《红领巾心向党》主题班会

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红领巾心向党主题班会教案

红领巾心向党主题班会教案

红领巾心向党主题班会教案一、教案背景为了加强学生的爱国主义教育,增强学生的社会责任感和集体荣誉感,引导学生在日常生活中践行社会主义核心价值观,我们计划开展一次以“红领巾心向党”为主题的班会活动。

通过本次活动,让学生深刻理解党的光辉历程,坚定信念,立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

二、活动目标1. 了解党的发展历程,认识党的光辉事迹;2. 增强学生的爱国主义情感,培养学生的社会责任感和集体荣誉感;3. 引导学生践行社会主义核心价值观,争做新时代好少年。

三、活动对象全体学生四、活动时间1课时(40分钟)五、活动地点教室六、教学方法1. 图片展示:通过展示党的重要历史事件图片,帮助学生直观地了解党的发展历程;2. 视频播放:播放关于党的光辉历程的短视频,引导学生感受党的伟大事业;3. 故事分享:讲述党的优秀党员事迹,激发学生的爱国情怀;4. 分组讨论:组织学生分组讨论如何践行社会主义核心价值观,培养学生的实践能力;5. 总结发言:邀请学生代表分享自己的心得体会,提升学生的表达能力。

七、教学内容1. 党的发展历程介绍:通过图片展示和视频播放,让学生了解党的光辉历程,感受党的伟大事业;2. 优秀党员事迹分享:讲述党的优秀党员事迹,激发学生的爱国情怀;3. 社会主义核心价值观解读:引导学生学习社会主义核心价值观,明确自己的社会责任;4. 分组讨论:组织学生分组讨论如何在生活中践行社会主义核心价值观,培养学生的实践能力;5. 学生代表发言:邀请学生代表分享自己的心得体会,提升学生的表达能力。

八、教学评价1. 学生对党的发展历程的了解程度;2. 学生对优秀党员事迹的认同感;3. 学生对社会主义核心价值观的掌握程度;4. 学生在分组讨论中的参与度;5. 学生代表发言的精彩程度。

九、教学资源1. 党的发展历程图片;2. 党的光辉历程短视频;3. 优秀党员事迹资料;4. 社会主义核心价值观学习资料;5. 分组讨论记录表。

“红领巾心向党感受你的爱”主题班会

“红领巾心向党感受你的爱”主题班会

红领巾心向党感受你的爱主题班队会活动方案一、指导思想今年10月13日是少先队建队63周年纪念日。

为落实少先队组织的根本任务,把握组织属性,用近年来党推动科学发展、促进社会和谐的成就和事例以及党员的先锋模范作用教育引导少年儿童,迎接和庆祝党的十八大胜利召开,学校政教处、少先队大队部决定开展“红领巾心向党——感受你的爱”主题队日活动。

我校结合实际情况,通过各种活动培养他们对党和社会主义祖国的质朴感情,激发他们努力争当一名儒雅环山人的决心,现将活动开展拟制如下。

二、活动时间2012年10月10日周三班队课。

三、活动主题红领巾心向党——感受你的爱四、活动内容1、找一找、访一访身边的榜样,树立远大的理想。

组织少先队员通过上网、阅读、寻访、拍摄、录音、笔记、画画等方式,寻访身边的英模人物或优秀党员榜样,确立学习的目标,在英模、党员精神的鼓舞下,不断改观自己的言行举止。

2、说一说、讲一讲党员的优秀事,感受党对我的爱。

通过讲故事等形式,配合音乐、视频、幻灯片等元素,讲述优秀共产党员的故事,感受理解故事中蕴含的深刻道理,同时接受真善美的熏陶,进而发展少先队员的语言表达能力,培养少先队员热爱阅读,乐于分享的能力,不断提升少先队员积极向上的健康心态,增强对党和社会主义祖国的朴素情感。

3、演一演、议一议身边的先锋事,争做儒雅环山人。

通过自编自演的小品或者短剧模拟情景剧感受身边的助人为乐、孝老爱亲、诚实守信等现象,角色扮演再现先锋事迹,模仿所敬佩的人的具体行为动作现场互动等等,让少先队员们认识到榜样就在身边,感受榜样所带来的力量,在感动中学会提升自己的综合素质,改变自己的不良习惯,改正不足,真正成为一名儒雅的环山人。

