安徽十大名校2014届九年级第四次月考语文试题 Word版含答案
安徽初三初中语文月考试卷带答案解析
安徽初三初中语文月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、默写默写古诗文中的名句名篇。
(1)、补写出下列诗文名句中的上句或下句。
（任选其中6句）①野芳发而幽香，______________________。
（欧阳修《醉翁亭记》）②_______________________，洪波涌起。
(曹操《观沧海》)③征蓬出汉塞，_______________________。
（王维《使至塞上》)④____________________，到乡翻似烂柯人。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)⑤东风不与周郎便，________________________。
（杜牧《赤壁》）⑥_______________________，并怡然自乐。
（陶渊明《桃花源记》）⑦马作的卢飞快，______________________。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）⑧_______________________，吟鞭东指即天涯。
（龚自珍《己亥杂诗》）(2)、默写白居易《钱塘湖春行》的颔联和颈联__________________________二、现代文阅读阅读文段，完成后面小题。
湿地①平静的水面像镜子一样，在和煦的阳光下，芦苇如绿色的浪潮直涌到天边。
成群的野鸭在水面上玩耍，各种水鸟在欢娱地歌唱……这就是湿地的真实写照。
像这样濒临江河湖海的地带，长期受水浸泡而形成的滩涂、沼泽、湿草甸、泥炭地、红树林以及潮落时水深不超过6米的海域都是湿地。
湿地是地球上具有多种独特功能的生态系统。
②湿地是如何形成的呢?③当泥沙丰富的流水流近湖泊之时，由于水域变阔而流速变缓、泥沙下落沉积而成浅水滩。
湖泊，不单是五彩云霞的梳妆镜，更是水生植物的乐园。
浅水湖区，芦花飞荡，香蒲拂摇；次深湖区，睡莲、浮萍悬浮、飘摆于水面上；深水湖区，墨绿色的绸缎般的波浪时起时伏，那些生长于水中的水草繁杂而茂盛。
安徽初三初中语文月考试卷带答案解析
安徽初三初中语文月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、默写默写古诗文中的名句名篇。
（1）补写出下列名句中的上句或下句。
（任选其中6句）①，君子好逑。
（《诗经·关雎》）②，身世沉浮雨打萍。
（文天祥《过零丁洋》）③，在乎山水之间也。
（欧阳修《醉翁亭记》）④，化作春泥更护花。
（龚自珍《己亥杂诗》）⑤采菊东篱下，。
（陶渊明《饮酒》）⑥，出则无敌国外患者，国恒亡。
（《孟子》）⑦剪不断，理还乱，是离愁。
（李煜《相见欢》）⑧但愿人长久，。
（苏轼《水调歌头》）（2）请默写王安石的《登飞来峰》。
二、现代文阅读1.阅读下列一段文字，完成小题。
成长的历程镌刻着太多的怀想，红了樱桃，绿了芭蕉。
在月光似水的夜晚，我们静听心灵流淌的声音，回望花季qǐ丽的岁月。
在成长的旅途中，有刻骨铭心的故事，有感人肺腹的真情……成长如一串串跳动的音符，让生活如歌般委婉；成长如一张张泛黄的照片，将生命的轨迹清晰定格。
（1）根椐拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
qǐ（）丽芭蕉（）镌（）刻（2）文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。
（3）文中运用了的修辞方法。
（4）文中“成长如一串串跳动的音符，让生活如歌般委婉；成长如一张张泛黄的照片，将生命的轨迹清晰定格。
”形象的写出了成长的忧愁与快乐，请你仿写一句。
2.宁静是有“地力”的土壤张峪铭①土地是要休息的，它如人一样。
②当季节将一床雪袄冰被覆盖在大地上的时候，我知道，这是让土地好好休眠——累了几个季节，长了几季庄稼，也该歇歇了。
于是土地在冰封的河流下，在厚厚的雪被里，慢慢进入了梦乡。
瘦了的土地，在梦中渐渐恢复了“地力”，一觉醒来，又以蓄足了的精力，去催生万物。
是啊，没有“地力”的土壤，任何种子也找不到生命的方向。
③人也是需要休息的，还需要宁静。
