司法所社区矫正教育学习计划
司法所矫正工作计划模板
司法所矫正工作计划模板一、引言社区矫正工作是一项重要的社会治理任务，对于维护社会稳定、促进罪犯改造、保障公民权益具有重要意义。
为了切实做好社区矫正工作，提高矫正工作质量和效果，特制定本司法所矫正工作计划模板。
二、工作目标1、确保社区矫正对象不脱管、不漏管，重新犯罪率控制在较低水平。
2、帮助社区矫正对象树立正确的价值观和法律意识，提高其自我约束和社会适应能力。
3、加强与相关部门的协作配合，形成工作合力，共同推进社区矫正工作的开展。
三、工作原则1、依法矫正原则严格按照法律法规和相关政策规定，对社区矫正对象进行监督管理和教育帮扶，确保矫正工作的合法性和公正性。
2、个性化矫正原则根据社区矫正对象的犯罪类型、性格特点、家庭环境等因素，制定个性化的矫正方案，提高矫正工作的针对性和实效性。
3、教育与帮扶相结合原则在对社区矫正对象进行监督管理的同时，注重对其进行思想教育、心理辅导和职业技能培训，帮助其解决实际困难，促进其顺利回归社会。
4、社会参与原则积极动员社会力量参与社区矫正工作，建立健全社会志愿者队伍，形成全社会共同关心、支持和参与社区矫正工作的良好氛围。
四、工作内容1、调查评估（1）接到委托机关的调查评估函后，及时成立调查评估小组，对拟适用社区矫正的被告人、罪犯的居所情况、家庭和社会关系、一贯表现、犯罪行为的后果和影响、居住地村（居）民委员会和被害人意见、拟禁止的事项等进行调查了解。
（2）调查评估小组应当通过走访、谈话、查阅资料等方式，全面、客观、公正地收集相关信息，并形成调查评估报告。
（3）调查评估报告应当如实反映调查情况，提出是否适用社区矫正的建议，并及时提交委托机关。
2、接收登记（1）收到社区矫正决定机关的法律文书和相关材料后，应当及时进行审查，对符合接收条件的，办理接收登记手续，建立社区矫正档案。
（2）对不符合接收条件的，应当及时通知社区矫正决定机关，并说明理由。
（3）在接收社区矫正对象时，应当向其宣告社区矫正的相关规定和要求，发放社区矫正告知书，明确其权利和义务。
社区矫正人员集中教育活动方案(二篇)
社区矫正人员集中教育活动方案___人员参加公共道德、法律常识和时事政策等教育学习活动，不断增强法制观念、道德素质和悔罪自新意识。
二、教育主题1、观看监狱教育改造实况录像。
2、邀请检察院、公安局法律专业人士授课。
3、___人员现身说法。
三、___形式详见“集中教育学习活动安排表”四、分片情况及活动时间、地点安排1、七个片区情况：。
2、时间安排：___月___日-___月___日。
五、注意事项1、各司法所长或负责人必须将本次活动方案向乡镇主要领导汇报。
2、送达书面通知。
各司法所必须发出书面通知，以书面形式要求___人员准时参加集中教育活动，同时强调无故不参加者给予警告一次，并让矫正人员在回执上签名，已请假外出的务必电话通知到其本人。
3、高度重视安全问题。
矫正人员由司法所人员统一带队乘车、用餐，租用乘坐车辆必须是龙洲运输股份有限公司所有的客运中巴，司法所所长、助理员、协理员必须全程带队、陪同，上午9点之前必须安全到达指定集中教育地点。
4、活动期间要将___人员分成若干小组，由司法所干部和司法协理员担任组长，加强管理。
5、与会矫正人员必须签到。
为预防安全事故的发生，活动期间要注意安全，活动开始和结束时均必须点名。
签到和点名簿复印件应在教育活动结束后上报司法局。
6、要求所有参加活动的人员务必遵守作息时间：上午签到时间08:30-8:50教育学习时间09:00-12:00中午午餐时间12:10-12:30（由司法所人员陪同矫正人员共进午餐）。
