(实习报告)体育教育的实习报告分析
体育教育专业实习报告
体育教育专业实习报告一、实习目的和任务体育教育专业的实习目的主要是为了让学生在实践中提升自己的专业能力和技能，培养实际操作和教学经验。
本次实习的任务是在学校体育教育实习基地进行一周的实习，观察和参与学校的体育教学活动，了解和掌握教学方法和技巧。
二、实习地点和时间本次实习的地点是某某中学的体育教育实习基地，时间为2020年10月10日至2020年10月17日，共计一周时间。
三、实习内容和要求1. 观察并参与体育课堂教学活动；2. 学习并掌握体育教学方法和技巧；3. 组织和指导学生进行体育活动；4. 了解并熟悉学校的体育教育管理制度。
四、实习过程和收获在实习的一周时间里，我主要参与了学校的体育课堂教学活动。
通过观察和参与，我更加深入地了解了体育教育的实践操作和教学技巧。
以下是我在实习过程中的一些主要收获和心得体会：1. 观察和参与体育课堂教学活动在观察和参与体育课堂教学活动中，我发现学校注重培养学生的综合素质和团队协作能力，通过不同形式的体育活动来丰富教学内容。
我积极参与了体育课堂上的各项活动，并学会了合理利用教学器材和场地，设计并指导学生进行体育训练和比赛。
2. 学习并掌握体育教学方法和技巧在实习期间，我认真学习了体育教学方法和技巧的相关理论知识，并结合实践进行了实际操作。
我学会了运用不同的教学方法和手段，根据学生的特点和需求进行个性化教学，提高学生的学习积极性和参与度。
3. 组织和指导学生进行体育活动在实习期间，我有机会组织和指导学生进行体育活动。
通过实际操作，我深刻体会到了组织和指导学生的难度和挑战。
我学会了合理安排活动内容和时间，注重培养学生的团队协作能力和竞技精神。
4. 了解并熟悉学校的体育教育管理制度在实习期间，我还了解并熟悉了学校的体育教育管理制度。
我发现学校在体育教育方面非常重视，有完善的管理制度和规范的教学要求。
我通过实习进一步加深了对学校的了解，并对未来的教育工作有了更清晰的规划和目标。
体育教育实习报告
体育教育实习报告体育教育实习报告1我是一名体育专业的师范生，为了进一步了解小学体育教育工作，我进行了为期一个月的实习。
在这半个月的小学体育教育实习工作中，我对小学体育教育更深入的了解，不但是对学生、对教学的认识，而且也意识到自己掌握知识的不足。
我带的班级是六年级，这就需要有点的胆量，学生已经不是那么容易象哄低年级的学生一样去哄他们了。
他们有自己的思想，会对你上课的不好的地方或他们自认为不好的地方，就会反复的指责你。
因此自己在上课前就要有一定的心理准备。
再说，因为本来学生对实习老师就有一定的好奇心，所以上课的纪律就不是那么好管了，对待不遵守纪律的学生如果不用点小惩罚的话，是无法让他们平息的。
在上课的过程中就感觉自己的声音还算洪亮，但是缺乏穿透力。
在学生方面，学生的差异性在水平三的学生面前表现的非常的突出，身体素质差异非常的明显。
有时一种练习真的要分层教学，否则无法进行有利的教学。
学生对太简单或超出学生力所能及的练习，也会使他们反感，从而导致课堂气氛冷淡。
水平三学生已经不是那么好动了，尤其是女生，所以要上好一堂体育课就得抓住学生的心。
在实习中，我认识到做一名好的教师真的不容易，而做一名受人欢迎的好教师更加难，而我也把这个作为我的奋斗目标。
总的来说：实习还算圆满的成功了，自我感觉是上课的应变能力和语言能力有所进步，但理论与实际的结合还不够完善！体育教育实习报告2一、前言学校安排实习的简介，实习日期，它使我的教学理论变为教学实践报告，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
自己实习感想(经历了一个半月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。
我在这里收获一段快乐而难忘的时光。
我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，这段时间的实习锻炼，使我完成了由学生到老师的华丽转变，提升了个人素养。
)二、实习情况自己在实习期间所经过的历程,为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好每一节课的教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。
