师带徒工作总结15篇(最新)
师带徒年度总结范文(3篇)

第1篇尊敬的领导,亲爱的同事们:转眼间,本年度的师带徒活动已圆满结束。
在此,我代表全体师傅对过去一年的工作进行总结,并对徒弟们的成长表示衷心的祝贺。
以下是我对今年师带徒工作的总结:一、师带徒活动开展情况1. 明确师徒结对关系。
根据公司要求和实际情况,我们精心挑选了一批业务能力强、经验丰富的师傅,与徒弟们进行一对一结对。
2. 制定详细的学习计划。
每位师傅根据徒弟的实际情况,制定了针对性的学习计划,确保徒弟在短时间内掌握岗位所需技能。
3. 开展多样化的培训活动。
我们组织了一系列的培训活动,如技能竞赛、业务知识讲座、现场实操等,提高徒弟的综合素质。
4. 定期开展师徒交流。
通过座谈会、茶话会等形式,师傅与徒弟们分享工作经验,增进彼此了解,促进共同成长。
二、师带徒工作取得的成绩1. 提升了徒弟的业务水平。
经过一年的师带徒活动,徒弟们在师傅的悉心指导下,业务水平得到了显著提高,能够独立完成工作任务。
2. 培养了一批优秀的员工。
通过师带徒活动,我们为公司储备了一批优秀的后备力量,为公司的可持续发展奠定了基础。
3. 促进了师傅的成长。
在辅导徒弟的过程中,师傅们不断总结经验,提升自身业务能力,实现了“教学相长”。
4. 增强了团队凝聚力。
师带徒活动增进了师傅与徒弟之间的感情,提高了团队整体战斗力。
三、存在的问题及改进措施1. 部分师傅对师带徒活动的重视程度不够。
针对这一问题,我们将加强师傅的培训,提高他们的认识,确保师带徒活动取得实效。
2. 部分徒弟的学习积极性不高。
我们将加强对徒弟的激励,让他们充分认识到学习的重要性,激发他们的学习热情。
3. 师徒之间的沟通不畅。
我们将定期开展师徒座谈会,加强沟通,确保师徒关系和谐,共同进步。
总之,本年度的师带徒活动取得了显著成效。
在新的一年里,我们将继续深化师带徒工作,为公司的可持续发展贡献力量。
最后,祝愿全体徒弟在今后的工作中取得优异成绩,实现人生价值!谨此总结,敬请领导及同事们批评指正。
师徒带培工作总结(汇总15篇)

师徒带培工作总结第1篇在“结对子、传帮带”活动开展以来,我与努尔曼古丽·买买提明老师在讨论与交流的学习中,一起感受了数学教学的喜与乐,在教学和教研方面取得了共同的进步,收获不少。
努尔曼古丽老师的勤奋好学也不断的激励着我去完善改进着自己的课堂教学,力求使自己的课堂变的更加有效,可以说我们的帮带是相互的,促进的,因而,一段时间下来我们相处的很融合也很快乐。
在本次传帮带中,我们的进步主要体现在以下几个方面:1、注重了课前的备课环节。
在上课前,我们会针对本节课要讲解的内容进行讨论和交流,怎么去给学生讲解,学生在学习中可能会出现什么问题,因为努尔曼古丽老师的班级是民语普通班,而我所教的班级是纯汉语班,在接受知识的速度和能力上有一定的差别,那我们在探讨中会针对这样不同的情况来探讨解决办法,力求使双方能够在探讨中碰撞出火花,从而让彼此的课堂都变的更加有效。
2、在练习的讲解中寻求好的方法。
练习是巩固所学知识最有效的方法课堂中学习新知的时间有限,又不能很好的兼顾差下生的辅导,那么在练习中,我们就会发现在学习新知中遗留的问题,同时也会有一定的事件去辅导差下生的学习。
所以,在讲解练习课的时候我们首先要做到有针对性,那种学生可以直接解决出的问题,我们就没有必要在一一的去讲解,浪费时间也没有效果更别提对知识的深化;其次,练习课中要做到对知识的整理和归纳,练习题的设置是分散的,我们在讲解时需要对练习题进行一个划分和归类,一类题型从基础到提升,综合在一起,不但让差下生可以走进来,也能够让优秀生在基础学习中寻找到乐趣;这样规划的练习课才会收到事半功倍的效果,才不会乏味。
3、对复习课的准备更加具体化。
