组织行为学要点(自行整理)讲解学习

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管理学组织行为学重要知识点总结

管理学组织行为学重要知识点总结

管理学组织行为学重要知识点总结管理学组织行为学是管理和组织研究的重要分支,它关注的是个体在组织中的行为、个体与组织的互动以及组织内外部环境对行为的影响。

本文将总结管理学组织行为学的重要知识点,以帮助读者更好地理解和应用这些概念。

一、个体行为个体行为是指组织成员在组织中的行为表现。

个体行为研究可以从以下几个方面展开:1. 个体动机与满足个体在组织中表现出的行为受动机和满足程度的影响。

有三种主要的动机理论:马斯洛的需求层次理论、赫茨伯格的双因素理论和维尔德的期望理论。

这些理论揭示了人们在工作中追求满足的动机来源,有助于组织管理者理解和激发员工的工作动力。

2. 个体决策与判断个体在组织中需要做出各种决策和判断。

决策过程中存在认知偏差和决策错误的风险。

个体决策行为可以通过启发式和评估思维等策略来改进,提高组织决策的效果。

3. 个体情绪与情绪劳动个体在工作中会产生情绪,并将其传递给他人。

情绪劳动是指个体在工作中主动管理情绪的能力,对组织绩效和员工幸福感有着重要影响。

管理者可以通过情绪智力和情绪劳动策略来促进员工情绪的积极表达和管理。

二、组织行为组织行为是指组织内成员之间的相互作用和组织整体的行为表现。

以下是组织行为的重要知识点:1. 组织结构与设计组织结构是组织中不同个体之间相互关系的安排方式。

组织设计是为了实现组织目标而制定的组织结构和工作流程。

组织结构和设计的合理性对组织的高效运作至关重要。

2. 组织文化与认同组织文化是组织中共享的价值观、信念和行为规范。

组织认同指组织成员对组织的认同和归属感。

组织文化和认同可以促进员工凝聚力和组织承诺,提高员工的绩效和满意度。

3. 领导与权力领导是指影响他人行为、管理组织的过程。

权力是领导者在组织中影响他人的资源和能力。

不同的领导风格和权力类型对组织绩效和成员满意度产生不同的影响。

三、组织环境组织环境是指组织外部对组织行为的影响因素。

以下是组织环境的重要知识点:1. 组织变革与适应组织在外部环境变化的压力下需要进行变革和适应。

管理学组织行为学(知识点)

管理学组织行为学(知识点)

管理学组织行为学(知识点)管理学组织行为学是管理学领域中的一个重要分支,研究组织内部个体和群体在工作环境中的行为方式以及它们对组织绩效的影响。

本文将从不同的角度介绍管理学组织行为学的知识点,并探讨其在实际管理中的应用。

一、个体行为个体行为是管理学组织行为学中的核心内容之一。

它涉及到个体的动机、激励、决策和职业发展等方面。

在实际管理中,了解个体行为的特点可以帮助领导者更好地激发员工的工作动力,提高工作效率。

1. 动机与激励个体在组织中的行为受到动机和激励的影响。

动机是个体内部驱使其行为的力量,激励则是外部对个体行为的影响。

有效的动机和激励策略可以提高员工的工作积极性和工作满意度,进而促进组织绩效的提升。

2. 决策与问题解决个体在组织中经常需要做出各种决策和解决问题。

管理者需要了解个体在决策过程中的认知偏差和错误,并提供正确的决策支持,以保证组织的决策质量。

3. 职业发展与绩效管理个体的职业发展与绩效管理密切相关。

组织需要提供合适的培训和发展机会,激励员工在工作中不断提升自己的能力。

同时,绩效管理可以帮助管理者评估个体的工作表现,并采取相应的奖励或惩罚措施。

二、团队行为团队行为是管理学组织行为学中的另一个重要内容,涉及到团队的建设、团队决策、团队合作等方面。

了解团队行为的知识可以帮助管理者提高团队的协作效率和工作绩效。

1. 团队建设团队建设是一个持续的过程,需要管理者注重团队文化的塑造、成员角色的分配以及团队协作的培养。

通过合理的团队建设,可以提高团队成员之间的信任感和凝聚力,促进团队的协作和创新能力。

2. 团队决策团队决策是指团队成员在面临问题时,通过集体讨论和协商达成共识的过程。

管理者需要了解团队决策的模式和有效的决策方法,以提高团队的决策质量和效率。

3. 团队合作与冲突管理团队合作是团队行为的核心,也是团队能否顺利达成目标的关键。

管理者需要有效地管理团队内部的冲突,促进团队成员之间的有效沟通和合作,以实现团队的协作效能。

组织行为学要点(自行整理)

