2019中考复习 道德与法治 第三部分 专题六 命题角度二
2019年中考思想品德复习策略浅谈(共30张PPT)教育精品.ppt
基本类：
1、我国的基本国情 2、我国的基本国策 3、解决台湾问题的基本方针 4、我国人口现状的基本特点 5、党领导人民治理国家的基本方略 6、我国的基本经济制度 7、党在社会主义初级阶段的基本路线 8、基本政治制度 9、处理民族关系的基本原则
制度类
1、我国的根本制度 2、我国的根本政治制度 3、我国的基本政治制度 4、我国的基本经济制度 5、我国的分配制度
第二轮：把握热点，专题复习。
1、时政专题复习
老师把与考点内容相关的重大社会热点问题进 行整理，找出这些热点与课本知识的结合点，针 对热点问题试着从多角度提出问题，引导学生运 用所学知识分析解决热点问题并组织答案。
第二轮：把握热点，专题复习。
2、题型解法的专题复习 选择题；辨析题；观察与思考题；活动与探索题 的解题要求和答题技巧的训练 。
第三轮：模拟训练，查漏补缺。
1、精心设计、寻找各种类型的试题，不搞题海战 术。
2、选薄弱环节训练。对学生易出问题的知识点或 思想认识方面强化训练。
3、把时事，知识点按照中考说明的要求再过一遍， 进一步加强基础知识的复习。
4、做好考前学生的心理辅导和学习辅导，整理资 料，轻装上阵。
怎样
法律（非诉讼、 诉讼方式）
保护
积极争取学校、家庭、社会保护
外部四个保护：家庭、学校、社会、司法保护
主体：依宪治国 根本大法、是治国安邦的总章程、
有法可依
具有最高的法律地位
立法保障 公民权利
有法必依
保障体制
依 执法必严
司法保障
规范 保护
法 治 违法必究
法律面前一律平等
国 国家机关依法办事
政府依法行政
一是以是什么（What）、为什么（Why）、 怎么做（How）为主线，构建一个知识点、 一课或者一单元的知识结构图。（例：经济 发展）
2019道德与法治试题分析及2020中考备考计划ppt课件
2 贯穿时政教学,关注学生生活,理论联系实际
道德与法治课的最大特点是时代性和现实性强,理论联系实际是 其基本原则和生命力所在。2019年甘肃省各地中考试题无论是客观 题,还是主观题都密切联系现实生活,具有鲜明的时代感。因此,在学 习的过程中,教师和学生一方面要密切关注当年的时政热点;另一方 面,还要注意找出它们与教材知识的结合点,将时政与教材结合起来, 做到理论联系实际,使教材知识在解读时政中活起来。另外,还要特 别关注本地改革发展过程中的热点事件,培养学生热爱家乡、回报家 乡与社会的情感。
30（21.依法行使 主题活动其实质是分析说明 命题设置上都有一个明确的主
4 权力，6分；22. 及综合探究题。问题一般围绕 题, 要求考生从整体上感知和理
共同发展进步，8 “是什么、为什么、怎么做” 解所学内容,体现对所学知识的综
分；23.改革成就 来设置，不一定三个方面俱全。合理解和运用。
字表达能力既是教师长期忽略,也是学生所普 代化国家。
遍欠缺的。这就要求我们在教学过程中要适 答案二：我国人均国民生产总
度地加强训练,对学生进行解题方法和逻辑思 值达到中等发达国家水平，人民
路的指导和梳理,同时在学生答题语言的规范 性、学科术语运用的准确性、语言组织的条
生活比较富裕，基本实现现代 化。
依法履行义务（八下）
夯实法制基础（九下）
6
2.分值模块分布
七上（3分）
九上（10分）
八上（7分）
八下（23分）
七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册
7
（三）试题特点
01
本次涉及时政热点： 国际航空航天博览会开 幕；巴黎圣母院火灾；十 二国集团会议召开；改革 开放四十周年；第七次宪 法修改；第一个中国节； 港珠澳大桥开通；嫦娥四 号首次在月球上软着陆 等，及与甘肃省情相关、 与学生实际生活相关的内 容。
历年中考思想品德试题分析及2019年中考备考方略.doc
历年中考思想品德真题分析及2019年中考备考方略一、解读核心素养，为备考准确导向。
在教育部颁布的《关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》中提到“发展核心素养体系，明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。