宁静是一幅画的底色，单一而纯清，你可在上面演绎色彩的故事；宁静是一块土地，肥沃而平坦，你可以在里面播撒智慧的种子。
安徽省淮北市相山区2013-2014学年九年级第一学期第四次月考语文试卷(纯word解析版)
2014届安徽省淮北市相山区九年级第一学期第四次月考语文试卷（带解析）1、阅读下面的文字，完成后面小题。
（9分）这里的石林千姿百态,美不胜收．怪石嶙峋,形态各异,或如走兽憨态可jū（），或如猛qiń（）,展翅欲飞，或如仙女亭亭玉立，或如农夫默默耕耘。
在花海的印衬之下，婀娜多姿，楚楚动人。
【小题1】根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。
3分jū（）qín（）婀（）娜多姿【小题2】文中有错别字的一个词是，这个词的正确写法是。
（2分）【小题3】“美不胜收”中“胜”的意思是，“楚楚动人”中‘楚’的意思是（2分）【小题4】这段文字运用拟人, , 等修辞手法,描绘石林千姿百态的景象。
（2分）【答案】【小题1】掬禽ē【小题2】印衬映衬【小题3】尽鲜明的样子【小题4】比喻，排比【解析】【小题1】试题分析：此题考查学生的理解识记能力，考查等级为A。
需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。
兽憨态可掬的“掬”字很容易写错。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
【小题2】试题分析：此题考查学生的词语辨析能力，考查等级为A。
需要学生在平时多读课文，多积累词语，多查工具书，注意易错字。
“印”与“映”属于谐音。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
【小题3】试题分析：此题考查学生对成语含义的理解，要求学生多积累成语，并且能够理解成语。
在平时多读课文，多积累词语，多查工具书，注意易错字。
考点：此题考查学生的词语辨析能力，考查等级为A。
【小题4】试题分析：此题常考学生对修辞方法的掌握，常用的修辞方法有：比喻、拟人，排比、夸张等考点：正确运用常用的修辞方法。
能力层级为表达运用E。
2、古诗文默写:（10分）【小题1】塞下秋来风景异。
【小题2】了却君王天下事，。
【小题3】，岁晏有余粮。
【小题4】苟全性命于乱世，。
【小题5】，万钟于我何加焉？【小题6】寡助之至，，多助之至，天下顺之。
安徽省十大名校2013-2014学年九年级下学期第四次月考语文试题(纯word解析版)
2014届安徽省十大名校九年级第四次月考语文试题（带解析）1、古诗文默写（10分）：（1）补写出下列名句中的上句或下句。
（任选其中６句）①，白露未晞。
（《诗经·蒹葭》）②了却君王天下事，。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）③，在乎山水之间也。
（欧阳修《醉翁亭记》）④，化作春泥更护花。
（龚自珍《己亥杂诗》）⑤采菊东篱下，。
（陶渊明《饮酒》）⑥，出则无敌国外患者，国恒亡。
（《孟子》）⑦，甲光向日金鳞开。
（李贺《雁门太守行》）⑧不畏浮云遮望眼，。
（王安石《登飞来峰》）（2）默写杜甫《春望》的后四句。
，。
，。
【答案】（1）①蒹葭萋萋②赢得生前身后名③醉翁之意不在酒④落红不是无情物⑤悠然见南山⑥入则无法家拂士⑦黑云压城城欲摧⑧只缘身在最高层（2）烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
【解析】试题分析：本题都是上句对下句或者是下句对上句的题型，相对来说比较简单一些，考查对诗词的记忆默写能力。
只要注意根据提示对出上、下句即可，注意“蒹葭萋萋、赢、拂士、摧、缘”的写法。
第2小题是背诵默写，对于古诗词默，写要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。
考点：默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
2、阅读下面文字，完成后面的题（9分）在我们生命的河道里，每个人应该是一尾鱼，而不应像蝌蚪一样，一味地顺着安逸的水流而下。
那样的生活看似自由，却也潜伏着随时被汹涌的溪水甩向岸边的危险。
困难永远不是前进路上的累（）赘。
