初二物理力的合成同步练习题及答案

初二物理力的合成同步练习题及答案
初二物理力的合成同步练习题及答案

初二物理力的合成同步练习题及答案

8.1 力的合成同步练习

【一】基础演练

1. 一个力作用在物体上,它产生的效果跟两个力的共同作用效果______,这个力就叫做那两个力的合力。

2. 甲、乙两人共同拉一辆车,甲的拉力为600牛,乙的拉力为300牛,两人用力方向都朝东。如果让一个人来拉,作用效果与两个人拉相同,那么这个人一定要用力______牛,方向______。

3. 一辆汽车装满货物的总质量为5103千克,在平直公路上由东向西行驶,汽车牵引力为8103牛,汽车受到阻力为汽车总重力的0.1倍,那么汽车在水平方向的合力大小为______牛,方向向______。

4. 三要素完全相同的两个力,那么它们的合力一定 [ ]

A. 等于零;

B. 不等于零;

C. 缺少条件,无法判断。

5. 两个力F1、F2的合力大小为12牛,方向向正南,而其中一个力的大小为15牛,方向向正北,那么另一个力F2的大小、方向是 [ ]

A. 27牛,方向向南;

B. 27牛,方向向北;

C. 3牛,方向向南;

D. 3牛,方向向北。

6. 两个作用在一条直线上的力F1、F2。当F1=18牛、F2=8牛,它们的合力是 [ ]

A. 一定是26牛;

B. 一定是10牛;

C. 26牛或10牛;

D. 缺少条件,无法判断。

7. 如图表示作用在同一直线上的两个力,F1=6牛,F2=4牛,那么它们的合力大小和方向是 [ ]

A. 10牛,方向与F2方向相同;

B. 10牛,方向与F1方向相同;

C. 2牛,方向与F2方向相同;

D. 2牛,方向与Fl方向相同。

8. 马拉车向前的力是900N,车行驶时受到的阻力为650N,那么车在水平方向上受到的合力大小是 [ ]

A. 900N

B. 650N

C. 1550N

D. 250N

9. 有关合力概念错误的选项是 [ ]

A. 合力是从力作用效果上考虑的。

B. 合力的大小总比分力大。

C. 合力的大小可以小于任何一个分力。

D. 考虑合力时就不用再考虑各分力了。

10. 物体在水平方向受到左、右两个力作用,F1向右,大小

35N,其合力向右,大小为20N,那么另一个力F2的大小、方向是 [ ]

A. 15N,向右

B. 55N,向右

C. 15N,向左

D. 55N,向左

11. 两人合力竖直向上抬起一个质量为50kg的物体,设每人用力大小相等,那么每个人至少要用力的大小是 [ ]

A. 50kg

B. 25kg

C. 490N

D. 245N

【二】智能应用

1. 同一直线上有三个力即5牛、7牛、12牛,那么三个力合力

最大为______,最小为______。

2. 如下图,加在同一物体上的两个力F1、F2。F1=18牛,方向

向右;F2=24牛,方向向左。现加第三个力F3,使三个力的合力

为零,那么第三个力F3的大小和方向是 [ ]

A. 6牛,方向向左;

B. 6牛,方向向右;

C. 42牛,方向向左;

D. 42牛,方向向右。

3. 两个力作用在物体上,且作用在一直线上。一个力方向朝东,另一个力方向朝西,那么它们的合力方向一定是 [ ]

A. 朝东;

B. 朝西;

C. 缺少条件无法判断。

【三】拓展提高

1.给你两个弹簧测力计和一条橡皮筋,请你设计一个探究同一直

线上二力的合成的实验. (简述你的方案)

2.一位同学认为两个力方向相同时产生的合力最大,你认为对吗?请你设计一个实验进行探究(简述你的方案).

参考【答案】

【一】基础演练

1. 相同

2. 900牛,朝东

3. 3.1103,西

4. B

5. A

6. C 1

7.

D 8. D 9. B 10. C 11. D

【二】智能应用

1. 24牛,零

2. B

3. C

【三】拓展提高

1.略

2.略

上文是物理力的合成同步练习题及【答案】

初二物理第八章运动和力电子教案

初二物理第八章运动 和力

运动和力 第1节牛顿第一定律 【本节知识点】 1、牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态.(牛顿第一定律是在经验事实的基础上,通过进一步的推理而概括出来的,因而不能用实验来直接证明这一定律) 2、惯性:物体保持运动状态不变的性质叫惯性.牛顿第一定律也叫做惯性定律【基础达标训练】 1、(2013?黑河)正在水平面上滚动的小球,如果它受到的外力同时消失,那么它将() A、立即停下来 B、慢慢停下来 C、做匀速直线运动 D、改变运动方向 2、(2013?河北)第一位提出“物体的运动并不需要力来维持”的物理学家是() A、伽利略 B、奥斯特 C、帕斯卡 D、阿基米德 3、( 2013?鄂州)我国于2013年6月11日17︰38在酒泉发射中心成功发射“神州十号”飞船,并开创了中国载人应用型飞行的先河。火箭升空120秒后,逃逸塔与箭体分离,在分离的瞬间,下列关于逃逸塔的说法正确的是() A、失去重力 B、速度为零 C、仍有向上的速度 D、速度反向【能力提高训练】 4、(2013?龙岩)下列现象中,属于利用惯性的是() A、高速路上汽车限速行驶 B、汽车驾乘人员系安全带 C、人踩到香蕉皮上易滑倒 D、拍打衣服灰尘脱离衣服 5、(2013?陕西)下列说法中,防止惯性带来危害的是() A、通过拍打衣服,除去它上面的浮灰 B、投掷铅球时,球脱手后仍能继续向前运动 C、迅速向下撞击斧子木柄的把手端,斧头就能套紧在木柄上 D、行驶中的车辆之间保持一定距离 6、(2013?东营)如图1所示,水平公路上向前行驶的汽车中,有一竖直站立的人突然向前倾。以下说法正确的是() A、人向前倾说明人不具有惯性 B、人向前倾说明车具有惯性 C、车突然加速 D、车突然减速

