【2016成才之路】(人教版)历史必修1：第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势 单元质量评估
人教版历史必修1第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势第25课 两极世界的形成
第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势
(2)苏联的对策 ①经济：1949 年，苏联等国成立__经__济__互__助__委__员__会__。 ②军事：1955 年，苏联和阿尔巴尼亚等国签署《友好合作互助条 约》，组成__华__沙__条__约__组织。 3．影响：两大_军__事__政__治___集团对峙的局面出现，美苏两极格局 形成。
栏目 导引
第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势
①表明马歇尔计划实施的背景。 ②反映了美国实施马歇尔计划的目的。
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第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势
(1)根据史料并结合所学知识，指出马歇尔计划出台的背景和目 的。 提示 背景：二战后西欧国家普遍衰落；美国推行杜鲁门主义， 美苏冷战开始。 目的：帮助欧洲恢复、发展经济，稳定资本主义阵营；加强美国 对西欧的控制；推行“遏制共产主义”政策，对抗苏联。
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第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势
2．“冷战”开始 (1)序幕：1946 年，英国前首相丘吉尔在美国密苏里州富尔顿发 表“铁幕”演说。 (2)标志：1947 年，美国总统杜鲁门提出要以“_遏__制__共__产__主__义___” 作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想，后来被称为“杜 鲁门主义”。
栏目 导引
第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势
2．马歇尔计划 史料 1947 年 3 月，美国副国务卿克莱顿提出，“如果没有美国 紧急大量的援助，①经济、社会和政治的崩溃将席卷整个欧洲。 除了对世界未来的和平与安全有破坏外，这对我们国内经济也是 巨大的打击。”②欧洲复兴与美国的经济利益是紧密联系的，美 国为了自身的经济利益必须尽快采取切实有效的措施来帮助欧 洲。1947 年 6 月 5 日，马歇尔在哈佛大学的演讲中吸取了克莱顿 备忘录的建议，正式提出马歇尔计划。
人教版高中历史必修一：第八单元当今世界政治格局的多极化趋势
② 根本原因：高度集中的政治经济体制僵化， 阻碍生产力发展，经济停滞陷入危机。 ③ 现实原因：戈尔巴乔夫改革引起东欧动荡
④ 外部原因：西方国家的“和平演变”。
2、苏 联 解 体
（1）解体的过程 时间 1985年 1988年 1990年 事件 影响 戈尔巴乔夫进行 打不开局面 经济改革 戈尔巴乔夫进行 改革走入误区 政治改革 苏联实行多党制 民族矛盾和民族分 裂活动愈演愈烈
选举、批准了新政府——人民委员会的组成，世界上第一 个社会主义国家诞生。
大会选举列宁为人民委员会主席。
三、意义&影响
十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命；
它建立起新型的无产阶级专政，开辟出社会主义发展的道路；
十月革命的胜利，鼓舞了各国无产阶级和殖民地半殖民地人民
寻求解放的斗争；
