公司变更登记申请书(最新版)
公司变更登记申请书
2、原登记事项、申请变更登记事项均只填写申请变更的栏目。
3、“股东”栏只填写股东名称或姓名，出资情况填写《公司变更登记附表――股东出资信息》。
4、变更登记同时申请备案的无须提交《公司备案申请书》，请在“备案事项”栏的□中打√。申请变
更法定代表人、注册资本、实收资本、股东出资方式或者同时申请董事、监事、经理备案的，应当分别提交《公司变更登记附表―法定代表人信息》、《公司变更登记附表――股东出资信息》、《公司变更登记附表―董事、监事、经理信息》。
通达信常用快捷键
通达信常用快捷键 【F3】上证领先指标（上证指数）【F4】深证领先指标（深证成指）【F5】类型切换（分时图、K线图）【F6】自选股 【F10】个股资料 【Ctrl+Z】加入到板块（添加自选股）【Page Up】向前翻页 【Page Down】向后翻页 【60】深沪A股涨幅排名
通达信快捷键一览表 【F1】每笔成交明细 【F2】分价表 【F3】上证领先指标 【F4】深证领先指标 【F5】类型切换（分时图、K线图）【F6】自选股 【F7】公告新闻 【F8】K线图中切换周期 【F9】委托下单 【F10】个股资料
【F11】个人理财 【F12】报表分析 【Ctrl+D】系统设置 【Ctrl+K】五彩K线指示 【Ctrl+M】多图同列 【Ctrl+O】叠加股票 【Ctrl+H】修改、删除指示【Ctrl+F】公式管理器 【Ctrl+I】选择指标 【Ctrl+L】显示/隐藏右区 【Ctrl+Q】标记文字 【Ctrl+R】所属板块 【Ctrl+S】选择股票 【Ctrl+T】条件选股 【Ctrl+U】移动筹码 【Ctrl+Z】加入到板块 【Ctrl+Tab】窗口切换 【Ctrl+Page Down】翻页至最后【Ctrl+Page Up】翻页至最前【Ctrl+F4】关闭当前子窗口 【Shift+Enter】辅助区信息地雷【Alt+F4】退出系统 【Page Up】向前翻页【Page Down】向后翻页 【.0】特别版面设计 【.001】通达信报价 【.002】通达信看盘 【.003】盘中监测 【.004】多头鹰 【.005】板块联动 【.1】走势 【.101】上证180走势
广发证券通达信快捷键
广发证券通达信快捷键 一、常用数字键: 61 沪A涨幅排名 63 深A涨幅排名67 沪深A股涨幅排名87 沪深A股综合名 81 沪A综合排名83 深A综合排名100 深证100 180 上证180 300 沪深300 二、常用功能键： F1分时成交明细F2分价表100 F3上证指数F4深圳成指F5分时图与K线图进行切F6 进入自选股池F7调出咨讯栏 F8 K线图分析周期切换F10 个股资料查看 F12 激活易发交易软件三、常用点系列键(注意前面有个点): .202 振幅排名 .207 量比排名.205成交量排名 .223每笔均量排名.400 热门板块报表 .402 强弱分析报表.404 区间换手率排名.910 市场雷达设置.918 条件预警设置 四、组合键: 1. Ctrl+V 切换前复权与还原 Ctrl+B切换后复权与还原 2. 在分时图或分析图界面下,使用Ctrl+W进行本屏的区间统计 3. Ctrl+M 按当前的股票集合进入多股界面 4. Ctrl+R 所属板块 5. Ctrl+Z 加入到板块 Shift+Ctrl+Z 从板块中删除 6. 画线工具：Alt+F12 7. Atl+数字键的用途: 在走势图画面,切换多日分时图; 在分析图画面,切换子窗口个数。 8. TAB的用途: 在行情报价画面,切换行情信息和财务信息 在分时图画面,切换上下午半场；在分析图画面,叠加或删除叠加均线 9.ctrl+1、Shift+回车键或16 进入信息地雷 10. Ctrl +L显隐右边信息区 11. Ctrl+J 进入主力大单,再按Ctrl+J 退回 12. Shift+F10 进入基本权息资料界面 13. Ctrl+3,Ctrl+4显隐工具栏和状态栏 14. Ctrl+2显隐功能树和辅助区 15. Ctrl+L显隐右边信息区（k线图中） 16. 快速排名点系列键 .202至.226 17. 热门板块分析点系列键 .400 18. 条件选股.905或按Ctrl+T 定制选股.906 智能选股.907 综合选股.909 19. 中括号键 [ ] 的用途: 在行情报价画面,分类股票切换；在分析图用于轮换周期。 20. Ctrl D 系统设置 K线快捷键：年K线：Y 季K线：S 月K线：MO 周K线：W 日K线：D 60分钟：M6 30分钟：M3 15分钟：M15 5分钟：M5 1分钟：M1 用键盘精灵输入91，92，... ， 912 也可一步进入各种周期Ｋ线 权证快捷键：11,611,811等 G股板块快捷键：GGBK ST板块快捷键：STBK 上交所基金通:JJT ,切换多日分时图; 在分析图画面,切换子窗口个数。