体育专业实习报告6篇
体育专业实习报告6篇体育专业实习报告篇1在我系实习工作领导小组的严密组织和实习学校的大力支持下、经过全体实习生的共同努力，按计划、按要求圆满地完成了本次实习任务。
实习学校领导的重视及广大指导教师的无私奉献和积极热忱也是我们此次实习获得好成绩的重要因素。
现将本次教育实习工作总结如下：一、加大宣传动员，明确教育实习的目的与要求在实习未展开之前，系实习领导小组和带队教师就已经为此次实习工作拟定好实习计划、大纲、进度等，使得本次实习形成了一个良好的工作链。
（一）明确实习目的：在实习前，系党总支书记张铎亲自为学生做实习动员工作，使实习生明确教育实习的基本目的，通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把实习生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。
培养实习生的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。
预演和准备就业工作。
通过实习，让学生找出自身与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的适应转型期。
（二）明确实习要求：教育实习中实习生具有双重角色。
他们既是我院的在籍学生，又是实习学校的教学人员。
鉴于此，我系对实习生提出了三个方面的要求：1、以“教学人员”的身份进行实习。
要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习学校的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有经验的教师虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。
2、以“观察者”的身份实习。
在实习过程中，学生都承担了某一课程的具体教学任务，工作比较琐碎。
我们要求学生自觉服从实习学校的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从学校工作的全局出发，了解教学运行的基本规律、教学人员的基本心态、教学管理的原则等，这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉“学校”，增强适应能力。
体育实习报告
体育实习报告体育实习报告集合5篇体育实习报告篇1一.体育锻炼的现状通过调查，近五成的中学生喜欢参加体育锻炼，近七成的还经常参加体育锻炼，学生对体育锻炼的态度表明，学生内心对参加体育活动的态度是积极的、踊跃的，大多愿意并希望能参加体育活动。
中学生虽然学业任务比较重，但是，他们参加体育锻炼的频率很高。
二.体育锻炼的时间（1）中学生一天的体育锻炼时间三分之二的中学生参与了一小时以上的体育锻炼，达到了“保证学生每天一小时体育活动时间”的要求，对于处在身体成长期的中学生提高身体素质大有裨益。
我们还需要看到，还有三分之一的中学生应该加大锻炼时间，才能达到一小时的要求。
（2）中学生对于学校体育锻炼时间的看法随着中学生年龄的增长，身体的生长发育，爱美之心人皆有之，“减肥”成为参加体育锻炼的目的完全可以理解，只是家长和社会给予适度的关注。
肥胖的中学生要从自身健康出发，通过体育锻炼这种健康方式，来适度减肥，增强体质，是无可厚非的行为，应给予提倡。
最值得指出的是，“为了体育中考获得高分”高居第二，这是新时期赋予体育锻炼的一种完全功利化和社会化的目的。
随着威海市中考分数的提高，在中考的指挥棒下，越来越多的中学生参与到体育锻炼中来，是不是也就达到了出台此政策的目的呢？三.参加的体育项目及花费中学生参加体育锻炼,喜爱的体育项目前五位分别是：“羽毛球”、“ 轮滑、游泳等休闲类” 、“跑步等田径类”、“ 篮球、足球等类”、“跳绳等中考项目”。
在这些项目中，传统的、时尚的都有，中学生选择的面很宽，各种项目都有喜好者。
羽毛球成为大家的最爱，可能是此运动不受场地的限制，具有一定的比赛性、攻击性和趣味性有关。
值得注意的是，此次调查中特别提出的中考项目再次进入视野，看出中考政策的影响。
