利润形成过程的核算基础会计教案职高

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中职《会计核算基础》教学设计

中职《会计核算基础》教学设计

《会计核算基础》教学设计情况一:9月份销售发货,如果在9月份收款,那么在9月份确认收入。

情况二:9月份销售发货,如果在8月份收款,那么在9月份确认收入。

情况三:9月份销售发货,如果在10月份收款,那么在9月份确认收入。

【举例二】学生分组讨论分析,教师点评。

①预收货款:A公司2017年8月15日收到B公司预付货款10万元,2017年9月14日A公司发货,同时开具发票。

请问这10万元的货款应确认为几月份的销售收入?——9月份②赊销:A公司2017年9月14日销售一批产品给B公司,销售发票已开出,B公司已提货,但货款尚未支付。

2017年10月15日A公司收到B公司货款10万元。

请问这10万元的货款应确认为几月份的销售收入?——9月份【举例三】学生分组讨论分析,教师点评。

①预付租金:A公司2018年1月1日预付2018年办公楼租金120万元。

请问1月份应确认租金费用多少钱?——付出120万获得使用办公楼12个月的好处,这120万对公司全年的收入都做出了贡献,应该分摊到12个月,每个月确认租金费用10万元。

②支付员工工资:A公司2017年9月12日支付8月份员工工资10万元。

请问这10万元应确认为哪个月的工资费用?——8月份3.教师小结:(1)凡属于本期有权收取的收入和应当负担的费用,无论款项是否收付,均应确认为本期的收入与费用;(2)凡不属于本期有权收取的收入和应当负担的费用,即使款项已经收付,均不确认为本期的收入与费用;(3)本期支付的不一定是本期的费用;属于本期的费用,可能已付,也可能未付。

(4)思政教育:权责发生制强调权利与责任,我们中学生要建立正确的权利观和责任观,对于责任要勇于担当,要做奋发有为的青年人。

利润形成的核算教学设计

利润形成的核算教学设计
(学生独立解答)
银行 存款入
2 5 000
营业外 支出
2 5 000
借:营业外支出 贷:银行存款
25 000 25 000
三、 课堂总结
利润总 额
营业 利润
营业 外收支
5
营业外收 入
营业外支 出
课堂 总结较为 系统的梳 理本节课
营业外收入主要包括:政府补助、盘利得盈、罚 没收入、捐赠利得等。
营业外支出主要包括:非常损失、盘亏损失ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ公 益性捐赠支出、支付的赔偿金和违约金等。
营业 外收入
5 0 000
银行存 款
5 0 000
借:银行存款 贷:营业外收入
50 000 50 000
营业外支出账户属于损益类账户,用来核算企 业发生的各项营业外支出。借方登记发生的营业外支 出,贷方登记期末转入“本年利润”账户的支出,期 末结转后无余额。
账户 讲解结合 企业业 务,锻炼 学生处理 业务的能 力
以教 师引导为 主,分部 解题培养 学生逻辑 思维能 力,并能 有效地解 题
4
营业外支
出 发生的营
期末转
业外支出
入“本年利
润”账户的支 出无 余额
发生的营业外支出主要包括:非常损失、盘亏损 失、公益性捐赠支出、支付的赔偿金和违约金等。
【例 2】22 日,企业用银行存款向灾区捐款 25 000 元。
业外支出相互独立,不具因果联系。
懂,学生
(举例:农民种田卖粮,卖了粮食的收入是主 容 易 理
营业务收入,卖稻草的收入是其他业务收入,但农民 解、记忆
在地里挖到了一块金子那就是营业外收入)
⑤ 利润总额: 这样看来,企业利润的构成还包括营业外收支。 利润总额=营业利润+营业外收入-营业外支出

基础会计学课件:第五节 利润和利润分配的核算

基础会计学课件:第五节  利润和利润分配的核算

结转当期所得税费用: 借:本年利润 贷:所得税费用
30 250 30 250
二、利润分配的会计处理 利润分配指根据企业法律、董事会或类似权力机构
提请股东大会或类似权力机构批准的、对企业可供分配 利润指定其特定用途和分配给投资者的行为。
利润分配的顺序 1.提取盈余公积金 2.向投资者分配利润
6.利润分配账户(所有者权益账户)
目的:核算企业利润的分配和亏损的弥补情 况和历年分配(或弥补)后的余额。
结构:
利润分配
(1)分配的利润数 年终由“本年利润” (2)年终由“本年 账户转入的利润额 利润”账户转入的亏 损额
余额:尚未弥补的亏 余额:表示分配后的

