国际金融市场和国际金融机构
第六章 国际金融市场
第三节 欧洲货币市场
1.欧洲美元：Eurodollar 2.欧洲货币：Eurocurrency 3.欧洲银行：Eurobanks 4.欧洲货币市场（Eurocurrency Market）
一、概念
• 1、欧洲货币：并非指欧洲国家的货币，而是指投放在某
– 国际贸易引起的债权债务清偿要求不同国家的货币相互兑换 – 货币兑换的价格、时间、数量以及交割等都要在外汇市场上实现
外汇市场24小时营业
现代外汇市场特点
• 由区域性发展到全球性，实现24小时连续交易
二、外汇市场的构成
• 1、外汇银行：外汇市场的核心。包括专营或兼营外汇业 务的本国商业银行；在本国的外国银行分行或代办处； 其他金融机构。 • 2、外汇经纪人：介绍成交或代客买卖外汇，分为一般经 纪和掮客。
他金融中心能够紧密衔接，也是一个重要的条件。
二、国际金融市场的分类
按交易对象分 国际货币市场 国际资本市场 国际外汇市场 国际黄金市场 金融衍生工具市场 内外混合型 内外分离型 避税港型
国际 金融市场
新型市场 按市场性质分 传统市场 国际信贷市场 按融资渠道分 证券市场
银行短期信贷市场
货币市场
贴现市场 短期票据市场 国际 金融市场 资本市场 证券市场 国库券 商业票据 银行承兑汇票 定期存款单
世界重要的外汇市场
伦敦外汇市场——世界上历史最悠久、交易规 模最大的外汇市场 纽约外汇市场——影响最大的外汇市场，交易 量仅次于伦敦 东京外汇市场——亚洲地区重要的外汇市场 新加坡外汇市场——全球第四大外汇市场 苏黎世外汇市场 严密的瑞士银行存款保密制度
国际金融体系与国际货币体系发展趋势
国际金融体系与国际货币体系发展趋势一、国际金融体系的概念及特点国际金融体系是指由国际货币制度、国际金融机构和国际金融市场三个重要组成部分所构成的复杂体系。
国际金融体系是国际经济体系的重要组成部分，其稳定与否直接影响到全球经济的发展。
国际金融体系的特点包括货币流动性强、资本流动性强、金融市场国际化程度高等。
二、国际金融体系的历史演变国际金融体系的发展可以追溯到19世纪后期的金本位制度。
20世纪初，由于第一次世界大战的爆发，金本位制度崩溃。
随之而来的是布雷顿森林协议的诞生，美元成为国际储备货币，作为全球支付与结算的重要货币，国际金融体系开始进入固定汇率制度时期。
1971年布雷顿森林协议解体后，国际金融体系进入了浮动汇率制度时期。
三、国际货币体系的概念及特点国际货币体系是指国际之间进行货币交换所采用的货币制度。
国际货币体系主要有固定汇率制度和浮动汇率制度两种。
其特点是可以促进国际贸易和资本流动，提高货币的流动性，推动全球经济发展。
四、国际货币体系的历史演变国际货币体系的演变可以归纳为五个阶段。
第一阶段是19世纪至第一次世界大战期间的金本位制度。
第二阶段是第一次世界大战后至第二次世界大战前的黄金汇兑标准体系。
第三阶段是第二次世界大战后的布雷顿森林体系。
第四阶段是1971年布雷顿森林协议解体后至20世纪末的自由汇率体系。
第五阶段是21世纪以来的多元化货币体系，其中人民币国际化逐渐成为一个重要趋势。
五、国际金融体系与国际货币体系的互动关系国际金融体系和国际货币体系密不可分，两者之间的强弱直接影响到国际经济形势。
固定汇率制度时期，国际金融体系主要以布雷顿森林为代表，其特点是货币稳定、国际贸易增长迅速。
浮动汇率制度时期，国际金融体系的特点是集权的国际货币政策体系变成了分权的国际货币政策体系，同时国际货币体系的变化也影响到了国际金融市场的运行。
六、国际金融体系和国际货币体系的发展趋势国际金融体系和国际货币体系的未来发展将会更加多元化与国际化。
国际金融市场类型及特点
国际金融市场的种类及特点一、国际金融市场的内涵和展开〔一〕国际金融市场的含义国际金融市场〔InternationalFinancialMarket〕是国际资本的借贷市场，有广义和狭义之分。
广义的国际金融市场是全部国际金融业务活动关系的总和，包含国际钱币市场、国际资本市场、国际外汇市场、国际黄金市场以及金融衍生工具市场等。
