《小海蒂》检测题
《小海蒂》阅读检测题
一、填空
1. 《海蒂》是（）（国家）女作家（）的世界名著。
2. 海蒂的爷爷养有两只小羊，一只叫（），一只叫（）。
3．（）大夫是埃斯曼先生的好友。（）小姐是海蒂的知心朋友。
5. 羊倌彼得把克拉拉的（）推下了山。
6. 海蒂答应给瞎奶奶送一些（）。
7. 在海蒂的帮助下，体弱多病的克拉拉可以（）。
8. 海蒂的爷爷帮助瞎奶奶（）。
10．（）大夫最先代表克拉拉一家去海蒂的爷爷家。
11．（）把海蒂送到了克拉拉家。
12．（）里的老头儿送给了海蒂很多小猫。
13.（）主张海蒂回家。
14.克拉拉的爸爸是（）。
15.海蒂为了（）在克拉拉家储存面包。
二、选择题
1．海蒂的姨妈把海蒂送到阿尔卑斯山上与性情古怪的爷爷（）生活在一起。
A. 阿鲁姆大叔
B. 托姆列休克
C. 托比斯
2. 海蒂的爷爷的羊群中有两只可爱漂亮的小羊，黑色的叫（），白色的叫（）。
A. 阿特立
B. 小熊
C. 小天鹅
3. 海蒂被送到富兰克托一户富人家陪伴不能走路的（）。 A. 贝利 B. 克拉拉 C. 萨拉
4. 海蒂在富兰克托因为过度思乡而得了（）。 A. 头痛病 B. 梦游症 C. 发烧
5. （）送给海蒂一本漂亮的图画书并让海蒂迫不及待的想要学会朗读。
A. 克拉拉的奶奶
B. 彼得
C. 克拉拉
6. ( ) 把海蒂积攒给老奶奶的面包圈和小草帽扔掉了？
A. 克拉拉的奶奶
B. 杰巴斯
C. 罗德迈尔女管家
7．（）治好了克拉拉。A. 爷爷和海蒂 B. 瞎奶奶 C. 医生
8. 在阿尔卑斯山清新的空气和阿鲁姆大叔，（）（），的帮助下，克拉拉学会了走路。
A. 海蒂
B. 杰巴斯
C. 彼得
9. 克拉拉的爸爸是（）。 A 杰巴斯 B. 赛斯曼先生 C. 阿鲁姆大叔
10. 海蒂和克拉拉最爱喝的羊奶是从（）身上挤出来的。
A. 小熊
B. 阿特立
C. 小天鹅
11．使海蒂好好读书的人是（）。 A. 克拉拉的奶奶 B. 女管家罗丹梅尔 C. 海蒂的姨妈12. 海蒂为了（）在克拉拉家储存面包。 A. 爷爷 B. 海蒂的姨妈 C. 瞎奶奶13．圆了海蒂的回家梦的人是（）。 A. 女管家罗丹梅尔 B. 克拉森医生 C. 克拉拉
14. 教会牧羊娃彼得认字的是（）。 A. 瞎奶奶 B. 牧羊娃的妈妈 C. 海蒂
15. 海蒂带回去的哪种动物吓到了女管家（）。 A. 一窝小猫 B. 一只小狗 C. 一条鱼
《儿童文学》期末考试题与答案
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 《儿童文学》期末考试题与答案 《儿童文学》期末考试题与答案一、填空题（每 小题 1 1 分，共 0 10 分） 1. 儿童文学既然是文学，它除了认识、 娱乐、教育的价值外，______ 的价值是不可或缺的。 审美 2. 儿童文学的批评家往往是成人，但他们应该是儿童的 _______. 代言人 3. 我国童话这一名称出现于清代末年，其标志 是 9 1909 年由______ 主编的《童 话》丛书。 孙毓修 4. 图画文学是一种以 _______ 为主要接受对象的文艺读物，是图画和文学语言相结合的综合性艺术 形式。 幼儿 5. 为儿童写过童话《长生塔》的是 _______ . . 巴金 6._______ 年 _______ 月，在庐山召开了全国少年儿童读物出版工作座谈会，这是中国当代 儿童文学复苏的标志。 1978 10 7. 以《第七条猎狗》一举成名的_______ 是我国 0 20 世纪0 80 年代以来动物小说成就较高的作家之一。 沈石溪8. 挪威儿童文学作家_______ 因《豆蔻镇的居民和强盗》、《小鸭游大城》等别具风采的童话而享誉 全球。 埃格纳 9 9.19 世纪末法国诺贝尔文学奖获得者法朗士为孩 1 / 8
子写了长篇童话《蜜峰公主》，而 0 20 世纪初瑞典女作家拉格勒芙 又由于为孩子写了长篇童话 《 _______ 》而获得诺 贝尔文学奖。 骑鹅旅行记 10. 英年早逝的德国 9 19 世纪作家 _____ 为世界儿童文学宝库留下了《冷酷的心》等不朽名篇。 豪夫二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选 出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。 每小题 1 1 分，共 0 10 ）分） 1. 五四以后全国各地新 文学社团风起云涌，普遍关心儿童文学建设，其中最有实绩的是 （ C C ）。 A A. . 创造社 B. 新月社 C. 文学研究会 D. 晨光社 2. 老舍曾创作过一部以美丽独特的南洋风光为背景，以天真可爱的 华侨孩子为主人公的长篇童话（ C C ） A. 《波罗乔少爷》 B. 《新爱弥耳》 C. 《小坡的生日》 D. 《长生塔》 3. 我国儿童文学史上明确强调儿童文学作家、编辑要葆有一颗童心方能 创造出儿童喜欢的好作品的作家是（ D D ）。 A. 刘厚明 B. 鲁兵 C. 叶君健 D. 陈伯吹 4. 下列作家中，以翻译儿童文学著称却又能作诗写 童话并都取得了卓越成就的是（ C C ）。 A. 洪汛涛 B. 孙幼军 C. 任溶溶 D. 包蕾 5. 下列作家以创作动物小说成名的是（ C C ）
好书推荐指导课