真正倔强的生命，应该像逆流而上的鱼群，昂起头，一路逆水而上。
也许途中布满坎坷，我将无惧艰险；，。
那头顶上翻卷的浪花不就是最动人的诗篇吗？那摇曳多恣的水草和岸边即将绽放的花蕾()不也正在为它们鼓掌吗？我相信，总有一天，我将在美丽的晨曦中到达胜利的彼岸，到那时再眺望来时的路，心灵将会得到最大的慰jiè( )。
【小题1】给加点字注音或根据拼音写出相应的汉字（3分）：累（）赘花蕾() 慰jiè( )【小题2】找出文中的一个含有错别字的词语（2分）：把“”改为“”【小题3】“晨曦”的意思是（2分）：。
2014年安徽省初中毕业学业考试语文试题及答案(word)
2014年安徽省初中毕业学业考试语文注意事项：1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分）．考试时间为150分钟。
2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。
请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3．答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。
4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与综合运用（35分）1．默写古诗文中的名句名篇。
（10分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。
（任选其中6句）①肉食者鄙，。
（《左传·庄公十年》）②，奉命于危急之间。
（诸葛亮《出师表》）③，飞鸟相与还。
（陶渊明《饮酒》）④，风正一帆悬。
（王湾《次北固山下》）⑤烽火连三月，。
（杜甫《春望》）⑥，甲光向日金麟开。
（李贺《雁门太守行》）⑦人有悲欢离合，。
（苏轼《水调歌头》）⑧醉里挑灯看剑，。
（辛弃疾《破阵子》）（2）默写李商隐的《夜雨寄北》。
2．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
（9分）动物在睡眠时，大脑能像人脑那样发出电波，也会做梦。
如猫在睡觉的时候会竖起耳朵，嘴边的长须会颤动，有时还会轻轻地叫几声，好像在追捕什么目标似的。
鹦鹉睡觉①把头藏在翅膀下面，②还可能发出低声的叫声。
除了猫和鹦鹉之外，马和狗等家chù，以及其他一些哺乳类动物也会做梦。
动物的梦有多有少。
蝙蝠、老鼠比人更易做梦。
③鸟类很少做梦，爬行动物也很少做梦，因为④它们必须随时保持对敌人的警告，以便能够及时逃脱。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
颤（）动家chù（）哺（）乳（2）根据句子意思，将“偶尔”“常常”分别填入①②处横线上。
（3）将③画线的两个句子改写成一个句子。
（要求：符合语境，不改变句子原意）（4）在④画线处有一个词用得不恰当，可将“”改为“”。
（要求符合语境）3．运用课外阅读积累的知识，完成（1）～（2）题。
（4分）（1）我国文学家在《朝花夕拾》中回忆留学生活时，着力写了一位老师和一位朋友，老师是，朋友是范爱农。
2014安徽语文试卷及答案（word）
2014安徽语文试卷及答案（word）2014年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)语文本试卷分为第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分，第I卷第1页至6页，第II卷第7页至8页.全卷满分150分，考试时间150分钟。
考生注意事项：1.答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中的姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。
务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。