4、学一学、唱一唱红领巾之歌,好歌大家唱。

组织全体队员学唱红领巾之歌,如:《四好少年之歌》、《好少年》、《红领巾,飘起来》、《红领巾向党唱支歌》、《红领巾心向党》等歌曲,展示环小少先队员的良好精神风貌。

歌曲下载地址:5、比一比、赛一赛少先队知识,争当先锋小队员1)我们队的创立者和领导者是(中国共产党),党委托(中国共产主义青年团)直接领导我们队。

红领巾爱祖国主题班会记录

红领巾爱祖国主题班会记录

红领巾爱祖国主题班会记录《红领巾爱祖国主题班会记录》今天,我们班开了一场超级棒的主题班会,主题就是“红领巾爱祖国”。

哇,那场面,可真是热闹又有趣呢!班会一开始,班长就像个小大人一样站在讲台上。

他戴着鲜艳的红领巾,那红领巾在阳光下红得就像一团火呢。

班长说:“同学们,咱们都是少先队员,都戴着红领巾。

你们知道红领巾代表着什么吗?”大家都开始七嘴八舌地说起来。

有的说好看,有的说这是少先队员的标志。

这时候,学习委员站了起来,她的眼睛亮晶晶的,就像星星一样。

她说:“红领巾呀,可是红旗的一角呢!红旗是我们祖国的象征,所以红领巾就像是祖国对我们的爱,我们戴着它,就应该热爱我们的祖国。

”听到学习委员这么说,我就想起了以前看过的那些革命故事。

我赶紧举手,班长让我发言。

我有点激动,声音都有点抖了。

我说:“我看过董存瑞的故事,他为了炸掉敌人的碉堡,毫不犹豫地用自己的身体托起了炸药包。

他那么勇敢,就是因为他爱祖国,想让我们过上好日子。

我们现在戴着红领巾,就不能忘记这些英雄们的付出。

”同学们都静静地听着,我说完后,教室里响起了热烈的掌声。

这掌声就像一阵温暖的春风,吹得我心里可美了。

这时候,调皮鬼小明站了起来。

他平时总是嘻嘻哈哈的,今天却一脸严肃。

他说:“我觉得我们爱祖国,就要从身边的小事做起。

就像在学校里,我们要爱护校园里的一草一木,不能随便乱丢垃圾。

这就像爱护我们祖国的每一寸土地一样。

”大家听了,都纷纷点头。

我心想,小明说得还挺有道理的呢。

平时觉得他调皮,没想到在这个时候也能说出这么棒的话。

然后,老师走进了教室。

老师的脸上带着微笑,那笑容就像阳光一样灿烂。

老师说:“同学们,你们说得都很好。

祖国就像一个大家庭,我们每一个人都是这个家庭里的一员。

那我们应该怎样为这个大家庭做贡献呢?”同学们又开始讨论起来。

有的同学说要好好学习,以后当科学家,发明好多好多有用的东西。

就像那些制造火箭的科学家一样,让我们的祖国在太空探索方面更厉害。

“红领巾心向党”主题班会

“红领巾心向党”主题班会

“红领巾心向党”主题班会“红领巾心向党”设计思路:在党的九十周年华诞之际,通过此次活动引导广大少年儿童了解党的发展史,学习优秀党人的精神,深刻感受在中国共产党的领导下我国改革开放取得的伟大成就,进一步激励少年儿童培养良好的道德行为习惯,实现德智体美全面发展。

此次活动,主要分成四个版块:一、回顾篇。

通过游革命圣地、认识了解党旗和党的优秀儿女,激发少年儿童对党的热爱。

在这个版块中,通过红歌联唱和诗歌朗诵,再次让少年儿童走近党妈妈,感受党人的优秀精神。

二、现实篇。

根据各小队活动前的调查了解,通过图片、文字、视频等手段展示身边的变化,真切地感受党妈妈带给我们的幸福生活。

三、畅想篇。

没有党妈妈的关怀,哪来我们今天的成长。

选取班级中努力学习、练就本领的同学进行表演,激发少年儿童积极向上的精神,并写下心愿卡,努力为党妈妈贡献自己的一份力量。

四、班主任发言。

针对实际生活中的问题,提出建议并征求学生意见,努力将思想落实到行动上。

活动过程:一、开场诗:三人朗诵诗歌《党妈妈啊党妈妈》男女:各位同学,各位老师,大家好!女:今日的太阳,绚丽多姿、热情奔放,男:今日的党徽,金光闪闪、喷射光芒。

女:鲜红的党旗,经历了九十个春秋的洗礼,显得更加飒爽多娇,在华夏上自豪飘扬。

男:庄严的党徽,经过了九十载的锤炼,显得更加坚如磐石,在祖国的辽阔大地上指点江山,所向披靡。

男:今天,我们欢聚一堂,共同庆祝党妈妈的九十岁生日。

女:今天,我们歌声悠扬、舞蹈翩翩,共同为党妈妈献上一份礼物。

第一乐章回顾篇:走近党妈妈,了解党妈妈男:亲爱的同学们,让我考考大家,你们知道党妈妈的生日吗?(知道,七月一日)女:看来这些都难不倒大家呀!队员们,通过查资料,谁还知道关于党妈妈的知识呀?生:红船破帆破浪行。