通达信快捷键大全
数字键:比如1,61,81,10,91等 点系列键:比如.101,.201,.301 (909) 功能键:比如F1,F2... 空格键,减号键,TAB等 组合键:比如Ctrl+V,Alt+1,Ctrl+Z等 1.Ctrl+V 切换前复权与还原Ctrl+B切换后复权与还原 2.在分时图或分析图界面下,使用Ctrl+W进行本屏的区间统计 3.Ctrl+M 按当前的股票集合进入多股界面 4.Ctrl+R 所属析块 5.Ctrl+D 系统设置 6.Ctrl+Z 加入到板块Shift+Ctrl+Z 从板块中删除 7.在分时图或分析图界面下,Ctrl+O 叠加股票,Ctrl+G 删除叠加 8.Ctrl+J 进入主力大单,再按Ctrl+J 退回9.Ctr+F进入公式编辑器 10.Shift+F10 进入基本权息资料界面 11.在有信息地雷的画面,按Shift+回车键进入信息地雷 12.Ctrl+1,Ctrl+2显隐功能树和辅助区Ctrl+3,Ctrl+4显隐工具栏和状态栏 13.Ctrl+L显隐右边信息区(也可以敲.6) 14. 快速排名点系列键.202至.226 15. 热门板块分析点系列键 .400 15.如果有自定义的版面,使用点系列键.001至.099 16.使用减号键"-"来启动或停止"自动换页" 17.在走势图或分析图画面,使用加号键"+"来切换右下角的内容,Shift+加号键反向切换 18.在报价界面和报表界面,使用空格键打开股票集合的菜单等,使用]或[键切换各分类 19.深证100 快捷键:100 上证180 快捷键:180 沪深300 快捷键:300 20.在财经资讯和信息地雷浏览过程中,可以连续按回车键或连续双击鼠标来快速切换标题区和内容区 21.新版本支持16(信息地雷),18(股改信息),19(投资日记) 22.画线工具:Alt+F12 23.条件选股.905或按Ctrl+T 定制选股.906 智能选股.907 综合选股.909 24.Ctrl+P 全屏和非全屏的切换全屏显示画面更清爽干净 25. 快捷键67,87 全市场的涨幅排名和综合排名 26.Atl+数字键的用途: 在走势图画面,切换多日分时图;在分析图画面,切换子窗口个数 27.TAB的用途:在行情报价画面,切换行情信息和财务信息,在分时图画面,切换上下午半场,在分析图画面,叠加或删除叠加均线 28.中括号键"[ ""]"的用途:在行情报价画面,分类股票切换；在分析图用于轮换周期。 通过菜单项后面的提示,键盘精灵的提示和帮助文件等,可以知道更多的快捷键. F10切换至下一分类:空格键；切换至上一分类:退格键 十三、通达信板块操作方法汇总 1).在任一个股界面，使用Ctrl+Z或Alt+Z将当前股票加入到某个板块，使用Alt+D或Shift+Ctrl+Z将当前股票从某个板块中删除，也可以使用右键菜单中的'加入到板块','从板块中删除'等菜单项。在自定义板块的行情报价中，直接使用Del键可从当前板块中删除当前股票。 2).在行情报价中，使用右键菜单中的"批量操作",可以将一屏股票加入到某板块或从当前板块中删除。 3).在自定义板块的行情报价中，使用鼠标上下拖动，即可移动板块内股票的前后顺序。 4).进入"系统设置"的"板块"设置页中，可以新建或删除板块,修改板块名称,修改板块的键盘精灵简称,加入板块,上移下移板块内股票的顺序,将板块导入导出等更全面的板块操作。 5).使用"监控剪贴板功能"功能,可以从文章或网页中批量将股票加入到某板块中 十八、分时图操作方法 1).在分时图画面,在右键菜单中使用"切换走势模式",或者使用*和/键,可以查看"量比"和"买卖力道"。 4).用右键在分时图拖拽一个区间，松开，选中右键菜单“区间统计”，会弹出这个区间的分时统计情况。如果想对整个交易日进行统计，直接使用Ctrl+W。区间统计同样适合于多日分时图。