余额
7.应付利润账户(负债账户)
目的:核算企业向股东分配确定分配的现金 股利或利润。
4.所得税费用账户(损益类账户)
目的:核算企业按照规定从当期损益中扣除 的所得税。
结构:
所得税费用
按规定计算出来的 应交所得税数额
结转入“本年利润” 账户的所得税费用
该账户期末无余额
5.“本年利润”账户(所有者权益类账户)
目的:主要用来核算企业在本年度实现的利润(或亏损)总额。
结构:
借方
本年利润
贷:本年利润
232 000 18 000 250 000
例43,2013年12月31日,HX企业本月发生 主营业务成本65 000元、营业税金及附加 5 200元、销售费用7 510元、管理费用35 490元、财务费用800元、营业外支出7 000 元,结转至本年利润账户。
借:本年利润 贷:主营业务成本 营业税金及附加 销售费用 管理费用 财务费用 营业外支出
贷方
(1)主营业务成本

高教高职版企业财务会计课件第十二章 利润的核算

高教高职版企业财务会计课件第十二章  利润的核算
借:利润分配——提取法定盈余公积 ——提取任意盈余公积 ——应付现金股利 ——转作股本的股利
贷:盈余公积——提取法定盈余公积 ——提取任意盈余公积
应付股利 股本
教材【例12~4】
企业财务会计
利润分配——会计处理
借:利润分配——未分配利润 贷:利润分配——提取法定盈余公积 ——提取任意盈余公积 ——应付现金股利 ——转作股本的股利
表结法:企业在年终决算以外的月末、年末计算本期利润和本年
累计利润时,将全部损益类账户的余额按利润表填制的要求,填入 利润表的各项目中,在表中计算出本期利润和本年累计利润。每月 月末不结转损益类账户的期末余额,年末时将全部损益类账户结转 到“本年利润”账户。
2 账结法:每个会计期末将全部损益类账户(除“以前年度损益调整”
2 利润总额=营业利润+营业外收入-营业外支出
净利润=利润总额-所得税费用
企业财务会计
利润构成——内容
其中: 营业收入=主营业务收入+其他业务收入 营业成本=主营业务成本+其他业务成本
净利润的金额若为正数,则表示盈利;若为负数,则表示亏损
企业财务会计
利润构成——营业外收入
企业从政府无偿取得货币
性资产或非货币性资产且
政府补助是指企业从政府无偿取得货币性资产或非货币性资产, 但不包括政府作为企业所有者投入的资本、政府购买服务等。
政府补助的主要形式包括政府对企业的无偿拨款、税收返还、财 政贴息,以及无偿给予非货币性资产等。
企业财务会计
利润构成——营业外支出
企业对于客观因素(如自 然灾害)造成的损失,扣 除保险公司赔偿、残料和 残值后的净损失
非常 损失
企业对外进行捐赠发生的支出; 企业支付的行政罚款、税务罚 款,以及其他违反法律法规、 合协议等而支付的罚款、违约 金、赔偿金等支出