1927年7月31日,在嘉兴南湖的一艘小船上,中国共产党成立了!(出示“南湖红船”)生:星星之火可燎原。

1927年10月,在井冈山建立了中国第一个农村革命根据地。

一年级红领巾班会记录(3篇)

一年级红领巾班会记录(3篇)

第1篇日期:2023年3月15日地点:一年级教室主持人:张老师参会人员:一年级全体同学及班主任一、班会主题“红领巾心向党,争做新时代好少年”二、班会目的1. 增强同学们的爱国情感,树立正确的价值观。

2. 培养同学们的红领巾意识,提高团队协作能力。

3. 鼓励同学们在学习和生活中努力进取,争做新时代好少年。

三、班会内容1. 主持人开场张老师:同学们,大家好!今天我们召开的红领巾班会主题是“红领巾心向党,争做新时代好少年”。

希望通过这次班会,让大家更加了解红领巾的意义,激发我们的爱国热情,共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。

2. 红领巾知识问答张老师:同学们,你们知道红领巾是什么吗?它有什么含义?(同学们纷纷举手回答)学生A:红领巾是少先队员的标志。

学生B:红领巾代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。

张老师:非常好!接下来,我们来玩一个红领巾知识问答游戏,看看谁知道的最多。

(游戏进行中,同学们积极参与,气氛活跃)3. 观看红色影片片段张老师:同学们,接下来我们观看一段红色影片片段,感受革命先烈的英勇事迹。

(播放《闪闪的红星》片段)观看结束后,同学们纷纷发表感想。

学生C:我看到了小红军在艰苦的环境下坚持斗争,非常感人。

学生D:我要向小红军学习,不怕困难,勇敢坚强。

4. 红领巾故事分享张老师:同学们,你们知道吗?红领巾还有许多感人的故事。

下面,请同学们分享自己了解的红领巾故事。

(同学们纷纷讲述自己了解的红领巾故事,如雷锋叔叔的故事、王二小的故事等)5. 争做新时代好少年张老师:同学们,红领巾是我们少先队员的骄傲,我们要珍惜这份荣誉,努力争做新时代好少年。

那么,新时代好少年应该具备哪些品质呢?(同学们积极讨论,回答如下)学生E:要有爱国情怀,热爱祖国。

学生F:要勤奋学习,努力提高自己的综合素质。

学生G:要团结友爱,互相帮助。

学生H:要尊敬师长,遵守纪律。

6. 班主任总结班主任:同学们,今天的班会圆满结束了。

红领巾心向党,争做新时代好队员主题班会教案

红领巾心向党,争做新时代好队员主题班会教案

XX小学《红领巾心向党,争做新时代好队员》主题班会教案XX 学年第X学期 X年级一、主题内容:红领巾心向党,争做新时代好队员活动目的:经过这次主题班会,使学生更加全面深刻地认识少先队,热爱少先队,学会自尊、自爱、自立、自强,做一名新时代好队员。

三、活动准备:课件四、活动过程(一)活动时间:第X周星期X(二)活动对象:X年级全体同学(三)活动地点:X年级教室(四)活动流程:1.班会主题导入你们明白少先队吗?今日教师就带大家一齐来学习有关少先队的基础知识。

2.学习少先队知识(1)介绍少先队的全名。

光荣的名称:中国少年先锋队。

中国少年先锋队是以“先锋”命名的。

中华人民共和国成立后的第13天,即1949年10月13日,中国少年儿童队正式成立,1953年改名为“中国少年先锋队”。

(2)少先队的标志是什么?他代表什么含义?红领巾是少先队员的标志。

它代表代红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的。

红旗是革命胜利的旗帜。

我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾,就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神,继承革命前辈的遗志,立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量,做社会主义事业的接班人。