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通达信快捷键一览表 一、常用数字键: 61 沪A涨幅排 名 63 深A涨幅排名 67 沪深A股涨幅排 名 87 沪深A股综合排名 81 沪A综合排名 83 深A综合排 名 100 深证100 180 上证180 300 沪深300 二、常用功能键： F1分时成交明 细 F2分价表100 F3上证指 数 F4深圳成指 F5分时图与K线图进行切换
F6 进入自选股池 F7调出咨讯工具 栏 F8 K线图分析周期切换 F10 个股资料查 看 F12 激活易发交易软件 三、常用点系列键(注意前面有个点): .202 振幅排 名 .207 量比排名 .205成交量排 名 .223每笔均量排名 .400 热门板块报 表 .402 强弱分析报表 .404 区间换手率排名 .910 市场雷达设置 .918 条件预警设置 四、组合键: 1. Ctrl+V 切换前复权与还原 Ctrl+B切换后复权与还原
2. 在分时图或分析图界面下,使用Ctrl+W进行本屏的区间统计 3. Ctrl+M 按当前的股票集合进入多股界面 4. Ctrl+R 所属板块 5. Ctrl+Z 加入到板块 Shift+Ctrl+Z 从板块中删除 6. 画线工具：Alt+F12 7. Atl+数字键的用途: 在走势图画面,切换多日分时图; 在分析图画面,切换子窗口个数。 8. TAB的用途: 在行情报价画面,切换行情信息和财务信息 在分时图画面,切换上下午半场 在分析图画面,叠加或删除叠加均线 9.ctrl+1、Shift+回车键或16 进入信息地雷 10. Ctrl L显隐右边信息区 11. Ctrl+J 进入主力大单,再按Ctrl+J 退回 12. Shift+F10 进入基本权息资料界面 13. Ctrl+3,Ctrl+4显隐工具栏和状态栏 14. Ctrl+2显隐功能树和辅助区 15. Ctrl+L显隐右边信息区（k线图中） 16. 快速排名点系列键 .202至.226 17. 热门板块分析点系列键 .400 18. 条件选股.905或按Ctrl+T 定制选股.906
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通达信快捷键一览表 一、常用数字键: 61 沪A涨幅排名 63 深A涨幅排名 67 沪深A股涨幅排名 87 沪深A股综合排名 81 沪A综合排名 83 深A综合排名 100 深证100 180 上证180 300 沪深300 二、常用功能键： F1分时成交明细 F2分价表100 F3上证指数 F4深圳成指 F5分时图与K线图进行切换 F6 进入自选股池 F7调出咨讯工具栏 F8 K线图分析周期切换 F10 个股资料查看 F12 激活易发交易软件
三、常用点系列键(注意前面有个点): .202 振幅排名 .207 量比排名 .205成交量排名 .223每笔均量排名 .400 热门板块报表 .402 强弱分析报表 .404 区间换手率排名 .910 市场雷达设置 .918 条件预警设置 四、组合键: 1. Ctrl+V 切换前复权与还原 Ctrl+B切换后复权与还原 2. 在分时图或分析图界面下,使用Ctrl+W进行本屏的区间统计 3. Ctrl+M 按当前的股票集合进入多股界面 4. Ctrl+R 所属板块 5. Ctrl+Z 加入到板块 Shift+Ctrl+Z 从板块中删除 6. 画线工具：Alt+F12 7. Atl+数字键的用途: 在走势图画面,切换多日分时图; 在分析图画面,切换子窗口个数。 8. TAB的用途: 在行情报价画面,切换行情信息和财务信息
在分时图画面,切换上下午半场 在分析图画面,叠加或删除叠加均线 9.ctrl+1、Shift+回车键或16 进入信息地雷 10. Ctrl L显隐右边信息区 11. Ctrl+J 进入主力大单,再按Ctrl+J 退回 12. Shift+F10 进入基本权息资料界面 13. Ctrl+3,Ctrl+4显隐工具栏和状态栏 14. Ctrl+2显隐功能树和辅助区 15. Ctrl+L显隐右边信息区（k线图中） 16. 快速排名点系列键 .202至.226 17. 热门板块分析点系列键 .400 18. 条件选股.905或按Ctrl+T 定制选股.906 智能选股.907 综合选股.909 19. 中括号键 [ ] 的用途: 在行情报价画面,分类股票切换； 在分析图用于轮换周期。 20. Ctrl D 系统设置 K线快捷键： 年K线：Y 季K线：S
2021小学语文新课标及解读-1
