抗美援朝保家卫国
【高中历史】高中历史知识点：抗美援朝,保家卫国
【高中历史】高中历史知识点：抗美援朝，保家卫国中国抗美援朝，保家卫国：1、原因：①国家利益：维护国家安全，巩固政权；②意识形态：当时“冷战”全面开始，中、朝同属社会主义阵营；③朝鲜向中国提出请求出兵援助；中国发扬国际主义精神，援助社会主义国家抵御外来侵略和干涉。
④苏联愿意向朝提供大量援助；⑤外交解决无望。
2、过程：第一阶段：1950.10??1951.6。
中朝军队五战五捷，歼敌23万人，把战线稳定在三八线附近；第二阶段：1951.7??1953.7。
边谈边打，1953.7，双方在板门店正式签署了停战协定，朝鲜战争宣告结束。
3、抗美援朝战争的胜利原因：中、朝人民的英勇作战；国际援助；战争的正义性。
抗美援朝的背景：1950年，美国悍然发动侵略朝鲜的战争，妄图灭亡朝鲜，吞并中国，实现其蓄谋已久的独霸亚洲、称雄世界的野心。
1950年6月25日，朝鲜内战爆发。
6月27日，美国总统杜鲁门发表声明，公然宣布出兵朝鲜，武装干涉朝鲜内政，并命令第七舰队到台湾海峡，妄图阻止中国解放台湾省。
同一天，联合国安理会在美国操纵下又通过了胁迫联合国会员国随从美国侵略军侵略朝鲜的决议。
接着，美国纠集了英国、法国、南非等15个国家和地区的军队，组成侵朝的统一司令部，打着“联合国军”的旗号，扩大侵朝战争。
9月15日，侵略军七万多人在仁川港登陆。
10月1日越过三八线，19日侵占平壤，把战火烧到中国东北边境。
美国空军轰炸我国东北，杀我同胞，毁我财产。
10月初，朝鲜劳动党和政府请求中国出兵援助。
10月19日，中国人民志愿军首批部队12个师赴朝参战。
朝鲜战争中，朝中军队战果：在三年战争中，朝中人民军队共歼灭敌人109万余人，击落击伤敌机1200多架，击毁击伤敌人坦克2690多辆，击毁敌人其他各种武器以及缴获其他作战物资无数。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
2024版《抗美援朝保家卫国》ppt课件
国家主权受到挑战
美国第七舰队入侵台湾海峡，干涉 中国内政，严重侵犯中国主权。
战略利益受损
朝鲜半岛是中国的东北门户，若美 国控制朝鲜半岛，将对中国的国家 安全构成严重威胁。
03
中国人民志愿军参战历程
Chapter
志愿军组建与出兵决策
01
组建背景
1950年，朝鲜战争爆发，美国当局推行全球遏制共产主义战略，进行
感谢观看
武装干涉，支援南朝鲜军作战。同时命令其海军第7舰队侵入台湾海峡，
干涉中国内政。
02
出兵决策
1950年10月，应朝鲜党和政府的请求，中共中央和毛泽东主席高瞻远
瞩，毅然作出了“抗美援朝、保家卫国”的重大决策，组织中国人民志
愿军赴朝参战。
03
志愿军组成
中国人民志愿军由国内各军区和军兵种部队组成，包括步兵、炮兵、装
06
历史记忆与传承教育
Chapter
铭记历史，缅怀先烈
回顾抗美援朝战争历程
01
通过讲述战争背景、主要战役和战斗英雄故事，引导学生了解
历史真相。
缅怀为国捐躯的先烈
02
组织学生参观烈士陵园、纪念碑等，表达对先烈的崇敬和缅怀
之情。
传承红色基因
03
通过家族故事、口述历史等方式，让学生感受抗美援朝精神的
时代价值和家族传承。
为中国赢得了长期和平建设的外部环境
抗美援朝战争的胜利，使中国赢得了长期和平建设的外部环境。在此后的几十年里，中国得以集中精力进行 经济建设和社会发展，取得了举世瞩目的成就。
促进国内经济发展与民族团结
促进了国内经济发 展