人教版八年级物理下册7.1《力》同步练习题及答案.docx

初中物理学习材料 鼎尚图文制作整理 7.1《力》同步练习题及答案 一、选择题: 1.如图1所示所指出的四个力中,使受力物体运动状态发生改变的是 ( ) 2.关于力的概念,下列哪句话是错误的 ( ) A .没有物体就没有力 B .有受力物体时,一定有施力物体 C .有施力物体时,却不一定有受力物体 D .只有一个物体时,不会有力 3.下列情况中运动状态没有发生改变的是 ( ) A .汽车起动 B .汽车拐弯 C .汽车减速上坡 D .汽车在平直的公路上匀速直线行驶 4.关于力的作用效果,下列说法错误的是 ( ) A .可以改变物体速度的大小 B .可以改变物体的形状 C .可以改变物体的运动方向 D .可以改变物体的状态 5.一个物体沿圆形轨道运动,在相等时间内通过的路程相等,则物体的运动状态( ) A .不断改变 B .始终不变 C .有时改变,有时不改变 D .无法确定 6.一只成熟的苹果,由于受地球的吸引而从树上落到地面,在此过程中苹果 ( ) A .一定吸引地球 B .不一定吸引地球 C .一定不吸引地球 D .无法确定是否吸引地球 图1 人对跳板的压力 手对弓的拉力 手对弹簧的拉力 磁铁对小铁球的吸引力 A B C D

二、填空题 7.用手拍桌子,桌子受到手施加给它的力,同时手也感到痛,这是因为手受到了____________的作用力.大量的事实表明.物体间力的作用是________的. 8.一本书放在水平桌面上,书受到桌面的力;这个力的施力物体是,受力物体是.同时这本书对桌面产生,这个力的施力物体是,受力物体是________. 9.力的作用效果:力可以改变,力可以使物体发生.物体运动状态的改变,是指物体运动的改变或运动的改变或它们同时改变,要改变物体的运动状态,就必须对物体. 10.人拉弹簧,拉力使弹簧发生了,守门员把飞向球门的球踢回去,假设球来去的速度大小不变,踢球的力改变了足球的运动. 11.力的________、________和________共同决定了力的作用效果. 12.物体由________变为________,由________变为________,或者________,都是运动状态发生了变化. 13.气球经吹气后体积变________了;用力拉橡皮筋,橡皮筋的长度变________了;用手压馒头,馒头变__________了;这些现象都说明力可以改变物体的________. 三、作图题 14.如图2所示,用50牛沿与水平方向成30°的力斜向上拉小车,画出拉力的示意图. 图2图3 15.如图3所示,水平地面上放置的物体,在F=4牛的水平向右的拉力作用下向右运动,物体同时受到3牛的阻力,画出物体在水平方向受的力的示意图. 四、简答题 16.足球运动员用力踢球,脚也会感到痛,为什么? 17.有人说:“炸弹爆炸说明这一物体本身就具有力,不需要别的物体的作用.”这句话对吗?为什么? 参考答案: 1.D2.C3.D4.D 5.A 6.A 7.桌子、作用、相互的8.支持力,桌子,书.压力,书,桌子9.物体的运动状态,形变.速度大小,速度方向,施加力的作用10.形变,方向11.大小、方向、作用点12.静止运动运动静止改变运动方向13.大、长、形、形状14.如图4所示15.如图5所示

初二物理功同步练习题

功 一、填空: 1.物理学里的功包括两个必要的条件:一是作用在物体上的 ,二是物体在力的方向上通过的 。 2.物理学中规定:功等于 与 的乘积。其公式为 。功的国际单位名称是 ,符号为 。 3.重力为100N 的物体,受到20N 的水平拉力,在水平面上匀速前进5m ,则重力做功为________J ,拉力做功为________J. 4.一辆汽车满载时总重4810?N ,在3 8.210?N 的牵引力作用下上坡,已知汽车沿斜坡前进了500m ,在竖直方向升高了10m ,那么牵引力对汽车做了_________J 的功,汽车克服重力做了_________J 的功. 5.斜面长为5m ,高为3m ,要把一个600N 重的物体沿斜面匀速推至顶端,在不考虑摩擦等阻力的情况下,所加的推力是_________N. 6.从“探究斜面”实验我们看出:利用斜面提升重物可以省 ,但不 能省 .利用其他机械也可以得到类似的结论:省力的机械 费 ,省距离的机械费 . 7.马用200N 的力拉着重为1500N 的车子,在水平路面上匀速前进了100m ,拉 力对车做的功为 J ,重力对车做的功为 J . 8.在水平桌面上,将重为20N 的木块沿直线匀速向前推了5m ,所用的推力为4N , 撤去推力后,木块由于惯性又前进了1m ,则推力所做的功是 J ,重 力所做的功为 J .

9.用200N的推力对车做600 J的功,小车在推力的方向上移动 m的距离. 10.2004年雅典奥运会,中国体育代表团取得了32块金牌的好成绩,其中举重项目有4块金牌.仔细观察四位举重奥运冠军,他们的身高相对而言都比较矮.你认为身高矮在举重项目中有什么优势吗 答: 二、选择: 1.下列关于功的各种说法中,正确的是() A. 只要有力作用在物体上,就一定做了功 B.只要物体移动了距离,就一定做了功 C.只要有力作用在物体上,物体又移动了距离,就一定做了功 D.只要有力作用在物体上,物体又在该力的方向上移动了距离,就一定做了功 2.下列关于做功多少的一些说法,正确的是() A、物体通过的距离越长,做功越多. B、作用在物体上的力越大,做功越多. C、外力F与物体移动的距离S的乘积越大,做功越多. D、以上说法都不对. 3.从滑梯上匀速滑下,在这个过程中,下列说法正确的是() A、受到的力都做了功 B、受到的重力没有做功 C、受到的支持力没有做功 D、对滑梯的压力做了功 4.做1J的功就相当于() A、把质量是1kg的物体移动1m做的功 B、把1N重的物体水

