心理学统考模拟试题3

08年心理学统考模拟试题

一、单项选择题：1～65小题，每小题2分，共130分。在每小题给出的四个选项

中，请选出一项最符合题目要求的

1．心理特性是通过（）形成并表现出来的

A 认识过程

B 心理过程

C 意志过程

D 情绪、情感过程

2．司机在看见“减速慢行”的标志后马上放慢车速，这是（）

A 第一信号系统

B 第二信号系统

C 操作性条件反射

D 无条件反射

3．注意这种心理现象属于（）

A 认知过程

B 情感过程

C 人格特征

D 心理活动特性或心理状态

4．在教学改革实验中，教师的教学策略属于（）

A 自变量

B 因变量

C 无关变量

D 常量

5．人的一切心理活动，都要通过（）的活动来实现

A 神经系统

B 感觉器官

C 大脑皮层

D 传到神经

6．感觉器官对适宜刺激的感受能力叫（）

A 绝对感受性

B 感受性C差别感受性D 绝对感觉阙限

7．看书时用红色笔画重点是利用知觉的（）

A 选择性

B 理解性

C 恒常性

D 整体性

8．一般地说，在事件进行之后才做出反应的知觉是（）

A 时间知觉

B 运动知觉

C 方位知觉

D 似动知觉

9．艾宾浩斯遗忘规律表明应进行（）

A 多样化复习

B 及时复习

C 合理分配复习时间

D 过渡学习

10．各种感觉的后像就是（）的不同表现

A 感觉记忆

B 短时记忆

C 工作记忆

D 长时记忆

11．“心理旋转”实验表明，表象具有（）

A 直观性

B 概括性

C 可操作性

D 具体性

12．随着任务难度的增加，最佳动机水平有（）的趋势

A 下降

B 上升

C 先降后升

D 先升后降

13．同一事物对人们既有吸引力又有排斥力，却只能择其一时引发的冲突叫（）

A 双趋冲突

B 双避冲突

C 趋避冲突

D 多重趋避冲突

14．（）状态下，人往往会出现“意识狭窄”现象

A 热情B应激C 激情D 心境

15．情绪的“评定－兴奋”学说的提者是（）

A 詹姆斯、兰格

B 坎农、巴德

C 阿诺德

D 沙赫特、辛格

16．（）是对个体的智商在其同龄人中的相对位置的度量

A 比率智商

B 离差智商

C 一般智商

D 绝对智商

17．（）是人的能力发展最稳定的时期

A 幼儿期

B 青年期

C 童年期

D 成年期

18．自我意识在行为上的表现是（）

A 自我观察

B 自我体验

C 自我控制

D 自我认知

19．（）是最早正式研究老年心理的心理学家

A 霍尔

B 达尔文

C 荣格

D 普莱尔

20．根据艾里克森的观点，成年中期的发展任务是（）

A 发展信任感，克服不信任感

B 获得创生感（繁殖感）而避免停滞感，体验着关怀的实现

C 获得亲密感以避免孤独感，体验着爱情的实现

D 获得完善感和避免失望和厌倦感，体验着智慧的实现

21．“最近发展区”和“教育要走在发展的前面”是（）学派所倡导的

A 精神分析论

B 行为学习论

C 社会文化历史论

D 认知发展论

22．具体运算阶段思维的特点之一是具有（）

A 演绎推理能力

B 守恒法

C 直观形象性

D 自我中心

23．如果看到他人的成功和赞扬的行为，就会增强产生同样行为倾向的强化属于（）

A 直接强化

B 自我强化

C 替代强化

D 以上答案都不对

24．儿童最早发展的动作是（）

A 手的动作

B 脚的动作

C 头部动作

D 躯干动作

25．强调“强化依随”在婴儿言语行为形成过程中的决定作用的是（）

A 乔姆斯基

B 巴甫洛夫

C 斯金纳

D 班杜拉

26．下列婴儿对母亲的依恋中，哪一种是积极依恋（）

A 安全性依恋

B 回避型依恋

C 反抗型依恋

D 合作型依恋

27．幼儿获得概念的主要方式是（）

A 典型事例

B 定义

C 言语讲解和概括

D 概念名称的组合

28．罗森塔尔关于教师期望的实验研究说明了（）

A 教师期望具有广泛的影响力

B 教师总是有偏见

C 教学中的不公平现象

D 学生的智力情况会影响教师的偏见

29．通过语言或影视的图像而呈现的榜样是（）

A 活的榜样

B 符号性榜样

C 诫例性榜样

D 活生生的人

30．学习形成两个或更多的刺激与反应联结，即形成一系列的刺激与反应联结的是（）A 连锁学习B 信号学习C 辨别学习D 概念学习

31．建构主义学习理论的代表人物是（）

A 布鲁纳

B 奥苏伯尔

C 加涅

D 威特洛克

32．在1948年首先用投射法对成就动机进行实验研究的心理学家是（）

A 麦克里兰德

B 阿特金森

C 默里

D 布鲁纳

33．关于某种特殊条件可能产生某种特定结果的可检测的预测叫做（）

A 推论

B 数据

C 外化解释

D 假设

34．若使区组间的被试尽量做到同质，可以（）

A 用同一个被试重复接受几种实验处理

B 使用配对法分配被试

C 区组内的单位使一个团体，以不同团体为区组

D 以上都对

35．随着时间的经过，被试内部历程发生变化，而影响了实验结果的真实性，这是指（）A 历史B 选择C 成熟D 亡失

36．反应时实验中的一个突出问题就是反应速度和（）之间的反向关系，这使得我们必须在两者之间作出权衡。

A 反应准确性

B 反应强度

C 反应频率

D 反应组织

37．当噪音出现的条件下，被试做出“有信号”判断的概率，称作（）的条件概率

A 击中

B 漏报

C 虚报

D 正确拒绝

38．最早和最重要的内隐学习研究范式是（）

A 人工语法

B 序列反应时

C 复杂系统

D 信号检测论

39．在能力测验中，代表测验量表的稳定性和一致性的指标是（）

A 效度

B 区分度

C 信度

D 难度