好书推荐指导课 教学目标： 1、通过交际实践，懂得什么是好书，并乐意把自己读过的一本好书，清楚明白地把主要内容、看法、体会介绍给他人。 2、能用普通话交谈，能认真倾听，与同学进行交流，养成良好的口语交际习惯。 3、认识读书的价值和意义，激发学生热爱读书的愿望。 教学重难点： 引导学生相互交流自己读过的好书，努力用语言打动他人，引起他人的阅读兴趣；注意语言连贯性和条理性；学会倾听、表达和交流。 教学过程： 一、板书课题，揭示内容 同学们，你们喜欢读书吗？（生举手表述自己的观点）。是呀，为了使自己能健康、快乐地成长，我们就要多读书，读好书。今天我们来《推荐一本好书》师板书课题。 二、讨论争议，认识“好书” 1、出示问题：什么样的书才能算是好书？ 2、学生讨论发言 （1）列举好书好在何处?师鼓励学生畅所欲言，联系自己实际谈看法。 （2）老师根据学生的回答概括如下：（课件出示）A内容健康、生动、有趣的书；B语言优美的书；C图文并茂、给人美感的书；D启迪智慧、教人做人的书；E使人获得有益知识的书。…… 3、课件出示名人名言，明白读好书的意义。 导入：书就像我们的朋友，默默地与我们进行着心灵的对话。此时此刻在你的脑海中一定浮现出许许多多的读书名言，来，挑选一句你最喜欢的名言，大声的告诉老师好不好？学生交流 读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游 书籍是人类进步的阶梯。———高尔基 三、学习如何推荐一本好书 1、推荐好书的方法： 同学们读了这么多好书，还记得老师说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换之后每个人还是只有一个苹果，但你有一种思想，我有一种思想，交换之后每个人就有两种思想了。我们不仅要自己读，还要推荐给大家。那么你认为向别人推荐好书的时候，可以介绍哪些方面的内容呢？ 总结：我们推荐好书的时候，可以介绍主要内容，可以介绍作者，讲一个精彩片断，也可以从目录讲起，总之，能让大家喜欢看这本书，你就成功了。 2、小组内推荐 你们喜欢的书带来了吗？先在小组内推荐，再向全班推荐。 3、班级推荐： 谁想把自己的书推荐给大家。 在学生自由发表意见的基础上，师生共同归纳、概括出介绍、推荐好书的基本方法。[(1)可从哪方面来推荐：①书名②作者③内容④精彩之处⑤收获； (2)可用什么形式：①营业员②读者③作者④好书自述⑤讲故事表演⑥小记者采访；(3) 推荐时怎么说：说得清楚明白，最后还可以加上“能不值得一读吗?”“不读真可惜啊!”“相信你读后也会和我一样喜欢这本书的”之类富有感情色彩的语言，以激起其他同学的阅读欲望。] 四、扩展延伸，巩固提高 1、老师知道你们平时积累了不少有关读书的名言警句，谁来说说。 2、总结：书籍是人类进步的阶梯！愿同学们今后爱读书、会读书、多读书、读好书！ 3、作业：课后向你的同学、父母或邻居小朋友推荐一本好书、一部好电视剧。 五、推荐书目： 老师还有一些好书推荐给大家，拿出笔来，把喜欢的书目记下来。 推荐书目（出示）
《海蒂》阅读指导课设计
《海蒂》的教学设计 【设计理念】 1.指导学生读一整本书。导读课，不仅要导读一篇篇文章，而且要逐步导读整本书。根据建构主义思想，本课例着力建立一种导读整本书的“支架”式导读模式。 2.指导学生读书的思想方法。导读课，不仅要导读文章的内容情节，而且要加强读书思想方法的渗透。根据现代教学论思想，本课例着力于指导学生学会阅读整本书的习惯和方法。 【导读目标】 1.在阅读中学会读整本书的一般模式。 2.在阅读中学会交流、分享、思考与摘记（笔记），培养阅读的习惯和方法。 【课前准备】 课前师生阅读《海蒂》。 【导读流程】 一、聊读：导入读书课堂 （课件出示：读一本完整的书） 1.读者。今天有几位读者？（板书：读者。师指出：学生是读者，老师也是读者） 2.书。（课件出示：《海蒂》一书） 3.读书的要求。我们一起读吧，一起交流读书的体会。 （点评：简洁明快的师生对话既营造了一个宽松、愉悦的读书氛围，又传递着师生平等的教学理念。） 二、翻阅：引发阅读期待 （课件出示：拿到一本书后，你是怎样读的？） 1.读封面。 师：拿到一本书，先仔细看看，封面带给我们哪些信息？（书名：海蒂出版社：上海人民美术出版社） 师：你还读到什么，猜猜她是谁？（是一个可爱的小女孩；是一个善良的小女孩；海蒂）（1）书名。书名就是以海蒂的名字命名的。从封面看，你还会想到些什么？ （2）类别。这是文学类或是非文学类的书？你是怎么知道的？（世界文学名著宝库）（3）版本。简略说明《海蒂》的多种版本、出版社。（注音彩绘本、青少版……） （4）作者。这本书的作者是谁呢？（见书脊） 原著：【瑞士】约翰娜·斯必丽改写：巍然 师（补充）：外国作品，需要翻译还注上译者，这本书是巍然改写的。 ①读作者姓名。②听老师简介作者：瑞士女作家（1829-1901），她很喜欢给孩子们写故事，《海蒂》是她的一部经典之作。书出版至今已过百年，以35种语言在五十多个国家印刷发行了五千多万册，先后被拍成电影和电视剧，制作成动画片。 （5）封面2—插页：介绍了故事的主要内容，有的书介绍作者。插页还有一个好处，就是可以起到书签的作用。 2.读封底（含封3—插页）。 师：看看，你又发现了什么？ （预设：推荐世界文学名著109本书目，《海蒂》是其中的一本。如果你读完了《海蒂》，想读其他的一本，就可以从书目里挑选，可方便了） 小结：当我们信手捧起一本好书的时候，先不要急于打开它，应该先美美地翻阅书的封面与封底上的内容，获得一些相关信息，再打开书的时候，你的阅读心情和期待就不同了。（出示：读一本书应先读封面和封底）
《小海蒂》阅读测试题(含答案)演示教学
小海蒂》阅读测试题（含答案）
《小海蒂》阅读测试题 一、填空： 1、《小海蒂》是_______________ 填国名）女作家___________________________ 世界名著。 2、小海蒂的爷爷养有两只小羊，一只叫_______________ ，一只叫_________________ 。 3、_______________ 生是塞西曼先生的好友。 4、_______________ 小姐是小海蒂的知心朋友。 5、羊倌彼得把克拉拉的_______________ 推下了山。 6小海蒂答应给瞎奶奶送一些_________________ 。 7、在小海蒂的帮助下，克拉拉可以_______________ 。 8、小海蒂的爷爷帮助瞎奶奶________________ 。 9、在主人公的帮助下，体弱多病的_______________ 新站了起来。 10、______________ 生代表克拉拉一家去小海蒂的爷爷家。 11、克拉拉送给瞎奶奶的礼物是_______________ 。 12、小海蒂的_______________ 巴她送到了克拉拉家。 13、______________ 的老头儿送给了小海蒂很多小猫。 14、书中的小海蒂是一个_____________________________________________________ 女孩 15、你喜欢《小海蒂》中的_______________________________________________ o_ 二、选择题： 1、小海蒂的姨妈把小海蒂送去与性情古怪的爷爷（）生活在一起。 A.阿尔姆大叔 B.托姆列休克C托比斯
