2014年六年级语文上册第六单元复习(苏教版)完美版
苏教版语文六年级上册第六单元复习提纲资料
苏教版语文六年级第一学期第六单元复习提纲字词部分：第六单元必须掌握会默的词语（90个）：欢度中华民族的传统节日、埋藏心底很久的愿望、杰出的爱国工程师、踏上了归国的航程、作出了卓越的贡献、浪费了不少的光阴、享受着优厚的待遇、卑微的鞋匠的儿子、坚决反对国家分裂、维护了国家的统一、毅然接受了任务、惹外国人讥笑、添上一点光彩、隆隆的礼炮声、倾诉思乡之情、“中国导弹之父”、当选美国总统、出身名门望族、陷入一片静默、长途的旅行、真诚地祝福、争夺修筑权、进一步控制、争持了好久、艰巨的工程、背着经纬仪、竖井开凿法、游览的外宾、稳健的步伐、宽大的前额、轮船的甲板、火箭的舱壁、富裕的生活、优越的条件、袒露了心迹、修理或改善、争先恐后、回顾过去、广阔无垠、劈波斩浪、不时掠过、屈指一算、魂牵梦绕、赴美留学、运载火箭、美好前景、设计施工、交通要道、高山深涧、悬崖峭壁、轻易尝试、不怕嘲笑、勘测线路、周密计算、扛着标杆、狂风怒号、坠入深谷、攀山越岭、开凿隧道、满是泥浆、全线竣工、帝国主义、一座铜像、赞叹不已、感到尴尬、从未料到、态度傲慢、开怀不已、毫不犹豫、上流社会、拿起武器、诚恳地说、轻蔑地说、詹天佑、抵得上、居庸关、八达岭、塌下去、山势高、岩层厚、岔道口、原谅、阻挠、要挟、勉励、藐视、城郭、娟秀、羡慕、羞辱。
2、读准下列字词的读音：（1）读准前鼻音：诚恳．（kěn）、外宾（bīn）、广阔无垠．（yín）；（2）读准后鼻音：原谅．（liànɡ）、泥浆．（jiānɡ）、铜．（tónɡ）像；（3）读准翘舌音：嘲．（cháo）笑、岔．（chà）道；（4）读准易读错字词的读音：要挟．（xié）、阻挠．（náo）、藐．（miǎo）视、尴．（ɡān）尬．（ɡà）、掠．（lüè）过、袒．（tǎn）露心迹、狂风怒号．（háo）、运载．（zài)火箭、铁路干．（ɡàn）线、卓．（zhuó）越的贡献。
苏教版六年级上册语文第六单元试卷(完整版)
苏教版六年级上册语文第六单元试卷（完整版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语，把字写匀称。
lǜtǎn yī shang tiào wàng bèn zhuōqízhìgēbǎn huālěi jǔsàng二、给加点的字选择正确读音。
1．蒙．古（méng měng）2．妩．媚（fǔwǔ）3．琼．浆（qióng qóng）4．歼．（qiān jiān灭）5．憧．憬（chōng chóng）6．一绺．头发（liǔlǚ）7．蹿．出（cuān chuàn）8．蜷．缩（quán juǎn）三、辨字组词，请看清楚哦！侍（_________）牌（_________）隔（_________）篇（_________）待（_________）脾（_________）融（_________）遍（_________）四、把下列词语补充完整。
（____）然（____）同（____）灯结（____）（____）歌（____）舞（____）不得（____）万（____）更（____）七（____）八（____）五、选词填空。
茂盛茂密1、今年的丁香花似乎开得格外（______），城里城外，都是一样。
2、凤眼兰是一种（______）的水生绿色植物,在全球热带水域生长极其（______）。
断断续续陆陆续续3.在我（_______）住了近三十年的斗室外，有三颗白丁香。
4. 夜幕降临，湖边上的渔家灯火（______）的亮了。
六、按要求写句子。
1．疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
（改为“被”字句）_______________________________________________2．看到这些，我不禁又回忆起过去的往事。
（修改病向句）_______________________________________________3．出洛阳老城向东大约12千米到白马寺。
2014年六年级语文上册第六单元复习(苏教版)优秀PPT教学课件
1、《给家乡孩子的信》是一封 ，作家
在信
中表达了对家乡孩子真诚的关怀，亲切的勉励，抒发了自
己
的美好情感，给人以人生启迪。