中学生参与的体育锻炼项目很多，这些运动需要花多少钱呢？中学生自身还不具备经济能力，当然花费也是比较注意节约，62.5%的中学生年花费在500元以下，作为家长，应该感到欣慰。
体育课见习实习报告
一、实习背景为了提高自己的专业素养，增强对体育教学工作的认识，我于2021年9月至2021年11月，在XX中学进行了为期两个月的体育课见习实习。
实习期间，我认真观察、积极参与、努力学习，对体育教学有了更深入的了解。
二、实习内容1. 教学观摩实习期间，我观摩了多位资深教师的体育课教学，了解了他们在教学过程中的教学方法、组织形式、学生评价等方面的经验。
通过观摩，我认识到体育教学不仅需要关注学生的身体素质，还要注重学生的心理健康和个性发展。
2. 教学实践在实习期间，我有幸担任了体育课的教学工作。
我负责的教学内容主要包括篮球、足球、田径等。
在教学中，我遵循以下原则：（1）以学生为中心：关注学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣。
（2）注重教学方法：运用多种教学方法，提高教学效果。
（3）关注学生安全：确保学生在体育活动中的安全。
3. 教学反思在实习过程中，我认真反思了自己的教学实践，总结了以下几点：（1）教学准备：在课前，我对教学内容进行了充分的准备，包括制定教学计划、设计教学活动、准备教学器材等。
（2）课堂组织：在课堂上，我注重学生的参与度，鼓励学生积极发言，提高学生的课堂积极性。
（3）教学评价：在课后，我对学生的表现进行了评价，并及时给予反馈，帮助学生改进不足。
三、实习收获1. 提高了教学能力：通过实习，我对体育教学有了更深入的了解，掌握了教学方法和技巧，提高了自己的教学能力。
2. 增强了团队协作能力：在实习过程中，我与同事们共同备课、讨论教学问题，提高了自己的团队协作能力。
3. 培养了责任心：在实习期间，我意识到作为一名体育教师，肩负着培养下一代的重要责任，这使我更加珍惜自己的职业。
4. 丰富了人生阅历：实习期间，我结识了许多优秀的教师，从他们身上学到了很多宝贵的经验，这使我的人生阅历更加丰富。
四、实习体会1. 教师应具备扎实的专业知识：作为一名体育教师，要具备丰富的体育理论知识、技能技巧和教育教学方法。
体育教育顶岗实习报告
一、实习背景与目的随着我国教育事业的不断发展，体育教育在人才培养中的地位日益凸显。
为了提升自身专业素养，培养实际教学能力，我选择了在XX中学进行为期一个月的体育教育顶岗实习。
本次实习旨在通过实践锻炼，提高我对体育教学的理解和把握，积累教学经验，为今后成为一名合格的体育教师打下坚实基础。
二、实习学校及实习内容实习学校为XX中学，位于我国某城市。
学校拥有一支高素质的体育教师队伍，教学设施齐全，为学生提供了良好的学习环境。
实习期间，我主要负责以下工作：1. 承担体育教学工作，包括体育课堂授课、课外活动组织等；2. 参与学校体育竞赛活动的组织与指导；3. 协助体育教师进行学生体质健康测试；4. 参加学校组织的教研活动，学习先进的教学理念和方法。
三、实习过程与收获1. 教学实践实习期间，我承担了七年级体育与健康课程的授课任务。
在备课过程中，我认真研究教材，了解学生的身心发展特点，制定符合学生实际的教学计划。
在教学过程中，我注重启发式教学，引导学生积极参与课堂活动，培养学生的运动兴趣和体育素养。
（1）课堂授课在课堂授课方面，我主要采用以下教学方法：①情景教学法：通过创设真实的教学情境，激发学生的学习兴趣，提高课堂效果；②游戏教学法：将游戏与体育技能相结合，让学生在轻松愉快的氛围中学习；③合作学习法：鼓励学生相互帮助、共同进步，培养学生的团队协作精神。
（2）课外活动在课外活动中，我积极参与组织各类体育活动，如篮球、足球、田径等，丰富学生的课余生活，提高学生的身体素质。
2. 学生体质健康测试在协助体育教师进行学生体质健康测试的过程中，我学习了如何运用测试器材，准确评估学生的体质健康状况，为学校制定科学合理的体育教学计划提供依据。
3. 教研活动参加学校组织的教研活动，使我了解了当前体育教育的发展趋势，学习了先进的教学理念和方法，提高了自己的教育教学水平。
四、实习体会与反思1. 教学体会通过实习，我深刻认识到作为一名体育教师，不仅要具备扎实的专业知识，还要具备良好的教学技能和沟通能力。