(完整版)初二物理运动和力专项练习

甲 乙 v 力和运动专项习题 1.下列说法正确的是( ) A.甲物体对乙物体施加力的同时,甲物体一定也受到了力的作用 B.相互平衡的两个力,这两个力的三要素可能相同 C.做匀速直线运动的汽车受到的合力不一定为零 D.若一个物体受到平衡力,它一定保持静止状态 2.如图所示,质量分别为m 1和m 2的两个物块甲与乙放在上表面光滑且足够长的木板上,随木板一起以水平向右的相同速度沿同一直线作匀速直线运动,当木板突然停止时,以下说法中正确的是( ) A.若m 1m 2,甲将与乙发生碰撞 C.只有当m 1=m 2时,甲、乙才不会碰撞 D.无论甲与乙的质量关系如何,它们始终不会碰撞 3.用天平和弹簧秤分别在地球和月球上称同一个物体,称量的结果是( ) A.天平,弹簧秤称量是相同的 B.天平称的相同,弹簧秤的不同 C.天平称的不同,弹簧秤称的相同 D.天平,弹簧秤称量都不相同 4.将A,B 两个磁环先后套在光滑的木支架上,并使两磁环相对面的极性相同,此时可以看到上方的磁环A “悬浮”在空中,如图所示,设两磁环受到重力相等且都为G 则磁环B 对木支架底座的压力F 与重力G 的大小关系是( ) A.F

《力》同步练习及答案

7.1、力 一、填空题(每空5分) 1、在物理学中,我们把的作用叫做力;发生作用的两个物体,其中一个叫做物体,另一个叫做物体。 2、在物理学中,力用符号表示;力的单位是,符号是。 3、如图(a)、(b) 中的情景表示了力的作用效果,其中图(a)主要表示力能使物体的发生改变;图(C),主要说明力的作用效果跟力的有关; 4、物体的“形变”是指物体形状的改变,那么物体的“运动状态”是指 。 5、踢足球时,脚对足球施加力的同时,脚也感到痛,这一现象说明,使脚感到痛的施力物体是。 6、游泳的人,手脚用力向后划水,人就能向前进,这表明,人向后给水作用力的同时,也受到了对人向前的反作用力,这个现象表明:物体间力的作用是。 二、单项选择题(每题7分) 7、下列哪个物体最接近3N ( ) A.一头小牛 B.一块砖 C.九年级物理课本 D.两枚1元硬币8、人在竖直方向用力提起一个物体时,人对物体施加了一个拉力,物体对人也施加了一个拉力,则这两个拉力的三要素 ( ) A.大小相同 B.方向相同 C.作用点相同 D.大小、方向、作用点都相同 9、下面几个关于力的说法中,正确的是 ( ) A.两个物体不接触就不会发生力的作用 B.发生力的作用时,两物体都要受到力的作用 C.单独一个物体,也能产生力的作用 D.没有施力物体,物体也能受到力的作用 10、如图所示,使一薄钢条的下端固定,分别用大小不同的力去拨它,使其发生 如图所示的形变,如果F 1=F 3 =F 4 >F 2 ,那么,能说明力的作用效果跟力的方向有关 的图是()

A 图a和图c B 图b 和图d C 图a和图b D 图 a和图 d 11、在水平地面上有一辆小车,小明用6N的力向右上方拉小车, 拉力方向与水平面成30°角,请在图中作出这个拉力的示意图。 参考答案 一、填空题(每空5分) 1、物体对物体、施力、受力(或填“受力、施力”) 2、 F、牛顿、N 3、运动状态、作用点 4、物体的运动速度大小和运动方向 5、物体间力的作用是相互的、足球 6、水、相互的 二、单项选择题(每题7分) 7、C 8、A 9、B 10、A 11、如图所示

八年级物理功的同步练习题

三、功(第一课时) 一、填空: 1.物理学里的功包括两个必要的条件:一是作用在物体上的 , 二是物体在力的方向上通过的 。 2.物理学中规定:功等于 与 的乘积。其公 式为 。功的国际单位名称是 ,符号 为 。 3.重力为100N 的物体,受到20N 的水平拉力,在水平面上匀速前进 5m ,则重力做功为_________J ,拉力做功为_________J. 4.一辆汽车满载时总重4810?N ,在3 8.210?N 的牵引力作用下上坡,已 知汽车沿斜坡前进了500m ,在竖直方向升高了10m ,那么牵引力对汽 车做了_________J 的功,汽车克服重力做了_________J 的功. 5.斜面长为5m ,高为3m ,要把一个600N 重的物体沿斜面匀速推至顶 端,在不考虑摩擦等阻力的情况下,所加的推力是_________N. 二、选择: 1.下列关于功的各种说法中,正确的是 ( ) A. 只要有力作用在物体上,就一定做了功 B .只要物体移动了距离,就一定做了功 C .只要有力作用在物体上,物体又移动了距离,就一定做了功 D .只要有力作用在物体上,物体又在该力的方向上移动了距离,就 一定做了功 2.下列关于做功多少的一些说法,正确的是 ( )

A、物体通过的距离越长,做功越多. B、作用在物体上的力越大,做功越多. C、外力F与物体移动的距离S的乘积越大,做功越多. D、以上说法都不对. 3.从滑梯上匀速滑下,在这个过程中,下列说法正确的是() A、受到的力都做了功 B、受到的重力没有做功 C、受到的支持力没有做功 D、对滑梯的压力做了功 4.做1J的功就相当于() A、把质量是1kg的物体移动1m做的功 B、把1N重的物体水平移动1m所做的功 C、把质量是1kg的物体匀速举高1m所做的功 D、把1N重的物体匀速举高1m所做的功 5.小明用200N的力把静止的重5N的足球踢出。足球沿水平场地向前运动了30m,则足球运动员对足球做的功是() A、0 B、150J C、6000J D、无法计算 6.甲、乙两物体在相同的水平推力作用下,由静止开始运动.甲在较光滑的水平面上运动,乙在较粗糙的水平面上运动.设两物体在移动 相同的距离的过程中,推力所做的功分别为和,则() A. B. C. D.无法确定7. 一只箱重1000N,放在水平地面上,若用100N的水平推力将箱沿