2.答选择题(第I卷1 ~ 6题，第II卷15 ~ 17题)时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上所对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.答非选择题(第I卷7 ~ 14题，第II卷18 ~ 21题)必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。
作图题可先用铅笔在答题卡的规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
4.考试结束后，务必将试题卷和答题卡一并上交。
第I卷(阅读题，共66分)一、(9分)阅读下面的文字，完成1 ~ 3题。
①当今的艺术仿佛在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴。
戏曲舞台上眼花缭乱的灯光照射，3D电影院里上下左右晃动的座椅，魔术师利用各种光学仪器制造观众的视觉误差，摄影师借助计算机将一张平庸的面容修饰得貌若天仙……总之，从声光电的全面介入到各种闻所未闻的机械设备，技术的发展速度令人吃惊。
然而，有多少人思考过这个问题：技术到底赋予了艺术什么?关于世界，关于历史，关于神秘莫测的人心——技术增添了哪些发现?在许多贪大求奢的文化工程、文艺演出中，我们不难看到技术崇拜正在形成。
②技术是艺术生产的组成部分，艺术的创作与传播从来没有离开技术的支持。
但即便如此，技术也从未扮演过艺术的主人。
《史记》、《窦娥冤》、《红楼梦》……这些之所以成为经典，是因为它们的思想光芒与艺术魅力，而不是因为书写于竹简，上演于舞台，或者印刷在书本里。
安徽省十大名校九年级语文第四次月考试题
安徽省十大名校2014届九年级语文第四次月考试题注意事项：1、本卷满分150分（其中卷面书写占5分），答题时间150分钟；2、你所拿到的试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在答题卡上答题，在试卷上答题无效；3、答题中可以随时使用你所带的《新华字典》。
一、语文积累与综合运用（35分）1、古诗文默写（10分）：（1）补写出下列名句中的上句或下句。
（任选其中６句．．．．．．）①，白露未晞。
（《诗经·蒹葭》）②了却君王天下事，。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）③，在乎山水之间也。
（欧阳修《醉翁亭记》）④，化作春泥更护花。
（龚自珍《己亥杂诗》）⑤采菊东篱下，。
（陶渊明《饮酒》）⑥，出则无敌国外患者，国恒亡。
（《孟子》）⑦，甲光向日金鳞开。
（李贺《雁门太守行》）⑧不畏浮云遮望眼，。
（王安石《登飞来峰》）（2）默写杜甫《春望》的后四句。
，。
，。
2、阅读下面文字，完成（1）-（4）题（9分）在我们生命的河道里，每个人应该是一尾鱼，而不应像蝌蚪一样，一味地顺着安逸的水流而下。
那样的生活看似自由，却也潜伏着随时被汹涌的溪水甩向岸边的危险。
困难永远不是前进路上的累．（）赘。
真正倔强的生命，应该像逆流而上的鱼群，昂起头，一路逆水而上。
也许途中布满坎坷，我将无惧艰险；，。
那头顶上翻卷的浪花不就是最动人的诗篇吗？那摇曳多恣的水草和岸边即将绽放的花蕾．( )不也正在为它们鼓掌吗？我相信，总有一天，我将在美丽的晨曦中到达胜利的彼岸，到那时再眺望来时的路，心灵将会得到最大的慰jiè( )。
（1）给加点字注音或根据拼音写出相应的汉字（3分）：累．（）赘花蕾．( ) 慰jiè( )（2）找出文中的一个含有错别字的词语（2分）：把“”改为“”（3）“晨曦”的意思是（2分）：。
（4）根据画线的句子再仿写一句（2分）：也许，。
3、运用你课外阅读积累的知识，完成（１）～（２）题（4分）。
九年级语文上学期第四次月考考试卷及答案.doc
九年级语文上学期第四次月考考试卷及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共7题） 1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）A ．蓬蒿 深__________________ （shuì） __________________为人知（xiǎn） 轻歌曼舞B ．锦嶂 静__________________（mì） 面面相__________________（qù） 恃才放旷C ．慰藉 阔__________________ （chuò） 不__________________置辩（xiè） 藏污纳垢D ．虔信 __________________痛 （zhì） 如坐针__________________（zhān） 销声匿迹【答案】C难度：容易 知识点：字音2.下列句中加点词语使用正确的一项是（）（2分）A ．这些贪官污吏，利用人民赋予他们的权力，__________________，大捞特捞。
