家园共育活动方案
甜甜班家园共育活动方案
一、设计思路:
依据《幼儿园教育指导纲要》提出的：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”其实家园共育的本质特点就是一个“共”字，强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长转变教育观念，指导家长遵循家庭教育的基本规律，提高家长科学育儿水平，同时也要向家长宣传幼儿园教育的目标、要求，让家长参与到幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源，实现家园相互配合、同步教育，促进幼儿素质的提高。
二、活动目标
1．让家长了解幼儿的生活，学习情况，参与幼儿教育、游戏，乐于与教师共同教育幼儿，促进幼儿园教育保育工作的发展，搭建家园沟通的桥梁。
2．结合节日活动引导家长和幼儿能够愿意参加幼儿园的各种“家园共育”活动，体验活动的乐趣，培养幼儿活泼、开朗、极积向上的精神。
三、活动方案
1、寓家园共育于幼儿园节日活动之中。家园互动的教育利用幼儿园各种节日活动进行，让幼儿和家长在各种节日中感受到亲情，享受天伦之乐，使幼儿学会感恩，等等。
3、寓家园共育于课堂开放日之中。在特殊的节日里我们对家长开放
课堂，邀请家长来到幼儿园里，感受孩子在园的一日活动过程。
4、寓家园共育于亲子活动之中。在活动中家长和幼儿一起完成手工制作，一起参加竞技比赛……。通过亲子活动家长走进幼儿园，与教师也多了沟通，更加知道育儿不仅仅只是教师的工作，也是家长的任务。有沟通才有理解，有理解才有配合，配合好了，一切皆有可能。
5、寓家园共育于幼儿园家长学校之中。在家长学校中，结合教材学习育儿理念，更新教育观念。做到家园互动，共同促进幼儿健康快乐的成长。
6、寓家园共育于一日活动之中。引导家长了解幼儿园的行为习惯，培养幼儿良好的行为习惯，共同配合使幼儿在家在园要求一致，达到良好的效果。
四、节日活动安排
1、爱耳日、爱眼日、爱牙日等，培养孩子如何珍惜爱护自己的五官，养成良好的卫生习惯；五一国际劳动节对幼儿进行爱劳动教育。
2、娱乐类六一”国际儿童节、圣诞节、元旦，让孩子们在节日中感受快乐，分享快乐，同时让孩子们体验在快乐中渐渐长大。
3、民族类中秋节、清明节、端午节，让幼儿继承中华民族优良的传统美德，不忘我国传统节日。
4、爱国类国庆节等，对幼儿进行初步的爱国主义教育，让幼儿感到作为一个中国人很自豪。
5、爱心类三八妇女节、母亲节、父亲节，“学会关心，学会相处，学会合作”，通过节日活动，让孩子在欢度节日中学习关爱他人，帮
助他人，从小培养孩子的爱心。
在新的形势、新的理念的引领下,我们将本着“热心、诚心、真心”的原则,开拓家长工作的新视角、新内涵,倡导家园合作,实现家园共育,使我们的家长工作更科学、更丰富、更有效,更上一个层次。
甜甜班家园共育活动方案
蓝盾幼儿园
甜甜班
2012-2-21
家园共育计划
家园共育计划 家园共育"是幼儿园工作的重要任务，其本质就是一个共字，强调幼儿园与家庭的双向互动，指导家长遵循家庭教育的基本规律，提高家长科学育儿水平。要求家长参与到幼儿园的教育与管理，实现家园相互配合，同步教育，促进幼儿素质的提高。为此我们进行以下活动： 一、开展日常性的"家园共育"内容： ①每周"家园联系表"。 ②充分利用班级家园联系栏。 ③电话、信息追访。 ④个别交谈。利用晨间、离园活动时与家长的交流。 ⑤家长会及家长开放日活动。 二、结合班级幼儿及家长情况开展具有本班特色的"家园共育"系列活动。 （一）、召开有针对性的"小型家长交流研讨会" 根据本班幼儿的薄弱环节，例："自助进餐、取餐"、"生活自理能力"及半数幼儿存在"挑食、偏食"等。开展"小型家长交流研讨会"，由家委会成员及幼儿能力较好的家长介
绍经验，（最好结为一对一的对子，）以点带面的进行。并及时把幼儿的进步告知家长。
（二）定期举行育儿经验交流活动 充分利用"班级家委会"的作用，由教师与家委会共同商讨，有针对性的家长专题讲座。结合不同时期家长教育孩子中存在的问题与困惑，邀请有经验的家长撰写经验材料，向家长介绍家教经验和育儿方法。例：孩子在家中任性、发脾气的原因及对策。 （三）开发利用家长资源： 征询班级家长志愿者，了解家长志愿者的资源，进行汇总。利用有特长的家长走进教育教学第一线。以节日的亲教活动为基点，拓宽“快乐亲教”计划实施渠道，进一步尝试把家长资源、社区资源引入“快乐亲教”计划实施中，形成“引导家长快乐亲教，夯实共育平台。 （注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注！）
保护环境从我做起的活动方案
保护环境从我做起的活动方案 和大自然一起做朋友环境保护主题队会我和大自然一起做朋友 一、活动目标： 1、利用学校资源环保警示语、环保行规，让学生进行一次美的巡视——我和大自然一起做朋友。 2、让学生回归大自然，与大自然展开心灵的对话为主题的班队会，从而体悟自然的生命和灵性，认识并探究自然。 3、背诵四季诗，并说出某一季节的独特景色，学会观察；学会在观察和欣赏过程中与别人交流；通过联想和想象加深...... 共创绿色家园——环保主题班会共创绿色家园——环保主题班会 二、活动目的： 通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。 三、活动准备： 1、学生利用网络寻找破坏、污染环境的图画并加以说明。 2、学生关于环保主题的小品片段准...... 中学环保教育教案中学环保教育教案战胜天灾——自然灾害与减灾教学目标：使学生了解各类自然灾害发生的时