2、书信格式包括五个部分： 、
、
、
和
。
3、巴金原名 ，又名李芾甘，四川成都人，“五
村子里突然传出几声犬吠，我一激灵，坐直了身体。 母亲平时是极宠爱我的。但现在，她看着我的眼睛，用一种我从未听过的，严肃得令我害怕的声音说道：“我问你，你是不是真的不想呆在这儿了？” 我动了动嘴唇，低下头没出声。我觉得我知道母亲来的原因，无非是来教训我。因为就在昨天，母亲眼中一向懂事的女儿，贴心的小棉袄，竟然学会了逃学，而理由仅是因为向往城市的生活，多次被拒绝后，想以此逼父母就范。 我以为，自己是应该被母亲教训的。并且我还很感激母亲，因为母亲找到我的时候，并没有当着那么多人的面动手打我，而是一把把我拉回了家。母亲是动了怒的，从我被攥红的手腕和她红肿的眼睛就可以看出。可母亲什么也没说，转身进了屋子一整天都没出来。
4、课文第三自然段中有三个“永远”，其中第一个“永远” 体现了林肯宽宏大度的胸襟；第二个“永远”表达了林肯为 自己是鞋匠的儿子而自豪；第三个“永远”表达了他对父亲 的尊敬、爱戴和感激。 5、课后第三题。参议人员对林肯的态度由 尴尬——羞辱—— 大笑——静默——赞叹，宽容是一种力量，因为林肯的谦逊 、朴实、不卑不亢、宽容、正义赢得了大家的感动和掌声， 所以态度有这么大的变化。 6、“一个裂开的房子是站立不住的，我不希望这个房子塌下 去”，“我所希望的是它结束分裂，它应该成为一个完整的 整体”。这句话中“裂开的房子”就是指当时美国正处于南 北两种制度并存的局面。“完整的整体”指一个统一的国家 。这句话表达了林肯希望国家结束分裂，成为一个完整的整 体的愿望。
苏教版六年级上册语文知识点整理(详细)
苏教版六年级上册语文知识点整理(详细)苏教版六年级上册语文知识点第一单元?《我们爱你啊，中国》1.《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史、光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱，全诗按总分总的结构写的。
2.全诗分为三部分，开头歌颂祖国的幅员辽阔，总写对祖国的热爱。
第二部分从五个方面赞美了祖国，即：山河无比壮丽、物产闻名世界、民族风情迷人、文化古老灿烂、民族精神伟大，抒发了对祖国的无比热爱之情。
学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山。
3.赞美祖国的成语：山清水秀、江山如画、人杰地灵、锦绣河山4.描绘山水的成语：连绵起伏、青山碧岭、水平如镜、水天一色。
5.描写祖国河山的名句：长江：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
——唐·杜甫《登高》孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
——唐·李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》黄河：白日依山尽，黄河入海流。
——唐·王之涣《登鹳雀楼》黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
——唐·王之涣《凉州词》《郑成功》1.《郑成功》是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的史实，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。
郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。
台湾是中国的第一大岛。
“民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。
”这句话在全文中起总结全文、深化中心的作用。
载歌载舞：载，又、且。
负隅顽抗：负，依仗、依靠;隅，角落。
2.与战争有关的成语：刀光剑影、枪林弹雨、势如破竹、旗开得胜、荷枪实弹、冲锋陷阵、溃不成军、丢盔弃甲、人仰马翻。
3.ABAC式成语：载歌载舞、十全十美、百发百中、绘声绘色、任劳任怨、人山人海、自言自语。
4.不同方式的看：眺望、环视、仰望、俯视、瞻仰、浏览。