初二物理运动和力知识点总结及解析

一、选择题 1.一只木箱,静止放在水平地面上,下列说法中正确的是() A.木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力 B.木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力 C.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力 D.木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力 2.关于力和运动的关系,下列说法正确的是() A.物体不受力作用时处于静止状态 B.做匀速直线运动的物体一定不受力的作用 C.物体运动状态改变时,一定受到力的作用 D.物体受到力的作用时,运动状态一定改变 3.如图甲所示,质量不计的弹簧竖直固定在水平面上,t=0时刻,将一重为G=50N的金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放,小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点,然后又被弹起离开弹簧,上升到一定高度后再下落,如此反复,通过安装在弹簧下端的压力传感器,测出这一过程弹簧弹力F随时间变化的图像如图乙所示,则() A.0~t1时间内小球处于平衡状态 B.t1~t2时间内小球的速度越来越大 C.t2时刻小球处于静止状态 D.t3时刻小球处于非平衡状态 4.关于力和运动,下列说法正确的是 A.力是维持物体运动的原因 B.没有力作用在物体上,物体就慢慢停下 C.只要有力作用在物体上,物体就一定运动 D.物体运动状态改变时,一定受到了力的作用 5.如图,轻质弹簧竖直放置,下端固定于地面,上端位于O点时弹簧恰好不发生形变.现将一小球放在弹簧上端,再用力向下把小球压至图中A位置后由静止释放,小球将竖直向上运动并脱离弹簧,不计空气阻力,则小球()

A.运动至最高点时,受平衡力作用 B.被释放瞬间,所受重力大于弹簧弹力 C.从A点向上运动过程中,速度先增大后减小 D.从O点向上运动过程中,重力势能转化为动能 6.甲、乙两同学进行拔河比赛,若甲对绳的拉力为F甲,乙对绳的拉力为F乙, F甲与F乙均沿绳子方向,比赛中绳子做匀速直线运动,最后甲取胜.绳重不计,则绳子受到的拉力F甲、F乙以及这两个力的合力F的关系是 A.F甲>F乙,F=F甲+F乙B.F甲<F乙,F=F甲-F乙 C.F甲=F乙,F=0 D.F甲=F乙,F=F甲+F乙 7.下列关于力的说法中正确的是()。 A.只有直接接触的物体间才有力的作用 B.大小相同的两个力作用效果不一定相同 C.弹力是物体受到地球吸引而产生的力 D.摩擦力的大小与物体重力的大小有关 8.如图所示,一盏台灯静止在水平桌面上,下列说法正确的是() A.台灯受到的重力与台灯对桌面的压力是一对平衡力 B.台灯受到的重力与桌面对台灯的支持力是一对平衡力 C.台灯受到的重力与台灯对桌面的压力是一对相互作用力 D.台灯受到的重力与桌面对台灯的支持力是一对相互作用力 9.下列实例中,属于防止惯性带来危害的是() A.跳远运动员跳远时助跑 B.把锤柄在地上撞击几下,使松的锤头紧套在锤柄上 C.拍打衣服时,灰尘脱离衣服 D.汽车驾驶员驾车时必须系安全带 10.小明得到一个玩具吹镖(由一个细长筒和金属镖头组成),想试着用它去射地上的目标.他把重为G的小镖头以一定速度正对着目标A点吹出,如图.忽略镖头运动时所受的空气阻力,下列关于镖头能否射中A点的预测中,正确的是()

初二物理-简单机械同步练习题

第18课时 简单机械 一、知识梳理 (一)杠杆 1.在力的作用下可以绕固定点转动的硬棒,叫做_____。支点是固定点,动力臂是从支点到___________间的垂直距离,阻力臂是支点到___________的垂直距离。 2.杠杆是生产和生活中经常使用的工具,人们把杠杆处于静止或匀速转动状态称为杠杆平衡。_________首先发现了使杠杆处于这种状态的条件,杠杆平衡条件是________,即122 1 F l F l = 3.杠杆的分类: (1)省力杠杆:动力臂_____阻力臂,特点是_____但_______。如:撬棒、铁皮剪、起子。 (2)费力杠杆:动力臂_____阻力臂,特点是_____但_______。如:船桨、筷子、镊子。 (3)等臂杠杆:动力臂_____阻力臂,特点是既不省力也不费力。如:天平。 4.力臂的画法: 要正确画出杠杆上各力的力臂,明确力臂的概念是关键。画法可按以下几步完成: (1)首先在杠杆的示意图上,确定支点O 。 (2)画出动力作用线和阻力作用线,必要时要用虚线将力的作用线延长。 (3)过支点向力的作用线作垂线即从支点到力的作用线的距离就是力臂。 (二)滑轮 1.常用的滑轮有两种类型:___滑轮和___滑轮。使用时轴固定不动的滑轮叫做定滑轮;使用时轴随被吊物体一起运动的滑轮叫做动滑轮。 2.定滑轮的实质是_____杠杆,特点是不能省力,但能改变用力的_______。 3.动滑轮的实质是动力臂为阻力臂两倍的杠杆,特点是能_________,但不能改变用力的方向。 、 4.使用滑轮组时,物体和动滑轮的总重由几段绳子承担,提起物体所用的力就是总重的几分之一, 即()1 F G G n = +动物;绳子移动的距离就是物体上升高度的几倍,即s =nh 。 (三)机械效率 1.有用功:使用机械做功时,对人们有用必须要做的功叫做有用功,用W 有表示。 额外功:使用机械做功时,对人们无用但又不得不做的功叫做额外功,用W 额表示。 总 功:_______与_______之和,用W 总表示,即W 总=W 有+W 额。 2._______与_____的比值叫做机械效率,公式:W W η= 有总 有用功总是小于总功,所以机械效率总小于1,通常用百分数表示,且无单位。 3.机械效率的计算: (1)斜面: W Gh W Fs η= = 有总 (2)用滑轮组提升物体时:W Gh Gh G W Fs Fnh nF η= = ==有总 影响滑轮组机械效率的因素(不考虑绳重和摩擦): 同一滑轮组,提升的物体重力越大,机械效率越 ; 提升同一物体,动滑轮越重,机械效率越 。 (3)用滑轮组水平拉动物体时: W fs fs f W Fs Fns nF η= = = = 有物物总 物 (f 为物体受到水平面的摩擦力)。