1991年底 独立国家联合体 苏联解体和两极格 的建立 局解体
（2）实质：社会制度的更替
1991年12月25日苏联国旗从克里姆林宫悄 然降下，俄罗斯国旗缓缓升起，标志着一个旧 时代的结束和新时代的开始。也标志着两极格 局的最终瓦解。
（3）苏联解体原因：
①历史原因： 高度集中的经济政治体制和政策 上的错误，积累了许多社会问题 根本原因 和民族矛盾
二、马克思主义的诞生和主要内容
1847年底，马克思、恩 格斯出席在伦敦举行的 共产主义者同盟代表大 会，并接受大会委托起 草同盟纲领。他们起草 的纲领就是1848年发表 的《共产党宣言》。
主要内容：
充分肯定了资本主义制度取代封建制度的进步作用；指出
资本主义制度已经不能适应社会化大生产的需要，揭示了
2、不结盟运动的概况
高一历史人教版必修一第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势 知识总结
当今世界政治格局的多极化趋势一、美苏两极对峙格局的形成（一）了解“冷战”起源的背景⑴美苏在社会制度和国家利益上的矛盾加剧（根本原因），战时同盟关系破裂。
⑵美国成为世界头号资本主义强国，宣称要“领导世界”。
⑶战后苏联成为唯一能与美国抗衡的政治军事大国。
【易混(错)警示】“冷战”是指第二次世界大战后东西方阵营之间和美苏两个超级大国之间，除直接军事交战以外，一切敌对行动的总称，但这并不是说当时世界上没有发生战争。
在冷战的大背景下，美国在局部地区实行“热战”，如朝鲜战争和越南战争。
（二）了解杜鲁门主义和马歇尔计划1、杜鲁门主义：⑴1947年3月美国杜鲁门总统在演说中提出的“以遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想。
⑵实质：美国遏制苏联、称霸世界的全球战略；是冷战政策在政治上的表现。
⑶影响：标志着美苏冷战正式开始。
2、马歇尔计划：⑴含义：1947年6月美国国务卿马歇尔提出的对欧洲经济援助计划。
⑵目的：以经济手段为美国控制西欧铺平道路。
⑶作用：对西欧国家的经济复苏起了很大作用。
⑷实质：是冷战政策在经济上的表现。
（三）了解北约、华约的建立1、北约组织⑴概况：1949年，美英等12个国家在华盛顿集会，签订《北大西洋公约》，建立了以美国为首的军事政治集团，即北大西洋公约组织。
⑵影响：北约的建立是美国遏止苏联称霸世界的重要行动，加剧了“冷战”的程度。
2、华约组织：1955年，苏联和东欧7国在华沙缔结《友好合作互助条约》，从而建立了以苏联为首的军事政治集团，即华沙条约组织。
华约的建立，标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面的形成。
【易混(错)警示】第二次世界大战后，以美苏为主导的雅尔塔体系的确立，只是奠定了两极格局的框架，并不意味着美苏两极格局的完全形成。
1955年华沙条约组织的建立，标志着美苏两极格局最终确立。
（四）了解朝鲜战争和越南战争1、朝鲜战争（1）背景：1948年，在美苏支持下朝鲜半岛南部和北部先后成立大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国,从此朝鲜分裂。
人教版高中历史必修1第八单元当今世界政治格局的多极化趋势第25课 两极世界的形成
1947年，美国总统杜 政治
鲁门提出以“遏制共
产主义”为指导思想
的“杜鲁门主义”
——
国家
美国的政策
美国国务卿马歇尔提
苏联的对策
1949年，苏联、保 加利亚等国成立经 济互助委员会 1955年，苏联和波 兰等国签署《友好 合作互助条约》， 组成华沙条约组织
经济 出对欧洲经济援助计
划，即马歇尔计划 1949年，美、英、法 军事 等国签订《北大西洋 公约》，成立北大西 洋公约组织
(2)二战后，法国、美国先后发动侵略越南的战争。