间、地点、特点、危害，减灾的重要意义。教学方法：阅读讲解法、讨论法、电教法。教学过程：学生活动观看影片《龙卷风》 四、活动过程： （一）、宣布活动开始（中队长），全体起立。 （二）、出队旗，敬队礼。 （三）、唱队歌。 （四）、队会过程。 了解保护环境的重要性，如何让每个人都参与到保护环境的活动中来，如何来进行宣传。最后，经过老师和同学们的商议决定，首先要求每位学生做好宣传工作，向家人、邻居、亲戚宣传垃圾的危害和处理垃圾的保护水资源重要性。人人动手编写一份《爱护环境从我做起》的手抄报，然后在教室里展出，通过学校的雏鹰电视台向同学们宣扬废物利用的小窍门，加深减少垃圾爱护环境的责任心。 从学生身边的环境入手，通过研究环境对人类的影响，探究校园垃圾的产生、危害、及处理的方法，最后到自己动手捡垃圾放到合适的地方等活动。使学生意识到物质的利用会给环境带来负面的影响，人类对环境负有不可推卸的责任。培养学生的环境意识、资源意识，进而实际关心和改善我们身边的环境，为保护我们的环境做一些力所能及的事。
幼儿园国庆主题活动方案小结
大班迎国庆颂美德诗歌朗诵活动方案 为迎接国庆节、中秋节双节的到来，增进幼儿爱祖国、了解中华民族传统美德的文化特 举行迎国庆、颂美德主题诗歌朗诵活动。通过诗歌感受爱国主义和传统美德，特举行“迎国庆、颂美德”主题诗歌朗诵活动。 一、活动目标： 1、知道中国传统的中秋节是农历八月十五，知道祖国妈妈的生日是十月一日。 2、在儿歌诵读中感受中华民族的传统美德。 3、学会认真倾听，通过诗歌朗诵活动大胆而又自信地在同伴面前展现自己。 二、活动准备： 教师准备：PPT 家长准备：配合老师，帮助幼儿感知中秋节、国庆节的相关知识，协助幼儿准备一首关于迎 国庆颂美德主题的诗歌。 三、活动过程： 1、教师介绍活动主题“迎国庆颂美德” 教师介绍国庆节和中秋节，谈话请幼儿说说对国庆节和中秋节的了解 教师介绍活动内容，讲解评奖规则，请幼儿来当小评委。 2、幼儿轮流进行诗歌朗诵活动 幼儿朗诵时引导幼儿认真倾听，学习做小评委 3、请幼儿进行评奖 通过投票的方式引导幼儿进行评价，点评小伙伴朗诵的诗歌，说说为什么会选他。 4、颁奖拍照 大班迎国庆颂美德诗歌朗诵活动小结 值此国庆、中秋两个佳节来临之际，为了让孩子知道中华人民共和国的国庆节是每年的十月 一日；中秋节是阴历的八月十五，结合大班孩子语言表达能力突飞猛进的特点，想通过一系 列活动，给孩子提供自我展示的舞台，让家长看到孩子的成长和进步。大三班举办了以“庆国庆、颂美德”为主题的诗歌朗诵活动。通过前期的家长和孩子们在家准备诗歌，到幼儿
上台大胆展现自己，幼儿在本次活动中得到了成长和锻炼。但在活动的过程中也发现了一些不足，如活动前的准备不够充分，想的不够周到；通过活动的参与度，可以看出家长们的重视程度，以后还会有很多这样的活动，目的就是给孩子大胆表现的机会，让他们会说，敢于在同伴面前说，可是有五位小朋友都不敢站在前面说，有的害怕地哭了，有的说妈妈没给准备，有的胆子小等等原因，希望家长一定要重视孩子的每一项活动，帮助孩子树立信心，现在毕竟是大班了，所要接受的知识本领很多，希望家园合作更加密切，家长也能配合我们的工作。相信大三班的孩子们会越来越棒的。
幼儿园家园共育具体实施方案 幼儿园
幼儿园家园共育具体实施方案幼儿园 精品文档，仅供参考
幼儿园家园共育具体实施方案幼儿园 家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。为大家带来的幼儿园家园共育具体实施方案，希望能帮助到大家! 幼儿园家园共育具体实施方案 为进一步加强和规范家园共育工作，形成教育合力，使家长在对孩子的教育过程中，积极发挥家长的沟通、服务、参与和管理作用，依据新教育有关文件精神，结合我园实际，特此制定家园共育实施方案： 一、指导思想 依据《幼儿园教育指导纲要》提出的：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。陈鹤琴先生非常强调家园合作的重要性，说：幼儿教育不是家庭或幼儿园哪一方面可以单独胜任的。家园共育,其本质特点就是一个共字，强调幼儿园与家庭的双向互动, 幼儿园既要帮助家长转变教育观念，指导家长遵循家庭教育的基本规律，提高家长科学育儿水平，同时也要向家长宣传幼儿园教育的目标、要求，让家长参与到幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源，实现家园相互配合、同步教育，促进幼儿素质的提高。
二、工作目标 1.让家长了解幼儿的生活，学习情况，参与幼儿教育、游戏，促进幼儿园教育保育工作的发展，搭建家园沟通的桥梁。 2.通过建立班级微信群，实行家园双向互动，同步教育幼儿，形成教育合力，共同促进幼儿的身心发展。 3.做好家庭教育的服务和指导工作，帮助家长树立正确的家教观，走出家庭教育的误区，为幼儿营造良好的家庭教育环境。 4.家长和幼儿能够愿意参加幼儿园的各种家园共育活动，体验活动的乐趣，培养幼儿活泼、开朗、极积向上的精神。 三、领导机构 组长：桑磊 副组长：刘彩红(负责任务分配和过程管理，收集项目资料) 成员：各班班主任 四、工作途径 1.创办家长学校 2.成立家长委员会 3.召开伙委会 4.召开家长会 5.开展家长助教活动 6. 家访、问卷调查 7. 开展亲子活动 8. 参与主题活动 9.运用极简教育技术(建班级微信群、幼儿园公众号)互
初中八年级环保综合实践课《绿色家园》活动设计及案例
《绿色家园》活动设计及案例 活动主题：绿色家园 活动成员：初二（2）班全班同学 一、活动背景： 环境与发展是当今国际社会面临的挑战。根据我国政府环保部门提出的“环 境保护，教育为本”的指导思想，培养学生对地球、对人类、对祖国的责任感，使之成为未来环境保护的 积极参与者。因此，对青少年学生进行绿色环保教育具有现实意义和深远的影响。 二、活动目的： 培养学生对环境负责任的的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。 增强学生的环保意识、环境观念，享受大自然之美，陶冶了情操，净化了心灵。使学生有环境意识、环境 行为，形成解决环境问题的技能。通过环境教育，使学生理解环境的复杂结构，对环境的重要性有足够的 认识，认识到不同地区与国家之间环境的互相依存关系，培养学生参与解决环境与发展问题的责任感与实 际行动，提高学生的整体素质。 三、活动准备： 查阅有关环境污染的网站，收集一些有关环境保护的资料，以及环保歌曲。 