人教版六年级语文上册第三单元测试题(含答案)
人教版六年级语文上册第三单元测试题(含答案) 一、字词练习。 1.看拼音,写词语。 kuí wú() lín shī() bào yuàn() dǎo méi() dào qiàn() yōu yánɡ() 2.用“ ”选择正确的字形或读音。 (阁搁)板 (顷倾)听 (介芥)意 勉强(qiáng qiǎng)瘦削(xuēxiāo) 自作自受(zuōzuò) 3.补充成语,并按要求答题。 ( )( )不安 ( )骨( )心 流( )忘( ) 一( )( )往 自( )自( ) 心( )肉( ) (1)将词语补充完整。 (2)写出两个与画线词语结构相同的词语。 (3)选择合适的词语填空。 ①十八大圆满闭幕,在走向中华民族伟大复兴的道路上,炎黄子孙将( ),坚持不懈。 ②回顾历史,战争带给人们的伤痛( )。 二、按要求写句子。 1.这是闹着玩的吗?(改成陈述句) 2.桑娜说:“咱们的邻居西蒙死了。”(改成转述句)
3.我身无分文。我只能装作选书的样子,偷看几则小故事,然后溜之大吉。(用恰当的关联词把两句话合并为一句话) 三、把下列有关诚信的名言补充完整。 1.轻诺必。 2.民无不立。 3.诚者, ;诚之者, 。 4. ,纤毫必偿;有所期约, 。 四、阅读课文片段,回答问题。 1.桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!” (1)“忐忑”的意思是。桑娜忐忑不安的原因是什么? (2)“这是闹着玩的吗”中的“这”指的是什么? (3)你觉得她是一个怎样的人? 2.有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水…… (1)为什么“我”会常常忘记她是聋子呢? (2)从老人那深深的潭水一样的眼神中,“我”感受到了什么呢? 五、阅读短文,回答问题。 小海蒂(节选)
《小海蒂》阅读测试题(含答案)
《小海蒂》阅读测试题 一、填空: 1、《小海蒂》是_______________(填国名)女作家__________________________的世界名著。 2、小海蒂的爷爷养有两只小羊，一只叫_______________，一只叫_______________。 3、_______________医生是塞西曼先生的好友。 4、_______________小姐是小海蒂的知心朋友。 5、羊倌彼得把克拉拉的_______________推下了山。 6、小海蒂答应给瞎奶奶送一些_______________。 7、在小海蒂的帮助下，克拉拉可以_______________。 8、小海蒂的爷爷帮助瞎奶奶_______________。 9、在主人公的帮助下，体弱多病的_______________重新站了起来。 10、_______________医生代表克拉拉一家去小海蒂的爷爷家。 11、克拉拉送给瞎奶奶的礼物是_______________。 12、小海蒂的_______________把她送到了克拉拉家。 13、_______________里的老头儿送给了小海蒂很多小猫。 14、书中的小海蒂是一个__________________________________________________的女孩。 15、你喜欢《小海蒂》中的_____________________________________________。 二、选择题: 1、小海蒂的姨妈把小海蒂送去与性情古怪的爷爷( )生活在一起。 A.阿尔姆大叔 B.托姆列休克 C.托比斯 2、小海蒂爷爷有两只可爱漂亮的小羊，棕色的叫( )，白色的叫( )。 A.阿特立 B.小熊 C.小天鹅 3、后来小海蒂又被送到法兰克富一户富人家里陪伴不能走路的( )。 A.贝利 B.克拉拉 C.萨拉 4、小海蒂在法兰克富因为过度思乡而得了( )。 A.头痛病 B.梦游症 C.发烧 5、( )送给小海蒂一本漂亮的图画书并让海蒂迫不及待的想要学会朗读。 A.克拉拉的奶奶 B.彼得 C.克拉拉
好书推荐课 教案
好书推荐---教学设计 六、二牟晓晖 教学目标： 1、让学生在好书推荐活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐，阅读的乐趣。 2、在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导，培养学生的语言表达能力、想象能力，形成初步的鉴赏能力。 教学重难点： 引导学生相互交流自己读过的好书，努力用语言打动他人，引起他人的阅读兴趣；注意语言连贯性和条理性；学会倾听、表达和交流。教学准备： 1.学生课前搜集整理读过的书，把喜欢的书带到学校，介绍给同学们，并准备向别人推荐自己的好书的发言稿。 2.教师准备多媒体课件 一、谈话导入： 1、同学们，提到书，我们都会感到很亲切。因为书就像我们的朋友，默默地与我们进行着心灵的对话。写《童话大王》的大作家郑渊洁，大家熟悉吧？他曾经和一位小朋友有这样一段对话，课件出示：（郑渊洁和小朋友的对话） 同学们猜，郑渊洁怎么回答的？“我就在书中等你。” 2、请同学们齐读这句话。课件出示
是啊，“我就在书中等你。”这是作者与读者的心灵约定,作家永远静静地守候在他的书中,等待着我们,当我们展开书页,其实就是走进了作家的心田,去赴一个不见不散的约会。那么今天的好书推荐课，希望同学们也真正的走进作家、走进书中。 渡：既然是好书推荐，首先我们先来说说何为好书？你心目中好书的标准是什么？ 二、讨论争议，“好书”标准 1、你心目中好书的标准是什么？课件出示 2、学生讨论发言 （1）列举好书好在何处?师鼓励学生畅所欲言，联系自己实际谈看法。（2）老师根据学生的回答概括如下：（课件出示） 好书的标准： （1）内容健康、有趣的书； （2）语言优美、生动的书； （3）图文并茂、给人美感的书； （4）启迪智慧、使人获益的书； 三、学习如何推荐一本好书 1．学生畅所欲言 2、最后总结出推荐好书的方法：课件出示： (1)推荐内容：①书名②作者③内容④精彩之处⑤收获； (2)推荐形式：①读者②作者③好书自述④小记者采访 （3）推荐语言：声音要响亮，讲解要生动形象，激起同学阅读欲望。
