中学教学楼设计总说明
2021年某中学教学楼建筑设计说明
第三章建筑设计1设计依据及要求1设计依据1、总说明中已列举的有关批文；2、（总说明中未列，而与建筑有密切关系的批文、文件等在本章再列）3、现行设计规范《民用建筑设计通则》（GB50352-2005）《中小学校建筑设计规范》（GBJ99-86）《建筑设计防火规范》（GB50016-2006）《屋面工程技术规范》（GB50345-2004）2建筑特征概述1本工程设计类别为二级。
2本工程结构形式为框架结构；建筑结构的抗震设防类别为重点设防（丙）类；设计使用年限为 50 年；抗震设防烈度 8 度。
3本工程建筑防火设计建筑耐火等级地上为二级。
4防水等级屋面防水为三级。
5本工程属教育建筑，本地区属气候地带,根据《民用建筑热工设计规范》要求和地区节能标准，进行节能设计。
本工程体形系数 0.188 ，墙体采用外保温，选用 80mm 厚A级防火挤塑板 ,屋面采用 80mm 厚保温材料，外窗选用窗厚玻璃，（关键部位）构造做法。
6本工程根据使用要求和相关规范作智能化设计和无障碍设计。
3平面布局及功能分区教学楼为L形平面，东西向长67米，南北向长43米。
教学楼总进深17米，内廊宽6米，教室平面长×宽尺寸为0米×2米，实验室平面长×宽尺寸为15米×2米。
一至四层为教学区，五、六层为办公区。
楼内设三部跑梯、两部电梯。
电梯主要供五、六层人员使用。
一层东西向主要交通流线两侧布置6间教室及1间教师休息室；西侧设置1间大型室内活动教室，供学生进行各项室内体育活动；主入口大厅作为人流集散公共大厅。
在旁设置配电室，方便管理；次入口旁设置消防控制室和消防泵房，并面向消防通道独立开设消防出入口。
教学楼二层在面向良好朝向处设置8间教室；内廊北侧设置化学和生物实验室，避免生化试验和贮藏药品受到阳光直射，药品库开设小尺寸高窗，满足药品和标本通风荫蔽的贮藏要求。
两间公共实验室共用仪器贮藏室及药品室，方便管理，节省面积；西侧布置为3间科技活动室和1间教室休息室，为学生进行丰富多彩的社团活动提供场地，满足现代素质教育的要求，也便于教师课间休息或者与学生个别交流。
设计教学楼说明书300字
设计教学楼说明书300字
教学楼是学校中最重要的场所之一，为了方便师生使用，教学楼的设计必须考虑到各种因素。
首先，教学楼的布局应当合理。
楼内的教室、实验室、办公室等应当按照相关规定进行划分，方便师生使用。
同时，楼内的走廊、楼梯等也要考虑到人流量，保证通行的便利性。
教学楼的设施要齐全。
教室应当配备投影仪、白板等教学设备，以满足教学需求。
实验室应当配备各种实验设备和安全设施，确保实验的顺利进行。
此外，教学楼还应当提供足够的卫生间，以及休息区域供师生休息。
再者，教学楼的安全性要得到保障。
楼内应当安装火灾报警器、灭火器等设备，以应对突发火灾事件。
楼道和楼梯的设计应当符合安全标准，方便师生疏散。
同时，教学楼的门禁系统也要健全，保证只有授权人员可以进入。
教学楼的环境要舒适。
楼内应当有良好的通风系统，保持空气流通。
教室的温度、湿度等也要能够调节，以适应不同季节的需求。
此外，教学楼的外部环境也要美观整洁，给人以良好的学习氛围。
教学楼的设计要考虑到布局合理、设施齐全、安全性高、环境舒适等方面的要求。
只有这样，才能为师生提供一个良好的学习和教学环境。
初中校园教学楼设计方案
一、设计背景随着我国教育事业的发展，越来越多的学校开始重视校园文化建设，尤其是教学楼的设计。
教学楼不仅是学生学习、生活的主要场所，也是学校对外展示的重要窗口。
因此，设计一座功能齐全、环境优美、富有特色的初中校园教学楼，对于提高学校的教育教学质量具有重要意义。
二、设计理念1.以人为本：充分考虑到师生的需求，关注师生的身心健康，为师生提供舒适、便捷的学习和生活环境。
2.绿色环保：采用环保材料，注重节能降耗，降低对环境的影响。
