心的呵护化作醉人的红酒,陶醉你的生活;我把美好的爱情化作巧克力,甜蜜你的一生。轻轻的祝福你,情人节快乐! 3、春雨无声的滋润着万物,他轻轻的、悄悄地就来了。 4、春风,带着湿润的芳香气息,轻轻的吹,吹在身上,感觉不到冷,反而感到暖暖的。春风像棉絮一样轻软温柔。 5、夏小伙又请来了风婆婆,怕热我们,风婆婆轻轻的摇动了一下身子,就出现了一道道的风,凉爽极了!可是灵活的夏小伙要走了,我们只好送走夏小伙。 6、和煦的春风轻轻的摇着在岸边挺拔的杨树亭亭玉立的柳树。在阳光的照耀下,树叶显得光彩夺目。 7、大地上有了一点绿色,原来是小草露出了新芽,新芽上的露珠,在太阳底下变得奇光异彩。微风轻轻的吹拂着小草,小草扭动着细腰,似乎在告诉人们:春天来了,赶快去播种吧! 8、那些承载着青春脚印的记忆或许会挂在摩天轮的最顶端,伴着风儿诉说着青春淡淡的忧伤和轻轻的祝福。曾经的幸福像遥远的梦境,在梦醒时分烟消云散,原来幸福已过境。 9、幸福是一声轻轻的问候,也是一次及时的鼓励。 10、冬天的早晨,乳白色的薄雾轻轻的笼罩着柔和的暖阳,使得阳光变的如同隔了膜一般虚晃梦幻。而这时,如果地面上再有隔天晚上堆积的雪,那么就成了孩子们出现的必然时间。 11、轻轻的我网恋了,我敲了一敲键盘,给你一个电话号码。 12、夏天的早晨是绿色的,是清爽的那种绿。早晨,绿树在轻轻的风儿中摇曳,嫩绿的小草上滚动着晶莹剔透的露珠,让人感觉到夏天早晨的清爽。 13、阳光渐渐的温暖起来,洒在世界里抚摸着万物。天里的风也开始慢慢的

小学一年级语文仿写句子造句练习句型汇总

一年级造句(1)——有——。 操场上有许多小朋友在玩耍。 地球上有许许多多的房子。 宇宙中有无数颗星球。 地球上有许多种生物; 书上有许多汉字。 我的作业本上有许多一百分。 地球上有许多植物。 我有五枝铅笔。 我有一个橡皮擦。 (2)———像——— 白白的云朵像棉花。 蘑菇像一把漂亮的小伞。 兔子的尾巴像毛球。 圆圆的西瓜像皮球; 闪闪的星星像钻石。 太阳像个大火球。 弯弯的月儿像小船。 蓝蓝的天空像大海。 (3)——是—— 蒋洁是小小舞蹈家。 宋宇阳是个小画家。 李来琛是个小提琴家。 我是小小神算家。 我们是一年级的小学生。 我是一个小学生。 太阳是个红红的大火球。 我是一个小捣蛋鬼; 我们是祖国的花朵。 你是我的姐姐。 我爸爸是一个了不起的工人。

(4)——越——越—— 小树苗越长越高。 气球越吹越大;雨下得越大,积水越深。汽车越开越快。 早晨,太阳越升越高。 风越吹越大。 衣服穿得越多,就越热。 老师越长越漂亮。 我画画时,颜色越涂越深。 (5)因为——所以—— 因为下雨了,所以我给妈妈送伞去。 因为我考试得了一百分,所以妈妈笑了。因为秋天到了,所以树叶黄了。 因为下雨了,所以路面很滑。 因为下雨了,所以小草更绿了。 因为我表现好,所以老师表扬了我。 因为下雪了,所以地上很白。 因为天气很冷,所以要穿棉衣。 因为下雨了,所以运动会不能举行。 因为有了树木,所以大自然更美丽了。 因为是夏天,所以很热。 因为天黑了,所以我要回家了。 因为下雨了,所以我不出去玩。 因为我学了很多知识,所以爸爸笑了。 因为我家有一只花猫,所以老鼠不敢来了。因为我的玩具坏了,所以要修理。

