中班-健康-阳台上的安全-教案
幼儿园中班安全活动《阳台上的安全》教案
幼儿园中班安全活动《阳台上的安全》教案第一章：活动背景1.1 活动目的：让幼儿了解阳台上的潜在危险，提高幼儿的自我保护意识，培养幼儿的安全行为习惯。
1.2 活动适用年龄：4-5岁幼儿1.3 活动时长：10分钟第二章：活动准备2.1 教具准备：图片、PPT、安全知识卡片、阳台场景模型等。
2.2 环境准备：安静、舒适的教室环境。
第三章：活动过程3.1 导入：邀请幼儿观察阳台上的物品，引导幼儿关注阳台上的安全问题。
3.2 主体环节：3.2.1 讲解阳台上的潜在危险，如：高处坠落、触电、割伤等。
3.2.2 展示PPT图片，让幼儿识别危险行为，并提出改进措施。
3.2.3 互动游戏：模拟阳台场景，让幼儿在游戏中学会避开危险，正确使用阳台设施。
3.3 总结环节：回顾本次活动内容，强调阳台上的安全注意事项。
第四章：活动延伸4.1 家庭作业：请家长协助，观察家中阳台环境，与幼儿一起制定阳台安全改进计划。
4.2 课后跟进：教师通过家访、电话等方式，了解幼儿在家庭中阳台安全行为的实施情况。
第五章：活动评价5.1 评价内容：幼儿在活动中的参与程度、安全知识掌握程度、行为表现等。
5.2 评价方式：教师观察、家长反馈、课后跟进等。
5.3 评价结果运用：根据评价结果，调整后续安全教育活动，提高幼儿的安全意识。
第六章：活动目标6.1 知识目标：让幼儿了解阳台上的潜在危险，知道如何保护自己。
6.2 技能目标：培养幼儿的观察力、判断力和应变能力。
6.3 情感目标：增强幼儿的安全意识，培养幼儿遵守安全规则的良好习惯。
第七章：活动重难点7.1 活动重点：让幼儿认识阳台上的潜在危险，提高自我保护意识。
7.2 活动难点：让幼儿在实际操作中学会避开危险，正确使用阳台设施。
第八章：活动步骤8.1 导入：邀请幼儿观察阳台上的物品，引导幼儿关注阳台上的安全问题。
8.2 讲解阳台上的潜在危险，如：高处坠落、触电、割伤等。
8.3 展示PPT图片，让幼儿识别危险行为，并提出改进措施。
中班社会《阳台上的安全》教案附反思
中班社会《阳台上的安全》教案附反思一、教学目标1.了解阳台安全的重要性，知道在阳台上应该注意的安全事项。
2.培养幼儿自觉遵守阳台安全规则，提高自我保护意识。
3.培养幼儿合作、分享的良好品质，学会关爱他人。
二、教学重难点1.教学重点：让幼儿了解阳台安全知识，提高安全意识。
三、教学准备1.PPT课件：阳台安全图片、动画故事等。
2.安全标识：禁止标志、警告标志等。
3.安全教育故事书。
四、教学过程1.导入师：小朋友们，你们知道我们家的阳台在哪里吗？我们在阳台上可以做什么呢？2.情境体验（1）观看动画故事《阳台上的小猫》。
师：故事里的小猫在阳台上发生了什么事？它为什么会遇到危险？（2）讨论：如何在阳台上保证自己的安全？师：小朋友们，你们觉得在阳台上要注意哪些安全事项呢？3.安全知识讲解（1）讲解阳台安全知识。
师：现在，老师来给大家讲解一下阳台安全知识。
我们要知道阳台的边缘是不能靠近的，因为很危险。
我们在阳台上不能抛物线、玩危险的游戏，也不能把头和身体伸出阳台外面。
（2）出示安全标识，让幼儿认识并了解其含义。
师：这些安全标识你们认识吗？它们分别代表什么意思呢？4.安全游戏（1）游戏：找出阳台上的安全隐患。
师：现在，我们来玩一个游戏。
请小朋友们找出这些图片中的安全隐患，并告诉我们如何消除这些隐患。
（2）游戏：阳台安全接力赛。
师：我们来进行一个接力赛。
每队成员需要按照顺序完成阳台安全动作，最快完成的队伍获胜。
师：今天我们学习了阳台安全知识，大家来说一说我们学到了什么？（2）反思：如何将所学内容运用到实际生活中。