B ．同学会上，大家聚集一堂，畅所欲言，其乐融融，充分享受__________________。
C ．王华同学是修改作文的高手，不管存在什么问题作文，一经他修改，都能__________________。
D ．峰环水抱的茨坪，高高低低的房屋__________________，庄严肃穆的井冈山革命烈士博物馆就坐落在绿树浓阴中。
【答案】．D （A 项褒义贬用；B 项词语理解有误，天伦之乐是指亲情之乐。
C 项词语理解有误，妙手回春是指医术高超）。
难度：中等 知识点：成语（熟语）3.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A.离岛免税政策实施还不到一个月，就有数十万的消费者蜂拥到三亚免税店抢购各种高档商品。
B.我读到此处，在晶莹的泪光中，仿佛又看见外面绿树发芽和翻新的泥土气息。
2014-2015第一学期九年级语文第四次月考试卷(附参考答案)
2014-2015学年度第一学期九年级语文第四次月考测评试卷（考试时间：120分钟；满分：120分）一、基础（25分）1．根据课文默写古诗文。
（10分）（1）曹刿阻止鲁庄公乘胜追击的原因是：夫大国， ， （2）《月下独酌》中以明月和身影反衬诗人的孤独的诗句是：， 。
（3）《别云间》回忆诗人艰苦的战斗生活的句子是：， 。
（4） ，玉垒浮云变古今。
（杜甫《登楼》） （5） ，君子好逑。
（《关雎》）（6）李白曾豪迈的放歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
”司马迁《史记·陈涉世家》与之意思相近的句子是： ！这句表现了陈涉青年时代的远大抱负。
（7）无意苦争春， 。
（陆游《卜算子·咏梅》2．根据拼音写出对应的词语。
（4分）①但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样kuò chuò( )。
②看cāng hǎi sāng tián ( )的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
③看到满院láng jí( )的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。
④但是漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都yōu xīn chōng chōng ( )。
3、下列对病句的修改不正确的一项是（ ） (3分)A ．为了给百姓创立更为优良的就医环境，卫生部门准备在全国开展“先诊疗后结算”的服务模式。
(把“创立”改为“创造”或“创设”)B ．在我国“两弹一星”事业发展进程中，涌现出了一大批令人敬仰的英雄事迹 (将“事迹”改为“人物”)C ．一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净，更在于广大市民卫生素养，文明意识。
(删去“一个”)D ．工作后是否继续学习，是一个人能够具有发展潜力的重要保证。
(删去“是否”)4、至少用上下列词语中的三个写一段话，发表你对中学生带手机进校园问题的认识，要求运用表示条件关系的关联词（50字至80字之间）(4分)骄奢 尴尬 炫耀 闲情逸致 销声匿迹5、阅读下面的材料，按要求回答问题。
安徽省2014届初中毕业学业考试语文模拟试卷4(纯word解析版)
2014年安徽省初中毕业学业考试语文模拟试卷4（带解析）1、默写古诗文中的名句名篇。
(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。
(任选其中6句)(6分)① ,在河之洲。
(《诗经关雎》)②春蚕到死丝方尽, 。
(李商隐《无题》)③ ,恨别鸟惊心。
(杜甫《春望》)④野芳发而幽香, 。
