五氧化二磷是纯净物还是混合物
第二课时纯净物混合物氮气和稀有气体空气污染
第二课时纯净物混合物氮气和稀有气体空气污染留意：判别一种物质是纯真物还是混合物，关键是看这种物质是由几种物质组成的，不能与物质的称号混杂。
例如，五氧化二磷是一种物质的称号，属于纯真物，而〝磷〞、〝氧〞是组成这种物质的基本单元，也就是行将要学习的〝元素〞。
例2 以下物质中属于混合物的是〔〕A．铁水 B．氧化镁 C．廓清石灰水 D．冰水共存物解析铁水是铁的液态方式，而不铁与水组成的混合物；氧化镁是一种白色固体，是一种物质，而并不是镁与氧气两种物质组成的；廓清石灰水是氢氧化钙和水两种物质组成的，所以是混合物。
冰水共存物中只含一种物质——水，冰也是水，它是水的固态方式。
答案C【达标训练】1.日常生活里用到的以下物质，属于纯真物的是〔〕A．调味用的食醋B．取暖用的煤炭C．降温用的冰水混合物D．炒菜用的铁锅2.夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会湿润，这说明空气中含有〔〕A．二氧化硫 B．稀有气体 C．二氧化碳 D．水蒸气3.空气中含量较多且性质不生动的气是( )A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.水蒸气4.在延续干旱的日子里，一场大雨事先，我们会觉无暇气清爽。
碧空如洗。
这主要是由于〔〕A．气温大幅下降B．空气中颗粒物少量增加C．空气中氧气含量添加D．空气中二氧化碳含量添加5.〝冰红茶〞、〝雪碧饮料〞、〝生理盐水〞和〝矿泉水〞均属于〔〕A.化合物B.纯真物C.混合物D.无法判别6.从维护环境角度动身，以下做法错误的选项是〔〕A.植树造林B.就地燃烧渣滓C.汽车改用清洁燃料D.工厂废气经处置达标后再排放7.空气中的以下气体化学性质最动摇的是( )A. 氧气B. 氮气C. 氦气D. 二氧化碳8.在消费和迷信研讨中，需求用到一些维护气。
当焊接金属时，为了隔绝空气，能作为维护气的一组是〔〕A.天燃气、氮气B.氮气、氧气C.天燃气、稀有气体D.氮气、氩气9.以下关于空气的说法，正确的选项是〔〕A.清爽、洁净的空气是纯真物B.空气的主要成分是氧气，一切生命活动都不得离不开空气C.把空气中的其它成分都分别出去，只留下氧气，会更有益于生命活动D.空气是人类消费活动的重要资源，防止空气污染极端重要10.以下说法不正确的选项是( )A.空气是一种珍贵的自然资源B.空气中氧气的质量分数是21%C.空气是由多种气体组成的混合物D.空气的成分普通是固定的11.以下食品包装措施中，不能．．有效防止食品糜烂的是〔〕A．填充空气B．填充氮气C．填充二氧化碳D．抽成真空12.以下物质的用途中，是应用物质的物理性质的是〔〕A．红磷用于测量空气中氧气的含量B．稀有气体用作维护气C．氮气用于制造化肥D．稀有气体用于电光源13.关于氮气的表达不正确的选项是( )A．氮气是重要的化工原料B．豆科植物能直接把氮气转化为氮的化合物C．氮气化学性质不生动，通常状况下与许多物质不反响D．氮气密度小于空气，因此下层空气中氮气含量小于氧气14.近年来，许多城市都做出了限放烟花爆竹的规则，其主要缘由是燃放烟花爆竹会〔〕A．污染水源B．发生温室效应C．污染土壤D．污染空气、发生噪音、引发火灾15.〔1〕空气中含量最多的是__________ ______。
九年级化学第二节纯净物和混合物PPT课件
2020年9月28日
——纯净物和混合物
1
纯净物：由一种物质组成
混合物 ：
如：氮气、氧气、二氧化碳、红磷、 五氧化二磷、水 由多种物质组成
如：空气 海水 河水 矿泉水等
纯净物可以用专门的化学符号来表示
如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示
为N 、 2020年9月28日 2 O2、CO2等。
烧杯并向其中倒入澄清的石灰水，振荡，可观察
到的现是 澄清石灰水变浑浊
。由此，推
测 蜡烛燃烧后可能生成的物质是 二氧化碳、水。
(42)0观20年察9月2吹8日 灭蜡烛的瞬间所发生的现象：产生一缕。白烟24