3.核危机：1962年，古巴导弹危机。 4.阶段特征 (1)世界在全面“冷战”和局部热战间交替。 (2)美苏两国未发生大规模的直接武装冲突。
『辨析』
雅尔塔体系与美苏两极格局不是一个概
念，形成时间也不同。雅尔塔体系形成于第二次世
界大战后期，两极格局形成于20世纪50年代中期，
二者相差达十年之久，因而雅尔塔体系的形成并不 等于两极格局的形成。
『阐释』
“冷战”是指第二次世界大战后美苏双
方以及东西方之间在政治、军事、经济、外交、文
化、意识形态诸方面除诉诸战争之外的紧张对峙和
对抗。“冷战”一词是1946年4月美国政论家斯沃
普在为美国议员巴鲁克起草的演说辞中首次提出的。
1947年4月巴鲁克发表了这篇演说，“冷战”一词
开始流行。同年，政论家李普曼的《冷战》出版后，
“冷战”一词随之被广泛采用。
『辨析』
(1)同
德国分裂与朝鲜分裂的异同
①都与二战有关。
②都是美苏相互妥协的结果。
③都分裂为两个意识形态不同的国家。
(2)异
①德国经济实力较强，二战后很快摆脱美苏的控制，
人教版高中历史必修一第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势复习课件(共28张PPT)
军事方面： 成立北约：
(1)时间、国家、地点、条约： (2) 性质：是事一政个治反集对团苏。联和东欧国家的军
(3)影响：它的成立是美国遏制苏联、称
霸世界的重要行动，加剧了 “冷战”的程度。
Байду номын сангаас
三、学习重点： （三）苏联的冷战
1、经济：经互会
时间、国家、目的 （看书） 2、军事：华约
（1）时间、国家、地点、条约： （2）影响
苏联 300 75
0 190
亚军 冠军
冷战时期，美苏关系基本 特点是？
“冷战”中的“热战”
1.为什么“冷战”成为美苏对抗的主要形式？
• 由于直接诉诸战争并不符合双方的根本利益； • 也为刚刚饱尝世界大战之苦的各国人民所反对； • 而双方均拥有核武器，一旦核战争爆发，双方将两败俱伤。
2.“冷战”当中为什么又会发生热战？
2、基础： 美苏均势
3、实质：美苏两分天下（划分势力范围） 4、作用：奠定了战后世界两极格局的
框架。
“二战”后，美国拥
有世界上最强大的经济
与军事力量。军事上，
美国不但垄断了原子弹,
还拥有1200多万军队，
美国白宫
30艘航空母舰和1000多 艘其他战舰；在世界各
地建立了近500个军事基地。经济上，美国
第8单元 当今世界政治格局的多极化趋势
单元介绍：
1、政治格局的含义：
是指在国际舞台上主要 政治力量(大国或国家集团)从 自身利益出发,在一定历史时 期内相互作用、相互制约所形 成的一种稳定的结构状态。
2、政治格局演变的根源
国家的综合国力 3、二战后政治格局演变过程
欧洲为中心
两极格局
二战后出现
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了解苏联的反击措施，掌握相关知识。学习运用归纳对比和辩证唯物主义的观点去分析问题。
“冷战”下的国际关系
四、教学策略选择（说明主要采用的教学方法、手段和活动设计等）
1.结合主题思路大胆取舍，重新整合教材内容。建议教师：以“冷战”的形成背景、具体表现及其影响为思路对课文内容进行整合。例如，为了更好理解课文内容，适当补充二战后美国经济军事力量膨胀、二战后苏联实力增强与政治威望提高、二战后国际关系发展的影响等历史材料，或指导学生进行课前预习与课后探究2.为了更好培养学生的自主学习能力，提高课堂教学效果，建议布置预习思考题：（1）找出重要概念。（2）美国的“冷战”政策有哪些？（3）苏联采取了哪些反击措施？（4）“冷战”下的国际关系如何？（预习思考题无须用本子专门写下来，能在课本上找到的，只需画在书上就行；需要归纳的可写简要提纲。预习的目的是让学生养成阅读思考的自学习惯。预习思考题的难度要根据教学对象的实际水平，一般以了解课文知识、突出重点知识为主，跨度不宜太大。）