复习课对教师综合能力的考验是比较高的,在复习课中我们不在需要学习新知时的一点一滴逐步渗入,我们需要的是综合和总结,将知识串成线,使学生能够更好的了解所学知识,并让学生在这其中查缺补漏,完善自己的知识结构,在此基础上对知识有一个提高和拓展,那么学生才能在复习中收获更多的知识。
导师带徒工作总结(通用15篇)

导师带徒工作总结导师带徒工作总结(通用15篇)导师带徒工作总结篇1为培养各类技术人才,项目部对刚分配到项目部大学生的培养十分重视,为尽快让他们从学生的身份适应于工作岗位,从思想上,生活上,工作上项目部都给以了很大的关心,项目部高度重视职工技术工作,制订了详细的师带徒活动方案,要求结合自身实际,选定合格胜任师傅,从思想进步、工作作风好的青年中挑选徒弟人选。
双方签订师带徒协议,明确各自的权利义务。
师傅在传授职工技术素质的同时,还得传授良好职业道德,培养年青人爱岗敬业无私奉献的职业禀性。
师傅一方对徒弟的学习、工作和安全等负责给以全面指导,重点抓好徒弟的技术培训。
在培训中要勤讲解、勤示范、勤检查。
20xx年7月密涿项目部组织了导师带徒活动。
师徒双方签订了带徒协议。
经过一年的工作,在工作中取得了一定的成绩,在工作上也不断的创新和上进。
现将工作中取得的成绩和工作上的创新总结如下:(1)图纸审核方面:20xx年至20xx年7月经过一年多的工作,密涿支线项目工程建设时间紧、任务重,能迅速培养出刚毕业的大学生是一项很具有意义的任务。
20xx年密涿项目开工后,技术干部带领刚毕业大学生对施工图纸进行了全面的复核,复核过程中找出了图纸中的大量问题。
工程数量,结构尺寸。
在图纸复核过程中,他们对不懂的问题善于思考,经常请教师傅。
对工程图纸有了比较全面的了解。
(2)工程施工方面:在施工过程中,他们对工作认真负责,有吃苦耐劳的精神,他们所负责的桩基施工无任何的质量事故,在施工过程中,他们善于思考,比如,钢筋笼的的定位,水下砼的灌注方面,都有自己独特的见解,不断的创新,寻找比较科学实用的办法保证桩基施工的质量。
桥梁涵洞,路基的施工都有了初步的了解,台背回填是路基施工中最容易出质量问题的地方,如何保证其台背回填的质量,就是要严格按照施工图纸及施工规范进行施工,加强现场施工的过程控制。
在施工过程中,能看出施工中存在的问题,及时向师傅请教。
公司导师带徒工作总结(通用12篇)

公司导师带徒工作总结(通用12篇)公司导师带徒工作总结(通用12篇)师带徒活动是为了充分发挥人才效应,增强企业发展后劲,保持企业的持续稳定发展而确立的一项旨在发现年轻人才、锻炼青年人才、培养青年人才、造就青年人才的青年人才工程。
以下是公司导师带徒工作总结,欢迎阅读。
公司导师带徒工作总结篇1为期两年的“导师带徒”活动,自20xx年3月以来,在公司的统一领导和协调下,在各单位的精心组织和努力下,在公司的各条战线上有声有色地持续开展,成为公司一条独特的风景线,目前活动已经圆满结束。
当时确立的29个导师带的徒弟,现在大都已经能够挑起重任,独当一面,成为各自岗位的骨干力量和中坚分子。
纵观“导师带徒”活动的全过程,我们认为有“三好”与“三差”。
一好是活动的意义好。
“导师带徒”活动是在公司做强做大做优战略思想指导下,经营规模不断扩大,经济态势不断增长,经济效益持续稳步增长,大批引进省内外优秀大中专毕业生,现实尽快解决上规模和技术人才短缺的矛盾,充分发挥人才效应,增强企业发展后劲,保持企业的持续稳定健康发展而确立的一项旨在发现青年人才、锻炼青年人才、培养青年人才、造就青年人才的青年人才工程。
二好是活动开展的好。
“导师带徒”活动目的性强,针对性强,操作性强。
从一开始就受到各单位领导和同志们的高度重视和认真对待。
首先由各单位集体研究确立师徒对子,并详细确定所培养徒弟两年要求达到的目标、培养内容和具体措施等。
大部分单位给徒弟定的目标都比较高,最高要求从三级达到的一级,最低也要求成为业务骨干和内业管理者。
师傅们感受到肩上多了一份责任,徒弟感受到了沉重的压力,但更多的是动力和信心。
在签定师徒合同书之后,各单位积极行动起来,自觉按照要求和合同书的规定做好工作。