师：小朋友们，你们觉得如何才能把今天学到的阳台安全知识用到生活中呢？五、教学反思1.本节课通过动画故事、情境体验、安全知识讲解、安全游戏等多种形式，让幼儿了解阳台安全知识，提高安全意识。
2.在教学过程中，注重引导幼儿参与讨论，发挥他们的主观能动性，培养他们合作、分享的良好品质。
4.在今后的教学中，要继续关注幼儿的安全教育，将安全知识融入到各个领域中，让幼儿在游戏中自然地掌握安全知识。
中班阳台上的安全教案
中班阳台上的安全教案一、教学目标1、让幼儿了解阳台的作用和潜在危险。
2、引导幼儿掌握在阳台上的安全注意事项。
3、培养幼儿的自我保护意识，避免阳台意外事故的发生。
二、教学重难点1、重点让幼儿明白阳台不是玩耍的地方，存在一定的危险。
帮助幼儿记住在阳台上的安全规则。
2、难点如何让幼儿真正理解并遵守阳台安全规则，形成自我保护意识。
三、教学方法1、直观演示法：通过图片、视频等直观展示阳台的危险和正确的行为。
2、故事讲述法：用生动有趣的故事引导幼儿理解阳台安全的重要性。
3、游戏教学法：通过游戏让幼儿在轻松愉快的氛围中巩固所学的安全知识。
四、教学准备1、相关图片、视频资料，如阳台事故的新闻报道、正确使用阳台的示范等。
2、故事书《小熊的阳台冒险》。
3、制作一些阳台安全标志卡片。
五、教学过程1、导入部分展示一些阳台的图片，引导幼儿观察并讨论阳台的用途，如晾晒衣物、观赏风景等。
提问幼儿：“你们觉得阳台上有没有危险呢？”引发幼儿的思考和讨论。
2、故事讲述讲述故事《小熊的阳台冒险》：小熊非常喜欢在阳台上玩耍，有一天，它爬上了阳台的栏杆，结果不小心摔了下去，受了重伤。
讲完故事后，与幼儿一起讨论：小熊为什么会受伤？我们在阳台上应该怎么做？3、了解阳台的危险播放一些阳台事故的视频或图片，如小孩从阳台上坠落、阳台上的物品掉落砸伤人等。
结合图片和视频，向幼儿讲解阳台的危险，如高处坠落、被阳台物品砸伤等。
4、阳台安全知识讲解不要攀爬阳台栏杆，阳台上的栏杆是为了保护我们的安全，不能攀爬。
不要在阳台上追逐打闹，阳台空间有限，容易摔倒受伤。
不要把身体探出阳台外，这样很危险，容易掉下去。
阳台上的花盆、杂物等要摆放整齐，以免掉落伤人。
5、认识阳台安全标志展示一些常见的阳台安全标志，如“禁止攀爬”“小心坠落”等。
向幼儿讲解这些标志的含义，让幼儿认识并记住这些标志。
6、游戏巩固游戏“安全小卫士”：在教室中设置一些模拟阳台的场景，放置一些错误的行为卡片（如攀爬栏杆、身体探出阳台等），让幼儿找出错误并纠正。
幼儿园中班健康教案《阳台上的安全》含反思
幼儿园中班健康教案《阳台上的安全》含反思
一、教学目标
1.能够了解阳台的管理规定。
2.能够认识阳台的危险因素。
3.能够正确掌握阳台上的安全常识。
二、教学内容
1.了解阳台的管理规定。
2.认识阳台的危险因素。
3.掌握阳台上的安全常识。
4.观看安全教育视频。
三、教学方法
1.讲解相应知识点。
2.教师示范并让孩子们模仿。
3.观看安全教育视频。
四、教学过程
1.通过幻灯片或图文并茂的PPT介绍阳台的管理规定，告诉孩子们阳台是不能乱跑乱闹的，孩子们在阳台玩耍时应该遵守老师的指令。
2.引导孩子们认识阳台的危险因素，例如：小洞、松动的格栏、开着的阳台门等都可能会引起儿童摔落或者其他危险。
3.讲解阳台上的安全常识，告诉孩子们在阳台上不能乱跳乱爬，阳台栏杆不能随便攀爬，要保持平衡，站稳脚跟等。
4.让孩子们观看安全教育视频，提高孩子们的安全防范意识。
五、教学反思
本次课程主要是针对园区阳台的安全问题，孩子们听得非常认真，不时还有小的互动参与，戏谑的语气中也能听出他们在心底了解了问题的严重性。
孩子们更能明白了阳台上危险的情形以及避免在阳台上发生危险的这些常识。
视频内容也十分地扣人心弦，小朋友们也学到了许多关于安全方面的知识。