增强了民族团结
抗美援朝战争期间，中国政府采 取了一系列措施来保障战争的胜 利进行，其中包括加强国内经济 建设。这些措施的实施，为中国 的经济发展奠定了坚实的基础。
《抗美援朝保家卫国》课件-精
《抗美援朝保家卫国》课件-精xx年xx月xx日contents •引言•抗美援朝战争的起因•战争的经过•战争的结果和影响•抗美援朝精神的启示•结束语目录01引言介绍抗美援朝战争的背景和起因介绍当时国内外的政治、经济、文化等方面的状况背景介绍介绍中国抗日战争和解放战争的历史背景介绍抗美援朝战争的爆发原因和当时中国的国情介绍战争文化对中国乃至世界的影响02抗美援朝战争的起因美国干涉中国内政杜鲁门政府推行霸权主义政策武装干涉朝鲜内战威胁中国安全，侵犯中国领土苏联缺席日内瓦会议未能有效阻止美国干涉朝鲜内政苏联缺席朝鲜战争爆发，朝鲜请求中国政府出兵援助中国政府积极响应，组织志愿军入朝作战朝鲜的请求03战争的经过第一次战役作战结果：歼敌3万余人，初步稳定了朝鲜战局作战方式：突袭敌军：美军、韩军时间：1950年10月25日~11月5日作战部队：中国人民志愿军、朝鲜人民军作战部队中国人民志愿军、朝鲜人民军时间1950年11月25日~12月24日敌军美军、韩军、英军作战结果歼敌3.6万人，收复了三八线以北除襄阳外的所有战略要地作战方式诱敌深入，分割围歼1950年12月31日~1951年1月8日时间歼敌1.9万余人，推进了三八线以南地区，占领汉城作战结果中国人民志愿军、朝鲜人民军作战部队美军、韩军、英军、法军等敌军全线反击，分割围歼作战方式020103040504战争的结果和影响1战争的胜利23通过谈判和军事较量，最终实现了朝鲜停战，结束了战争状态。
实现了朝鲜停战成功遏止了帝国主义侵略，保卫了亚洲和世界和平。
维护了亚洲和平战争中，中国军队的英勇表现和胜利，提高了中国的国际地位和威望。
提高了中国的国际地位03展示了中国人民的英勇精神中国军队在战争中展示了中国人民的英勇和顽强精神，为国家和民族赢得了荣誉。
中国军队的胜利01实现了现代化目标中国军队在战争中实现了现代化目标，引进了先进的军事技术和装备。
02提高了军队的战斗力通过战争的考验和锻炼，中国军队的战斗力得到了大幅度提高。
《抗美援朝保家卫国》课件精
《抗美援朝保家卫国》课件精.一、教学内容本课内容选自《历史》教科书第九年级下册第四章“中华人民共和国的成立和巩固”第二节“抗美援朝保家卫国”。
主要详细内容为：抗美援朝战争的背景、意义、过程及影响。
二、教学目标1. 让学生了解抗美援朝战争的背景，掌握其意义。
2. 让学生掌握抗美援朝战争的过程，了解我国在这场战争中的英勇表现。
3. 通过学习抗美援朝战争，培养学生热爱祖国、保家卫国的精神。
三、教学难点与重点教学难点：抗美援朝战争的过程及影响。
教学重点：抗美援朝战争的背景、意义。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔学具：笔记本、教材五、教学过程1. 导入新课：通过展示抗美援朝战争的老照片，引发学生对这场战争的关注，进而导入新课。
2. 讲解背景：讲解抗美援朝战争爆发的背景，让学生了解这场战争的历史背景。
3. 分析意义：分析抗美援朝战争的意义，强调其对于我国巩固新生政权、提高国际地位的重要性。
4. 过程讲解：详细讲解抗美援朝战争的过程，包括战争的主要战役、我国军队的英勇表现等。
5. 实践情景引入：通过案例分析，让学生了解战争中的英雄事迹，激发学生的爱国情怀。