“核心素养体系”成为深化课程改革的重要突破点，也是现代教学的首一要目标。
而初中道德与法治教学是实现立德树人根本任务的重要阵地，更应注重培育学生的学科核心素养，为他们今后成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格公民打好基础。
（一）初中道德与法治学科素养的主要内容1.政治认同：就是坚持和发展中国特色社会主义，就是坚持和践行社会主义核心价值观。
学生应能够：确信中国特色社会主义是国家富强、民族振兴、人民幸福的根本保障，展现中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信；理解中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，拥护一党的领导；明确社会主义核心价值观是建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民最基本的价值标准，自觉践行社会主义核心价值观，坚定中国特色社会主义理想信念。
2.法治意识：就是主动自觉地参加社会主义法治国家建设，发自内心地尊法学法守法用法。
学生应能够：理解法治是人类文明演进中逐步形成的先进的国家治理方式，解释建设社会主义法治国家的基本要求；树立宪法至上、法律权威、法律面前人人平等的观念；懂得权利与义务的关系，养成依法办事、依法维权、依法履行义务的习惯；具有法治让社会更和谐、生活更美好的认知和情感。
3.理性精神：就是坚持马克思主义世界观和方法论，对个人成长、社会进步、国家发展作出理性的价值判断和行为选择。
学生应能够：用马克思主义基本观点和方法，观察事物、分析问题、解决矛盾；解放思想、实事求是，对经济、政治、文化、社会和生态文明建设的实践，作出理性的解释、判断和选择；珍重人生价值，展现人生智慧，以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐；具有坚持和发展中国特色社会主义先进文化的自信心、自觉性。
2019年中考道德与法治意义类题目答题角度归纳
国家实施的各种措施的“意义”，新闻点评中的“评”答题角度归纳：1、【法治类——各种严格执法、公正司法、司法解释】①有利于规范XXX的行为，有利于保护XXX的合法权益。
②有利于厉行法治，维护法律权威，建设法治国家、法治社会。
③有利于维护社会公平正义，促进社会和谐稳定。
2、【中华文化类——各种文化活动、文化节目】①有利于传承中华优秀传统文化，增强人民的文化自信。
②有利于促进中华文化创造性转化、创新性发展。
③有利于丰富人民的精神文化生活。
3、【中外文化/文明交流互鉴类——各种中外文化、文明交流活动】①有利于展示中华文化的独特魅力，扩大中华文化影响力，增强文化自信。
②有利于各国增进理解与包容，维护世界文化的多样性，促进文化创新。
③有利于中外文化的交流互鉴，推动世界文明的进步。
4、【中国参与国际合作类——主办各种国际峰会、提出各种倡议】①XXX符合和平与发展的时代主题，顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流和经济全球化趋势。
②XXX为解决全球性问题提出了中国方案，贡献了中国智慧。
③XXX有利于各国共享发展机遇，有利于构建人类命运共同体。
5、【先进人物表彰类——道德模范、感动中国十大人物、时代楷模等】①有利于弘扬民族精神，传承传统美德，培育和践行社会主义核心价值观。
②有利于培育文明风尚，弘扬社会正能量。
③有利于凝聚中国力量，激励中华儿女为实现中国梦而奋斗。
6、【为各类先进人物点赞的理由类】①XXX活出了生命的精彩，平凡中创造了伟大。
②XXX勇于承担责任，不言代价与回报。
③XXX能够爱岗敬业，服务国家、社会。
7、【生态类——国家推动生态文明建设的举措】①生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
坚持人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。
②XXX有利于促进人与自然和谐共生；有利于建设资源节约型、环境友好型社会。
③XXX有利于推进生态文明建设，实现中华民族永续发展。
8、【民生类——改善民生（教育、医疗、住房等）的举措】①有利于解决我国社会的主要矛盾，促进共同富裕。