四、活动过程： 主持人：老师们，同学们，你们知道今天（4 月 22 日）是什么特殊的日子吗？（世界地球日）你 们知道“世界地球日”的主题是什么吗？是的，环境问题已日益被人们关注和重视。今天，我们活动课的 主题是“绿色家园” 大屏幕显示：绿色家园 主持人：首先请欣赏歌曲《神奇的九寨》。 主持人：歌中唱道：“神奇的九寨，人间的天堂，她有着生命祈求的梦想，她有着日月轮回的沧 桑”。的确，祖国山川秀美，如黄山奇峰、桂林山水、还有一望无际的草原，美丽的西双版纳等让人陶醉， 令人神往。 同学们，你们到过那些名山秀水的地方？请讲述与描绘。 1、学生代表讲述。 主持人：是的，简直太美了！我也到过一些地方，在尽情享受大自然的同时，也看见了一些人为 的破坏环境的现象，如乱涂乱刻，乱扔垃圾，践踏花草等，提高人们的环保意识已成为时代文明的主旋律。 大屏幕显示： 近二、三十年，全球生态环境问题日益突出，特别是全球气候变暖、臭氧层耗竭、酸雨、水资源 状况恶化、土壤资源退化、全球森林危机、生物多样性减少、毒害物质污染与越境转移等八大问题，正威 胁着人类的生存。 用真实的照片与环境保护的有关记录片突出环境保护的重要性。以引起心灵的震撼与共鸣。 主持人：人类只有一个地球。她是生命的摇篮，是人类共有的家园。看罢上面的破坏环境的照片， 多么令人触目惊心！环境污染与生态破坏，已经对人类社会的经济发展和正常生活构成了现实威胁。下面 我们来听听同学们的心声。 2、小品：我想有个家 编剧：李志羽中；表演者：李志羽中 毕宇璇 李晨亮等 3、演讲：地球，你好！ 表演者；朱苏里江 4、歌曲：珍爱地球 词曲：蔡枫丹（学生） ； 演唱：蔡枫丹 ；音乐：龚一昕 5、现场作画。主题为“绿色家园”，并附有言简意赅的诠释。 表演：程 曦 黄 轶 沈蔼彬等
中 班 家 园 共 育 工 作 总 结(1)
中班家园共育工作总结 （2016.9-2017.1） 中班组 教师与家长的互动效果直接影响着班级经营的成效。家庭和幼儿园的沟通就是教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。针对这些，我们这学期把家长工作的重点放在以下几个方面，并取得了较好的效果： 一、让家长正确了解幼儿园的教育内容与保育方法。 以前，家长认为幼儿园就是看管小孩的地方，只要小孩没出事，那就是一间好的幼儿园，有的家长认为，在幼儿园就是让孩子识字和学算术，除了这就没其他事了。甚至还有认为教孩子是老师的事，孩子学习不好，是老师的责任，因为孩子在幼儿园老师没教好。那是因为传统的家园沟通方法仅仅是一两次的家长会，以及接送孩子短时间的交流。这样一来，家长又怎能理解孩子在幼儿园学了什么？幼儿园、老师做过什么工作？ 1、我们积极利用多种渠道与家长进行沟通，开展家长工作。在家 长的大力支持与配合下，使我们的主题活动得以顺利有效的开展。我们的工作得到了家长的理解和支持。家长工作也在顺利的开展。 2、为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早 晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。幼儿园的家长工作需要细致耐心。 3、成立家长委员会，拉近与家长的距离。家长委员会的主要任务是：帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园工作；反映家长对幼儿园工作的意见和建议；协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。他们的积极主动使我们老师感受到，家长迫切地希望能与老师多点沟
通，共同了解孩子，教育孩子。良好的家长工作找到了顺利开展的组织。 通过家委会的成立，我们感觉到，其实开展家长工作并不困难。只需要将心比心。 二、开展各种家园合作活动，让家长参与教育工作 家庭和幼儿园的合作，我们应该本着尊重、平等、合作的原则，积极支持、帮助家长提高教育能力，让家长主动地参与教育活动，使家长工作向良性的方向发展。 1、充分利用家长资源来展开家长工作 我们发动家长利用节假日，在家里让孩子把当天发生的事讲述一遍，家长做记录。回幼儿园后让幼儿分享参观的所见所闻，说说家长们向幼儿介绍的知识，听起来十分有趣，这样一来，不仅让幼儿增长了见识，还发展了幼儿的讲述能力。 2、另外，我建议还可以根据家长的特长充分发挥他们的积极主动性 此外，我们还可以组织家长开放日，让家长为家长提供了解幼儿园工作的机会；组织亲子活动，促进家长与孩子的情感沟通等等。这些家长工作的开展，使家长们懂得，教育孩子不再是幼儿园单方面的事了。而我们主题活动的开展是为了孩子的健康快乐成长，家长也要参与到活动当中，因为，你们不再是一名旁观者，是参与者，组织者，实施者，是幼儿园的合作伙伴！ 松山区第二幼儿园 2017.1.5
幸福广东青春情暖广东共青团2013年春节困难青少年关爱行动方案
“幸福广东?青春情暖”广东共青团2013年春节困难青少年关爱 行动方案 一、活动主题 幸福广东?青春情暖 二、活动时间 2013年1 月至2月 三、活动内容 行动一：外来务工青年关爱行动 1、青春情暖驿站。联合中石化广东分公司在全省国道、省道的中石化加油站建设“青春情暖”驿站，各地团组织组建志愿者服务队，中石化免费提供手机充电、应急电话、应急医疗、热水及姜糖水供应、休息区、摩托车维修、车辆加水等服务，为外来务工青年返乡保驾护航。 2、“情暖回家路”春运志愿服务行动。依托火车站、客运站场、航运码头等交通枢纽候车室及站前广场，广泛开展以旅客服务和应急突击为主要内容的春运志愿服务。行动期间，各地级以上市、各县（市、区）团委、青年志愿者协会至少组建一支春运志愿者队伍，广泛开展春运志愿服务活动。 3、“送件幸福能量包”活动。全省各级团组织、青联组织共同筹措10000 个幸福能量包，赠送给基层一线青年务工人员或生活困难青少年家庭。针对赠送对象，礼包分别装有御寒衣物、书籍、电话卡、春联、食品等礼物。 4、“乡音嘹亮”外来务工青年新春联谊会。发挥各省（市、区）驻粤团工委力量，依托团工委成员专业特长，组成各地驻粤团工委青年艺术团，在春节期间与留粤外来务工青年共同举办新年联谊会。 行动二：留校大学生关爱行动 1、“百场见习实习企业与留校大学生面对面”活动。依托现有见习实习基地或进一步拓展大学生见习实习基地，邀请企业负责人走进校园，与留校大学生开展需求对接的面对面活动。一方面为留校大学生提供见习实习和勤工俭学机会；另一方面为企业提供高素质人才，并在一定程度上为企业储备合适人才。春节期间，各高校团委至少组织开展一场见习实习企业与留校学生面对面活动。