5.中国历的民族英雄及其主要事迹：岳飞：精忠报国，抗击金兵;郑和：七下西洋，扬威异域; 戚继光：抗击沿海倭寇 ;林则徐：虎门销烟。
苏教版六年级语文上册第六单元复习要点
J īng wěi yí chà dào gòng xiàn tǎn hù juān xiù
经 纬 仪 岔道 贡 献 袒 护 娟 秀
Kuángfēngnù小háo屯zhēngxiānkǒnghòuzàntànbùyǐ
狂 风 怒 号 争 先 恐后 赞 叹 不 已
Kāihuáibǔyǐ guǎngkuòwúyín Míngménwàngzú
4、巴金是这样解释生命开花结果的： “人__活__着__不__是__为__了__白__吃__干__饭__，__我__们__活__着__就__是___ _要__给__我__们__生__活__其__中__的__社__会__添__上__一__点__光__彩__。__”_ 巴金认为每个人都能让生命开花结果，因为 每_个_人__都__有_更__多__的__爱_，__更__多_的__同__情__，_更__多__的_精__力__，__ __更_多__的__时_间__，__比_维__持__我__们_自__己__生_存__所__需__要_的__多__得_多__
2.我思索，我追求，我终于明白生命的意 义在于奉献而不在于享受。
_______________________________________ _“_终__于_”_强_调__了_巴_金__爷_爷_对_生__命_意_义__的_感_悟__是_经_过_种__种_努_力__“_思___
索”、“追求”之后得来的。
2. 书信的格式包括五个部分：_称__呼__、 _正__文__、祝__福__语_、_署__名_____、_日__期____等。
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3.巴金爷爷思索、追求，终于明白了生命 的意义： _________在__于__奉__献__而__不__在__于__享__受__。________。
苏教版六年级上册语文知识点
苏教版六年级上册语文知识点六年级上册语文知识点1【日积月累】1. 赞扬鲁滨逊的成语：自力更生、自食其力、自强不息、知难而进、勇往直前2. 富含人生哲理的语段：书籍是开启未知大门的钥匙;书籍是攀登知识高峰的阶梯;书籍是通向成功彼岸的桥梁;书籍是穿越激流险滩的航船;书籍是指引前进方向的灯塔;书籍带我走向阳光大道……江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海;雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天;松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍贵的琥珀;腊梅有坚贞不屈的毅力，才能怒放在严寒的冬季;蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界;种子有百折不挠的意志，才能长成参天大树;水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的石块。
【习题解答】习题2答案：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。
”这句话告诉我们危险并不可怕，可怕的是惧怕危险，因为一个具有大无畏进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将成为一个成功者，一个英雄。
习题3答案：女孩子也要读。
因为：1.这本书是一本世界名著，宣扬的是一种学会生存、学会独立、在困难面前永不低头的精神，这种精神男孩需要，女孩也需要。
2.无论是男孩还是女孩，都需要做一个聪明机智而又具有坚强意志的人。
推荐书目：《我飞了》黄蓓佳内容简介：《我飞了》是著名作家黄蓓佳为少年朋友创作的一部长篇小说。
整部小说激情荡漾，既有对现实生活的真切描述，又结合了浪漫的魔幻手法。
小学高年级男生单明明热情、仗义，酷爱中长跑，却过早地失去母爱。
生活在沮丧中的他一心盼望生活中能有奇迹发生。
他与新来的男生杜小亚却因病离他而去。
那个关于“飞”的理想和对杜小亚的深切怀念，伴着单明明成长，伴着六(3)班成长。