(欧阳修《醉翁亭记》)⑤ ,忽复乘舟梦日边。
(李白《行路难》)⑥了却君王天下事, 。
(辛弃疾《破阵子》)⑦山河破碎风飘絮, 。
(文天祥《过零丁洋》)⑧半卷红旗临易水, 。
(李贺《雁门太守行》)(2)默写王勃《送杜少府之任蜀州》的后四句。
(4分)【答案】1．(1)①关关雎鸠②蜡炬成灰泪始干③感时花溅泪④佳木秀而繁阴⑤闲来垂钓碧溪上⑥赢得生前身后名⑦身世浮沉雨打萍⑧霜重鼓寒声不起(选填6句,每句1分,有漏字、添字、错别字的,该句不得分) (2)海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
(每句1分,有漏字、添字、错别字的,该句不得分)【解析】试题分析：此类型的题目考查学生对古诗文的理解识记和默写能力，考查等级为A。
小题1注意“雎鸠”，小题2注意“蜡炬”，小题4注意“繁”，小题6注意“赢”的写法。
（2）属于半首诗词默写，注意“歧路”，多积累，多识记古典诗词及文言名篇，还应注意“名句”的具体意境应用。
注意本题：任选其中6句。
考点：默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
2、阅读下面的文字,完成(1) (4)题。
(9分)落叶一般在秋不在春,当西风把天空刷得格外高远, ,当衰草摇yè得株株枯黄,便是落叶飘凌的时刻了。
然而,有谁留意过春之落叶呢?片片落叶,在春风中,飘飘扬扬,翩翩起舞。
它们的颜色是浓重的苍翠,叶脉间还汪着汁液;但不待生命熬到尽头,它们便安然地扑向大地,融入春泥,哺育新叶成长。
这是令人感动的大自然新老交替的乐章。
春风荡漾飘落叶,生机àng 然绽新芽。
在融融春光中,拾起一片落叶,你能不对它肃然起敬?【小题1】根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。
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安徽十大名校2013—2014学年度九年级第四次月考语文试卷（试题卷）注意事项：1、本卷满分150分（其中卷面书写占5分），答题时间150分钟；2、你所拿到的试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在答题卡上答题，在试卷上答题无效；3、答题中可以随时使用你所带的《新华字典》。
一、语文积累与综合运用（35分）1、古诗文默写（10分）：（1）补写出下列名句中的上句或下句。
（任选其中６句．．．．．．）①，白露未晞。
（《诗经·蒹葭》）②了却君王天下事，。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）③，在乎山水之间也。
（欧阳修《醉翁亭记》）④，化作春泥更护花。
（龚自珍《己亥杂诗》）⑤采菊东篱下，。
（陶渊明《饮酒》）⑥，出则无敌国外患者，国恒亡。
（《孟子》）⑦，甲光向日金鳞开。
（李贺《雁门太守行》）⑧不畏浮云遮望眼，。
（王安石《登飞来峰》）（2）默写杜甫《春望》的后四句。
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2、阅读下面文字，完成（1）-（4）题（9分）在我们生命的河道里，每个人应该是一尾鱼，而不应像蝌蚪一样，一味地顺着安逸的水流而下。
那样的生活看似自由，却也潜伏着随时被汹涌的溪水甩向岸边的危险。
困难永远不是前进路上的累．（）赘。
真正倔强的生命，应该像逆流而上的鱼群，昂起头，一路逆水而上。
也许途中布满坎坷，我将无惧艰险；，。
那头顶上翻卷的浪花不就是最动人的诗篇吗？那摇曳多恣的水草和岸边即将绽放的花蕾．( )不也正在为它们鼓掌吗？我相信，总有一天，我将在美丽的晨曦中到达胜利的彼岸，到那时再眺望来时的路，心灵将会得到最大的慰jiè( )。
（1）给加点字注音或根据拼音写出相应的汉字（3分）：累．（）赘花蕾．( ) 慰jiè( )（2）找出文中的一个含有错别字的词语（2分）：把“”改为“”（3）“晨曦”的意思是（2分）：。
（4）根据画线的句子再仿写一句（2分）：也许，。
3、运用你课外阅读积累的知识，完成（１）～（２）题（4分）。
（1）阅读下面文字，回答问题：我又搬到外祖父那里。
“怎么啦，小强盗？”他用手敲着桌子，迎面对我说。
