八年级上册英语知识点上海

八年级上册英语知识点上海

上海是中国的经济、金融和交通重镇,是一个充满活力和机会

的城市。作为全球化时代的一部分,掌握英语已经成为一个必备

技能。在八年级上册英语课程中,学生将学习语法、词汇、听说

读写等方面的知识。下面,我们将探讨一些重要的知识点,以帮

助学生更好地掌握英语。

一、动词时态

动词时态是英语语法中的一个重要组成部分。在八年级上册英

语中,学生将接触到现在时、过去时和现在进行时等不同时态。

现在时用来描述现在正在发生的情况,过去时则用来描述过去发

生的事情,而现在进行时则用来描述正在进行的动作。

二、形容词比较级

比较级是形容词的一种形式,用于比较两个或两个以上的事物。在八年级上册英语中,学生将接触到常规比较级和不规则比较级。常规比较级通过在形容词后面添加“-er”或在前面加上“more”来形

成。例如,“taller”和“more interesting”等。不规则比较级则不遵循这种规则,例如,“better”、“worse”、“more”和“less”等。

三、第一、第二、第三人称

在英语中,人称是指动词的主语。通常分为第一、第二、第三人称。第一人称是指说话者自己,第二人称是指与被说话人。第三人称则是指除了说话者和被说话人之外的所有人和事物。

四、时文阅读

在八年级上册英语中,学生将学习阅读时文的技能。时文是指关于政治、经济、社会、文化等各个领域的新闻文章。通过学习时文,可以提高学生的阅读理解能力,扩大视野,了解当下的社会热点。

五、听力、口语和写作

英语的四项基本技能包括听、说、读、写。在八年级上册英语中,除了学习语法和词汇等基本知识点外,还要注重听力、口语

和写作能力的提高。通过训练,学生可以提高自己的交际能力,

更好地应对英语考试。

六、词汇

在八年级上册英语中,学生将学习到大量的新词汇。这些单词

包括名词、动词、形容词和副词等。通过词汇的学习,可以提升

学生的听说读写能力,同时拓宽词汇量。

总之,在八年级上册英语中,学生将接触到广泛的知识点,包

括语法、词汇、听说读写、时文阅读等。通过不断的学习和练习,可以提高英语能力,更好地应对现代社会的挑战。

沪教版英语八年级上册知识点归纳汇总

Unit 1 1.some\any的用法 2.复合不定代词 定义:复合不定代词包括something, somebody, someone, anything, anybody, anyone, nothing, nobody, no one, everything, everybody, everyone等。它们在句中可用作主语、宾语或表语,但不能用作定语。 something, someone等和anything, anyone等的区别:与some和any的区别一样,前者一般用于肯定句,后者一般用于否定句、疑问句或条件句,具体使用时应注意以下几点: 1.复合不定代词受定语修饰时,定语应放在它们后面: There is nothing wrong with the radio. 这收音机没有毛病。 Have you seen anyone [anybody] famous? 你见过名人吗?

2.指人的复合不定代词若用作主语,其谓语动词一般用单数,相应的人称代词和物主代词也用单数 he, him, his (不一定指男性)。但在非正式文体中常用复数代词 they, them, their: Everyone knows this, doesn’t he [don’t they]?人人都知道这一点,不是吗? If anybody [anyone] comes, ask him [them] to wait. 要是有人来,让他等着。 3.指事物的复合不定代词若用作主语,谓语动词只能用单数,相应的人称代词也只能用 it,而不用 they: Everything is ready, isn’t it?一切都准备好了,是吗? 4.不定代词 anyone, everyone 等只能指人,不能指物,且其后一般不接of 短语。若是指物或后接 of 短语,可用 any one, every one (分开写): any one of the boys (books) 孩子们(书)当中的任何一个(本) every one of the students (schools) 每一个学生(一所学校) 注:somebody=someone anybody=anyone nobody=no one