初二物理 物理第八章 运动和力试题及答案

初二物理物理第八章运动和力试题及答案 一、选择题 1.中央电视台《是真的吗》某期节目中,有这样一个实验:将一根绳子穿过内壁和端口光滑的空心圆筒,绳子上端系一个金属球,下端与装有皮球的网袋连接。转动空心圆筒,使金属球转动(如图)。随着转速加大,网袋由静止开始向上运动。下列判断正确的是() A.金属球转动速度越大,惯性越大 B.金属球转动过程中,运动状态保持不变 C.网袋静止时,它对绳子的拉力和绳子对它的拉力是一对平衡力 D.网袋开始向上运动,说明所受到的拉力大于它的重力 2.超市里,小明用水平方向的力,推着购物车在水平地面上做匀速直线运动,下列说法正确的是 A.购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力是一对平衡力 B.购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力是一对平衡力 C.购物车所受的重力与购物车对地面的压力是一对相互作用力 D.购物车对小明的力与地面对小明的摩擦力是一对相互作用力 3.共享单车是节能环保的交通工具,小杨骑共享单车游玩邛海湿地公园,下列说法正确的是() A.小杨骑行的速度最大可以达到50m/s B.小杨下坡时不蹬车,单车继续滑行是因为受到惯性 C.小杨骑车匀速转弯时,运动状态没有发生改变 D.以上说法都不对 4.利比亚当地时间2011年3月19日18时45分起,法国、美国、英国等国家开始对利比亚实施代号为“奥德赛黎明”的军事打击.从一架沿水平方向匀速飞行的飞机上先后落下三颗炸弹,在不计空气阻力的条件下,在炸弹未落地之前,站在地面上的人看到飞机和三颗炸弹的运动情况是 A.B.C.D. 5.公共汽车在平直的公路上匀速行驶,站在车里的人在水平方向上 A.受到向前的摩擦力B.受到向后的摩擦力

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初二物理同步练习题集初二物理声现象学习口诀 1.声音的传播 物体发声要振动,振动停止发声停。 声音传播靠介质,真空不能够传声。 通常声速340m/s,声速固中比液快。 2.声音的特性 声音特性三种,音调、响度、音色。 物体振动快慢,对应音调高低。 每秒振动(次数)频率,频率单位赫兹(Hz)。 人耳听见范围,20到20000Hz.

物体振幅大小,声音强弱响度。 不同声音区分,声波不同音色。 3.噪声的危害和控制 妨碍人们休息,学习工作声音, 干扰听音声音,都是常见噪声。 声音等级分贝(dB),刚听弱声为0. 为了保护听力,声音不超90(dB)。保证工作学习,声音不超70(dB)。保证休息睡眠,声音不超50(dB)。减弱噪声三阶段,声源、传播和人耳。声的利用有两类,传递信息和能量。

初二物理声现象同步练习题(一) 一、填空题(每空2分,共48分) 1.发声体都是在着,发声停止的物体不再。

9、人说话、唱歌时的发声,靠的是的振动,婉转的鸟鸣声,靠的是的振动,清脆的蟋蟀叫声,靠的是发出的振动。 10、登上月球的宇航员,靠交谈,说明:。 11、利用回声测定海底的深度,需要先知道,需要测出,然后利用公式计算。 12、某同学对着一山崖高喊一声,2 秒后听到回声,该同学距山崖有米。 13、人们彼此交谈的语声,是靠传播的。 二、选择题(每小题2分,共22分) 1.下列关于声音传播的说法中,不正确的是() A.声音在固体、液体中比在真空里传播的慢 B.学生听到老师讲课的声音是靠空气传播的 C.真空不能传声 D.打锣时,要使锣停止发声,只须用手按住锣面就可以了 2.不能传播声音的是() A.真空 B. 木头 C. 空气 D. 水 3.比较声音在海水、铁管和空气中的传播速度,按从大到小的顺序

初二物理运动和力部分较难题汇总

第I 卷(选择题) 请点击修改第I 卷的文字说明 1.如图所示,重为100N 的物体A ,在大小为20N 方向向左的水平拉力F 的作用下做匀速直线运动,经过3秒,物体A 在水平面上向左移动了30cm 的距离,滑轮与绳子质量不计,滑轮与绳子之间摩擦不计。则下列结论正确的是 ( ) A .物体运动的速度为10m/s B .物体与地面之间的摩擦力为20N C .拉力F 的功率为2W D .拉力F 做的功是12J 2.如图所示的杠杆质量不计,每小格的长度相等。物体A 是边长为0.1m 的正方体。当杠杆右侧挂一个重4N 的物体B 时杠杆平衡。此时物体A 对水平桌面的压强为300Pa 。下列说法正确的是 A .物体A 受到的支持力为2N B .物体A 受到的重力为3N C .物体B 向右移动1小格,物体A 受到的拉力增大2N D .物体B 向右移动1小格,物体A 受到桌面的支持力减小1N 3.如图用甲乙两种方法匀速提升重为100N 的物体,滑轮自重20N ,不计绳重和摩擦,关于F 甲、F 乙的关系说法中正确的是( ) A .F 甲=F 乙 B.F 甲<F 乙 C.F 甲=2F 乙 D.F 甲>F 乙