在毕业前夕，单明明终于在同学们关切的目光中“飞”起来了。
今后，还会有更高、更远、更美的飞翔在等着单明明和他的同学。
六年级上册语文知识点2《青海高原一株柳》1.《青海高原一株柳》这篇课文以优美的笔触、大胆的猜测与想象，描写了青海高原上一株神奇的柳树，经过高原风雪、雷轰电击，却顽强地生活了下来，成就了青海高原上一个壮观而独立的风景，赞扬了柳树伟大的生命力，表现了作者的敬畏和赞颂之情。
苏教版六年级上第六单元复习知识点
苏教版六年级上第六单元复习知识点一、生字词。
羡慕夜幕降临坟墓沐浴放牧和睦蓦然陌生城郭原谅晾干明亮婵娟杜鹃捐款涓涓溪流手绢争先恐后浪费光阴废品充沛肺结核前赴后继额头富裕比喻毫不犹豫忧郁预兆遭遇寓言名誉欲望教育呼吁监狱沐浴防御区域鹬蚌相争愈合诚恳（kěn）肯定啃食开垦卓越贡献兴（xīng）奋兴（xìng）高采烈广阔无垠魂牵梦绕劈波斩浪诞生延安朝廷阻挠屈指一算运载（zài）火箭记载（zǎi）詹天佑埋（mái）伏埋（mán）怨轻蔑（miâ）嘲笑潮水朝代鸟巢勘测难堪攀山越岭悬崖峭壁讥笑机械激烈滑稽泥浆岔道铜像梧桐儿童同样保佑高山深涧狂风怒号（háo）号（hào）召鞋匠交通要（yào）道要（yāo）挟协作和谐无邪倾斜威胁扶老携幼竣工骏马俊俏严峻疏浚梭子羞辱名门望族卑微开怀不已静（jìng）默浸（jìn）没尴尬干净甘心肝脏开花结（jiē）果结（jiã）束倾（qīng）诉顷（qǐng）刻开凿隧道深邃毫不犹豫掌握下列字的读音：藐（miǎo）视尴尬（gān gà）冯（fãng）卡门袒（tǎn）露二、词语解释。
赞叹不已：连声称赞不止。
已：停止。
开怀不已：形容十分开心畅快。
已：停止。
三、课文内容。
1. 常用的词语搭配：（温暖的）话语（杰出）的才华（优厚）的待遇（富裕）的生活（稳健）的步伐（优越）的条件维持（秩序、生计）维护（统一、和平）袒露（心迹、心事）倾诉（情怀）2.《给家乡孩子的信》是一封书信，书信一般包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名、日期。
3.《给家乡孩子的一封信》是巴金写的，他在信中告诉孩子们：生命的意义在于奉献而不在于享受。
他的作品有激流三部曲《家》《春》《秋》，爱情三部曲《雾》《雨》《电》。
中国现代文学史上像他这样著名的作家还有：老舍、冰心、朱自清……4.“让生命开花结果”指人生放出光彩。
苏教版六年级上册语文复习第六单元(1)PPT课件
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六上第六单元复习 18 给家乡孩子的一封信
“我愿意再活一次，重新学习，重新工作， 让我的生命开花结果。 ”怎样才能让生 命开花结果？
Hale Waihona Puke 在巴金爷爷看来，我们活着就要为
社会添光彩，为别人奉献爱，为别人付
出精力，为别人花费时间，同情别人，
生命才会开花结果，才能实现自己的人
生价值，
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六上第六单元复习
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六上第六单元复习 18 给家乡孩子的一封信
生命的意义在于奉献而不在于享受。
你认识了怎样的巴金？
热爱儿童、热爱生活
珍惜时间、乐于奉献
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六上第六单元复习 18 给家乡孩子的一封信
“我写作不是我有才华，而是我有感情， 对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作 品表达我的这种感情。”
这句话既写出了巴金创作的动力， 还蕴含着所有的文学作品之所以成功， 是源于巴金心中充满着无限的爱，只有 爱才能感动读者，拨动心弦。
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六上第六单元复习
20 詹天佑
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六上第六单元复习
21.鞋匠的儿子