我们少先队员佩带和爱护红领巾,就要为它增添新的荣誉。

(3)少先队的队旗是由什么组成的?五角星加火炬的红旗。

五角星代表.....的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。

(4)少先队的队徽是由什么组成的?五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

(5)少先队的队歌是什么?队歌是《我们是共产主义接班人》。

(6)少先队的入队誓词是什么?我是中国少年先锋队队员。

我在队旗下宣誓:我热爱.....,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!(7)少先队的呼号是什么?“准备着:为共产主义事业而奋斗!”回答:“时刻准备着!”(8)队会仪式的程序是什么?1、全体立正,报告人数;2、出旗(鼓号队奏出旗曲,队员敬队礼);3、唱队歌;4、队长讲话,宣布活动资料;5、进行队活动;6、辅导员讲话(活动结束作简单总结);7、呼号(少先队员右手握拳在头部右侧);8、退旗(鼓号队奏退旗曲,队员敬队礼)。

“红领巾心向党 争做新时代好少年”(教学设计)小学生主题班会

“红领巾心向党 争做新时代好少年”(教学设计)小学生主题班会

小学班会教案“红领巾心向党争做新时代好少年”一、教学目标1. 让学生了解中国共产党的历史和光辉成就,培养学生的爱党爱国情怀。

2. 培养学生积极向上的生活态度,引导学生树立正确的人生观、价值观。

3. 提高学生的团队协作能力,培养学生的集体荣誉感。

二、教学内容1. 中国共产党的成立和光辉历程2. 党的优良传统和作风3. 新时代好少年的标准与要求4. 红领巾的意义和象征三、教学重点与难点1. 教学重点:让学生了解中国共产党的历史和光辉成就,培养学生的爱党爱国情怀。

2. 教学难点:引导学生树立正确的人生观、价值观,提高学生的团队协作能力。

四、教学过程1. 导入新课1.1 教师简要介绍中国共产党的成立背景和历史意义。

1.2 学生分享自己对党的认识和了解。

2. 学习党的光辉历程2.1 教师详细讲解中国共产党从成立到现在的光辉历程。

2.2 学生通过观看视频、图片等资料,深入了解党的历史。

3. 学习党的优良传统和作风3.1 教师讲解党的优良传统和作风,如艰苦奋斗、无私奉献等。

3.2 学生讨论如何将党的优良传统和作风融入自己的学习和生活中。

4. 学习新时代好少年的标准与要求4.1 教师引导学生学习新时代好少年的标准与要求。

4.2 学生讨论如何成为一名新时代好少年。

5. 学习红领巾的意义和象征5.1 教师讲解红领巾的意义和象征。

5.2 学生讨论如何珍惜红领巾,发挥红领巾的作用。

6. 总结与反思6.1 教师引导学生总结本次班会的主要内容。

6.2 学生分享自己的感悟和体会。

五、课后作业1. 写一篇关于“红领巾心向党争做新时代好少年”的感悟文章。

2. 制定一个个人成长计划,明确自己在新时代好少年标准上的努力方向。

六、教学评价1. 学生对中国共产党历史和光辉成就的了解程度。

2. 学生对党的优良传统和作风的认同程度。

3. 学生对新时代好少年标准与要求的掌握程度。

4. 学生对红领巾意义和象征的理解程度。

七、教学反思1. 教师在本次班会中的教学方法和手段是否得当,是否达到了预期的教学效果。

“红领巾心向党 争做新时代好少年”主题班会教案

“红领巾心向党 争做新时代好少年”主题班会教案

“红领巾心向党争做新时代好少年”主题班会教案第一章:了解红领巾的由来和意义1.1 讲解红领巾的起源:红领巾是少先队员的标志,它源于苏联的少先队组织,后来在我国得以传承和发展。

1.2 阐述红领巾的意义:红领巾象征着红旗的一角,寓意着少先队员是社会主义事业的接班人,要继承和发扬革命先辈的光荣传统。

第二章:学习党的历史,传承红色基因2.1 介绍党的发展历程:从中国共产党成立至今,经历了无数的困难和挑战,但始终坚定信念,为人民的幸福和国家的富强而努力奋斗。

2.2 强调传承红色基因的重要性:少先队员要学习党的光辉历史,传承红色基因,争做新时代好少年。

第三章:学习新时代好少年的标准和品质3.1 阐述新时代好少年的标准:品德好、学习好、身体好、劳动好、团结好。

3.2 讲解新时代好少年的品质:诚实守信、勤奋好学、乐观向上、自强不息、热爱集体。

第四章:学习党的方针政策,关注国家发展4.1 介绍我国的基本国情和国家政策:我国正处在社会主义初级阶段,党的一系列方针政策都是为了实现国家的繁荣富强和人民的幸福生活。