利润形成及分配教案

利润形成及分配教案

利润形成及分配教案第一章:利润的概念与分类1.1 教学目标了解利润的定义及其在企业经营中的重要性。

掌握不同类型利润的概念,包括毛利润、净利润等。

1.2 教学内容利润的定义及计算方法。

毛利润与净利润的区别与联系。

不同类型利润在企业经营分析中的应用。

1.3 教学活动通过案例分析,让学生理解利润的概念。

小组讨论,比较毛利润与净利润对企业的影响。

练习题:计算一家企业的毛利润与净利润。

第二章:成本与利润的关系2.1 教学目标理解成本对利润的影响,掌握成本与利润的关系。

学会计算成本利润率,分析企业的盈利能力。

2.2 教学内容成本的分类及与利润的关系。

成本利润率的计算及分析。

不同成本控制策略对利润的影响。

2.3 教学活动案例分析:不同成本控制策略对企业利润的影响。

小组讨论:如何通过降低成本提高利润。

练习题:计算一家企业的成本利润率,并提出改进建议。

第三章:税收与利润的关系3.1 教学目标了解税收对利润的影响,掌握税收与利润的关系。

学会计算税收对净利润的影响。

3.2 教学内容税收的基本概念及税收政策。

税收对净利润的影响及计算。

企业如何合理避税以提高利润。

3.3 教学活动案例分析:税收对一家企业利润的影响。

小组讨论:企业如何合理避税。

练习题:计算一家企业的税收对净利润的影响,并提出避税建议。

第四章:利润分配的原则与方法4.1 教学目标理解利润分配的原则,掌握利润分配的方法。

学会计算股利支付率,分析企业的股利政策。

4.2 教学内容利润分配的原则,包括留存盈余与股利分配。

利润分配的方法,包括固定股利支付率、固定留存比率等。

股利政策对企业的影响。

4.3 教学活动案例分析:不同利润分配方法对企业的影响。

小组讨论:如何制定合理的股利政策。

练习题:计算一家企业的股利支付率,并提出改进建议。

第五章:利润表的分析与应用5.1 教学目标学会分析利润表,理解利润表在企业经营决策中的重要性。

掌握利润表的主要指标及分析方法。

5.2 教学内容利润表的基本结构及主要指标。

利润的核算教案

利润的核算教案

利润的核算教案教案标题:利润的核算教案教学目标:1. 了解利润的概念和意义;2. 掌握利润的计算方法;3. 理解利润对企业经营决策的重要性。

教学内容:1. 利润的概念和意义a. 利润的定义和特点;b. 利润对企业经营的作用和意义。

2. 利润的计算方法a. 利润的计算公式;b. 利润的组成要素;c. 利润的计算实例。

3. 利润对企业经营决策的重要性a. 利润对企业生存与发展的影响;b. 利润与企业经营决策的关系;c. 利润在企业经营决策中的应用实例。

教学步骤:1. 导入(5分钟)引导学生思考利润的概念和意义,通过提问和讨论激发学生的兴趣和思考。

2. 知识讲解(15分钟)通过讲解利润的概念和意义,介绍利润的定义、特点以及对企业经营的作用和意义。

3. 计算方法演示(20分钟)a. 讲解利润的计算公式,并通过实例演示如何计算利润;b. 介绍利润的组成要素,解释每个要素的含义和计算方法。

4. 练习与巩固(15分钟)给学生提供一些练习题,让他们运用所学知识计算利润,并检查答案。

5. 拓展应用(15分钟)a. 引导学生思考利润在企业经营决策中的重要性;b. 分析利润与企业经营决策的关系,并提供一些实例进行讨论。

6. 总结与反思(5分钟)总结本节课所学内容,并引导学生思考利润对企业经营的重要性以及如何应用所学知识。

教学资源:1. PowerPoint演示文稿;2. 利润计算实例;3. 练习题及答案;4. 实际企业案例。