6. 例题讲解：针对课程内容，设计相关例题，帮助学生巩固所学知识。
7. 随堂练习：设计随堂练习题，让学生及时检验学习效果。
六、板书设计1. 《抗美援朝保家卫国》2. 主要内容：背景及意义过程及影响英雄事迹七、作业设计1. 作业题目：请结合所学内容，谈谈你对抗美援朝战争的认识。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生课后搜集抗美援朝战争的相关资料，了解更多的英雄事迹，培养爱国情怀。
同时，组织学生参观纪念馆、观看相关纪录片等，加深对抗美援朝战争的了解。
重点和难点解析1. 教学过程中的实践情景引入2. 例题讲解与随堂练习的设计3. 作业设计的深度和广度4. 课后反思及拓展延伸的实际操作详细补充和说明：一、实践情景引入1. 选择具有代表性的英雄事迹，如黄继光、邱少云等，通过多媒体课件展示他们的照片、事迹介绍，让学生感受到英雄的伟大和战争的残酷。
抗美援朝保家卫国心得体会范文7篇
抗美援朝保家卫国心得体会范文7篇——WORD文档，下载后可编辑修改——抗美援朝保家卫国心得1在中国人民志愿军赴朝作战的同时，国内开展了一个轰轰烈烈的抗美援朝保家卫国运动。
这是一场伟大的爱国运动。
它极大地提高了我国人民的政治觉悟和生产热情。
广大青年学生纷纷报名参加志愿军和各种军事干部学校。
他们还走上街头，以活报剧、快板剧等形势，揭露美帝国主义的罪恶和侵略行径，使抗美援朝、保家卫国的道理家喻户晓。
工农群众努力增产，支援前线。
各界人民群众还开展了捐献飞机大炮运动，共捐献战斗机3710架以上，有力地支援了前线的战斗。
抗美援朝运动既保证了前线的军事行动胜利，又促进了国内政权建设和经济恢复工作的顺利开展。
抗美援朝战争的胜利，沉重地打击了美帝国主义的侵略政策和战争政策;也保卫了我国的安全，巩固了我国人民民主专政的政权。
在三年战争中，中朝人民军队共歼灭敌人109万余人，击落击伤敌机1.2万多架，击毁击伤敌人坦克2690多辆，击毁击伤敌人其他各种武器以及缴获各种作战物资无数。
抗美援朝极大地提高了我国的国际威望，鼓舞了世界被压迫人民争取独立和解放的信心和勇气，对国际局势产生了深远的影响。
抗美援朝战争的胜利，沉重地打击了美帝国主义的侵略政策和战争政策;也保卫了我国的安全，巩固了我国人民民主专政的政权。
在三年战争中，中朝人民军队共歼灭敌人109万余人，击落击伤敌机1.2万多架，击毁击伤敌人坦克2690多辆，击毁击伤敌人其他各种武器以及缴获各种作战物资无数。
抗美援朝极大地提高了我国的国际威望，鼓舞了世界被压迫人民争取独立和解放的信心和勇气，对国际局势产生了深远的影响。
抗美援朝保家卫国心得2在抗美援朝的战争中涌现了很多为了他人的安全而放弃自己的生命的英雄。
罗盛教也是其中之一，他是1950年7月加入中国新民主主义青年团。
1951年4月响应抗美援朝、保家卫国号召，参加中国人民志愿军赴朝作战，任某部侦察连文书。
一天，连观察所附近的山村遭美军飞机轰炸，他冒着浓烟烈火，抢救出一位朝鲜老大娘和一名儿童。
抗美援朝保家卫国故事
抗美援朝保家卫国故事咱今儿个就唠唠抗美援朝保家卫国的那些事儿。
话说啊，新中国刚成立，那正是百废待兴的时候呢。
朝鲜那边突然就打起来了，本来这是人家朝鲜半岛自己的事儿，可美国佬不地道啊，非得横插一杠子。
美国带着他那些个小弟，组成了所谓的“联合国军”，呼呼啦啦就打到朝鲜半岛北部了，眼瞅着就要把战火烧到咱中国边境了。
咱中国能答应吗？那肯定不能啊！毛主席大手一挥：“抗美援朝，保家卫国！”就这么着，咱中国人民志愿军雄赳赳气昂昂地跨过鸭绿江了。
