初中英语语法八大时态总结
初中英语八大时态结构及用法
初中英语八大时态结构及用法时态是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。
因此，时态结构包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时和过去完成时的结构及用法。
1. 一般现在时：表示通常性、规律性、习惯性、真理性的动作或状态。
结构：主语+动词原形（主语是第三人称单数时，动词要用第三人称单数形式）用法：表示经常发生的事情、存在的状态或客观真理。
2. 一般过去时：表示过去某个时间里发生的动作或状态。
结构：主语+动词过去式用法：表示过去发生的动作或存在的状态。
3. 一般将来时：表示将来发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
结构：主语+am/is/are going to+动词原形；主语+will/shall+动词原形用法：表示将要发生的动作或存在的状态。
4. 现在进行时：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
结构：主语+am/is/are+现在分词用法：表示正在进行的动作。
5. 过去进行时：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的动作或行为。
结构：主语+was/were+现在分词用法：表示过去正在进行的动作。
6. 将来进行时：表示将来某一时刻正在进行的动作，或表示要在将来某一时刻开始，并继续下去的动作。
结构：主语+shall/will+be+现在分词用法：表示将来正在进行的动作。
7. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或表示过去的动作或状态持续到现在。
结构：主语+have/has+过去分词用法：表示已经完成的动作或存在的状态。
8. 过去完成时：表示在过去某一时刻或动作以前已经完成了的动作或存在的状态。
结构：主语+had+过去分词用法：表示过去已经完成的动作。
初中英语语法八大时态总结-精编
初中英语语法八大时态总结初中英语8大时态总结英语语法一直都是中学英语学习的一项重点和难点，而在这其中时态无疑是初中英语最重要的语法内容，学好时态基本就拿下了语法的半壁江山。
今天，帮大家总结的八种时态是大家在初中阶段必学必考的，复习时一定要加倍重视哦！一般现在时1. 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2. 基本结构：①is/am/are;②do/does否定形式：①am/is/are + not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don‘t，如主语为第三人称单数，则用doesn’t，同时还原行为动词。
3. 一般疑问句：①把is/am/are动词放于句首;②用助动词do 提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
4. 用法1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
例如：I leave home for school at 7 every morning。
每天早上我七点离开家。
2) 客观真理，客观存在，科学事实。
例如：The earth moves around the sun。
地球绕太阳转动。
Shanghai lies in the east of China。
上海位于中国东部。
3) 表示格言或警句。
例如：Pride goes before a fall。
骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例如：Columbus proved that the earth is round。
哥伦布证实了地球是圆的。
4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
例如：I don‘t want so much。
我不要那么多。
Ann writes good English but does not speak well。
安英语写得不错，讲的可不行。
5) 一般现在时表示将来含义a.下列动词come， go， arrive， leave， start， begin，return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
初中英语八大时态总结
我已经 踢完足球 (yǐ jing)
了。
现在 完成 (xiànzài)
时
第二十四页，共二十六页。
昨天，你见到我 的时候 ，我早
(shíhou)
就踢完足球了。
过去 完成 (guòqù)
时
第二十五页，共二十六页。
内容(nèiróng)总结
初中英语八大时态。含义：表示过去的某一时刻正在进行(jìnxíng)的动作。概括为：“已经”、“影响” 。过去完成时。was/ were +ing。have/ has + ed。had + ed。I worked here.。I did’t work here.。Will you
肯 I work here. ： 否 I don’t work here.