3.功能齐全：满足教育教学、办公、活动等多种需求，实现资源共享。
4.特色鲜明：结合学校文化，打造独具特色的校园建筑。
三、设计方案1.总体布局教学楼位于校园中心位置，东西向布置，南北向为教学辅助区。
教学楼共分为四层，每层设有教室、办公室、教师休息室等功能区域。
2.功能分区（1）教学区：设有48间标准教室，可容纳2400名学生同时上课。
教室采用多媒体教学设备，配备智能黑板、音响系统等，满足现代化教学需求。
（2）办公区：设有校长室、教务处、德育处、教研室等行政办公室，以及教师办公室、教师休息室等，为教师提供良好的工作环境。
（3）活动区：设有报告厅、会议室、图书室、实验室、心理咨询室等，满足师生开展各类活动的需求。
3.建筑设计（1）外观设计：教学楼外观简洁大方，采用现代主义建筑风格。
外墙采用环保石材，色彩搭配和谐，彰显学校特色。
（2）内部空间：教室内部空间宽敞明亮，采光充足，配备独立卫生间。
办公室、活动区等区域布局合理，功能明确。
（3）绿色设计：采用节能门窗、绿色建材，降低建筑能耗。
屋顶设置太阳能光伏板，实现节能减排。
4.配套设施（1）智能化系统：教学楼配备智能化管理系统，实现一键式控制照明、空调、窗帘等设备，提高能源利用效率。
（2）消防系统：教学楼配备先进的消防系统，确保师生生命财产安全。
（3）无障碍设施：设置无障碍通道、卫生间等，方便残障人士使用。
四、设计亮点1.人性化设计：充分考虑师生的需求，为师生提供舒适、便捷的学习和生活环境。
教学楼建筑设计说明书范文
教学楼建筑设计说明书范文一、引言本教学楼建筑设计说明书旨在提供一个详尽的建筑设计方案，全面阐述教学楼的设计理念、功能布局、结构设计、材料选用以及建筑风格等方面的内容。
该建筑设计说明书适用于各种教学楼的设计，旨在为设计师、建筑师和相关专业人员提供参考和指导。
二、设计理念本教学楼建筑的设计理念是将功能性与美学相结合，创造一个舒适、灵活且具有创新性的学习环境。
设计师希望通过充分利用自然光线和通风，提供一个愉悦的学习和交流空间，使学生和教师能够充分发挥他们的潜力。
三、功能布局教学楼的功能布局应充分考虑不同类型的教学需求。
建议将教室、实验室、办公室、会议室、自习室等功能区域布置得合理且紧密相连，以方便师生之间的交流和协作。
此外，还应设置辅助设施，如楼梯、电梯、洗手间、储藏室等。
四、结构设计教学楼的结构设计应具备良好的抗震性、安全性和可持续性。
建议采用钢筋混凝土框架结构，以确保其稳定性。
此外，还应配备适当的防火系统，确保在紧急情况下师生的安全。
五、材料选用在教学楼的建筑材料选用上，应考虑到其美观性、耐久性和环境友好性。
建议使用高品质的建筑材料，如玻璃幕墙、环保型地板和无毒油漆等，以创建一个舒适且可持续发展的学习环境。
六、建筑风格教学楼的建筑风格应与教育的氛围和学校的整体形象相协调。
建议将教学楼设计为现代化的建筑，注重简洁、实用和高效。
同时，可通过色彩搭配和外部装饰等手法，突出学校的个性和独特之处。
七、工程实施在教学楼的工程实施过程中，应严格按照相关建筑规范和设计图纸的要求进行施工。
施工单位应确保施工质量和施工安全，并定期检查和维护教学楼的设施和设备。
八、建筑附属设施教学楼的建筑附属设施应充分考虑到学生和教师的日常需求。
建议在楼内外设置停车场、自行车停车区、图书馆、咖啡厅等便利设施，以提供一个全方位的学习和休闲环境。
九、环境保护在教学楼建筑设计中，应注重环境保护和可持续发展的原则。
建议采用节能、环保的建筑材料和设备，在增加教学楼舒适度的同时，降低能源消耗和环境污染。
城市十二班中学教学楼方案设计说明
城市十二班中学教学楼方案设计说明城市十二班中学教学楼方案设计说明第一章建筑一、工程概况本教学楼为四层砖混结构，位于城市市区内，建筑面积约220m2，建筑总高度13.8m，建筑耐火等级为二级。