“现在我不养你了，让外祖母养你吧！”“让我养我就养，”外祖母说，“你以为这是个什么了不起的难题吗？”“那你就养好了！”外祖父大叫一声，但是马上又安静下来，对我解释道：“我和她完全各过各的了，如今我们样样都是分开的……”文中的“我”是文学名著《》中的主人公，名叫阿廖沙。
你能从人物的对话中推断出，“我”的外祖父是一个____________的人。
（2分）(2)请写出《水浒传》中与鲁智深有关的两个情节（每空不得多于5个字）：。
（2分）4、综合性学习(12分)材料一：央视节目《中国汉字听写大会》成为观众津津乐道的话题。
没有大牌明星，只有来自全国各地的中学生；不需要声嘶力竭地歌唱，只要安安静静地书写 (2013)年8月份开播以来，《中国汉字听写大会》刮起汉字听写风潮，甚至催生一大批“听写族”。
材料二：中国首档中文诗词记忆闯关节目《中华好诗词》在河北卫视华丽亮相，接力《中国汉字听写大会》，为观众继续烹调今年（2013年）这场越炒越火的中华文化盛宴。
材料三：2月11日到2月13日，央视连续三天在一套黄金档播出《中国谜语大会》，3场谜语大会受欢迎程度，远超所有人的预料，三期节目33城市平均收视率达1.78%，份额4.28%，总收视人数达1.65亿。
通过观看这样的电视节目，使广大观众再一次感受到中华传统文化的魅力。
（1）、从以上材料中你探究出怎样的信息？（3分）（2）、材料三中的划线句是病句，应删去（2分）：（3）、某校九年级（1）班将于2014年4月25日下午班会课举行“走进传统文化”主题班会，假设你是该班学生，请完成以下任务：①请你为这次活动拟写一条宣传标语，要求上下两句，每句不超过七字，工整地写入下面的方格中。
（3分），。
②请你代表班委会拟写一封邀请函，邀请语文老师张老师参加此活动。
要求：格式正确，内容简洁，语言得体。
（4分）邀请函二、阅读理解(55分)（一）（22分）天上飘下来的礼物孙道荣①收衣服的时候，发现一个衣架子是空的，探身往下一看，果然衣服又被风刮到楼下去了。
于是我喊儿子到一楼林老太太家的院子里，把掉下去的衣服捡上来。
儿子愉快地答应了，蹦蹦跳跳地下楼去了。
②一楼的林老太太，性格有点孤僻，不太好说话。
奇怪的是，儿子倒跟她挺投缘。
有一天刮大风，晾在阳台上的一件衣服被刮到了一楼院子里，我看到衣服离院子的栅栏不远，就让儿子拿根竹竿下去挑挑看。
儿子趴在栅栏边，用竹竿往外挑衣服的时候，林老太太突然走进了院子，儿子吓了一跳。
我站在阳台上，隐隐约约听见她说：“下次衣服再掉下来，你就进来拿吧。
”儿子点点头。
就这样，衣服再被风刮到楼下时，都是儿子去捡。
③儿子似乎也挺乐意干这活儿，每次下去捡衣服，都要好大一会儿才回来。
我告诫儿子：“林奶奶喜欢清静，不要打扰了她。
”儿子歪着头说：“没有啊，林奶奶可喜欢我了，跟我说了好多话。
林奶奶告诉我，她的孙子跟我差不多大呢，可是她只能看看孙子的照片，总是见不到面。
”④关于林老太太，我听社区工作人员谈起过。
林老太太唯一的儿子在美国，很少回来。
她老伴去世早，儿子出国后，老太太就一个人生活。
退休后，她的生活更孤单了，常常一个人闷在家里，跟外面的人联系越来越少，人也变得越来越孤僻。
社区工作人员说：“你们住她楼上，帮我们留意点，也尽量给老人一点照顾。
”我点点头，又摇摇头，真不知道该怎样帮助这个孤僻的老太太。
⑤日子平淡地过去，风偶尔会将我们家阳台上的衣服刮到楼下去。
儿子“噔噔噔”地下楼，又“噔噔噔”地上楼，快乐得像一阵风。
有时候，从楼下林老太太的家里，会传来“咯咯”的笑声，有童声，也有很苍老的声音。
⑥春节，我们一家回老家去了。
回来时，才听说楼下的林老太太突然去世了。
我注意到，儿子的眼圈红了。
⑦社区工作人员在整理老人的遗物时，看到了一个日记本，里面记录下了她最后的日子。
内容基本是流水账，但是，老人在日记里多次提到从楼上刮下来的衣服，以及下来捡衣服的小男孩。
在老人的日记里，反复出现这样一句话：“那是从天上飘下来的礼物。
”⑧我明白老人的话，那也许是老人孤寂的生活里唯一的一点期盼。
5、阅读全文，理清文章思路，在横线上填出相关情节。
（4分）：；通过儿子与林老太太交往结下情感，她不再感到孤单；。
6、造成林老太太性格孤僻的原因有哪些？（3分）7、从叙述方式的角度，第④段有什么作用？（4分）8、品味第⑤段划线句的表达效果。
（4分）9、结合全文，谈谈文章标题的特点。