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心系祖国 一心报国
表达了钱学森对祖国的满腔热爱。
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六上第六单元复习
19 钱学森
tǎn lù lù zhū 袒 露 露珠 lòu mǎ jiǎo 露马脚
mán yuàn 埋怨
mái fú 埋伏
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六上第六单元复习
20.詹天佑
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六上第六单元复习
20 詹天佑
xié miè jiàn qiào kān
苏教版六年级语文上册 第六单元复习
苏教版六年级上语文复习(精选)
词语第一课：银装素裹春色盎然清奇俊秀浓妆淡抹云雾飘渺波澜壮阔光洁绚丽巧夺天工硕果恢宏浇灌气魄自豪巍峨陶瓷屋脊洋溢开拓第二课慷慨激昂横行霸道负隅顽抗惊恐万状街头巷尾喜出望外载歌载舞风帆蔽空奴役残酷驻军簇拥庞大兽肉犁地镰刀融洽徭役第三课：溢满眼眶悲愤欲绝催人奋起与世长辞弥留之际肖邦咏唱欺凌深渊弥漫雾霭谱写疾驰爆发满腔音符旋律呐喊抗争忧虑倾注幽暗流逝概念肺结核喃喃心脏异国他乡第四课：衣裳漫卷纵酒巫峡襄阳洛阳家祭乃翁练习1：健儿步伐雄姿英发第五课：蔺相如廉颇韩勃府邸上卿欺负厉害毫不惧怕针锋相对唇枪舌剑寸步不让若有所悟踱步荆条宽恕老迈昏庸侮辱深明大义宽容大度筵席亲密负荆请罪第六课：谭千秋洗漱大公无私摇晃尘埃腾空而起短暂坍塌瞬间塌陷地动山摇废墟震撼凹下去生死攸关诠释绘声绘色幽默感妙语连珠责任灵魂第七课：诺曼底玛丽薄雾笼罩侧舷顷刻间猛烈一窝蜂秩序嘈杂大副井然有序斗殴争执巍然屹立调遣浸没舰桥阴森可怖凝视雕像忠于职守履行权利哭泣第八课：颠簸寒战凄凉矮小安慰车胎瘪了蹭破冻僵油污荒无人烟愣住天经地义餐馆怀孕餐桌潸然泪下亲吻粗糙脸颊喃喃袜子乔伊第九课：夏洛蒂勃朗特堪称逆境成才典范傲放慈善撇下嗷嗷待哺承担要强好胜谋生惴惴不安大名鼎鼎提携傲慢训诫徒劳锥心羞惭浸透冷酷偏见鞭打发誓狭窄陡峭寥寥无几节衣缩食慎重权衡荆棘领域驰骋神思妙笔原型罕见毅力争分夺秒孜孜不倦浇灌陈腐宣战枉费脱颖而出震动文坛盛事第十课：撰写霍金残酷萎缩禁锢剥夺龇牙咧嘴驱动诊断顽强神秘莫测爆炸宇宙模型跻身众星捧月魅力顶礼膜拜折服求索感动逐页悲悯景仰唐突静默恬静由衷震颤鸦雀无声叩击簇拥非凡第十一课：惬意抽屉胶带粘补扉页龙飞凤舞历险鲁滨逊爱不释手聪明机智毅力触礁木筏栖身捕捉驯养俘虏一艘笛福恶劣小锯探索珍藏筐子鹦鹉课文1.《我们爱你呀，中国》3.《把我的心脏带回祖国》第2自然段4.《古诗两首》——《闻官军收河南河北》、《示儿》练习1：《爱我中华》7.《船长》“哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上……他又一次运用了成为一名英雄的权利”。
苏教版语文六年级上册第六单元复习提纲
苏教版语文六年级第一学期第六单元复习提纲字词部分：第六单元必须掌握会默的词语（90个）：欢度中华民族的传统节日、埋藏心底很久的愿望、杰出的爱国工程师、踏上了归国的航程、作出了卓越的贡献、浪费了不少的光阴、享受着优厚的待遇、卑微的鞋匠的儿子、坚决反对国家分裂、维护了国家的统一、毅然接受了任务、惹外国人讥笑、添上一点光彩、隆隆的礼炮声、倾诉思乡之情、“中国导弹之父”、当选美国总统、出身名门望族、陷入一片静默、长途的旅行、真诚地祝福、争夺修筑权、进一步控制、争持了好久、艰巨的工程、背着经纬仪、竖井开凿法、游览的外宾、稳健的步伐、宽大的前额、轮船的甲板、火箭的舱壁、富裕的生活、优越的条件、袒露了心迹、修理或改善、争先恐后、回顾过去、广阔无垠、劈波斩浪、不时掠过、屈指一算、魂牵梦绕、赴美留学、运载火箭、美好前景、设计施工、交通要道、高山深涧、悬崖峭壁、轻易尝试、不怕嘲笑、勘测线路、周密计算、扛着标杆、狂风怒号、坠入深谷、攀山越岭、开凿隧道、满是泥浆、全线竣工、帝国主义、一座铜像、赞叹不已、感到尴尬、从未料到、态度傲慢、开怀不已、毫不犹豫、上流社会、拿起武器、诚恳地说、轻蔑地说、詹天佑、抵得上、居庸关、八达岭、塌下去、山势高、岩层厚、岔道口、原谅、阻挠、要挟、勉励、藐视、城郭、娟秀、羡慕、羞辱。