特别是xx分公司积极响应公司的要求,首先在分公司内确立了五对师徒,并按照公司的要求,结合分公司的实际,把这五对师徒与报公司的三对师徒同等对待、同等开展、同等考核,扩大了导师带徒的范围,丰富了导师带徒的内容;xx分公司和xx分公司能够坚持对导师带徒活动进行检查和考核,定时总结定时评比,认真填写意见,不断完善活动内容。
最新师带徒个人工作总结【精选4篇】

最新师带徒个人工作总结【精选4篇】【一】在师带徒的工作中,我始终坚持把学员的发展放在首位,秉承“以德育人,以师带徒”的原则,尽心尽力的指导和帮助学员成长。
在过去的时间里,我不断总结经验,不断改进方法,取得了一些成绩,也有一些不足之处,下面就我个人的工作进行总结如下:一、教学工作方面:1. 我注重与学员之间的沟通与交流,耐心倾听学员的疑惑和困惑,及时解决学员的问题,保证学员的学习效果。
2. 在教学内容和教学方法上,我根据学员的情况不断调整,灵活应用各种教学手段和教学方法,让学员更容易理解和掌握知识点。
3. 我还根据学员的实际情况,有针对性的为学员制定了学习计划,并对学员的学习情况进行跟踪和督促。
二、师徒关系方面:1. 我注重与学员之间的师徒沟通和交流。
不仅在学习上给予学员指导,还在心理上给予学员鼓励和支持,使学员在学习过程中不会感到孤单和迷茫。
2. 我经常根据学员的特长和兴趣,积极为学员提供学习机会和学习资源,帮助学员树立信心,坚定学习的方向。
三、工作总结:1. 在师带徒工作中,我取得了一些成绩,也有不足之处。
我会在以后的工作中,继续努力,不断提高自己的教学水平和师徒关系,为学员的成长贡献更大的力量。
2. 在工作中,我也深刻体会到了师带徒工作的重要性和艰辛性,以后我会更加用心用情的去指导和帮助学员成长,为学员树立榜样。
此次师带徒的工作总结就先总结到这里,以后我会更加努力,做一个更好的师带徒者。
回首之前师带徒的工作,我深刻地意识到师带徒工作是一项重要的工作,也是一项需要耐心和毅力的工作。
以下是我个人工作的总结:1. 我注重与学员之间的沟通,开展师徒间的交流和互动,使学员能够更好的理解和掌握所学知识。
2. 我还给予学员鼓励和支持,在学习上为学员提供便利和帮助,使学员更好的融入到师徒关系中,增进师徒之间的友谊和感情。
师带徒工作总结1. 我经常与学员进行师徒沟通,倾听学员的心声和疑惑,给予学员鼓励和支持,激励学员学习的热情和动力。
精选全文师带徒工作总结(精选15篇)

精选全文完整版师带徒工作总结师带徒工作总结(精选15篇)一段时间的工作在不经意间已经告一段落了,回顾这段时间,我们的工作能力、经验都有所成长,让我们对过去的工作做个梳理,再写一份工作总结。
好的工作总结都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的师带徒工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
师带徒工作总结篇1为加速青年教师的专业成长,提高整体教育教学水平,增强实施新课程的潜力,在本区教育局举办的“师带徒”活动中,我与邓有君这位青年语文教师结为师徒,我们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高,取得了较好的效果。
一、制定目标,共同研讨。
学期初,我们共同制订了师带徒学习计划,起到了督促和监督的作用。
根据计划资料,我随时帮忙邓有君老师备课,主要是探讨教学方法和教学策略。
二、良好师德影响。
不管在生活、学生,还是教学工作中,作为师傅的我和她以朋友相处,晓之以理、动之以情、以身作则、关心爱护她,为她解疑排难。
用自己的实际行动和礼貌的生活观念带动她的热情,鼓励她做到敬业、精业、勤业、爱生。
三、规范教学行为。
徒弟年轻、有朝气、有旺盛的工作热情,但是缺乏必须的教学经验,在工作中经常走弯路,费时多,收效少。