狭义的国际金融市场仅指传统的国际资本借贷或融通的场所。
跟着国际金融市场全世界化、自由化的展开，很多大规模的国际金融市场上，狭义和广义国际金融市场的界线愈来愈模糊。
国际金融市场能够分为传统的国际金融市场和新式的国际金融市场。
传统的国际金融市场是在各国国内金融市场的根基上形成和展开起来的，一般在市场所在国居民与非居民之间进行，以市场所在国刊行的钱币为交易对象，并遇到该国法律和金融条例的管理和限制。
所以，又将传统的国际金融市场称为在岸金融市场。
新式的国际金融市场一般在市场所在国的非居民与非居民之间进行，以境外钱币为交易对象，并根本不受市场所在国及其余国家法律、法例的管辖，又称离岸金融市场。
〔二〕国际金融市场的展开历程国际金融市场的展开是跟着国际贸易和国际金融活动的展开而不停拓展的。
传统的国际金融市场是从地区性金融市场开始，跟着商品经济的展开和金融业务的不停扩大，逐渐展开成为国际金融市场。
一战前，英国的工业强国和贸易大国地位及其完美的现代银行制度，使得伦敦成为当时世界上最主要的国际金融中心。
直到二战后，伦敦的国际金融市场所位大大削弱，美国那么展开成为世界经济的霸主，美国工业生产总值占资本主义世界的1/2，出口贸易约占1/3，黄金储蓄约占2/3，资本输出总数约占1/3。
布雷顿丛林系统的成立，确定了美元作为世界钱币的中心地位，美元成为最重要的国际结算钱币和国际储蓄钱币。
大量的国际借贷和资本筹集都集中在纽约，使得纽约成为世界上最大的国际金融市场。
60年月此后，美国国际进出出现巨额逆差，大量美元外流，形成了境外美元。
第十章国际金融市场
10.3 欧洲货币市场
一、欧洲货币市场的含义 ★欧洲货币市场是世界各地离岸金融市场的总体 ★欧洲货币(Euro-currency)又称境外货币、离岸货币(Off-
shore Currency)，是在货币发行国境外被存储和借贷的 各种货币的总称。 ★欧洲银行：是指经营所在国货币以外的一种或另几种货币 存款业务的银行。
（二）国际债券的发行与流通
1、发行市场的主要参与者：发行人、担保人、牵头人、承销 商、法律顾问等。
2、国际债券资信评级：目前美国主要的评级公司是标准普尔 公司(S&P)、穆迪投资者服务公司(Moody)、菲奇公司(Fitch)、 达夫公司(D&P)和麦卡锡公司(M&M)。
3、国际债券的流通方式：场外交易为主要方式。 两大清算系统：欧洲清算系统(Euro Clearing System，ECS) 和塞得尔(Cedel)
（Agent Bank）和参加行（Participant Bank）组成。 ★担保人：一般是借款人所在国的政府机构
（四）国际银行中长期贷款的信贷条件
1、利息及费用负担（即直接成本） 2、利息期——起息日与利率适用的期限 3、贷款期限——贷款期、宽限期和偿付期 4、贷款的偿还 5、贷款货币的选择
1、贷款成本
管制——创新——再管制——再创新 ★前苏联——1950年
★英国——1957年，财政发债——资金供求——管制：本
国金融机构不得向非居民提供英镑贷款——结果？。
国际金融中心
西欧区
亚洲区
中美洲 和加勒 比海区
北美洲区
中东区
黄金 市 场
伦 敦
以 现 货 交 易 为 主
最 早 、 交 易 量 最 大
苏 黎 世
国际金融学教学大纲
国际金融学教学大纲一、课程描述国际金融学是一门研究国际金融市场、金融机构和金融工具的学科，旨在培养学生对国际金融领域的理论和实践知识的掌握能力。
本课程将介绍国际金融市场的运作机制、金融风险管理、外汇市场、国际投资、跨国公司金融以及国际金融体系等核心内容。
二、课程目标1. 了解国际金融市场的基本概念和运作机制；2. 掌握金融风险管理的基本框架和方法；3. 理解外汇市场的运作机制和汇率形成；4. 了解国际投资环境和跨国公司金融的特点；5. 掌握国际金融体系的结构和功能。