体育教师实习总结报告2000字7篇
体育教师实习总结报告2000字体育教师实习总结报告2000字精选7篇（一）体育教师实习总结报告一、实习单位简介本次体育教师实习是在某中学进行的。
该中学地处城市中心，环境优美，设施齐全。
学校注重体育教育，拥有一支优秀的体育教师队伍和完善的体育设施，为学生提供良好的体育教学环境。
二、实习目标和任务1.了解学校的体育教学大纲和课程标准，熟悉学校的体育教学模式。
2.参与学校的体育课程教学，实施教学任务，并进行教学评价和反思。
3.观摩优秀的体育教师授课，学习其教学技巧和方法。
4.与同事合作，共同制定教学计划和教学活动。
5.了解学校的体育竞赛活动，参与组织和指导学生参赛。
三、实习过程与收获1.实践教学在实习期间，我参与了学校的体育课程教学。
我积极参与课堂教学，负责设计和实施教学活动。
通过与学生的互动和沟通，我了解到每个学生的特点和需求，并通过不同的教学方法和手段，满足每个学生的学习需要。
在实施教学任务的过程中，我遇到了一些困难和挑战，但通过与同事的协作和学习，我逐渐克服了这些困难，并提高了自己的教学水平。
2.观摩学习在实习期间，我有机会观摩了多位优秀的体育教师的授课。
通过观摩学习，我学习到了很多教学技巧和方法。
我注意到这些教师注重学生的参与和互动，注重培养学生的动手能力和创新精神，注重培养学生的合作意识和团队精神。
我向这些教师学习，并尝试运用到自己的课堂教学中，收到了良好的效果。
3.师生互动在实习期间，我与学生建立了良好的师生关系。
我尊重每个学生的个性和需求，并与他们进行了积极的互动和交流。
我鼓励学生展示自己的才能和创造力，并给予他们充分的评价和肯定。
学生对我的教学给予了积极的反馈，他们表示我能够激发他们的学习兴趣和潜能，并帮助他们取得了较好的学习成绩。
这种互动和反馈对我来说非常宝贵，它让我认识到我对学生的教育影响力，也让我更加坚定了从教的信念。
四、实习感悟与建议1.教育是一种艺术，要用心去感悟和领悟。
每个学生都是独特的，每个教学过程都是独特的。
体育实习报告7篇
体育实习报告7篇体育实习报告篇1转眼间,为期一个月的体育教育实习工作已经结束。
我在实习期间正好赶上新推出的广播体操，我也新接触这套操，只能从头开始学习，为了能尽快学会这套新操，在见习中,我不光和指导教师学习,而且从网上不断地翻阅视频 ,直到体会每个动作,一个星期的见习课后，就独自走到学生的前面，虽然刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了示范动作不熟练，分解带操忘动作，口号不流利，底气不足。
但是我还是完完整整地把这节课上了下来。
指导老师针对出现的问题，要求我多做练习,多向经验丰富的教师学习，并且指出教案的不足以及上课时存在的缺点.这近两个月的实习使我的教学经验和能力得到了一个质的飞跃，学到了很多书本上学不到的知识。
总之，从这一个多月的体育教学实习中，使我们深深体会到，要当一名体育教师并不难，但要出色上好每一堂课，完成每一项体育教学就很艰难了。
总而言之，教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心，我们将继续以认真和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素质和能力水平，为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗!体育实习报告篇2在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。
份内的工作当然要认真完成，但如果你能够主动就能为你赢得更多的机会。
只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。
回顾这一个多月的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，还缺乏教学经验，甚至因为说话的时候普通话说得不好或者说错了，学生把我的错误指出来而觉得无地自容、羞愧一两天的事情也有过。
在实习中，你会遇到各种各样的情况，就像天气一样千变万化。
当遇到了自己喜欢的还是不喜欢的，容易完成的还是很难完成的，我们都要勇敢的面对。