二、设计依据1.建筑设计防火规范GBJ16－872.住宅设计规范GB50096－19993.民用建筑设计通则JGJ37－874.设计单位的设计委托书5.有关现行设计规范及规定6.建设单位提供的场地现状图及规划图7.建设单位认定的建筑设计方案图三、功能布置教学楼房间及使用面积普通教室12间１２×５４ｍ２生物实验室1间１×７２ｍ２物理实验室1间１×７２ｍ２化学实验室1间１×７２ｍ２微型计算机教室1间１×７２ｍ２音乐教室1间１×７２ｍ２语言教室1间１×７２ｍ２办公室4间４×１５ｍ２教研室１２０ｍ２门卫室1间１×１５ｍ２厕所１２０ｍ２四、立面及造型设计1．造型整体建筑采用南低北高的体块，从外部尤其由校园西入口进入后能产生丰富的层次感，从内部使用又可给庭院带来足够丰富的阳光。
考虑到教学楼位置比较重要，因此对各个立面均做了精心的设计，以满足各个方向的视觉需求。
体块的穿插组合，材质的虚实对比，光影的斑剥错落，使得整个建筑富有现代感。
2．表皮教学楼立面关键因素之一便是开窗形式，为避免普通做法中常会带来的眩光问题，本方案将教室两端黑板对应位置做成毛玻璃，并与内墙齐平，其余部分做成一般玻璃与外墙平，本是出于功能使用的需要，但也带来了意外的效果。
3．色彩规划要求建筑色彩应满足教学建筑的特征，不必过于花俏，但也应在平淡中略加提神之处，起到“点睛”的作用。
因此本方案中外墙面整体采用红色调，在檐口处凹入一白色的色带，局部用暗红色，意体现中国通中的浓淡相宜的意境，显得清新淡雅。
五、技术经济指标总建筑面积：220平方米其中：一层建筑面积：1794.1平方米二层建筑面积：1794.1平方米三层建筑面积：1794.1平方米四层建筑面积：422.8平方米建筑总高度：13.8米基地面积：1248.1平方米建筑容积率： 1.52建筑密度：0.36第二章结构一、拟建场地抗震设防烈度为7度，设计基本地震加速度值为0.10g 第一组。
教学楼设计方案说明
教学楼设计方案说明一、引言在当今教育体系中，教学楼作为学校重要的教学场所，其设计方案的合理性和实用性至关重要。
本文旨在介绍一套有效的教学楼设计方案，以满足现代教学需求，并提升学生的学习体验和教学效果。
二、设计目标1. 提供合适的教学环境：教学楼应提供宽敞明亮的教室、实验室和多功能教室，以满足不同学科和教学方法的需求。
2. 提升教学效果：通过良好的教室布局和设备配备，创造出良好的学习氛围，提高教师教学的效果。
3. 强调教育科技应用：教学楼应配备现代化的教育科技设施，包括交互式智能白板、多媒体投影设备等，提供多样化的教学方式。
4. 提供便利的交通流线：教学楼的设计应考虑学生和教师的便利性，提供合理的交通流线，包括楼梯、电梯和无障碍设施。
三、具体设计方案1. 教室设计：1.1 教室面积：每个教室的面积应根据学生数量合理确定，保证学生的舒适学习空间。
1.2 教室布局：教室采用合理的座椅布局形式，保证每个学生都能充分听到老师讲解，并方便教师巡视和管理。
1.3 光照与通风：教室应设计大面积的窗户，保证充足的自然光照和良好的通风效果。
1.4 声学设计：采用吸音材料和隔音设计，减少教室内的噪音干扰，提升课堂听课质量。
2. 实验室设计：2.1 实验室功能区划分：根据不同学科的实验要求，合理划分实验室的功能区，包括实验台、实验器材储存区、实验数据分析区等，保证实验室的科学性和安全性。
2.2 实验室设备配置：根据实验需要，配置适当的实验设备，保证学生能够完成相关实验，并提供必要的实验指导和指导。
3. 多功能教室设计：3.1 灵活性：多功能教室应设计为可变形的空间，能够根据不同教学需求进行灵活调整，支持多种教学方式。
3.2 装备设施：多功能教室应配备交互式智能白板、多媒体投影设备等现代化教育科技设施，方便教师进行多媒体教学。
4. 交通流线设计：4.1 楼梯与电梯：教学楼应设计合适数量的楼梯和电梯，方便学生和教师的上下楼。