三、课程大纲1. 国际金融市场概述- 国际金融市场的基本概念和特点- 国际金融市场的分类和组织形式- 国际金融市场的运作机制2. 金融风险管理- 金融风险的分类和评估方法- 金融风险管理的基本框架- 金融衍生品市场和风险管理工具3. 外汇市场- 外汇市场的概念和功能- 汇率的基本概念和形成机制- 外汇市场交易和汇率风险管理4. 国际投资- 国际投资的基本形式和特点- 国际投资环境和政策- 跨国公司的国际投资战略和运作5. 跨国公司金融- 跨国公司的融资方式和渠道- 跨国公司的汇率风险管理- 跨国公司的国际资本预算和资本结构6. 国际金融体系- 国际金融机构和组织- 国际金融危机和金融稳定- 国际金融合作和监管四、教学方法本课程采用讲授、案例分析和课堂讨论相结合的教学方法。
重点培养学生分析和解决实际问题的能力，提高学生的理论学习和实践应用能力。
五、考核方式本课程的考核方式包括平时表现、课堂参与、作业和期末考试。
其中平时表现占总成绩的20%，课堂参与占总成绩的20%，作业占总成绩的30%，期末考试占总成绩的30%。
六、参考教材1. Eun, C., & Resnick, B. (2017). International Financial Management (8th edition). McGraw-Hill Education.2. Levi, M. D. (2017). International Finance: Theory into Practice (6th edition). Routledge.七、参考文献1. Madura, J. (2019). International Financial Management (13th edition). Cengage Learning.2. Moffett, M. H., Stonehill, A. I., & Eiteman, D. K. (2020). Fundamentals of Multinational Finance (6th edition). Pearson Education.八、备注本课程要求学生具备一定的经济学和金融学相关基础知识，建议修读该课程的学生先修习相关的金融学、国际贸易和微观经济学等课程。
国际金融市场的金融稳定性与风险管理
国际金融市场的金融稳定性与风险管理随着全球化进程的不断推进，金融市场的发展和稳定性成为保持国际经济秩序稳定的重要因素之一。
国际金融市场的金融稳定性与风险管理成为了各国政府和金融机构共同关注和努力解决的问题。
首先，我们可以探讨国际金融市场的金融稳定性对于全球经济的重要性。
金融稳定性是指金融市场和金融机构的运行平稳，不出现系统性风险并能够有效地提供金融服务。
国际金融市场的金融稳定性是全球经济稳定的基础，它直接关系到各国经济的发展和金融市场的正常运行。
如果金融市场存在着较大的风险和不稳定因素，将直接影响到全球市场的信心和稳定，从而引发金融危机和经济衰退。
其次，我们可以探讨金融风险的产生和管理对金融稳定性的影响。
金融风险是指在金融交易和投资过程中可能带来的潜在损失。
金融市场中常见的风险包括市场风险、信用风险、流动性风险等。
这些风险的产生和管理对于维护金融稳定性至关重要。
金融机构在进行各种金融交易和投资时，必须对风险进行准确评估和有效管理，以确保金融市场的稳定运行。
同时，各国政府也需要制定相应的监管政策和措施，加强对金融机构和金融市场的监管和风险管理，以预防和化解金融风险对金融稳定性的不利影响。
金融稳定性和风险管理是国际金融市场的永恒主题。
无论是全球金融危机还是其他金融风险事件，都提醒着我们金融稳定性不可忽视。
金融市场的发展和创新，无疑能够为经济增长和社会发展提供动力，但同时也带来了更多的金融风险。
因此，金融稳定性与风险管理需要成为国家和国际社会的重要议题。
在实际操作中，国际金融市场的金融稳定性和风险管理需要多方共同努力。
各国政府应加强金融监管，完善法律法规，建立健全的风险管理制度。
金融机构应加强内部风险管理和控制，加强信息披露和透明度。
国际金融机构和国际组织应加强合作，共同研究和解决金融稳定性和风险管理问题。