午餐结束后，各司法所人员将所属辖区内的___人员安全带回乡镇。
7、___人员无特殊情况不得请假，若需请假，须经县司法局批准，无故不参加本次活动的，给予警告一次。
社区矫正人员集中教育活动方案（二）一、活动目标1. 提高社区矫正人员的法律意识和社会责任意识；2. 帮助社区矫正人员树立正确的世界观、人生观和价值观；3. 促使社区矫正人员积极投入社会和谐建设，实现自身的全面发展。
关于开展社区矫正人员冬季集中学习教育活动的实施方案
关于开展社区矫正人员冬季集中学习教育活动的实施方案为确保社区矫正人员学习教育制度落实，促使社区矫正人员自觉服从社区矫正的各项管理，认罪悔过，深刻反思罪错根源，进一步提高教育矫正质量，增强法律意识和法律观念，根据市局《关于开展社区矫正人员冬季集中学习教育活动的通知》精神，县局决定，从1月起至4月底，在全县范围内开展一次为期3个月的社区矫正人员冬季集中学习教育活动。
为确保本次活动扎实开展，根据我县实际，特制定如下实施方案：一、指导思想认真学习十八届三中全会、省委十二届六次全委扩大会议、市委三届四次全委扩大会议精神、县委第十四届代表大会第三次会议精神，深入贯彻落实中央、省市县的重大工作部署要求，教育引导社区矫正人员树立正确的世界观、人生观和价值观，增强法制观念、公民意识、大局意识、责任意识和就业能力，使他们了解和掌握国家的相关规定，提高矫正对象对自己所犯罪行危害性的认识，主动学习法律，遵守法律，依照法律行事。
通过集中学习教育，使他们自觉服从社区矫正的各项管理，认罪悔过，深刻反思罪错根源，增强法律意识和法律观念。
动员社区矫正人员积极投身全面建设小康社会建设事业，为我县经济腾飞、社会转型跨越创造一个稳定、和谐的社会环境。
二、工作步骤社区矫正人员冬季集中教育活动从20xx年1月开始至4月底结束，具体分三个阶段进行：动员部署阶段各司法所要按照县局的统一部署和要求，做好动员部署工作，加强正面宣传，增强全社会对社区矫正工作的支持和对社区矫正人员的社会认同感。
充分调动乡、村干部的工作热情，鼓励他们积极投身到社区矫正人员冬季集中教育活动中来；与乡镇综治办、派出所、基层法庭及其他各站所积极配合，形成工作合力；充分利用电视、广播、报刊、网络等新闻媒体对活动进行广泛宣传、深入报道，为活动开展营造浓厚舆论氛围。
集中教育学习阶段各司法所在开展集中学习教育活动时应在充分考虑必学内容的同时，兼顾学习教育的针对性和实用性。
1、《宪法》、十八届三中全会精神等时事政治的学习各司法所要采取自学与集中学习相结合的方式组织辖区内全部社区矫正人员对《宪法》、十八届三中全会精神等时事政治进行认真学习，使社区矫正人员明确宪法在法律体系中的重要地位和作用，全面理解和掌握我国的根本政治制度、基本经济制度，增强宪法意识和宪法观念；通过时事政治的学习，了解党的各项方针、政策，拥护中国共产党的领导，热爱祖国，引导他们遵守《宪法》的各项规定，为党的事业添砖加瓦，争做一名合格公民。
2024年司法所社区矫正教育学习计划
2024年司法所社区矫正教育学习计划第一部分：引言（200字）社区矫正是一种针对罪犯进行改造和教育的刑罚执行方式，目的是使罪犯重新融入社会，并减少再次犯罪的风险。
为了提高社区矫正的效果，司法所制定了2024年社区矫正教育学习计划。
该计划旨在全面提升罪犯的自我教育和自我管理能力，培养他们的社会责任感和法律意识，以便他们能够更好地回归社会，成为对社区有益的成员。
第二部分：学习计划（800字）1. 法律教育社区矫正的首要任务是让罪犯了解和尊重法律。
因此，我们计划开设一系列法律教育课程，包括法律基础知识、法律伦理道德和法律意识的培养。