第II卷(非选择题) 请点击修改第II卷的文字说明 评卷人得分 三、填空题(题型注释) 4.实验室中,常用天平来测量物体的________,测量时应将________放在天平的右盘内(选填“物体”或“砝码”)。在“探究二力平衡的条件”实验中,用________测量力的大小,当物体受到两个力的三要素相同时,物体________处于平衡状态(选填“可能”或“不可能”)。 5.沪宁城际高速铁路,已于2010年7月1日前建成通车。此铁路全长约300km,设计最大车速为350km/h,通车后南京到上海最快只需________分钟(保留一位小数)。高速列车驶经站台时,人要站在安全线以外,以免被列车“吸过去”,这是因为流速越大的地方,压强越_________;此时若以行驶的列车为参照物,则站在站台上的人是__________的。 (选填“运动”或“静止”) 6.北京时间2012年10月15日,奥地利著名极限运动员鲍姆加特纳从距地面高度约3.9万米的氦气球拾携带的太空舱上跳下,并成功着陆(如图),创造了人类搭乘气球抵达的最高高度和人类自由落体最高时速(1173千米/时)两项世界纪录。 (1)氦气球能携带太空舱升空是因为氦气的密度比空气_________(选填“大”或“小”) (2)若以鲍姆加特纳下落时的最高时速前进,则经过100米所需的时间为____________秒(保留一位小数) (3)为安全着陆,在降落到地面前,鲍姆加特纳通过__________(选填“增大阻力”或“减小重力“)达到减小降落速度的目的。 7.在下图所示各个图中,物G重都为12N,当物体静止时,拉力F各是多少?(不记摩擦和机械重):F1= N,F2= N,F3= N 评卷人得分 四、实验题(题型注释) 8.小明骑自行车上学途中,要经过一段上坡路。他猜想物体冲上粗糙程度相同的斜坡的最大距离可能与斜坡与水平面的夹角的大小有关。为了验证猜想,小明将两块与水平面平滑连接的长木槽分别以与水平面一定夹角α、θ固定,如图所示,将右边的木槽

人教版八年级下册7.1《力》同步练习题及答案

7.1《力》同步练习题及答案 一、选择题: 1.如图1所示所指出的四个力中,使受力物体运动状态发生改变的是 ( ) 2.关于力的概念,下列哪句话是错误的 ( ) A .没有物体就没有力 B .有受力物体时,一定有施力物体 C .有施力物体时,却不一定有受力物体 D .只有一个物体时,不会有力 3.下列情况中运动状态没有发生改变的是 ( ) A .汽车起动 B .汽车拐弯 C .汽车减速上坡 D .汽车在平直的公路上匀速直线行驶 4.关于力的作用效果,下列说法错误的是 ( ) A .可以改变物体速度的大小 B .可以改变物体的形状 C .可以改变物体的运动方向 D .可以改变物体的状态 5.一个物体沿圆形轨道运动,在相等时间内通过的路程相等,则物体的运动状态( ) A .不断改变 B .始终不变 C .有时改变,有时不改变 D .无法确定 6.一只成熟的苹果,由于受地球的吸引而从树上落到地面,在此过程中苹果 ( ) A .一定吸引地球 B .不一定吸引地球 C .一定不吸引地球 D .无法确定是否吸引地球 二、填空题 7.用手拍桌子,桌子受到手施加给它的力,同时手也感到痛,这是因为手受到了____________的作用力.大量的事实表明.物体间力的作用是________的. 图1 人对跳板的压力 手对弓的拉力 手对弹簧的拉力 磁铁对小铁球的吸引力 A B C D

8.一本书放在水平桌面上,书受到桌面的力;这个力的施力物体是,受力物体是.同时这本书对桌面产生,这个力的施力物体是,受力物体是________. 9.力的作用效果:力可以改变,力可以使物体发生.物体运动状态的改变,是指物体运动的改变或运动的改变或它们同时改变,要改变物体的运动状态,就必须对物体. 10.人拉弹簧,拉力使弹簧发生了,守门员把飞向球门的球踢回去,假设球来去的速度大小不变,踢球的力改变了足球的运动. 11.力的________、________和________共同决定了力的作用效果. 12.物体由________变为________,由________变为________,或者________,都是运动状态发生了变化. 13.气球经吹气后体积变________了;用力拉橡皮筋,橡皮筋的长度变________了;用手压馒头,馒头变__________了;这些现象都说明力可以改变物体的________. 三、作图题 14.如图2所示,用50牛沿与水平方向成30°的力斜向上拉小车,画出拉力的示意图. 图2图3 15.如图3所示,水平地面上放置的物体,在F=4牛的水平向右的拉力作用下向右运动,物体同时受到3牛的阻力,画出物体在水平方向受的力的示意图. 四、简答题 16.足球运动员用力踢球,脚也会感到痛,为什么? 17.有人说:“炸弹爆炸说明这一物体本身就具有力,不需要别的物体的作用.”这句话对吗?为什么? 参考答案: 1.D2.C3.D4.D 5.A 6.A 7.桌子、作用、相互的8.支持力,桌子,书.压力,书,桌子9.物体的运动状态,形变.速度大小,速度方向,施加力的作用10.形变,方向11.大小、方向、作用点12.静止运动运动静止改变运动方向13.大、长、形、形状14.如图4所示15.如图5所示

初二物理运动和力测试题及答案

第七章 运动和力 本章测试卷B 一、选择题 1.关于“9.8N/kg”所表示的物理意义是( ) A 9.8N 等于1kg B 9.8kg 等于1N C 质量为9.8kg 的物体受到的重力是1N D 质量为1kg 的物体受到的重力是9.8N 2.如图所示,使一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,使其发生(a )、(b )、 (c )、(d)各图中的形变,如果力的大小 F 1=F 3=F 4>F 2,那么,能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是( ) A . 图(a)和(b ) B . 图(a)和(c ) C . 图(a)和(d ) D . 图(b)和(d ) 3.我国公安部门规定:坐在小汽车前排的司机和乘客都应在胸前系上安全带,这主要是为了减轻在 下列哪种情况出现时可能对人身造成的伤害 ( ) A 倒车 B 车速太慢 C 突然启动 D 紧急刹车 4.下列现象中,不能用惯性知识解释的是( ) A 在水平操场上滚动的足球,最终要停下来 B 人走路被石块绊到会向前倾倒 C 锤头松了,把锤柄的一端在物体撞击几下,锤头就能紧套在锤柄上 D 子弹从枪膛射出后,虽然不再受到火药的推力,但是仍然向前运动 5.一个物体只受两个力的作用,且这两个力的三要素完全相同,那么( ) A 物体所受的合力可能为零 B 物体的运动状态可能保持不变 C 物体的运动状态一定改变 D 无法确定 6.一人用200N 的力沿水平方向推着重600N 的箱子在水平地板上作匀速直线运动,若此人突然将推力增大到300N ,则地板对箱子的摩擦力的大小为 ( ) A 100N B 200N C 300N D 600N 7.空军在为灾区空投物质,为了使救灾物质准确地落在投掷区,飞行员在投掷物资时应( ) A 在正上方投掷 B 在飞到投掷区正上方之前投掷 C 在飞过投掷区正上方之后投掷 D 无论怎样投掷都能落在投掷区 8.如图所示,弹簧测力计及细绳的重力不计,砝 码重G =50N ,静止时弹簧测力计的示数和所受到的合 力为( ) A 50N ,50N B 0N ,0N C 50N ,0N D 0N, 50N 二、填空题 9. 如图所示,图(a)表示力可以 . 图(b)表示力可以 .