评估方式:1. 课堂参与度和表现;2. 练习题答案的准确性和完整性;3. 对实际企业案例的分析和解决问题的能力。

教学反思:本教案通过引导学生了解利润的概念和意义,掌握利润的计算方法,以及理解利润对企业经营决策的重要性,旨在提高学生对利润核算的理解和应用能力。

通过实例演示和讨论,学生可以更好地理解利润的计算方法和应用场景。

此外,引入实际企业案例,可以增加学生的实际应用能力和问题解决能力。

评估方式多样化,能够全面评估学生的学习效果。

《利润形成的核算》课件

《利润形成的核算》课件
利润目标是企业经营的重要目标,是 衡量企业经营绩效的重要指标。
利润目标的制定需要经过科学分析和 预测,制定出具体的、可衡量的、可 实现的目标。
制定利润目标时,需要考虑企业战略 规划、市场需求、竞争环境等因素, 以确保目标的合理性和可行性。
利润目标的制定还需要考虑企业的社 会责任和可持续发展,以确保企业的 长期利益和社会效益。
CHAPTER 05
案例分析
某公司利润形成案例
案例概述
某公司是一家从事电子产品制造 的企业,通过销售产品和服务获
得收入,形成利润。
案例分析
该公司在产品研发、生产和销售方 面采取了一系列措施,如加强品质 管理、降低成本、拓展市场等,以 提高盈利能力。
案例总结
该公司在利润形成方面采取了有效 的措施,提高了收入和利润水平, 为公司的可持续发展奠定了基础。
某公司利润管理案例
案例概述
某公司是一家从事服装设计、生 产和销售的企业,通过不断创新 和优化产品设计、提高生产效率 、加强品牌营销等措施,实现利
润最大化。
案例分析
该公司在利润管理方面采取了一 系列措施,如加强供应链管理、 优化库存结构、提高销售效率等 ,以降低成本和提高盈利能力。
案例总结
该公司在利润管理方面采取了有 效的措施,实现了利润最大化, 为公司的可持续发展提供了保障
净利润
指企业实现的税后利润, 即税前利润扣除所得税后 的净额。
利润总额
指企业实现的税前利润, 即利润表中未扣除所得税 的利润。
CHAPTER 02
利润的形成过程
收入和费用的确认
收入确认
收入是企业在销售商品、提供劳务及他人使用本企业资产等日常经营活动中所 形成的经济利益的总流入。在会计核算中,企业应当在满足收入确认条件时确 认收入。

利润形成与分配的业务核算教案

利润形成与分配的业务核算教案

利润形成与分配的业务核算教案一、教学目标1. 了解利润形成的概念和意义;2. 掌握利润分配的方法和原则;3. 熟悉利润核算的流程和方法。

二、教学内容1. 利润形成的概念和意义;2. 利润分配的方法和原则;3. 利润核算的流程和方法。

三、教学重点与难点1. 教学重点:掌握利润分配的方法和原则;2. 教学难点:理解利润形成与分配之间的关系。

四、教学过程设计1. 利润形成的概念和意义(15分钟)(1)引入:通过一个实例引出利润形成的概念;(2)讲解:讲解利润形成的含义及其在企业中的重要性。

2. 利润分配的方法和原则(30分钟)(1)讲解:讲解企业内部资本积累与外部投资收益之间关系,以及企业内部各部门对利润分配权力不同等问题;(2)案例演示:通过实际案例演示,掌握不同情况下利润分配方法及其应用。

3. 利润核算的流程和方法(45分钟)(1)讲解:讲解利润核算的基本流程和方法;(2)实践操作:通过实际操作,掌握利润核算的具体方法。

五、教学方法1. 讲授法:通过讲解理论知识,帮助学生了解利润形成与分配的概念和原则;2. 案例演示法:通过案例演示,帮助学生掌握利润分配的方法及其应用;3. 实践操作法:通过实际操作,帮助学生熟悉利润核算的流程和方法。