组织行为学要点(自行整理)

组织行为学要点目录第一章组织行为学概论------------------------------------P2组织行为学中的几个重要理念组织的要素与特点管理者做什么组织行为学的主要内容第二章个人特征与工作行为------------------------------------P3、P4 能力与人格特征价值系统态度与行为之间的关系几种与工作有关的态度工作满意度第三章社会认知及其管理------------------------------------P5、P6 知觉及其重要性影响知觉的因素归因理论及对他人的判断第四章判断与决策------------------------------------P7人类的决策个人决策模型--理性决策模型--行为决策模型重要的教训决策的个体差异第五章动机与激励------------------------------------P8、P9 员工绩效=f(能力×动机×机会)动机定义与激励的逻辑有关需求与人性的动机理论其他几个重要的动机理论内在报酬与外在报酬第六章群体过程与行为------------------------------------P10、P11 群体及其发展群体决策及其问题群体思维及其危害对阿比勒尼悖论的分析影响群体过程的因素及其对绩效的影响第七章沟通与谈判------------------------------------P12沟通与交流-《摩托车零部件公司》案例分析谈判与影响力-《员工干私活怎么办》第八章领导------------------------------------P13、P14 领导与管理有关领导的研究中国企业领袖的变迁P2 第一章组织行为学概论组织行为学中的几个重要理念组织的要素与特点管理者做什么组织行为学的主要内容一、组织行为学中的几个重要理念1.世界观的概念及作用2.人需要被提醒甚至于需要被教导3.管理的地图是行为科学绘制出来的P3 3.1思考自己的个性特征3.2思考是什么因素让你变成现在的你3.3为什么存在很多没有受过MBA教育的优秀企业家和管理者4.行为科学对管理实践的贡献(自变量、因变量与权变变量)5.组织面临的永恒主体二、组织的要素与特征1.目标:共享2.人员:多样2.1两种价值观2.2两种自我2.3中国人的价值变迁图P5 2.4传统中国人的价值观3.结构:严密3.1产业的要求3.2古典管理思想✓科学管理:定义、管理原则(4个)✓行政管理:定义、管理原则(14个)✓科层管理:定义、法则(七条)✓组织人及其教化✓组织人的素质图3.3行为科学理论✓P7 霍桑研究、霍桑实验给管理带来的转折、对梅奥的批评✓梅奥之后的“社会人”思潮✓自主人的素质图4.组织的本质组织的定义、要素及特征三、管理者做什么1.管理者的角色及描述P9 2.管理者的技能及描述(三种层次管理者的技能结构)3.有效和成功的管理者四、组织行为学的主要内容1.关于组织行为学1.1定义1.2各门学科对组织行为学的贡献 1.3组织行为学的体系2.当代组织管理中的若干主题P17 第二章个人特征与工作行为能力与人格特征价值系统态度与行为之间的关系几种与工作有关的态度工作满意度一、能力与人格特征1、能力概念及其类型1.1概念:可能性;1.2类型:心理(认知、情绪)和身体(体质)能力;1.3能岗匹配原则:“匹配”比“个体优秀”更重要,合适的人做合适的工作;P19 2、人格概念及其特征2.1概念:反应,交往方式;2.2人格特质:相对持久和稳定的具体成分,用来描述个体行为。

组织行为学知识点

组织行为学知识点

第1章什么是组织行为学一、管理者做什么管理者通过别人来完成工作,他们做出决策、分配资源、指导别人的活动从而实现工作目标。

1. 管理者的职能20世纪初,法国工业家亨利·法约尔(Henri Fayol)提出,所有的管理者都发挥五种职能:计划、组织、指挥、协调和控制。

今天这些职能简化为四种:计划、组织、领导和控制。

(1)计划计划活动就是要设定或明确组织的目标,制定实现组织目标的途径或方案。

(2)组织为了实现计划活动所预定的目标,实施计划活动制定的行动方案。

(3)领导管理者就运用各种适当的方法,去影响组织的成员,努力营造起一种使组织中的成员能够全心全意、士气高昂地为实现组织目标而努力奋斗的氛围,以便使管理的领导职能得到更大的发挥。