志愿军那可都是好样的！就说邱少云吧，他执行潜伏任务的时候，敌人那燃烧弹不长眼啊，一下子就把他身边的草给点着了。
那大火呼呼地烧，邱少云只要稍微动一下，就能把火扑灭，可他为了不暴露潜伏部队，硬是咬着牙，一声不吭，就那么活活被火烧死了。
这得是多大的毅力啊！一般人想都不敢想，他就这么做到了，就为了最后的胜利。
还有黄继光呢。
在战斗最激烈的时候，敌人的碉堡火力太猛了，咱们的战士冲上去一批倒下一批。
这时候黄继光站出来了，他像个小炮弹一样，拿着炸药包就往敌人碉堡冲。
最后炸药包没了，他就用自己的胸膛去堵敌人的枪眼。
那时候他心里想的肯定是：“只要能消灭敌人，保住咱祖国和朝鲜人民，我这胸膛算啥！”咱志愿军在朝鲜战场上那条件可艰苦了。
吃的是炒面，就着雪，那炒面啊，干巴巴的，可战士们也没抱怨。
冬天冷得要命，好多战士都冻伤了，但是打起仗来还是嗷嗷叫，一点不含糊。
美国佬呢，那装备可好了，飞机、大炮啥都有。
可咱志愿军不怕啊，咱靠的是智慧和勇敢。
比如说打夜战，晚上黑乎乎的，美国兵那些先进武器就不好使了。
咱志愿军就趁着夜色摸上去，把他们打得晕头转向。
这一场仗打下来，把美国佬打得服服帖帖的。
咱们志愿军打出了国威，让全世界都知道，新中国可不是好欺负的。
这抗美援朝啊，就是为了保家卫国，要是没有志愿军的英勇奋战，哪有咱们今天的安稳日子啊。
咱得永远记住这些英雄们的故事，那可都是用生命谱写的传奇啊！。
2024《抗美援朝保家卫国》ppt课件
《抗美援朝保家卫国》PPT课件目录CONTENCT •引言•抗美援朝历史背景•抗美援朝战争过程•抗美援朝战争中的英雄人物与事迹•抗美援朝战争的影响与意义•保家卫国，铭记历史，珍视和平01引言目的和背景目的通过本课件的学习，使学生全面了解抗美援朝战争的历史背景、经过和意义，增强学生的爱国主义情感和民族自豪感。
背景抗美援朝战争是20世纪50年代初，中国人民志愿军赴朝作战，为抗美援朝、保家卫国而进行的战争。
这场战争是新中国成立后的第一次大规模对外战争，对于新中国的国际地位和国内建设产生了深远的影响。
抗美援朝战争的历史背景抗美援朝战争的经过抗美援朝战争的意义课件特色课件内容概述介绍朝鲜战争的爆发及美国干涉朝鲜内政、威胁中国东北边境的情况，阐述中国出兵朝鲜的必要性和正义性。
详细讲述中国人民志愿军在朝鲜战场上的英勇作战历程，包括主要战役、战斗和英雄人物事迹等。
阐述抗美援朝战争对于新中国国际地位的提升、国内建设的促进以及中朝友谊的加深等方面的重要意义。
本课件采用图文并茂的方式，结合历史图片、视频等多媒体素材，生动形象地展现抗美援朝战争的历史场景和英雄形象，使学生更加深入地了解这段历史。
02抗美援朝历史背景朝鲜战争爆发朝鲜南北分裂1945年二战结束后，朝鲜半岛以北纬38度线为界，分别由苏联和美国军队接收，导致朝鲜半岛南北分裂。
朝鲜内战爆发1950年6月25日，朝鲜战争爆发，朝鲜人民军迅速向南推进，意图统一朝鲜半岛。
美国干涉朝鲜内战美国支持南朝鲜军朝鲜战争爆发后，美国立即进行武装干涉，支持南朝鲜军作战。
联合国军组建美国以联合国名义组建“联合国军”，由美军主导，干涉朝鲜内战。
威胁中国安全美军越过三八线1950年9月，美军在仁川登陆后迅速推进，越过三八线，将战火烧到了中国大门口。
美国飞机轰炸中国东北美军飞机不断侵入中国领空，轰炸扫射中国东北边境城镇乡村，严重威胁中国安全。
中国政府决策出兵中国政府多次警告中国政府多次发表声明，警告美军不要越过三八线，但美军置若罔闻。
抗美援朝保家卫国完整版课件.