保护环境从我做起”社会实践活动方案
“保护环境，从我做起”社会实践活动方案 一、指导思想： 人类只有一个地球，保护环境，就是保护我们自己。环境意识应从孩子开始培养。因此，我们学校决定组织进行一次以环保教育为主题的社区活动，从小确立“爱护环境，人人有责”的观点，充分体验参与实践活动的喜悦心情。现制订本次“活动方案如下： 二、活动目的： 动员全校学生，通过调查垃圾的来源、种类、数量、处理及危害，使学生认识不随地丢垃圾和减少垃圾的重要性。 三、活动对象：一至六年级部分学生代表 四、活动时间；2017年12月10日 五、活动地点；打扫公共、行人马路，捡白色垃圾 六、活动目标： 1、进一步了解环境污染的危害，萌发保护环境的意识，愿意做环保小卫士，积极参与环保行动。 2、开阔孩子的视野，丰富孩子的知识面，促进孩子的社会性发展。 3、通过社会实践活动，体验集体活动的快乐。
七、活动内容： 1、本次活动试图让学生了解什么是垃圾，垃圾对人类有何危害，通过各种途径去宣传垃圾对人类的害处，以及进而使学生关注校园、关注社会、关心自然。班主任组织学生，通过捡白色垃圾活动让学生畅谈要创建绿色校园、创建绿色家园，你该从那些方面做起，如何带动你身边的人加入到你的行列中来。 2、在已有环保知识的基础上，对环保知识收集整理后通过各种媒体如：环保小报，上街宣传，班级主题班会，黑板报，校园广播，校园网等途径在学生、家长、社会上进行大力宣传。 3、生活垃圾调查。调查地点：本班教室、校园、商店、马路边、以及学生家中等地，收集各类垃圾的处理和再利用的方法。组织一次捡垃圾活动，让大家都认识到垃圾的危害性以及减少垃圾的必要性。 八、活动步骤： （一）、活动前谈话 1、教师讲解垃圾对人类以及环境造成的危害。 2、教师向学生明确今天活动的目的。 （二）、举行打扫公共马路，行人走道活动。 1、教师讲述今天的活动目的以及打扫卫生的各种注意事 项。
幼儿园家园共育工作总结
皋落中心幼儿园家园合作共育新苗 《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”随着对《幼儿园教育指导纲要》精神的不断领会，我们越来越清醒的认识到：家园教育是大教育观，是幼儿教育现代化的重要内涵，也是当今改革与发展的大趋势，因此我们本着“提高家长工作实效性，达到家园教育的“和谐、统一”的原则，我园开展了一些活动，教师与家长共同分担教育责任。针对这些，我们把家长工作的重点放在以下几个方面，并取得了较好的效果： 一、做好常规工作 1、充分利用班级家园联系栏 为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项，共同搞好幼儿园的教育教学工作，三年来，我们坚持及时更新班级家园栏内容，每周公布教学活动计划，科学育儿知识，个案观察记录，让家长能更加主动、更加直接了解孩子的情况，涉及幼儿园的管理、教学、卫生保健工作的调整、通知，我们都及时在家园栏上公布，与家长互通信息。
班级家园联系栏 2、利用家长接送时间，与家长保持密切联系 我们充分利用家长接送时间与家长保持密切联系，双方共同商讨教育方法，让家长与老师互相了解孩子在园在家的表现。在家园交流中，双方难免会谈到孩子的缺点，这时我们就巧妙使用语言。首先，先扬后抑，即先肯定孩子的优点，然后点出不足，这样家长就易于接受。让家长明白：谈论孩子的不足，目的是希望得到家长的支持，以便家园共同引导孩子形成良好的行为习惯。 3、《家园联系手册》使家园合作更趋和谐 我园始终将《家园联系手册》作为老师必做的功课，除了早晚接送孩子进行随机家访指导、电访之外，我们还要求老师每学期根据各个幼儿发展状况进行详细记录，期末发给家长，让家长及时了解孩子在园情况，反馈孩子在家表现，为有针对性地提出教育策略提供了依据。家长们对老师的指导意见往往很佩服，感受到教师工作的专业与敬业精神，家园合作更为和谐，有效促进幼儿向着健康的方向发展。 4、继续利用现代信息技术做好家园沟通工作 每学期开学初，我园教师都会认真登记幼儿家长电话，幼
小学“青春情暖”活动方案和总结.docx
“青春情暖”活动方案和总结 虽然天空飘着小雨，伴着北风，寒气袭人，但从银泉小学功能楼二楼不时传来阵阵笑声、掌声、歌唱声，气氛十分热烈，那是共青团江门市委、市青联、市少工委、市青企联正在银泉小学组织开展“青春情暖﹒心手相牵”外来工子弟新春慰问暨为银泉小学“希望家园”揭牌仪式活动。共青团江门市委副书记柯嘉妮、办公室主任张文正、共青团江海区委副书记马岸宇等市、区团委领导，江门市体育彩票管理中心主任罗聪发先生以及来自全市的20多个企业家，银泉小学受慰问的30余名学生出席了活动。 活动目的意义: 所属领域: 小学 参与人数: 90 活动方案: “青春情暖”关爱外来工子弟学生活动方案 一、主题 大手拉小手，共圆中国梦 二、活动时间 2016年1月22日（星期五）（具体时间待定） 三、活动地点 银泉小学
四、参加人员 团市委、市体育局领导； 高新区（江海区）委区政府相关领导； 团江海区委、银泉小学工作人员3人； 外来工子弟学生15名（暂定）。 五、服务内容 外来工子弟和领导结对分组，共同创作手工艺品，手工作品形式不限，现场共同制作完成。 六、活动流程 1、派发结对号码牌，学生与领导一一进行结对； 2、主持人介绍活动流程并正式开展活动； 3、举行“希望家园”揭牌仪式； 4、开展手工制作活动，约30分钟； 5、主持人现场访问参加活动的小朋友发表对作品的评点与意义，并安排小朋友表演即兴节目； 6、安排“趣味投篮”等小游戏，时间约30分钟； 7、为这次参加活动的学生派发慰问品，与学生相互交流； 8、学生赠送手工制作品给领导留念。 七、物资准备 1、移动音箱（团区委准备） 2、手工制作用品（银泉小学准备） 3、慰问品15份（团市委或团区委准备）