2、读准下列字词的读音：（1）读准前鼻音：诚恳．（kþn）、外宾（bÿn）、广阔无垠．（yín）；（2）读准后鼻音：原谅．（liànɡ）、泥浆．（jiünɡ）、铜．（tïnɡ）像；（3）读准翘舌音：嘲．（cháo）笑、岔．（chà）道；（4）读准易读错字词的读音：要挟．（xiã）、阻挠．（náo）、藐．（miǎo）视、尴．（ɡün）尬．（ɡà）、掠．（lûâ）过、袒．（tǎn）露心迹、狂风怒号．（háo）、运载．（zài)火箭、铁路干．（ɡàn）线、卓．（zhuï）越的贡献。
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交流平台 詹天佑
1、《詹天佑》课文记叙了詹天佑在主持修筑京张铁路的过程中 ，不怕帝国主义者要挟嘲笑，克服工程中的千难万险，提前完成 修筑任务的事迹，表现了詹天佑是一位杰出的爱国工程师。 2、京张铁路从北京到张家口，全长200公里， 是联系华北和西 北的交通要道。 3、课文写了詹天佑一生中最主要事迹，修筑京张铁路在修筑铁 路的过程中，作者依次写了勘测线路、开凿隧道、设计“人”字 形线路三件事，赞扬了詹天佑的杰出才能和爱国精神。 4、居庸关：从两端同时向中间凿进。 八达岭：中部凿井法。 青龙桥路段：设计“人”字形线路，要求会画示意图。
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3、理解钱学森的话及所表达的感情。 4、课后第4题。 (1）表达了钱学森的一片爱国感情，他牢记自 己的祖国是中国，他要为祖国人民多做实事。 (2）表达了钱学森对祖国的眷恋与热爱之情。 5、按时间的先后顺序课文第1自然段应放在放在第 6自然段的后面，，把它放在文章开头是一种倒叙 的方法，这样写是为了引起读者兴趣，设置悬念， 增强表达的效果。
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看看你的记忆力
1、《给家乡孩子的信》是一封 ，作家 在信 中表达了对家乡孩子真诚的关怀，亲切的勉励，抒发了自 己 的美好情感，给人以人生启迪。 2、书信格式包括五个部分： 、 、 、 和 。 3、巴金原名 ，又名李芾甘，四川成都人，“五 四”以来著名作家，曾作中国作家协会主席，作品有激流 三部曲《 》、《 》、《 》，爱情三部曲《 》、 《 》、《 》；《寒夜》、《萌芽》、《随想录》。 4、中国现代文学史上像巴金这样著名的作家还有： 郭沫若、 、朱自清、闻一多、 、 、艾青。
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5、 “……一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都 要争夺这条铁路的修筑权”中的“争夺”是指争相 夺取。在句子中是说各个帝国主义国家都想夺取铁 路的修筑权。 “帝国主义者谁也不肯让谁，事情争持了好久 得不到解决。”这句中的“争持”指争论得相持不 下。在句子中是说各帝国主义国家都想控制我们的 北部，竞相强词夺理，让事情僵持下来。 6、课后习题4。
Hale Waihona Puke 交流平台鞋匠的儿子
1、《鞋匠的儿子》课文以生动的事例叙述了两度当选为 美国总统的林肯，虽然出身贫寒，但面对态度傲慢、自恃 上流社会的所谓“优越的人”的嘲讽，凭自己的智慧与宽 容，捍卫了尊严，赢得了大家的信任和爱戴。 2、林肯：美国伟大的民主主义政治家，被公认为美国历 史上最伟大的总统，1865年4月15日遇刺身亡，由于林肯 在美国历史上所起的进步作用，人们称赞他为“新时代国 家统治者的楷模”。 3、一个鞋匠的儿子能成为国家总统，靠的是他超人的智慧、 杰出的才华、宽容大度和谦逊的人格魅力。
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看看你的记忆力
1《钱学森》这篇课文生动地记叙了我国著名的科学家
在美国时刻不 忘祖国，以及回国后为我国运载火箭的研制及发射所作的卓越贡献，赞扬了 他时刻 。 2、中国 之父--钱学森 交响乐之父-. 中国原子弹之父-印刷术之父-. 杂交水稻之父-世界光纤之父-. 飞机之父-兄弟 炸药之父-. --邓稼先 几何之父-.