（4分）10、针对文中留守老人这一社会问题，你准备提出哪些合理建议？（3）（二）（18分）时间“跑”哪去了李明启①近期有两则关于读书的传闻。
②一则是某公司到一高校招聘员工，面试研究生时问最近在读什么书，学生坦然回答：“没读什么书，因为没时间。
”另一则是某宣传部门去地方调查优秀读物的学习落实情况，随机问两名机关干部：“这些书你们买了、读了吗?”一位回答说：“我们单位好像没买。
”另一位说：“买过，只是没有时间读。
”③从这两个事例中，我们听到了一个共同的不读书的理由——没时间。
我不知道他们的时间究竟“跑”到哪里去了，只知道报纸曾有报道，在北大、清华做食堂炊事员和门卫保安的进城务工人员都有时间坚持读书，“偷”着听课。
后来我在近代文化名人林语堂的一篇文章《读书的艺术》中找到了相关的文字。
文章说：“那些没有养成读书习惯的人，以时间和空间而言，是受到他那眼前世界所禁锢的。
他的生活是机械的、刻板的。
他只是跟几个朋友和相识在接触谈话，他只看见他周遭所发生的事情。
他在这个‘监狱’里是逃不出去的”。
原来如此!读书不是没时间，而是没有兴趣，没形成习惯。
④读书是一个人的心灵之旅，去发现那些未曾被眼睛看到的大美，去寻找那些未曾让心灵抵达的大善。
如今，我们的生活越来越舒坦，文章却越来越单薄；环境越来越优越，表达却越来越苍白。
究其原因，与我们不阅读、少阅读有直接关系，也与我们常常没有养成好的读书习惯有关联。
⑤对于以没有时间为由拒绝读书的人，不妨看看古人潜心读书的四种境界。
第一种境界：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”——读书要静得下心来，耐得住寂寞，心无旁骛，潜心铸剑，“板凳甘坐十年冷，文章不写半句空”；第二种境界：“采菊东篱下，悠然见南山”——读书不仅要坐得下来，还要能读得进去．读进去了就会沉醉其中，废寝忘食。
乐而忘忧，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”；第三种境界：“会当凌绝顶，一览众山小”——书籍如巍峨的高山，绵延不尽，当书读到一定程度。
就会高屋建瓴，对事物有更深刻的认识和理解，古今多少事，一切尽在灵心观照之中；第四种境界：“欲穷千里目，更上一层楼”——人生有限．学海无涯，读书永无止境。
读书读到最后，就会养成终身学习的习惯。
⑥读书需形成习惯，愿每个人做一颗“读书的种子”，催生自己的事业发芽、开花、结果。
——摘自《人民日报》(2012年11月20日)11、把文章的标题改为“时间用哪去了”好不好，为什么? (3分)12、本文的中心论点是什么？（3分）13、文章第③段运用了哪两种论证方法？有什么表达作用? （4分）14、文章第④段在语言表达上有什么优点？有什么作用？（4分）15、第⑤段列举了古人潜心读书的四种境界，却没有举出具体的例子。
请你就其中的一种境界举出一个前人读书的例子。
（4分）（三）（15分）出师表（节选）臣本布衣，躬．耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙．．，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛．．。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除．．奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰．其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
16、解释下列句中加点词语在文中的意思。
（5分）①先帝不以臣卑鄙．．（）②躬．耕于南阳（）③攘除．．．）．．．奸凶（）④以彰．其咎（）⑤深入不毛（17、用现代汉语翻译下面句子。
（4 分）①苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
②今当远离，临表涕零，不知所言。
18、选段分别回顾了三顾茅庐、临危受命、临崩托孤三件对作者人生有重大影响的往事，其目的是什么？（3分）19、作者“报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而后已，用毕生心血履行着自己神圣的职责。