虽然我一开始的时候都会有顾忌去做，但是事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。
即使我在尝试中失败了，也能让自己成长，如果连锻炼的机会都没有的话，哪何来积累经验和成长呢?这么一想我上的那么多节课也是很有价值的。
体育教育专业的实习报告2篇
体育教育专业的实习报告体育教育专业的实习报告精选2篇（一）实习报告一、实习目标我的实习目标主要包括以下几个方面：1.了解和熟悉体育教育专业相关的实际工作内容和流程。
2.应用所学的理论知识，提高解决实际问题的能力。
3.培养团队合作和沟通能力。
4.深入了解体育教育行业的运作机制和发展趋势。
二、实习内容我在实习期间主要参与了以下工作内容：1.参与体育教育课程的设计与实施。
我和导师一起制定了一套适合不同年龄段学生的体育课程，并负责组织和指导学生进行课程实施。
2.协助组织体育赛事。
我参与了学校举办的体育赛事筹备工作，包括赛事计划、场地布置、运动员报名等。
3.参与学生体育训练。
我与导师一起参与学生的体育训练，包括基本体能训练、技术训练等。
4.撰写教案和教学总结。
我根据自己的实际教学经验，撰写了一些教案和教学总结，总结了自己的教学方法和经验。
5.参与学生体测工作。
我参与了学校的体测工作，负责测量学生的身高、体重、肺活量等指标，并记录数据。
三、实习收获通过这次实习，我收获了以下几点：1.了解了体育教育行业的实际工作内容和流程，对体育教育专业更加有了深入的了解。
2.应用所学的理论知识，提高了解决实际问题的能力。
在实习中，我遇到了一些实际问题，通过和导师的讨论和解决，学会了用理论知识来解决实际问题。
3.培养了团队合作和沟通能力。
在团队中，我和同事们共同合作完成了一系列的任务，学会了与人沟通和协调。
4.深入了解了体育教育行业的运作机制和发展趋势。
通过参与实习，我了解到了体育教育行业的一些现状和未来的发展趋势，对自己的职业规划有了更加清晰的认识。
四、实习评价我的导师对我的实习表现给予了肯定和鼓励，他认为我在实习期间表现出了较高的工作积极性和责任心，能够按时完成任务，并且在实践中能够灵活运用所学的理论知识解决实际问题。
同时，他还指出我在团队合作和沟通方面还需要进一步提高，希望我在今后的学习和实践中能够加强这方面的能力。
五、实习总结通过这次实习，我深入了解了体育教育专业的实际工作内容和流程，并且获得了锻炼和提高自己的机会。
体育毕业生实习报告范文（通用3篇）
体育毕业生实习报告范文（通用3篇）体育毕业生范文篇120xx年9月8日至11月8日是我系教育实习时间，我分到陵水光坡初级中学实习小组，并按要求进行了教育实习，取得了良好的成效。
通过实习，我对教师职业有了更为感性和理性的认识，提高了教学能力，熟练掌握了一些教学基本技能，并且向实习学校展示了我院体育系学子良好的精神风貌，受到了实习学校领导、老师的一致肯定。
下面就此次实习工作，分别从以下几个方面进行总结。
基本情况见习准备阶段(第1周)我到达实习学校后，及时请任课教师介绍有关情况，了解实习学校的体育教学工作及相关的教学设施，并对我上课提出要求。
在学校体育组的指导下，我研究讨论体育教材，跟原班听课学习，向老教师“取经”，了解教学进度和班级学生情况，修改整理自己的并进一步熟悉教案，并在试教前将教案交实习学校指导教师和带队指导教师批阅，获得同意后，在小组中作试讲，及时发现问题，确保顺利上好课。
在这一点上我做了及时的调整，光坡中学的班容量不均衡，有的班50多人，而我的班则80多人，这对我无疑是一个巨大的挑战。
因此我及时修改、调整教案和教学方式、方法，以适应大班量教学。
同时，根据学校要求和实习教师的具体情况，我分配了班主任工作，深入班级工作，了解学生学习兴趣，保证正常的教学工作。
实习阶段(第2—7周)1、教学工作：见习结束后，我正式进行教学工作，实习课程大多数围绕跑、跳和球类(排球、篮球、足球)展开教学。
中学体育课强调一些比较简单的基本技术、技能的掌握，我实习面对的主要是初中生，他们活泼好动，教学要从他们的实际出发，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法，对于初为人师的我，是有一定难度的。