抗美援朝保家卫国完整版课件.一、教学内容本节课我们将学习《抗美援朝保家卫国》这一章节的内容。
具体包括：抗美援朝战争的背景、原因、经过及其历史意义。
重点分析我国在这场战争中的战略决策、英勇斗争以及国内外广泛的支持。
二、教学目标1. 让学生了解抗美援朝战争的背景、原因、经过及历史意义。
2. 培养学生热爱祖国、保家卫国的爱国主义精神。
3. 提高学生对抗美援朝战争的认识，增强民族自豪感。
三、教学难点与重点教学难点：抗美援朝战争的战略决策及战争经过。
教学重点：抗美援朝战争的背景、原因、历史意义以及我国在这场战争中的英勇斗争。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、地图、战争纪录片片段。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放战争纪录片片段，让学生对抗美援朝战争有初步了解，激发学习兴趣。
2. 新课导入：（1）讲述抗美援朝战争的背景、原因。
（2）分析我国在这场战争中的战略决策。
（3）展示战争经过，分析我国军队的英勇斗争。
3. 实践情景引入：让学生扮演战争中的英雄角色，进行情景剧表演，加深对战争经过的理解。
4. 例题讲解：讲解典型题目，巩固所学知识。
5. 随堂练习：布置相关练习题，检验学生学习效果。
六、板书设计1. 抗美援朝战争的背景、原因。
2. 抗美援朝战争的战略决策。
3. 抗美援朝战争经过及我国军队的英勇斗争。
4. 抗美援朝战争的历史意义。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述抗美援朝战争的背景、原因。
（2）分析我国在抗美援朝战争中的战略决策。
（3）谈谈你对抗美援朝战争历史意义的认识。
2. 答案：（1）抗美援朝战争的背景：二战结束后，美苏争霸，朝鲜半岛分裂成南北两个国家。
1950年，朝鲜战争爆发。
原因：美国为维护其在亚洲的利益，支持南朝鲜进攻北朝鲜。
（2）我国的战略决策：在国家安全受到威胁的情况下，决定派遣志愿军入朝参战。
（3）抗美援朝战争的历史意义：保卫了我国国家安全，维护了亚洲和世界和平，提高了我国的国际地位。
抗美援朝保家卫国观后感
抗美援朝保家卫国观后感在历史的长河中，总有一些时刻，因其承载的重大意义和英勇无畏的精神，而永远铭刻在人们的心中。
抗美援朝战争，便是这样一段波澜壮阔、可歌可泣的历史篇章。
当我深入了解这段历史，观看相关的影视作品和纪录片时，内心被深深地震撼和触动。
那是一个新中国刚刚成立，百废待兴的时期。
国内面临着经济恢复、社会重建等诸多艰巨任务。
然而，当美帝国主义的战火燃烧到我国边境，威胁着祖国的安全和人民的幸福时，英勇的中国人民志愿军挺身而出，毅然奔赴朝鲜战场，展开了一场保家卫国的伟大斗争。
在这场战争中，志愿军战士们所展现出的坚定信念和顽强意志令人动容。
他们深知，自己肩负着保卫祖国、保卫人民的神圣使命。
面对敌人强大的军事力量和先进的武器装备，他们没有丝毫的退缩和畏惧。
在冰天雪地中，他们身着单薄的军装，啃着冰冷坚硬的干粮，却依然坚守阵地，与敌人浴血奋战。
这种坚定的信念和无畏的勇气，来源于他们对祖国和人民的深深热爱，来源于他们对正义和和平的执着追求。
上甘岭战役，是抗美援朝战争中的一场著名战役。
在这场激烈的战斗中，敌我双方反复争夺阵地，战况极其惨烈。
志愿军战士们在极度缺水、缺粮的情况下，依然顽强抵抗，击退了敌人一次又一次的进攻。
坑道中的战士们，在狭小的空间里，忍受着饥饿、干渴和敌人的炮火轰炸，但他们始终坚守着阵地，没有放弃一寸土地。
这种顽强的战斗精神，让人不禁为之落泪。