同时，也不得不承认，教育孩子是一个需要不断努力的过程，在后期的教育中，我们也要跟进和改进对于孩子们的教育，让孩子们拥有更快乐、轻松、安全的成长环境。
中班安全教育活动教案《阳台上的安全》
《阳台上的安全》一、教学目标1.让幼儿了解阳台安全的重要性，提高安全意识。
2.培养幼儿自我保护能力，学会在阳台上的安全行为。
二、教学内容1.阳台的定义和作用2.阳台安全隐患的认识3.阳台安全行为的培养三、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿了解阳台安全的重要性，学会安全行为。
四、教学过程1.导入师：小朋友们，你们知道什么是阳台吗？阳台有什么作用呢？生：阳台是家里晒衣服、晒太阳的地方。
师：对了，阳台是家里的一个重要空间，但我们在阳台上也要注意安全。
今天我们就来学习一下阳台上的安全。
2.阳台安全隐患的认识师：我们来看看阳台有哪些安全隐患。
请大家说一说，你们在阳台上遇到过哪些危险情况？生1：我在阳台上玩，差点掉下去。
生2：有一次，我把头伸出去看风景，差点撞到头。
生3：我在阳台上晒衣服，差点被风吹走的衣服砸到。
师：很好，大家都能意识到阳台上的安全隐患。
我们来看看一些图片，了解阳台安全隐患的具体表现。
（展示图片：幼儿在阳台上玩，身体探出窗外；幼儿在阳台上晒衣服，衣服被风吹走等）3.阳台安全行为的培养师：那么，我们应该如何在阳台上保证自己的安全呢？下面我们就来学习一些阳台安全行为。
（1）不在阳台上玩耍师：小朋友们，你们觉得在阳台上玩耍安全吗？生：不安全。
师：对了，阳台不是玩耍的地方，我们在阳台上要遵守规定，不玩耍。
（2）不探出头看风景师：我们在阳台上欣赏风景时，要注意什么呢？生：不要把头伸出去。
师：对了，探出头看风景很容易发生危险，我们要学会保护自己。
（3）晒衣服要注意安全师：在阳台上晒衣服，我们要注意什么呢？生：要小心衣服被风吹走。
师：对了，我们要把衣服晾在安全的地方，防止被风吹走。
师：通过今天的学习，我们知道了阳台上的安全注意事项。
下面请大家来说一说，你们在阳台上会怎么做？生1：我不会在阳台上玩耍。
生2：我会小心探出头看风景。
生3：我会注意晒衣服的安全。
师：很好，希望大家在今后的生活中，能够遵守阳台安全规定，保护自己的安全。
阳台上的安全幼儿园中班教学安全教案
阳台上的安全幼儿园中班教学安全教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿知道阳台上的物品可能会有危险，提高幼儿的自我保护意识。
2. 技能目标：学会避免在阳台上玩耍，不爬阳台、不靠近阳台边缘，提高幼儿的应变能力。
3. 情感目标：培养幼儿珍惜生命，热爱生活的情感。
二、教学重点：1. 让幼儿了解阳台上的危险物品，提高自我保护意识。
2. 学会避免在阳台上玩耍，不爬阳台、不靠近阳台边缘。
三、教学难点：1. 如何让幼儿理解并接受阳台上的危险性。
2. 如何培养幼儿在阳台上的安全意识。
四、教学准备：1. 教具：图片、故事书、视频等。
2. 环境：安静的教室，适合集中幼儿的注意力。
五、教学过程：1. 导入：通过图片、故事书或视频，引导幼儿了解阳台上的危险物品，如易碎物品、尖锐物品等。
2. 讲解：讲解阳台上的安全知识，让幼儿知道在阳台上玩耍的危险性，教育幼儿不爬阳台、不靠近阳台边缘。
3. 互动：组织幼儿进行小组讨论，分享彼此在阳台上的安全经验，让幼儿互相学习，提高安全意识。
4. 实践：组织幼儿进行阳台安全演练，让幼儿亲身体验并掌握阳台安全知识。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调阳台上的安全重要性，让幼儿珍惜生命，热爱生活。