2．如图所示，取三根火柴放人试管中(火柴头向下)，
用橡皮塞轻轻塞上(不要塞紧)，加热。
(1)实验中可观察到的现象是火柴燃烧，活。塞喷出
(2)发生上述现象的原因为
。 火柴受热达到着火点点
燃，试管内受热，气体
(3)与上述现象有关的变化中膨胀，属于化学
变化是火柴燃烧，属于物理变化的是 活塞冲出。
3．判断蜡烛燃烧是化学变化的依据是
(C )
A．发出明亮的光
B．熔化产生“烛泪”
C．生成水和二氧化碳 D．放出大量的热
2020年9月28日
25
它具4有、砂甜糖味是。一这种是常砂用糖的的调物味理品性。质砂。糖取可少被量用砂来糖调分味别是进因行为下
7
3、按体积计算，空气中含量最多的气 体是（ C）
A、氧气 B、二氧化碳
C、氮气 D、稀有气体
4、桌子上放一个空烧杯，烧杯内（C） A、是氮气 B、是氧气 C、是空气 D、没有物质
2020年9月28日
8
5、下列说法正确的是（B ） A、空气的成分是比较固定的，主要由
化学物质分类-混合物和纯净物
●混合物和纯洁物二、物质的分类1、概念单质：由同种元素组成的纯洁物例：氢气、氧气、红磷等化合物：由不同种元素组成的纯洁物例：水、高锰酸钾等氧化物：由两种元素组成，且含有氧元素的纯洁物例：二氧化硫、氧化铁等注意:单质、化合物前提必须是纯洁物，即划分单质、化合物的标准是根据纯洁物的元素种类来划分的。
假设只含一种元素的纯洁物就属于单质；假设含有几种元素的纯洁物就属于化合物2、物质分类的步骤①根据物质种类分为纯洁物与混合物②写出纯洁物的化学符号③根据元素种类将纯洁物分为单质与化合物④在化合物中根据氧化物的概念找出氧化物冰与水混合是纯洁物。
名称中有“某化某”“某酸某”的都是纯洁物，是化合物。
12、氧化物：由两种元素组成的化合物中,其中有一种元素是氧元素纯洁物：由一种物质组成混合物：由两种或两种以上纯洁物组成,各物质都保持原来的性质3.混合物：是由两种或两种以上的物质混合而成(或由不同种物质组成〕例如，空气，溶液〔盐酸、澄清的石灰水、碘酒、矿泉水〕，矿物〔煤、石油、天然气、铁矿石、石灰石〕，合金〔生铁、钢〕注意：氧气和臭氧混合而成的物质是混合物，红磷和白磷混合也是混合物。
纯洁物、混合物与组成元素的种类无关。
即一种元素组成的物质可能是纯洁物也可能是混合物，多种元素组成的物质可能是纯洁或混合物。
4.纯洁物：由一种物质组成的。
例如：水、水银、蓝矾(CuSO4 ·5H2 O)都是纯洁物十三、物质的化学式A 单质：由同种〔或一种〕元素组成的纯洁物。
1、金属单质〔按金属活动性顺序由强至弱排列〕钡钾钙钠镁铝锌铁锡铅〔氢〕铜汞银铂金Ba K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb Cu Hg Ag Pt Au2、非金属单质氢气H2 氧气O2 氮气N2 氯气Cl2 氟气〔F2 〕溴〔Br2 ) 碘〔I2 〕碳C 硅Si 磷P 硫S 臭氧〔O3 〕3、稀有气体氦气He 氖气Ne 氩气ArB 化合物：由不同种元素组成的纯洁物。
北京市人教版初中9年级化学第二章填空题专项经典复习题
一、填空题1．请将下列物质分类：①洁净的空气②高锰酸钾③澄清的海水④干冰⑤液态氧其中属于纯净物的是________；属于混合物的是_________。
（填序号）②④⑤①③解析：②④⑤①③①洁净的空气中含有氧气、氮气等多种气体成分，属于混合物；②高锰酸钾中只含有一种物质成分，属于纯净物；③澄清的海水中含有水和氯化钠以及氯化镁等多种物质，属于混合物；④干冰中只含有二氧化碳一种物质，属于纯净物；⑤液态氧中只含有氧气一种物质，属于纯净物；属于纯净物的是：②④⑤；属于混合物的是：①③。
2．今年是新中国成立70周年。
70年来，我国污染防治方式不断创新、领域不断拓展、力度不断加大，生态环境质量得到了持续改善。
（1）洁净的空气属于_____（填“混合物”或“纯净物”）；请说明其中的成分_____。
（2）目前计入空气质量评价的主要污染物为_____（填字母）。
a．二氧化硫 b．二氧化碳 c．二氧化氮 d．臭氧 e．细颗粒物（3）为了改善环境，下列措施可行的是_____（填字母）。