2，“冷战”对二战后的国际关系的影响
一方面，美苏两强相争使世界长期不得安宁。其表现，在欧洲，冷战导致德国和柏林的分裂；在亚洲，则表现为朝鲜战争和越南战争等一系列局部战争的发生；美苏两国还曾一度把人类拖到核战争的边缘。总之，冷战使世界分裂成两大对立阵营，互相之间充满敌意和不信任，给世界带来了动荡不安。
探究：“冷战”对二战后国际关系发展的影响
设问：“冷战”对二战后国际关系发展有哪些重大的影响？指导学生查找相关资料，从其对西欧、东欧、世界和平与科技发展等方面谈谈对问题的认识。
(人教版)历史必修1配套课件：第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势 第25课 两极世界的形成
经济互助委员会 ，以打破美国为首的资本主义世界对社会主 _______________
义国家的经济封锁。
(2)军事上
①1955年，苏联和波兰等国签署《友好合作互助条约》， 华沙条约 组织。 组成_________
②影响：欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的
局面，美苏两极格局形成。
第八单元
第二十五课
第八单元
第二十五课
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2．局部热战
(1)1950年，朝鲜战争爆发，中国抗美援朝，保家卫国。 越南 战争。 (2)1961年，美国发动_____ 3．核危机：1962年，古巴导弹危机，使战争一触即发。 4．总体特征
(1)二战后，世界在全面“冷战”和局部热战间交替。
(2)军事上：1949年北约的成立。
①性质：是一个反对苏联和东欧国家的军事政治集团。 苏联 、称霸世界的重要行动，加剧 ②影响：是美国遏制_____ 了“冷战”的程度。
第八单元
第二十五课
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2．苏联的应对措施 (1) 经 济 上 ： 1949 年 ， 苏 联 、 保 加 利 亚 等 国 成 立
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路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
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第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势
第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势
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第八单元 第二十五课 两极世界的形成
情境导入
第八单元
人教版高中历史必修1第八单元当今世界政治格局的多极化趋势第27课 世纪之交的世界格局
②1991年底，俄罗斯等11个苏联加盟共和国宣布成立独
立国家联合体。
(2)影响：苏联不复存在，两极格局瓦解。
二、和平与动荡并存
1.世界形势总体特点：缓和与紧张、和平与动荡并存。
2.动荡的原因
(1)东西方力量对比的失衡，导致国际关系中出现一系列
新矛盾和新冲突。
(2)一些地区和国家内部长期压抑的民族、种族、宗教、
『辨析』
世界格局和世界局势是两个不同的概念。
世界各种政治力量对比趋于平衡、势均力敌，就会
形成一种新的世界格局；而世界局势则是一种政治
形势，国际间的任何事件都可能导致世界局势的变
化，但不一定会导致世界格局的变化。
『阐释』
国际上一些组织和个人为了达到某种政
治目的，在社会上进行暴力活动，被称为国际恐怖 主义。20世纪90年代以来，恐怖主义日趋猖獗，构 成了对世界和平安定的重大威胁。2001年，联合国 安理会先后通过决议和宣言，谴责一切恐怖主义活