教学反思：通过本节课的教学，发现幼儿对阳台上的安全意识有所提高，但在实践操作中仍需加强。
在今后的教学中，应更多地组织幼儿进行实际操作，提高幼儿的应变能力，确保幼儿的安全。
要注重培养幼儿的自我保护意识，让他们在日常生活中能够自觉地遵守安全规定，避免发生安全事故。
六、教学评价：1. 观察幼儿在阳台上的行为，是否能够自觉遵守安全规定，不爬阳台、不靠近阳台边缘。
2. 评估幼儿对阳台安全知识的掌握程度，是否能正确识别危险物品，并知道如何避免危险。
3. 搜集幼儿在实践活动中的表现，观察他们是否能运用所学知识，进行安全操作。
七、教学拓展：1. 开展阳台安全主题活动，让幼儿绘画出自己家的阳台，并标出危险物品，以及如何避免危险。
幼儿园中班安全《阳台上的安全》教案
一、教学目标：1. 让幼儿了解阳台上的安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿在日常生活中注意安全，避免发生危险事故。
3. 引导幼儿学会正确使用阳台设施，增强安全意识。
二、教学重点：1. 让幼儿知道阳台上的危险因素。
2. 培养幼儿正确使用阳台设施的习惯。
三、教学难点：1. 教育幼儿在阳台上如何避免发生危险。
2. 引导幼儿学会遇事不慌张，知道如何保护自己。
四、教学准备：1. 教具：阳台场景图、安全知识卡片、阳台设施图片等。
2. 环境：创设一个安全的教学环境，让幼儿能够身临其境地学习。
五、教学过程：1. 导入：通过图片和实物，引导幼儿观察阳台上的设施，激发幼儿对阳台安全的兴趣。
2. 基本知识学习：讲解阳台上的危险因素，如高处坠落、触电等，让幼儿了解并掌握相关安全知识。
3. 情景模拟：创设一个阳台场景，让幼儿模拟实践，学会正确使用阳台设施，如开关窗户、摆放物品等。
4. 安全游戏：设计一些关于阳台安全的游戏，让幼儿在游戏中巩固所学知识，提高安全意识。
5. 总结与反思：让幼儿谈谈在本次教学中自己学到了什么，如何在日常生活中注意阳台安全，遇到危险时如何自我保护。
6. 课后作业：布置一些关于阳台安全的家庭作业，让幼儿与家长共同完成，加强家园合作。
六、教学内容：1. 学习阳台上的安全标志和注意事项。
2. 理解不慎坠落阳台的危险性及如何预防。
七、教学方法：1. 采用讲解法、问答法、讨论法，让幼儿充分参与学习。
2. 利用图卡、视频等直观教具，帮助幼儿理解和记忆。
八、教学步骤：1. 展示阳台安全标志，让幼儿认识并了解其含义。
2. 通过故事、案例等形式，让幼儿了解不慎坠落阳台的危害。
3. 讲解并演示如何预防坠落，如稳固阳台栏杆、不在阳台边缘玩耍等。
4. 让幼儿模拟实践，学会在阳台上保持安全。
九、教学评价：1. 课后观察幼儿在阳台上的行为，评估安全意识和实践能力。
2. 家长反馈，了解幼儿在家庭中的阳台安全表现。
十、教学拓展：1. 开展阳台安全主题活动，如绘画、手工制作等，增强幼儿的安全意识。
《阳台上的安全》中班安全教案
《阳台上的安全》中班安全教案《阳台上的安全》中班安全教案（精选7篇）《阳台上的安全》中班安全教案 1活动准备：1、录像机，录像带，电话机2、幼儿操作卡片活动过程:1、幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。
"小朋友家里是不是都有阳台？你们都在阳台上做些什么？"小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。
有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的`人在阳台上活动身体，锻炼。
夏天，还可在阳台上乘凉。
大家都需要它。
2、观看录像，讨论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。