4、课文第三自然段中有三个“永远”，其中第一个“永远” 体现了林肯宽宏大度的胸襟；第二个“永远”表达了林肯为 自己是鞋匠的儿子而自豪；第三个“永远”表达了他对父亲 的尊敬、爱戴和感激。 5、课后第三题。参议人员对林肯的态度由 尴尬——羞辱—— 大笑——静默——赞叹，宽容是一种力量，因为林肯的谦逊 、朴实、不卑不亢、宽容、正义赢得了大家的感动和掌声， 所以态度有这么大的变化。 6、“一个裂开的房子是站立不住的，我不希望这个房子塌下 去”，“我所希望的是它结束分裂，它应该成为一个完整的 整体”。这句话中“裂开的房子”就是指当时美国正处于南 北两种制度并存的局面。“完整的整体”指一个统一的国家 。这句话表达了林肯希望国家结束分裂，成为一个完整的整 体的愿望。
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7． 表示与人相处之道的成语：宽以待人、先人后己、乐于助 人、舍己为人、待人心诚、宽宏大度、坦诚相见、推心置腹 8． 有关宽容的名言警句： 不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的——图格涅夫 爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。——孟子 有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。——苏霍莫林斯 基 9． 亚伯拉罕· 林肯名言： 一个成大事的人，不能处处计较别人，消耗自己的时间去 和别人争论。 你可以一时欺骗所有人，也可以永远欺骗某些人，但不可 能永远欺骗所有人。
交流平台 钱学森
1、《钱学森》这篇课文生动地记叙了我国著名的科学家 钱学森在美国时刻不忘祖国，以及回国后为我国运载火箭 的研制及发射所作的卓越贡献，赞扬了他时刻不忘祖国的 高尚情怀。 2、中国导弹之父--钱学森 交响乐之父--海顿 中国原子弹之父--钱三强 印刷术之父--毕升 杂交水稻之父--袁隆平 世界光纤之父--高锟 飞机之父--莱克兄弟 炸药之父--诺贝尔 两弹元勋--邓稼先 几何之父--欧几里德
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1、赞美詹天佑的四字词语：严谨认真、一丝不苟、吃苦耐劳、 身先士卒、以身作则、率先垂范、技术精湛、智慧超群 2． 赞美詹天佑的片段： 是他，用生命捍卫了祖国尊严；是他，用血汗洗刷了 中国的屈辱；是他，面对艰险和嘲笑毅然接受了任务。窗户 上，还映着他伏案审阅的身影，八达岭上，还保留着他深深 的脚印。他就是杰出的爱国工程师——詹天佑。4年200里 路，他缔造了世界上最伟大的铁路！ 是你，用生命捍卫了祖国的尊严；是你，用血水洗刷了 国人的耻辱；是你面对艰险与嘲笑毅然接受了任务。窗户上， 还映着你伏案审阅的身影；八达岭上，还留着你串串的脚印。 你的成功给了帝国主义一个有力的回击，你的努力圆了几代 中国人的梦想。你的杰作将永远保存，你的精神将永远流传。 我们永远不会忘了你——詹天佑
苏教版小学语文六年级上册
第六单元复习
刘进
交流平台 给家乡孩子的一封信
1、《给家乡孩子的信》是一封书信，作家巴金爷爷在信 中表达了对家乡孩子真诚的关怀，亲切的勉励，抒发了自己 要让生命开花的美好情感，给人以人生启迪。 2、书信格式包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名 和日期。 3、巴金原名李尧棠，又名李芾甘，四川成都人，“五 四”以来著名作家，曾作中国作家协会主席，作品有激流三 部曲《家》、《春》、《秋》，爱情三部曲《风》、《雷》、 《电》；《寒夜》、《萌芽》、《随想录》。 4、中国现代文学史上像巴金这样著名的作家还有：郭 沫若、茅盾、朱自清、闻一多、冰心、老舍、艾青。