(4)控制为了确保组织目标的顺利实现,组织的管理者从头到尾地对组织各项活动的进展情况进行检查,一旦发现或预见问题后就要及时采取措施予以纠正,以保证组织活动按计划进行。

2. 管理者的角色20世纪60年代末,麻省理工学院(MIT)的研究生亨利·明茨伯格对5位高层经理进行了一项精心研究,明茨伯格得出结论:管理者扮演着10种不同的但又互相关联的角色。

这10种角色可以归纳为三大类:人际角色、信息传递者角色以及决策角色。

(1)人际关系方面的角色人际关系角色指所有的管理者都要履行礼仪性和象征性角色。

(2)信息传递方面的角色信息角色是指所有的管理者在某种程度上,都从外部的组织或机构接受和收集信息。

(3)决策制定方面的角色在决策角色中,管理者处理信息并得出结论。

亨利·明茨伯格界定的10种管理角色如表1.1所示。

3.管理者的技能罗伯特·卡茨(Robert Katz)提出了三种基本的管理技能:技术技能、人际技能和概念技能。

(1)技术技能技术技能,指为了完成或理解一个组织的特定工作所必需的技能,也就是业务方面的技能。

(2)人际技能人际技能,指与组织单位中上下左右的人打交道的能力。

组织行为学(自己整理知识点)

组织行为学(自己整理知识点)

组织⾏为学(⾃⼰整理知识点)第⼀章:何为组织⾏为学1.含义:①不仅研究可观察的⾏为,如:员⼯⽇常⼯作,⼈际交往等,还关注隐含在这些⾏为中的个体内在状态,包括知觉,态度,决策。

②三⾓度:组织和群体成员,资源,⼈本⾝③研究群体和组织⾏为,个体解释不了的现象可以⽤群体和组织加以解释经历,直觉,权威,科学2.多学科性:⼼理学:测量,解释,预测及改线特定情境下个体的⾏为社会学:研究⼈与⼈之间的相互影响,关注较多的⼀个领域是变⾰⼈类学:⼈类和环境之间的互动,特别是⽂化环境政治学:政治环境中个体和群体的⾏为3.研究领域:①个体层⾯:最基本的构成要素,也是组织⾏为最直接的实施者与影响者研究⼈格,能⼒,动机,说明组织中个体⾏为产⽣的原因及绩效取得的途径②群体(两个或两个以上)及团队层⾯:是组织⽬标实现的基本单位,也是个体任务完成及价值体现的⼯作单元。

③组织层⾯4.发展轨迹:①科学管理理论(泰勒:⼯作专业化与⽣产效率,寻找“最佳操作⽅法”)②古典组织理论(韦伯:关注如何将⼤量的员⼯与管理者组成最有效的整体)③⾏为科学理论(霍桑实验,⼈际关系运动)麦格雷⼽XY理论X理论:⼈性假设⼤多数⼈是懒惰的,尽可能逃避⼯作。

⼤多数⼈没有雄⼼壮志,宁愿接受别⼈领导,不愿负责任。

⼤多数⼈的个⼈⽬标与组织⽬标是⽭盾的。

⼤多数⼈缺乏理智,不能克制⾃⼰,容易受⼈影响。

⼤多数⼈为将选择那些经济上获利最⼤的事去做。

Y理论:⼀般⼈都是勤奋的,只要环境条件有利,⼯作就会像娱乐、休息⼀样⾃然。

⼈们是能够⾃我管理、⾃我控制的。

个⼈⾃我实现的要求和组织⽬标并不⽭盾,条件适当,⼈们会将个⼈⽬标和组织⽬标统⼀起来。

在正常情况下,⼈们会主动承担责任,⼒求有所成就。

⼤多数⼈都具有⾼度的想象⼒、聪明才智和解决组织中困难问题的创造性。

④开放系统理论⑤新趋势:积极组织⾏为学:内⼼,个体,⼈际五核⼼:⾃信效能,希望,乐观,主观幸福感,情感调适5.组织⾏为学与管理:①管理职能:规划,组织,领导,控制,对组织的物料资源,⼈员资源,财务资源,信息资源进⾏有效协调与配置,从⽽促进组织⽬标实现。