一年级语文造句100句附例句和练习题

(1)——有——。 操场上有许多小朋友在玩耍。 地球上有许许多多的房子。 宇宙中有无数颗星球。 地球上有许多种生物; 书上有许多汉字。 我的作业本上有许多一百分。 地球上有许多植物。 我有五枝铅笔。 我有一个橡皮擦。 (2)———像——— 白白的云朵像棉花。 蘑菇像一把漂亮的小伞。 兔子的尾巴像毛球。 圆圆的西瓜像皮球; 闪闪的星星像钻石。 太阳像个大火球。 弯弯的月儿像小船。 蓝蓝的天空像大海。 (3)——是—— 蒋洁是小小舞蹈家。 宋宇阳是个小画家。 李来琛是个小提琴家。 我是小小神算家。 我们是一年级的小学生。 我是一个小学生。 太阳是个红红的大火球。 我是一个小捣蛋鬼; 我们是祖国的花朵。 你是我的姐姐。 我爸爸是一个了不起的工人。(4)——越——越—— 小树苗越长越高。 气球越吹越大;雨下得越大,积水越深。汽车越开越快。 早晨,太阳越升越高。 风越吹越大。 衣服穿得越多,就越热。 老师越长越漂亮。 我画画时,颜色越涂越深。

(5)因为——所以—— 因为下雨了,所以我给妈妈送伞去。 因为我考试得了一百分,所以妈妈笑了。 因为秋天到了,所以树叶黄了。 因为下雨了,所以路面很滑。 因为下雨了,所以小草更绿了。 因为我表现好,所以老师表扬了我。 因为下雪了,所以地上很白。 因为天气很冷,所以要穿棉衣。 因为下雨了,所以运动会不能举行。 因为有了树木,所以大自然更美丽了。 因为是夏天,所以很热。 因为天黑了,所以我要回家了。 因为下雨了,所以我不出去玩。 因为我学了很多知识,所以爸爸笑了。 因为我家有一只花猫,所以老鼠不敢来了。 因为我的玩具坏了,所以要修理。 因为有了阳光,所以树木更高了。 因为小文生病了,所以要吃药。 因为我进步了,所以当上了少先队员。 一、照样子,写句子:(句子特点:谁爱吃什么东西。) 例子: 1、小猫爱吃鱼。 2、小狗爱吃肉。 3、小马和小牛爱吃草。 1、老虎爱吃。 2、__________爱吃__________。 3、________和_________爱吃_________。 二、照样子,说一说:(句子特点:谁在干什么。) 例子: 1、爸爸在看报纸。 2、妈妈在洗衣服。 1、奶奶在_____________。 2、__________在喝茶水。 3、___________在____________。 4、___________在____________。 三、读句子,找特点,再说几句:(提示:3个句子都含有什么字?) 例子: 1、我家门口有一棵小树。 2、江上有一座大桥。 3、屋子里有一台电脑。

用招呼造句

用招呼造句 1. 忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。如果寒暄只是打个招呼就了事的话,那与猴子的呼叫声有什么不同呢事实上,正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。 2. 枫叶它代表着热情,这些叶子是一双小手,在向行人打招呼,在风中随意摇摆,像一些在表演手语舞的小朋友。在秋天,就数它们最耀眼,最有活力。这些小手染满了火红的颜色,给秋天涂上色彩呢! 3. 苹果挂在树枝上,脸涨得通红,好像在热情地向人们打招呼。 4. 天空中的火烧云招呼也不打一声就走了。 5. “喳喳……”那是麻雀一刻不停

地欢愉声,似乎在招呼同伴连飞带跃飘下树来。 6. 如果寒暄只是打个招呼就了事的话,那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上,正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。 7. 虽然健康常常不打声招呼就出了门,但你只要重视它呵护它,总有一天,他会自己回来的。 8. 不论你到何处,都要以快乐的心境,甜蜜的微笑去招呼每一个你认得的人,随时想着高兴的事情,日久天长,你就会发觉自已的生计充斥东趣,自已的宗旨已随之可到达,世界变得多么可憎. 9. 如果寒暄只是打个招呼就了事的话,那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上,正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你他的关怀。 10. 高粱成熟了,他抬着自己的头望着天空和小鸟打招呼,和白云聊天。 11. 他曾下决心要戒赌,但经不住牌友们的招呼,没几天又故态复萌了。

12. 同许多人互相打招呼,可是采纳意见只能千里挑一。 13. 最好是娴静地招呼那熹微的晨光,不必忙乱地奔向前去,也不要对落日忘记感谢那曾晨光之垂死的光明。周作人 14. 王校长招呼正在发火的李老师息怒。 15. 高粱成熟了,他抬着自个的头望着天空和小鸟打招呼,和白云谈天。 16. 那操场上的小草,在春风的吹拂和细雨的滋补下,仰起幼稚的小脑袋,笑盈盈地打着招呼:“春阿姨好,春雨春风姐姐好!”朗朗读书声从教室里传出,伴随着绵绵细雨,让人们的心情感到格外地舒服。 17. 一江秋水,依旧是澄蓝澈底。两岸的秋山,依旧在袅娜迎人。苍江几曲,就有九簇苇丛,几弯村落,在那里点缀。你坐在轮船舱里,只须抬一抬头,劈面就有江岸乌桕树的红叶和去天不远的青山向你招呼。