这些课程将由专业律师和法律教育专家进行教授。
同时，我们还将组织法律知识竞赛和模拟法庭辩论，激发罪犯对法律教育的兴趣和学习的积极性。
2. 职业教育为了提高罪犯的就业能力和就业机会，我们将提供职业教育培训。
培训内容将根据社会热门行业和工种的需求进行选择，并与相关企业和机构合作，提供实践机会和就业保障。
我们还将鼓励罪犯参加技能认证考试，以证明自己的专业水平。
3. 心理辅导罪犯在犯罪过程中常常存在心理问题，如焦虑、抑郁、愤怒等。
为了帮助他们解决这些问题，我们将提供心理辅导服务。
辅导师将倾听罪犯的疑虑和困惑，并给予积极的心理支持和建议。
此外，我们还将组织心理疏导活动，如瑜伽、冥想和团体讨论，帮助罪犯释放负面情绪，增强心理健康。
4. 社会服务社区矫正不仅仅是对罪犯的教育和改造，更是一个机会，让他们为社会作出积极贡献。
因此，我们将要求罪犯参与社会服务活动，如义工工作和社区建设。
通过参与社会服务，罪犯可以增强自己的社会责任感和归属感，同时为社区带来实际的利益。
我们将与社区组织和志愿者机构合作，为罪犯提供丰富多样的社会服务机会。
第三部分：实施方案（800字）1. 制定教育计划司法所将组建由各学科专家和行业专家组成的教育计划制定小组，负责制定详细的教育计划，并根据罪犯的不同情况和需求进行个性化教育安排。
司法所社区矫正工作计划结尾
司法所社区矫正工作计划结尾社区矫正工作作为司法行政工作的重要组成部分，在刑罚执行、教育矫正、帮困扶助、促进和谐等方面发挥了积极作用，取得了较好的成效。
但是，我们也清醒地看到，当前工作中还存在着许多问题和不足，需要引起高度重视。
为了进一步推动社区矫正工作健康发展，现结合工作实际，制定本计划。
一、总结经验教训近年来，我们认真贯彻落实上级决策部署，扎实开展社区矫正工作，注重实效，取得了一定成绩。
但也存在一些问题，如工作人员不足、工作不够规范、监督不够有力等。
这些问题已经引起了我们的高度重视，并采取了有效措施加以解决。
二、明确工作计划效果为确保社区矫正工作顺利开展，取得实效，我们计划：一是加强工作人员培训，提高工作能力；二是制定完善工作制度，规范工作流程；三是加大监督力度，落实责任追究制度；四是加强与相关部门的沟通协调，形成工作合力。
通过以上措施的实施，我们相信社区矫正工作将取得更好的效果。
三、强调工作计划重要性社区矫正工作是维护社会稳定、推进平安建设的重要举措。
随着社会的不断发展，犯罪形式日趋多样化、复杂化，给社会带来了一定的负面影响。
通过开展社区矫正工作，能够加强对犯罪人员的教育和改造，帮助其回归社会，预防重新犯罪。
因此，我们强调社区矫正工作计划的重要性，进一步提高认识、明确任务、落实责任，切实增强做好社区矫正工作的紧迫感和使命感。
四、提出改进意见和建议在未来的工作中，我们需要进一步提高认识，认真总结经验教训，深入研究工作中的问题和困难。
为了推动社区矫正工作再上新台阶，我们提出以下改进意见和建议：一是加强政策支持和技术保障力度；二是强化工作人员队伍建设；三是完善工作机制和流程；四是加强宣传力度和普及度。
通过这些措施的实施，我们相信社区矫正工作将取得更好的成绩和发展。
五、表达感激之情在此，我们要向一直以来关心和支持社区矫正工作的领导和同志们表示衷心的感谢！在今后的工作中，我们将继续努力、积极进取、开拓创新，为推进社区矫正工作再上新台阶而努力奋斗！同时，我们也希望领导和同志们能够一如既往地给予指导和支持，共同推动社区矫正工作取得更加辉煌的成绩！。
社区矫正工作计划范文五篇