教学楼设计说明范文
教学楼设计说明范文
一、课程设计及教学目的
二、教学楼设计要点
1）自然环境：教学楼的设计应与自然环境的结合良好，即要考虑周
边的山脉、湖泊、绿地、林地，为学生创造一个安静、舒适、亲近自然的
学习环境。
2）空间结构：教学楼的空间结构应合理，功能分区分明，实现每个
部门的灵活结构，包括教学、实验室、图书馆、会议室、管理、展览室等。
另外，根据不同教学的需要，应设置不同容量的自习室，保证学生有足够
的学习空间。
3）功能设备：教学楼的设备应包含多种教育资源，如学生阅览室、
教学影音室、计算机室、英语语音教室、三维动画室、网络学习中心等，
运用最先进的现代化教育技术，增强学生的学习效能。
4）安全设施：教学楼的设施应考虑到学生的安全、卫生，室内空气
应确保新鲜、洁净，没有有害物质的存在，教学楼的外墙应防水防潮，窗
户应安装防盗窗，有效保护学生的人身安全和财产安全。
三、实施方案。
教学楼总设计方案
一、项目背景随着我国教育事业的不断发展，各地学校的教学楼建设需求日益增长。
为了满足教育教学的需求，提高教学质量，本设计方案旨在为某学校设计一座功能完善、环境优美、安全可靠的教学楼。
二、设计原则1. 功能性原则：满足教育教学的基本需求，满足各类教学活动、行政办公、师生交流等功能。
2. 环境性原则：充分考虑校园环境，与周边建筑相协调，营造良好的教学氛围。
3. 经济性原则：在保证质量的前提下，合理控制工程造价。
4. 可持续性原则：采用环保材料，提高能源利用效率，实现绿色建筑。
三、设计方案1. 建筑布局教学楼采用南北向布置，东西向形成庭院式布局。
主体建筑共五层，设有地下室一层，地下室主要用于停车和设备用房。
教学楼分为教学区、办公区、辅助设施区三个区域。
2. 教学区教学区包括教室、实验室、多功能厅等。
教室采用大开间设计，便于教师授课和学生活动。
实验室按照不同学科进行分区，满足各类实验需求。
多功能厅可容纳300人，用于举办各类学术报告、文艺演出等活动。
3. 办公区办公区包括校长室、教务处、教研组等。
各办公室均设有独立卫生间，提高办公舒适度。
校长室、教务处等主要办公室位于一层，方便与教学区联系。
4. 辅助设施区辅助设施区包括图书室、阅览室、健身房、心理咨询室等。
图书室和阅览室设置于地下室，方便师生借阅。
健身房和心理咨询室位于教学楼东侧，便于学生锻炼和心理咨询。
5. 外部环境教学楼周边设置绿化带，提高校园环境质量。
在教学楼与校园道路之间设置人行道，方便师生通行。
6. 建筑风格教学楼采用现代简约风格，线条流畅，色彩搭配和谐。
屋顶采用绿色坡屋面，寓意绿色校园。
四、主要技术指标1. 建筑面积：约2万平方米2. 建筑高度：约24米3. 容积率：0.64. 绿地率：30%5. 人均建筑面积：约60平方米五、结论本教学楼设计方案充分考虑了教育教学需求，满足了学校各项功能。
通过合理布局、环保材料、绿色建筑等手段，为师生创造一个舒适、安全、环保的教学环境。
某中学教学楼建筑项目设计方案
某中学教学楼建筑项目设计方案1.1在整个教学楼的设计理念中，我觉得他是科学和社会磨合的载体，是人们生活水平的集中体现，同时也是人类学习科学文化知识的殿堂。
本着这一理念及考虑学生学习的需要的中心思想对该中学的教学楼进行了设计。
所以我首先想到是教学楼设计应该以布置简单方便使用为主，建筑物部的功能分区和房间的布置应满足合理使用的特点，最后根据建筑物的外形、部的布置、当地的地质条件再进行结构设计。
1.2 工程概况m。
建筑类型：五m，总建筑面积约 55002本工程为中学教学楼，占地面积约27002层教学楼，框架填充墙结构，无地下室。
设计标高：室地坪标高0.000m。
本工程设计围为建筑主体。
设计专业为建筑和结构两部分。
门窗设计与制作应由相关专业设计厂家单位设计并由专业施工队伍施工。