三、多极化趋势的加强
1.原因
(1)“冷战”结束后，世界格局发生重大变化。
(2)美国极力构筑以自己为主导的单极世界。
(3)其他国家主张推进多极化进程。
2.表现
(1)欧盟：1993年，成立欧洲联盟，实力不断增强，国际
地位不断提高。
(2)日本：极力争取联合国安理会常任理事国席位。
(3)俄罗斯：取代苏联在联合国的地位，拥有与美国相匹
第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势
第27课
世纪之交的世界格局
一、东欧剧变和苏联解体 1.戈尔巴乔夫改革 (1)经济改革：1985年，戈尔巴乔夫当选为苏共中央总书
记，开始进行经济改革，但无法打开局面。
(2)政治改革：1988年，他转而进行政治改革，提出“人
历史：第八单元《当今世界政治格局的多极化趋势》教案(新人教版必修1)1
第八单元当今世界政治格局的多极化趋势【单元综述】一条主线：二战后，世界政治格局的演变过程：美苏两极格局的形成——多极化趋势的出现——两极格局的瓦解——多极化趋势的加强。
三个阶段：第一阶段，二战后期，确立了以美苏为主导的新的国际关系体系——雅尔塔体系。
战后不久，以美苏为首的两大军事政治集团对峙的局面出现，两极格局正式形成。
在两极格局的阴影下，德国和朝鲜分裂。
第二阶段：随着西欧经济的恢复和发展，西欧国家的联系日益密切，开始了一体化进程；二战后，日本经济迅速崛起，到20世纪70年代，成为仅次于美国的世界第二经济大国；伴随着战后民族解放运动的蓬勃发展，殖民体系迅速崩溃，第三世界崛起，中国振兴，世界多极化趋势出现。
第三阶段：自20世纪80年代后期起，东欧局势发生急剧变化，到20世纪90年代初，苏联解体，世界政治格局的多极化趋势加强。
考点（2011年）1．美苏两极对峙格局的形成一、两极对峙格局的形成的背景（P85）1、雅尔塔体系确立：◆概念：第二次世界大战后期，在雅尔塔等国际会议上，美、英、苏等国讨论了结束战争、处理战争遗留问题和战后和平等问题，达成若干协议，形成的以美、苏为主导的国际关系新体系。
◆基础：美苏均势◆实质：美苏两分天下（划分势力范围）◆作用：奠定了战后世界两极格局的框架。
2、美苏两极格局形成的历史背景（1）二战极大地改变了世界范围内的力量对比，西欧各国普遍衰落，近代以欧洲为中心的世界格局被冲垮，为形成新的世界格局提供了先决条件。
（2）美国成为世界头号强国，苏联成为唯一能与美国抗衡的政治军事大国。
（3）战后，反法西斯同盟任务完成，社会主义国家与资本主义国家意识形态的矛盾成为主要矛盾。
（4）美国妄图凭借强大的实力称霸世界；但是美国的称霸野心遭到了苏联等社会主义国家的遏制。
（5）二战刚刚结束，人们对战争深恶痛绝，和平成为时代的潮流，美、苏不敢贸然发动战争。
二、美苏“冷战”（一）美国的霸权政策1、“冷战”——欧洲（１）信号：丘吉尔的“铁幕演说”（２）开始标志：杜鲁门主义（1947年3月）(政治表现)：（３）含义：以美国为首的西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外的一切敌对行动（4）表现：①杜鲁门主义（1947年3月）(政治表现)：②马歇尔计划(经济表现) ：目的：帮助西欧恢复经济；扶持和控制西欧国家；还企图用马歇尔计划拉拢东欧国家。
高中历史第八单元当今世界政治格局的多极化趋势第26课世界多极化趋势的出现课件新人教版必修1(2)
欧共体成立的根本原因。
二、日本谋求政治大国地位★★★ 1．经济发展的原因 (1)民主改革：消除生产关系中的封建落后因素，为日本经 济恢复和发展奠定了基础。 冷战 ”的加剧，美 (2)美国帮助：1948年后，随着“__________ 国开始帮助日本恢复经济。 朝鲜 (3)国际机遇：__________ 战争为日本商品进入世界市场敞 开大门。 教育 ；提出 (4)经济发展战略：加强政府投资，重视__________