最新幼儿园家园共育工作总结
家庭是孩子重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。 我园本着“提高家长工作实效性，达到家园教育的“和谐、统一”的原则，开展了一些活动，教师与家长共同分担教育责任。 针对这些，我园把家长工作的重点放在以下几个方面，并取得了较好的效果： 一、加强教师指导家长服务工作能力。 通过对一些指导性的学习及形式多样的培训活动，使教师们认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的知识，共同用科学的方法启迪和开发孩子的智力，使孩子全面发展。 二、做好常规工作。 1、充分利用班级家园联系栏。 为了使家长了解幼儿班级教育教学工作及需家长配合的事项，共同搞好教育教学工作，我园坚持及时更新班级家园栏内容，每周公布教学活动计划，科学知识，个案观察记录，做到及时和家长沟通，让家长能更加主动、更加直接了解孩子的情况，我们都及时在家园栏上公布，与家长互通信息。 2、利用家长接送时间，与家长保持密切联系。 我们充分利用家长接送时间与家长保持密切联系，双方共同商讨教育方法，交流育儿知识，让家长与老师互相了解孩子在校在家的表现。以便家园共同引导孩子形成良好的行为习惯。 3、继续利用现代信息技术做好家园沟通工作。 每学期开学初，每个班级都认真登记孩子家长电话，身体不舒服时会在第一时间与家长联系，让家长及时了解孩子情况。每个班都有QQ群或博客，一方面宣传了幼儿园的教育内容、教育方法及理念，另一方面，也拉近了教师与家长之间的距离，同时，家长之间的育儿经验、育儿困惑，都可以通过QQ群进行交流、探讨，这样，无形之中就提升了家长的科学育儿水平。用信息化手段提高家长工作的效率，使家园联系更加快捷、密切。 4、上门家访。 教师每学年对每位幼儿家访一次，教师走进家庭了解幼儿生活环境和家庭教育情况。在家访工作中，教师不仅要了解每一位幼儿的家庭情况，更要全面、深
2020年“学雷锋志愿服务月”活动实施方案
2020年“学雷锋志愿服务月”活动实施方案 Implementation plan of "learning from Lei Feng volunte er service month" in 2020 编订：JinTai College
2020年“学雷锋志愿服务月”活动实施 方案 小泰温馨提示：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务， 一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验 教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学 习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 20xx年3月5日是全国第52个“学雷锋纪念日”，也是第16个“中国青年志愿者服务日”。为进一步在全社会传承 弘扬雷锋精神，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，为县委创新实施“1266”工作思路，不断加快富民强县步伐营造良好的社会环境和凝聚助推跨越的正能量，扎实推进全县志愿服务行动，团县委、少工委决定在全县范围内广泛开展“传承雷锋精神，建设美丽河曲”为主题的志愿服务月活动，现将有关事宜通知如下： 一、指导思想 以党的和xx届三中、四中全会精神为指导,全面贯彻落 实县委十三届六次全会和全县经济工作会议精神，践行社会主义核心价值观，传承弘扬雷锋精神，倡导“奉献、友爱、互助、
进步”的志愿者精神，为县委创新实施“1266”工作思路，不断加快富民强县步伐营造良好的社会环境和凝聚助推跨越发展的正能量，组织引导团员青年、少先队员和志愿者扎实开展志愿者行动，带动广大群众积极参与志愿服务活动，倡树文明新风，普及志愿服务理念，积极参与社会建设管理，着力提升公民文明素质和社会文明程度，为建设文明和谐美丽河曲作出贡献。 二、活动时间 三、活动主题 以“传承雷锋精神，建设美丽河曲”为主题，依照“党政关注、群众所需、志愿者能为”的原则，结合我县实际，立足人民群众生产生活的基本需求，抓住社会关注、群众关心的重点领域开展志愿服务活动。 四、活动内容 各级团组织、少先队组织、志愿者组织、青年文明号等单位集体要结合各自实际，以集中统一示范行动和分散行动相结合，在三月份集中组织广大团员青年、少先队员、志愿者，有所侧重地深入开展“传承雷锋精神，建设美丽河曲”志愿服务活动。
幼儿园家园共育具体实施方案
“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”520作文网为大家带来的幼儿园家园共育具体实施方案，希望能帮助到大家! 幼儿园家园共育具体实施方案 为进一步加强和规范家园共育工作，形成教育合力，使家长在对孩子的教育过程中，积极发挥家长的沟通、服务、参与和管理作用，依据新教育有关文件精神，结合我园实际，特此制定家园共育实施方案 一、指导思想 依据《幼儿园教育指导纲要》提出的“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”陈鹤琴先生非常强调家园合作的重要性，说幼儿教育不是家庭或幼儿园哪一方面可以单独胜任的。家园共育,其本质特点就是一个”共”字，强调幼儿园与家庭的双向互动, 幼儿园既要帮助家长转变教育观念，指导家长遵循家庭教育的基本规律，提高家长科学育儿水平，同时也要向家长宣传幼儿园教育的目标、要求，让家长参与到幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源，实现家园相互配合、同步教育，促进幼儿素质的提高。