在平时的教学工作中,我和徒弟经常利用课后休息时间探讨交流,寻求更好的教学方法。
每月指导徒弟备课一次,帮忙他们提高写教案的条理性,一改他们过去陈旧的开头写“教学目的”,更加明确了教学的方向性、节省教学时间,提高效率。
学期末,重点指导徒弟怎样上好复习课,拟订复习计划,同时指导他们撰写学生寄语及各项总结,及时积累教学经验,以利于今后的工作。
四、鼓励多学、多问,更新教育观念。
我深知:只有不断学习,才能跟上课改步伐,才能以全新的思想观点指导自己的教育实践。
因此,我将自己积累的丰富教学经验与技巧毫无保留的传授给她,用一些现代教学思想影响她,鼓励她多参加培训,多读书,阅读有关杂志来获取课改信息,不断更新自己的教育观念。
五、鼓励多思、多写,积累教学经验。
导师带徒总结

导师带徒总结导师带徒总结(精选16篇)总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,为此要我们写一份总结。
总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是店铺收集整理的导师带徒总结,欢迎大家分享。
导师带徒总结篇1为了深入贯彻落实总公司有关会议精神,我们项目部扎扎实实开展了导师带徒活动。
我们工程项目部工是一个综合性比较强的工程,包括等分项工程,这对于青年技术干部和新分配来的学生都是一个十分难得的学习、锻炼机会。
我们项目部结合实际,实施了“导师带徒”这一行之有效的人才培养办法,经过一年多来的实践和探索,“导师带徒”活动取得了明显的效果,使青年技术干部充分发挥了应有的作用,得到了扎扎实实的锻炼,并给项目部带来了明显的经济效益。
现具体总结如下:一、做好思想动员,提高对活动意义的认识首先,“导师带徒”活动是在总公司实施人才发展战略思想指导下,为了适应经营规模不断扩大,经济态势不断增长,经济效益持续稳步增长的形势,大批引进优秀大中专毕业生,尽快解决技术人才短缺的矛盾,充分发挥人才效应,增强企业发展后劲,坚持企业的持续稳定健康发展而确立的一项旨在发现青年人才、锻炼青年人才、培养青年人才、造就青年人才的青年人才工程,一个人才兴企的活动。
其次,我们项目部共有正式职工人,其中35岁以下青年职工人,占职工总数的%。
近年来,由于历史原因构成的人才“断层”问题尤为突出。
要实现的目标,必须培养一支高素质的生产技术管理人员队伍。
所以培养和选拔优秀青年生产技术管理人才,造就一批能够担当重任的带头人,全面提高项目各类人员的整体素质,是项目部面临的一项重要而紧迫的任务。
二、项目部导师带徒组织了丰富多彩的活动1、抓管理机制,确保“导师带徒”有序开展“导师带徒”活动是一项涉及到各个方面的工作,必须同声和谐。
项目部经过建章立制,规范管理,加强活动的组织领导,并经过有效的激励方法,促进活动的全面开展。
2024教师师带徒工作总结

2024教师师带徒工作总结2024教师师带徒工作总结(通用6篇)2024教师师带徒工作总结篇1本学期,我和李老师结为帮教对子,自忖与所学要求相处甚远,作为已经工作二十多年的我,不敢说有经验,只是对教学的些许感触与肤浅的认识罢了,只言片语。
与其说是指导,还不如说是相互学习,共同提高,把它作为工作中的一项新挑战。
下面,就结合本人的成长经历与肤浅的认识与李老师共勉:一、帮他根据教学大纲,单元目标。
本课特点确定教学目标,设计教学思路,探讨合理的教学方法。
精心选择课后作业,使之既能巩固,又有提高。
并一起反复修正,力争最优化。
二、相互听课,多听课。
本期来,我总计听李老师5节课,且多为新课,做到一课一评,及时点评,包括课前复习,新课引入,重难点,上课流程,板书设计诸多方面。
当然,教学是一门艺术,不可能做到千人一面,为了发扬李老师的个性,培养他自己的教学风格,我尽量有讨论的方式点评。
三、建议精讲多练,提高学生的能力。