最新部编版一年级语文造句100句,有练习,有例句(最好版)

一年级语文下册专项练习 造句 (1)——有——。 操场上有许多小朋友在玩耍。 地球上有许许多多的房子。 宇宙中有无数颗星球。 地球上有许多种生物; 书上有许多汉字。 我的作业本上有许多一百分。 地球上有许多植物。 我有五枝铅笔。 我有一个橡皮擦。 (2)———像——— 白白的云朵像棉花。 蘑菇像一把漂亮的小伞。 兔子的尾巴像毛球。 圆圆的西瓜像皮球; 闪闪的星星像钻石。 太阳像个大火球。 弯弯的月儿像小船。 蓝蓝的天空像大海。 (3)——是—— 蒋洁是小小舞蹈家。 宋宇阳是个小画家。 李来琛是个小提琴家。 我是小小神算家。 我们是一年级的小学生。 我是一个小学生。 太阳是个红红的大火球。 我是一个小捣蛋鬼; 我们是祖国的花朵。 你是我的姐姐。 我爸爸是一个了不起的工人。 (4)——越——越——

小树苗越长越高。 气球越吹越大;雨下得越大,积水越深。 汽车越开越快。 早晨,太阳越升越高。 风越吹越大。 衣服穿得越多,就越热。 老师越长越漂亮。 我画画时,颜色越涂越深。 (5)因为——所以—— 因为下雨了,所以我给妈妈送伞去。 因为我考试得了一百分,所以妈妈笑了。 因为秋天到了,所以树叶黄了。 因为下雨了,所以路面很滑。 因为下雨了,所以小草更绿了。 因为我表现好,所以老师表扬了我。 因为下雪了,所以地上很白。 因为天气很冷,所以要穿棉衣。 因为下雨了,所以运动会不能举行。 因为有了树木,所以大自然更美丽了。 因为是夏天,所以很热。 因为天黑了,所以我要回家了。 因为下雨了,所以我不出去玩。 因为我学了很多知识,所以爸爸笑了。 因为我家有一只花猫,所以老鼠不敢来了。 因为我的玩具坏了,所以要修理。 因为有了阳光,所以树木更高了。 因为小文生病了,所以要吃药。 因为我进步了,所以当上了少先队员。 一、照样子,写句子:(句子特点:谁爱吃什么东西。) 例子:1、小猫爱吃鱼。2、小狗爱吃肉。3、小马和小牛爱吃草。 1、老虎爱吃。 2、__________爱吃__________。 3、________和_________爱吃____________。 二、照样子,说一说:(句子特点:谁在干什么。) 例子:1、爸爸在看报纸。2、妈妈在洗衣服。 1、奶奶在_____________。 2、__________在喝茶水。 3、___________在____________。 4、___________在____________。

单词造句

He did not contradict his attorney's comment. 他没有反驳律师的意见。 The report contradicts what we heard yesterday.这个报道与我们昨天听到的有矛盾。 Ask your sister to stitch the badge onto your blazer.让你姐姐将徽章缀在你的校服。 He found contentment in reading novels.他从看小说当中得到满足。 Black and white shows a striking contrast. 黑和白形成明显的对比 I try to convince him of the reality of the danger.我试图使他相信危险的确存在。 The reforms of enterprises are now at the critical moment.现在企业的改革正处在紧要关头 They believed she had been possessed by devils. 他们认为她是受魔鬼控制了。 We decided to delay our wedding until next year.我们决 定把婚礼推迟到明年 You ought to diet and take more exercise.你应该节食并多做运动。 distinct: Those two ideas are quite distinct from each other.这两种观点截然不同。

frame :This athlete has a powerful frame.这位运动员有着魁梧的体格。 freak :People think she's a freak just because she's religious.就因为她信教,人们就把她当成怪人 jog :(v)He goes jogging for health every night.为了健康他每晚慢跑。 lank :The old man has lank hair. 那位老人头发稀疏 loose -fitting:a loose -fitting garment that is worn over other clothing . 穿在其它衣服上面的一种宽松的衣服。 she was searching feverishly for her missing jewels 她正在心急火燎地寻找她丢失的珠宝. With that kind of man you will plead in vain.你恳求那种人将是白费力气 I wonder whether the whole premise is right.我怀疑整个前提是否正确 She wishes to pursue a medical career.她希望从事医学工作。 The most annoying quirk of his is wearing a cap all the time.他最令人感到厌恶的怪癖就是无论何时都戴著帽子Only a saint can put up with her children.只有圣人才