2019年中考《道德与法治》复习答题方法谈
2019年中考《道德与法治》复习答题方法谈《道德与法治》每课的结构：是什么+为什么+怎么办。
每个问题的最后答案可归纳为：是什么，为什么，怎么办。
1、是什么含义+表现+特点+形成+种类(不是每个必讲，用的不多，在做题的第一句话时需要点清是什么)。
2、为什么的别名作用+意义+重要性=必要性+危害性+关系+功能+原则+理念等。
3、怎么办的别名：出主意+建议+办法+启示。
A.怎么办国家怎么办+社会怎么办+公民怎么办+青少年怎么办+{途径+方式+方法+技能技巧}。
B.国家怎么办政治怎么办+经济怎么办+文化怎么办+法制怎么办+其它方针政策怎么办。
C.青少年怎么办理想+品德+心理品质+学习+方法+途径(品德一般是八荣，心理品质：情绪、意志、挫折、性格等)。
4、人物类分析说明题的常用语句(人物类分析说明题除了心理分析外，还有以下常用语句)公式：给人物定性+涉及的课本原理+联系材料证明+表态怎么办。
5、评价问题：注意点：引入材料+知识评析；答案组合：行为评价（行为定性与判断）+道德角度+法律角度+心理品质方面。
6、材料分析题：分析思路及格式关键是弄清楚题目涉及到哪些知识（判断出是什么）点的基础上按以下格式答题：①用课本知识分析说明观点（原因）②结合材料分析③回归提问得出结论④表态(青少年的做法)7、实践题①班会：主题，目的，标语，歌曲，步骤活动方式，发言提纲（看法）；②做活动：调查组（调查目的，调查内容，调查方法，调查对象，提出建议），宣传组（板报，板报拦目，漫画，解说词），策划组（征文，演讲，知识竞赛，图片展）；③形式：辩论会，主题班会，故事会，板报手抄报，调查报告，参观访问，家务劳动，公益劳动，校内各种活动等。
答题方法1、书本知识掌握运用解题方法：判断知识点→锁定答题范围→搜寻笔记2、观点型题目：说明、体现、符合解题方法：抓关键词→回归教材→组织语言（运用政治术语作答）3、启示型题目：认识、理解、启示等解题方法：A、提出问题（是什么）体现了XX、反映了XX、符合了XXB、分析问题（为什么）可从原因、意义、作用、影响上分析C、解决问题（怎么办）可从国家、社会、学校或家庭和中学生等方面谈具体是：A、国家要求在立法、执法和打击上如何做；B、社会要求人们的道德观念上、宣传上应做什么，要加强管理和监督；C、学校、家庭上如何做好教育、榜样、示范；D、个人上如何提高认识、意识，形成习惯、落实行为；※特别提示：在回答“是什么、为什么、怎样办”中必须根据材料扣准题意作答4、关于“图标、表格”类题型解题方法：一是总看，即看标题是什么；二是横看，一般是时间的排序或进程；三是纵看，一般是看名称或内容；四是看试题的要求，即看设问，然后进行答题。
中考道德与法治知识梳理第二讲 尊重他人,诚实守信
第二讲 尊重他人,诚实守信——知识清单
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目标要求
问题
答案
（3）学会换位思考。在人际交往中,我们要设身处地
为他人着想,不把自己的意志强加给他人；应该将心
●尊重他人
比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像 *怎样做到尊
尊重自己一样尊重他人 重他人
（4）学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和
违纪上升到违法层面( ) D
①使公民的受教育权有了法律保障 ②体现了法治建设的要求 ③能有力地
保障和促进社会公正 ④能更好地促进社会诚信建设
A.①③
B.②④
C.①②③
D.②③④
第二讲 尊重他人,诚实守信——真题试做
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5.[2015•河北,24（1）,4分]“老赖”指欠了钱迟迟不还的人。宁波的一个企 业老板把几名欠自己钱的“老赖”的资料发布在网上,包括他们的姓名、欠债 行为、涉及金额、家庭地址、联系方式和事件详情,并附上了欠条照片。这一 做法引发了社会的激烈争议。
●尊重他人
（3）在社会,以尊重的态度和不相识的人交往,注意礼
的具体做
让,不使用侮辱性语言
法有哪些
（4）在公共场所,要意识到他人在场,不做妨碍他人的
