幼儿园社区项目活动策划方案
社区和幼儿园共同举办活动方案
社区和幼儿园共同举办活动方案《社区和幼儿园共同举办活动方案》嗨，大家好呀！我想跟你们说说一个超有趣的事儿，就是我们社区要和幼儿园一起举办活动啦。
这活动呀，可不能马马虎虎，得好好计划计划呢。
我先来说说这个活动可以在什么时候举办。
我觉得春天或者秋天就很不错。
春天呢，到处都绿油油的，花开得可漂亮了，就像一幅五彩的画。
幼儿园的小朋友们可以像小蝴蝶一样在花丛里跑来跑去。
秋天呢，树叶变得金黄金黄的，像一把把小扇子从树上落下来。
小朋友们可以在落叶堆里踩呀踩，发出嘎吱嘎吱的声音，那多好玩呀。
那活动在哪里举办呢？社区的小广场就很好。
小广场空间大，足够小朋友们跑来跑去，而且周围还有好多大树，就像一个个大伞一样，可以给大家遮荫呢。
活动的内容呀，那可就丰富啦。
咱们可以先来个小动物运动会。
小朋友们可以装扮成各种小动物，像小兔子呀，小猴子呀。
我想呀，小明肯定会扮成小兔子，他平时就蹦蹦跳跳的，像个小兔子似的。
小红呢，她那么机灵，肯定会扮小猴子。
比赛开始的时候，扮小兔子的小朋友就跳着走，扮小猴子的小朋友就手脚并用地爬。
旁边的社区叔叔阿姨们就当观众，大声喊着“加油，加油”。
这就像在真正的运动会上一样，多热闹啊。
还有还有，咱们可以举办一个亲子手工大赛。
让小朋友和他们的爸爸妈妈或者爷爷奶奶一起参加。
比如说做一些小风筝。
用彩色的纸呀，小木棍呀，还有长长的线。
我想象着，我和爸爸一起做风筝的时候，我拿着彩笔在纸上画我最喜欢的卡通人物，爸爸就在旁边把小木棍绑好。
做完风筝后，咱们就可以在小广场上放啦。
那风筝在天空中飞呀飞，就像小鸟一样自由。
这时候我就会很开心，心里就像吃了蜜一样甜。
咱们还能来一个故事分享会呢。
小朋友们可以把自己最喜欢的故事讲出来。
有的小朋友可能会讲《白雪公主》，那他就会说：“从前呀，有一个美丽的公主，她的皮肤像雪一样白。
”社区里的大哥哥大姐姐也可以参加，他们讲的故事肯定更有趣。
要是有小朋友不敢讲，大家就会一起鼓励他，就像一群小天使在给他加油。
幼儿园社区互动活动方案 幼儿园社区参观
幼儿园社区互动活动方案一、活动背景随着社会的发展，幼儿园作为孩子们学习和成长的场所，开始越来越重视与社区的互动，加强家园合作。
社区互动活动不仅可以为孩子们提供更广阔的学习空间，也能增进家长和社区居民对幼儿园的了解，促进师生家庭社会之间的互动和交流。
二、活动目的1. 增进家园合作：通过社区互动活动，加强幼儿园与家庭的联系，形成团结一致的育儿合力，共同关注孩子们的成长。
2. 拓展教育空间：社区资源的充分利用，为孩子们提供更广阔的学习空间，开拓视野，拓展知识面。
3. 提升教育质量：引入社区资源，不仅能给孩子们带来更多乐趣，还能激发他们的兴趣，提升教育质量。
三、活动方案1. 社区参观活动1.1 安排时间：每学期安排一次社区参观活动，具体时间由幼儿园和社区居委会商定。
1.2 目标人群：幼儿园老师、家长和孩子。
1.3 参观内容：参观学校周边的社区环境，如社区公园、文化广场、图书馆等，让孩子们了解社区的文化和环境。
1.4 活动流程：社区工作人员进行讲解，幼儿园老师引导孩子们观察周围环境，家长参与并引领孩子们做一些与社区相关的活动。
1.5 完成方式：活动结束后，组织家长和孩子们进行心得交流和感想分享，鼓励孩子们画出社区参观的感受和体会。
2. 社区义工活动2.1 活动内容：每学年定期组织义工团队进行社区环境整治、垃圾清理等公益活动，让孩子们亲身感受社区环境的变化。
2.2 活动时长：每次活动约2-3小时，由幼儿园老师组织引导，家长和孩子们一同参与。