《海蒂姑姑来访》阅读练习及答案
海蒂姑姑来访（美）马里恩·艾什 我和妻子住在伊利诺斯州的一个小镇上。那时候小镇的情况特别糟，因为已经连续干旱三年了，许多家庭都已经搬到别处去了。小镇的资源越来越贫乏，居民们也情绪低落、脾气暴燥，经常为一些小事吵得天翻地覆。一些人甚至不再上教堂了。 “小镇期待奇迹。”牧师垂头丧气地说。 海蒂姑姑就是在这样一种情况下从佛罗里达州来到我们这里的。她戴着一顶天蓝色的无边女帽。“这颜色与我的白头发正相配。”她说。事实上，那顶帽子与她那闪闪发亮的蓝眼睛更相配。海蒂姑姑对谁都笑容可掬，从来不说一句不友好的话。没过多久，小镇上的所有居民就都称她为“海蒂姑姑”了。 当我们带她去教堂的时候，她很震惊。因为管风琴静静地立在那儿，没有人演奏，而由留声机为大家播放赞美诗。“梅布尔·肖说她的关节炎发作了，不能演奏了。”我解释道。“啊，我喜欢演奏管风琴，”海蒂姑姑说，“如果可以的话，我愿意为大家演奏。” 人们兴奋极了，但只有一小会儿——海蒂姑姑演奏得糟极了，调都不知道跑哪儿去了，比没人演奏还要糟不知多少倍。 海蒂姑姑为我们演奏了两个星期之后，牧师亲自去找梅布尔了。他告诉她，大家需要她，大家恳求她再回来演奏管风琴。“好吧，”梅布尔说，“如果你们真希望我回去的话，那我就回去吧。”星期天，梅布尔又在教堂演奏管风琴了。当大家陶醉在梅布尔的音乐声中时，海蒂姑姑的蓝眼睛也熠熠生辉。 又一个星期天，教堂里没有出板报。牧师向大家道歉。原来，负责抄写的琼斯夫人说她没有时间再做这件事了。“我愿意做这件事。”她说。“太好了！”牧师高兴地叫道。但当时后排就有人叫道：“哦，不！” 后来的事实证明，可怜的海蒂姑姑的抄写能力和她的演奏能力一样差。她抄写的板报错字连篇，简直让人没法读。许多人去找琼斯夫人，恳求她继续担任抄写的任务。琼斯夫人终于同意了。 其后，海蒂姑姑又自告奋勇地接受了管理人的工作，因为教堂没有钱请一名全职打扫教堂卫生的管理人。她扫地的时候东一扫帚西一扫帚，灰尘漫天飞舞。她给地板打的蜡，厚得让人随时都有摔倒的危险。没过多久，路易丝·威尔森和玛格丽特·布朗就自愿代替了她。听到这个消息，我们全都惊呆了。众所周知，这两位女士相互不讲话已经一年了。 那年夏天，海蒂姑姑想施于援手的所有事情都让人无法评价。你不能说她哪件事是做得成功的，但你也不能说她失败了。“我们都开始喜欢你的海蒂姑姑了。”一位夫人对我说。人人
六年级阅读考级试题及答案
六年级语文下学期课外阅读测试 班级姓名成绩__________ 第一题，选择（每题2分，共10题） 1.《如梦令》的作者是（） A.刘禹锡 B.李清照 C.李商隐 D.毛泽东 2.《鲁滨孙漂流记》的作者是（） A.曹雪芹 B.笛福 C.马克·吐温 D.施耐庵 3.《枫桥夜泊》的作者是（） A.张继 B.骆宾王 C.李白 D.王昌龄 4.《水浒传》的主人公有多少（） A.208 B.108 C.105 D.205 5.被称为“诗圣”的诗人是（） A.李白 B.杜甫 C.杜牧 D.陶渊明 6、不属于《红岩》中的英雄人物的选项是（A ）。 A郑克昌 B余新江 C李敬原 D彭松涛 7.叶挺被关进重庆“中美合作所”后，动笔在囚室的墙壁上写下了著名的（ A）。A《囚歌》 B《国歌》 C《革命者歌》 D《正气歌》 8、《绿山墙的安妮》作者蒙格玛丽是哪国人？（） A.英国 B.美国 C.加拿大 D.法国 9.（）是安妮最知心的朋友？ A.马修 B.玛丽拉 C.林德太太 D.巴里太太 10、海蒂在富兰克托因为过度思乡而得了（）。 A.头痛病 B.梦游症 C.发烧 二、连线（每题2分，共10题） 连作者： 《绿山墙的安妮》马克·吐温 《鲁滨孙漂流记》笛福 《小海蒂》斯比丽 《根鸟》蒙格玛丽 《汤姆·索亚历险记》曹文轩 连出处： 桃花流水鳜鱼肥《塞下曲》 单于夜遁逃《望洞庭》 白银盘里一青螺《渔歌子》 三十功名尘与土《短歌行》 青青子衿，悠悠我心。《满江红》 三、判断题（正确的打√，错误的打×）（10分） 1、《绿山墙的安妮》作者露西.蒙哥马利是加拿大人。（） 2、“绿山墙”是一个城堡的名字。（） 3、安妮剪短头发的原因是喜欢留短发。（） 4、我们经常用“少壮不努力，老大徒伤悲。”来劝告人们不要太过于悲伤。（） 5、《汤姆索亚历险记》作者是英国作者马克吐温。（） 6、白居易的《长相思》是题目。 7、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的作者是李商隐。（） 8、我们经常用“少壮不努力，老大徒伤悲。”来劝告人们不要太过于悲伤。（） 9、宋代诗人陆游写的《示儿》是一首表现他强烈热爱祖国的诗。（）
向你推荐一本好书 优秀教学设计
口语交际 《向你推荐一本好书》 教学目标： 1、引导学生读好书，读整本的书，并能讲给别人听，巩固学生概括文章主要 内容的能力，强化学生的读书能力。 2、借助推荐书的情境，提高口语表达能力，培养良好的听说态度和语言习惯。 3、培养学生的资源共享、交流合作意识。 教学重点： 把书的有关内容向大家介绍清楚，逐步提高学生口语交际的能力。 教学难点： 训练学生既能言之有序地表达自己的思想，又能认真倾听别人的发言，并能回答别人的提问。 教学时间：一课时 教学过程： 一、导入 说话是人们生活和学习交流的重要手段，而较高的说话水平只有经过不断的训练才能达到，现在我们把听话，说话训练称之为口语交际。今天，我们就来上节口语交际课。（板书：口语交际） 二、授新课 既然是口语交际那就有主题，那我们今天的口语交际的主题是什么呢？先来看一个谜语：(出示) 厚薄大小不相同， 世界万物都包容，