片段一：小朋友在阳台上看书、折纸。
片段二：小朋友在阳台上锻炼身体。
片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。
片段四：一幼儿往阳台外抛东西。
片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。
片段六：一小朋友在阳台上玩，忽然风将阳台门吹上了，怎么办？教师引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，建议提问：这位小朋友的行为哪里对，哪里错，为什么？应该怎样做？讨论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。
否则，不小心会发生危险。
不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。
如果遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮忙。
3、幼儿讨论：在阳台上还有哪些危险的事情不能做？4、幼儿操作，判断图片上的幼儿安全行为对与错，并说出原因。
活动建议：1、此活动中的录像内容可根据各幼儿园的实际，绘制成图片或编排成情境表演。
2、建议家长在家中经常提醒幼儿在阳台上注意安全，及时阻止危险行为，增强安全意识。
《阳台上的安全》中班安全教案 2活动目标：1、让幼儿了解阳台的作用。
2、教育幼儿在阳台上活动时要注意安全，避免发生意外。
活动准备：1、用积木搭成一座房子和阳台。
2、木偶一个（小男孩），皮球一个。
活动过程：一、教师提问，请幼儿回答并引导幼儿讨论。
1、你们知道什么叫阳台吗？2、阳台的作用有哪些？3、你们家有阳台吗？阳台上放了些什么东西呢？4、教师小结：阳台是一个室内伸向室外半开放的平台。
中班安全活动教案《阳台上的安全》及反思
中班安全活动教案《阳台上的安全》及反思教案：阳台上的安全一、教学目标：1.了解阳台的危险性。
2.学会正确使用阳台。
3.培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
二、教学准备：教具：图片、阳台模型、玩具人偶、幼儿园安全守则。
教材：《阳台上的安全》三、教学活动：活动1：导入新知识，不安全的阳台1.教师引导幼儿观察图片，问：阳台是什么地方？阳台有什么作用？2.教师再次让幼儿观察图片，问：你们觉得阳台有什么危险呢？3.教师引导幼儿思考，说出自己的想法。
活动2：阳台的正确使用1.教师展示阳台模型，引发幼儿兴趣。
2.教师发放玩具人偶，模拟在阳台上进行各种活动，并让幼儿观察。
3.教师引导幼儿发现人偶在阳台上进行活动时，哪些是不安全的？4.教师总结：阳台上有些活动是危险的，我们要学会正确使用阳台。
5.教师向幼儿介绍幼儿园安全守则中的阳台安全内容，并让幼儿逐条进行阅读。
活动3：阳台安全知识学习游戏1.教师将幼儿分成小组，每组发放一份安全守则。
2.每一小组中，一个幼儿担任“讲解员”，其他幼儿作为听众。
3.讲解员读出安全守则中的第一条阳台安全知识，并向听众解释其含义。
4.其他幼儿听后，提出相关问题，由讲解员回答。
5.每一小组轮流讲解，直至每一条阳台安全知识被讲解并理解。
活动4：安全意识培养1.教师带领幼儿一起进行阳台活动的模拟。
2.教师设置一系列的活动场景，让幼儿进行角色扮演，重点培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
四、教学反思：通过这次阳台安全活动，幼儿学会了正确使用阳台并意识到阳台的危险性。
在活动中，幼儿通过观察图片、模拟活动等多种形式，加深了对阳台安全知识的理解。
