《神奇的眼睛》PPT课件 教科版物理
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教科版八年级物理4.6_神奇的眼睛
10.如图所示的四幅图中，能正确表示近视眼成像情况 的图是（ C），能正确表示近视眼矫正方法的是（A）
11.把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作是 视网膜．给凸透镜“戴”上近视眼镜，使烛焰在“视 网膜”上成一清晰的像．若“取下”近视眼镜，为使 光屏上的像清晰，在保持烛焰和透镜位置不变的条件 下，应将光屏 B A．保持在原来位置 B．靠近透镜 C．远离透镜 D．无论怎样移动光屏都不能使像清晰
矫 正 前
矫 正 后
矫 正 后
近视眼的矫正
远视眼的矫正
视力的矫正
凹透镜 凸透镜 矫正； ※远视眼用
青少年患者叫近视眼.
老年患者叫远视眼俗称 老花眼.
信息一：眼镜的规格通常不用焦距，而用“度” 表示，其数值等于焦距（以米为单位）倒数 （焦度）的100倍。即：眼镜的度数=100/f，例 如：200度的眼镜，说明该眼镜的焦距为0.5米.
反馈练习
1.近视镜的镜片是下列哪种光学元件 B A.平面镜 B.凹透镜 C.凸透镜 D.凸面镜
2.为了读报方便，患远视眼的人所配戴眼镜的 镜片应选择C A．平面镜 B．凹透镜 C．凸透镜 D．凸面镜
3.来自物体的光线经过眼睛晶状体成像在视网膜上，则 A.视网膜相当于光屏 B.晶状体相当于凹透镜A C.所成的像可能是正立的 D.所成的像可能是虚像 4.小强看远处的某点时，其光路如图所示，则下列说 法正确的是 B A．小强的眼睛是近视眼，应配凸透镜做成的眼镜 B．小强的眼睛是近视眼，应配凹透镜做成的眼镜 C．小强的眼睛是远视眼，应配凸透镜做成的眼镜 D．小强的眼睛正常，无须配戴眼镜
信息二：对于眼镜的度数，凸透镜的度数用正 数表示，凹透镜的度数用负数表示.例如：小 明的左眼是+200度，右眼是-300度，小明的眼 镜情况是：左眼是远视眼，右眼是近视眼.
神奇的眼睛课件.ppt
请你思考
为什么边走路边看书对眼镜有害？
因为边走路边看书，睫状体要不停地 调节晶状体的厚度，以便看清物体，这样 极易减弱睫状体对晶状体的调节能力，对 眼睛有害。
下面是关于眼的示意图，请根据图分别填上近 视眼、远视眼、正常眼。
近视眼
远视眼
正常眼
5.利用一片远视眼镜片做成像实验时,不能得D 到( )
A.放大的实像 B.放大的虚像
C.倒立的实像 D倒立的虚像
D
6.近视眼的晶状体变厚,相当于凸透镜的 ( )
A.物距变大 B.焦距变大 A
C.物距变小 D.焦距变小
7、近视眼只能看近处的物体可能的原因
是（ A、D ）
A、晶状体太厚；
B、晶状体太薄；
配戴用凹透镜做成 的近视眼镜。
五、远视眼及其矫正
1、成因： 2、矫正：
晶状体太薄，眼球 的前后径过短，折光 能力太弱，成像于 视网膜后。
配戴用凸透镜做成 的远视眼镜。（老 花眼镜）
视力矫正结论:
1 由实验知道在近视眼前加一个焦距合 适的凹透镜,能改善物体在视网膜上的 成像情况.
2 由实验知道在远视眼前加一个焦距合 适的凸透镜,能改善物体在视网膜上的 成像情况.