沪教版八年级英语上册知识点整理

U1P1 1:辅音字母加y 结尾的可数名词,y 改 i 加 es 转换复数 (转复数 )hobby-hobbies (转复数 )library-libraries (转复数 )story-stories 元音字母加y 结尾的可数名词,直接加s (转复数 )boy-boys (转复数 )toy-toys (转复数 )monkey-monkeys 2:以o结尾无生命,复数加s (转复数 )photo-photos (转复数 )radio-radios (转复数 )kilo-kilos 以 o 结尾有生命,复数加es (转复数 )tomato-tomatoes (转复数 )potato-potatoes (转复数 )hero-heroes 3:打招呼 ,问候 (v): greet 招呼 ,问候 (n): greeting 4:发动机 ,引擎 (n): engine 工程师 (n): engineer 例句:我的理想是成为一名工程师。My ambition is to be an engineer 5:拥有 (v): own 拥有者 (n): owner 例句:杰克拥有一辆汽车。例句:他是这辆车的拥有者。Jack owns a car He is the owner of the car 6:物理 (n): physics 物理的 (adj): physical 短语:物理的变化。 a physical change 短语:体育(全称)。 physical education 短语:物理老师。physics teacher 短语:教我们物理。teach us physics 7:签名 (v): sign 签名 (n): signature 8:n(变成 adj ):加 y 变 adj (变 adj)rain-rainy (变 adj)sun-sunny (变 adj)cloud-cloudy (变 adj)wind-windy (变 adj)snow-snowy

上海八年级上册英语知识点

上海八年级上册英语知识点 一、口语表达 英语在全球范围内被广泛使用,口语表达能力成为语言学习的 重要部分。在上海八年级英语中,语言学习不应只局限于书面, 更应注重口语表达能力的提升。 1. 词汇量 词汇量是口语表达的关键之一。八年级上册中,学生需要掌握 一定量的词汇,如动词、名词、形容词和副词等。同时,学生需 要了解每种词汇的正确词性、用法和发音。 2. 语音和语调 正确的语音和语调是口语表达的重要组成部分。八年级上册中,学生需要学习正确的语音和语调,包括元音和辅音的发音、重音 的处理和语调的变化。 3. 句型和语法

句型和语法结构是口语表达的基础。在上海八年级英语中,学 生需要学习各种句型结构和语法规则,并了解其正确的使用方法。 二、阅读理解 阅读理解是英语学习的另一大部分。通过阅读理解的学习,学 生可以加深对英语语言的理解和应用。在八年级上册中,学生需 要掌握以下几个方面的知识点: 1. 大意理解 学生需要能够理解英语文章的意义和主旨。同时,也需要学会 阅读不同类型的文章,如新闻报道、故事、科技等。 2. 细节理解 学生需要能够较准确地理解文章中的各种细节,并据此回答可 能出现的问题。

3. 推理理解 学生需要能够根据文章中的内容进行推理和判断,理解隐含的信息和意图。 三、写作技巧 写作是英语学习中的重要组成部分,八年级上册中,学生需要掌握以下写作技巧: 1. 语法和拼写 学生需要学习正确的语法和拼写规则,并在日常写作中使用。 2. 文体和风格 学生需要掌握不同文体和风格的写作方法,如日记、信件、报告等。

3. 用词恰当 学生需要注意用词恰当,避免语言表达上的歧义。 总之,在上海八年级上册英语学习中,学生需要注重口语表达、阅读理解和写作技巧的综合提高。同时,也需要多听、多读、多 练习,扎实掌握所学知识点,以便更好地应用于日常生活和英语 学习中。

牛津上海版八年级英语上册Unit5课本知识点总结

8A Module 2 Unit 5Look it up I.主要词汇: A.写出下列主要单词的中文: 1.Africa (n.) __________ 2.Europe (n.) __________ European (adj.) __________ 3.fierce (adj.) __________ 4.though (conj.) __________ 5.create (v.) = make __________ creature (n.) __________ 6.encyclopeadia (n.) __________ 7.dinosaur (n.) __________ 8.exist (v.) = live __________ 9.even (adv.) __________ 10.harmless (adj.) = not causing harm __________ 11.harmful (adj.) = causing harm __________ harrm (v.) = injure or damage __________ 12.nobody (prep.) __________ 16.footprint (n.) = the mark of the foot __________ foot (pl. feet) (n.) __________ 17.thinker (n.) = a person who thinks seriously __________ think (v.) __________ 18.Greece (n.) __________ Greek (n.) __________ 19.character (n.) = a person in a book, play or film __________ 20.mail (n.) = letters or parcels __________ 21.real (adj.) __________ 22.while (conj.) = at the same time __________ 23.cause (v.) __________ 24.harm (n.) __________ 25.believe (v.) __________ 26.disease (n.) __________

八年级沪教版英语上知识点

八年级沪教版英语上知识点 作为初中英语学习的重要阶段,八年级是英语学科中的重要转 折点,我们需要更加深入了解各个知识点的具体内容和要点,为 今后的学习打下坚实的基础。下面,本文将从八年级沪教版英语 上册的角度,梳理一下常见的知识点,帮助大家更好地学习和掌 握英语知识。 一、语法篇 1.时态和语态 在八年级英语学习中,时态和语态是我们需要花费大量时间学 习和掌握的重要语法结构。时态用于表述一个动作或状态发生的 时间,而语态则表示动作的执行者。具体来说,对于时态的学习,我们需要掌握以下基本时态:一般现在时、一般过去时、一般将 来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时和过去完成时。对 于语态的学习,则需要掌握以下两种常见语态:被动语态和进行 时态。 2.情态动词

情态动词是英语语法中的一个重要结构,表示主语的情感、态度、习惯等。在八年级英语学习中,我们需要掌握情态动词的用 法以及和不同时态的搭配。常见的情态动词包括Can、Could、May、Might、Should等。 3.虚拟语气 虚拟语气是用来表达虚构、假设的语气,包括三种形式:与现 在事实相反的虚拟语气、与过去事实相反的虚拟语气和对未来的 虚拟语气。学习这一知识点需要掌握相应的语法结构和形式,例如:If+主语+动词的过去式,从句用would/should/could+动词原形。 二、阅读篇 1.阅读理解 阅读理解是英语学科中的重要一部分,需要仔细阅读并理解各 种语言表达方式和信息。在八年级英语学习中,我们需要通过多 种途径提高阅读理解的能力,包括增加词汇量、熟悉各种语法结

构和提高阅读速度等。同时,通过多种阅读方式和阅读策略的运用,例如:扫读、略读、详读等,提高阅读理解的效果。 2.阅读技巧 阅读技巧在英语学习中引起重视,对于学生的提高语言能力、提高阅读理解水平有着重要的作用。学生可以通过多种途径提高自己的阅读技巧,例如:大量阅读、拓展写作、注重字词语义、练习听说读写等等。 三、词汇篇 1.词汇量 词汇量是英语学习中的一项非常关键的内容。在八年级英语学习中,我们需要通过多种途径提高自己的词汇量,例如:多读英文书籍、背诵英文单词、利用flash card等等。同时,还需要学习和理解常见的英语词汇短语和表达方式,例如:习语、俚语、熟语等等。

八年级上册英语沪教版u8知识点

八年级上册英语沪教版u8知识点八年级上册英语沪教版 Unit 8 知识点 在八年级上册英语中,Unit 8 是一个关于环保的单元。在这个单元中,我们学习了有关保护环境的知识和方法。以下是本单元的知识点总结: 1. 环保用语 环保用语是扩展词汇的一部分,可以帮助我们了解有关环境问题的词汇和表达方式。以下是一些常见的环保用语: (1) Recycle:回收利用 (2) Pollution:污染 (3) Waste:浪费 (4) Environment:环境

(5) Renewable energy:可再生能源 (6) Carbon footprint:碳足迹 (7) Sustainable development:可持续发展 (8) Biodiversity:生物多样性 2. 环境问题 环保意识的第一步是了解环境问题。以下是一些常见的环境问题: (1) Air pollution:空气污染 (2) Water pollution:水污染 (3) Soil pollution:土壤污染

(4) Climate change:气候变化 (5) Waste disposal:废物处理 3. 环保行动 为了保护环境,我们需要学习环保行动和方法。以下是一些环保行动: (1) Reduce, reuse, recycle:减少、重复使用、回收利用 (2) Use public transportation:使用公共交通工具 (3) Turn off lights and electronics:关闭灯光和电子设备 (4) Save water:节约用水 (5) Plant trees:种植树木

八年级上海英语知识点归纳总结

八年级上海英语知识点归纳总结 Introduction: English is a crucial subject for eighth-grade students in Shanghai as it not only helps in developing language skills but also prepares students for future academic and professional endeavors. This article aims to provide a comprehensive summary of the key English knowledge points covered in the first semester of eighth grade in Shanghai, highlighting important grammar rules, vocabulary, reading comprehension techniques, and writing skills. I. Grammar Knowledge Points: 1. Tenses: - Present simple tense: used to express habitual actions, general truths, and permanent situations. - Present continuous tense: used for temporary actions or actions happening at the moment of speaking. - Past simple tense: used to describe completed actions in the past. - Past continuous tense: used to describe ongoing actions in the past. 2. Conditional Sentences: - Zero conditional: used for general truths or facts. - First conditional: used to express real possibilities or future actions. - Second conditional: used to express hypothetical or unreal situations. - Third conditional: used to express regrets or hypothetical past actions.

八年级上册英语沪教知识点

八年级上册英语沪教知识点 英语是我们日常生活中必须掌握的一门语言,尤其是在现在这 个全球化的时代,英语已经成为了一种世界通用语言。而对于初 学者来说,八年级上册英语沪教知识点是必须要掌握的。下面我 们一起来了解一下这些知识点。 一、名词 名词是英语中一类非常重要的词汇,它们通常用来指代人、物、地点、抽象观念等。在名词中,除了可以分为可数名词和不可数 名词,还有一些需要注意的地方: 1. 名词复数形式 大部分可数名词都是通过在末尾加-s或-es来表示复数形式,但也有一些需要特别记忆,如: - 以-y结尾的名词,在去掉-y后加-ies,如:city-cities; - 以-f或-fe结尾的名词,在去掉-f或-fe后加-ves,如:knife-knives;

- 不规则变化,如:man-men,woman-women等。 2. 可数名词的限定 可数名词需要在前面加上限定词才能具有明确意义,常见的限定词包括冠词(a/an/the)和形容词性物主代词 (my/your/his/her/its/our/their)。当然,在某些情况下,可数名词也可以作为复数形式出现,例如表示家庭成员的名词(parents、children等)。 3. 不可数名词的使用 不可数名词通常指液体、气体、物质、抽象概念等,不用于单复数的表达。当需要表明数量时,可以使用表示容量或单位的词汇,如:a glass of water、a bottle of milk等。在修饰时,需要使用不可数名词前的限定词,如:the water、the air等。 二、动词

动词在英语中也非常重要,它们通常用来表示行为、状态、感觉等。在动词中,需要注意以下几个方面: 1. 时态 英语中的时态通常分为一般现在时、一般过去时、一般将来时等,需要根据事件发生的时间来选择合适的时态。同时,在使用时态时,也需要考虑主语的单复数和人称。 2. 被动语态 被动语态表示动作的承受者,主语变为动作的承受者,原来的宾语变为主语,加上be动词的相应形式和过去分词。如:The cake was made by my mom。 3. 动词不定式 动词不定式是一种动词的形式,通常带有to,可以用作名词、形容词和副词的补语。如:I want to swim in the sea.

沪教版英语八年级上册unit 6知识点笔记

沪教版英语八年级上册unit 6知识点笔记 Unit 6 Knowledge Notes I. Adverbial Clauses of Time Adverbial clauses of time are used to indicate when an action happened or will happen. They are introduced by conjunctions such as when, while, before, after, since, until, and as soon as. 1. When: "When" is used to indicate a general time frame or a specific point in time. - I woke up when the sun was already shining. - We will go shopping when it stops raining. 2. While: "While" is used to indicate that two actions happen at the same time. - My sister reads a book while listening to music. - While I was studying, my brother was playing video games. 3. Before: "Before" is used to indicate that one action happens earlier than another action. - Please finish your homework before you go to bed. - We should leave before the movie starts. 4. After: "After" is used to indicate that one action happens later than another action. - I always take a shower after I finish exercising.

八年级沪教英语上册知识点

八年级沪教英语上册知识点八年级是中学学习中英语学习的重要阶段,也是英语听说读写各方面都需要加强的阶段。以下是八年级沪教英语上册的重要知识点汇总,希望能对同学们的学习有所帮助。 1. 形容词和副词的比较级和最高级 形容词和副词的比较级和最高级常常用来描述物品或人的不同特点,比较级用于两者之间的比较,最高级表示三者或三者以上的比较。 例如:big- bigger- the biggest; good- better- the best 2. 时态与语态 英语中时态和语态的正确使用有助于表达语句的语义更为准确清晰。八年级沪教英语上册涵盖了现在进行时、一般过去时、一般将来时等几个基本的时态,以及被动语态的构造和使用方法。 3. 名词性从句

名词性从句是由一个连接词引导的,用来在句中充当名词的从句。在英语中名词性从句很常见,例如作主语、宾语、表语等, 正确使用名词性从句可以使句子更完整。 例如:What he said made me very happy. 4. 现在完成时 现在完成时是一种已经发生过的动作对现在状态的一个描述。 英语中现在完成时的构造和使用方法较为复杂,需要同学们在学 习中多加练习。 例如:I have read this book three times. 5. 非谓语动词 非谓语动词是指不作谓语,不用作动词用的词。在英语中非谓 语动词常见的有动词不定式、现在分词和过去分词等。非谓语动 词的正确使用可以加强句子的紧凑度和准确性,让句子更加流畅。

例如:She tried to solve the problem and succeeded. 以上就是八年级沪教英语上册的主要知识点,希望同学们能够认真学习,掌握这些重要的英语知识,提高自己的英语水平。

沪教版八年级英语上册知识点笔记最全整理带例句和短语

沪教版八年级英语上册知识点笔记最全整理带例句和短语 U1P1 1:辅音字母加y结尾的可数名词,y改i加es转换复数 (转复数)hobby-hobbies (转复数)library-libraries (转复数)story-stories 元音字母加y结尾的可数名词,直接加s (转复数)boy-boys (转复数)toy-toys (转复数)monkey-monkeys 2:以o结尾无生命,复数加s (转复数)photo-photos (转复数)radio-radios (转复数)kilo-kilos 以o结尾有生命,复数加es (转复数)tomato-tomatoes (转复数)potato-potatoes (转复数)hero-heroes 3:打招呼,问候(v):greet 招呼,问候(n):greeting 4:发动机,引擎(n):engine 工程师(n):engineer 例句:我的理想是成为一名工程师。My ambition is to be an engineer 5:拥有(v):own 拥有者(n):owner 例句:杰克拥有一辆汽车。Jack owns a car 例句:他是这辆车的拥有者。He is the owner of the car 6:物理(n):physics 物理的(adj):physical 短语:物理的变化。a physical change 短语:体育(全称)。physical education 短语:物理老师。physics teacher 短语:教我们物理。teach us physics 7:签名(v):sign 签名(n):signature 8:n(变成adj):加y变adj (变adj)rain-rainy (变adj)sun-sunny (变adj)cloud-cloudy (变adj)wind-windy (变adj)snow-snowy (变adj)fog-foggy (变adj)friend-friendly (变adj)love-lovely 9:可能的(adj):probable 可能,大概(adv):probably 可能的(adj):possible 可能,大概(adv):possibly adj-adv(第一种方法):直接加ly adj-adv(第一种方法):变y为i再加ly adj-adv(第一种方法):le去e再加y (变adv)polite-politely

沪教版八年级英语上册知识点笔记最全整理带例句和短语

U1P1 1:辅音字母加y结尾可数名词,y改i加es转换复数 (转复数)hobby-hobbies (转复数)library-libraries (转复数)story-stories 元音字母加y结尾可数名词,直接加s (转复数)boy-boys (转复数)toy-toys (转复数)monkey-monkeys 2:以o结尾无生命,复数加s (转复数)photo-photos (转复数)radio-radios (转复数)kilo-kilos 以o结尾有生命,复数加es (转复数)tomato-tomatoes (转复数)potato-potatoes (转复数)hero-heroes 3:打招呼,问候(v):greet 招呼,问候(n):greeting 4:发动机,引擎(n):engine 工程师(n):engineer 例句:我理想是成为一名工程师。My ambition is to be an engineer 5:拥有(v):own 拥有者(n):owner 例句:杰克拥有一辆汽车。Jack owns a car 例句:他是这辆车拥有者。He is the owner of the car 6:物理(n):physics 物理(adj):physical 短语:物理变化。a physical change 短语:体育(全称)。physical education 短语:物理老师。physics teacher 短语:教我们物理。teach us physics 7:签名(v):sign 签名(n):signature 8:n(变成adj):加y变adj (变adj)rain-rainy (变adj)sun-sunny (变adj)cloud-cloudy (变adj)wind-windy (变adj)snow-snowy (变adj)fog-foggy (变adj)friend-friendly (变adj)love-lovely 9:可能(adj):probable 可能,大概(adv):probably 可能(adj):possible 可能,大概(adv):possibly adj-adv(第一种方法):直接加ly

沪教版八年级英语上册知识点

沪教版八年级英语上册知识点 U1P1 1:辅音字母加y结尾的可数名词,y改i加es转换复数 (转复数)hobby-hobbies (转复数)library-libraries (转复数)story-stories 元音字母加y结尾的可数名词,直接加s (转复数)boy-boys (转复数)toy-toys (转复数)monkey-monkeys 2:以o结尾无生命,复数加s (转复数)photo-photos (转复数)radio-radios (转复数)kilo-kilos 以o结尾有生命,复数加es (转复数)tomato-tomatoes (转复数)potato-potatoes (转复数)hero-heroes 3:打招呼,问候(v):greet 招呼,问候(n):greeting 4:发动机,引擎(n):engine 工程师(n):engineer 例句:我的理想是成为一名工程师。My ambition is to be an engineer 5:拥有(v):own 拥有者(n):owner 例句:杰克拥有一辆汽车。Jack owns a car 例句:他是这辆车的拥有者。He is the owner of the car 6:物理(n):physics 物理的(adj):physical

短语:物理的变化。a physical change 短语:体育(全称)。physical education 短语:物理老师。physics teacher 短语:教我们物理。teach us physics 7:签名(v):sign 签名(n):signature 8:n(变成adj):加y变adj (变adj)rain-rainy (变adj)sun-sunny (变adj)cloud-cloudy (变adj)wind-windy (变adj)snow-snowy (变adj)fog-foggy (变adj)friend-friendly (变adj)love-lovely 9:可能的(adj):probable 可能,大概(adv):probably 可能的(adj):possible 可能,大概(adv):possibly adj-adv(第一种方法):直接加ly adj-adv(第一种方法):变y为i再加ly adj-adv(第一种方法):le去e再加y (变adv)polite-politely (变adv)quick-quickly (变adv)happy-happliy (变adv)terrible-terribly (变adv)possible-possibly (变adv)probable-probably (变adv)heavy-heavily (变adv)gentle-gently

沪教版八年级英语上册知识点笔记最全整理带例句和短语

U1P1 1:辅音字母加y结尾的可数名词,y改i加es转换复数 (转复数)hobby-hobbies (转复数)library-libraries (转复数)story-stories 元音字母加y结尾的可数名词,直接加s (转复数)boy-boys (转复数)toy-toys (转复数)monkey-monkeys 2:以o结尾无生命,复数加s (转复数)photo-photos (转复数)radio-radios (转复数)kilo-kilos 以o结尾有生命,复数加es (转复数)tomato-tomatoes (转复数)potato-potatoes (转复数)hero-heroes 3:打招呼,问候(v):greet 招呼,问候(n):greeting 4:发动机,引擎(n):engine 工程师(n):engineer 例句:我的理想是成为一名工程师。My ambition is to be an engineer 5:拥有(v):own 拥有者(n):owner 例句:杰克拥有一辆汽车。Jack owns a car 例句:他是这辆车的拥有者。He is the owner of the car 6:物理(n):physics 物理的(adj):physical 短语:物理的变化。a physical change 短语:体育(全称)。physical education 短语:物理老师。physics teacher 短语:教我们物理。teach us physics 7:签名(v):sign 签名(n):signature 8:n(变成adj):加y变adj (变adj)rain-rainy (变adj)sun-sunny (变adj)cloud-cloudy (变adj)wind-windy (变adj)snow-snowy

最新沪教版八年级英语上册第一学期总复习重点考点知识点总结归纳整理(可编辑复制)

沪教版八年级英语上册知识点总结归纳整理 Unit1重点单词 encyclopaedia n. [ɪnˌsaɪkləˈpidɪə] 百科全书 human adj [ˈhjumən] 人的dinosaur n. ['daɪnəsɔː] 恐龙Italian n. [ɪ'tæljən] 意大利人inventor n. [ɪnˈventə(r)] 发明家musician n. [mjuˈzɪʃən] 音乐家scientist n. [ˈsaɪəntɪst] 科学家;科学工作者born v. [bɔ:rn] 出生;诞生;countryside n. [ˈkʌntriˌsaɪd] 乡村\农村郊野intelligence n. [ɪnˈtɛlədʒəns] 智力;聪颖;情报;artistic adj [ɑrˈtɪstɪk] 艺术的;有美感的ability n. [əˈbɪlɪti] 能力,才能perhaps adv. [pɚˈhæps] 或许;(表示不确定)可能,大概invention n. [ɪnˈvɛnʃən] 发明notebook n. [ˈnotˌbʊk] 笔记本include v [ɪnˈklud] 包括;包含;计入;包住even adv. [ˈivən] 甚至however adv. [haʊˈevɚ] 不管到什么程度;无论如何;然而;可是suddenly adv. [ˈsʌdn:lɪ] 意外地,忽然地nobody pron. [ˈnoˌbɑdi, -ˌbʌdi, -bədi] 没有人,无人fossil n. [ˈfɑsəl] 化石win v [wɪn] (在…中)获胜,赢;战胜(对手dollar n [ˈdɑlɚ] 美元 in the countryside在乡村;在农村human being人die out灭绝;消失find out了解(到);弄清go for a walk去散步 Unit1课文与视频 Reading Look it up! Here are two articles from an encyclopaedia. Da Vinci, Leonardo Leonardo da Vinci(1452-1519) was an Italian painter, inventor, musician, engineer and scientist. Da Vinci was born in the countryside. From an early age, he showed great intelligence and artistic ability. As he grew older, he learnt to do many different things. His paintings are very famous, and one, the Mona Lisa, is perhaps the most famous painting in the world. He also had many inventions. For example, his notebooks include some interesting drawings of flying machines. Dinosaurs Dinosaurs lived on Earth more than 60 million years before human beings. They lived everywhere on Earth. Some dinosaurs were as small as chickens. Others were as big as ten elephants. Some could even fly.Many dinosaurs ate plants. However, some dinosaurs liked to eat meat.Dinosaurs lived on Earth for more than 150 million years. Then, suddenly, they all died out. Nobody knows why. However, we can learn about them from their fossils. 百科全书 快来看啊! 这里有两篇百科全书里的文章。 达·芬奇

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