组织行为学重点内容整理

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组织行为学重点内容整理组织行为学第一章什么是组织行为学1、从管理者的职能、角色和技能角度,如何理解组织行为学这一概念?答:管理者的职能包括计划、组织、领导和控制;管理者的角色分为人际角色、信息传递者角色以及决策角色;管理者的技能有技术技能、人际技能和概念技能。

其中对人的管理是管理者的职能、角色、技能中的一条共同的主线,不管它被称为管理者的“领导技能”、“人际交往的角色”,还是“人际技能”,显而易见,管理者要想在工作中有效,就必须开发自己的人际交往技能。

对于“人际技能”这一概念,普遍用的学科术语就是——组织行为学。

组织行为学(Organizational behavior,OB)是一个研究领域,它探讨个体、群体以及结构对组织内部行为的影响,目的是应用这些知识改善组织绩效。

组织行为学的研究涉及到以下领域:①对领导行为的研究,即对领导人个性、行为方式及领导效能等方面的研究,从而形成了丰富的领导理论,有利于实现管理者的领导职能;②对个体行为的研究,包括对人性的认识、对个体心理因素的认识,对人的需要的认识及有关激励理论的研究;对群体行为的研究,主要对群体的功能、分类、压力、规范、冲突、竞争、交流等方面的研究。

这些都有利于实现管理者的人际交往角色和人际技能。

概言之,组织行为学就是把研究个体、群体和结构对行为的影响所获的知识加以运用,使管理者的职能、角色和技能更为有实践意义。

组织行为学:组织中是研究组织中人的心理和行为表现及其客观规律,提高管理人员预测、引导和控制人的行为的能力,以实现组织既定目标的科学。

2、识别并对比三种基本的管理角色。

答:明茨伯格的企业管理者的角色理论表明,管理者扮演着十种角色,这十种角色可被归入三大类:人际角色、信息角色和决策角色。

(1)人际角色。

人际角色直接产生自管理者的正式权力基础,管理者在处理与组织成员和其他利益相关者的关系时,他们就在扮演人际角色。

管理者扮演的三种人际角色分别是代表个人角色、领导者角色和联络者角色。

组织行为学重点整理版

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组织行为学重点整理版仞依的为学金点整理版组织行为学:P2组织行为学就是一个研究领域,它探讨个体、群体以及结构对组织内部行为得影响、以便应用这些只就是来改善组织行为得有效性。

霍夫斯蒂德得五种文化维度:P 1 3-151、五种文化维度权利距离;不确左性规避;个人主义与集体主义;男性主义与女性义;长期取向2、对企业管理得影响:1)对领导方式得影响:“个人主义与集体主义”、“权力距藹”2)对组织结构得影响:“权力距离”、“不确定性规避"3、文化冲突得不良后果个性得内涵:P25个性就就是人得一组相对稳左得特征,这些特征决圧着特左得个人在各种不同情况下得行为表现。

大五模型:外向性:个体对关系得舒适感程度随与性:个体服从别人得倾向责任心:对信誉得测量情绪稳泄性:个体承受压力得能力经验得开放性:个体在新奇方而得兴趣与热衷程度组织情境中得个性:P29 (不考名词解释)1、控制点就是指个体相信她们能够控制影响她们行为得程度内控型:适于复杂得环境与工作特点:与工作满意度、离职率得关系外控型:适于结构分明、有严格指示得工作特点:与工作满意度、离职率得关系2、马基雅维里主义(髙:喜欢独立行动,很合适可以变通,不受感情影响,重视后果,以退为进,较强支配欲,与人保持情感距离,更能做岀存在道徳疑问得行为)1)特点:组织行为学重点整理版2)她们在三个方而工作成效显著:当她们与别人而对而直接交流时,当情境要求得规则与限制最少时,情绪卷入与获得成功无关时、3)高M就是否就是好员工?取决于工作中得种类与在评估绩效时就是否需要从道徳角度考虑,在需要讨价还价技巧(比如商业谈判)或者能产生巨大赢利(如代理销售)得工作中,高M表现岀很强得能力. 3、自我监控:含义就是一个人根据外部环境因素调整自己行为得能力特点高:对外界得暗示十分敏感,想根据具体情境调整自己得行为,隐藏真实得自我,见风使舵,善于爱组织中搞政治低:保持一贯性,在任何情况下都表达真实得立场与态度4、冒险倾向5、A型、B型人格个性与民族文化控制点A型人格启示:1、每个人得个性或天赋都不一样,且持久不变。