2.3 活动形式：以小组形式参与，每个小组配备一名义工团队的负责人指导和协助。
2.4 安全保障：活动前做好风险评估和安全预案，确保孩子们的安全。
3. 社区文化活动3.1 活动策划：每年组织一次社区文化体验活动，邀请社区艺术家、手工艺人等进行文化艺术展示和体验活动。
3.2 活动形式：包括手工制作、书法体验、舞蹈表演等形式，让孩子们通过活动参与感受社区文化的魅力。
3.3 参与对象：幼儿园师生和家长，社区居民。
幼儿园社区活动计划
幼儿园社区活动计划幼儿园作为孩子们学习和成长的地方，社区活动的开展对于幼儿园的教育工作具有重要意义。
社区活动不仅可以丰富幼儿的课余生活，还可以增进家园之间的联系，促进幼儿的全面发展。
因此，我们制定了以下幼儿园社区活动计划，希望通过这些活动，让孩子们在快乐中学习，成长。
首先，我们计划开展“亲子运动会”活动。
通过这个活动，我们希望能够拉近家长和孩子之间的距离，增进亲子之间的感情。
在这个活动中，我们将设置各种趣味运动项目，如蛋挞赛跑、袋鼠跳等，让家长和孩子一起参与其中，共同享受运动的乐趣。
同时，我们也会邀请专业的运动员或教练来指导活动，增强活动的趣味性和专业性。
其次，我们将举办“社区大篷车读书会”活动。
通过这个活动，我们希望能够培养孩子们的阅读兴趣，拓展他们的知识面。
我们将邀请一些优秀的故事讲解员，为孩子们带来精彩的故事，让他们在听故事的过程中，感受到阅读的乐趣。
同时，我们也会鼓励家长参与其中，一起陪伴孩子们一起阅读，共同分享阅读的快乐。
此外，我们还计划开展“社区环保清洁日”活动。
通过这个活动，我们希望能够培养孩子们的环保意识，让他们从小就懂得爱护环境。
在这个活动中，我们将组织孩子们和家长一起到社区进行环境清洁，清理垃圾、植树造林等活动，让他们亲身感受到环保的重要性。
同时，我们也会借此机会开展环保知识的宣传教育，让孩子们了解环保的意义，激发他们保护环境的积极性。
最后，我们计划举办“社区文化艺术节”活动。
通过这个活动，我们希望能够拓展孩子们的艺术视野，培养他们的艺术情操。
在这个活动中，我们将邀请一些文艺团体或艺术家来为孩子们表演，如舞蹈、音乐、戏剧等。
同时，我们也会组织孩子们进行手工艺制作、绘画比赛等活动，让他们在艺术中展现自我，感受到艺术的魅力。
总之，通过以上的社区活动计划，我们希望能够为孩子们创造一个快乐、健康、积极向上的成长环境，让他们在社区活动中得到全面的发展和提升。
同时，我们也希望能够通过这些活动，增进家园之间的联系，形成良好的教育合力，共同为孩子们的成长助力。
2023年幼儿园社区活动方案15篇
2023年幼儿园社区活动方案15篇幼儿园社区活动方案1幼儿英语社区活动----“美语进社区”系列活动一．活动介绍：二．活动目的1.提升活动组织单位的社会形象：通过活动，宣传和贯彻计生相关政策，提高花园路街道为民服务意识，为街道和社区创建良好的社会形象；2.提高文同国际儿童美语学校品牌的知名度：通过活动，为花园路街道所属社区适龄儿童提供良好的英语学习氛围，让他们更早、更好的接触专业、快乐英语学习方式，提高学习英语的兴趣，创建英语母语思维；三．活动主要步骤及内容第一步：活动现场布置（提前30分钟到场）现场布置登记咨询桌、太阳伞、文同地毯、宣传展架、横幅、宣传背板、宣传资料、礼品气球、DIY桌椅、音响设备、电脑及其他设备等；第二步：活动暖场(15-20分钟)中教及外教和小朋友一起欢唱四首英文歌结束后抽取三等奖3名（奖品为价值300元的文同试听课程卡及20元实物礼品）第三步：活动游戏（30分钟）游戏两个供选：1、“水果忍者”——用KT板喷绘出Apple、Banana、Peach、Pear、Watermelon、Strawberry等，根据现场小朋友人数分两组或者三组进行比赛，小朋友拿着不同颜色Maker笔，跨过几个简单的障碍之后，来到“水果”前面，大声说出水果单词，之后用笔进行“削水果”。