在学习中，幼儿积极参与，理解能力较强，对安全知识有了较为全面的了解。
同时，也发现了一些问题，幼儿对阳台安全知识的理解程度不同，有些幼儿在模拟活动时仍存在危险行为。
在今后的教学中，应注重巩固幼儿对阳台安全知识的理解，加强安全意识和自我保护能力的培养，以确保幼儿在阳台上的安全。
幼儿园中班安全《阳台上的安全》教案
幼儿园中班安全《阳台上的安全》教案一、教学目标：1. 让幼儿了解阳台上的安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿遵守阳台安全规则的良好习惯。
3. 教育幼儿遇到阳台安全问题时，知道如何寻求帮助。
二、教学重点：1. 教育幼儿知道阳台上的危险行为及如何避免。
2. 培养幼儿遇到危险时，能够自觉保护自己的安全意识。
三、教学难点：1. 教育幼儿在阳台上遇到问题时，能够寻求成人帮助。
2. 培养幼儿遇到危险时，能够冷静应对的能力。
四、教学准备：1. 教具：阳台场景图、安全提示标志、角色扮演道具等。
2. 环境：创设一个模拟阳台场景，放置一些幼儿常见的危险物品。
五、教学过程：1. 导入：教师带领幼儿参观模拟阳台场景，引导幼儿观察阳台上的危险物品，引发幼儿对阳台安全的关注。
2. 基本内容：a. 教师向幼儿讲解阳台上的安全知识，如不能攀爬阳台、不能靠近阳台边缘、不能玩弄阳台上的危险物品等。
b. 教师通过示范和讲解，教育幼儿遇到阳台安全问题时，知道如何寻求成人帮助。
c. 教师组织幼儿进行角色扮演，让幼儿在实际操作中学会遵守阳台安全规则。
3. 巩固练习：教师组织幼儿进行互动游戏，让幼儿在游戏中加深对阳台安全的理解和记忆。
4. 总结与拓展：教师引导幼儿总结阳台上的安全知识，鼓励幼儿在家庭和学校中自觉遵守阳台安全规则，提高自我保护意识。
六、教学方法：1. 实物演示法：通过展示阳台上的实际物品，让幼儿直观地了解阳台安全知识。
2. 游戏教学法：通过互动游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中掌握阳台安全知识。
3. 情景模拟法：创设真实的阳台场景，让幼儿在模拟实践中学会遵守阳台安全规则。
4. 讨论交流法：鼓励幼儿积极参与讨论，提高他们对阳台安全的认识和关注。
七、教学内容：1. 阳台上的危险行为：如攀爬阳台、靠近阳台边缘、玩弄阳台上的危险物品等。
2. 阳台安全规则：不能攀爬阳台、不能靠近阳台边缘、不能玩弄阳台上的危险物品等。
3. 遇到阳台安全问题时：知道如何寻求成人帮助，保护自己的安全。
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阳台上的安全
中班健康
活动目标
●了解在阳台上活动的基本安全常识，值得自我保护的方法。
活动准备
●课件准备：阳台实拍图，安全图片《阳台上的安全》5张。
活动指导
●猜谜激趣。
谜语:像屋不是屋，建在半空中。
养花晒衣物，乘凉看风景。
(阳台)
●引导幼儿讨论阳台上不宜做的危险事情。
1.引导幼儿讨论在阳台上哪些危险的事情不能做。
——鼓励幼儿自由发言。
2.播放课件《阳台上的危险》，引导幼儿说说做这些事情会有什么危害。
小结：在阳台上，不能踩阳台上的凳子、椅子、纸箱等，不然会摔伤；不能在阳台上乱扔东西，以免砸到人；阳台有水要避开，避免滑倒;在阳台浇花时，要小心点，不要淋到楼下的人；在阳台上，不能将头或其他身体部位塞进防护栏杆，也不要把身体探出阳台等。
3.讨论在阳台玩时发生紧急情况的处理方法。
——小朋友，你们在阳台玩的时候，有遇到什么紧急情况吗？是怎么处理的？
活动延伸
家园共育:
家长要经常提醒幼儿在阳台上要注意安全，在幼儿出现危险行为的时候予以制止，并告知幼儿在阳台上出现意外的应对方式。