事,爱护公共物品、公共环境,遵守公共生活规则等
第二讲 尊重他人,诚实守信——知识清单
知识点2 诚实守信
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中考目标要求： 1.诚信是一种品质,是一个人安身立命之本 ☞统编教材八上第四课 2.诚信促进生活文明、国家兴旺 ☞统编教材八上第四课 3.践行诚信,关注诚信建设 ☞统编教材八上第四课
,我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪
2019年中考《道德与法治》复习热点聚焦专题【全国“两会”】考点解读及习题练
2019年中考《道德与法治》复习热点聚焦专题【全国“两会”】考点解读及习题练材料一：2019全国“两会”2019年3月3日，中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第二次会议在北京人民大会堂开幕，全国政协主席汪洋作政协常委会工作报告。
3月5日，十三届全国人大二次会议开幕，李克强总理向大会作政府工作报告。
今年，有3000多名中外记者报名采访全国两会，他们的文字、图片、音频、视频从北京传往世界各地，全方位展现中国“两会”的精彩时刻。
1.李克强总理向大会作政府工作报告表明了什么?（1）全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，国务院要对全国人民代表大会负责，受其监督。
（2）我国是人民当家作主的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
（3）人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
2.全国“两会”备受国内外媒体的高度关注和期待，说明了什么?（1）中国的综合国力日益增强，国际影响力不断提升，在国际舞台上发挥着日益重要的作用。
（2）中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。
（3）中国正为世界经济增长注入新的活力，国际社会期待新的中国智慧和中国方案为世界带来新机遇。
（4）中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。
材料二：十三届全国人大二次会议议程审议政府工作报告、审查2018年国民经济和社会发展计划执行情况与2019年国民经济和社会发展计划草案的报告、审查2018年中央和地方预算执行情况与2019年中央和地方预算草案的报告、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国外商投资法（草案）》的议案、审议全国人民代表大会常务委员会工作报告、审议最高人民法院工作报告、审议最高人民检察院工作报告。
1.上述材料体现了教材中哪些知识?（1）人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
’(2)全国人民代表大会依照宪法和法律赋予的各项职权，依法行使国家权力。
（3）全国人大代表有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案等。
2019年中考道德与法治总复习七上第三单元师长情谊课件
①认真聆听，聆听中获得教益
②坚决服从父母的“唠叨”
③对父母的“唠叨”一概左耳进，右耳出
④在“唠叨”中体会父母的心情、期望和用意
A．①②
B．②④
C．①④
D．③④
【解析】 本题考查了“相亲相爱一家人”，需要在掌握父 母在子女成长过程中的作用以及如何孝敬父母、积极与父母 沟通等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得 出结论。依据题干，对待父母爱“唠叨”的办法中，可取的 有认真聆听，聆听中获得教益，在“唠叨”中体会父母的心 情、期望和用意。①④入选；②③观点过于绝对，排除。
【答案】 C
3．(2018·宁德质检)小强是八年级的学生，爸爸觉得他成
绩不好，决定让他辍学去打工。对此，小强应该(
)
①离家出走
②听从爸爸的建议去工厂打工
③跟爸爸沟通、讲道理 ④寻求学校老师的帮助
A．①②
B．②④
