幼儿园优质幼儿教育课件-有趣的温度计ppt课件
《温度计的秘密》PPT-完美版
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1、学生自读。指名读。
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2、理解重点词语：
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3、有感情地朗读、背诵。
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课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
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趣味语文
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1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
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2、学生自读。指名读。
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周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对 得好？
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文人巧对对联的故事还有很多，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。Leabharlann 温度计的秘密》PPT-完美版•
1、谈谈心目中的鲁迅
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（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
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（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
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总结
这节课学习了什么内容？ 你有何收获？
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温度计是根据什么原理制成的呢？
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空间拓展
日常生活中你见过哪 些现象说明液体具有 热胀冷缩的性质？
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大班科学：温度计课件
温度计ppt教学讲解课件
表
示的温度是__2_8_ __。
_十_七_ 摄_ _氏_度
3. 37℃读作三_
_。 -
5℃读作___零_下_ _摄_氏_度__。
°C
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
读作 “负4.7摄氏度” 或 “零下4.7摄氏度”
你能将括号中的空白填上吗?
自然界的一些温度/℃
氢弹爆炸中心达 5×107
太阳表面
约6 000
钨的熔点
3 410
白炽灯泡灯丝 达2 500
铁的熔点
1 535
煤气灯火焰 约1 100
金的熔点
1 064
火柴的火焰
约800
铅的熔点
328
焊接用烙铁 达250
摄氏温度 100 的表示:
100℃ 1标准大气压下 沸水的温度
冰水混合物的温度 0
每一小格 表示1 ℃
0℃和 100℃之 间分成100等份,每 一等份为摄氏温度 的一个单位，叫做1 0℃ 摄氏度。
(3) 摄氏温度的读法和写法
例如： ➢人的正常体温是“37℃”
读作 “37摄氏度” ➢北京一月份平均气温是“-4.7℃”
2
体温计量程： 1 35℃~42℃
°C °C
50 50
分度值： 0.1℃ 40 40
40
体 9温
计
8
37
30 30
20 20
10 10寒 0 0暑 10 10表
20 20
6
30 30
35
寒暑表量程： -30℃~50℃
幼儿园公开课大班科学《温度计》课件
幼儿园公开课大班科学《温度计》课件一、教学内容本节课选自大班科学领域，教材为《幼儿科学探索》第5册“天气的变化”章节中的“温度计”部分。
详细内容包括认识温度计的构造、了解温度计的工作原理、学会读取温度计上的数据以及了解温度在生活中的重要性。
二、教学目标1. 让幼儿了解温度计的构造和用途，知道温度计在生活中的重要性。
2. 培养幼儿观察、比较、分析的能力，提高幼儿的科学素养。
3. 培养幼儿合作交流、动手操作的能力，激发幼儿对科学探究的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：温度计的读数方法和工作原理。
教学重点：认识温度计的构造，学会正确读取温度计上的数据。
四、教具与学具准备教师准备：温度计、热水、冷水、实验材料等。
幼儿准备：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一个装有热水和冷水的容器，让幼儿通过触摸感受温度的不同。
引导幼儿讨论：“你们知道温度是怎么测量的吗？”从而引出本节课的主题——温度计。
2. 教学新课（10分钟）（1）认识温度计教师出示温度计，引导幼儿观察温度计的构造，了解温度计的用途。
（2）学习读取温度计教师示范如何正确读取温度计上的数据，并引导幼儿进行实际操作。
3. 例题讲解（5分钟）教师通过讲解和演示，让幼儿了解温度计的工作原理。
4. 随堂练习（5分钟）教师分发实验材料，让幼儿分组进行实验，观察温度计在不同温度下的变化，并记录下来。
六、板书设计1. 温度计的构造2. 温度计的读数方法3. 温度计的工作原理七、作业设计1. 作业题目：用温度计测量室内外温度，并记录下来。
答案：幼儿需在家长协助下，用温度计测量室内外温度，将数据记录在表格中。
2. 作业题目：画一画你心中的温度计。
答案：幼儿可自由发挥，用彩笔、剪刀、胶棒等材料，创作一幅关于温度计的画作。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解了温度计的构造、工作原理和读取方法。
2024年幼儿园大班科学《温度计》含教案、图片、