： 问 Do you work here? ：
答 Yes, I do./ No, I don’t. ：
第十一页，共二十六页。
一般 过去式 (yībān)
肯 I worked here. ： 否 I did’t work here. ： 问 Did you work here? ： 答 Yes, I did./ No, I didn’t. ：
am/ is/ are +ing。
was/ were +ing。 have/ has + ed。
had + ed。
第十页，共二十六页。
一般 现在时 一般现在时，在没有(méi yǒu)be动词和助动词
have,has,或情态动词的情况下，要变为否定句或 疑问句的(时yībā候n) 要借用助动词do或者does。
两星期 前我 (xīngqī)
说过我将踢足 球。
初中英语语法八大时态
初中英语语法八大时态一．一般此刻时1.构造一定句式 : 主语 +动词原形 /动词的第三人称单数 +其余否认句式 : 主语 +（助动词）don't/doesn't +动词原形 +其余一般疑问句式 : Do/Does+主语 +动词原形 +其余简单回答 : (肯)Yes,主语 +do/does(否 )No,主语 +do/does not缩写形式 : don't = do not doesn't = does not例句： He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2.用法1）表示常常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。
常用的频度副词有： always、often、 usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month ) once a week, on Sundays频.度副词在句中往常放内行为动词从前，系动词、助动词以后。
比如 : He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2）表示主语具备的性格、特点和能力等。
比如： All my family love football .My sister is always ready to help others .Ann writes good English but does not speak well.3)表示客观真谛、客观存在、自然现象。
比如： The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般此刻时表未来。
初中英语八大时态结构
初中英语八大时态结构初中英语八大时态结构如下：1.一般现在时：基本结构是主语+动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）。
否定形式是主语+am / is / are+not+其他。
一般疑问句是把be动词放在句首，用助动词do 提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时还原行为动词。
2.现在进行时：基本结构是主语+be+动词的ing形式。
否定形式是主语+be+not+动词的ing形式。
疑问句形式是把be动词放在句首，行为动词改为动词的ing形式。
3.现在完成时：基本结构是主语+have / has+动词的过去分词形式。
否定形式是主语+have / has+not+动词的过去分词形式。
疑问句形式是have / has放在句首，动词的过去分词形式还原。
4.现在完成进行时：基本结构是主语+have / has+be+动词的ing形式。
否定形式是主语+have / has+not+be+动词的ing形式。
疑问句形式是把have / has放在句首，be动词和动词的ing形式还原。
5.过去进行时：基本结构是主语+was/were+动词的ing形式。
否定形式是主语+was/were+not+动词的ing形式。
疑问句形式是把was/were放在句首，动词的ing形式还原。
6.过去完成时：基本结构是主语+had+动词的过去分词形式。
否定形式是主语+had+not+动词的过去分词形式。
疑问句形式是把had放在句首，动词的过去分词形式还原。
7.过去完成进行时：基本结构是主语+had+be+动词的ing形式。
否定形式是主语+had+not+be+动词的ing形式。
疑问句形式是把had 放在句首，be动词和动词的ing形式还原。
8.一般将来时：基本结构是主语+will/shall/be going to+动词原形。
否定形式是主语+will/shall/be going to+not+动词原形。
疑问句形式是把will/shall/be going to放在句首，动词原形还原。
2024年初中英语语法八大时态总结过去将来时
2024年初中英语语法八大时态总结过去将来时
含义
过去将来时主要用于表示过去一些时候看来即将发生的动作或存在的状态
2. 过去将来时的结构
(1) would + 动词原形。
如：
She told us that she would try her best to catch up with other classmates this term. 她告诉我们说她将一切努力在本期赶上其他同学们。
(2) was / were going to + 动词原形。
如：
He told us that he was going to attend the meeting. 他告诉我说他要参加那次会议。
(3) was / were to + 动词原形。
如：
(4) was / were about to + 动词原形。
如：
We were about to leave there when it began to rain heavily and suddenly. 就在我们要离开时，天突然下起了大雨。
(5) was / were +现在分词。
如：
He was leaving the next day. 他第二天要走了。
初中英语语法八大时态概述
初中英语语法八大时态概述一、一般现在时 (Simple Present Tense)一般现在时用于描述常规性的行为、事实或真理。
常见的时间状语有：always（总是）、usually（通常）、often（经常）、sometimes（有时候）、never（永不）等。
例句：- I always go to school by bus.- She usually eats breakfast at home.- They often play football on weekends.- He sometimes helps his mother with the housework.- Cats never like water.二、一般过去时 (Simple Past Tense)一般过去时用于描述过去发生的事情或存在的状态。
常见的时间状语有：yesterday（昨天）、last week（上周）、two hours ago （两小时前）等。
例句：- I visited my grandparents yesterday.- She bought a new dress last week.- They watched a movie two hours ago.三、一般将来时 (Simple Future Tense)一般将来时用于描述将来要发生的事情或存在的状态。
常见的时间状语有：tomorrow（明天）、next month（下个月）、in a week（一周后）等。
例句：- I will go shopping tomorrow.- She is going to visit her friend next month.- They are going to have a party in a week.四、现在进行时 (Present Continuous Tense)现在进行时用于描述正在进行的动作。
初中英语八大时态结构表总结
否
By the end of last year, we had learned 2000 English words.