在规定时间内，看哪组“削水果”最多。
2、字母操——老师带领小朋友跳字母操，之后把现场小朋友分成两组，家长1人陪同，根据主持人出示的字母，大声喊出字母及字母的发音，并根据字母形状摆出相应造型，在规定时间内摆出造型最多为获胜组。
结束后抽取二等奖2名（奖品为价值500元的文同试听课程卡及50元实物礼品）第四步：活动DIY（20-30分钟）与游戏相辅1、如果玩“水果忍者”游戏，在DIY环节就是给打印好的水果（纸张上有文同方面的页眉页脚）涂色，之后小朋友签上自己的英文（中文）名字，现场塑封，作为小礼物赠送小朋友留念。
2、如果玩字母操游戏，在DIY环节就是给打印好的字母（纸张上有文同方面的页眉页脚）涂色，之后小朋友签上自己的英文（中文）名字，现场塑封，作为小礼物赠送小朋友留念。
社区游园活动方案(精选5篇)
社区游园活动方案（精选5篇）社区游园活动方案篇1一、活动时间：20xx年10月20日上午8:30—11:00二、活动地点：总园三、活动目标：1、通过音乐游戏和体育亲子游戏，满足幼儿喜欢游戏的天性，让全体幼儿参与活动，给有音乐天赋的幼儿一个展示的平台。
2、锻炼孩子的跑、跳、躲闪等多种技能技巧，提高孩子们的竞争意识、合作意识、参与意识。
3、家长近距离地参与幼儿的全部活动，与孩子一起真正成为节日的主人，同孩子们欢度节日，重温儿时的快乐。
增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情，增进家园互动，践行开门办园。
四、活动准备：1、各游戏区域宣传海报及园内宣传海报2、各游戏负责人提前准备好游戏需要的材料3、幼儿园准备活动奖品、制作游园卡等五、活动过程1、播放运动员进行曲，让幼儿与家长在进行曲的伴奏下，以班级为单位，按照小一班、小二班、中一班、中二班、大一班、大二班、大三班的顺序入场，到达指定的位置。
2、园长致辞：3、家长代表发言4、全体幼儿随音乐进行27分钟的音乐游戏展示。
5、亲子游园游戏附：亲子游戏玩法及规则游戏一：《二人三足跑》（大一班组织）玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，六组家庭同时游戏。
每队亲子组合站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，家长和孩子一起出发跑到终点线后绕过小椅子返回，先返回到起跑线的前两组家庭获胜。
规则：家长要保护好幼儿；带子要系紧。
游戏二：羊角球比赛（大二班组织）玩法：家长和幼儿面对面站在相距一定距离的A、B起跑线上，游戏开始后，由家长骑坐羊角球从A线向B方向跳去，然后将球交给幼儿，幼儿再骑坐羊角球向A线跑去，先到者为胜。
规则：1. 家长站在起跑线上，幼儿站在相对的方向准备。
2. 家长骑着羊角球到达规定地方时，幼儿才能接过羊角球继续比赛。
家长和幼儿骑羊角球时必须跳起来。
3.满6组家长和幼儿才能开始比赛，前两名为胜者。
幼儿园社区关爱走进社区系列活动方案
幼儿园社区关爱走进社区系列活动方案活动主题：幼儿园社区关爱，走进社区活动目标：2.培养幼儿对社区环境和社区居民的关爱意识；3.为幼儿提供一个亲近社区、了解社区的机会，丰富他们的社会经验和见识。
活动方案：活动一：社区调研时间：2小时活动内容：1.安排教师和家长一起组成小组，带领幼儿走进社区，了解社区的道路、商店、公园等基本设施；2.引导幼儿观察社区居民生活和工作情况，了解社区居民的职业和生活方式；3.鼓励幼儿进行简单的问卷调查，了解社区居民的需求和问题。