还有长津湖战役，在严寒的天气下，志愿军战士们埋伏在雪地中，等待着最佳的战斗时机。
很多战士在等待的过程中，被冻成了冰雕，但他们依然保持着战斗的姿势。
这种钢铁般的意志和纪律性，让敌人都为之惊叹。
他们用生命诠释了什么是忠诚，什么是担当。
在抗美援朝战争中，志愿军战士们不仅展现出了英勇无畏的战斗精神，还体现出了高度的智慧和策略。
他们在战场上灵活运用战术，以弱胜强，创造了一个又一个的战争奇迹。
他们善于利用地形地貌，进行巧妙的伏击和穿插；他们懂得团结协作，相互支援，形成强大的战斗合力。
保家卫国抗美援朝纪实观后感
保家卫国抗美援朝纪实观后感在观看了保家卫国抗美援朝的相关纪实后，我的内心久久无法平静。
那一段波澜壮阔的历史，那一群英勇无畏的战士，那一场震撼世界的战争，都深深地烙印在我的心中。
战争的背景是严峻的。
新中国刚刚成立，国内百废待兴，然而美帝国主义却将战火燃烧到了鸭绿江边，严重威胁着我国的安全和领土完整。
在这样的危急关头，党中央果断作出了抗美援朝、保家卫国的伟大决策。
这一决策，体现了中国共产党和中国人民不畏强敌、敢于斗争的坚定决心。
在纪实中，我看到了志愿军战士们义无反顾地奔赴战场。
他们告别了家乡，告别了亲人，怀着对祖国的无限忠诚和对人民的深厚热爱，投身到这场残酷的战争中。
他们中的很多人，或许还是稚气未脱的少年，或许刚刚组建了幸福的家庭，但为了国家和人民的利益，他们毫不犹豫地扛起了枪，奔赴前线。
战场上的条件极其艰苦。
志愿军战士们面临着严寒、饥饿、装备落后等重重困难。
在冰天雪地中，他们穿着单薄的棉衣，啃着冻硬的土豆，却依然坚守着阵地。
他们没有先进的武器装备，没有充足的后勤补给，但他们有着顽强的意志和不怕牺牲的精神。
他们用血肉之躯，筑起了一道坚不可摧的长城。
在一次又一次的战斗中，志愿军战士们展现出了惊人的勇气和智慧。
上甘岭战役，那是一场惨烈的战斗。
敌人的炮火如暴雨般倾泻，阵地多次易手，但志愿军战士们始终坚守着，寸土不让。
黄继光舍身堵枪眼，邱少云烈火焚身纹丝不动，他们的英勇事迹令人动容。
他们用生命诠释了什么是忠诚，什么是信仰。
在抗美援朝战争中，志愿军战士们不仅在战场上与敌人英勇作战，还展现出了高尚的人道主义精神。
他们尊重俘虏的人权，给予他们应有的待遇。
这种人道主义精神，与美帝国主义的残暴形成了鲜明的对比，充分彰显了中国人民军队的文明之师形象。
这场战争的胜利，意义重大而深远。
它捍卫了新中国的安全，保卫了人民的和平生活。
它打破了美帝国主义不可战胜的神话，极大地增强了中国人民的民族自信心和自豪感。
它让世界看到了中国人民的力量，为我国赢得了相对稳定的和平发展环境。
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材料一
美军的进攻终于开始了，担任主攻的是31团
的E连，冲在最前面的是其第二排。这时在阵 地上的仍然是23军，只是由原来的三排换成 了一排。前几天炮击轰炸时，我军都躲在坑 道里休息，到了晚上才出来整修被炸坏的表 面工事，白天敌人炸，晚上我军修，一连四 天，终于等到了敌人上门了。过程不用多说 了，和12日的那场战斗一样，美军炮火刚一 延伸，一排就以战斗小组为单位从坑道跃出， 用手榴弹爆破筒把美军压下去，然后又用机 枪一个个的秒杀。
联系二战后的世界格局，请你们从美国的诸
多举动，分析美国行动背后有什么阴谋？
美国干涉朝鲜内政，是醉翁之 意不在酒。它是想建立对中国的 包围圈，颠覆新中国的政权，削 弱社会主义势力。
二、中国人民志愿军入朝作战
1、为什要参加朝鲜战争？
① 美国借朝鲜内战为由，公然干涉中国内政，威 胁中国安全，企图颠覆中国政权。 ②中国新生政权诞生不久，政权不稳。反动势力 伺机而动，为巩固政权出兵朝鲜。 ③北朝首相金日成发出邀请。