小学语文新课标及解读 小学语文新课程标准第一部分前言现代社会要求公民具备 良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野、具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。 语文教育应该而且能够造就现代化社会所需的一代新人发挥重 要作用。 面对社会发展的需要，评价目的和方法等方面进行系统的改革。 九年义务教育语文课程的改革，应以马克思主义和科学的教育理论为指导，总结我国语文教育的成改得失，借鉴各国母语教育改革的经验，遵循语文教育的规律，努力建设与现代社会发展相适应的语文课程，在培养学生思想道德素质、科学文化素质等方面发挥应有的作用。 一、课程性质与地位语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。 工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。 语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。 语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。 语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。 二、课程的基本理念（一）全面提高学生的语文
素养。 九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。 语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言语，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。 语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。 〔二）正确把握语文教育的特点。 语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。 因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。 语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。 语文又是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。 因而，应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。
(完整版)解读小学语文新课标
解读小学语文新课标 解读一：工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。 【解读】“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分”， 新的语文课程标准在充分肯定现行语文教学大纲对于语文性质认识的基础上，又增加了“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点”这样新的表述。这一表述，摆脱了长期以来人们关于语文学科功能的争论，正面论述了语文的学科性质和地位，即不能单纯强调二者中的某一方面，应在二者统一协调发展的基础上，致力于学生语文素养的形成与发展。这是新的课程标准的一大突破和进步。 其基本内涵是：语文课程必须遵照语文本身的特点和学生学习语文的特点，通过自主、探究、合作的学习方式，通过学生大量的语文实践活动，使学生获得基本的语文素养，掌握语言这一重要的工具；语文课程同时还要容纳学生的生活经验，使学生与课程文本形成互动，影响学生的心灵和品德，构筑学生一生发展的文化基础。 【案例】汉语拼音教学中的人文关怀。一年级新生对语文这一抽象概念的认识是从汉语拼音开始的。因此，在教汉语拼音的过程中，我在注重培养学生学习语文兴趣的同时，更注重培养学生的合作意识，灌输团结友爱的人文精神。 识记过程中培养爱心。学习汉语拼音的过程是比较单调枯燥的，根据学生年龄特征，我启发学生采取多种方式识记。当学ǖ与j、q、x拼读须去两点时，我问学生用什么好办法来记住时，一个男孩响亮地回答：“j、q、x小淘气，见到ǖ眼就挖去。”说完得意之情溢于言表。“挖掉双眼”，是一件多么残忍的事！从孩子嘴中很随意说出尤其让人心颤。这可能是孩子从学前教育获取的知识。