只要你能打开看， 增加知识力无穷。 它的谜底是什么呢？（书）（板书：书） 1、说到书，我想问一下大家，知道相关读书的名言或诗句吗？ 2、说得真好！同学们喜欢读书吗？谁能说一下你读过什么书？ 我从大家的回答中听到了许多不同的书名，看来同学们在课外的确很喜欢看书，而且看的都是一些有意义的书，既然是好书就应该拿出来和大家一起分享，老师觉得你们应该把这些好书推荐给其他同学。今天，我们口语交际的任务就是《向你推荐一本好书》。（板书主题：向你推荐一本好书） 3、说到好书，你觉得什么样的书才是好书呢？（出示） （1）内容健康向上、积极、生动有趣。 （2）启迪智慧，教人做人的道理。 （3）语言优美。 （4）富含科学知识。 （5）使人获得有益的知识等。 同学们归纳的真好，好书就是：内容健康向上、积极、生动有趣。启迪智慧，教人做人的道理。语言优美。富含科学知识。使人获得有益的知识。（齐读）4、我们在向其他同学推荐好书时，要推荐那些内容呢？请大家看一下推荐 的基本要求。(出示要求) 5、各位同学，请注意了，在推荐之前，我先明确一下每个人的要求：（1）说：态度大方，声音响亮，表达清晰，内容具体完整。 （2）听：认真倾听①听完后不明白的地方可以提问 ②如推荐是同一本书，有不同的见解可以补充
部编版小学语文六年级上册期末考试试题(含答案)共3套
小学六年级语文期末试题1 （满分：100分，时间120分钟） 一、选择题。（6分） 1．下面说法有误的一项是（ ） A 最早的诗歌总集是《诗经》，已经有五千年的历史了。 B 鲁迅被毛泽东评价为伟大的文学家、思想家和革命家。 C 《绿山墙的安妮》、《根鸟》、《小海蒂》这些作品都动情地歌颂了人的美好心灵。 D 《狼王梦》、《红脖子》、《荒野的呼唤》都是著名的动物小说。 2．下列加点字读音无误的一项是（ ） A 囫．囵吞枣(hu ó) 魁梧．(w ú) B 抑扬．顿挫(y áng) 日寇．(gu àn) C 流水潺潺．(ch án) 晶．莹( j īng) D 浴．血奋战(y ǜ) 和蔼．(ǎi) 3.选择正确答案的序号填在括号里。（ ） 书是知识的 ，力量的 ，智慧的 ，生活的 。 A 、海洋、源泉、方向盘、翅膀 B 、源泉、海洋、方向盘、翅膀 C 、海洋、方向盘、翅膀、源泉 D 、海洋、源泉、翅膀、方向盘 二、判断题：判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分） 1、人们通常把真正了解自己的人叫作“知音”，用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。（ ） 2、“四周黑洞洞的还不容易碰壁吗？”这是一个疑问句。（ ） 3、楷书四大家有王羲之、欧阳询、柳公权、颜真卿。（ ） 4、句子“不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。”运用了举例子的说明方法。（ ） 三、基础整合。（26分） 1． 读拼音，写词语。（5分） k āng k ǎi g òng xi àn l àn y òng t ǎn t è b ù ān （ ） （ ） ( ) （ ） 2、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写在空格内。（3分） 陡（ ）的悬崖 胜利的（ ）息 俊（ ）的姑娘 九（ ）云外 （ ）好的铅笔 元（ ）佳节 3.按要求写句子。（8分） （1）贝多芬弹得很纯熟，感情很深。(改为感叹句) （2）爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。”(改成转述句) （3）老师，你是蜡烛，照亮了我们前进的方向。（仿写句子） 老师，你是 ， 。 （4）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话） 学校_____________________ 班别____________________ 姓名___________________ 学号__________________
部编版语文六年级下册 13 金色的鱼钩同步练习题B卷
部编版语文六年级下册 13 金色的鱼钩同步练习题B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、积累运用 (共7题；共43分) 1. （1分） (2019三下·吴忠期中) 给划线的字选择正确的读音。 挑水________（tiāo tiǎo）花骨朵________（ɡū ɡǔ） 钻进去________（zuān zuàn）裸露________（lùlòu） 计划________（huá huà）禁不住________（jīn jìn） 羊圈________（quān juàn）应有尽有________（jìn jǐn） 狂奔________（bēn bèn）勤学好问________（hǎo hào） 2. （2分）按意思写神话典故。 ①比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。________ ②比喻意志坚决，不畏艰难，有锲而不舍的精神。。________ ③为了人民的安宁,不惜代价,改造自然的人。________ 3. （1分）读拼音，写汉字。 suǒwèi shūlǐshuāi lǎo zhēn cáng ________________________________ 4. （2分）根据课文内容填写合适的形容词。 ________的鹿 ________的池水 ________的角________的身段 ________地离开 ________地支起耳朵 ________的狮子 ________的腿 5. （15分）把陈述句换成把字句。 ①我洗干净了红领巾。 ②黄鹂吃了卷叶虫。 6. （2分）下列说法不正确的一项是（） A . 许多文学作品都动情歌颂了人的美好心灵，如曹文轩的《根鸟》、斯比丽的《小海蒂》等。 B . 古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。（句中省略号的作用是表示心理活动的时断时续） C . 詹天佑是我国杰出的爱国工程师，他主持修建了从北京到张家口这一段铁路。 D . “如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的”反复出现，产生一咏三叹
《小海蒂》阅读测试题