二、近视眼及其矫正 配戴用凹透镜做的近视眼镜。
三、远视眼及其矫正 配戴用凸透镜做的老花眼镜
课堂练习一：
1.人眼能看到物体是因为物体在眼睛的视 网膜上形成（ D ） A 正立、放大的虚像; B 倒立、放大的虚像 C 正立、缩小的虚像; D 倒立、缩小的实像
2.下列说法正确的是（ ） A 近视眼用凸透镜矫正 B 远视眼用凹透镜矫正 C 老花眼用凸透镜矫正 D 以上说法都不对
第一课时 zxxk
自主学习
神奇的眼睛ppt4 教科版
作业
• 提问 • 点拨训练
本节重点
成因 近视眼 远视眼
晶状体变厚， 像成在视网膜 前 晶状体变薄， 像成在视网膜 后
矫正
凹透镜 凸透镜
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
神奇的“眼睛”PPT精品课件
立、放大的图像，应如何放置 幻灯片？
答：将幻灯片倒放在离凸透镜大于焦距小 于2倍焦距的地方（或倒放在稍大于焦距的 地方）
小结
放大镜、显微镜、 望远镜、照相机、 幻灯机和投影仪的 工作原理
自我测评
1、利 用 光的 折 射 制成 的 光 学仪 器 有放大镜 、 望远镜 、和 照相机 、投影仪 。
显微镜、
F
2f
F
F 2f
物镜
目镜
演示文稿模板课件件
显微镜原理
显微镜上有两组凸透镜，分别称 为目镜和物镜。当来自被观察物体 的光经过物镜后成一个放大的实像， 目镜的作用像一个普通的放大镜， 把这个像再放大一次。经过这两次 的放大作用，我们就可以看到肉眼 看不见的小物体了。
练习：
显微镜的物镜和目镜都是 凸透镜,被观察的 物体应放在物镜 焦点和２倍焦距以内 的位置,成 放大的实像,该像在目镜的 焦点以内 成放大 的 虚 像，两次放大 , 提高了放大倍数 .
用显微镜可以 观察微生物、细胞 等人眼无法看见的 物体。
显微镜
结构：镜筒两端各有一组透镜，每组透镜的作用 相当于一个凸透镜，靠近眼睛的凸透镜叫目镜， 靠近被观察物体的凸透镜叫物镜。 原理：物镜相当于一个投影仪，能成一个倒立放 大的实象，目镜相当于一个放大镜，能成一个正 立放大的虚象。因此我们看到的是倒立的被放得 很大的虚像。
民主统一战线，沉重地打击了国民党的反动统治，但
最后被国民党镇压。
栏 目 链 接
(2)重庆谈判。
①主要目的。
A．蒋介石：以谈判换取准备内战的时间。
栏
目
B．中共：尽力争取和_平__建__国_______，揭露美蒋反动
链 接
派假和平的阴谋。
②成果：国共双方签署会谈纪要，即《________》。 双十协定
答：将幻灯片倒放在离凸透镜大于焦距小 于2倍焦距的地方（或倒放在稍大于焦距的 地方）
小结
放大镜、显微镜、 望远镜、照相机、 幻灯机和投影仪的 工作原理
自我测评
1、利 用 光的 折 射 制成 的 光 学仪 器 有放大镜 、 望远镜 、和 照相机 、投影仪 。
显微镜、
F
2f
F
F 2f
物镜
目镜
演示文稿模板课件件
显微镜原理
显微镜上有两组凸透镜，分别称 为目镜和物镜。当来自被观察物体 的光经过物镜后成一个放大的实像， 目镜的作用像一个普通的放大镜， 把这个像再放大一次。经过这两次 的放大作用，我们就可以看到肉眼 看不见的小物体了。
练习：
显微镜的物镜和目镜都是 凸透镜,被观察的 物体应放在物镜 焦点和２倍焦距以内 的位置,成 放大的实像,该像在目镜的 焦点以内 成放大 的 虚 像，两次放大 , 提高了放大倍数 .