独立。
(2)新独立的广大亚非拉国家为了摆脱美苏的控制和维护自 身的独立走向联合。 1961 年，第一次不结盟国家和政府首脑会 2．标志：__________ 议的举行。
3．概况
(1)政策：非集团、不结盟。 (2)重要任务：反对美苏两个超级大国的霸权主义。 国际经济 新秩序。 (3)行动纲领：建立__________ 4．影响 (1)推动了民族解放运动深入发展，加速了帝国主义 殖民 __________ 体系的崩溃。 (2)标志着广大发展中国家所构成的政治力量登上了国际政 两极 格局。 治舞台，在一定程度上冲击着__________
“贸易立国”“出口第一”的口号。
2．表现：20世纪80年代，日本成为仅次于美国的世界第二
经济大国。
3．影响 政治大国 的目标。 (1)20世纪80年代，日本提出成为__________ (2)冲击了美苏两极格局，促使世界格局向多极化趋势发 展。
思维导图：二战后日本的崛起
三、不结盟运动的兴起★★ 1．背景 民族解放 运动蓬勃发展，许多国家相继获得 (1)二战后，__________
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第八单元单元质量评估本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分。
测试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1．(2015·山东师大附中高一期末考试)1945年，美国国务院呈交总统专用秘密情报说：“自从雅尔塔会议以来，差不多在我国关系中发生的每一个重大问题，苏联政府都坚持了强硬的、毫不妥协的立场。
”这实质上说明()A．美苏“冷战”已经开始B．美苏国家利益冲突加剧C．美苏战时同盟关系结束D．苏联的实力超过美国解析：题干材料反映了美苏之间的利益冲突的加剧，故选B项。
美苏“冷战”开始于1947年杜鲁门主义的出台，排除A项；C项不符合“实质上”，排除；D项说法错误。
答案：B2．(2015·合肥市高一期末)“第二次世界大战的硝烟刚刚散尽，一场新的没有硝烟的战争紧接着又拉开了序幕。
”这场战争开始的标志是()A．丘吉尔的“铁幕”演说B．杜鲁门主义的出台C．马歇尔计划的实施D．北大西洋公约组织的建立解析：题干材料反映的是美苏“冷战”局面的开始，其标志是杜鲁门主义的出台，故选B 项。
丘吉尔的“铁幕”演说是“冷战”的最初信号，是序幕，排除A项；C、D两项是“冷战”的表现。
答案：B3．(2015·广西桂林中学高一月考)它“利用…冷战‟的阴影，把…遏制‟共产主义的计划与提高制造商、出口商的热情融为一体”。
这里的“它”是指()A．“铁幕”演说B．杜鲁门主义C．马歇尔计划D．越南战争解析：“把…遏制‟共产主义的计划与提高制造商、出口商的热情融为一体”就是利用经济手段达到“冷战”目的，故选C项。
其他三项均未含有经济措施，排除。
答案：C4．(2015·山西大学附中高一月考)“其目的不是同共产主义作斗争，而是同经济失调作斗争，因为经济失调很容易使一些极权主义运动在欧洲社会浑水摸鱼，现在俄国共产主义正要钻这个空子。
”以上叙述说明了()A．美苏两极格局正式形成B．美国要恢复西欧经济以遏制苏联C．多极化趋势出现D．美苏开始由对抗走向对话解析：阅读材料可知，“极权主义”是指“俄国共产主义”，再结合“同经济失调作斗争”可知，这是美国实施的马歇尔计划，美国希望通过扶植西欧以达到遏制共产主义的目的，故选B项。
答案：B5．(2015·江苏学业水平测试)针对美国的政策，斯大林采取了相应对策。
其基本指导思想是：巩固雅尔塔体制成果，加固东欧阵地；在理论上明确“两个阵营和两个平行市场”概念；立足于准备一场新的战争。