活动二：社区主题展览时间：3小时活动内容：1.在幼儿园内部布置一个小型社区景区，展示社区的公共设施和居民生活场景；2.邀请社区内的居民代表参与展览，分享他们的生活体验和社区发展情况；3.通过图片、文字、实物等展示社区的历史、文化和特色，让幼儿对社区有更多的了解。
活动三：社区义工活动时间：4小时活动内容：1.幼儿园组织幼儿和家长一起参加社区义工活动，如社区清洁、植树等；2.引导幼儿认识到自己的力量可以对社区做出贡献，培养其关爱社区的意识和自主参与的精神；3.通过实际参与社区活动，让幼儿体验到助人为乐的快乐和成就感。
活动四：社区居民采访时间：2小时活动内容：1.安排教师与幼儿一起前往社区，进行社区居民采访；2.鼓励幼儿向居民了解社区的历史、文化、庆典等方面的信息；3.教师在采访过程中引导幼儿提问并记录，鼓励幼儿倾听和尊重居民的回答。
活动五：社区文化节时间：整天活动内容：1.按照社区的风俗和文化特点，举办社区文化节；2.邀请社区内的艺术家、手工艺人、奶奶、爷爷等参与活动，展示他们的才艺和技艺；3.举办传统文化展示、比赛活动、手工制作等环节，让幼儿和家长共同体验和分享社区的文化。
活动六：学习社区安全知识时间：1小时活动内容：1.通过故事、游戏等方式，教授幼儿有关社区安全的知识，如过马路要注意车辆、不随意接受陌生人的礼物等；2.邀请社区警察或安全教育专家来幼儿园进行安全知识的讲解，提醒幼儿在社区中确保自己的安全；3.教师在讲解过程中带领幼儿进行互动，巩固安全知识的掌握。
幼儿园社区互助行动方案 幼儿园社区共建
幼儿园社区互助行动方案一、引言现代社会，幼儿园作为儿童的第一所教育机构，承担着培养孩子的基本素质和品德的重要任务。
而幼儿园的社区共建，对于提高教学质量和教育环境的改善具有重要意义。
为了实现幼儿园的社区共建目标，我们制定了以下社区互助行动方案。
二、幼儿园社区互助行动方案1. 建立家园共育机制通过建立家园共育机制，加强家长与教师之间的沟通和合作。
具体措施包括：（1）开展家长学习班，邀请专业人士就儿童教育、心理健康等方面进行讲座，提升家长育儿能力。
（2）建立家校沟通平台，定期组织家长会，及时了解孩子在家庭中的情况，共同关心孩子的成长。
（3）鼓励家长参与幼儿园的志愿活动，如义务劳动、文体活动等，增强家园合作的紧密程度。
2. 开展社区教育活动通过积极开展社区教育活动，扩大幼儿园的社区影响力。
具体措施包括：（1）与社区各类教育机构开展合作，定期组织亲子游园活动、文艺表演等，营造亲子互动的良好氛围。
（2）策划丰富多彩的社区义工活动，如环保宣传、扶贫助残等，培养孩子的社会责任感和爱心。
（3）邀请社区知名专家学者举办公益讲座、主题教育活动等，提升社区教育水平。
3. 推动社区资源共享通过推动社区资源共享，丰富幼儿园的教育资源和教学内容。
具体措施包括：（1）加强与社区图书馆、博物馆等文化教育机构的合作，提供丰富的非课程教育资源。
（2）开展社区示范课堂活动，邀请社区志愿者、老师进行课堂观摩和互动交流，拓宽教学思路和方法。
（3）促进文化艺术资源的共享，开展音乐、美术、舞蹈等艺术课程，满足孩子们的全面发展需求。
4. 建立社区关爱网络通过建立社区幼儿园关爱网络，提升社区居民对幼儿园的参与度和支持度。
具体措施包括：（1）组建社区关爱小组，开展邻里互助活动，关注孤寡老人、困难家庭和残疾儿童的生活和教育需求。
（2）建立社区幼儿园志愿者队伍，招募社区居民参与幼儿园的公益活动，传递关爱和温暖。