组织行为学的学习重点整理

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组织行为学组织的类型与作用组织就是存在与特定社会环境中,由人群构成的,为了达到共同的目标,通过责权分配和层次结构所构成的一个完整的有机体。

组织在人类社会活动中发挥着重要的作用。

本要点就是讲授组织的类型与作用。

一、组织的概念组织是存在于特定社会环境中,由人群构成的,为了达到共同目标,通过责权分配和层次结构所构成的一个完整的有机体。

这一概念包括以下含义:1.所有的组织都存在于也定的社会环境之中,组织的形态、功能、结构、管理活动都将受到环境的影响,有时是决定性的影响。

2.人是组织的主体,人群中存在着复杂的人际关系、存在着分工和合作,正是这些关系使得组织能够在运行中保持较高的效率。

3.任何组织都有一定的目标。

不管这个目标是明确的,还是隐含的,目标是组织存在的前提。

4.组织要有不同的权力层次的责任制度。

这是由分工而要求的,权力和责任是达成组织目标的必要保证。

5.组织是一个有生命力的有机体,组织会成长、会发展、会衰落、会消亡,组织管理效能、环境压力强弱,对组织的生存和发展影响重大。

二、组织的要素(一)组织的有形要素:1. 实现组织预期目标所需实施的工作。

2. 确定实施工作的人员。

3. 确定必备的物质条件。

4. 确定权责结构。

(二)组织的无形要素:1. 共同的目标。

2. 工作的主动性与积极性。

3. 良好的沟通网络和制度。

4. 和谐的人际关系。

5. 有效配合与通力协作。

三、组织的分类(一)国际上较为通用的分类观点有:1.帕森斯社会功能分类说:美国著名社会学家帕森斯认为,组织的分类应按社会作用和社会效益进行。

组织可分为:以经济生产为导向的组织;以政治为导向的组织;整合组织;模型维持组织等四种类型。

2.艾桑尼人员分类说:美国社会学家艾桑尼则是根据人员的顺从程度标准对组织进行分类,共分为:强制型组织;功利型组织;正规组织三种类型。

3.布劳的实惠分类说:美国社会学家、交换学派的代表布劳以组织内部人员受惠程度作为组织分类标准。

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组织行为学要点目录第一章组织行为学概论------------------------------------P2➢组织行为学中的几个重要理念➢组织的要素与特点➢管理者做什么➢组织行为学的主要内容第二章个人特征与工作行为------------------------------------P3、P4 ➢能力与人格特征➢价值系统➢态度与行为之间的关系➢几种与工作有关的态度➢工作满意度第三章社会认知及其管理------------------------------------P5、P6 ➢知觉及其重要性➢影响知觉的因素➢归因理论及对他人的判断第四章判断与决策------------------------------------P7➢人类的决策➢个人决策模型--理性决策模型--行为决策模型➢重要的教训➢决策的个体差异第五章动机与激励------------------------------------P8、P9 员工绩效=f(能力×动机×机会)➢动机定义与激励的逻辑➢有关需求与人性的动机理论➢其他几个重要的动机理论➢内在报酬与外在报酬第六章群体过程与行为------------------------------------P10、P11 ➢群体及其发展➢群体决策及其问题➢群体思维及其危害➢对阿比勒尼悖论的分析➢影响群体过程的因素及其对绩效的影响第七章沟通与谈判------------------------------------P12➢沟通与交流-《摩托车零部件公司》案例分析➢谈判与影响力-《员工干私活怎么办》第八章领导------------------------------------P13、P14 ➢领导与管理➢有关领导的研究➢中国企业领袖的变迁P2 第一章组织行为学概论➢组织行为学中的几个重要理念➢组织的要素与特点➢管理者做什么➢组织行为学的主要内容一、组织行为学中的几个重要理念1.世界观的概念及作用2.人需要被提醒甚至于需要被教导3.管理的地图是行为科学绘制出来的P3 3.1思考自己的个性特征3.2思考是什么因素让你变成现在的你3.3为什么存在很多没有受过MBA教育的优秀企业家和管理者4.行为科学对管理实践的贡献(自变量、因变量与权变变量)5.组织面临的永恒主体二、组织的要素与特征1.目标:共享2.人员:多样2.1两种价值观2.2两种自我2.3中国人的价值变迁图P5 2.4传统中国人的价值观3.结构:严密3.1产业的要求3.2古典管理思想✓科学管理:定义、管理原则(4个)✓行政管理:定义、管理原则(14个)✓科层管理:定义、法则(七条)✓组织人及其教化✓组织人的素质图3.3行为科学理论✓P7 霍桑研究、霍桑实验给管理带来的转折、对梅奥的批评✓梅奥之后的“社会人”思潮✓自主人的素质图4.组织的本质组织的定义、要素及特征三、管理者做什么1.管理者的角色及描述P9 2.管理者的技能及描述(三种层次管理者的技能结构)3.有效和成功的管理者四、组织行为学的主要内容1.关于组织行为学1.1定义1.2各门学科对组织行为学的贡献 1.3组织行为学的体系2.当代组织管理中的若干主题P17 第二章个人特征与工作行为➢能力与人格特征➢价值系统➢态度与行为之间的关系➢几种与工作有关的态度➢工作满意度一、能力与人格特征1、能力概念及其类型1.1概念:可能性;1.2类型:心理(认知、情绪)和身体(体质)能力;1.3能岗匹配原则:“匹配”比“个体优秀”更重要,合适的人做合适的工作;P19 2、人格概念及其特征2.1概念:反应,交往方式;2.2人格特质:相对持久和稳定的具体成分,用来描述个体行为。