(完整版)八年级物理下册《力》同步练习题及答案(可编辑修改word版)

一、基础演练 1.俗话说“一个巴掌拍不响”,这是因为() A、一个巴掌的力太小 B、力是物体对物体的作用 C、人不会只有一个巴掌 D、一个物体也能产生力的作用 2.人游泳时,使人前进的力是() A、手臂划动的力 B、手臂推水的力 C、水对手臂的推力 D、手和脚拍打水的力 3.以下是我们生活中常见到的几种现象: ①用力揉面团,面团形状发生变化 ②篮球撞击在篮板上被弹回 ③用力握小皮球,球变瘪了 ④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞 在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是() A、①② B、②④ C、③④ D 、②③④ 4.不同的力所产生的效果不同。关于力的作用效果,下列说法中错误的是() A、改变物体运动的快慢 B、改变物体的形状 C、改变物体运动的方向 D、改变物质的状态 5.在物理学中,力是指。力不能离开而单独存在。物体间力的作用是。 6.用手向上提水桶,手对水桶有力的作用。其中是施力物体,是受力物体;同时手会感到水桶向下拉手,这里的施力物体是,受力物体是。 7.人站在小船上用竹竿推岸,船就会离岸而去,这是为什么? 二、智能应用 1.下列关于力的看法,正确的是() A、没有接触的两个物体,一定没有力的作用 B、相互接触的两个物体,一定有力的作用 C、物体间发生力的作用,不一定有受力物体和施力物体 D、施力物体同时也一定是受力物体 2.有下列现象:穿了旱冰鞋的小孩推墙,他由静止向后运动;游泳的人用手向后划水,他会前进。根据以上现象可以得出两个共同的结论: (1)。 (2)。 3.小萍通过学习得到以下结论,你能帮他填写完 整吗? (1)力作用在物体上可以产生两种效果,在下列各题后的横线上填上属于哪种效果(a)手用力捏纸盒,纸盒瘪了:;

初二物理运动和力讲义

运动和力 知识清单 一.力 1.力的概念 一个物体对另一个物体的作用叫做力。力的作用方式有直接接触和间接作用。力的单位是牛顿(N)2.力的作用效果 力有两类作用效果:一是力可以使物体发生形变;二是力可以改变物体的运动状态。 物体的形状和体积的变化都是形变,形变分为弹性形变和非弹性形变(也叫塑性)两类 物体运动状态的改变有四种情况:静止变为运动,运动变为静止,速度大小改变,运动方向改变。 影响力作用效果的因素是力的大小,方向和作用点。力的大小,方向和作用点叫做力的三要素。 3.力的描述 力的图示:用一根带有箭头的线段表示力,其中线段的长度表示力的大小;箭头的方向表示力的方向;线段的起点表示力的作用点。这种用一根带有箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法,叫做力的图示法。做力的图示时,表示力的线段一定要是标度的整数倍,至少是两倍;如果一个物体受到几个力的作用,在同一图上用图示法描述各个力必须用同一标度。 力的示意图:在受力物体上沿力的方向画个箭头表示物体在这个方向上受到了力,线段的起点代表力的作用点,还要在线段的末端标上力的符号和大小,线段的长短不做严格要求,长度适中即可。 4.力的特点 ①力的物质性,力不能离开物体而存在,任何力都包括施力物体和受力物体。 ②力的相互性,物体间力的作用是相互的,一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的作用力。 ③力的等时性,作用力和反作用力具有同时性。 5.力的测量 测量力大小的工具叫做测力计,实验室中常用的是弹簧测力计,它测量力的原理是在弹性限度内弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长,伸长了的长度与所受的拉力成正比。 弹簧测力计的使用:①测量前,事先观察指针是否对准零刻度线,若没对准,则要将指针调到零点。否则测量值将要偏大或偏小;②明确弹簧测力计的量程和分度值,测量时所测的力不应超过测量范围,以免损坏测力计;③使用前把挂钩轻轻来回拉动几次,避免弹簧被壳子卡住;④在测量过程中,所测力的方向应与弹簧测力计的轴线一致,避免由于弹簧跟外壳发生摩擦而造成较大的测量误差;⑤读数时,应让视线垂直刻度面。 二.重力 地球附近的物体由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。 1.对重力的几点认识: ①地球上的物体都受到重力的作用,不管质量大还是小,运动还是静止都受到重力的作用; ②重力是由于地球的吸引而产生的,但重力的大小不一定等于地球对物体的吸引力,重力一般小于地球对物体的吸引力; ③重力是非接触力,抛出去在空中运动的物体所受重力与静止时所受重力是不变的; ④重力的施力物体是地球。 2.重力的大小:物体受到的重力跟它的质量成正比。质量为1 kg的物体受到的重力大约为10N。用g 表示质量为1kg的物体受到的重力,即g=9.8N/kg。G表示质量为m的物体受到的重力,则G=mg,即物体所受重力的大小与物体的质量成正比。g的取值随离地面的高度增加而减小(高度不大时,重力的变化可忽略不计)随所在纬度的增加而增大,在赤道上重力最小,在两极上重力最大。月球对它表面附近的物体的引力是地球对地面附近同一物体引力的1/6。 3.重力的方向:重力的方向总是竖直向下的 4.重力的作用点:重力在物体上的作用点叫重心。质量分布均匀,外形规则的物体的重心在它的几何中心,例如:粗细均匀的棒的重心在它的中心,球的重心在球心,方形薄板的重心在两条对角线的交点。对于质量分布不均匀,外形不规则的物体重心的确定可采用悬挂法,支撑法,作图法等方法寻找物体的