A 增加使用太阳能、核能等新能源B 发展公共交通，提倡绿色出行C 改进燃煤锅炉烟囱，将废气排放到高空D 及时清理路面，露天焚烧垃圾混合物氮气氧气二氧化碳稀有气体水蒸气和其它气体及杂质acdeAB解析：混合物氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气和其它气体及杂质 acde AB （1）洁净的空气中含有多种物质，属于混合物，其中的成分有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气和其它气体及杂质。
（2）目前计入空气质量评价的主要污染物为二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧、可吸入颗粒物，故选acde。
（3）A 增加使用太阳能、核能等新能源，不用或少用化石燃料，可减少空气污染物的排放，此选项符合题意；B 发展公共交通，提倡绿色出行，可减少汽车尾气的排放，此选项符合题意；C 改进燃煤锅炉烟囱，将废气排放到高空，并没有消除空气污染物，此选项不符合题意；D 露天焚烧垃圾，污染空气，此选项不符合题意。
(易错题)初中化学九年级上册第二单元《我们周围的空气》测试题(包含答案解析)
一、选择题1．(0分)[ID：131548]下列物质中属于混合物的是（）A．氮气B．海水C．二氧化硫D．五氧化二磷2．(0分)[ID：131547]下列说法中不正确的是（）A．木炭在空气中燃烧发出红色的火焰，生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊B．红热的铁丝伸入氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C．硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰D．红磷点燃后伸入氧气中产生大量白烟3．(0分)[ID：131546]下列图象不能正确反应对应变化关系的是（）A．一定质量的红磷在密闭容器中燃烧B．加热一定量高锰酸钾固体C．加热氯酸钾制氧气D．实验室利用一定量双氧水制取氧气4．(0分)[ID：131537]下列物质中，属于纯净物的是（）A．液氧B．白醋C．盐水D．雨水5．(0分)[ID：131531]如图，在测定空气里氧气的含量实验时，下列说法正确的是A．红磷用量不足会造成结果偏小B．点燃红磷后应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞C．实验中可用铁代替红磷D．红磷燃烧时，要打开止水夹，以免造成橡皮塞从瓶口喷出6．(0分)[ID：131461]关于空气，下列说法中正确的是A．洁净的空气是纯净物B．空气中的氮气按质量算约点78%C．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用D．工业上分离液态空气制氧气的过程属于分解反应7．(0分)[ID：131522]下列有关氧气的描述正确的是（）A．氧气参与物质燃烧是高能燃料B．低温下氧气可以变成无色液体或固体C．红磷与氧气反应产生浓厚白雾D．物质与氧气发生的反应属于氧化反应8．(0分)[ID：131518]下图表示一定质量的高锰酸钾固体受热过程中某些量随时间的变化趋势，其中正确的是A．B．C．D．9．(0分)[ID：131487]实验室加热一定质量的高锰酸钾制取氧气，随着反应的进行，试管内固体的质量逐渐减少。
如图中的点表示的含义错误的是（）A．a点表示高锰酸钾的质量B．b点表示高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰混合物的质量C．c点表示生成二氧化锰的质量D．d点表示高锰酸钾完全分解了10．(0分)[ID：131486]实验室也常用氯酸钾制取氧气，今有A、B两质量相等的固体，其中A为纯氯酸钾，B是氯酸钾和二氧化锰的混合物，在酒精灯上同时加热，均完全反应，得到气体质量与时间的关系图像正确的是A．B．C．D．11．