用显微镜可以 观察微生物、细胞 等人眼无法看见的 物体。
显微镜
结构：镜筒两端各有一组透镜，每组透镜的作用 相当于一个凸透镜，靠近眼睛的凸透镜叫目镜， 靠近被观察物体的凸透镜叫物镜。 原理：物镜相当于一个投影仪，能成一个倒立放 大的实象，目镜相当于一个放大镜，能成一个正 立放大的虚象。因此我们看到的是倒立的被放得 很大的虚像。
民主统一战线，沉重地打击了国民党的反动统治，但
最后被国民党镇压。
栏 目 链 接
(2)重庆谈判。
①主要目的。
A．蒋介石：以谈判换取准备内战的时间。
栏
目
B．中共：尽力争取和_平__建__国_______，揭露美蒋反动
链 接
派假和平的阴谋。
②成果：国共双方签署会谈纪要，即《________》。 双十协定
神奇的眼睛PPT课件
三、人眼是如何看清 近处和远处物体的？
一．眼球的结构：
共同作用相 当于凸透镜 睫状体
角膜 晶状体
瞳孔
玻璃体 视网膜
视神经
相当于 光屏
二．人眼如何看见物体的？
人眼视物的过程
照相机成像的过程
对 比 ， 发 现 了 什
成 像 原 理 相 同
么
？
照相机如何使远近不同的物体都在底片上成
清晰的像？
调焦环
人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成
A.高老师是近视眼 B.高老师不戴眼镜看近处物体时，像
成在视网膜前方 C.高老师眼球晶状体过厚 D.高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜
4.图中是人眼晶状体调节光路图，其中描
述正常眼的成像情况的是_A__B_，描述近视
眼的成像情况是__D__；描述远视眼的成像 是_C___；描述矫正近视眼的方法的是_F__； 描述矫正远视眼的方法的是__E___。
5．龙龙爷爷的眼睛是老花眼，爸爸是近视眼。 两人的眼镜都放在书桌的报纸上，如图所示。现 在爷爷要看一份说明书，龙龙应该把报纸上 左侧的眼镜拿给爷爷。（填：“左”或 “右”）
帮助
如何爱护眼睛？
要 读写姿势 正确
要休息一下，要远眺几分钟。
1、眼ห้องสมุดไป่ตู้的成像原理
晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜，视网膜 相当于光屏，成倒立缩小的实像 2、近视眼的成因及矫正
近视眼成因：晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球
在前后方向上太长，远处物体成像在视网膜前。
近视眼矫正：凹透镜 3、远视眼的成因及矫正
远视眼成因：晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼球
在前后方向上太短，近处的物体成像于视网膜后。 远视眼矫正：凸透镜
一．眼球的结构：
共同作用相 当于凸透镜 睫状体
角膜 晶状体
瞳孔
玻璃体 视网膜
视神经
相当于 光屏
二．人眼如何看见物体的？
人眼视物的过程
照相机成像的过程
对 比 ， 发 现 了 什
成 像 原 理 相 同
么
？
照相机如何使远近不同的物体都在底片上成
清晰的像？
调焦环
人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成
A.高老师是近视眼 B.高老师不戴眼镜看近处物体时，像
成在视网膜前方 C.高老师眼球晶状体过厚 D.高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜
4.图中是人眼晶状体调节光路图，其中描
述正常眼的成像情况的是_A__B_，描述近视
眼的成像情况是__D__；描述远视眼的成像 是_C___；描述矫正近视眼的方法的是_F__； 描述矫正远视眼的方法的是__E___。
5．龙龙爷爷的眼睛是老花眼，爸爸是近视眼。 两人的眼镜都放在书桌的报纸上，如图所示。现 在爷爷要看一份说明书，龙龙应该把报纸上 左侧的眼镜拿给爷爷。（填：“左”或 “右”）