常用时间状语 by the end of + 过去时间, before + 过去时间 等
常用时间状语
the next day/week/month/year 等
现在进行时
表示现在正在进行的 动作。
主语 + am/is/are + 现在分词（动词的 -ing 形式）
She is reading a book now. Listen! They are singing. We are having an English class at the moment.
-Have you finished your homework yet?
-Yes,I have.
-No, I haven't.
He has lived here since ten years ago.=He has lived here for ten years.
常用时间状语 already, yet, just, ever, never,so far= up tp now, since + 时间点, for + 时间段 等
过去将来时
从过去的某一时间来 would + 动词原形
看将来要发生的动作
或存在的状态。
was/were going to + 动词原形
He said he would come back the next day. They were going to visit the museum the following week.
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初中英语语法八大时态总结 1 / 9 初中英语语法八大时态 一．一般此刻时 1. 构造 一定句式 : 主语 +动词原形 /动词的第三人称单数 +其余 否认句式 : 主语 +（助动词） don't/doesn't +动词原形 +其余
一般疑问句式 : Do/Does+主语 +动词原形 +其余 简单回答 : (肯)Yes,主语 +do/does (否 )No,主语 +do/does not
缩写形式 : don't = do not doesn't = does not
例句： He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning.
2. 用法 1）表示常常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。 常用的频度副词有： always、often、 usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month ⋯), once a week, on Sundays频.度副词在句中往常放内行为动词从前，系动词、助动词以后。 比如 : He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2）表示主语具备的性格、特点和能力等。 比如： All my family love football . My sister is always ready to help others . Ann writes good English but does not speak well. 3)表示客观真谛、客观存在、自然现象。 比如： The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China.
4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般此刻时表未来。 但只限于 start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。 比如： The train leaves at six tomorrow morning. He comes back tonight.
5）在复合句中，当主句是一般未来时，时间或条件状语从句的谓语动词只好用一般此刻时来表示未来要发生的动作。 比如： I'll tell him the news when he comes back.
If you take the job , they will talk with you in greater details.
二．一般过去时态 1. 构造 一定句式 : 主语 +动词过去式 +其余 否认句式 : 主语 +（助动词） didn ’t动+词原形 +其余 一般疑问句式 : Did+ 主语 +动词原形 +其余 简单回答 : (肯)Yes,主语 +did (否)No,主语 +did not 基本构造 否认句 一般疑问句
第 1 页 共 9 页 初中英语语法八大时态总结 2 / 9 Be 动词 was/were+not was/were提早，放于句首 行为动词 didn’t+do(动词原形） Did+ 主语 +do（动词原形）
2. 用法
1）表示过去某一时辰或某一段时间里所发生的动作或状况。常和表示过去的时间状语 yesterday,
just now, the other day, in 1982, ago, an hour ago, long long ago, the day before yesterday, last week(year, night, month ⋯ ), at the age of 5, one day, once upon a time等连用
比如： Where did you go just now? After a few years, she started to play the piano. 2）表示在过去，常常或频频发生的动作。常与 often,always 等表示频度的副词连用。 比如： When I was a child, I often played football in the street. 我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。 3）一般过去式也可与 today,this week,this month,this year 等表此刻的时间状语连用，但这些时间状语须指过去的时间，决不包括 “此刻 ”“此时此刻 ”的意思。比如： Did you see him today?今日你看见他了吗？
三．一般未来时 1. 构造 构造 1： 一定句式：主语 +助动词 will+ 动词原形 +其余 否认句式：主语 +助动词 will+ 动词原形 +not+其余 一般疑问句式：助动词 Will+ 主语 +动词原形 +其余
简单回答：在口语中， will 在名词或代词后常缩为 ’，llwii not 常简缩为 won’t。
在疑问句中，主语为第一人称时（ I 和 we）时，常用助动词 shall。
比如： She’ll go to play basketball. Shall we go to the zoo?