2024年幼儿园大班科学《温度计》含教案、图片、一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学教材第四章《测量周围的世界》，具体内容为《温度计》。
通过本节课的学习，幼儿将了解温度计的基本结构、使用方法，以及温度的单位，学会如何测量温度。
二、教学目标1. 知道温度计的作用，了解温度计的基本结构。
2. 学会使用温度计测量温度，并能读取温度计上的数据。
3. 培养幼儿观察、操作、表达的能力，提高科学素养。
三、教学难点与重点教学难点：温度计的正确使用和读数。
教学重点：温度计的结构、作用以及测量方法。
四、教具与学具准备1. 教具：温度计、热水、冷水、图片等。
2. 学具：每组一个温度计、一杯热水、一杯冷水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一个热水杯和一个冷水杯，让幼儿触摸并说出自己的感受。
提问：你们知道这两个杯子里的水温度分别是多少吗？我们该如何测量它们的温度？2. 新课导入（10分钟）教师出示温度计，介绍温度计的结构、作用和测量方法。
讲解温度的单位（摄氏度），并演示如何正确读取温度计上的数据。
3. 例题讲解（10分钟）教师示范如何用温度计测量热水和冷水的温度，并记录数据。
讲解测量过程中需要注意的事项，如温度计的放置时间、读数方法等。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行实践活动，用温度计测量热水和冷水的温度，并记录数据。
教师巡回指导，纠正幼儿的操作错误，确保每个幼儿都能正确使用温度计。
提问：你们还能用温度计测量哪些物体的温度呢？六、板书设计1. 温度计的结构：玻璃泡、细管、刻度2. 温度计的作用：测量物体的温度3. 温度单位：摄氏度（℃）4. 温度计使用方法：放置时间、读数方法等七、作业设计1. 作业题目：用温度计测量家中某个物体的温度，并记录数据。
答案示例：我测量了冰箱冷藏室的温度，为4℃。
2. 拓展延伸：观察生活中的温度变化，记录一周内每天的气温，并与家人分享。
八、课后反思本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿掌握了温度计的基本使用方法，达到了预期的教学目标。
《温度计的秘密》PPT
温度计的液柱为什么会随温度的高低而升高或下降呢？
温度计是根据什么原理制成的呢？
空间拓展
日常生活中你见过哪些现象说明液体具有热胀冷缩的性质？
课后拓展：
寒冷的冬天，经常会遇到自来水管冻裂的情况，这是则怎么回事？
水的反常膨胀
在4℃以上时，水跟其他物体一样具有热胀冷缩的性质，但在0℃～4℃范围内，却是热缩冷胀。即：在4℃时，无论温度升高或降低，水的体积都要增大，并且体积增大时，它的力量非常大，这种力量可以把容器胀裂。在冬季汽车停机后，一定要把水箱中的水放掉，不然水结冰时，会把水箱胀裂。暴露在室外的水管，要用棉花或其他防冻材料裹住，以免爆裂。
温度计的秘密
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小游戏： 将左手和右手分别同时放入热水和热水中大约一分钟，然后将两只手再同时放入温水中，谈谈感觉。 温度计为什么能够测量温度呢？
观察温度计的构造
1．说说你观察的温度计是怎么样的。指一指：玻璃管、玻璃泡、液体 、液柱
2．测水温观察液柱有什么变化？
总结
这节课学习了什么内容？你有何收获？
谢谢大家，再见！
幼儿园科学《温度计》ppt课件(2024)
实验步骤
2024/1/29
3. 通过实验，让幼儿了解温度与环境 的关系，培养观察力和思考能力。
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创意手工：制作简易版温度计模型
01
活动目的
2024/1/29
通过制作简易版温度计模型， 让幼儿更加深入地了解温度计
的原理和使用方法。
塑料瓶、吸管、红墨水、橡皮泥 、剪刀、胶带等。 18
02
活动材料
创意手工：制作简易版温度计模型
10
健康生活习惯培养
01
规律作息
保证充足的睡眠时间，养成良 好的作息习惯，有助于提高身
体免疫力。
02
合理饮食
均衡摄取营养，多吃蔬菜水果 ，避免过多摄入高热量食物。
03
适当运动
鼓励幼儿进行户外活动，增加 运动量，提高身体素质。
04
注意卫生
培养幼儿养成良好的卫生习惯 ，如勤洗手、不随便摸脸等。 同时要保持室内清洁，定期通
活动步骤
1. 将塑料瓶装满水，加入几滴红墨水，以便观察水位变化。
2024/1/29
2. 在瓶盖上钻一个小孔，插入吸管，并用橡皮泥密封。
19
创意手工：制作简易版温度计模型
3. 将瓶盖拧紧，将瓶子置于热 水中，观察吸管中水位的变化
。
02
01
2024/1/29
4. 通过手工制作，让幼儿了解温 度计的原理，并培养其动手能力
《温度变化与我们的生活》
一本探讨温度变化对人们生活影响的科普读物，帮助孩子 们理解温度与日常生活的密切关系。
《小小气象员》
一本引导孩子们观察和记录天气现象的科普读物，其中包 含了温度计的使用方法和天气记录的技巧，适合作为拓展 阅读资源。
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幼儿园中班健康《情绪温度计》活动教学课件精品PPT学前班儿童优秀公开课
活动重点
了解人的情绪变化，并学习制作情 绪温度计。
活动难点
• 体会高兴与伤心的不同心情，理解 情绪对健康的影响。
情 绪 温Leabharlann 度 计二.通过故事，了解情绪 对健康的影响
• 你们喜欢什么样的情绪？
听故事
• 《小兔过生日》 • 《猪妈妈找宝宝》
•
温 度 计
谢谢观看
Thank You!
幼儿园中班健康
活动目标
• 1、知道每个人都会有开心与不开心的时候， 要经常保持愉快的性情。
• 2、学习用“情绪温度计”的方法记录自己 每天的心情。
• 3、感受情绪与色彩的关系。
活动准备
1.气温温度计一个，可调式情绪温度计一支， 幼儿操作用具若干。
2.脸谱图：高兴、伤心。 3.磁带：《洋娃娃和小熊跳舞》《葬礼进行
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温 度 计
煤 油 温 度 计
水 银 温 度 计
摄氏温度计
华氏温度计
读数时视线与温度 计液面持平。（平
视）
温馨提示：
在液柱不再 上升或下降
时读数。
温度计要轻拿轻放；捏 牢不掉下；不争夺 。万 一碎了，不要去碰流出 来的液体（如水银有剧 毒），应尽快告诉老师
读数时扔要握住 温度计下端的液 泡，不能松开。
谢谢
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每真理周诞一生首于古一诗百个问
号之后
鹅 鹅，鹅，鹅, 曲项向天歌。 白毛浮绿水, 红掌拨清波。