社区矫正工作计划范文五篇最新社区矫正工作计划范文一20__年社区矫正工作的总体思路是：以提高社区矫正质量为核心，以推进社区矫正工作规范化、制度化、社会化为重点，在区司法局的领导下，进一步加强社区矫正组织建设、队伍建设和基层基础工作，依法规范、积极稳妥地推进社区矫正工作的创新和发展，为建设和谐六合营造稳定的社会环境。
一、完善机制、落实人员、提高认识一是建立健全社区矫正工作机制，落实人员，明确责任。
尤其是对社区矫正相关业务开展以及有关部门关于社区矫正工作的规范要求和有关社区矫正工作文件的学习，深化对社矫工作的认识和理解，切实将思想统一到镇司法所矫正的决策和部署上来，正确把握社矫工作的原则性与独创性的统一，坚持“制度化”和“人性化”并重，积极稳妥、不断创新、扎实有序地推进本镇社矫工作的开展。
二是充分利用一切会议举办契机，开展“以会代训”工作。
诸如在联席会议上分析难、疑点，解决社矫出现的新问题。
二、完善各项制度和台帐，夯实基层基础及时与区司法所沟通，商定社区矫正工作制度，并按要求上墙，做到工作职责明确，任务明确。
完善社区社会矫正基础台账的编制和记录。
要求社区矫正工作组详细记录矫正对象的日常活动和表现，做到工作台账规范细致，全面正确反映工作开展情况。
三、抓好矫正对象的档案管理工作严格按照上级精神，规范档案管理，规范记录，规范归档，做到一人一档，一事一记。
此外，按照区司法所的要求，做好社区矫正对象电子档案的建立工作，逐步完善和规范档案管理。
四、加强沟通，完善协作机制，理顺衔接工作继续认真贯彻落实相关文件精神，加强协调配合，特别是加强与派出所社区民警的沟通协作，在材料交接和初次谈话中明确相关事项，共同推动社区矫正工作健康有序开展。
五、健全社区矫正对象的监督考察网络根据街道实际情况，确保一名干部联系一名社会矫正对象，并相应成立社会矫正监督检查小组。
加强志愿者制度建设，注重志愿者素质要求和工作量平衡，合理培养督导检查组成员，提高实际督导能力和水平。
社区矫正安置帮教工作计划
社区矫正安置帮教工作计划•相关推荐社区矫正安置帮教工作计划光阴如水，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，该好好计划一下接下来的工作了！工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的社区矫正安置帮教工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
社区矫正安置帮教工作计划120xx年，全县社区矫正安置帮教工作以科学发展观为指导，认真贯彻落实“十八大”精神和全国、全省、全市、全县政法工作和司法行政工作会议精神，牢牢把握社区矫正安置帮教工作的社会管理特征和社区矫正的刑罚执行本职，坚持贯彻控制重新犯罪率这一“首要标准”，不断提高社区矫正质量和安置帮教成效，深入推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作，为我县经济跨越式发展作出新贡献。
一、主要工作指标社区矫正人员衔接率达100%，教育率达100%，司法E通入网监管率100%，重新犯罪率确保为零;刑释解教人员衔接率达100%，帮教率达100%，重新犯罪率确保为零;社区矫正安置帮教人员符合低保的应保尽保，确保不发生重大特大案件。
二、主要工作任务(一)加强工作机构和队伍建设1、各司法所应明确专人负责社区矫正安置帮教工作，要有牌子、有章子、有班子。
2、在有3名以上社区矫正对象和刑释解教人员的村(社区)、单位建立社区矫正安置帮教工作站，村(社区)、单位应有专人负责日常工作。
3、各司法所按要求建立社区矫正志愿者队伍，充分发挥“五老”志愿者的作用，并对他们登记造册，落实责任，实行规范化行业管理。