“就像分别用两只手写字一样,都可以写出来,但惯用的那只更好”2.3大五人格模型:外向性、情绪稳定性、随和性、责任心、开放性;MBTI:外倾-内倾、感知-直觉、思考-感受、知觉-判断2.4其他人格特征2.4.1 核心自我评价(自尊与控制点);马基雅维里主义(只要行得通,就采用);自恋(自私);自我监控;冒险性;A型人格和B型人格P21 2.4.2 霍兰德的人格类型与职业范例现实型、研究型、社会型、传统型、企业型、艺术型(人格特点与职业范例)职业-人格类型之间的关系图3.什么决定能力和人格遗传、环境4.能力和人格在组织中的应用✓提高自我意识✓团队与沟通✓管理冲突✓改善客户关系✓招聘与选拔✓职业生涯发展二、个人的价值系统1.价值观及价值系统的概念1.1价值观的概念:信念1.2 价值观包含判断的成分;内容和强度的特性(自由、快乐、自尊)1.3 价值系统的概念:按强度排序P23 2.价值观的类型罗客奇价值观调查中的两种价值观:终极和工具性3.价值观的重要性(四点)4.工作价值观信念;感觉和信仰;内在或外在5.跨文化价值观霍夫斯泰德的文化评估框架P25三、态度与行为之间的关系1.态度的概念及其成分1.1陈述或判断1.2没有价值观稳定1.3成分:认知、情感、行为2.认知失调理论(费斯廷格)失调的概念、导致的后果及减少失调的愿望3、态度可以预测行为吗?3.1 总体,预测力不太好3.2 可以预测得更好的条件:无情景限制、态度在直接经验上形成、态度及行为具体P27 4、过去的行为能够影响态度吗?4.1自我知觉理论4.2人善于为自己所作的事情寻找理由,但并不善于将认为有理由的行为付诸实施四、几种与工作有关的态度1.工作态度的概念及具体的工作态度1.1概念:感受、信仰、想法的集合体1.2具体的:工作满意度(现有工作的感情和信念);组织承诺(现有组织整体的感情和信念);工作参与(现有工作的认同程度和工作绩效水平对自我价值的重要程度);1.3工作态度成分举例P29五、工作满意度1.工作满意度理论1.1要素理论、差别理论、稳定状态理论1.2工作满意度的原因和后果1.3对不满意的反应模型(四象限模型)横轴:破坏性的建设性的纵轴:被动主动对工作不满意的反应:退出、呐喊、忠诚、忽视P31 2.组织公民行为(OCB)3.组织承诺情感承诺、停留承诺、规范承诺对西方理论与研究的批评P43第三章社会认知及其管理➢知觉及其重要性➢影响知觉的因素➢归因理论及对他人的判断一、知觉及其重要性1.知觉的概念概念;知觉是管理决策的前提(流程图)2.社会知觉对他人的知觉、自我知觉、人际知觉、角色知觉;社会知觉实际上就是人的认知过程二、影响知觉的因素型因素:知觉者、情景、目标1.知觉者的个人特征对认知的影响(图式、动机状态、心境)1.1图式✓图式的概念及种类(个人、角色或群体、事件图式)✓图式的积极功能(三个)✓图式的消极功能(两个)P45 1.2动机状态和心境动机状态和心境的概念2.知觉目标的特征对认知的影响(模糊性、社会地位、运用印象管理)2.1模糊性的概念及理解2.2社会地位的概念及理解知觉人与知觉物的差别2.3印象管理的概念及理解✓印象管理技巧:行为契合、自我推销、遵从情景规范、感激或讨好别人、言行一致✓知觉他人的偏差:首因效应、对比效应、与我相似效应、晕轮效应✓P47 相貌对特征评定的影响?--以貌取人3.情景对知觉的影响4.