于是我也说了几句顺口溜：“小ǖ有礼貌，见到 j、q、x，摘掉小帽，小鱼多可爱呀，挖掉双眼不就死了吗？”“我养了两条金鱼，我可爱它们了。”“是啊，是啊，我还给它们喂食呢！” 孩子们七嘴八舌讨论起来，发言的孩子不好意思地低下头，说：“我听别人说的。”我笑着说：“相信每一个同学都非常喜爱小动物，都爱和它们交朋友的。”同学们使劲点点头。突破难点时凸现团结精神。整体认读音节较难理解，我利用动画课件编了一个小故事：“大y是个热心肠的人，谁有困难就去帮助谁。瞧，小i在家发愁，他自已不能单独出门，大y来了，他们在一起组成了yi，就高兴地出门了。同学们，你们也要向大y学习，要帮助有困难的人，好不好？”“好。”学生齐声答道。 随后，学生们头顶标有字母的小帽，开始自编自演。瞧，编的小故事多精彩：“w、u一开始挺骄傲，谁也瞧不起对方，可他们什么事也干不成。后来他们手拉手成了好朋友，就高兴地跳起舞来……”“小u一开始爱吐口香糖，大y来帮助，小u 就讲卫生了，不再随地吐泡泡了。” 寓教于乐，学生不仅牢固掌握了知识，而且在潜移默化中培养了团结友爱的意识。指导书写中渗透谦让精神。学生刚学写字，在四线格中的字母往往是“顶天立地”。我通过示范比较，强调说：“同学们，字为什么不能占满格呢？因为写字就如做人，在上要懂得尊敬老人，在下要懂得爱护小弟弟小妹妹。左右为什么要有空呢？”我伸出双臂，大摇大摆走向教室门，问：“老师这样走好不好？”同学们笑得前仰后合，答道“不好！”“别人就不好出门了！”“对了。和朋友们在一起，要为别人多想一想。”我注意到那些横跨书桌的小胳膊悄悄地收回了。
新的通达信键盘使用快捷键的方法
下面介绍一下通达信键盘使用快捷键的方法 一、通达信快捷键分为四种 数字键:比如1,61,81,10,91等 点系列键:比如.101,.201,.301 (909) 功能键:比如F1,F2... 空格键,减号键,TAB等 组合键:比如Ctrl+V,Alt+1,Ctrl+Z等 1.Ctrl+V 切换前复权与还原Ctrl+B切换后复权与还原 2.在分时图或分析图界面下,使用Ctrl+W进行本屏的区间统计 3.Ctrl+M 按当前的股票集合进入多股界面 4.Ctrl+R 所属析块 5.Ctrl+D 系统设置 6.Ctrl+Z 加入到板块Shift+Ctrl+Z 从板块中删除 7.在分时图或分析图界面下,Ctrl+O 叠加股票,Ctrl+G 删除叠加 8.Ctrl+J 进入主力大单,再按Ctrl+J 退回 9.Ctr+F进入公式编辑器 10.Shift+F10 进入基本权息资料界面 11.在有信息地雷的画面,按Shift+回车键进入信息地雷 12.Ctrl+1,Ctrl+2显隐功能树和辅助区Ctrl+3,Ctrl+4显隐工具栏和状态栏 13.Ctrl+L显隐右边信息区(也可以敲 .6) 14. 快速排名点系列键 .202至.226
15. 热门板块分析点系列键 .400 16.如果有自定义的版面,使用点系列键 .001至.099 17.使用减号键"-"来启动或停止"自动换页" 18.在走势图或分析图画面,使用加号键"+"来切换右下角的内容,Shift+加号键反向切换 19.在报价界面和报表界面,使用空格键打开股票集合的菜单等,使用]或[键切换各分类 20.深证100 快捷键:100 上证180 快捷键:180 沪深300 快捷键:300 21.在财经资讯和信息地雷浏览过程中,可以连续按回车键或连续双击鼠标来快速切换标题区和内容区 22.新版本支持16(信息地雷),18(股改信息),19(投资日记) 23.画线工具:Alt+F12 24.条件选股 .905或按Ctrl+T 定制选股 .906 智能选股 .907 综合选股 .909 25.Ctrl+P 全屏和非全屏的切换全屏显示画面更清爽干净 26. 快捷键67,87 全市场的涨幅排名和综合排名 27.Atl+数字键的用途: 在走势图画面,切换多日分时图;在分析图画面,切换子窗口个数 28.TAB的用途:在行情报价画面,切换行情信息和财务信息,在分时图画面,切换上下午半场,在分析图画面,叠加或删除叠加均线 29.中括号键"[ ""]"的用途:在行情报价画面,分类股票切换；在分析图用于轮换周期。 30.5.51版本以上支持的快捷键:30:切换关联股票31:理财金算盘32:个人理财 31.Ctrl+Q(新版本)支持对某只股票标记文本信息 32.Ctrl+Tab切换打开的几个窗口 二、菜单项的提示,键盘精灵提示和帮助文件等,可以知道更多的快捷键.
小学语文新课标作文教学目标解读.