C．①③
D．③④
命题角度❸ 让家更美好 (2017·福建)下图的寓意是( )
①孝敬长辈要从小事做起 ②要模仿长辈的所有行为 ③对父母长辈要言听计从 ④要传承孝亲敬长的家风 A．①② C．①④
第三单元 师长情谊
考点一 师生之间 命题角度 师生交往
(2017·福建)在参加福建省首届“最美教师”网络投 票时，小闽浏览了下列跟帖留言。你认为其中符合活动主旨 的是( )
①教师是唯一的教育者
②教师是教学的绝对权威
③教师应是学生的良师益友
④尊师重教应成为社会风尚
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【解析】 本题考查师生交往的相关知识。依据教材知识 可知，老师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣 职责，对人类文明作出了巨大贡献，值得我们尊敬；作为 教师，应该是学生的良师益友，故③④符合题意；①②太 绝对，不符合题意。
2019年中考《道德与法治》复习答题方法谈
5、漫画、图画要抓两点： 一是这个图式的名称是什么？ 二是图式的构成部分各表示什么意思。 解题方法： ①看标题； ②看文字； ③看画面。
6、建议型题目 常见问法： 针对某事或某现象写出相应的解决方法，提出合理化的建议 解题方法： ☆国家、政府应该……（政策，法律、制度等） 针对我们身边存在的……问题，我认为 ☆社会、学校应该……（风气、氛围、教育、培养…人才） ☆家长、青少年应该……（监督、引导、学习、理想等）
6、材料分析题：分析思路及格式 关键是弄清楚题目涉及到哪些知识（判断出是什么）点的基础上按以下格式答题： ①用课本知识分析说明观点（原因） ②结合材料分析 ③回归提问得出结论 ④表态(青少年的做法)
7、实践题 ①班会：主题，目的，标语，歌曲，步骤活动方式，发言提纲（看法）； ②做活动：调查组（调查目的，调查内容，调查方法，调查对象，提出建议），宣传组（板报，板报拦目， 漫画，解说词），策划组（征文，演讲，知识竞赛，图片展）； ③形式：辩论会，主题班会，故事会，板报手抄报，调查报告，参观访问，家务劳动，公益劳动，校内各 种活动等。 答题方法 1、书本知识掌握运用 解题方法：判断知识点→锁定答题范围→搜寻笔记 2、观点型题目：说明、体现、符合 解题方法：抓关键词→回归教材→组织语言（运用政治术语作答） 3、启示型题目：认识、理解、启示等 解题方法： A、提出问题（是什么）体现了 XX、反映了 XX、符合了 XX
2019年中考道德与法治命题导向：中国担当
2019年中考道德与法治命题导向中国担当材料回望2018，合作共赢是中国外交的鲜明气质。
共建“一带一路”国际合作走向深入，亮点纷呈。
迄今为止，中国与沿线国家贸易总额超过6万亿美元，对沿线国家投资超过800亿美元，为当地创造了24万个工作岗位。
展望2019，中国外交的一个关键词是“开放”。
秉持合作共赢的原则，中国将与世界各国一道，在开放中扩大共同利益，在合作中实现机遇共享。
作为2019年中国重要主场外交活动——第二届“一带一路”国际合作高峰论坛，将成为共建“一带一路”进入新阶段的重要标志。
【核心观点】1.我国综合国力显著增强，国际地位显著提高，在国际社会发挥越来越重要的作用。
2.和平与发展是当今时代的主题，求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的历史潮流。
3.中国将始终是全球共同开放的重要推动者，中国将始终是世界经济增长的稳定动力源。
4.中国将始终是全球治理改革的积极贡献者！5.合作是事业成功的土壤，求同存异是宽容合作的基础，我们主张各国文化相互借鉴，求同存异，尊重多样性，共同繁荣。
▲【辨别与分析】6.人类只有一个地球，各国共处一个世界。
人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。
中国首先倡导构建人类命运共同体的理念。
为此，两位同学发表了自己的看法。
甲：中国声音亮时空，世界格局主沉浮?乙：和平发展是主题，共筑命运共同体。
①我国综合国力显著增强，国际地位显著提高，在国际社会发挥越来越重要的作用。
中国声音穿越时空，响亮世界。
②中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。