4、加强业务培训学习，积极参加省、市组织的培训学习外，继续采取市级考试、县级培训、自学的方式组织相关业务培训。
(二)强化领导体制和工作机制建设1、各司法所根据工作需要及时调整充实社区矫正安置帮教工作领导小组及办公室，落实领导小组及成员单位例会、联席会议、衔接、述职、目标考核等制度，充分发挥成员单位的职能作用。
2、加大信息共享机制建设。
要严格落实孝社区矫正〔20xx〕2号文件要求，各司法所必须确定1名专人负责社区矫正安置帮教工作的信息管理和报送，要及时完成并报送社区矫正人员基本情况电子档案。
社区矫正下一步工作计划怎么写
社区矫正下一步工作计划怎么写1.社区矫正下一步工作计划怎么写一、工作思路在巩固前期工作的基础上, 坚持依法监管、科学矫正、多元帮扶, 围绕“提高矫正质量, 探索工作机制, 创新管理模式”的工作思路, 全面推进社区矫正工作的进一步深化和发展。
二、具体措施（一）完善队伍建设, 提升监管水平进一步完善“镇、居”两级社区矫正工作网络。
根据矫正人员分类分级管理的需要, 完善矫正人员监管机制, 确保每个矫正人员都有司法所工作人员、社区居委会成员、监护人组成的帮教小组。
认真学习与社区矫正有关的法律法规和业务知识, 积极参加上级司法行政机关组织的业务培训, 不断提高社区矫正工作人员的工作能力和业务水平。
（二）加强制度建设, 强化矫正措施1.抓好排查走访工作, 形成常态化排查机制。
司法所及各社区居委会对新入矫的社区矫正人员要及时走访, 对重点人员要每月走访, 在重大节日和社会敏感时期, 要对辖区内矫正人员进行排查走访, 全面了解矫正人员的实际情况, 确保矫正措施落到实处。
2.严格请示报告制度。
社区矫正工作中出现的问题要逐级、及时、如实上报, 特别是矫正对象被刑事拘留、受到治安处罚等突发事件或紧急情况要及时了解并上报。
严格执行请销假规定。
对重点人员尽量不予批假外出, 其他需要外出的矫正对象, 必须履行请假手续, 经批准后, 方可外出。
对准假外出人员通过信息化系统确定定位跟踪范围, 确保外出人员不脱离“视线”。
3.进一步完善档案台账管理制度。
社区矫正各项台账要做到整洁、规范、资料齐全、查找方便, 按照“一人一档”的要求, 建立每名矫正对象的个人档案, 及时将矫正对象每月学习情况、请销假事项等输入矫正监管系统, 并及时更新。
4、健全信息报送制度。
积极向上报送社区矫正工作信息, 向上反映我镇社区矫正工作情况, 结合监管措施和工作情况, 开展理论创新和实践探索, 以提升社区矫正工作的水平。
（三）创新教育矫正方式, 提高矫正质量1.根据《社区矫正实施办法》和《福建省社区矫正实施细则》, 做好: 日定位、周汇报、月见面、学习教育、公益劳动、请销假等方面的监管工作和记录, 严肃管理要求, 对不服从监管或有违反监管要求的`社区矫正人员予以书面警告或提请执行收监, 提高社区矫正刑法执行的威慑力和教育矫正质量。
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司法所社区矫正教育学习计划
司法所社区矫正教育学习计划
目标不是什么花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。
通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。
下面和小编一起来看司法所社区矫正教育学习计划，希望有所帮助！
为了进一步落实社区矫正教育学习工作，根据《江苏省社区矫正教育工作规定》和市、区落实社区矫正教育学习的有关要求，结合凤凰司法所实际，制定年度教育学习计划如下：