4.2 关注国家发展,为实现中国梦贡献力量:少先队员要关注国家的发展,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

第五章:实际行动,争做新时代好少年5.1 制定个人成长计划:结合自身实际情况,制定一个切实可行的成长计划,努力成为新时代好少年。

5.2 开展实践活动:积极参加学校组织的各类实践活动,如志愿服务、社会调查、环保行动等,锻炼自己的实践能力和社会责任感。

第六章:学习党的英雄模范人物,传承革命精神6.1 介绍党的英雄模范人物:讲述党的伟大领袖、革命先烈、优秀党员等英雄模范人物的事迹,展示他们的崇高品质和伟大精神。

6.2 传承革命精神:学习党的英雄模范人物的精神品质,将其内化为自己的行为准则,传承革命精神。

第七章:学习党的纪律,做遵规守纪的好少年7.1 讲解党的纪律:了解党的政治纪律、组织纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等,认识到纪律的重要性。

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《红领巾心向党》主题班会
XXX《红领巾心向党,感受你的爱》
一年级1班主题班会
一、活动目的
为纪念XXX成立91周年,培养学生对党和社会主义祖国的朴素感情,坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,我班开展以“红领巾心向党,感受你的爱”为主题的班队会活动。

通过活动让全班学生重温党的光辉历程,歌颂成就,珍惜幸福生活,激励学生在党的领导下健康成长,为实现新世纪社会主义现代化建设的宏伟目标而不懈奋斗。

二、活动准备
搜集资料、图片、制作课件
三、活动过程
(一)、欣赏歌曲,揭示主题
我们的祖国地大物博,人杰地灵,我们为伟大的中华民族而骄傲,我们为有这样伟大的祖国而自豪,而我们能有这样伟大的民族、伟大的祖国,都离不开我们伟大的XXX。

正是有了我们伟大的XXX,才有了我们今天的幸福生活。

请欣赏《红领巾心向党》,在歌曲中开始我们今天的“红领巾心向党,感受你的爱”主题班会。

(二)认识党旗、队旗
点击图片:党旗飘飘
队员们,认识这面旗吗?
这是什么旗?
那你们知道党旗的标识(zhì)及其代表的意义?
介绍:XXX的党旗底色为红色,左上角是黄色的锤子和镰刀标识(zhì)。

红色象征革命,锤子和镰刀表示XXX是中国工人阶级的先锋队,代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。

认识队旗。

XXX的队旗是少先队组织的标志。

中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。

队旗为红色,象征革命胜利,队旗中央的五角星,代表XXX的领导,火炬象征光明。

队旗寓意着:在XXX的领导下,向着光明的未来前进。

五角星加火炬和写有“XXX”的红色绶带组成我们的队徽。

(三)“红领巾心向党”——祖国的发展
百年前的中国,腐败没落,苦难的中国到处阴森森的见不到一丝曙光。

91年前的7月1日那一天,东方的雄狮开始昂起它不屈的头颅!
没有我们伟大的党,就没有站起来的中国人民,更没有日新月异、发展变革的新中国。

1949年10月1日以前,中国人是弱者。

但1949年10月1日,XXX主席宣布中华人民共和国成立了!
1951年,西藏人民大解放,中国的五星红旗第一次飘扬在西藏布达拉宫门前。

1 9 9 7年7月1日零点香港回归,经历了百年沧桑的香港回到祖国的怀抱,中国政府开始对香港恢复行使主权。

1999年12月20日澳门回到祖国的怀抱。

2003年,当倒计时3、2、1、点火声响起时,神5飞上了太空。

圆了中国人的飞天梦,从此在太空留下了中国人的足迹。

2008年8月中国顺利举办北京奥运会。

2009年建国60周年阅兵式表演。

2010年,又有一场世界级的盛会——世界博览会在中国上海举行。

出示:这是会徽,图案形似汉字“世”,并与数字“2010”巧妙组合,犹如一个三口之家相拥而乐,又可代表包含了“你、我、他”的全人类,表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。

图片:这是世博会中国馆,以“东方之冠”表达中国文化的精神与气质,阐释了上海世博会“城市,让生活更美好”的主题神舟九号2012年6月16日发射成功。

故国在飞速发展,那末我们小学生该为故国做点甚么呢?请看动画
(四)“红领巾心向党”——从身边小事做起
看了动画片,你们有什么感想,请说说。

学生交换
(五)“红领巾心向党”——学唱歌曲《红领巾心向党》
(六)老师总结,队会结束。

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