小学语文新课标作文教学目标解读 作文是学生综合能力的体现，也是语文教学的难点。从教以来，对于作文教学的目的，作文教学的内容及方法至今还是很模糊的。近日重新翻开了新课标，认真研读了作文教学目标，有了点新的认识。 《课程标准》总目标第8条关于作文的表述为：能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活的需要，运用常见的表达方式写作。 第一学段写话标准： 1.对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。 2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 3.根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。 第二学段习作标准： 1．留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。（原第3条） 2．能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想像，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。（原：注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。） 3．能用简短的书信便条进行书面交流。 4．尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。 5．学习修改习作中有明显错误的词句。根据表达的需要，正确使用冒号、引号等标点符号。 6．课内习作每学年16次左右。（原8条，现6条） 第三学段习作标准： 1．懂得写作是为了自我表达和与人交流。 2．养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。 3．能写简单的记实作文和想像作文，内容具体，感情真实。能根据内容表达的需要，分段表述。学写常见应用文。（删：学写读书笔记） 4．修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。根据表达需要，正确使用常用的标点符号。
探索者快捷键一览表
探索者2006（TSSD2006）快捷键（第一部分） TSSD 简化命令 HTK, *HZHTK，绘制图框 TZML, *TZHML ，图纸目录 ;;外部接口 TCH, *TZHJK ，天正建筑接口 GS, *GSHJK，广厦接口 PM, *PMJK，PM接口PZX, *PMZHX，PM 轴线 PZZ, *PMZHZ，PM 柱子 PLG, *PMLQ，PM 梁、墙 PGJ, *PMGJ，PM 钢筋 PCC, *PMCHC，PM 尺寸 PWZ, *PMWZ，PM 文字 PBH, *PMBH，PM 编号 ;;轴网 JZ, *JXZHW，矩形轴网 HZ, *YHZHW，弧形轴网 TZ, *TJZHX，添加轴线 DZ, *DG轴线剪裁XZ, *XCHZHX，消重轴线 BZ, *ZHWBZH，轴网标注 DB, *DZHBH，单
轴标号 ZBJ, *ZHHBJ，轴号编辑 YX, *ZHHYX，轴号隐现 ZWP, *ZHHWP，轴号外偏QWP, *QXWP，取消外偏 DH, *DHKG，点划开关 ZBL, *ZHWXBXSH，轴网线比系数;;柱子 CFZ, *CHFZH，插方类柱 CYZ, *CHYZH，插圆类柱 ZCC, *ZHCHCBZH，柱尺寸标注ZYW, *ZHYWBZH，柱原位标注ZJZ, *ZHJZHBZH，柱集中标注DZB, *DZHBZH，多柱标注SZH, *SHCHZHZ，删除柱子YZH, *YDZH，移动柱子 ZTS, *ZHTSH，柱填实 ZKX, *ZHKX，柱空心 JX, *JXCHL，交线处理 ZXS, *ZHXSHBH，柱虚实变换ZXB, *ZHXBXSH，柱线比系数;;梁 ZXL, *ZHXBL，轴线布梁 ZL, *HZHXL，画直线梁 FZL, *FZHLX，复制梁线LYW, *LYWBZH，梁原位标注LJZ, *LJZHBZH，梁集中标注LBL, *LXBL，连续标梁 CL, *CSHXL，擦双线梁 GLK, *GBLK，改变梁宽 LPY, *LXPY梁线偏移 XLX, *JXCHL，交线处理 LLJ, *LJLX，连接梁线 QCL, *XCHLX，消重梁线
小学语文新课程标准以及解读
小学语文新课程标准以及解读 于语文课程培养学生语文运用能力的课程的实践性特点；“人文性”着眼于语文课程对想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。语文课程先实现工具性补充人文性内容；或者先突出人文性，而后加强工具性，这两种想法都是不妥当的，人文性的高度统一是语文课程应该争取的目标，也是完全可以实现的目标。 语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年的重要地位。 二、语文课程的基本理念 ( 一)全面提高学生的语文素养 学生应具备的基本语文素养的内涵是丰富的，课程目标根据“知识与能力”、“过程与感态度与价值观”三个维度来设计展开。这里体现了工具生和人文性相统一的思想，的基本功的培养和潜在能力与创新能力的开发。 语文素养重在“综合”，它以语文能力（识字、写字、阅读、习作、口语交际）为文能力和语文知识、语言积累、审美情趣、思想道德、思想品质、学习方法习惯的融素养不仅表现为较强的阅读、习作、口语交际的能力，而且也表现为有较强的综合运在生活中运用语文的能力，以及不断更新知识的能力，一句话，语文综合素养是适应的、整合的、具有良好发展前景的语文素养。 （二）正确把握语文教育的特点 关于语文教育的特点，需要注意以下四个方面： 1、语文课程具有丰富的人文内涵。 将语文课程和自然科学类的课程进行比较，可以看到，语文课程中具有大量具体形