一、指导思想
认真贯彻落实“两院两部”《社区矫正实施办法》、《江苏省社区矫正工作条例》和有关法规规定要求，根据社区矫正人员的犯罪类型、犯罪原因、恶习程度及其思想、行为、心理特征，规范社区矫正教育工作，运用各种有效教育手段，因人施教、注重实效，提高矫正质量，促使矫正对象认罪悔罪，增强法律意识和道德素养，成为适应社会的守法公民。
二、教育内容
（一）集中教育：
1、法制教育。
包括《宪法》、《刑法》、《刑事诉讼法》、《民法》等各类法律法规的学习和江苏省有关社区矫正工作工作规定的学习。
对缓刑、管制人员注重《刑法》、《刑事诉讼法》等刑事法制教育，强调社区矫正刑罚执行的工作性质，增强在刑意识；对假释、暂予监外执行侧重社区矫正工作规定教育和实用民事法律教育，增强遵纪守法的法律意识。
2、思想道德教育。
包括公民道德教育、家庭、社会伦理讲座、良好生活观念养成、励志教育等。
根据社区服刑人员的年龄层次、家庭背景、罪错案由的具体情况，有侧重地进行思想道德教育。
3、社会保障政策教育。
包括劳动就业政策、民政救助救济政策等。
对有就业援助或帮困扶助等特殊需求的人员应该进行社会保障政策教
育。
4、心理健康教育。
包括心理健康知识讲座、小组活动、心理量表测试等。
全年教育学习加大心理健康教育的比例，社区服刑人员均应接受心理健康普及教育。
5、文化素质教育。
包括各类知识普及讲座、文化知识辅导等。
特别是对一些年纪较轻、文化程度低的社区矫正人员应增加文化知识补习教育。
6、其它动态教育。
包括集中教育的效果讲评、定期公益劳动讲评、社区服刑人员奖惩情况通报、典型实例讲评、警示教育、社区矫正人员专题座谈会等。
（二）个别教育：
1、矫正开始阶段：社区服刑人员矫正宣告后的3个月。
（1）认罪服法教育。
根据社区服刑人员的案由、刑罚种类及矫正期限，引导其正确认识所犯罪错的社会危害性，增强在刑意识。
（2）社区矫正告知教育。
依据分类矫正的有关规定，告知集中教育、个别教育、情况汇报、社区服务的规定和要求，强调社区服刑人员外出请销假有关规定和要求，告知社区矫正工作有关日常行为奖惩和司法奖惩的规定及实施办法等。
（3）心理健康教育。
通过心理量表测试，了解、掌握社区服刑人员的心理状态。
教育、帮助社区服刑人员调节心理状态，重点帮助社区服刑人员渡过回归社会的心理适应阶段。
2、矫正中间阶段：矫正的第4个月至矫正期满前1个月。
（1）法制教育。
教育社区服刑人员在日常生活和工作中，学法、知法、守法、用法，增强法律意识和观念，帮助解决实际生活中遇到的法律问题。
（2）思想文化教育。
向社区服刑人员传递健康的思想文化信息，逐步提高社区服刑人员的文化水平，纠正社区服刑人员不良的价值观念；及时沟通社区服刑人员的思想，正确处理社区服刑人员工作、家庭生活上的矛盾，妥善解决工作生活上遇到的突发事情；引导他们维系良好的.人际关系，逐步形成正常的社交环境；对文化程度低的社区
服刑人员，开展文化补习。
（3）行为矫正教育。
针对社区服刑人员日常表现和行为举止，注重改变不良的语言表达方式和行为特征，引导社区服刑人员运用正确的语言和行为待人接物，养成良好的行为习惯，培养正常、健康的社会交往能力。
（4）心理辅导。
根据心理量表的测试结果，在心理咨询师的指导下，开展心理健康教育的辅助工作；听取对象对参加心理健康讲座的效果和反映，必要时，配合心理咨询师志愿者开展定期的心理咨询活动。
3、矫正期满阶段：社区服刑人员结束矫正前1个月。
（1）期满总结教育。
辅导社区服刑人员回顾、总结接受社区矫正以来的思想转变、矫正表现、矫正效果等情况。
（2）思想教育。
了解社区服刑人员矫正期满后的打算，劝诫并勉励社区服刑人员遵纪守法，正确处理家庭、社交等各种社会关系。