1.3 设计方案评价教学楼的两个入口突出，这样更加强调了出入口的位置。
对于框架结构其本身自重较轻，构件简单且施工方便，计算理论也较为成熟，且在一定的高度围造价较低。
在立面上考虑到建筑物形体较为单一，所以在建筑立面造型上采用大开窗设计，其窗地比的比例较大，建筑物的虚实对比明显，给人以轻巧通透的感觉，建筑中心和西侧分别布置一跑楼梯，方便疏散人流。
该建筑物部设计简单。
并且在其周围均为其他的附属教学楼，而且离学生生活区较近，方便学生学习和生活，教学楼的左侧方为操场场，背面为一小池塘和学生公寓，右侧为综合实验楼，而教学楼布置于整个学校的中央，为学生课间学习和活动提供了方便。
1.4 建筑设计总说明1、主要设计依据：（1）、由学院提供的土木工程工程造价专业毕业设计任务书；（2）、由学院提供的建筑、结构设计资料；（3）、经指导老师批准的设计方案。
（4）、结构设计依据：根据建筑重要性分类，本工程为丙类建筑。
根据《建筑抗震设计规》附录A规定市抗震设防烈度为七度，设计基本地震加速度值为0.1G，设计地震分组为第一组。
框架抗震等级为三级，建筑结构使用年限为 50年。
中学教学楼方案设计
中小学教学楼设计学校是培养人才的特定环境，学校建筑设计的好坏，是影响全面培养人才质量的重要因素。
学校的建筑设计，除了要遵守国家有关定额、指标、规范和标准外，在总体环境的规划布置，教学楼的平面与空间组合形式，以及材料、结构、构造、施工技术和设备的选用等方面，要恰当地处理好功能、技术与艺术三者的关系，同时要考虑青少年好奇、好动和缺乏经验的特点，充分注意安全。
一、教学楼的组成与设计中小学教学楼一般是由以下三个部分组成：教学部分：包括普通教室、实验室、音乐教室、语言教室及图书阅览室等。
它们是教学楼的主体部分。
办公部分：包括行政、社团办公室及教师办公室等。
生活辅助部分：包括交通系统、厕所、饮水处以及贮藏室等。
（一）普通教室的设计1. 要求：大小合适，视听良好、采光均匀、空气流通、结构简单和施工方便等。
2. 教室尺寸的确定：取决于教师容纳的人数、课桌椅的尺寸与排列方式，以及采光、通风、结构、设备及施工等因素。
按教育部规定，中学每班学生名额近期为50人，远期为45人，每人使用面积为1.08㎡；小学每班近期为45人，远期为40人，每人使用面积为1.04㎡。
（1）课桌椅的尺寸：要与学生的身高和人体各部分的尺寸相适应表课桌尺寸。
图表 1 课桌椅尺寸（单位：mm）（2）课桌椅的布置：要满足学生视听及书写要求，并便于通行就座和教师辅导，见图课桌椅的布置。
1502000900500C 600课桌椅布置要求图表 2 课桌椅的布置① 视距要求：第一排前缘距黑板面≥2000mm ；最后一排距黑板距离，不超过8500mm ，到后墙面距离>600mm 。
② 视角要求：水平视角（即前排边座到黑板远端的夹角）应>30°；垂直视角（即第一排学生的视线与黑板顶部构成的夹角）应>45°。
③ 座位的排列，每行不宜多于两个座位，行间距b ，中学为550～600mm ；小学为500～550mm 。
排距c ，中学为850～900mm ，小学为800～850mm ；课桌距侧墙的距离a ，为60～120mm 。
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一> 本工程为某中学教学楼，地上四层，建筑总面积4928.36平方米，建筑总高度20.7米。
本建筑为二类建筑，使用年
限50年，耐火等级为三级。建筑物室内外高差为450，绝对高程由施工现场确定。
二> 本图所注尺寸除标高为米外，其余均以毫米为单位。
三> 本工程施工质量应严格按国家有关现行规范规程和规定执行。
四> 本工程施工时应与水电安装密切配合，凡须预埋管道、配件、铁件或预留孔洞，均应预
埋或预留，不得事后开凿
打洞。