自我知觉4.1自我知觉的概念及理解4.2巴纳姆效应4.3与自我知觉有关的偏差虚假一致性偏差、自我中心偏差、后视偏差(事后诸葛亮)5.知觉在组织管理中的应用(绩效期望、聘用面试)✓自我实现预言的概念及理解✓生活中的自我实现预言✓如何减少证实性偏差6.怎样保证准确的知觉(三点)P49 观点采择的理解(知识祸因)三、归因理论及对他人的判断1.归因理论的概念及理解2.特质归因和情景归因✓两种归因的概念✓归因法则3.三度归因模型三种因素(行动者、刺激物、环境背景)三种信息(区别性信息、一致性信息、一贯性信息)4.归因错误✓行动者-观察者偏差的概念及理解✓自利归因偏差的概念及理解✓基本归因错误的概念及理解给学习者的建议P57第四章判断与决策➢人类的决策➢个人决策模型--理性决策模型--行为决策模型➢重要的教训➢决策的个体差异一、人类的决策1.对人类决策的理解2.决策的概念3.思维的概念及理解4.两种思维的分类及理解二、个人决策模型1.理性决策模型1.1理性决策过程及前提P59 1.2非确定性决策法(证券投资矩阵)决策规则:乐观准则、悲观准则、折中准则、赫尔维茨法则(信心指数)、最大后悔值最小化法则1.3条件限定式风险决策法决策规则:期望收益、拉普拉斯法则(等概率)、最大可能性法则P61 2.行为决策模型2.1现实中的决策过程2.2有限理性的理解和该模型的五项假定2.3决策偏差与错误✓过分自信偏见(企业家)✓锚定偏见(偏差)-减少锚定造成的偏差(五个方面着手)✓可得性偏差-对绩效评估的影响(最生动行为、近因效应)✓代表性偏差-✓P63 风险偏好的前景理论✓框架效应-概念、应用、避免框架效应造成的偏差✓单独评估与联合评估✓可评估性偏差✓承诺升级与沉没成本-概念、引起承诺升级的重要因素、承诺升级在中国✓赢家诅咒✓事后聪明偏差✓随机错误P65三、重要的教训1.巨人集团的历程及史玉柱的反省四、决策的个体差异1.能力(智商与情商)2.人格(责任感与自尊)3.性别(女性与男性比较)决策优胜者与失败者的差别总结P67第五章动机与激励员工绩效=f(能力×动机×机会)➢动机定义与激励的逻辑➢有关需求与人性的动机理论➢其他几个重要的动机理论➢内在报酬与外在报酬一、动机的定义与激励的逻辑1.动机的概念及理解2.激励的逻辑员工绩效、个人特性与组织环境的关系(个人特性与组织环境的性质存在三个层次)二、有关需求与人性的动机理论1.需要层次理论(马斯洛)-金字塔5层次生理、安全、社交、自尊、自我实现2.ERG理论(克莱顿.奥尔德弗)生存需要、关联需要、发展需要P69 3.X理论和Y理论(道格拉斯.麦格雷戈)人性假设和员工需求人性假设和制度设计4.需要理论(麦克莱兰)4.1成就需要、权利需要、归属需要4.2成就导向4.3高成就动机者的特征4.4成就动机-追求卓越的动力三、其他几个重要的动机理论1.目标设定理论及设定目标的SMART法则2.期望理论(维克多.弗鲁姆)2.1概念及该理论关注的三种关系2.2给管理者的建议P71 3.公平理论3.1组织公平的三个方面:分配公平、程序公平、互动公平(依据社会交换理论)3.2分配公平分配公平的理解、投入产出及比较对象、个人对不公平可能产生的反应3.3程序公平程序公平的理解、原则、公平感的相互影响P73 3.4互动公平人际公平与信息公平给管理者的建议、动机理论的整合四、内在报酬与外在报酬1.