（3）心理辅导。
通过期满前心理量表的测试，了解社区服刑人员矫正初期和结束时的心理变化情况，辅导社区服刑人员做好正式回归社会的心理准备工作。
（4）安置帮教工作衔接。
对于社区矫正期满后转为安置帮教对象的社区服刑人员，告知安置帮教工作的性质及相关工作内容，引导社区服刑人员正确认识安置帮教工作，为继续开展帮教活动做准备。
三、教育主题
一月：1、社会公德教育；2、法规规定学习；3、家庭伦理教育；
4、心理矫治；
5、个别教育。
二月：1、法规规定学习；2、思想引导；3、心理矫治；4、个别教育。
三月：1、“两会”精神传达学习；2、迎青奥教育；3、心理矫治；
4、个别教育。
四月：1、励志安全教育；2、法规规定学习；3、心理矫治；4、个别教育。
五月：1、心理健康讲座；2、警示案例教育；3、心理矫治；4、
个别教育。
六月：1、法规规定学习；2、心理健康讲座；3、心理矫治；4、个别教育。
七月：1、礼节礼仪教育；2、警示安全教育；3、心理矫治；4、个别教育。
八月：1、心理健康讲座；2、法规规定学习；3、心理矫治；4、个别教育。
九月：1、节日安全教育；2、法规规定学习；3、心理矫治；4、个别教育。
十月：1、心理健康讲座；2、励志案例教育；3、心理矫治；4、个别教育。
十一月：1、法规规定学习；2、进行励志教育；3、心理矫治；4、个别教育。
十二月：1、心理健康讲座；2、社会公德教育；3、法规规定学习；
4、心理矫治；
5、个别教育。
四、落实措施
1、统一思想认识。
教育学习贯穿社区服刑人员社区矫正的全过程，也是实施社区矫正日常管理的一项重要手段。
司法所矫正工作人员和社区矫正社工要充分认识教育学习的重要性，明确工作职责，认真负责，切实做好教育学习的组织开展、情况记录和归档等各环节工作，确保教育学习工作的落实。
2、加强协调配合。
司法所与矫正社工要紧密配合，根据集中教育和个别教育的不同特点，针对社区服刑人员的具体实际情况，矫正社区服刑人员的心理、思想和行为，共同开展集中教育、个别教育等教育学习工作，注重教育的质量和实际效果，帮助他们树立正确的工作、生活观念，促进他们顺利回归社会。
3、加强资源整合。
司法所要充分利用社区矫正与安置帮教工作指导手册、文件资料汇编等有关资料，开展集中教育学习。
充分挖掘社区资源，利用辖区内资源建立集中教育基地。
积极协调区司法局社区矫正中心借用其他教育性资源，为司法所开展集中教育创造条件。
4、做好教育计划。
司法所要认真制定年度教育计划，系统、周密、全面地确定教育主题、教育内容、教育形式和教育时间，切实做好教育评估，切实按时间节点落实教育学习。
同时要开展多样化教育，采用授课、座谈、讨论、咨询、参观等多种教育形式，增强教育效果。
5、强化督促管理。
司法所要认真组织落实，督促社区服刑人员参加集中教育。
组织人数众多、规模较大的集中教育时，应当事先做好预防突发事件的处置预案。
社区服刑人员因客观原因缺席集中教育的，要以书面请假的形式，报司法所批准，并通过个别教育等形式进行补课教育；因主观原因不参加集中教育的，要开展针对性的个别教育；无故缺席集中教育并不愿补课的，应当予以警告处分并进行训诫教育，经教育仍不改过，严重违反社区矫正工作有关规定的，应及时提请公安机关和审判机关予以处置。
6、落实效果评定。
司法所要认真做好集中教育学习记录，重点记录教育主题和内容，并通过个别教育和审阅社区服刑人员情况汇报等形式及时掌握社区服刑人员的反映。
每半年进行一次集中教育的效果评定。
通过问卷测试和召开座谈会等形式对集中教育的内容、形式、效果进行总结和评定，避免集中教育流于形式。