五年级科学上册太阳和影子

教学设计（教案）模板

3.乐于将太阳与影子的知识科学地应用于生活实际。

二、教学重点：

1.认识一天中温度和影子的变化与太阳的运动关系；

2.知道产生影子的条件；知道太阳每天在天空中运动的模式；能利用太阳辨认方向。

三、教学难点：

1.分析影子变化的规律；

2.根据影子的变化推测太阳位置的变化；

四、教学准备：手电筒、铅笔、蜡烛、硬纸板等。

教学过程

（一）情境导入

1.猜一猜

师：人人有个好朋友，

乌黑身子乌黑头，

太阳光下伴你走，

一到黑处就分手。

2．学生猜谜。

生：谜底是影子。

3.师：关于影子你还知道哪些？

小组交流后汇报。

小组一：晴天时，大树有影子.篮球架也有影子。

小组二：有阳光时就有影子。

小组三：有灯光时也有影子。

小组四：阴天时没有影子。

小组五：有太阳的时候才能看到影子。

……

谈话：你们知道的还真不少，影子和太阳确实有关系，我们今天就来研究这个问题。（板书课题：8.太阳和影子）

（二）探究新知

探究影子产生的条件

1.提出问题

谈话：在什么情况下会有影子呢？

2.猜想假设