此外，金融市场参与者也需加强自身风险意识，采取有效的风险管理措施。
总之，国际金融市场的金融稳定性与风险管理是影响全球经济稳定和发展的关键因素。
《国际金融学》PPT课件全
现代国际金融学时期
以布雷顿森林体系为研究背景，分析 国际货币制度演变及国际金融市场发 展。
国际金融学的研究方法
实证分析方法
运用统计数据和计量经济学工具，对国 际金融现象进行定量分析和检验。
案例分析方法
通过对典型国家或地区的国际金融实 践进行案例分析，提炼经验和教训。
规范分析方法
基于经济学原理和国际金融理论，对 国际金融问题进行定性分析和逻辑推 理。
国际资本流出可分散母国投资风险，获取更高收益；但也可能导致 母国产业空心化、失业率上升等问题。
对全球经济的影响
国际资本流动推动了全球范围内的资源配置优化和经济增长；但同 时也加剧了全球经济波动和风险传递。
国际资本流动的管理与政策
01
管理措施
02
实行外汇管制：通过对外汇的买卖、兑换和转移进行限制 ，控制国际资本流动。
04
CATALOGUE
国际金融市场
国际金融市场概述
1 2
定义
国际金融市场是指由国际性的资金借贷、结算、 汇兑以及有价证券、黄金和外汇的买卖活动所组 成的市场。
功能
国际金融市场的主要功能包括资金融通、外汇买 卖、风险管理、国际结算以及信息传递等。
3
分类
根据交易性质的不同，国际金融市场可分为货币 市场、资本市场、外汇市场、黄金市场以及衍生 金融工具市场等。
牙买加体系
1976年牙买加协议确立了以浮动汇率制为主导的国际货币体系，各国 可自由选择汇率制度，国际储备货币多元化。
布雷顿森林体系
建立背景
二战后，美国经济实力空前膨胀，黄金储备占全球70%以 上，为建立以美元为中心的国际货币体系奠定了基础。
主要内容
美元与黄金挂钩，其他国家货币与美元挂钩，实行可调节 的固定汇率制度；成立国际货币基金组织和世界银行两大 国际金融机构。
国际金融标准
《国际金融》课程标准目 录1.课程性质 (2)2.设计思路 (2)3.课程目标 (3)4.课程内容和要求 (4)5.教学条件 (10)6.教学组织和考核评价 (12)《国际金融》课程标准1．课程性质《国际金融》是金融管理专业的核心课程，是证券与期货和互联网金融专业的限选课程。
具体内容包括：外汇与汇率、外汇管理和汇率制度、国际收支、国际储备、国际货币制度、国际金融机构、国际金融市场、外汇交易业务、外汇风险防范等。
通过学习本门课程，使学生掌握系统的国际金融知识，熟悉国际金融业务流程，也训练出某些国际金融业务的操作技能，如外汇交易技能、外汇风险规避技能等。
有助提升本专业学生从事国际金融的综合能力，对于交易磋商和报关环节中所涉及的价格核算和进出口收付汇将有更深层次的认识。
2．设计思路国际金融课程定位具有职业与行业定向性，其课程设计理念以涉外金融职业能力培养为重点，在课程开发过程中坚持与行业企业及相关部门合作，进行基于工作过程的课程体系设置，充分体现了高职高专教育的职业性、实践性和开放性的要求。
我校属于高职高专院校， 专业体系设置及课程建设 应符合我国高等职业教育的目标。
高等职业教育的本质特征具体表现为：（ 1 ）职业性特征。
高等职业教育是与普通高等教育互为补充的另一类教育，是职业教育的高等阶段，是培养职业界新技术人才的载体，它以市场需求为导向、面向不同的职业分工开展教学活动，具有鲜明的职业性特征。
（ 2 ）高技术性特征。
高等职业教育所培养的技术人才起点高、规格高并具有较高的文化素质，专业理论和技术原理知识较深厚，前沿性技术了解和掌握程度更高，专业复合性更强。
（ 3 ）灵活性特征。
高职院校必须讲究灵活性，以适应社会职业变动的局面，应根据经济发展和职业岗位变化及时调整专业体系及课程结构，开发“适销对路”的专业和 课程。
经过多年的国际金融课程教学经验的积累，我们探索出一条符合我国高等职业教育目标、适合地方经济特色、针对我校专科层次授课对象、坚持社会需求与质量保证有机统一、力求体现工学结合模式的教学思路与途径。