六、教学评估1. 学生自我评估:要求学生根据所学内容,自行完成一份利润核算报表,并进行自我评估;2. 教师评估:根据学生完成的报表及其自我评估情况进行评估。

七、教学资源1. 教材:《财务管理》;2. 课件、案例资料等。

八、教学后记本节课主要介绍了利润形成与分配的业务核算方法。

在教学过程中,我们采用了讲授法、案例演示法和实践操作法等多种教学方法,使得学生能够更好地理解和掌握所学知识。

通过本节课的教学,学生不仅能够了解利润形成与分配的概念和原则,还能够掌握利润分配的方法及其应用,以及利润核算的流程和方法。

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【课题】利润形成的核算

【教材版本】 张玉森.陈伟清 中等职业教育会计专业国家规划教材《基础会计》(第三版).北京:高等教育出版社, 张玉森.中等职业教育会计专业国家规划教材配套教学用书《基础会计习题集》(第三版).北京:高等教育出版社, 张玉森.中等职业教育会计专业国家规划教材配套教学用书《基础会计教学参考书》(第三版).北京:高等教育出版社, 《基础会计多媒体教学课件》(第三版)。 【教学目标】 认知目标:1.了解影响利润形成的业务; 2.掌握损益类账户和本年利润账户的结构。 能力目标:1.会正确运用损益类和本年利润账户; 2.能熟练地运用借贷记账法进行损益类结转和利润结转业务的核算。 情感目标:1.培养学生以利润评价企业经营成果的思维方式; 2.严谨细致的工作作风。 【教学重点、难点】 教学重点:1.损益类账户结转的核算; 2.所得税的计算和结转的核算。 教学难点:1.损益类账户结转的核算; 2.所得税的计算和结转的核算。 【教学媒体及教学方法】 制作幻灯片 比较法、归纳法、分组讨论法、讲练结合法 【课时安排】 2课时(90分钟) 【教学过程】 第一环节 复习旧课(5分钟)

【幻灯片演示】 各问题及答案 问题 答案 1.以往学过的经济业务中,哪些业务会引起利润(损益)的变化 影响利润增加的因素——取得收入(销售产品、材料等) 影响利润减少的因素——支付承担费用的业务(管理费用、财务费用、销售费用等)

2.这些业务涉及哪些账户,它们的结构是怎样的 损益类的账户,包括收入类账户和费用类账户 收入类账户的结构:贷方增加,借方结转 费用类账户的结构:借方增加,贷方结转 损益类账户的特点:一方记增加,另一方记结转,结转后无余额

第二环节 新授课(55分钟)

第五节 利润形成和分配的核算 一、影响损益的其他业务(20分钟) 【讲解】 除了上述经济业务影响企业的损益外,还有以下经济业务会引起利润的变化。 【幻灯片演示】 经济业务 利润变化 设置账户 1.收到投资的回报(如股票股利、投资分红、债券利息等) 增加 投资收益等

2.收到捐赠、罚款收入、违约金收入等 增加 营业外收入 3.对外捐赠、支付罚款、赔偿金、违约金等 减少 营业外支出

【讲解】 【幻灯片演示】 账户名称 账户性质及用途 账户结构

投资收益 属于损益类中的收入类账户,用来核算企业确认的投资收益或投资损失

投资收益 借 贷 实际发生的投资损失 期末转入“本年利润”账户的净收益 取得的投资收益 营业外收入 属于损益类账户的收入类账户,用来核算企业发生的各项营业外收入

营业外收入 借 贷 期末转入“本年利润”账户的收入 发生的营业外收入

营业外支出 属于损益类账户的费用类账户,用来核算企业发生的各项营业外支出 营业外支出 借 贷 发生的营业外支出 期末转入“本年利润”账户的支出

【举例】 配套教材《基础会计(第三版)》P135~136例38~40 通过教师提问,学生回答的方式逐一讲解 【分析】例38 1.这个业务引起哪些账户发生变化――银行存款、营业外收入 2.这些账户的变化是增加还是减少――银行存款增加,营业外收入增加 3.这些账户的结构是怎样的――银行存款借增贷减,营业外收入贷增借减 【幻灯片演示】 借:银行存款 500000 贷:营业外收入 500000 【分析】例39 1.这个业务引起哪些账户发生变化――银行存款、营业外支出 2.这些账户的变化是增加还是减少――银行存款减少,营业外支出增加 3.这些账户的结构是怎样的――银行存款借增贷减,营业外支出借增贷减 【幻灯片演示】 借:营业外支出 25000 贷:银行存款 25000 【分析】例40 1.这个业务引起哪些账户发生变化――银行存款、投资收益 2.这些账户的变化是增加还是减少――银行存款增加,投资收益增加 3.这些账户的结构是怎样的――银行存款借增贷减,投资收益贷增借减 【幻灯片演示】 借:银行存款 15000 贷:投资收益 15000

二、损益类账户期末结转(20分钟) 【讲解】 月末 ,为了核算企业的经营成果,需要对全部的收入、费用进行配比,这些账户的余额结转到“本年利润”账户,以计算企业的利润总额。 【讲解】 【幻灯片演示】 账户名称 账户性质及用途 账户结构

本年利润 所有者权益类账户,用来核算企业当期实现的净利润(或发生的净亏损)