（3）开展社区大型公益活动，如义卖筹款、慈善晚会等，筹集善款资助困难家庭的孩子接受优质的教育。
幼儿园社区合作活动方案 幼儿园社区活动
幼儿园社区合作活动方案随着社会的不断发展，幼儿园社区合作活动已经成为了幼儿园教育中不可或缺的一部分。
通过与社区的合作，幼儿园可以为孩子们提供更丰富多彩的学习资源，让他们在实践中学习，培养他们的社会责任感和合作精神。
在这篇文章中，我将就幼儿园社区合作活动的方案进行详细说明，希望能够为幼儿园教育工作者提供一些有益的参考。
一、活动目的1.促进园区资源共享。
通过与社区各方面的资源合作，幼儿园可以为孩子们创造更为丰富多彩的学习环境，丰富他们的学习资料库，让他们在实践中学习。
2.培养孩子们的社会责任感。
通过参与社区服务活动，让孩子们从小养成尊敬他人、关心社会的习惯，培养他们的社会责任感和爱心。
3.增进师幼家社区的互动。
通过社区合作活动，增进幼儿园、家庭和社区之间的互动，促进校园和社区文化的交流。
二、合作内容1.开展社区环境整治活动。
可以组织孩子们清理周边的垃圾，打扫街道和公园，倡导保护环境的观念。
2.参观社区旧物馆、博物馆。
利用社区的资源，可以组织孩子们去参观社区的历史文化陈列馆，让他们了解当地的历史和文化。
3.和社区居民交流。
可以邀请社区的老师、医生、警察等专业人士来幼儿园进行交流，让孩子们了解不同职业的特点和社会的多样性。
4.开展公益活动。
可以组织孩子们为社区的孤寡老人或者残障人士进行走访，献爱心，让他们了解关爱他人的重要性。
5.参与社区文化活动。
可以组织孩子们参观社区的文艺演出、书展、画展，增进他们的文化素养。
三、合作模式1.与社区教育机构合作。
可以与社区的小学、中学、幼儿园等教育机构开展合作，共同举办文化活动、校际交流等。
2.与社区卫生机构合作。
可以与社区的医院、卫生院等卫生机构合作，进行健康知识宣传、医疗保健活动等。
3.与社区文化机构合作。
可以与艺术馆、文化馆等文化机构合作，举办艺术展览、文化讲座等。
4.与社区公益组织合作。
可以与NGO组织、慈善机构等公益组织合作，共同开展公益活动、募捐活动等。
四、活动实施1.确定活动主题。
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幼儿园社区项目活动策划方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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活动目标：参观小卖铺。
了解小店里的物品是分类摆放的；知道商品的价格标签，认识价格；学会自己购物的方法，体验参观的乐趣。
活动时间：20__年10月30日幼儿入园时间：8：00出发时间：8：30活动地点：村里的小卖铺参加人员：中班全体师生及部分家长志愿者活动安排：1、三名教师及家长志愿者带队。
班主任走在队伍前面，家长志愿者走在中间，两名教师走在队伍的后面，负责幼儿有序参观。
2、活动前，上好幼儿活动预备课，提高幼儿安全和自我保护意识。
3、活动路线：幼儿园—村里的小卖铺5、活动结束后，组织开展幼儿经验分享，观看活动照片；组织志愿者交流关于开展社区活动的感想。
幼儿园社区项目活动策划方案【篇2】一、问题的提出：为了促使幼儿园环境教育走向社区，扩大环境教育的效益和影响面，所以结合“世界环境日”的主题，特决定开展“争当绿色小卫士”活动。
针对这种情况，我们决定从了解树木对人类的好处入手，从调查幼儿园绿化环境做起，调动幼儿的积极性，增强幼儿爱绿护绿的理念，争做绿色小卫士。