二、工作目标 让家长了解幼儿的生活，学习情况，参与幼儿教育、游戏，促进幼儿园教育保育工作的发展，搭建家园沟通的桥梁。 通过建立班级微信群，实行家园双向互动，同步教育幼儿，形成教育合力，共同促进幼儿的身心发展。 做好家庭教育的服务和指导工作，帮助家长树立正确的家教观，走出家庭教育的误区，为幼儿营造良好的家庭教育环境。 家长和幼儿能够愿意参加幼儿园的各种“家园共育”活动，体验活动的乐趣，培养幼儿活泼、开朗、极积向上的精神。 三、领导机构 组长桑磊 副组长刘彩红(负责任务分配和过程管理，收集项目资料) 成员各班班主任
保护绿色家园活动方案
保护绿色家园活动 方案 1
一、活动单位：磙子营第七小学四年级 二、活动主题：《倡导低碳生活保护绿色家园》 三、活动背景：在新课程标准的引领下，进一步学习新课程理论，继续将理论与实践结合起来，进一步明确“综合实践活动”课程的实施目标，培养学生经过各种途径，调动所有资源，在探索和研究问题的过程中，获得成功的体验，从而继续培养创新精神、实践能力，增强团队合作精神，为未来的生活、学习积累更扎实的基础。 四、活动目标： 1、让学生把学习的过程变成生活的过程，加强学校教育与儿童生活、社会生活的联系。 2、经过活动，获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富经验，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对她人、对自我的责任感。 3、激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度，发展探究问题的初步能力。 4、了解生活就是学习，学习就是生活。在活动中学习，在学习中学会生活。
5、扩展学生知识面，提高她们收集、加工，处理信息的能力、语言组织、表示能力，参与能力和交往合作能力。 6、活动中创设向上的学习氛围，以陶冶学生的高尚情操，培养学生全新的审美观念；培养学生热爱民俗文化、热爱中华民族五千年悠久的历史、热爱哺育我们成长的伟大祖国！ 7、关注家乡的历史，关注家乡的发展，在浓郁的文化氛围中提高文学素养，学会与人交往，培养热爱家乡的感情。 8、激发好奇心和求知欲，养成从事科学研究的正确态度，发展探究问题的初步能力。 9、经过活动激发学生研究森林与人类关系的兴趣，增强学生保护森林，爱护绿地的意识。 五、活动设想： 1、学习理论更新观念 经过前期的研究、实践，我们觉得学生渐渐对单一的资料收集，枯燥地完成一本专题性的作业缺乏了兴趣和热情，更谈不上培养、锻炼学生的社会实践能力。 2、生成主题指导活动 综合实践活动主题要基于学生的需要、兴趣、直接体验来设计和实施相关活动，这是综合实践活动有别于学科课程的根本标志。老师们要抓住学生的兴趣点，创设问题的情景，让学生从中
幼儿园家园共育工作总结
幼儿园家园共育工作总结 幼儿园家园共育工作总结 忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。那么要如何写呢？以下是小编为大家收集的幼儿园家园共育工作总结，希望能够帮助到大家。 幼儿园家园共育工作总结1 《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”在深入学习、领会《纲要》精神基础上，我园积极开展“家园共育”扭转幼儿园教学小学化倾向活动，将“教育好幼儿，服务好家长，服务好社会”作为宗旨，形成了家园同步教育的合力。努力做实、做细、做好市“家园共育”“六个一”。树立“服务幼儿、服务家长”的意识，确保家园共育工作落到实处。 办园理念：优质+规范+特色。 办园宗旨：发展孩子服务家长成就教师。 培养目标：激发兴趣、开发能力、培养习惯。 实幼精神：健康向上、团结高效、充满活力、追求卓越。 一、围绕“一车两轮、家园共育共进”的共建思路，
结合幼儿园实际，我园制定“五定”“五建”。 “五定”： 1、定期召开家长会。 新学期开学各班必须召开家长会；每学期小中大班至少召开一次家长会。家长会上园领导或反观保教主任和教师将办园方向、办园水平和教改成果及举措告诉家长，介绍幼儿现状及保教并重，科学育人的方法，请有经验的家长作交流，老师和家长互通情况，共同探讨教子方法。 2、定期举办“家长开放日”活动。 每学期幼儿园举行1——2次“校园家长开放日”活动，邀请家长参加半日教育活动，观看幼儿特色成果展示，参与班级听课并观察评价幼儿在活动中的表现，家园互相交换意见，达到共育目的。 3、定期家访。 教师对幼儿进行家访是家园共育的又一个途径。教师们根据实际情况有选择的走进幼儿的家庭，可采用实地家访、电话家访或重点个别家访等多种方式，去了解幼儿在家的表现，及时与家长沟通，具体指导。 4、定期举办家长学校讲座。 实验幼儿园家长学校定分期分批举办家长培训班，采取全园家长培训与年龄段家长培训相结合，实地培训与网络培训相结合，口头培训和书面资料培训想结合，让家长们
小学“青春情暖爱心汇聚小鸟巢”送温暖活动方案和总.docx
“青春情暖爱心汇聚小鸟巢”送温暖活动方案和 总结 3月8日下午，市团委副书记和一批志愿者来到我校举行了“青春情暖·爱心汇聚小鸟巢”——城乡少年手拉手活动。活动的形式多样、内容丰富，既活跃了气氛，又让孩子们从中受到了教育的熏陶。 活动目的意义: 所属领域: 小学 参与人数: 1 活动方案: 青春情暖·爱心汇聚小鸟巢 --——城乡少年手拉手活动方案 一、活动主题 青春情暖爱心汇聚小鸟巢 二、活动时间 20XX年3月8日 三、活动地点 XX市北界镇六云小学“希望家园” 四、活动形式 “希望家园”以游艺会形式组织开展城乡少年手拉手活动。 五、参加人员