借 本年利润 贷 从损益类账户转入的费用数 从损益类账户转入的收入数 发生的亏损; 将全年事项的利润转入“利润分配”账户 实现的利润; 将全年发生的亏损转入“利润分配”账户

【讨论】 收入、费用类账户结转的分录是怎样呢

【讲解】

【幻灯片演示】 影响利润的业务 会 计 分 录 比 较 结转收入类账户 借:收入类账户 贷:本年利润 影响利润变化不同 结转费用类账户 借:本年利润

贷:费用类账户

【举例】 配套教材《基础会计(第三版)》P136例41-42 通过教师提问,学生回答的方式逐一讲解 【分析】例41 1.收入类账户的结构是怎样的――贷增借减 2.收入类账户的结转在哪方――借方 3.收入的结转会引起本年利润发生什么变化――利润增加 4.本年利润的增加在哪方反映――贷方 【幻灯片演示】 借:主营业务收入—--甲产品 120000 ---乙产品 50000 其他业务收入 20000 营业外收入 50000 投资收益 15000 贷:本年利润 255000 【分析】例42 1.费用类账户的结构是怎样的――借增贷减 2.费用类账户的结转在哪方――贷方 3.费用的结转会引起本年利润发生什么变化――利润减少 4.本年利润的减少在哪方反映――借方 【幻灯片演示】 借:本年利润 169400 贷:主营业务成本—--甲产品 76000 ---乙产品 30000 营业税金及附加 935 其他业务成本 10000 销售费用 3000 管理费用 22365 财务费用 2100 营业外支出 25000

三、 所得税的计算和结转(15分钟) 【讲解】 1.按照国家税法规定,当企业盈利时,按税率计算和缴纳所得税; 2.应交所得税=利润总额×所得税税率 3.所得税属于企业的费用负担,和其他费用类账户一样,期末结转到“本年利润”账户。

【讲解】

【幻灯片演示】 账户名称 账户性质及用途 账户结构

所得税费用 损益类的费用类账户,用来核算企业确认的应从当期利润总额中扣除的所得税费用。

借 所得税费用 贷 企业本期应负担的所得税 期末转入“本年利润”账户的所得税费

【讨论】 计算、结转所得税费用的分录是怎样呢

【讲解】

【幻灯片演示】 所得税业务 会 计 分 录 比 较

计算所得税 借:所得税费用 贷:应交税费——应交所得税 所得税费用账户方向不同

结转所得税 借:本年利润

贷:所得税费用

【举例】 配套教材《基础会计(第三版)》P137-138例43-44 通过教师提问,学生回答的方式逐一讲解 【分析】例43 1.这个业务引起哪些账户发生变化――应交税费、所得税费用 2.这些账户的变化是增加还是减少――应交税费增加、所得税费用增加 3.这些账户的结构是怎样的――应交税费贷增借减,所得税费用借增贷减 【幻灯片演示】 借:所得税费用 21400 贷:应交税费——应交所得税 21400 【分析】例44 1.所得税费用类账户的结构是怎样的――借增贷减 2.所得税费用类账户的结转在哪方――贷方 3.所得税费用的结转会引起本年利润发生什么变化――利润减少 4.本年利润减少在哪方反映――借方 【幻灯片演示】 借:本年利润 21400 贷:所得税费用 21400

第三环节 课堂练习(18分钟) 【幻灯片演示】 根据下列经济业务编制会计分录: 1.本企业收到国库券利息3600元,已存入银行。 2.本企业收到某外商捐赠资金10000元,已存入银行。 3.因为违法经营本企业被工商部门罚款5000元,以银行存款支付。 4.月末,本企业有关收入类账户结转前贷方余额如下,结转本年利润:主营业务收入300000元;其他业务收入10000元;投资收益5000元;营业外收入1000元。 5.月末,本企业有关费用类账户结转前借方余额如下:结转本年利润:主营业务成本200000元;其他业务成本8000元;营业税金及附加1500元;管理费用55000元;销售费用6000元;财务费用1200元;营业外支出3000元。 6.月末,按25%计算所得税。 7.结转所得税。

第四环节 小结(10分钟) 具体内容见板书 第五环节 布置作业(2分钟) 配套《基础会计习题集》(第三版)P31-P34:实训十一

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