通过活动使本班幼儿带领全园幼儿积极行动起来爱护花草树木，立足校园，走进社区，开展各种形式新颖、内容丰富的环境教育宣传活动，小手牵大手，共建绿色社区，以此动员公众积极参与环保活动，实现绿色新生活。
二、活动目的：1、通过本次活动的研究，让幼儿对周围的绿化情况有一个了解。
2、通过本次活动的开展，让幼儿了解一定的环境保护的知识。
懂得人与自然和谐共存的道理，知道破化绿化对人的危害。
3、给幼儿创造更大的、更好的学习空间，提高他们综合观察、分析的能力，动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。
幼儿园社区项目活动策划方案【篇3】活动内容：1、资料收集(1)树木生长的环境。
(2)树木对人类的好处。
(3)破坏绿化带来不良后果的事例。
2、倡议宣传(1)开展“我为园区添一份绿色”活动。
(2)走进社区进行绿色环保宣传。
3、具体实施(1)教师带领幼儿到园内外开展“我来认领一棵小树”活动(2)走进社区进行绿色环保宣传(粘贴环保标语)(3)教师带领幼儿捡拾白色垃圾四、实施过程：1、课堂讨论：在课堂上，教师组织幼儿围绕“为什么说树木是人类的朋友”展开讨论，了解树木的生长环境和它的作用以及人类破坏绿化带来的不良后果。
之后教师归纳总结，回归主题——争当绿色小卫士。
2、实施过程：(1)为树木制作一张名片。
请幼儿将树木的名称、习性制作成小名片，帮助大家了解树木的基本特征及习性，了解树木是人类的好朋友。
(2)请每位幼儿认领一棵小树，增加幼儿的责任感和保护意识(3)带领幼儿到社区去捡拾白色垃圾，养成爱护环境的习惯(4)帮助社区开展“绿色家园”活动。
a、在教师的引导下幼儿集体讨论，写一份爱绿护绿的倡议书，进入社区进行环保宣传。
b、开展“我来献草添绿色”活动。
动员全班幼儿献出自己种植的花草，为小区添一份绿，以实际行动争做创建社区优美生态环境的小主人。
幼儿园社区项目活动策划方案【篇4】一、指导思想：进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，以家庭教育、社区教育为核心，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，重视与家长同步同向的合作教育，提高家庭教育水平。
同时为社区的早期教育提供服务，依托社区，以幼儿园为早教指导中心，逐步形成向家庭辐射的早期教育指导网络。
有效提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育、社区服务一体化。
二、工作目标：1、参与园所管理，发挥桥梁作用。
努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。
2、营造育人环境，提高指导实效。
3、丰富活动形式，确保活动质量。
4、立足社区服务，做好宣传工作。
三、具体措施：（一）参与园所管理，发挥桥梁作用。
1．积极发挥家委会的作用，由集团家委会牵头，发挥各班家委会成员作用。
2、建立家委会QQ群。
要求班级家委会成员与班级家委会成员之间，建立QQ群，充分发挥家长委员会的桥梁作用，参与管理和督查幼儿园各方面的工作，提高办园质量。
要求家委会成员共同参与幼儿园各重大活动的筹办和策划工作，真正为幼儿园的发展献计献策。
（二）营造育人环境，提高指导实效。
1．开展有主题的专题讲座，提高家庭教育指导水平。
（1）发放家长问卷调查表，针对“共性问题”，根据家长的需要，以园级或班级为单位有针对性地开展家长授课活动。
（2）邀请“家庭教育指导老师”为家长们作专题性的家庭教育指导讲座，刷新教育理念，提高指导能力。