(0分)[ID：131481]下列实验中都用到了水，则关于水体现的主要作用错误的是（）①检查装置气密性②硫燃烧③红磷在空气中燃烧④铁丝在氧气中燃烧A．①中水的作用：导管伸入水中形成密闭体系，便于通过气泡证明管内气体逸出，证明装置气密性良好B．②中水的作用：用于冷却降温C．③集气瓶中水的作用：吸热、降温、减压防止胶塞弹开D．④中水的作用：防止高温熔化物溅落炸裂瓶底12．(0分)[ID：131478]下列反应属于氧化反应但不属于化合反应的是A．H2CO3 = CO2↑+ H2O B．CaO + H2O = Ca(OH)2C．CH4 + 2O2 点燃CO2 + 2H2O D．2Cu + O22CuO二、填空题13．(0分)[ID：131642](1)根据空气的成分填空：①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有___________；②夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有___________；(2)空气中氧气的体积分数为 21%，小兰同学用如图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于五分之一，请你帮她分析造成这种结果的原因(至少三点)：①___________②___________③___________14．(0分)[ID：131639]空气是宝贵的资源。
难点解析人教版九年级化学上册第二单元 我们周围的空气定向测试练习题(含答案详解版)
人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气定向测试考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下图有关实验操作，其中正确的是A．检查装置的气密性B．集气瓶存放氧气C．加热铜绿D．验满氧气2、在氧气中燃烧可以生成气态物质的是A．铁丝B．红磷C．镁带D．乙醇3、在空气中燃烧，产生大量白烟的物质是A．木炭B．红磷C．硫D．铁丝4、空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源。
下列有关空气的说法正确的是A．可用带火星的木条一次性鉴别出空气、氧气和二氧化碳B．海拔较高的青藏高原上的空气中氧气含量小于21%C．空气污染物包括二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物及臭氧D．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气5、下列关于呼吸作用的说法正确的是A．我们吸入体内的气体是氧气B．我们呼出体外的气体是二氧化碳C．我们吸入的气体中氧气含量最多D．我们呼出的气体中含有二氧化碳6、下列物质中，属于纯净物的是A．空气B．铁矿石C．蒸馏水D．稀盐酸7、形成酸雨的主要气体是A．一氧化碳B．二氧化硫C．二氧化碳D．氢气8、下列物质会造成空气污染的是A．氮气B．氧气C．一氧化碳D．二氧化碳9、下列各组物质中，前者是混合物，后者是纯净物的是A．澄清石灰水，稀有气体B．二氧化碳，蒸馏水C．洁净的空气，硫D．冰水混合物，五氧化二磷10、下列物质属于纯净物的是A．铝合金B．浓盐酸C．矿泉水D．铁水第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、实验室里用高锰酸制取氧气，该反应的文字表达式是________。
难点解析人教版九年级化学上册第二单元 我们周围的空气达标测试试题(含答案解析)