个人情感和主观色彩的内容。因此，语文教育特别需要提倡师生之生平等对话，也特重学生独特的情感、体验和有独特创新的理解。 2、语文教育具有很强的实践性 语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。 3、语文学习重在感性把握 语文是母语教育课程，学生学习母语，因为有早已具备的语言心理机制为基础，具民族文化背景熟悉的有利条件，有丰富的学习资源，有大量的实践机会，因此，应该多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。 4、汉语言文字的特点对语文教育具有重要的影响 汉字是平面型方块文字，是形音义的综合体；汉字的形音义之间本来都存在一定的丰蕴涵着丰富的文化信息。长期以来，汉语和汉字对中华相互影响，也相互适应，汉对中华文化的发展产生了重大的作用，对语文教育具有不可忽视的影响。因此，语文分考虑汉语言文字的特点对识字写字、阅读、写作、口语交际和学生思维发展等方向在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。 （三）积极倡导自主、合作、探究的学习方式 “自主、合作、探究”是适应时代要求和语文教学的一种行之有效的方式。这种方式在教师的启发和帮助下，以学生为主体、充分发挥小组学习、全班学习的群体作用，学习、丰富语言的积累，培养学生主动探究、团结协作、勇于创新精神。 要帮助学生形成新的学习方式，特别要注意以下几点： 研究学生身心发展和学习语文的特点，了解学生的个体差异和学习需求； 激发学生的学习兴趣、好奇心、求知欲和进取精神；
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小学语文新课标及课标解读
小学语文新课标及课标解读 小学语文新课标 第一部分前言 现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野、具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。语文教育应该而且能够造就现代化社会所需的一代新人发挥重要作用。面对社会发展的需要，评价目的和方法等方面进行系统的改革。 九年义务教育语文课程的改革，应以马克思主义和科学的教育理论为指导，总结我国语文教育的成改得失，借鉴各国母语教育改革的经验，遵循语文教育的规律，努力建设与现代社会发展相适应的语文课程，在培养学生思想道德素质、科学文化素质等方面发挥应有的作用。 一、课程性质与地位 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。 语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。 二、课程的基本理念 （一）全面提高学生的语文素养。 九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言语，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。 〔二）正确把握语文教育的特点。 语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教
新小学语文中段的课标解读
小学语文课标解读（中段） 四年级语文组王新秀 （一）识字与写字 纵观识字写字中段课标要求，有这样几个关键词需要注意：“兴趣”、“习惯”、“能力”。。 几点建议： 1.教师要创造丰富多彩的教学情景，避免学生枯燥地学习生字新词。 2. 提倡一字带一组的字词教学，通过同音字、形近字的得比较学习新字。举例：四上《大海的歌》“潮”这个生字时就可以带出一串字来：朝、嘲。《大海的歌》里的“滔”又可以和《下雪的声音》里涛声的“涛”比较。 3. 在课下，教师要引导学生在日常生活中作识字的有心人，见到什么字就学什么字，并自觉和同学交流识字成果，定期举行识字比赛等，激发学生的识字兴趣。 4.坚持落实学校课前三分钟练字的要求，上好写字课，加强书写方法指导的同时，完善评价机制，可采用自评、互评、组评与教师评价相结合等多种方式进行评价。 （二）阅读 在第二阶段，主要要求用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，学习默读，初步把握课文和感受作品，体会句号与逗号的用法，课外阅读量不少于40万字。 几点建议：
1.加强朗读教学 举例：课本中有许多文质兼美的好文章，如：《桂林山水》、《五彩池》等。要抓住这些好文章进行读的训练。 2、阅读的方法当然不止朗读，默读、精读、略读、浏览等方法都很重要，“略读”是指粗知文本大意，“浏览”意在提取信息。第二学段提出“学习略读，粗知文本大意。”“能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。”教师应该引导学生通过各种形式的读去体会文章表达的思想感情。 3、如何对待阅读分析 在第二学段的阅读中，体验情感、领悟内容是它的主要任务，它主要解决的问题是“写什么”。解决文章是“写什么”的问题时，教师不仅要耐心引导，更要教给学生一些方法，如：写景的文章，应该教给学生写了某某地方的美丽景色。举例：《颐和园》写了颐和园的美丽景色，表达了对颐和园的喜爱与赞美之情。《桂林山水》写了桂林山、水、洞的美丽景色，表达了对桂林山水的喜爱与赞美之情。记事的文章要概括出什么人做了什么事，讲清故事的起因、经过、结果。例如《军神》讲述的是刘伯承元帅在战斗中右眼负伤，沉着冷静的去医院求治，手术中坚决不用麻醉药，忍痛接受七十二刀，以自己钢铁般的意志赢得德国军医赞叹的故事。 4、培养语感、注重积累。 语文的学习是很难做到一蹴而就的，它是一个长期积累的过程，只有厚积才能薄发，没有积累，谈不上培养良好的语感，也不可能有