《小海蒂》阅读测试题 一、填空 1.《海蒂》是（）（填国名）女作家（）的世界名著。 2.海蒂的爷爷养有两只小羊，一只叫（），一只叫（）。 3．（）大夫是埃斯曼先生的好友。 4.（）小姐是海蒂的知心朋友。 5.你喜欢《海蒂》中的（）。 6.羊倌彼得把克拉拉的（）推下了山。 7.海蒂答应给瞎奶奶送一些（）。 8.在海蒂的帮助下，克拉拉可以（）。 9.海蒂的爷爷帮助瞎奶奶（）。 10.（）主张海蒂回家。 11、在主人公的帮助下，体弱多病的）重新站了起来。 12、（）大夫最先代表克拉拉一家去海蒂的爷爷家。 13、山羊倌把克拉拉的（）退下了山。 14、海蒂的（）把她送到了克拉拉家。 15、（）里的老头儿送给了海蒂很多小猫。 二、选择题（45分） 1.海蒂的姨妈把海蒂送到阿尔卑斯山上与性情古怪的爷爷（）生活在一起。 A.阿鲁姆大叔 B.托姆列休克 C.托比斯 2.海蒂的爷爷的羊群中有两只可爱漂亮的小羊，黑色的叫（），白
色的叫（）。A.阿特立B.小熊C.小天鹅 3.之后海蒂又被送到富兰克托一户富人家陪伴不能走路的（）。 A.贝利 B.克拉拉 C.萨拉 4.海蒂在富兰克托因为过度思乡而得了（）。 A.头痛病 B.梦游症 C.发烧 5.（）送给海蒂一本漂亮的图画书并让海蒂迫不及待的想要学会朗读。 A.克拉拉的奶奶 B.彼得 C.克拉拉 6. ( )把海蒂积攒给老奶奶的面包圈和小草帽扔掉了？ A.克拉拉的奶奶 B.杰巴斯 C.罗德迈尔女管家 7、（）治好了克拉拉。 A.爷爷和海蒂 B.瞎奶奶 C.医生 8.在阿尔卑斯山清新的空气和阿鲁姆大叔，（），（），的帮助 下，克拉拉学会了走路。 A.海蒂 B.杰巴斯 C.彼得 9.克拉拉的爸爸是（）。 A杰巴斯B.赛斯曼先生C.阿鲁姆大叔 10.海蒂和克拉拉最爱喝的羊奶是从（）身上挤出来的。 A.小熊 B.阿特立 C.小天鹅 11、.使海蒂放下牧羊娃的话，好好读书的人是（）。 A.克拉拉的奶奶 B.女管家罗丹梅尔 C.海蒂的姨妈 12、.海蒂为了（）在克拉拉家储存面包。
好书推荐课___教案
好书推荐会 ——小学生高年级读书教学设计 教学目标： 1. 让学生在好书推荐活动中认识更多有益的课外书籍，拓宽阅读视野，从而进一步提高课外阅读的兴趣。让学生和书交朋友，在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐，阅读的乐趣。 2.在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导，培养学生的语言表达能力、想象能力，形成初步的鉴赏能力。 教学重难点： 引导学生相互交流自己读过的好书，努力用语言打动他人，引起他人的阅读兴趣；注意语言连贯性和条理性；学会倾听、表达和交流。 教学准备： 1.学生课前搜集整理读过的书，把喜欢的书带到学校，介绍给同学们，并准备向别人推荐自己的好书的发言稿。 2.教师准备多媒体课件 教学课时:一课时 一、谈话导入： 1．同学们，提到书，我们都会感到很亲切。因为书就像我们的朋友，默默地与我们进行着心灵的对话。写《童话大王》的大作家郑渊洁，他曾经和一位小朋友有这样一段对话，课件出示：（郑渊洁和小朋友的对话） 2．请同学们齐读这句话。课件出示 是啊，“我就在书中等你。”这是作者与读者的心灵约定,作家永远静静地守候在他的书中,等待着我们,当我们展开书页,其实就是走进了作家的心田,去赴一个不见不散的约会。 那么今天的好书推荐课，希望同学们也真正的走进作家、走进书中。
俗话说：腹有诗书气自华，最是书香能致远。 渡：既然是好书推荐，首先我们先来说说何为好书你心目中好书的标准是什么 二、师生交流，认识好书。 师提问：说说看，什么样的书才是一本好书呢 生交流汇报，师相机点拨、板书。 老师根据学生的回答概括如下：（课件出示） 好书的标准： （1）内容健康、有趣的书； （2）语言优美、生动的书； （3）图文并茂、给人美感的书； （4）启迪智慧、使人获益的书； 三、用多种形式进行交流推荐 渡：有了一本好书，我们要学会和别人一起分享，那么，你认为应该怎样向别人推荐，才会更有吸引力呢接下来，就请同学们各显神通，用你觉得最棒的形式和语言向在座的老师和同学推荐你的好书。看谁推荐的好书更有吸引力。有信心吗 1.小组内互相推荐、评价。 由每组小组长负责主持，交流后互相评价、修改，再推荐出小组内的优秀者，准备参加全班交流。（要求：在8分钟内小组互相推荐，推荐的同学声音要响亮，说得明白、有趣，尽量让你的同伴喜欢你推荐的书;听的同学要认真，想想你的同伴推荐的书好不好，为什么） 2．个别推荐，集体评价。 提示：上来推荐的同学可以推荐各种类型的好书，为了达到更好的效果，还可以借用PPT、朗诵、表演等各种不同的形式。（学生要求：推荐的同学声音要响亮，讲解（表演）要生动形象；听得同学要认真，想想如何评价上台推荐的同学，你是否还有什么问题想问推荐的同学。）
水浒传、绿山墙安妮、青铜葵花、小海蒂阅读检测题
1.《水浒传》的作者_____ __,朝代_______,它是我国第一部___________小说。 《水浒传》中有_______将,天罡共__ ___人,地煞星共 ________人 3.《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是 _______。 4.《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主 先后共有__ _位.他们是____ _、_ _____,________ _. 5..《水浒传》中坚决反对招安的将领:____ __,_ ____.主张招安的将:_ _ ___,_ 6．武松在血溅鸳鸯楼，杀死西门庆等人后，在墙上写下了哪八个字___________ 7．征方腊时，曾身穿龙袍乱闯的人是_______。 8．梁山泊义士在最后一次战斗，痛失一只手臂的人是____________. 9．朝廷中是___ __摆下“连环马”大破宋公明，梁山好汉中______最后破了“连环马”。10．梁山泊中最后排名的前四位是________,_________,__________ 11．