双因素理论1.1激励-保健理论:激励因素与保健因素;与传动观点的对比1.2内在动机与外在动机及其驱使的工作行为1.3内在与外在的工作价值2.改变工作环境的本质进行激励2.1工作特征模型2.2重新设计工作工作轮换、工作扩大化、工作丰富化(工作丰富化的指导原则)弹性工作制、远程办公P73 3.奖励员工3.1传统组织的报酬管理3.2内在报酬的理解3.3内在报酬的特点及应用3.4提供产生内在报酬的环境(管理者必须检讨的内容)3.5员工认可方案3.6员工参与计划3.7认知评价理论P77 3.8组织希望“B”却奖励“A”的愚蠢总结P85 第六章群体过程与行为➢群体及其发展➢群体决策及其问题➢群体思维及其危害➢对阿比勒尼悖论的分析➢影响群体过程的因素及其对绩效的影响一.群体及其发展1.群体的定义与分类群体的概念及三要素2.组织中群体的类别(非正式群体的类别、产生原因及学会利用该群体)3.群体的组织功能3.1群体对组织的功能3.2群体对成员的功能3.3人的两类基本需求3.4高效益群体的特征4.群体发展模型4.1群体发展模型4.2群体发展阶段的动力学P87 4.3间断-平衡模型二.群体决策及其问题1.课堂模拟:卓越科技公司1.1启示与建议1.2群体决策的优势与劣势1.3群体极化1.4共同知识效应P89 2.群体决策技术✓头脑风暴法✓具名小组法✓德尔菲法(专家多次背对背平衡)3.群体思维3.1群体思维的概念及理解3.2群体思维的症状3.3群体思维的防止3.4阿比勒尼悖论✓组织中的阿比勒尼悖论✓P91 对悖论的分析✓给管理者的启示✓组织是否存在阿比勒尼悖论及如何避免3.5阿比勒尼悖论与群体思维的区别四、影响群体过程的因素及其对绩效的印象1.群体的外部环境条件2.群体成员的资源3.群体结构3.1群体的角色3.2群体的规范✓规范的概念及种类✓P93 遵从规范的阶段✓规范如何形成3.3凝聚力及其影响因素✓凝聚力的概念及影响因素✓凝聚力的表现(低、中、高)✓高凝聚力的结果、优点及潜在的缺点✓凝聚力与生产率的关系4.群体过程对绩效的影响4.1对绩效影响的模型4.2群体绩效模型5、群体行为模型总结P101 第七章沟通与谈判➢沟通与交流-《摩托车零部件公司》案例分析➢谈判与影响力-《员工干私活怎么办》一、沟通与交流1.沟通的定义2.沟通的目的3.沟通的过程3.1过程图3.2影响编码的五个因素3.3沟通的理论观点4.影响沟通的3大因素4.1沟通的基本问题-心态(心态存在的三个问题)4.2沟通的基本原理-关心(三个方面)4.3沟通的基本要求-主动P103 5.沟通技能沟通的三个原则6.沟通方式图乔哈里之窗(他人知道或不知道、自己知道或不知道)运用四象限模型7.沟通的方向(用三个器官说明沟通的三个方向)二、谈判与影响力影响策略、实施影响意图的结果、影响过程分配性谈判与整合性谈判(谈判特点)P105 1.分配谈判1.1定义、理解及重要的几个概念1.2谈判前要问的问题1.3单一事项谈判关注的事项(四个方面)1.4谈判的最佳备选方案(BATNA-Best Alternative to a negotiated agreement;RP:a reserve price)与BATNA有关的策略(七个方面)1.5建立RP的策略1.6谈判区域图P107 1.7分配性谈判技巧(不要钱,但是。

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