五> 施工单位对本工程设计图纸，发现问题或所选用标准必须更改时应与我院联系，经设计
人员研究修改后方可施工。
六> 本工程所有室内外装饰材料，均须提供样品，经设计人员批准后方可使用。
七> 本工程的建筑设计依据：
1，甲方提供的地形图，任务书。
2，《民用建筑设计通则》，《建筑防火规范》，《工程建设标准强制性条文》
等国家现行的法律规范条文。
八> 本工程部分做法：
1．墙身防潮层位于-0.06米处，20厚泡沫保温材料加1:2防水砂浆（掺5%防水剂）。
2．楼地面：
（1）地面：
门厅、过厅、走廊地面为淡驼色花岗石防潮地面，按赣01J301－64/18施工。
厕所地面均为纯灰色高级防滑防潮釉面砖地面，按赣01J301－46/14施工。
开关站地面均为混凝土防潮地面，按赣01J301－31/10施工。
所有其它办公用房地面均为那坡黄色高级防滑防潮釉面砖地面，按赣01J301－45/14
施工。
（2）楼面：
所有教室和功能用房均为那坡黄色高级釉面砖楼面，按赣01J301－34/42施工。
所有楼层门厅、过厅、走廊均为淡驼色高级彩色防滑釉面砖楼面，按赣01J301－35/43
施工。
厕所楼面均为纯灰色高级防滑防潮釉面砖楼面，按赣01J301－38/44施工，所有楼梯
楼面均为淡驼色高级防滑踏步砖
楼面，按赣01J301－34/42施工。
（3）踢脚线：
所有栏杆踢脚均按剖面做法，上反100。
所有室内楼地面踢脚线均为所在楼地面同色同质材料，高150，具体做法参见赣01J301
有关大样。
（4）隔离层均选用沥青玻璃布油毡一层。
3．门窗：
（1）所有外门窗的气密性等级，不应低于现行国家标准《建筑外窗空气渗透性能分级及其
检测方法》GB7107规定的III级；
水密性和保温隔热性能应符合国家标准《PVC塑料门》JG/T3017和《PVC塑料窗》JG/T3018
的规定。
（2）玻璃窗均为白色硬聚氯乙烯塑料窗，薄荷青色中空玻璃。
（3）凡跨楼层玻璃幕墙在楼层处均应采用防火材料填充。凡窗台高度低于900的
均在室内设置栏杆，具体做法详建施栏杆大样。
（4）墙跺为统一做成120。
4．粉刷：
（1）外墙面：详见立面图。
（2）内墙面：均为白色复层涂料饰面，按赣02J802－8b/29施工，室内墙面、柱面和门洞
口的阳角采用1：2水泥砂浆做
护角，其高度到顶，每侧宽度60mm。
5．顶棚：
所有厕所均做轻钢龙骨铝塑板吊顶，按赣94J502相应做法施工。所有走廊、门厅、过厅
顶棚均为轻钢龙骨百特板固
定式吊顶，按赣94J502－1/17施工。
其余所有顶棚均为白色复层涂料顶棚，按赣02J802－8b/55施工。
6．屋面：
（1）屋面防水材料采用聚乙烯丙纶复合防水卷材，做法详见屋顶层平面。
（2）凡高出屋面的墙体均做泛水，女儿墙泛水仿赣03ZJ207－1/38施工，详见天沟节点大
样。
7．油漆：
（1）木门均油银灰色调和漆一底二度。
（2）凡伸入墙内与墙体接触面木料,满涂柏油防腐,金属面露明部分油防锈漆一度，不露明
部分油二度防锈漆。
8．其它：
（1）屋面排水管采用%%c100PVC塑料管。屋面水落口仿赣03ZJ207－1/33施工，穿女儿墙
屋面水落口仿赣03ZJ207 1/32施工。
（2）雨棚、外墙出线、飘板、女儿墙压顶等均须做滴水线。
（3）建筑物四面设混凝土散水宽度为900，按赣90J701－2/6施工，雨水从散水排至混凝
土暗沟，按赣90J701 14/8施工。
（4）室外台阶为浅驼色花岗石贴面，按赣90J701－5/1施工。
（5）所有坡道均按赣90J701－4/2施工。
（6）所有栏杆均采用建施3/8的栏杆大样做法，水平方向超过2000长度须设立杆，小于
2000则不设立杆。
（7）本建筑按照绿色建筑宗旨进行设计，充分考虑建筑物与周围环境的协调，利用光能、
风能等自然界中的能源，
最大限度地减少能源的消耗以及对环境的污染。