我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃 ____ _，斗杀__ ___，为兄报仇。在快活林里醉打____ _。 12．《水浒传》号称黑旋风的是__ __，他所使的武器是 _____，该人力大如牛，但 险些被冒充他的____ _所害。 13．绰号豹子头的___ __，原为东京八十万禁军教头，后被_ ____设计误入_ _ ___，刺配沧州，后雪夜上_ ____。 14．鲁智深绰号___ __，他在渭州三拳打死_ ____，在相国寺_ ___，在野猪林 救____ _。 15．《水浒传》中吴用绰号_____，与晁盖、公孙胜等人在黄泥岗智取了_____。 二.写出与下列情节相关的主要人物. ⒋大闯野猪林___________⒌醉打蒋门神___________⒍怒杀阎婆惜_______ ⒎大闹清风寨___________⒏斗浪里白条___________⒐智取生辰纲____ ___ ⒑探穴救柴进__________⒒浔阳楼题反诗________⒓血溅鸳鸯楼__________ _ 三．下面各项中，人物的绰号在前、姓名在后，请补充完整： a、浪里白跳______ ___ b、____ ________吴用 c、赤发鬼_____ ______ d、插翅虎____ _______ e、__ __________杨林 f、小李广___________ g、玉麒麟_______ ____ h、_ ___________时迁I、_ ___________史进 j、_________ ____李俊k、神行太保___ _____l、病大虫__________ _ 四.简答. ⒈梁山一百单八将中第一个出场的是谁?他的绰号是什么? ⒉《水浒传》中三位女将是谁?他的绰号是什么 3.请用简练的语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征? 4.智取生辰纲的好汉有哪几位？ 5.《水浒传》中你最欣赏的人物和最讨厌的人物分别是谁？原因是什么？
《小海蒂》阅读测试题(含答案)演示教学
《小海蒂》阅读测试题(含答案)
《小海蒂》阅读测试题 一、填空: 1、《小海蒂》是_______________(填国名)女作家__________________________的世界名著。 2、小海蒂的爷爷养有两只小羊，一只叫_______________，一只叫_______________。 3、 _______________医生是塞西曼先生的好友。 4、 _______________小姐是小海蒂的知心朋友。 5、羊倌彼得把克拉拉的_______________推下了山。 6、小海蒂答应给瞎奶奶送一些_______________。 7、在小海蒂的帮助下，克拉拉可以_______________。 8、小海蒂的爷爷帮助瞎奶奶_______________。 9、在主人公的帮助下，体弱多病的_______________重新站了起来。 10、_______________医生代表克拉拉一家去小海蒂的爷爷家。 11、克拉拉送给瞎奶奶的礼物是_______________。 12、小海蒂的_______________把她送到了克拉拉家。 13、_______________里的老头儿送给了小海蒂很多小猫。 14、书中的小海蒂是一个__________________________________________________的女孩。 15、你喜欢《小海蒂》中的_____________________________________________。 二、选择题: 1、小海蒂的姨妈把小海蒂送去与性情古怪的爷爷( )生活在一起。 A.阿尔姆大叔 B.托姆列休克 C.托比斯 2、小海蒂爷爷有两只可爱漂亮的小羊，棕色的叫( )，白色的叫( )。
《小海蒂》阅读测试题含答案.docx
... 《小海蒂》阅读测试题 一、填空 : 1、《小海蒂》是_______________ 填(国名 )女作家 __________________________的世界名著。 2、小海蒂的爷爷养有两只小羊，一只叫_______________ ，一只叫 _______________ 。 3、 _______________ 医生是塞西曼先生的好友。 4、 _______________ 小姐是小海蒂的知心朋友。 5、羊倌彼得把克拉拉的_______________ 推下了山。 6、小海蒂答应给瞎奶奶送一些_______________ 。 7、在小海蒂的帮助下，克拉拉可以_______________ 。 8、小海蒂的爷爷帮助瞎奶奶_______________ 。 9、在主人公的帮助下，体弱多病的_______________ 重新站了起来。 10、 _______________ 医生代表克拉拉一家去小海蒂的爷爷家。 11、克拉拉送给瞎奶奶的礼物是_______________ 。 12、小海蒂的_______________ 把她送到了克拉拉家。 13、 _______________ 里的老头儿送给了小海蒂很多小猫。 14、书中的小海蒂是一个________________________________________________的女孩。 15、你喜欢《小海蒂》中的____________________________________________。 二、选择题: 1、小海蒂的姨妈把小海蒂送去与性情古怪的爷爷()生活在一起。 A.阿尔姆大叔 B.托姆列休克 C.托比斯 2、小海蒂爷爷有两只可爱漂亮的小羊，棕色的叫()，白色的叫 () 。
《小海蒂》阅读测试题(含答案)