1、“希望家园”志愿辅导员老师、“留守少年儿童及所在村小学老师和学生。 2、“希望家园”所在县（市、区）少工委、爱心志愿者参加活动。 六、活动流程 （一）仪式部分（30分钟） 1、主持人介绍参加活动人员,宣布活动开始。 2、升旗仪式。升旗仪式，奏唱国歌。 3、宣布游艺会的安排及注意事项 （二）游艺会活动（1-2小时） 组织小朋友们玩一些小游戏，能根据游戏规则成功完成游戏的小朋友将获得一定数量的印花，凭印花兑换奖品。 七、工作人员安排 安排工作人员约15—20人，主要由“希望家园”志愿辅导员、村小学老师、市区志愿者组成。 八、场地布置及设备 （一）场地布置 1、张挂横幅。横幅内容：XX市XX镇六运小学希望家园“青春情暖·爱心汇聚小鸟巢”——城乡少年手拉手活动。 2、悬挂党、队旗。 悬挂横幅、党旗、队旗。留守儿童及学生的站队安排。 3、游艺会的摊位场地。安排7个摊位，每个摊位均摆设两张课桌、两张椅子、2支笔。
（二）设备物品准备 1、准备音箱、VCD（DVD）机。用于升旗、出队旗仪式时的国歌、队歌、出旗曲及暖场音乐的播放。 2、准备活动需要的麦克风。 4、其他物品。包括饮用水、活动抽奖、兑奖所需的纸箱等。 5、购置活动所需小奖品、小物品等。(物品清单参见附1表) 八.游艺会活动内容 （一）游园会活动规则和奖品设置 1、活动规则。游艺会以游戏摊位为主要内容，参加活动的小朋友成功完成游戏则可获得一定数量的印花（每张印XXX要签上自己的名字），并可凭印花券到兑奖处兑奖，兑奖后印花要收回。 2、兑奖和奖品设置。 （1）兑奖：2个印花可以兑换纪念奖，4个印花兑换幸运奖，8个印花兑换三等奖，10个印花兑换二等奖，15个印花兑换一等奖，获得一等奖的小朋友登记名字，并参与抽取特等奖。 （2）奖品设置：奖品以文具、学习用品、体育用品、生活用品、安全小玩具等为主。各奖项的设置和数量如下： 纪念奖：价格在1元以内的物品；100份。 幸运奖：价格在1-2元的物品；50份。 三等奖：价格在4-6元的物品；20份。 二等奖：价格在6-8元的物品；10份。 一等奖：价格在10-15元的物品；5份。
以节日活动为载体家园共育活动方案
以节日活动为载体家园共育活动方案 6 以节日活动为载体家园共育活动方案 一、指导思想 依据《幼儿园教育指导纲要》提出的：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”其实家园共育的本质特点就是一个“共”字，强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长转变教育观念，指导家长遵循家庭教育的基本规律，提高家长科学育儿水平，同时也要向家长宣传幼儿园教育的目标、要求，让家长参与到幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源，实现家园相互配合、同步教育，促进幼儿素质的提高。 二、活动目标 1．让家长了解幼儿的生活，学习情况，参与幼儿教育、游戏，促进幼儿园教育保育工作的发展，搭建家园沟通的桥梁。
2．家长和幼儿能够愿意参加幼儿园的各种“家园共育”活动，体验活动的乐趣，培养幼儿活泼、开朗、极积向上的精神。 三、活动措施 1、寓家园共育于环境创设之中。在幼儿园，教师可以与孩子、家长共同布置节日的环境，如：在中秋节带孩子赏月，元宵节带孩子赏灯等，让幼儿充分感受节日的文化氛围。 2、寓家园共育于幼儿园节日活动之中。家园互动的教育利用幼儿园各种节日活动进行，让幼儿和家长在各种节日中感受到亲情，享受天伦之乐，使幼儿学会感恩，等等。 3、寓家园共育于课堂开放日之中。在特殊的节日里我们对家长开放课堂，邀请家长来到幼儿园里，感受孩子在园的一日活动过程。 4、寓家园共育于亲子活动之中。在活动中家长和幼儿一起完成手工制作，一起参加竞技比赛……。通过亲子活动家长走进幼儿园，与教师也多了沟通，更加知道育儿不仅仅只是教师的工作，也是家长的任务。有沟通才有理解，有理解才有配合，配合好了，
护绿活动方案
“行动起来，争当护绿小使者”活动方案 一、活动目的： 针对目前大多数人对保护环境意识淡薄，随时随地乱扔垃圾，对自己生活的空间、生存的家园进行严重的破坏这样一种社会现象，琅琚镇中心小学在学生中积极开展“行动起来，争当护绿小使者”环保活动。通过组织“爱绿护绿”活动，使学生感受到环境保护的重要性，从而提高环保意识，自觉保护环境，爱护家园；同时，培养学生的动手能力和提高学生的团队合作精神。此外，在提高学生活动积极性的同时，让他们去带动身边的人也一起加入这一环保活动，使之更广泛、有效地开展下去。 二、活动时间：3月25日-4月1日 三、活动发动 阳春三月，微风和煦，绿柳含烟，正是植绿护绿的好时机。结合活动要求我们对整个活动进行广泛的宣传，通过学校网站、升旗仪式、校园广播、板报、宣传橱窗等途径，让广大师生对植绿护绿爱绿的意义有明确的认识，树立“植绿护绿，从我做起”的理念，做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色。 四、活动要求 1.增强环保意识，争做爱绿护绿的使者，不破坏整洁美观的环境，不破坏整洁美观的环境，不破坏公共设施，不乱扔杂物废纸废物，爱护环境花草树木，不破坏绿化，见到杂物废纸包装袋主动捡起来，养成讲究卫生的习惯，提高我们讲文明、讲卫生的素质。 2.活动前，各班班主任要做好安全教育和纪律教育，学生要分好组，选好组长，并带好劳动工具。 3.活动过程中，正副班主任要自始至终和学生一起活动。
4.活动时注意安全，不要乱穿马路，注意行人和车辆，拾杂物时，不要触摸草坪灯（地灯），避免发生意外。在小区活动时不要大声喧哗，追跑打闹以免扰民。 5.清除绿化带垃圾和枯枝败叶，放在垃圾袋内，统一送到路边的垃圾箱或垃圾房内。 6.活动结束时，按班集中，正副班主任带队安全回校。 五、活动内容： （一）开展系列护绿主题宣传教育活动。 3月25日，通过班队会引导全体同学提高爱绿、护绿的认识，增强环境保护意识，让他们在爱绿护绿过程中增强社会责任感。 （二）举行“爱绿护绿行动月”主题教育活动启动仪式。 通过3月30日国旗下讲话，向全体学生发出“行动起来，争当护绿小使者”的主题活动倡议, 号召全体同学积极参与到活动中来，激发他们爱绿护绿的热情，增强他们保护环境的决心。 （三）开展主题征文活动。 4月1日，安排四至五年级组织开展一次以“我爱绿色家园”为主题征文比赛活动。并做好发动、宣传工作，进一步树立学生爱绿护绿意识，增强学生参与爱绿护绿行动的自觉性。 （四）全面开展一次爱绿护绿、讲究卫生行动。 各年级组织学生广泛开展三个“弯弯腰”活动。即在上学或放学路上，开展“见到果皮弯弯腰，见到纸屑弯弯腰，见到食品袋弯弯腰”。要利用班会时间进一步明确吃零食的危害，倡导队员为美化校园环境尽自己的一份责任。培养学生的自觉保护环境的习惯，使环境教育通过学生向家庭、社会渗透，进而将爱绿护绿意识的触角伸展到全社会。 （五）组织开展“护绿，美化校园”行动。 我校以“行动起来，争当护绿小使者“为主题，将植绿护绿这一