小学语文近义词 寒暄的近义词是什么小学语文近义词寒暄的近义词是什么

寒暄的近义词是什么 寒暄是指见面时谈天气冷暖之类的应酬话。以下是小编收集整理关于该词的近义词以及造句,希望对你有用! 寒暄的近义词: 客套问候问好 寒暄造句: 1. 他们互相作了寒暄。 2. 所以她当时可就没站住进一步寒暄。 3. 他和老头儿寒暄完了就不愿意再说话了。 4. 对这种寒暄应该回答说“没有什么需要了”。 5. 他开始带着严肃的面孔,只简短地寒暄了几句。 6. 在略为寒暄之后,他严谨详细地告诉我下面的事。 7. 喝茶寒暄过后,大家登上一架苏制安-24型轻运输机 8. 你将思念隐在心间,我把忧伤留在笔尖,只有几句寒暄。 9. 寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。 10. 忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。如果寒暄只是打个招呼就了事的话,那与猴子的呼叫声有什么不同呢事实上,正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。

11. 如果寒暄只是打个招呼就了事的话,那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上,正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。 12. 我跟他认识,也有几年了,但除了见面点头,几句寒暄,就没有别的,因此至今还是白头如新。 13. 若其爱养神明,调护气息,慎节起卧,均适寒暄,禁忌食饮,将饵药物,遂其所禀,不为夭折者,吾无间然。诸药饵法,不废世务也。 14. 如果寒暄只是打个招呼就了事的话,那与猴子的呼叫声有什幺不同呢?事实上,正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。 15. 回忆,是值得感触的。却也仅仅是拿来自己与自己寒暄的。时间,给所有诺言一个期限。而这个期限则是短暂的瞬间。你甘愿,便是永远。若不是,你也可以说,这仅仅是一个谎言。 16. 见面少叙寒暄话,多把艺术谈几声。 17. 表兄妹间的寒暄也会令人多心。 18. 那种社交的礼数.权位的交易.字斟句酌的寒暄,与愉快心情是格格不入的。 19. 对这种寒暄应该回答说“没有什么需要了”。 近义词造句: 1. 这种客套未免有点儿多余。 2. 我们两个人说话多么讲客套啊。 3. 他们客套了几句,就开始谈正事。 4. 彼此客套了几句。 5. 没有客套,是这个晚会的特点之一。 6. 这两位林野中人相逢时没有寒喧客套。 7. 免除了客套。 8. 我们别讲客套(免除礼节,节省手续)。 9. 他那文雅的客套,常常带有极大的怒气。 10. 他的神色不由自主地表现出一种谨慎的客套。

人教版语文一年级造句

造句 1、谁→干什么 举例子:我在公园里读书。 读读想想 小羊在山坡上吃草。小鱼在水里游泳。 爸爸坐在沙发上看报纸。妈妈在厨房里做饭。 快乐练习 爷爷_________________________。老师_________________________。 ________在小家里洗衣服。 ________在教室里写作业。 2、什么→是什么样 举例子:太阳是圆的。 读读想想 西瓜是圆的。文具盒是长方形的。 月亮是圆的。巧克力是甜甜的。 快乐练习 __________________是长方形的。 __________________是绿色的。 天上的太阳是________________。水里的小鱼是________________。 3、我……,也……。 举例子:我爱苹果,也香蕉。 读读想想 我爱爸爸,也爱妈妈。我爱读书,也爱画画。 爸爸爱打球,也爱唱歌。奶奶爱听戏,也爱唱戏。 快乐练习 我爱__________,也爱_________。我__________,也__________。 小明讨厌_______,也_________。 4、……有…… 举例子:我有一个文具盒。 读读想想 我有一本童话故事书。亮亮有一个足球。 公园里有人在跳舞。教室里有同学在读书。

快乐练习 校园里有____________。公园里有_____________。 图书馆里有_______________。田野里有______________。 5、谁→应该→怎么做 举例子:我们应该做一个文明小学生。 读读想想 我们应该听老师的话。我们应该开心地玩。 我们应该学会自己的事自己做。我们应该做一个文明的小公民,不讲脏话。快乐练习 我们应该______________。大家应该____________。 老师应该_______________。我们不应该_______________。 6、谁→什么时间→在什么地方→做什么 例如:我晚上在家里看电视。 读读想想 我吃过午饭练习画画。 课外活动时我在音乐教室练弹琴。姑姑今天上午带我去公园看马戏。 快乐练习 妈妈晚上__________________。奶奶下午_________________。 叔叔上午__________________。我早晨____________________。 7、……又……又…… 举例子:我又爱唱歌,又爱画画。 读读想想 奶奶又勤劳又快乐。爸爸又爱我又严格要求我。 小红又会画画又会跳舞。爸爸又会开汽车又会开火车。 快乐练习 爷爷又________,又______________。阿姨又________,又_____________。 小猴子又________,又____________。大公鸡又_______,又____________。 8、……一边……一边……

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