③和平与发展是当今时代的主题。
要和平、求合作、谋发展，是各国人民的共同愿望，是当今时代的主流。
④构建人类命运共同体需要各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。
需要世界各国一致行动起来。
坚持对话协商、交流互鉴、合作共赢。
▲材料：回望2018，合作共赢是中国外交的鲜明气质。
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实施绿色发展行动 2018年，省级绿色发展重点项目库共有入库项目454个，有
生态建设、污染防治、绿色低碳循环经济等类别，总投资4 977亿元，今年计划
投资452亿元。截至6月底，实际完成投资273.25亿元，其中生态建设类项目完成
投资179.21亿元。省绿色发展行动专项小组办公室有关负责人表示，下半年将加
①绿色发展理念； ②可持续发展治理、水生态修复、水资源保护“三水共 治”，加强长江保护修复有何现实意义？
①有利于防治水污染、保护水资源； ②有利于推动安徽经济社会可持续发展； ③有利于满足安徽人民的美好生活需要； ④有利于促进人与自然和谐发展。
3．以项目建设为生态改善做“加法”说明了什么？
①安徽省高度重视生态文明建设； ②安徽省为建设生态文明提供项目保障、物质保障。
4．改善生态环境还应该做好哪些减法？
①减少空气污染、水污染、土壤污染； ②减少破坏环境的行为和现象； ③减少为追求经济发展而破坏环境的错误行为。
5．为什么要落实生态文明建设“一号工程”？
①安徽省资源和环境形势不容乐观； ②有利于落实绿色发展理念、可持续发展战略； ③有利于节约资源、保护环境； ④有利于推动经济社会可持续发展； ⑤有利于促进人与自然和谐发展； ⑥有利于实现全面小康。
①资源环境 问题 ②生态文明、 绿色发展 ③可持续发 展战略
造水清岸绿产业优美丽长江(安徽)经济带作为生态文明建设“一号工程”，八百
里皖江掀开了崭新的发展篇章。作为目标要求中三个重点领域之一，“岸绿”就
是实现森林覆盖率、空气优良率、土壤清洁率“三个大提升”。皖江各市“建新
绿”，治污染，绘生态画卷。
1．全面推进水污染治理、水生态修复、水资源保护“三水共 治”，加强长江保护修复符合哪一发展理念？
②加大宣传力度，增强公民建设生态安徽的责任感； ③加大执法力度，严厉打击破坏生态文明的违法犯罪行为； ④加大资金投入力度，为建设生态安徽提供物质保障； ⑤提高公民节约资源、保护环境的意识； ⑥充分发挥科技的作用，为建设生态安徽提供智力支持。
1．安徽省在建设生态文明方面面临着哪些不利因素？
①部分公民和企业的意识还不强； ②缺乏科学技术方面的支持； ③部分地区还存在着以高消耗的方式追求经济片面增长的 做法； ④有关的制度还不健全，还存在着执法不严的现象。
2．为什么要建设生态安徽？
①有利于落实可持续发展战略和科学发展观，节约资源、 保护环境；
②有利于促进人与自然和谐发展，提高人们的生活质量， 保护公民的环境权益；
③有利于保持生态平衡，推动安徽经济社会的发展； ④有利于维护人们的健康，构建社会主义和谐社会； ⑤能够解决安徽省的资源和环境问题。
3．安徽省生态环境为什么得到了改善？
①各级政府落实了可持续发展战略，正确处理了人与自然 的关系；
②各级政府坚持了节约资源和保护环境的基本国策，加强 生态文明建设；
③公民节约资源、保护环境的意识日益增强，能够身体力 行落实建设生态安徽的行动；
④为改善生态环境提供了切实的法律保障、物质保障和科 技保障；
⑤加大节能减排的力度，制定了一系列加强生态文明建设 的措施。
4．如何才能建设生态安徽？
①落实可持续发展战略，坚持节约资源和保护环境的基本 国策；
强调度，对投资强度偏弱以及未能如期开工的项目，督促加大力度攻克难关，以 项目建设为生态改善做“加法”。上半年，安徽省作出全面打造水清岸绿产业优 美丽长江(安徽)经济带的重大决策部署。省环保厅有关负责人表示，将立足、、 “三道防线”，全面推进水污染治理、水生态修复、水资源保护“三水共治”， 加强长江保护修复。在河长制、林长制推动下，我省将坚持山水林田湖草整体保 护、系统修复、区域统筹、综合治理，构筑生态安全屏障。 生态文明建设“一号工程” 2018年7月6日《安徽日报》报道：当前，我省将打