中班家园共育工作总结(1)
中班家园共育工作总结 (2016.9-2017.1) 中班组 教师与家长的互动效果直接影响着班级经营的成效。家庭和幼儿 园的沟通就是教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。针对这些，我们这学期把家长工作的重点放在以下几个方面，并取得了较好的效果：一、让家长正确了解幼儿园的教育内容与保育方法。 以前，家长认为幼儿园就是看管小孩的地方，只要小孩没出事，那就是一间好的幼儿园，有的家长认为，在幼儿园就是让孩子识字和学算术，除了这就没其他事了。甚至还有认为教孩子是老师的事，孩子学习不好，是老师的责任，因为孩子在幼儿园老师没教好。那是因为传统的家园沟通方法仅仅是一两次的家长会，以及接送孩子短时间的交流。这样一来，家长又怎能理解孩子在幼儿园学了什么？幼儿园、老师做过什么工作？ 1、我们积极利用多种渠道与家长进行沟通，开展家长工作。在家长的大力支持与配合下，使我们的主题活动得以顺利有效的开展。我们的工作得到了家长的理解和支持。家长工作也在顺利的开展。 2、为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。幼儿园的家长工作需要细致耐心。 3、成立家长委员会，拉近与家长的距离。家长委员会的主要任务 是：帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园工作；反映家长对幼儿园工作的意见和建议；协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。他们的积极主动使我们老师感受到，家长迫切地希望能与老师多点沟通，
共同了解孩子，教育孩子。良好的家长工作找到了顺利开展的组织。 通过家委会的成立，我们感觉到，其实开展家长工作并不困难。只需要将心比心。 二、开展各种家园合作活动，让家长参与教育工作家庭和幼儿园的合作，我们应该本着尊重、平等、合作的原则，积极支持、帮助家长提高教育能力，让家长主动地参与教育活动，使家长工作向良性的方向发展。 1、充分利用家长资源来展开家长工作 我们发动家长利用节假日，在家里让孩子把当天发生的事讲述一遍，家长做记录。回幼儿园后让幼儿分享参观的所见所闻，说说家长们向幼儿介绍的知识，听起来十分有趣，这样一来，不仅让幼儿增长了见识，还发展了幼儿的讲述能力。 2、另外，我建议还可以根据家长的特长充分发挥他们的积极主动性 此外，我们还可以组织家长开放日，让家长为家长提供了解幼儿园工作的机会；组织亲子活动，促进家长与孩子的情感沟通等等。这些家长工作的开展，使家长们懂得，教育孩子不再是幼儿园单方面的事了。而我们主题活动的开展是为了孩子的健康快乐成长，家长也要参与到活动当中，因为，你们不再是一名旁观者，是参与者，组织者，实施者，是幼儿园的合作伙伴！ 松山区第二幼儿园 2017.1.5
以节日活动为载体家园共育活动方案
以节日活动为载体家园共育活动方案 一、指导思想 依据《幼儿园教育指导纲要》提出的：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”其实家园共育的本质特点就是一个“共”字，强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长转变教育观念，指导家长遵循家庭教育的基本规律，提高家长科学育儿水平，同时也要向家长宣传幼儿园教育的目标、要求，让家长参与到幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源，实现家园相互配合、同步教育，促进幼儿素质的提高。 二、活动目标 1．让家长了解幼儿的生活，学习情况，参与幼儿教育、游戏，促进幼儿园教育保育工作的发展，搭建家园沟通的桥梁。 2．家长和幼儿能够愿意参加幼儿园的各种“家园共育”活动，体验活动的乐趣，培养幼儿活泼、开朗、极积向上的精神。 三、活动措施 1、寓家园共育于环境创设之中。在幼儿园，教师可以与孩子、家长共同布置节日的环境，如：在中秋节带孩子赏月，元宵节带孩子赏灯等，让幼儿充分感受节日的文化氛围。 2、寓家园共育于幼儿园节日活动之中。家园互动的教育利用幼儿园各种节日活动进行，让幼儿和家长在各种节日中感受到亲情，
享受天伦之乐，使幼儿学会感恩，等等。 3、寓家园共育于课堂开放日之中。在特殊的节日里我们对家长开放课堂，邀请家长来到幼儿园里，感受孩子在园的一日活动过程。 4、寓家园共育于亲子活动之中。在活动中家长和幼儿一起完成手工制作，一起参加竞技比赛……。通过亲子活动家长走进幼儿园，与教师也多了沟通，更加知道育儿不仅仅只是教师的工作，也是家长的任务。有沟通才有理解，有理解才有配合，配合好了，一切皆有可能。 5、寓家园共育于幼儿园家长学校之中。在家长学校中，结合教材学习育儿理念，更新教育观念。做到家园互动，共同促进幼儿健康快乐的成长。 6、寓家园共育于家庭、社会活动之中。众多的节日幼儿都是在家庭中度过的，因此节日活动能充分发挥它的共同教育价值，<莲山课件>幼儿园必须利用农村家庭教育资源，与每一位家长沟通，共同架起一座节日文化教育的桥梁，家园共同合作，达到良好的教育效益。 四、重点活动安排 1、学习类爱耳日、爱眼日、爱牙日等，培养孩子如何珍惜爱护自己的五官，养成良好的卫生习惯；植树节、世界地球日、无烟日、世界水日，世界环境日，让孩子知道如何保护环境和保护环境的重要性；五一国际劳动节对幼儿进行爱劳动教育。