学习实际上是一个认知、模仿、理解、转化的过程,上课通过演练可以使学生巩固所学知识,锻炼思维,提高解题能力。
四、建议重视作业、测验中的错题。
考试是作业的重现,是学生基本知识和熟练程度的检验,把错题加以归类,可以反哺教学,事半功倍。
工作中,我还经常和其他数学老师一块听课,群策群力,使李老师尽早完善,尽快提高。
2024教师师带徒工作总结篇2转眼间,已经来到XX中学一年了。
这一年中,在王老师的指导帮助下,我无论是在班主任工作方面,还是数学教学方面都有了很大的提高,完成了各项教学工作和活动,感觉自己真的成长的很多。
在王老师身上,让我深刻感受到她对工作的那份认真,对学生的那份关爱。
她扎实的专业知识,丰富的教学经验,深厚的教学理论以及教育学生、管理班级的方法都让我为之赞叹!王老师对我耐心教导,帮我出谋划策,让我这一年可谓是收获满满!现将我的感受总结如下:一、在教学上给予我指导跟从师傅的学习主要是听课评课活动,在这个过程中,师傅让我懂得如何看待听课。
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师带徒工作总结15篇20xx年7月,我进入中国水电十四局勘探设计研究院,并在同时期被分派到糯扎渡项目部试验室工作,至今已有一年。
糯扎渡水电站工程属大(1)型一等工程,永久性主要水工建筑物为一级建筑物。
工程以发电为主兼有防洪、灌溉、养殖和旅游等综合利用效益,水库具有多年调节性能,是国内正在建设中的大型水电工程之一。
我作为勘察设计研究院糯扎渡项目部试验室的技术员,倍感责任重大。
回顾这一年来的工作,我在聂经理的严格要求与帮助下,严格要求自己,按照公司的要求,较好地完成了自己的本职工作。
同时,我还努力学习相关专业规范、各类下发和上呈文件,提高试验室操作技能,熟悉相关工作环节,工作能力比较刚开始工作时有了显著提高,形成了良好的工作作风,工作模式上有了新的突破,工作方式有了较大的改变。
为了能在以后的工作中,有更好的表现,成为各方面均有更大提高的技术人员,现将一年来的工作情况总结如下:进入试验室后,聂经理为了让我能够尽快熟悉工作,让我在以上的工作相关岗位中进行了轮岗,通过这些具体工作,并熟悉了各项工作的流程与工作细节,为我今后工作的展开奠定了基础。
在这一年中,我先后从事过以下几方面的工作:①内业试验工作。
按照规范要求,工程标书以及监理要求对原材料、半成品进行检测。
按照项目部要求进行配合比设计工作。
过去的一年里我有幸参与了聂经理主持的C1标与C5标常态、泵送混凝土配合比,西盟南康河电站常态混凝土配合比,自密实混凝土、抗冲耐磨混凝土等特殊混凝土配合比的设计工作,并在聂经理的指导下,完成了祥云水泥混凝土配合比试验过程。
与此同时,还在聂经理指导下积极配合试验仪器管理员进行试验仪器的维护、标定以及检验。
②外业工作。
本着为工程质量负责的目的,在生产一线与质量部的同事一起按照规范进行原材料、半成品的取样、送检工作,防止不合格产品的使用。
控制拌合楼混凝土半成品的工作性能,并按照规范要求进行现场试验。
按照规范要求,工程标书以及项目部要求进行锚杆无损检测,锚杆拉拔,混凝土钻芯等现场试验工作。
在聂经理的指导下对相应的外业工作及时进行书面记录,对质量保证资料形成了有效的备查资料。
③资料工作。
在聂经理指导下对试验数据进行分析,形成有效的试验报告,按照工程标书以及监理要求及时上报,对工程质量形成有效的质量保证资料并按照规范及业主要求存档。
对试验数据进行汇总,按月、季、年进行数理统计分析,形成报告,并及时上报。
在筹建处与监理部文件指导下,整理并汇编竣工资料中的质量保证资料,配合项目部进行工程验收。
④其他工作。
20xx年1月份以来,我被聂经理委任为糯扎渡项目部试验室质量监督员,在完成试验室的基础工作的同时,负责试验室质量保证资料记录的填写和管理。
同时对施质量保证与监控体系进行了相应的学习,依据程序文件进行了工作的细分。