1、三八线的由来
第二次世界大战末期，盟国协 议以朝鲜半岛上北纬38°线作 为苏、美两国对日军事行动和 受降范围的暂时分界线，北部 为苏军受降区，南部为美军受 降区。 日本投降后，就成为大韩民 国和朝鲜民主主义人民共和国 的临时分界线，通称“三八 线”。
你了解朝鲜么？——朝鲜问题的由来
其实三八线是这样的。
二、中国人民志愿军入朝作战
二、中国人民志愿军入朝作 战
二、中国人民志愿军入朝作战
【两方武力对比】
中国使用的是小米加步枪，少量坦克。幻灯
片 23
美国除了原子弹以外的现代化武器。
二、中国人民志愿军入朝作战
5、在武力对比如此显著的情况下，人民志愿
军为什么能取得胜利？ 联系下页的材料，第八页小字部分第一段， 联系第九页黄继光、邱少云，罗盛教的事迹 想一想？
二、中国人民志愿军入朝作战
3、战争结果
美国战败 1953年 板门店 签订《朝鲜停战协议》
二、中国人民志愿军入朝作战
4、战争胜利的意义
①提高了中国的国际威望，增加了中国在国际上的 影响力。
联系书本第十页，理解彭德怀所说的新时 代的含义
②打破了美国的阴谋，维护了世界和平，巩固了中 国的新生政权和和社会主义的力量。
二、中国人民志愿军入朝作战
1、为什要参加朝鲜战争？
① 美国借朝鲜内战为由，公然干涉中国内政，威 胁中国安全，企图颠覆中国政权。 ②中国新生政权诞生不久，政权不稳。反动势力 伺机而动，为巩固政权出兵朝鲜。 ③北朝首相金日成发出邀请。
思考题
中国如果不派志愿军入朝鲜作战，将会产生什么严 重后果？
你了解朝鲜么？——朝鲜问题的由来
高 丽
你了解朝鲜么？——朝鲜南韩首都
你了解朝鲜么？——朝鲜问题的由来
北韩领导人和首都平壤的学生
你了解朝鲜么？——朝鲜问题的由来
南韩街头的人们
你了解朝鲜么？——朝鲜问题的由来
你眼中的三 八线是这样 的
你了解朝鲜么？——朝鲜问题的由来
1、美国阴谋得逞。唇亡齿寒，北韩被美 国控制将会威胁人民政权。
2、北韩是社会主义国家，北韩被颠覆，社 会主义力量将受到严重损害。
二、中国人民志愿军入朝作战
2、战争经过、
①五战五捷，粉碎敌人反扑将战线稳定在三
八线附近。 ②1952年上甘岭战役 ③1953年发动大规模阵地进攻，收复200平 方千米的土地。
2、经过： ①第一阶段：北韩优胜 ②第二阶段：美国参与内战干扰朝鲜内政。
一、朝鲜内战的爆发
【美国参战后的举动】
1、9月登陆仁川。 2、10月初，越过三八线侵入平壤。 3、美国舰队侵入台湾海峡。 4、轰炸中国东北边境。
思考题
美国与苏联争霸，美国扶持日本，培养国民党， 在亚洲建立势力范围； 北韩是社会主义国家，而且靠近中国也苏联。
材料二
中国出兵的消息被美国知道后，麦克阿瑟轻 敌，分兵冒进，导致了第一次入朝作战的顺 利，可以说是偷袭和伏击的，同时也发现了 美军和国民党军不一样的地方，火力出奇的 猛，逃跑出奇得快，取得了一些胜利。幻灯 片 24
二、中国人民志愿军入朝作战
抗美援朝战争胜利的原因： 1、抗美援朝是正义之战，得到全国人民和世界爱 好和平的人民的支持。 2、两军民团结一致抗击美国，特别是志愿军不畏 生死，为保家卫国勇于战斗。 3、中国人民志愿军和朝鲜人民军队正确的军事方 案。 4、朝鲜多山地不利于美军现代化武器的使用。
你了解朝鲜么？——朝鲜问题的由来
2、朝鲜问题——朝鲜内战的背景
也是三八线产生的背景和带来的影响
①二次世界大战结束，世界的两大霸主——苏
联和美国，为成为唯一的霸主在全球范围内争 夺势力范围。在亚洲，苏联美国建立三八线， 分裂朝鲜。
②南韩北韩摩擦不断，甚至产生武装冲突。
一、朝鲜内战的爆发
1、爆发时间：1950年6月25日。