帮助
如何爱护眼睛？
要 读写姿势 正确
要休息一下，要远眺几分钟。
1、眼ห้องสมุดไป่ตู้的成像原理
晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜，视网膜 相当于光屏，成倒立缩小的实像 2、近视眼的成因及矫正
近视眼成因：晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球
在前后方向上太长，远处物体成像在视网膜前。
近视眼矫正：凹透镜 3、远视眼的成因及矫正
远视眼成因：晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼球
在前后方向上太短，近处的物体成像于视网膜后。 远视眼矫正：凸透镜
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1.近视眼的明视距离比正常眼的明视距离短； 2.不同近视眼的明视距离也不同； 3.远视眼的明视距离比正常眼的明视距离长。
Байду номын сангаас
讲授新课
2.眼镜的度数 1、什么是透镜焦度？
焦距的倒数，Φ=1/f，单位：m-1 2、什么是眼镜的度数？ 镜片的度数透镜焦度乘100的值，D=100Φ,单位：度
3、眼镜的正、负度数是什么意思？ 眼镜的正、负度数分别表示是凸透镜和凹透镜
当睫状体收缩时，晶状 体变厚，近处来的光线恰好 会聚在视网膜上，眼球可以 看清近处的物体。
讲授新课
眼睛与照相机的比较
眼睛
照相机
晶状体（相当于凸透镜） 镜头（相当于凸透镜）
结构
瞳孔
光圈
视网膜（有感光细胞） 底片（有感光材料）
成像
倒立、缩小、实像
像距不变，当物距改变 焦距不变，当物距改变
调节作用
时，通过改变晶状体的 弯曲程度，来改变焦距，
讲授新课
一 眼睛 睫状体
瞳孔
角膜 晶状体 共同作用相当于凸透镜
相当于光屏 视网膜 视神经 玻璃体
讲授新课
人眼看清物体的过程——
来自物 体的光
会聚在视网膜上
视神经细胞受到光的 刺激，把这个信号传给大 脑，我们就看到了物体。
讲授新课
人眼看清远近物体的原理： 晶状体的调节作用
当睫状体放松时，晶状体 变薄，远处来的光线恰好会聚 在视网膜上，眼球可以看清远 处的物体。
讲授新课
保护视力，“三要四不要”
不走路看书
要定期检查视力， 认真做眼保健操
不在光线暗的地方 看书
读写姿势要正 确，眼与书的距离 要在33厘米左右
看书、看电视 或使用电脑1 小时后要休息 一下，要远眺 几分钟
不躺卧看书
不在直射的强光 下看书
讲授新课
注意营养，饮食要合理搭配。动物蛋白和蔬 菜，粗粮和细粮要搭配食用，少吃甜食和零食， 不要偏食。
讲授新课
要加强锻炼，增强体质，多参加户外活动，使 眼与身体能正常发育。
课堂小结
眼 睛 和 眼 镜
眼睛 眼镜
结构
原理
远点、近点和明视距离
远视眼
成因 矫正方法
远视眼
成因 矫正方法
近视眼：凹透镜
远视眼：凸透镜 度数
讲授新课
补充： 1.远点、近点、明视距离
通过晶状体的调节，眼睛可以使不同远近的物 体在视网膜上成清晰的像。眼睛调节的两个极限点 叫远点和近点。正常眼睛的远点在无限远，近点大 约在10cm处。正常眼睛观察近处物体最清晰而又不 疲劳的距离，大约25cm，叫做明视距离。
讲授新课
看书上的字，测出你的明视距离，和其他同学比较 一下正常眼、近视眼明视距离相同吗？有什么规律？
第四章
八年级物理（JK） 教学课件
在光的世界里
6.神奇的眼睛
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
关于眼睛，同学们想知道什么？
导入新课
眼球 好像一架照相机
眼睛看 到物体
有什么联系？
照相机的凸 透镜成像
导入新课