构造 2： 一定句式：主语 +be going to +动词原形 +其余 否认句式：主语 +be not going to +动词原形 +其余 一般疑问句式： Be+主语 +going to+动词原形 +其余 简单回答：（肯） Yes,主语 +be （否） No,主语 +be not
2. 用法
1）表示未来某个时间要发生的动作或存在的状态，常与 tomorrow, next day(week, month, year ⋯ ), soon, in a few minutes, by ⋯ , the day after tomorrow等连用。 比如： I'll meet you at the school gate tomorrow morning. 2）、表示说话人关于未来的见解、假定和推断，往常用于 be afraid, be/feel sure, hope, know, think
等后边的从句或与副词 perhaps,possibly,maybe 等连用。 比如： I think she ’ll go back home for supper. Maybe she ’ ll go to the gym.
未来时其余表示法 1）be going to 表示未来
第 2 页 共 9 页 初中英语语法八大时态总结 3 / 9 表示说话人的打算、计划、安排或依据迹象判断必定或很可能发生的事情。 比如： What are you going to do tomorrow? The play is going to be produced next month。
注意： be going to 和 will 之间的差别。 在时间上： be going to 往常表示立刻要发生或相当快就要发生的事情；而 will 不指明任何详细时 间，能够指遥远的未来。 He is going to be better. He will be better. 计划 /暂时：二者都表表示图时， be going to 含有早先计划、准备的意思； will 则指未经过早先思虑或计划，是暂时的一种决定。
— What are you going to do next Sunday? — I'm going to go fishing. — Where is the telephone book? — I'll go and get it for you.
二者都用于展望时， be going to 意指有迹象表示某件事将要发生，属客观的推断； will 则意指说 话人认为 /相信某件事将要发生，属主观的推断。 在条件状语从句中， be going to 表未来 ,will 表意向。 比如： If you are going to make a journey, you'd better get ready for it as soon as possible. Miss Gao will tell you the answer if you ask her.
2）“be to+动词原形”表示客观安排或受人指示而将要做某事。 比如： We are to discuss the report next Saturday. 3）be about to + 动词原形，意为立刻做某事。不可以与 tomorrow, next week 等表示明确未来时的时间
状语连用，多于 when 指引的时间状语连用。
比如： He is about to leave for Beijing.
四．此刻进行时 1. 构造： am/is/are+动词的此刻分词 2. 用法： 1）表示此刻（指说话人说话时） 正在发生或进行的动作。 常与 now, right now, at this moment, at this time, these days 等时间状语连用 。注：假如句首有警告性动词 look 、listen 等，主句的动词也与此刻进行时连用。 比如： We are waiting for you now. Listen! The bird is singing in the tree. 2）.表示现阶段（说话前后一段时间内），向来在进行的活动。说话时动作未必正在进行。 比如： Mr. Green is writing another novel. 他在写另一部小说。（说话时并未在写，只处于写作的状态。） He is thinking about this problem.这些天来他向来在考虑这个问题。 3）.表示频频发生的动作或连续存在的状态，常与 always, constantly, forever 等词连用，常常带有说话人的主观色彩。 比如： You are always changing your mind. 第 3 页 共 9 页