依据现行规程规范以及根据实际工作需要编写了《内业工作指导用书》和《外业工作指导用书》,整理成册并进行了技术性文件的确认,协助试验室领导制定了相对应的培训计划,参与了试验室内部的各种培训和讨论,提高了自己的业务水平。
在20xx年编写了年度质量控制计划,确定试验记录、表格等格式,试验室领导的指导下,确定了工作职责范围以及年度工作计划,完善了管理体系运行信息的传递与运行情况的反映并对日常工作进行了规范,明确了20xx年度质量工作的重点,为质量保证与监控体系的建立提供了制度保证。
在此基础上,我还对现场工作记录和内业资料进行检查、校核,配合试验室领导做好质量管理工作,确保质量资料的及时性、准确性和齐全性。
踏入新的工作岗位后,经过一年的锻炼,自己对这份工作有了更多更深的认识。
对于工作或者说事业,每个人都有不同的认识和感受,我也一样。
在最初的这一年时间里,聂经理对我的教诲给了我很大的影响,主要表现在如下两个方面。
首先是心态。
无论是对待工作的态度、对待科研的态度,还是对待人的态度,只有有了正确的态度,才能运用正确的方法,找到正确的方向,进而取得正确的结果。
聂经理反复强调只有热爱自己的本职工作,才能把工作做好,这是对待工作的态度;科研水平的提高,在于不耻下问、刻苦探索、努力钻研、严谨治学,这是对待科研的态度;乐于助人、平等看待、一视同仁,这是对人的态度。
其次,是能力问题,又可以分成专业能力和基本能力。
专业能力决定了适合的工作,或者是工作的能力;基本能力,包括自信力,协作能力,承担责任的能力,冒险精神,以及发展潜力等,将直接决定工作的生命力。
一个在事业上成功的人,必是两种能力能够很好地协调发展和运作的人。
在具体工作中,聂经理力图使我努力提高这两种能力,以期帮助我在工作中有更好的表现。
一年来,我在聂经理的教导下,本着敬业爱岗的心态,创造性地开展各项工作,取得了一些成绩,但是同时也存在一些问题和不足,主要表现在:第一,工作效率有待进一步提高;第二,有些工作还不够过细,一些工作协调的不是十分到位;第三,自己的理论水平还有待进一步的提高。
在今后的工作里,我决心认真提高业务、工作水平,为公司的发展,贡献自己应该贡献的力量。
我应努力做到:第一,加强学习,拓宽知识面。
努力学习建筑工程专业知识和相关法律常识。
加强对公司发展脉络、走向的了解,加强周围环境、同行业发展的了解、学习,要对公司的制定的计划进一步了解;第二,本着实事求是的原则,做到上情下达、下情上报,打造一个灵活畅通的汇报机制,真正做好领导的助手;第三,注重本部门的工作作风建设,加强管理,团结一致,勤奋工作,形成良好的部门工作氛围,遵守公司内部规章制度,维护公司利益,积极为公司创造更高价值,力争取得更大的工作成绩一切工程施工,质检工作贯穿始终。
在工作经验的积累中,逐步培养自己的预见性,方能起到质量第一,技术先行的作风,贯彻我局“一流的质量,顾客的期望,我们的追求”的质量方针,坚持“谁施工谁负责质量,谁作业谁保证质量”的原则,对施工质量实施有效的控制。
试验不同于其他行业,更需要不断检查、监督,随时发现问题,解决问题,而这些工作大多在现场比较恶劣的环境下进行,这要求我们不断培养吃苦耐劳的精神,要不怕苦不怕累,从工程的实干中不断丰富自己所学才能,使自己的现场综合处理能力得到锻炼和提高。
今后的工作中,我将以更饱满的热情贡献青春与热血在这片热土上,在作风上,能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨。
在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,勤劳简朴的生活,时刻牢记自己的责任和义务,严格要求自己,在任何时候都要努力完成领导交给的任务。
随着技术工作的深入,新工作内容的展开,可以预料我们的工作将更加繁重,要求也更高,需掌握的知识更高更广。
这就要求我们技术人员以踏实、严谨的态度对待工作,要善于学习,争取精益求精。