学习目标 1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体 的。（重点） 2.了解眼镜是怎样矫正视力的。（重点）
时，通过改变镜头与底片 间的距离，来改变像距，
使视网膜上成的像清晰。 使底片上成的像清晰。
讲授新课
若睫状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢？
看清物体的范围减小了
只能看清近处的物体 看不清远处的物体
只能看清远处的物体 看不清近处的物体
近视眼
远视眼
讲授新课
二 近视眼及其矫正
讲授新课
三 远视眼及其矫正
Байду номын сангаас
讲授新课
2.眼镜的度数 1、什么是透镜焦度？
焦距的倒数，Φ=1/f，单位：m-1 2、什么是眼镜的度数？ 镜片的度数透镜焦度乘100的值，D=100Φ,单位：度
3、眼镜的正、负度数是什么意思？ 眼镜的正、负度数分别表示是凸透镜和凹透镜
当睫状体收缩时，晶状 体变厚，近处来的光线恰好 会聚在视网膜上，眼球可以 看清近处的物体。
讲授新课
眼睛与照相机的比较
眼睛
照相机
晶状体（相当于凸透镜） 镜头（相当于凸透镜）
结构
瞳孔
光圈
视网膜（有感光细胞） 底片（有感光材料）
成像
倒立、缩小、实像
像距不变，当物距改变 焦距不变，当物距改变
调节作用
时，通过改变晶状体的 弯曲程度，来改变焦距，
讲授新课
一 眼睛 睫状体
瞳孔
角膜 晶状体 共同作用相当于凸透镜
相当于光屏 视网膜 视神经 玻璃体
讲授新课
人眼看清物体的过程——
来自物 体的光
会聚在视网膜上
视神经细胞受到光的 刺激，把这个信号传给大 脑，我们就看到了物体。
讲授新课
人眼看清远近物体的原理： 晶状体的调节作用
当睫状体放松时，晶状体 变薄，远处来的光线恰好会聚 在视网膜上，眼球可以看清远 处的物体。
讲授新课
保护视力，“三要四不要”
不走路看书
要定期检查视力， 认真做眼保健操
不在光线暗的地方 看书
读写姿势要正 确，眼与书的距离 要在33厘米左右
看书、看电视 或使用电脑1 小时后要休息 一下，要远眺 几分钟
不躺卧看书
不在直射的强光 下看书
讲授新课
注意营养，饮食要合理搭配。动物蛋白和蔬 菜，粗粮和细粮要搭配食用，少吃甜食和零食， 不要偏食。
讲授新课
要加强锻炼，增强体质，多参加户外活动，使 眼与身体能正常发育。
课堂小结
眼 睛 和 眼 镜
眼睛 眼镜
结构
原理
远点、近点和明视距离
远视眼
成因 矫正方法
远视眼
成因 矫正方法
近视眼：凹透镜
远视眼：凸透镜 度数
讲授新课
补充： 1.远点、近点、明视距离
通过晶状体的调节，眼睛可以使不同远近的物 体在视网膜上成清晰的像。眼睛调节的两个极限点 叫远点和近点。正常眼睛的远点在无限远，近点大 约在10cm处。正常眼睛观察近处物体最清晰而又不 疲劳的距离，大约25cm，叫做明视距离。
讲授新课
看书上的字，测出你的明视距离，和其他同学比较 一下正常眼、近视眼明视距离相同吗？有什么规律？
第四章
八年级物理（JK） 教学课件
在光的世界里
6.神奇的眼睛
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
关于眼睛，同学们想知道什么？
导入新课
眼球 好像一架照相机
眼睛看 到物体
有什么联系？
照相机的凸 透镜成像
导入新课
学习目标 1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体 的。（重点） 2.了解眼镜是怎样矫正视力的。（重点）
时，通过改变镜头与底片 间的距离，来改变像距，
使视网膜上成的像清晰。 使底片上成的像清晰。
讲授新课
若睫状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢？
看清物体的范围减小了
只能看清近处的物体 看不清远处的物体
只能看清远处的物体 看不清近处的物体
近视眼
远视眼
讲授新课
二 近视眼及其矫正
讲授新课
三 远视眼及其矫正