小海蒂》阅读测试题（含答案） 《小海蒂》阅读测试题 一、填空: 1、《小海蒂》是 _______________ （填国名）女作家_________________________ 的世界名著 2、小海蒂的爷爷养有两只小羊，一只叫 ________________ ，一只叫_______________ 。 3、_____________ 医生是塞西曼先生的好友。 4、_____________ 小姐是小海蒂的知心朋友。 5、羊倌彼得把克拉拉的 ________________ 推下了山。 6、小海蒂答应给瞎奶奶送一些 ________________ 。 7、在小海蒂的帮助下，克拉拉可以 ________________ 。 8、小海蒂的爷爷帮助瞎奶奶 ________________ 。 9、在主人公的帮助下，体弱多病的 ________________ 重新站了起来。 10、_______________ 医生代表克拉拉一家去小海蒂的爷爷家。 11、克拉拉送给瞎奶奶的礼物是 _______________ 。 12、小海蒂的 ______________ 把她送到了克拉拉家。 13、_______________ 里的老头儿送给了小海蒂很多小猫。 14、书中的小海蒂是一个 ____________________________________________________ 的__女孩。 15、你喜欢《小海蒂》中的 _______________________________________________ 。_ 二、选择题: 1、小海蒂的姨妈把小海蒂送去与性情古怪的爷爷（）生活在一起。 A.阿尔姆大叔B托姆列休克C托比斯 2、小海蒂爷爷有两只可爱漂亮的小羊，棕色的叫（），白色的叫（）。 A.阿特立 B小熊C小天鹅 3、后来小海蒂又被送到法兰克富一户富人家里陪伴不能走路的（）。 A.贝利B克拉拉C萨拉 4、小海蒂在法兰克富因为过度思乡而得了（）。 A.头痛病 B.梦游症C发烧 5、（）送给小海蒂一本漂亮的图画书并让海蒂迫不及待的想要学会朗读。 A.克拉拉的奶奶B彼得 C克拉拉
小海蒂练习题
《小海蒂》练习题 1、《___________》是____________（填国名）女作家___________________的代表作。 2、书中的小海蒂是一个____________________________的女孩。 3、阿尔姆大叔有两头羊叫_______________和__________________。 4、小海蒂____________岁时被送到山上的爷爷家。 A．5岁 B．6岁 C．7岁 D．8岁 5、《小海蒂》以风景如画的___________为背景，描写了小海蒂的成长历程。 A．阿尔卑斯山 B．黄山 C．富士山 D．喜玛拉雅山 6、小海蒂教会了彼得____________。 A．骑车 B．画画 C．游泳 D．识字 7、小海蒂让____________又重新拥有了生活的勇气，摆脱了轮椅，恢复了行走的能力。 A．爷爷 B阿尔姆大叔 C．克拉拉 D．彼得 8、小海蒂为__________着迷，为___________求情，为___________流泪。 A.失明的奶奶 B.绮丽的风景 C.淘气的羊儿 9、海蒂在埃斯曼家中，因思乡过度得了_____________。 A．头痛病 B．梦游病 C．发烧病 《根鸟》练习题 1．菊坡长得最丑的一个女孩儿是_________________？ 2．秀云失踪时_____________岁？ 3．在青塔，根鸟生病了，板金把他托付给________________？ 4．米溪里的湾子是干什么工作的_____________________ 5．秋蔓的父亲原来是个什么人？_____________________ 6．后来，根鸟在哪里重遇板金？_______________________ 7．根鸟的家乡在哪里？_______________________ 8．根鸟在莺店沾染了什么坏习惯？_________________________ 9．根鸟最后找到了梦中的大峡谷时是怎么样的心情？_______________________ 10．《根鸟》和《草房子》的作者都是谁？______________________ 11．根鸟的父亲死后，谁放火烧了他们的房子？________________ 12．根鸟苦苦寻找的地方是一个怎么样的地方？____________________ 13、是谁帮助根鸟离开大峡谷的？____________________ 14．根鸟到森林打猎，第一只猎物是什么？____________________ 15．在菊坡，根鸟与谁相依为命？_________________________ 16．根鸟曾经帮助秋蔓过了一座怎么样的桥？__________________ 17．被根鸟打中的白鹰脚上有什么？_______________________ 18．在鬼谷里的工人为什么忘记了过去？______________________ 19．根鸟与黑头打架时，谁最先被摔下河里？________________________ 20．根鸟第一次离开菊坡前去寻找大峡谷是什么时候？________________________ 《窗边的小豆豆》练习题 1、《窗边的小豆豆》是什么时候出第一次出版的。________________。 2、黑柳彻子是哪个国家的作家。_________________。 3、巴学园的孩子的午饭是盒饭，有_________________和_____________________。 4、第一次见到校长，校长耐心地听小豆豆说了___________小时的话。 5、巴学园的孩子暑假的主要节目是___________________。 6、大冒险中小豆豆和泰明有个约定，那就是___________________ 7、小豆豆曾经想做间谍，想过做____________，要做芭蕾舞演员，想做___________，和校长先生约定要做_____________________ 8、由小林校长设计的运动会特别比赛项目有_____________、____________、____________、___________________。夺取全部项目第一名的竟是个子最矮、手脚最短的_________________ 二、选择题 1.黑柳彻子是联合国儿童基金会亚洲历史上第（）位亲善大使。 A．一 B．二 C．三 2.巴学园整个学校只有（）名学生。 A．三十 B．四十 C．五十 3.午饭是盒饭，有（）。 A．山的味道 B．海的味道 C．山的味道，海的味道 4.小林校长曾经写过一首校歌，歌词是（）。 A．“巴学园，巴学园，巴学园” B．“洗足池水虽清浅，能慰伟人之胸怀……”