2、开展沙龙研讨活动。
要求围绕班内“焦点问题”和“热点问题”展开交流研讨，在互动交流中切实解决“真”问题。
3、开好有主题的家长会。
会上，除了向家长介绍班级情况之外，更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题讲座、专题讨论、经验交流，如对刚入园儿童的家长开设“三岁幼儿的年龄特点及其教育要点”以及“如何培养幼儿的生活自理能力”；中班组以“如何激发幼儿的学习兴趣？”及“如何加强幼儿行为习惯的培养”；大班组围绕“如何培养幼儿的自制力和坚持性？”及“如何做好幼小衔接”等方面讲座，从而丰富家长的教育经验，以形成共识，保持家园教育的一致，形成教育合力。
4、利用宣传橱窗，发挥窗口作用。
另外，利用橱窗宣传栏、班级网页出版、发表优秀家教论文，推广育儿经验。
同时，鼓励家长撰写育儿心得，积极参与投稿。
5、做好家园沟通，关注幼儿发展。
（1）做好随机家访工作。
要求教师充分利用接送孩子的时间与家长沟通孩子在园在家的情况表现，认真填做好记录。
（2）用好“宝宝成长记录”册。
按时收发，让家园双方都能及时了解孩子在园、在家生活、学习、健康等方面的情况。
（3）网络常联系、家园路路通。
利用园、班开设的网站，将幼儿园教育内容、家教论坛等通过网站形式与家长交流。
每月坚持为每位幼儿发个性短信。
（三）丰富活动形式，确保活动质量。
1．满足家长需要，向家长开放半日活动。
通过半日活动，拉近老师和家长之间的距离，形成教育合力，有效地促进幼儿发展。
2．继续开发家长助教资源。
结合“种植园地”，发动家长参与种植、管理、收获等系列活动。
3、做好家长问卷工作，发挥家长监督作用。
4．鼓励家长参与幼儿园环境创设，收集、制作游戏材料，丰富游戏活动内容。
要求各班组织家长充分利用半成品或废旧材料每学期开展一次环保小制作活动，从而树立环保理念。
5、开展各种亲子活动。
可以通过节日邀请家长來园参加亲子游戏活动，通过活动促进幼儿与家长之间的感情，增进教师和家长之间的友谊，提高沟通和指导能力。
（四）立足社区服务，做好宣传工作。
1、加强社区联系，服务社区文化。
（1）幼儿园要主动加强与社区居委会的沟通与联系，争取社区的合作与支持，使幼儿园与社区的联系工作得以顺利开展。
（2）幼儿园要走进社区进行家教宣传，提高社区成员的家庭教育意识，积极向社区居民宣传党的教育方针；正确的教育观念，科学的育儿知识，幼儿园领导和有经验的教师定期到社区进行家教科学知识讲座。
2、0～3岁入户指导，为社区的早期教育提供服务。
做好社区0～3岁及散居儿童的入户指导工作，依托社区，以幼儿园为早教指导中心，逐步形成向家庭辐射的早期教育指导网络。
（1）加强社区宣传，提高社区对婴幼儿早期教育重要性的认识。
可通过幼儿园的宣传、橱窗、横幅等途径大力宣传早教的意义和任务。
（2）向社区家长和孩子开放集体教育活动，形成托幼一体化的教育模式。
幼儿园社区项目活动策划方案【篇5】为了庆祝中华人民共和国建国_周年，丰富社区广大居民的假日生活，常青花园特举办庆国庆系列文化活动。
时间：_月_日地点：游泳池旁边篮球场对象：常青花园中老年人项目：(1)文艺表演类：由常青花园各个小区居委会选拔后推荐出由中老年人排演的文艺节目，反映中年人的精神风貌，老年人老有所乐，老有所为，节目形式不限，曲艺、歌舞均可，能够反映社区中老年人的精神面貌即可。
为了调动整个会场的气氛，可以考虑邀请市内一些知名的曲艺演员穿插表演，如：陆明、何作欢、田克兢等。
常青花园各小区居委会于9月25日前将所选送的文艺节目报送活动组委会，每个小区可推荐1—3个文艺节目。