由于刚从大学课堂学生角色进入中学课堂教师角色，会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂。
并没有考虑到教学对象及环境的不同致使中学的教学方法与大学有很大的不同，所以一开始并不适应，总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式，学生练习的少，老师讲的很多，一节40分钟的课堂要讲一半多的时间，学生还没练习几次就下课了，所以学生的学习效果并不高，很多动作教完了，学生还是没有掌握。
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体育教育的实习报告分析
转眼间我一个学期的实习工作已经结束，这段时间里我们从学生一下变成
了老师，曾经感觉非常不适应，可是经过一段时间的实习锻炼，使我完成了由
学生到老师的角色转变。回想这一学期的实习工作还历历在目。
回想我刚到我的实习学校林口中学时，看着陌生的校园，操场，教学楼以
及陌生的面孔，我既紧张又兴奋。一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期
间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教，不耻下问;作为人师，我
兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多，同时收获了更多。
十年树木，百年树人。实习期间，我以做一名高素质的优秀体育教师为目
标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。一个
学期的实习，使我真正体会到做为一位老师的乐趣，同时，也使我的教学理论
变成了现实，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一学期的实习生
活，每一秒都充满了汗水和感动。当我漫步在实习校园里，那出自学生一声声
的真诚问候掩盖这段日子遇到的所有委屈，最后剩下的只有数不清的欣喜。
我在实习期间正好赶上学校的广播体操，而我从未接触过这套体操，必须
从头开始学习，为了尽快适应教学，准确的将这一套体操传授给学生，我经常
在休息时间和学校的其他体育老师一起讨论，研究体操视频，独自练习，虽然
开始上课时比较仓促，但是我还是慢慢的适应过来了。来到学校经过短暂的观
摩后我独自走上了讲台，虽然刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力
不强，课堂出现了示范动作不熟练，分解带操动作迟缓，口号不流利，底气不
足，但我还是完完整整地把课上了下来。期间我针对出现的问题进行我反思，
不断的改进自己，同时也得到了学校其他老师的指点。他们无私的奉献和帮
助，使我体会到了教师这个大家庭的温暖。
为了弥补自己的不足，我严格按照学校的要求，仔细地备课，写教案，积
极向其他老师学习，认真把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能
力。为了在短暂的实习期间充分锻炼自己，我们主动和学校的其他老师一起上
课，带学生练操，虽然比较辛苦，但当看到学生们作出标准整齐的体操时，心
理更多的是欣慰和自豪。
转眼间，实习生活已经结束，这段短暂的实习生活使我的教学经验得到了
一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。学永无止境。在取得好成
绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断
前进。在这四个多月的体育教学实习中，我深深体会到，要当一名体育教师并
不难，但要出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养出更多的体育优秀
学生就需要付出更多的努力和汗水。教育实习让我更加坚定了献身教育事业的
决心，我将继续以更加认真的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身的
素质和执教水平，为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗!