数学课代表演讲稿_演讲稿
数学课代表演讲稿
数学课代表演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我叫李钰迪，我要竞选的是数学课代表。我之所以想竞选数学课代表，是因为我喜爱数学，喜欢数学带给我的乐趣。喜爱数学课，喜欢数学老师，我的成绩也不错。
如果我当上了数学课代表，我会努力提高我的学习成绩，同时我也会尽量的帮助同学解决数学中的问题，和同学们共同研究讨论解题的方法，使我们的数学成绩共同进步。
我会当好老师的小助手，及时收发作业，还会及时地把作业写到黑板上。如果同学们有数学方面的困惑，我会及时汇报给老师，好让老师及时为我们把题目讲明白，使我们的数学成绩提上去。
当然，我知道我还存在许多问题，比如上课不举手回答问题，我当上了数学课代表，我会尽量改正自己的缺点，会为同学们更好的服务。请大家相信我，把手中宝贵的一票投给我，我一定会努力帮助同学们，当好这个课代表。
为了能够胜任这个职务，我妈妈还特意给我报了一个奥数班，希望我可以更加努力地学习，成为一个优秀的小学生。
谢谢大家！
课代表自我介绍演讲稿
课代表自我介绍演讲稿 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好!我叫xx，我要竞选的是数学课代表。我之所以想竞选数学课代表的原因，是 因为我喜爱数学，喜欢数学中的奥秘，喜欢数学带给我的乐趣，我喜欢数学老师，喜爱数 学课，我的数学成绩也不错。 如果我当上了数学课代表，我会认真完成好每一次的数学作业，提高自己的数学成绩，同时，我会帮助同学解决数学中的问题，和同学们共同研究讨论解题方法，从而使我们的 数学成绩共同进步。 我还会当好数学老师的小助手，及时收发作业。如果同学们有数学方面的困惑，我会 及时汇报给老师，好让老师有针对性的给我们讲解问题，使我们的数学成绩提上去。 当然，我知道我还存在许多问题，如我以前上课不举手，说话也非常少，我想当上了 数学课代表以后，可以让我锻炼我的说话能力，努力改正自己的缺点，为同学们更好的服务。我希望大家能把手中宝贵的一票投给我，我一定会努力当好数学课代表，请同学们相 信我。 谢谢大家! 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!我叫汪宇豪,今天,我想竞选数学课代表.我的学习成绩很好,每次考试我都名 列前茅,所以,我认为我有足够的资格担任数学课代表这个职务.我自信在同学们的帮助下, 我能够胜任这项工作. 拿破仑说过:"不想当元帅的兵不是好兵."我想说:"我不仅要做元帅,而且希望成为一 名出色的,成功的,能为大家谋福利的元帅.既然是花朵,就要绽放;既然是树木,就要长成栋梁;既然是石头,就要铺出大路;既然是数学课代表,就要起到带头作用,成为一名出色的元帅. 假如我当上了数学课代表,我的第一任务,就是要时时要求自己待人正直,公平处世;要 求自己严于律己,以宽待人;要求自己助人为乐,尊老爱幼.只有这样,我才能理直气壮地站 在数学课代表的位置上. 假如我当上了数学课代表,我的第一件事,就是要团结和尊重每一个同学,对于同学们 提出的问题,我会认真回答,决不敷衍塞责. 请大家相信我,支持我.谢谢! 各位同学老师，大家好：、
三年级数学经验交流发言稿
立足课堂注重课堂的实效性 -------三年级级组会议讲话稿 尊敬的各位领导同事： 大家晚上好！期中考试尘埃落定，在各位同事的帮助和指导下，在本次期中考试中我所带的两个班301和313的数学成绩紧随我们的小雪组长之后，以微弱的优势分别位居第2名和第3名。今天尊从级长的安排在这里对自己的教学工作进行交流，我很忐忑和惭愧，也没有什么经验之谈。下面我就将自己平时教学的一些作法和心得在这里向大家做个汇报，不足不妥之处恳请各位批评和指正。 学生成绩的好坏，关键在于课堂上接受知识量的大小，也就是教师教学实效性的高低。由于我们面对的是七八来岁的孩子，他们心智还不健全，分析问题和解决问题的能力也正在摸索之中，如何让他们更多地将书本知识和老师的讲授转化为自己的见解，在平时教学中，我主要抓住了以下几个方面： 1、教给学生知识的同时，也教给学生解决问题的方法。 在数学教学中，我比较注重引导学生总结方法，每一课都做到“有备而去”。这样给我带来的好处是：新授课能抓住重点难点，练习课复习课自己先把题目做一遍，讲题的时候就心中有数，训练的时候也有针对性。 2、课堂上重点关注学生的学习状态和学习习惯. 一节课中，教师真正讲解的时候不超过30分钟，讲授时间时刻关注
学生的状态，促使学生有良好的听课习惯和课堂纪律，这样的课堂才有实效性。特别是后进生，在课堂上更要特别关注，我时常点他们回答问题，督促他们跟上节拍，否则会越掉越远。 3、课堂之后教师要注重课后反思。 在课堂教学之后教师要积极进行反思，成功的课堂要总结经验，进行经验积累，课堂教学效果不好的课堂要深刻反思，反思教法和学法，对于百思不得其解的要积极向老教师请教，便于下节课再教，再强调，要让每个学生弄清弄懂每一个知识点。 4、学生作业天天清、人人清，注重课堂练习，做到精讲精练。 学生的作业直接反映了他对知识的掌握情况，对于作业中出现的普遍性的问题，坚持反复训练，针对训练，我时时向学生灌输：成绩是来不得半点虚假的，没有等出来的辉煌，只有干出来的成绩。如果谁的作业当天不能上交，我会坚持找他，不漏掉一个人，对于完成情况不好的即使工作再忙也要进行课后辅导，基本知识一定要让每一个孩子掌握，做到人人清。 5、未雨绸缪，时时把握主动。 我们老师平时也是都特别忙的，每天除了上课批改作业，就是找学生结账，真正去思考教学的时间并不是很多。为了赢得主动，我总是在周末就抽时间把下一个周的教学内容准备得差不多。这样在教学中就能心中有数，重点突出，不会慌乱。 以上就是我对教学的一些肤浅的心得和认识，希望能够给大家带
小学二年级数学教师家长会发言稿大集合版
家长会发言稿 各位家长：下午好！感谢你们能从百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次的家长会。借此机会，我就把我个人的在数学方面的一些想法来跟大家交流一下。 一、帮助学生养成良好的学习习惯。 低年级最重要的是良好习惯的培养，有了一个好的习惯才能让孩子取得优异的成绩，好习惯可以让孩子终生受用，说句实在话，有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是暂时的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。尤其是低年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。所以建议家长朋友们用心用时间帮助孩子养成一个好的学习习惯： 1.专心致志。课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。请您提醒您的孩子上课一定要用心听讲，聚精汇神。 2.学会思考。本学期的一个难点就是解决实际问题，对于孩子遇到的问题，要让孩子说明哪一点不明白，先让孩子多读几遍题，一定要读清楚题目的要求，在读中抓住重点的字、词、句进行分析理解，帮助孩子思考，不要孩子一问，家长就告诉怎么做，一定要培养孩子独立思考的能力。因为重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，我们家长知道从哪里去帮助孩子，要多让孩子来讲自己的想法，要解决什么问题，需要什么条件，或要先求出什么条件才能解决什么问题等等，这样也许会给他一定的启发。俗话说：熟读百遍，其意自现。所以你可以让他多读几遍题，有可能他在读的过程中自己就理解了题目的意思，就会了。 3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，要让孩子养成放学及时做作业的好习惯。作业格式训练也是学习习惯培养的一方面。良好的学习习惯还包括每天晚上能自己整理好第二天的学习用具。我发现孩子家庭作业的质量和课堂作业的质量相差很大。对于作业，请您更多的关注孩子作业的认真程度。孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整。养成良好的书写，就能减少孩子由于书写不良而产生的差错，所以如果您发现孩子没有用心的写作业，请试着让他重新写得好一点，只要有一点进步，就要及时表扬。 4.及时纠错。学习就是一个错误改正，重新提高的过程，这个过程很重要，没有改错，可以说学生就没有提高。所以，请您在晚上回家多关注一下，叮嘱他把前面作业的错题尽早
小学生语文课代表就职演讲稿
小学生语文课代表就职演讲稿 科代表，又称课代表，指教学班中负责跟某门课程的任课教师沟通教学情况的学生代表。那语文课代表的就职演讲稿该怎么写?小编为大家整理了关于小学生语文课代表就职的演讲稿3篇，欢迎大家阅读。 小学生语文课代表就职演讲稿篇1 很荣幸能在本学期担任咱班的语文课代表，刚开始竞选的时候，我以为语文课代表和宣传委员一样很轻松就可以作好，但是几天以来，我才发现，语文课代表是没那么好当的!我要不断的向我们的“先躯”学习，寻求经验，虽然有时感觉挺累的，但一想想是为了大家好，也就不觉得累了。 在新的学期中，我会带领大家一起学好语文： 我会针对我们语文学习中的重难点、易错题，为大家准备好每天的清晨默写内容;每天认真负责的检查大家的作业;抓紧每分钟带领大家学习语文;合理安排每天的“二分钟零文化”;及时下发大家的作业;及时布置好语文作业等等。
在这几天的“实习”中，我的工作也许还有一些瑕疵，还有一些漏洞，但是我还会不断的吸取经验，不断的学习，我相信我一定会胜任这项工作，真正带领大家学好语文! 小学生语文课代表就职演讲稿篇2 我语文成绩较好，虽然有时会粗心，但请大家相信我，我一定会改正这个坏毛病。第二，我在小学担任过许多职务如：组长,课代表......如果我当上了语文课代表，我一定严格要求自己，成为老师的得力助手。在学习中，我会有求必应，帮助同学，把我们初54班的语文搞好。 人们常常说“态度决定一切。”在今后的日子里，你们会看到一个崭新的我。今后我将会更加努力的学习，争取取得更好的成绩，为班级争光。作为语文课代表,我也是有一定经验的,我在小学不但担任语文课代表,而且语文成绩也不错. 我打算制定以下计划： 1、我打算帮助老师把同学的作业的质量提高。 2、尽力减少同学缺交作业的次数。 3、老师有事的时候带同学学习。 4、帮助老师加强同学对语文的兴趣。 5、帮助老师加强同学的做题能力。
课前三分钟演讲稿300字左右
课前三分钟演讲稿300字左右 本文是关于课前三分钟演讲稿300字左右，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 课前三分钟演讲稿300字左右一 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好，今天我给大家讲一个趣味数学故事：欧拉和马克都出生在城市，他俩决定跟随种葡萄的大伯到农家去看看。他俩走进大伯家的园子，看到大伯的两个儿子正在园里摘黄瓜，马克看到满满一篮子的黄瓜问道：“你俩摘了多少根黄瓜?”顽皮的小儿子没有回答却拍手唱起了童谣：“兄弟二人摘黄瓜，一共摘了七十八，哥哥多摘整八根，二人各摘多少瓜?”欧拉一听笑道：“哈哈，小朋友考我们呢。”他想了想说：“弟弟摘了三十五，哥哥摘了四十三。” 欧拉和马克随大伯来到后园，见大妈正在河边唤鸭子归笼，欧拉热心的问道：“大妈一共有多少只鸭，我们帮你赶吧。”大妈同样也乐呵呵的唱道：“太阳落山晚霞红，我把鸭子赶回笼。一半呆在水中叫，一半的一半进笼中。剩下十五围着我，我的鸭子共多少?”马克怕欧拉抢先了，连忙说：“我知道，15×2×2=60只。” 晚上，欧拉和马克与大伯一家围坐在葡萄架下，大伯抱来一个大西瓜，笑呵呵的递给欧拉一把切瓜刀说：“要说稀奇不稀奇,这儿有个切瓜题,三刀切成七块瓜,吃完剩下八块皮。”欧拉为难的说：“切成七块不难，可是怎么吃完有八块皮呢?”马克提示着在台上画了个三角形，欧拉看后一拍脑门说道：“我知道了!”欧拉切完瓜也不甘示弱，说道：“稀奇稀奇真稀奇，刀切西瓜有难题，一个西瓜大又圆，四刀切成九块齐，吃完却剩十块皮!” 欧拉和马克又愉快的度过了一天，躺在床上，他俩由衷的感叹道：“生活中处处有数学!” 我的故事讲完了，谢谢大家! 课前三分钟演讲稿300字左右二 尊敬的老师，同学们，
二年级下期数学家长会发言稿
二年级下期数学家长会发言稿 尊敬的各位家长： 你们好！很高兴和大家见面，也很期待跟大家交流。我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，你能来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。孩子到校学习快两年了。在这将近两年的时间里，孩子们从刚入学时的注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路、能积极动脑，各方面都有很多进步。作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说。 一、各班总结上学期学习和期末考试情况（根据各班情况而定，不统一） 二、介绍本学期数学教学的重点难点 本册教科书一共编排了8个单元教学内容。在“数与代数”领域先教学有余数的除法，然后依次教学千以内数的认识，三位数的加法与减法，两位数与一位数的乘法。结合计算，教学两步计算的实际问题。在“空间与图形”领域教学分米和毫米，东北、西北、东南、西南等方向和简单的路线图，直观认识角（包括直角、锐角、钝角）。在“统计与概率”领域教学根据不同的问题选择不同的分类标准，并分别计算。全册教材编排了二次实践活动，《测定方向》是操作型活动，利用指南针在校园内测定各个方向的景与物；《你能跳多远》是专题型活动，运用统计的方法研究各种形式的跳。 具体来说，一、二、四、六单元讲的是数与代数有关问题：要求学生在把若干个物体平均分的活动中认识“剩余”现象，理解余数一定比除数小的规律。掌握有余数除法的求商方法，会列竖式计算有余数的除法。会读、写千以内的数，会比较数的大小。会口算整百数加、减整百数，整百数加整十数及相应的减法，在两位数加、减两位数的基础上探索三位数加、减笔算的方法，掌握计算要领，并会进行相关的估算和验算。我们可以在平时多与孩子以游戏的方式进行计算练习，如家长口头出题孩子口答，或玩数字卡片游戏等 五单元讲的是空间与图形有关问题： 学生通过有效的学习活动，认识东北、东南、西北，西南。能根据给定的东、
竞选课代表演讲稿
竞选课代表演讲稿 竞选课代表演讲稿 大家好! 既然竞选的是数学课代表，我当然要有较深的数学基础。在课堂上，我经常发表自己独特的见解和与众不同的解题思路和方法(当然 有时而为此付出了“惨重的”代价)。每学期的《智慧林》，我都不 会放过，每道题都仔细钻研，认真地写下计算过程和答案。 自己家里还有三本厚厚的奥赛题库书，会做的都做了，还在锲而不舍的研究那些很难的星级试题。经过我这些努力，我获得了一些 奖项：口算试卷检测满分奖，“南小杯”两次获一等奖，(全校第一名)，“华杯赛”初赛全校最高分，“华杯赛”决赛一等奖，也是全 校最高分…… 我身为当时的组长，当然要反省自己的过错，虽然原因是他执意不给我，但我依然很内疚，觉得自己应该一遍遍地督促他，教他改题，做题。所以在我替他求情，老师狠狠地罚了我时，我倒是心甘 情愿，感觉自己的过错得到了理所应当的惩罚，毫无怨言地接受了。通过这件小事，我希望同学们认同我的责任感，让我的这一关也顺 利通过。 如果我当上了数学课代表，我一定会完成应该做的任务，尽职尽责，帮同学们解决我所能解决的任何难题，主动记录没完成作业的 学生名单，并予以督促和帮助，晓之以情动之以理，用自己的热情 和真诚去感化他，决不让一个同学掉队!在其位谋其职，我绝不会让 老师，同学们失望的!争取最大范围内的做好老师的帮手，带领全班 同学，遨游在神秘的数学王国…… 在这里，我希望大家能够把手中那宝贵的一票投给我!谢谢大家! 尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是李含菁，很荣幸走上讲台，与那么多愿意为我们初 一(15)班做贡献的同学们一起竞选课代表。我想，我将用旺盛的精力，清醒的头脑当好班干部，来发挥我爱读书、开朗、做事绝不半 途而废的长处，帮助同学，与大家共同努力进步! 卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个职务。”我会在任何时候“想同学之 所想，急同学之所急。”我要为班级工作分忧解难。 当然成绩属于过去，我想通过这次竞选活动，让自己的到更多的锻炼机会，为班级挣得更多的荣誉，也让自己变得更加自信。希望 大家支持我，投我一票，谢谢大家! 敬爱的老师、亲爱的同学们： 你们好！ 我喜爱英语，成绩更是在班里名列前茅。甚至有时候玩游戏我都玩英语的，虽然有些我不会念，但慢慢来，总是能学会的。再说了，这几年我一直都是英语课代表，有一些经验，我有责任、有能力为 英语老师做好我力所能及的工作。 如果我当上了英语课代表，首先我会比以前更加努力，使同学们更加信任我，另外，以前，有许多同学对我有意见，说我不能当好 这个英语课代表，这次，我会用实际行动来证明自己：我能当好这 个英语课代表。 即使我当不上英语课代表，我也不会气馁，依然会继续帮助大家，请大家投我一票吧！ 我的发言完毕，谢谢大家！ 今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班 干部工作，来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步。
小学生数学课前三分钟演讲稿-小学生演讲稿
小学生数学课前三分钟演讲稿-小学生演讲 稿 演讲稿是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。下面是为你整理的小学生数学课前的即兴演讲稿三分钟，希望能帮到你哟。 小学生数学课前的即兴演讲稿三分钟篇一：尊敬的XX： 感谢大家给我一个上台的机会！ 俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”如果一个人很有成就，不是别人给予的，更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。 每一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献，但是如果他没有从小的勤奋努力学习，他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。 学习的关键在于“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存，千辛万苦，冒着可能失去生命的危险，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分
之一克极纯净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量，证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此，要想成为有才能的人，就要从小“肯学”、“敢学”。 谢谢大家！ 小学生数学课前的即兴演讲稿三分钟篇二：尊敬的XX： 最有希望的成功者，并不是才干出众的人，而是那些善于利用每一时机去发掘开拓的人——苏格拉底，这句名言诠释了希望与时间的关系。希望不是空谈，更不是幻想。在家我们应该为父母做些家务，在校就应抓紧时间学习。在我们的母校——三中。则就充满了这种认真学习的氛围。 三中是我们大家共同的母校。在三中，最有名的就要属南宋时期的银杏树了。那棵银杏树就像一位巨人一样，看着我们三中学子一批一批的来又去。抚摸银杏树的“躯干”，我仿佛置身于在那个战乱而又发达的年代。 三中十分的古老，一草一木、一栋一房都揭示着它有百年的历史，它年轻，在这儿没有世俗的吵闹，没有令人厌恶的垃圾，它散发着古色古香，会让你嗅出一个清谧芳香、花蝶共舞的年轻世界。 学校就像是一个大家庭。，老师们就好比是和蔼可亲的长辈们，同学们就是亲密无间的兄弟姐妹。如果没有了老师，我们就失去了方向，偏离了航向；没有了同学，就如同生活里失去了阳光，欢乐中没有了笑语。大家的欢聚，使我们的生活变得更加灿烂，这里有我们人
小学三年级数学老师家长会发言稿
小学三年级数学老师家长会发言稿 大家好！ 感谢你们的光临，借此机会，我想就孩子数学教育上的一些想法跟大家交流一下。 1、教育孩子课堂积极投入。 课堂四十分钟是新知识学习的重要阵地，一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。我们班上的情况也是这样，我留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲、开小差、发呆、不看黑板的同学，老是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。 2、重视学习习惯的培养。 （1）家长要为孩子准备：笔（太短就换）、直尺、三角板、橡皮、文具盒（上面有乘法口诀）。 （2）让孩子自己学着自理。 （3）家长临行前检查孩子的准备情况。让自己准备是培养孩子的自我管理能力，但是有的孩子生性大大咧咧，不是忘带这样，就是忘带那样，所以需要家长的检查。 （4）作业格式训练。目前在家里完成的作业基本是练习册类的，《口算》、和《练习册》等，虽然不抄题，但是要求孩子把数字汉字书写工整规范写，数学连线题需要用尺子连直线。应用题需要列出式子并说明式子的意义，切忌直接作答；在作业本、书上不能打草稿，爱惜书本。只能用铅笔做作业。做作业写字姿势端正。 （5）按时完成作业。 3、重视孩子计算能力的培养。 加减法和乘法口诀是十分重要的基础知识，孩子必须学好，并能够达到熟练计算的程度，速度要求大约为每分钟8道一步计算式题（指直接填得数），正确率达90—95%。由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅每天一节数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。 计算的练习方式多样，可以出题做，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。但是必须格外留心孩子计算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。 4、在生活中接受孩子的“追问”，让他们大胆表达。 天真的孩子会在生活中经常明知故问，“打破砂锅问到底”，有时虽觉有些烦，但是毕
二年级数学演讲稿
二年级数学演讲稿 篇一：二年级数学老师发言稿 家校联盟，和孩子共谋进步 尊敬的各位家长： 大家上午好，感谢您在百忙之中抽出时间参与学校组织的半日公开活动。期中考试刚刚结束，二个月的在校学习，孩子们掌握了更多的知识，也养成了更好的行为习惯。相信各位家长都很关心自己孩子在校的表现，也很想了解孩子的学习情况。作为数学老师，我主要从数学的角度跟各位家长谈一谈孩子们的学习。 首先，就二年级的数学教学内容而言，已经不同于一年级了，教材上抽象的知识增多，难度加大。少部分孩子一时间难以适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。这两个月我们学习了一到三单元的内容：长度单位（厘米和米）、100以内的加减法、角的初步认识。长度单位和角的知识比较抽象，一部分学生在长度单位进率以及直角的题目上理解不透，难以掌握这个知识点。特别这两个单元需要用到学习用具：三角板和直尺。我有观察到一些孩子的直尺磨损较大，家长给小孩准备的是旧的用品，有些直尺0刻度已经看不清了，在画线段的时候因为找不到0刻度总是会出错。还有些小孩的三角板上直角已经缺了一块，那么孩子在画直角的时候也会碰到难题。诚请各位家长利用这
个周末的时间，为小孩买一套新的直尺和三角板。 其次，数学课堂的四十分钟是最重要的，也是最有效的。已经养成好的学习习惯、一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。而大部分成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲、 小动作特别多。不会听课，总是要老师来提醒，这样学习必然就会受到影响。在平时的数学课堂上，能认真听讲，积极动脑思考问题，并且能积极举手发言，如二（3）班：陈辉飏、陆沁琳、黄杰、黄静、李运为、王倩倩、张子乐、罗子洋、江鸿浩、罗斯贤、李圆圆、李帆、毛鸿俊、谢坤霖等同学；如二（5）班：彭新宇、崔光磊、张祖翔、刘政炜、罗艺淳、邓彦博、李欣恒、胡鑫、华颖祺、赵亦豪、刘志文、李姝峄、廖国辉等同学。对于课堂上自控能力不强的小孩，我会经常在课堂上留意他有没有听课，一发现他开小差，就会马上提醒他看黑板听老师讲课。几次提醒后仍旧不认真的孩子，我会让他站起来听课，或者让他到讲台旁边站着听课。如果他们在课堂上主动举手回答问题，或者能正确回答我提出的问题，我也会马上表扬他，向全班同学说他进步了，学得特别认真。孩子的每一点进步，都让我喜在心头。 另外，关于数学的家庭作业。因为是全寄宿制小学，孩子们每周有四天半的时间都是在学习、写作业，周末的时间对于孩子们而言，更多的是希望呆在父母的身边，家也是他
英语课代表发言稿(精选多篇)
英语课代表发言稿(精选多篇) 第一篇：竞选英语课代表发言稿 竞选英语课代表发言稿 五年级二班姜梦帆 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！这次我要竞选的是英语课代表这一职位，竞选英语课代表发言稿。 我很荣幸能站在这里参加班干部的竞选，在此我对大家的支持表示由衷的感谢。我深感机会的来之不易，需要好好珍惜。正是由这种动力，当我站在这里的时候，倍感自信，发言稿《竞选英语课代表发言稿》。我也犯过错，但我敢于面对自己的错误，从同学和老师的帮助下虚心的接受批评，并改正错误，而且决不允许自己第二次在同一地方跌倒。今天我之所以站在这里竞选，是为了锻炼自己的能力，提高自己的英语水平，同时也会让全班的成绩一同升高。如果我当上了英语课代表，首先我会比以前更努力，使同学们更加信任我。 我会用实际行动来证明自己：我能当好这个课代表。因为我十分愿意继任在这个岗位上，我会以满腔的热情和大家共同学习、共同进步！我的演讲到此结束，请大家支持我，谢谢！《竞选英语课代表发言稿》 第二篇：竞选英语课代表发言稿 竞选英语课代表发言稿
尊敬的徐老师、亲爱的同学们：大家好！ 我叫***，12岁，今天我要竞选的职位是英语课代表。这是我人生中第一次竞争演讲，所以未免有些紧张，上台前我犹豫了许久，也曾想打退堂鼓，但对于英语的热爱最终促使我走上了这讲台，希望同学们多多鼓励我，支持我！ 我热爱英语，6岁开始学习阶梯英语you and me，2014年7月顺利地在**过级成功。在涪陵城七校上的小学，读的也是剑桥英语双语班，2014年11月也顺利过级。小学六年，我的英语成绩班里一直都是名列前茅，而且每次我们班主办学校的“红领巾广播”时，我都是当仁不让的英语主播，特别是我的英语口语经常得到英语老师的表扬。 我认为英语课代表首先要热爱英语、成绩好，才能为大家作表率。其次，英语课代表应该有较强的责任心，要树立为老师分忧、为同学解难、为同学服务的思想，做好老师和同学之间沟通的桥梁，更要帮助那些需要帮助的同学。最后，还必须要有虚怀若谷的精神，只有虚心接受老师和同学们的意见才能不断进步，做好工作。总之，我认为英语课代表的任务就是“让同学们都能爱上英语，和同学们一起提高英语水平”。 如果不能当选，我也不会气馁，我会改进自己的不足，更加努力地学习，在学习中积极配合英语课代表的工作，为提高全班的英语成绩贡献自己的一点力量。 我真诚希望大家相信我，支持我，给我这次展示能力的机会。我将在这一片属于我们的天空中挥洒汗水，为班级的明天绘出一幅美好的蓝
小学生数学课前三分钟演讲稿3篇
小学生数学课前三分钟演讲稿3篇 小学生数学课前三分钟演讲稿3篇 演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在学习、工作生活中，越来越多人会去使用演讲稿，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是帮大家整理的小学生数学课前三分钟演讲稿3篇，希望对大家有所帮助。 小学生数学课前三分钟演讲稿篇1老师们，同学们： 早上好! 今天我讲话的题目是《成功在于坚持》。 首先我想与大家分享一个有趣的故事：这个故事发生在古希腊。开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生说：”今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事。每人把胳膊尽量往前甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，并要求学生们从今天开始，每天做300下，学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的!可过了一个月，苏格拉底再问学生们，能够坚持下来还有90%。又过了一个月，坚持下来的学生只剩下八成。一年后，苏格拉底再一次问大家，这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的，的确，我们干什么事，要取得成功，坚持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。成功之路，贵在坚持。谁能坚持到底，谁应能获得成功，众所周知，
贝尔发明了电话，可他所做的仅仅是将电话中一个螺母转动了 4.1周，而之前的大量工作是由爱迪生等科学家完成的。双方为此走上了法庭，法庭最终将发明权判给贝尔。原因是爱迪生等科学家虽然做了大量工作，但还是放弃了对电话的研究。可贝尔没有放弃，正是那4.1周，使电话有了实际用途，爱迪生等科学家并非没有那个能力，只是在发明电话时缺少了一份坚持，才会与成功擦身而过，有许多伟大成就都正在于一份坚持。 九十九度加一度水就开了。开水与温水的在于这一度之差。有些事之所以天壤之别，往往也正因为这一度之差。同学们，当困难拌住你成功脚步的时候;当失败挫伤你进取雄心的时候;当负担压得你喘不过气的时候，不要退缩，不要放弃，一定要坚持下去，因为只有坚持不懈，才能走向成功! 谢谢大家! 小学生数学课前三分钟演讲稿篇2敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好! 今天我演讲的题目是《改变不了环境，就改变自己》。 著名的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想改变这个世界，但没人想改变自己。”想要改变现状，就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念。一切成就，都是从正确的观念开始的。一连串的失败，也都是从错误的观念开始的。要适应社会，适应环境，适应变化，就要学会改变自己。
三年级数学上册家长会发言稿
三年级家长会发言稿(2013.11) 各位家长： 下午好！对你们的到来表示欢迎和感谢。 今天我要讲的有以下四点： 1.本册数学教材解读。2.为什么孩子的成绩不如一二年级。 3.我们班在数学学习上存在的问题4.应对策略5家长配合、6、重视生活中的数学，帮助强化课本知识。 一、本册数学教材解读。 本册教材共9个单元，教材只有一个简单的框架，但是包含的内容却是很多的。从计算上面来看有多位数乘一位数、两三位数除以一位数、混合运算以及分数的初步认识，在空间与图形方面，教材安排了四边形的周长，（画平行四边形，长方形、正方形。计算四边形的周长）,在量的计量方面，教材安排的是认识质量单位克、千克、吨以及时间单位时、分、秒。其中多位数乘一位数、两三位数除以一位数有及分数的初步认识是本册教材的重点内容， 二、为什么小孩的成绩不如一二年级 有的家长可能会认为我的孩子一、二年级成绩优秀，到三年级成绩退步了，是怎么回事呢？其实，三年级从各方面来说都不能与一、二年级相提并论，三年级台阶高，知识面广、又有深度。要想拿高分，还是有一定的难度。在座的可能有部分家长经常翻看孩子的书本及练习，发现，现在的知识较深，涉及的知识面也较广，有各别题目家长都很难想出来。现在有些知识对三年级的学生来说确实有一定的困难。 俗话说：逆水行舟，不进则退，这对形容三年级的孩子是非常适合的。三年级，是小学阶段一个非常重要的时期，这一时期，孩子无论在学习上，还是性格养成上，都是一个分水岭。能够成功过渡并适应三年级生活的孩子，会给今后小学中高段打下良好的基础；而如果对三年级的知识掌握不好，以及思维没有跟上来的话，他就会觉得学习起来非常吃力，甚至产生厌学情绪，这会很大程度上影响孩子学习的积极性和自信心，导致他整个小学阶段的学习困难重重、成绩一落千丈。而这些影响，也会影响孩子的性格，导致他内向、害羞甚至自卑。尤其这学期计算类知识比较多如：万以内的加、减法，有余数的除法，多位数乘一位数。特别是我们班个别同学平时计算上粗心且错误率高，除了要完成老师布置的作业，自己在家也要多练，养成自己检查提高正确率。 三、学习中存在的问题 1、听课习惯不好：上课开小差，做小动作，尤其是我们现在刚开始用钢笔，他们对于钢
小学二年级数学老师家长会发言稿范文(精选4篇)
小学二年级数学老师家长会发言稿范文（精选 4篇） 小学二年级数学老师家长会发言稿范文（精选4篇） 在我们平凡的日常里，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。那么发言稿一般是怎么写的呢？下面是WTT精心整理的小学二年级数学老师家长会发言稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学二年级数学老师家长会发言稿1 各位家长朋友，大家好。 非常感谢各位家长能在百忙中抽出时间来参加这次活动，你们的到来即是对孩子的关心，也是对我们工作的支持。在此表示感谢！接着我会跟大家谈一谈这几个月下来的一些看法： 一、关于课堂： 课堂四十分钟是新知识学习的重要阵地。数学较其他学科而言，更注重方法和思维，课堂上学懂了，就会一通百通，课后稍加练习巩固即可。我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学。课堂上经常需要老师的再三提醒，我想在家里您能督促一下效果会更好。
二、关于作业： 1、对于作业，我记得在上学期我就已经说过请大家一定要多关注孩子的作业。但发现还是有部分孩子放任自由，经常没完成作业或者做错很多。有的家长可能认为检查作业是你老师的事情，但因为我们教学任务紧，工作量大，不可能每天都去抓做错的同学来改正，更多的还是需要家长在家的及时辅导。我不相信作业做不好的孩子能考出好的成绩。 2、对于订正作业，有的同学的习惯相当好，能非常快的改完交上来，因为学习就是一个理解知识，改正错误，不断提高的过程，这个过程很重要，没有改错，可以说学生就没有提高，但也有一部分同学非常的磨蹭、拖拉、相对来说，学生的错题都不是太多，能用很短的时间就可以改完，没有改完多是因为拖沓。我们的数学作业也不多，所以，您觉得您的孩子有特别拖拉的坏习惯，请您在晚上回家多关注一下，叮嘱他把前面作业的错题尽早改完。 3、提优训练：我们的家庭作业一般都是只做一页，作业量不多，很多孩子一般在下午的第三节都已经完成作业了，所以建议家长为孩子准备一本到两本课外练习书，可以是综合的练习试卷，也可以是针对每节课内容的练习册。数学没有捷径，还是需要靠练，题型做多了，基本上也会掌握解题方法。而对于一些数学成绩优秀的同学，做一些数学书上的题目已经
课代表发言稿
亲爱的老师，同学们，大家好！ 我是徐恩宇，很荣幸能走上讲台来竞选历史课代表，今天，我希望大家能再次了解我，并认同我，给我一次表现的机会。 我在开学时被老师临时任命为历史课代表。我从小就很喜欢历史，经常读一些历史读物。像《史记》一类的书，都很喜欢。也很喜欢了解历史进程，喜欢许多的故事。像有名的负荆请罪，因为它我学会了如果自己犯了错误一定要去认错，去求得别人的原谅。因为有了头悬梁，追刺骨的美谈，也激发了自己努力学习，奋发向上的精神态度。因为有了传唱多年的毛遂自荐，我才有了今天站在这里的机会。现在我准备像毛遂学习—我希望可以继续担当起历史课代表的职务。继续为大家服务。 如果我还能继续担任历史课代表，我将会和大家一起探讨历史知识，探索历史里面的奥妙，使我们班的历史成绩有一个质的飞跃，使我们班的历史成绩在全年级独占鳌头。在今后，我要在日后的工作中，协助老师的工作。认真收作业，监督同学完成作业的情况。尽量减少老师的工作难度。而且带领大家认真学习历史这门课程。希望以我对历史的热情和对待工作认真的态度激发同学们的历史热情，使大家对这门课程充满兴趣。 我的目标是得到你们的认可。我不惜付出，无论多么困难，无论付出多少努力和汗水，也要赢得你们的认可！希望大家能支持我，给我一个为大家服务的机会，谢谢大家。篇二：初一竞选语文课代表演讲稿 初一竞选语文课代表演讲稿 2010-09-06 13:52:41| 分类： | 标签： |字号大中小订阅 众所周知，只要你活在世上，不可以不懂语文。不论你将来做什么，找什么工作，以什么方式谋生，都会用上语文。不懂语文，你便 无法生存，更谈不上发展。 今天，我要竞选这个语文课代表的职务，一是希望坐上这个宝座，二是要锻炼一下我的演讲能力。 如果我是语文课代表，我一定会更加努力的学习语文，这样以便于解答同学们不会的问题。俗话说：“一花独放不是春，百花齐放春满园”。如果只有我成绩好，这个班也不能叫做优秀班级。所以，只要是我会的题，一定会丝毫不留的告诉同学们，与他们一起进步。 如果我是语文课代表，我一定会对的起这个名称，对的起同学们和老师对我的信任。每天，我会及时把作业上交给老师，记下没完成作业的同学们的名字，利利索索的干好老师交代给我的任务，帮助成绩不是很好的同学，让他们也跟上队伍。没有兴趣和情感，就学不好语文。我一定会尽我最大的努力，让他们对语文感兴趣，喜欢上语文， 爱上语文。 如果我是语文课代表，我会积极地向老师举荐人才，告诉老师那个同学语文成绩好，应该得到重视，也成为老师的贴心人。这样，就不会有一块金子，被掩埋在沙土中了。虽说是金子总是会发光的，但这样可以让他们早日为我们的班级做贡献。当然，我一定会唯才是举，绝不为因为她是我的朋友而举荐她，也不会因为他是我的仇人， 而不向老师举荐，希望掩埋他。 老师说，以后会让我们代替她讲课，锻炼我们的组织能力和心理承受能力。如果我是语文课代表，我一定第一个带头讲课，并且鼓励那些不敢上台的同学。我相信，如果我第一个带头，会有越来越多 的同学，争着，抢着要上台来。语文课代表，就要当带头人！ 一言以蔽之，我一定会当好语文课代表！ 以上就是我的演讲，希望能得到大家的支持。谢谢！篇三：语文课代表发言稿
数学三年级演讲稿
家长会发言稿程胜巧）班2三年级（尊敬的各位家长们：如何配合学校的教学，有效地指导“你们好！借此机会，我想就这个话题和家长朋友们做一个沟通。围绕这个话题，我”孩子的学习想从这两个方面谈谈：一、如何指导自己的孩子家庭学习我觉得家长朋友在作为一个三年级学生的知识知识基础和理解水平，指导孩子的学习时，可从以下几个方面入手、重视学习习惯的培养1 一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个做为父母要帮助孩子好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。专心致志。有的孩子入学之后，由于自学 1.养成一个好的学习习惯：因而家长应严格要求并经常提醒上课注意力不容易集中，能力较差，孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环按规定时间完成作业之后再做其它让孩子养成放学及时做作业，境，独立思考。父母对孩子不能解决
的问题要采取诱2. 事情的好习惯。导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，认3. 而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。而有不能草率马虎。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，真细致。这就要求内容正确、书写工整、按时完成等方面。作业格式训练也是 1 良好的学习习惯还包括作业做起后勤于检查学习习惯培养的一方面。的习惯，每天晚上能自己整理好第二天的学习用具等多方面。、重视孩子计算能力的培养2 计算是数学的基础，孩子必须学好，并.数学计算包括口算、估算。95%—90正确率达能够达到熟练计算的程度，由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差因此还需要各位家长做有仅靠每天一节数学课练习是不客观的，异，心之人，多进行这方面的练习。同时要留心孩子计算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。、依据生活理解数学，让孩子在游戏中成长3 生活中的数学是新课
二年级数学教师家长会发言稿
数学教师家长会发言稿 尊敬的各位家长朋友： 你们好！很高兴和大家见面，也很期待跟大家交流。我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，你能来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。孩子到校学习快两年了。在这将近两年的时间里，孩子们从刚入学时的注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路、能积极动脑，各方面都有很多进步。作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说。 一、介绍本学期数学教学的重点难点 二年级的数学学习已不同于一年级了，抽象知识增多，难度加大。比如：万以内的数数，部分学生显得比较困难，特别是遇到几个9连续翻坎。就糊涂了。像5099，有孩子就数到6000。还有时间的认识，内容较复杂，要准确到几时几分，还要进行时分秒之间的单位换算（不是通常10进制，而是60进制）以及简单的算经过时间。这些知识都很抽象，如果没有生活经验做铺垫，学起来是比较吃力的。所以这就要请我们家长在平时的生活中，要有意识的引导孩子去发现这些数学知识，并锻炼孩子解决基本数学生活知识的能力。 二、谈课堂管理 下面我将谈谈我的教学工作。数学课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。数学较其他学科而言，更注重方法和思维，课堂上学懂了，就会一通百通，课后根本不需要花多少时间做家庭作业。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学。课堂学习实际上就是听、思、说、写这几个过程，每个环节都很重要。为了提高课堂效率，从上学期开始，我实行了学习小组评比制：将班上44名同学分成了7个学习小组。各学习小组长以加减分的形式负责记录本小组成员的课堂表现：包括课前准备，课堂纪律，积极思考，踊跃发言等。除此之外，学习小组还记录了学生的作业情况：包括有无按时完成作业，解题正确，书写整洁等。针对此评比还制定了相应的奖惩措施。每两周总结一次：得分前5名和进步最大的5名分别以“模范之星”“进步之星”的称号颁发喜报。家长可以根据实际情况满足孩子的一个小愿望。而最后3名我要求学生写200字以上的反思日记。以前没设计惩罚形式，想到总会有最后一名的出现。但现在发现有个别孩子属老油条型号了，所以从今天家长会之后开始实施。我会以短信方式告知家长，请家长监督，并及时的从正面教育鼓励孩子向前进。班上同学都很喜欢这样的竞争形式，大多数同学的学习积极主动性发挥到及至，课堂上眼、耳、手、脑并用，注意力高度集中，开小差的人明显减少了，书写速
三年级数学老师发言稿
三年级数学老师发言稿 华润小学唐江 各位家长： 上午好！首先我对你们在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示由衷地欢迎和感谢。 我是这个学期才开始教这个班的，据班主任介绍这个班的数学老师换了几个，希望我能把这个班带到六年级毕业。三年级在小学阶段已进入中年级，知识相比一、二年级难度增加了，像练习册上有些题目家长都很难想出来，所以说现在的知识对于三年级学生来说确实有一定的困难。三年级是小学阶段一个非常重要的时期，这一时期，孩子无论在学习上，还是性格养成上，都是一个分水岭。能够成功过渡并适应三年级生活的孩子，会给今后小学中高段打下良好的基础；而如果对三年级的知识掌握不好，以及思维没有跟上来的话，他就会觉得学习起来非常吃力，甚至产生厌学情绪，这会很大程度上影响孩子学习的积极性和自信心，导致他整个小学阶段的学习困难重重、成绩一落千丈。而这些影响，也会影响孩子的性格，导致他内向、害羞甚至自卑。 那么三年级学生怎样学好数学呢？我根据多年的教学经验认为，主要是要让孩子养成良好的习惯。 1．上课专心听讲的习惯。 大家思考一下，为什么在家里觉得自己的孩子挺聪明，而学习成绩则一般？为什么差不多的智力同样的老师同样的上课，学习悬殊会
这么大？听课，是一个孩子最基本的获取知识的能力！如果上课时专心听讲，积极回答问题，数学成绩不会太差。 2．善于求异和质疑问难的习惯。 爱因斯坦说过："提出一个问题比解决一个问题更重要"。所以要求家长们一定要求孩子注意题目中“你还能提出什么问题？”这类题目。因此注意培养发现问题和提出问题的习惯。数学不是记忆性为主的学科，而是思考性为主的学科，发现问题，提出问题，使孩子养成爱动脑，勤于思考的习惯。这种习惯对于孩子以后的学习可以说是受益无穷。 3．培养学生认真读题习惯 我发现现在的学生没有认真审题的习惯，读一遍就动手做，可结果多半是错的。平时在校写作业时，学生做应用题时一定要反反复复的多读两遍题目，如果还不理解再读两遍。 4、培养自觉订正错题的习惯。 据我分析，现在很多小孩子做作业纯属是完成任务，对错不管，写完为止。就拿面积单位和长度单位来说，很多题是问面积，很多孩子竟然写成长度单位，或是把长度单位写成面积单位。我觉得家长有必要适当地帮助孩子找到做错题目的原因所在，并加强对孩子知识薄弱环节的辅导，这样才能真正起到订正错题的积极作用。如果每个孩子都能做到在完成作业的情况下学会检查和及时更正错误，我相信他们的成绩一定会有很大的进步。 5．严格认真，一丝不苟的习惯。
二年级上学期数学老师家长会发言稿
二年级上学期数学教师家长会发言稿 尊敬的各位家长： 很高兴和大家见面，也很期待跟大家交流。和孩子们相处转眼已经两个月了，我发现我们班的学生聪明活泼、热情大方，表达能力不错，思维比较活跃，集体荣誉感也很强，在数学学习上的兴趣还是很浓的，大部分的学生在课堂上能积极参与，有的孩子在回答问题上能大胆猜想，大胆发言，不时闪现独特的思维火花。 二年级的数学学习已不同于一年级了，抽象知识增多，难度加大，比如认识角、认识长度单位厘米和米。有些孩子一时难以适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。家长们要有思想准备,肯定有部分学习不够努力的同学会退步。如果您觉得您的孩子在退步的话，请您平时要和我们多交流，共同讨论成绩下滑的原因，并找出切实可行的解决办法。 和孩子们经过一年的接触和磨合，在数学的教与学方面已形成了一种默契，互相都适应了对方。我也觉得越来越喜欢他们了，因为孩子们在数学方面的进步是可喜的，主要进步有4点： 1、回家作业都能按时完成，家长大多数都能帮孩子检查作业。 2、课前准备工作充分，孩子们能安静地等着老师来上课。 3、听课习惯比以前好，课堂上注意力集中的孩子多了，举手发言的多了。 4、课堂作业不拖堂，及时完成。 还有待改进的地方是有部分孩子不能仔细地去读题，独立理解题意的能力较差。 一、介绍本学期数学教学的重点难点和其他知识点。 本册内容的重难点有以下几方面：
1、初步认识乘法，尤其是乘法口诀的背诵更为重要。 2、解决简单的实际问题。 3、认识长度单位厘米和米，还安排了观察物体，从不同的角度观察同一物体，看到的形状可能是不一样的。 二、关于课堂 数学不同于其他学科，数学更注重方法和思维，课堂上学懂了，就会一通百通。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。平时的课堂上，能认真听讲，积极动脑思考问题，并且能积极举手发言，我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过（名单略），课堂上表现特别好，爱思考爱动脑。那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲、小动作较多、不能积极参与课堂活动中来。不会听课，老是要老师来提醒，这样学习必然就会受到影响。我想在家里您也能督促一下效果会更好。 三、关于作业： 1、对于作业，请您更多的关注孩子作业的认真程度。 孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是多写几遍，也没有什么用处。所以如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子重写。 2、对于改错作业。 每天收上来的作业，我会在上午及时改出来，然后抽时间找到孩子面对面订正，如果是普遍性的错误，就在课堂上集体订正。学习就是一个错误改正，重新提高的过程，这个过程很重要。有价值的错误家长可以用专门的本子记下，并找