人教版八年级下册物理第七章第一节《力》同步练习题【含答案】

人教版八年级下册物理第七章第一节 《力》同步练习题及 答案 一、选择题: 1.如图1所示所指出的四个力中,使受力物体运动状态发生改变的是 ( ) 2.关于力的概念,下列哪句话是错误的 ( ) A .没有物体就没有力 B .有受力物体时,一定有施力物体 C .有施力物体时,却不一定有受力物体 D .只有一个物体时,不会有力 3.下列情况中运动状态没有发生改变的是 ( ) A .汽车起动 B .汽车拐弯 C .汽车减速上坡 D .汽车在平直的公路上匀速直线行驶 4.关于力的作用效果,下列说法错误的是 ( ) A .可以改变物体速度的大小 B .可以改变物体的形状 C .可以改变物体的运动方向 D .可以改变物体的状态 5.一个物体沿圆形轨道运动,在相等时间内通过的路程相等,则物体的运动状态( ) A .不断改变 B .始终不变 C .有时改变,有时不改变 D .无法确定 6.一只成熟的苹果,由于受地球的吸引而从树上落到地面,在此过程中苹果 ( ) A .一定吸引地球 B .不一定吸引地球 C .一定不吸引地球 D .无法确定是否吸引地球 二、填空题 7.用手拍桌子,桌子受到手施加给它的力,同时手也感到痛,这是因为手受到了 ____________图1 人对跳板的压力 手对弓的拉力 手对弹簧的拉力 磁铁对小铁球的吸引力 A B C D

的作用力.大量的事实表明.物体间力的作用是________的. 8.一本书放在水平桌面上,书受到桌面的力;这个力的施力物体是,受力物体是.同时这本书对桌面产生,这个力的施力物体是,受力物体是________. 9.力的作用效果:力可以改变,力可以使物体发生.物体运动状态的改变,是指物体运动的改变或运动的改变或它们同时改变,要改变物体的运动状态,就必须对物体. 10.人拉弹簧,拉力使弹簧发生了,守门员把飞向球门的球踢回去,假设球来去的速度大小不变,踢球的力改变了足球的运动. 11.力的________、________和________共同决定了力的作用效果. 12.物体由________变为________,由________变为________,或者________,都是运动状态发生了变化. 13.气球经吹气后体积变________了;用力拉橡皮筋,橡皮筋的长度变________了;用手压馒头,馒头变__________了;这些现象都说明力可以改变物体的________. 三、作图题 14.如图2所示,用50牛沿与水平方向成30°的力斜向上拉小车,画出拉力的示意图. 图2图3 15.如图3所示,水平地面上放置的物体,在F=4牛的水平向右的拉力作用下向右运动,物体同时受到3牛的阻力,画出物体在水平方向受的力的示意图. 四、简答题 16.足球运动员用力踢球,脚也会感到痛,为什么? 17.有人说:“炸弹爆炸说明这一物体本身就具有力,不需要别的物体的作用.”这句话对吗?为什么? 参考答案: 1.D2.C3.D4.D 5.A 6.A 7.桌子、作用、相互的8.支持力,桌子,书.压力,书,桌子9.物体的运动状态,形变.速度大小,速度方向,施加力的作用10.形变,方向11.大小、方向、作用点12.静止 运动 运动 静止 改变运动方向

初二物理功同步练习题

初二物理功同步练习题 This model paper was revised by LINDA on December 15, 2012.

功 一、填空: 1.物理学里的功包括两个必要的条件:一是作用在物体上的 ,二是物体在力的方向上通过的 。 2.物理学中规定:功等于 与 的乘积。其公式 为 。功的国际单位名称是 ,符号为 。 3.重力为100N 的物体,受到20N 的水平拉力,在水平面上匀速前进5m ,则重力做功为________J ,拉力做功为________J. 4.一辆汽车满载时总重4810?N ,在3 8.210?N 的牵引力作用下上坡,已知汽车沿斜坡前进了500m ,在竖直方向升高了10m ,那么牵引力对汽车做了_________J 的功,汽车克服重力做了_________J 的功. 5.斜面长为5m ,高为3m ,要把一个600N 重的物体沿斜面匀速推至顶端,在不考虑摩擦等阻力的情况下,所加的推力是_________N. 6.从“探究斜面”实验我们看出:利用斜面提升重物可以省 ,但不能 省 .利用其他机械也可以得到类似的结论:省力的机械费 ,省距离的机械费 . 7.马用200N 的力拉着重为1500N 的车子,在水平路面上匀速前进了100m ,拉力对车做 的功为 J ,重力对车做的功为 J .

8.在水平桌面上,将重为20N的木块沿直线匀速向前推了5m,所用的推力为4N,撤去推力后,木块由于惯性又前进了1m,则推力所做的功是 J,重力所做的功为J. 9.用200N的推力对车做600 J的功,小车在推力的方向上移动 m的距离.10.2004年雅典奥运会,中国体育代表团取得了32块金牌的好成绩,其中举重项目有4块金牌.仔细观察四位举重奥运冠军,他们的身高相对而言都比较矮.你认为身高矮在举重项目中有什么优势吗? 答: 二、选择: 1.下列关于功的各种说法中,正确的是( ) A. 只要有力作用在物体上,就一定做了功 B.只要物体移动了距离,就一定做了功 C.只要有力作用在物体上,物体又移动了距离,就一定做了功 D.只要有力作用在物体上,物体又在该力的方向上移动了距离,就一定做了功 2.下列关于做功多少的一些说法,正确的是()

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