基于这些考虑，斯大林确立了他的积极防御方针。
下列措施不符合苏联积极防御方针的是()A．恢复和发展经济，优先发展国防工业B．建立华约组织，建立东欧安全防御带C．保持战略优势，实现与美国平起平坐D．维护战后成果，与美国展开对峙冷战解析：本题可用排除法。
运用所学知识分析材料中的关键信息“巩固雅尔塔体制成果”“加固东欧阵地”“两个阵营”“立足于准备一场新的战争”“积极防御方针”等可知，斯大林试图维护战后的既得利益，加强国防力量，巩固社会主义阵营，与美国进行“冷战”，因此A、B、D三项符合其方针。
答案：C6．(2015·宁波高一检测)下面是关于捷克斯洛伐克等四国对西方国家的贸易额占其对外贸易总额比重的数据表。
造成1952年各国数据与1948年数据差距较大的直接原因是()A.C．斯大林体制的影响D．经互会的成立解析：从表中可以看出，捷克等四国对西方国家的贸易额占其对外贸易总额的比重下降。
结合捷克等国在二战后加入社会主义阵营等知识可知，答案为D项。
答案：D7．(2015·重庆一中高一月考)“冷战格局是人类社会在应对现代性矛盾和危机过程中依据不同的政治理念追求不同的发展目标所导致的制度性裂变。
”材料中认为“冷战格局”形成的主要原因是()A．社会制度与意识形态差异B．战时同盟解体C．美苏两国争夺世界霸权D．国家实力变化解析：从“不同的政治理念”“不同的发展目标”“制度性裂变”可知材料强调“冷战”的原因是理念和发展目标的不同，故A项正确。
B项在材料中不能得到体现。
C项是“冷战”的表现，不是原因。
D项在材料中没有涉及。
答案：A8．(2015·西安高一期末)“苏联的军事力量以及它在西方人中间引起的恐惧，长期地模糊了这两个争夺者之间根本的不对称性。
”这种“根本的不对称性”主要表现在() A．军事力量的失衡B．意识形态的对立C．经济水平的差距D．同盟力量的差距解析：苏联利用国家力量，在牺牲农业、轻工业的情况下发展重工业，虽然在表面上与西方保持均势，但经济实力上的差距最终导致其竞争失败，故答案为C项。
答案：C9．(2015·陕西师大附中高一模拟)1945年12月，美国关于日本战争赔偿问题的文件规定：拆迁日本的工业设备，并把日本的工业生产能力维持在19世纪20年代后半期的水平，日本人的生活水平不能高于亚洲的其他国家。
1949年美国政府决定大幅降低对日本的赔偿要求，并于1950年5月停止了战争赔偿计划。
美国对日政策出现这一变化的主要原因是()A．为了帮助日本恢复经济，推行民主改革B．“冷战”的加剧和中国政治形势的变化C．加紧孤立、封锁和威胁东欧社会主义国家的需要D．扶植日本以稳定资本主义制度解析：结合时间信息可知，美国对日本政策变化的主要原因是“冷战”的加剧和中国政治形势的变化，对美国的称霸造成了一定程度上的威胁，故选B项。
答案：B10．(2015·石家庄一中高一模考)下图是漫画《大西洋伙伴排座次》，与此对应的国际关系是()A．以欧洲为中心的国际格局即将形成B．欧洲希望与美国建立起平等的伙伴关系C．美苏“冷战”的加剧D．资本主义国家共同应对“经济滞胀”解析：由图片中人物的语言、座位的分布可判断出欧洲希望与美国建立起平等的伙伴关系，故选B项。
答案：B11．(2015·长沙一中高一月考)1951年欧洲煤钢共同体建立，法德两国“一笑泯恩仇”。
法德和解有利于()A．“冷战”的缓和B．欧洲一体化进程的加快C．北约的成立D．华约的解体解析：法德矛盾的和解有利于欧洲一体化的发展，故选B项。
A、C、D三项主要与美苏“冷战”有关，皆排除。
答案：B12．(2015·太原一中高一期中考试)戴高乐曾经提出“欧洲是欧洲人的欧洲”“美国不是欧洲的一部分”。
体现这一声音的国际舞台上的历史事件有()①雅尔塔体系的建立②欧洲煤钢共同体的成立③北大西洋公约组织的建立④欧共体的成立A．①②B．②④C．①②③D．②③④解析：戴高乐的话体现的是欧洲的联合，②④符合题意，故选B项。
①③不符合“美国不是欧洲的一部分”，排除。