通达信常用重要快捷键
通达信常用重要快捷键 CTRL+U:为筹码分布图,个人认为这是一个非常重要的一个快捷键. CTRL+E:交易系统提示 CTRL+K：五彩K线指示(K线组合图形) CTRL+H：对CTRL+E与CTRL+K的操作进行取消 Ctrl+J ：进入主力大单(主力监测) CTRL+X：在K线图里,1分,5分,15分,30分,60分,日线,6个图显示该股 67：深沪A涨幅排名 输入60或67或.203会显示深沪A涨幅排名，即今日涨幅排名； .207:量比排名 量比＝现成交总手/（过去5日平均每分钟成交量×当日累计开市时间（分））； .211:市盈率排名 市盈率:股价/去年每股盈利 .212:换手率排名 在我国,换手率=某一段时期的成交量/流通总股数*100%; .215:每股收益排名 每股收益：利润/总股数； .221：每股公积金排名 每股公积金排名：。２２１；公积金：公司为扩大生产经营和防止意外亏损，依法从公司利润中提取的一种款项；每股公积金＝公积金/总股数； .222：活跃度排名 活跃度排名:.222,活跃度:其实说白了就是这只股票当天参与交易的人多不多，参与的人多，自然活跃度就高. .223：每笔均量排名 每笔均量排名:.223; 每笔均量=当日总成交量/当日总成交笔数; .224：每笔换手排名 每笔换手排名：。224；每笔换手率＝每笔均量/流通股本; 成交的一笔数，所占的流通盘多少份额； .225：每股净资产排名
每股净资产排名：。225；每股净资产：股东权益/总股数；股东权益＝资产总额－负债总额； .400：热门板块分析 输入.400,会显示出各热门版块的均涨幅排名 01：分时成交明细 在日K里面输入.502或者01看到的是日线报表,在分时走势图里面输入.502或者01看到的是分时成交明细 02：分价表 输入.503或02会显示分价表 .506：量比多空指标 输入.506会显示出当日量比曲线 507：买卖力道(涨跌率) 买卖力道指标,是衡量买卖双方力量大小的指标 70：财经咨讯 输入.7或70或07或CTRL+2会显示财经资讯,包括投资速递和盘中播报等 31：理财金算盘 输入.912或会打开理财金算盘,可以计算股票盈亏 .914：数据挖掘参考 输入.914会打开在线人气 .918：条件预警设置 输入.918会打开条件预警设置 .919：条件预警列表 输入.919会打开条件预警列表 .931：用户板块设置 输入.931会打开用户板块设置 [或]：周期切换 输入08或[或]进行周期切换 12：创业板 输入12会显示创业板界面 17：投资日记 输入17会打开投资日记,这个时候,我们可以在里面编辑投资日记 31：理财金算盘
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2019小学语文新课标及解读
2019小学语文新课标及解读 小学语文新课程标准第一部分前言现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野、具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。 语文教育应该而且能够造就现代化社会所需的一代新人发挥重要作用。 面对社会发展的需要，评价目的和方法等方面进行系统的改革。 九年义务教育语文课程的改革，应以马克思主义和科学的教育理论为指导，总结我国语文教育的成改得失，借鉴各国母语教育改革的经验，遵循语文教育的规律，努力建设与现代社会发展相适应的语文课程，在培养学生思想道德素质、科学文化素质等方面发挥应有的作用。 一、课程性质与地位语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。 工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。 语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。 语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。 语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。 二、课程的基本理念（一）全面提高学生的语文
素养。 九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。 语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言语，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。 语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。 〔二）正确把握语文教育的特点。 语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。 因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。 语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。 语文又是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。 因而，应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。