人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气达标测试考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列不属于空气污染指数的项目是A．CO B．SO2C．H2D．PM2.52、下列实验操作，正确的是A．气体发生装置B．倾倒液体C．检查装置气密性D．铁丝在氧气中燃烧3、属于纯净物的是A．石灰石B．冰水混合物C．稀硫酸D．自来水4、下列物质会造成空气污染的是A ．氮气B ．氧气C ．一氧化碳D ．二氧化碳5、形成酸雨的主要气体是A ．一氧化碳B ．二氧化硫C ．二氧化碳D ．氢气6、下列有关空气的说法正确的是A ．洁净的空气属于纯净物B ．空气中的二氧化碳含量过高不会对环境造成影响C ．食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质D ．工业分离液态空气时发生化学变化7、如图是“实验室测定空气中氧气含量”的实验装置图，下列有关说法错误的是A ．可用镁条代替红磷进行该实验B ．做该实验前，应检查装置的气密性C ．待装置冷却至室温后才能打开弹簧夹D ．若红磷不足，将导致测得氧气的含量小于五分之一8、下列物质中，属于纯净物的是A ．空气B ．铁矿石C ．蒸馏水D ．稀盐酸9、属于分解反应的是A ．2442=CuO+H SO CuSO +H OB ．22Mg+O 2MgO 点燃C ．2222CO +O 2CO 点燃D ．32CaCO CaO+CO 高温10、下列物质中，属于纯净物的是A．碳酸饮料B．自来水C．海水D．蒸馏水第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、氧气的中文名字是我国清末的数学家、翻译家徐寿命名的，他将氧气命名为“养气”即“养气之质”，动植物都离不开它。
九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 知识总结
第二单元 我们周围的空气课题1 空 气一、空气成分的研究史法国科学家拉瓦锡最早运用天平作为研究化学的工具，用定量的方法研究了空气的成分，第一次明确提出了“空气是由氧气和氮气组成的”。
其中氧气约占空气总体积的1/5的结论。
二、空气中氧气成分的测定：1、装置图（见书P27）2、实验现象：①、红磷燃烧，放出热量，冒出白烟②、（过一会儿白烟消失，装置冷却到室温后打开弹簧夹）烧杯内的水倒流入集气瓶，约占瓶子容积的1/5。
3、实验结论：说明空气不是单一的物质；氧气约占空气总体积的1/5。
4、原理:表达式：磷（P ） + 氧气（O 2）五氧化二磷（P 2O 5） 化学方程式： 4P + 5O 2 点燃2P 2O 5 5、注意事项：A 、所用的红磷必须过量，如果红磷过少则氧气没有全部消耗完B 、要等集气瓶（装置）冷却后才能打开弹簧夹C 、装置的气密性要好（否则测量结果偏小）D 、要先夹住橡皮管，然后再点红磷（否则测量结果偏大）。
思考：可否换用木炭、硫等物质？答：不能用木炭或硫（因为木炭或硫燃烧会产生气体，造成瓶内气体体积变化小）。
6、实际实验中，如果测得的结果比真实值小，其原因可能是：A 红磷量不足；B 装置气密性差；C 未冷却至室温就打开弹簧夹三、空气的主要成分（按体积分数）：氮气（N 2）78%，氧气（O 2）21%（氮气比氧气约为4：1），稀有气体0.94%，二氧化碳（CO 2）0.03%，其它气体和杂质0.03%。
空气的成分以氮气和氧气为主，属于混合物。
四、物质的分类：纯净物和混合物1、纯净物：由一种物质组成的。
2、混合物：两种或多种物质组成的。
这些物质相互间没有发生化学反应，各物质都保持各自的性质。
五、空气是一种宝贵的资源1、氮气：无色、无味的气体，不溶于水，不燃烧也不支持燃烧，不能供给呼吸，化学性质不活泼。
2、稀有气体：无色、无味的气体，通电时能发出不同颜色的光，化学性质很不活泼。
六、空气的污染及防治。
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五氧化二磷是纯净物还是混合物
五氧化二磷是纯净物还是混合物？
答：五氧化二磷是纯净物。
五氧化二磷是纯净物。
它既然可以写出化学式就说明是纯净物。
纯净物是指由一种单质或一种化合物组成的物质，组成固定，有固定的物理性质和化学性质的物质，有专门的化学符号，能用一个化学式表示。
五氧化二磷是一种无机物，化学式P2O5，由磷在氧气中燃烧生成，为白色无定形粉末或六方晶体，易吸湿，360℃升华，溶于水产生大量热并生成磷酸，对乙醇的反应与水相似，相对密度2.39g/cm³。