答案：B13．(2015·西安铁一中高一月考)1961年9月，南斯拉夫总统铁托说：“当我们走上独立的道路而不同的两个对立阵营的国家集团却准备结盟的时候，当我们反对分裂世界的政策和拒绝这个政策所带来的一切时，我们选择了一条艰苦的道路。
”这一番言论反映了() A．美苏两极对峙局面的出现B．社会主义阵营的日趋瓦解C．不结盟运动正在逐渐兴起D．多极化世界格局开始形成解析：由“1961年”“铁托”“不同的两个对立阵营的国家集团……结盟”等信息可知，材料反映的是不结盟运动的兴起，故选C项。
两极对峙格局早已出现，排除A项；此时社会主义阵营处于稳固阶段，排除B项；20世纪六七十年代多极化趋势出现，排除D项。
答案：C14．(2015·西安高一期末)1970年9月，在赞比亚首都卢萨卡的一次会议上通过了反对霸权主义的《关于和平、独立、发展、合作和国际关系民主化的卢萨卡宣言》。
从国际关系的角度看，此会议()A．扩大了欧共体的国际影响力B．标志着第三世界国家登上了国际舞台C．体现了世界格局的多极化趋势D．改变了由西方国家主导世界事务的局面解析：注意该会议是在非洲国家赞比亚首都卢萨卡召开的，并且会议的核心是“反对霸权主义”，强调和平、独立、发展等，符合不结盟运动的特征，体现了世界格局的多极化趋势。
欧共体是欧洲国家之间的区域性经济政治合作组织，其目标主要是加强经济政治合作，重要活动主要在欧洲进行，排除A项。
当时正处于美苏两极格局之下，D项观点错误。
第三世界国家登上国际舞台始于1961年不结盟运动的兴起，排除B项。
答案：C15．(2015·江苏扬州中学高一模考)某中学课外学习小组在研究当代世界历史发展趋势时，搜集了下列历史图片。
请你为他们拟定一个最恰当的探究主题()A．美国霸权地位的衰落B．世界经济全球化C．世界格局的多极化趋势D．第三世界的崛起解析：图片反映的是欧盟、不结盟运动、中国和俄罗斯等多极力量的崛起，故选C项。
答案：C16．1990年1月，代表着西方资产阶级快餐文化的麦当劳在莫斯科开了第一家餐厅。
苏共保守势力对人民宣传：如果你们去麦当劳就餐，就相当于给美军捐献枪炮消灭我们！结果很多原本嫌汉堡包太贵的市民争先恐后地涌向餐厅。
这从侧面说明() A．苏联社会制度发生了根本的变化B．戈尔巴乔夫改革使人民对苏共失去信心C．苏联人民完全丧失了民族立场D．美国的“冷战”政策获得完全胜利解析：从题干材料可以看出，苏联人民面对苏共的宣传不屑一顾，与之背道而驰，说明苏联先后进行的经济、政治改革使人民对苏共失去信心，故选B项。
A项错在“根本”，此时苏联仍是社会主义制度；C、D两项说法太过绝对且不符合史实。
答案：B17．(2015·福州高一模拟)有学者认为：“这个强大国家的命运只能说明一个问题，即苏联这座大厦是建立在不坚固和不稳定的基础之上的，其内部结构也有许多缺陷。
如果基础被冲毁或削弱，如果承重结构被侵蚀和破坏，那么无论看起来多么坚实和宏伟的建筑都会倒塌，1991年正是发生了这样的剧变。
”该学者认为苏联解体的原因是()A．经济体系尚不完善B．各种社会矛盾错综复杂C．过于倚重军事力量D．西方和平演变影响巨大解析：题干材料揭示了苏联解体的原因，经济体系不完善、倚重军力、和平演变都是导致各种社会矛盾错综复杂的因素，而社会矛盾的错综复杂导致了苏联的解体。
答案：B18．郑酋午在《美国全球战略的调整与中国的对策》中写道：“自从1991年苏联解体后……美国高高在上……过足了…世界王‟的瘾，不过美国人还讲人权、法制与诚信，所以许多国家都乐意由美国领导，美国也领导得很好。
”这段材料表明()A．美国已建立起单极世界独霸局面B．动荡的国际局势与美国密切相关C．世界各国都乐意服从美国的领导D．美国民主与法制是世界各国的样板解析：“冷战”结束后，美国最重要的战略目标是领导世界事务，试图独霸全球，打着“人权”与“民主”的旗号，不断插手别国事务和地区争端，导致国际局势的动荡，故选B项。