因为技术在不断进步更新,只有通过不断地学习,辅以求精务实,脚踏实地的作风,才能胜任自己的工作岗位。
为此,我将更加勤奋的工作,刻苦的学习,努力提高文化素质和各种工作技能,做出应有的贡献。
在聂经理和项目部很多前辈的关心帮助下,这充实的一年让我受益匪浅。
在今后的工作中,我会加倍的努力学习专业知识,掌握更多的业务技能,为将来的工作打好坚实的基础。
今后我将以崭新的精神状态投入到工作当中,努力学习,提高工作效率,熟练业务能力。
积极响应公司加强管理的措施,遵守公司的规章制度,做好本职工作。
随着集团公司大力实施人才工程和全面推进职工队伍建设,青工人数逐年增加,青工队伍日趋壮大,知识多元化、构成年轻化成为主流和方向。
为进一步强化青工的教育和管理工作,加大企业人才储备,**按照集团公司“两调整、两提高;两创新、两带动”发展战略和加强人才队伍建设总体部署要求,坚持教育为主,强化管教并重,实施文化导入,细节渗透关爱,精心培植后备人才队伍,做了一些用心的探索和尝试,取得了初步效果。
下面我从三个方面向大家进行交流汇报:一、我矿导师带徒工作开展现状为了进一步推进青年职工,尤其是新工人的岗位成才,充分调动青工学技术、钻业务的用心性,矿团委坚持在全矿范围内开展导师带徒活动,透过“一对一”师徒结对,逐步实现青年职工向“一专多能、一岗多艺”的复合性人才转化,为企业的改革发展做好人才接替。
在具体操作过程中,一是由分班组根据实际状况对青工专业对口指定师傅,进行技术传授;二是在全矿选定20个专业内有发展潜力且各方面表现突出的优秀青工,指定由矿聘技师、工程师带徒结对;三是将重点从技术向管理、经营转移,把班组和科室衔接起来,交流锻炼,力争培养一批具有专业知识有懂经营管理的复合性人才。
今年全矿共结成师徒对子899余对,其中已有876对师徒合同期满,240余对师徒还在教学中,合同期满的徒弟全部都走上了独立操作岗位。
在正常开展导师带徒的基础上,矿团委还用心探讨加快青工岗位成才新思路,新办法。
其中导师带徒帮扶活动就取得了较为明显的效果,大大缩短了徒弟出师的时间。
具体办法是,矿团委每月定期组织“师傅与师傅,徒弟与徒弟,师傅与徒弟”之间的交流,从教学方法、教学资料等方面互相探讨,起到了几个师傅教一个徒弟的效果,从而使徒弟的学习知识范围增大,学习资料更加全面,业务素质得到快速提升。
除此之外,矿团委还定期组织一线经验丰富的老员工与青年大中专生进行交流,实现理论和实践的优势互补,透过理论和实践的深度融合,使双方都受益匪浅,实现了共同提高,共同进步。
二、我矿在“导师带徒”工作中的典型做法为了进一步调整优化人力资源结构,全面提高员工综合素质,引导和激励广大员工学习的用心性,提高青年员工的技能和管理水平,加速培养一批德才兼备、技能精湛的技术能手和管理人才,促进我矿安全生产持续、稳定、快速发展,确保人才接替平衡。
我矿透过拓展延伸导师带徒范围,从新工人到优秀科级干部都被作为被培养的对象,着力打造人才快速成长“阶梯工程”。
1、中层管理人员的培养:各基层区队推选出一名副科级以上有培养前途的年轻的管理人员,按照专业相近原则由分管矿领导进行结对子进行业务和管理方面的培养。
三个月后,要求徒弟写出培养心得及取得的效果,徒弟要能在思想认识和工作思路方面有明显提升;六个月后,徒弟要写出详细地总结,并在本单位组织管理方面能独当一面,能够独立担负全队的生产组织。
2、专业人才(大学生)培养:将新分配的大学生按照所学专业,安排同专业矿领导或本科以上学历具有较强专业技能的科(队)长作为导师,进行专业技术和管理业务的传、帮、带。
三个月后,徒弟在思想上认同企业文化,掌握我矿安全生产局势和工作作风、企业精神等资料,并在思想认识上对煤矿安全生产工作由独立的见解;六个月后要对本专业技能和管理水平上有明显提升,能够胜任本职岗位各项业务。
3、基层生产组织骨干(班组长)培养:由各区队正职挑选一名班组长作为培养对象,进行生产组织潜力和管理潜力方面的重点培养。