人口空间的变化导学案 - 副本 (3)
人口的空间变化(导学案)
6.2人口的空间变化（导学案）班级姓名高考考点：结合我国人口迁移情况，分析人口迁移的主要方向、原因、人口迁移给迁入地、迁出地带来的影响。
高考预测:以民工潮和大型工程建设的开发性移民安置材料为背景，考查影响人口迁移或人口流动的原因、环境人口容量的制约因素及谋求人口合理容量的措施等。
基础知识梳理:一、人口的迁移人口数量变化的原因：人口的自然增长和。
1．概念：一段时间内人的在国际或范围内发生改变。
(1)古代：受脆弱的农业经济、战争、自然灾害的影响而迁移。
(2)新中国成立到20世纪80年代中期：国家实行体制和严格的户籍管理制度，人口迁移有、有组织地进行。
(3)20世纪80年代中期以来：受政策影响，人口迁移的流量，流向也发生了明显的变化。
20世纪80年代中期以来，我国人口迁移的流向：从内地迁往沿海；山区迁往平原；农村迁往城市；贫困地区迁往发达地区，并出现了大规模的“民工潮”。
二、影响人口迁移的因素1．影响人口迁移的主要因素有两方面：一是和的变化；二是个人对或的变化。
人口是否从某一个地区迁移到另一个地区，要看是否有吸引力，而这种吸引力可能因或个人价值观的变化而变化。
2. 在影响人口迁移的自然环境因素中，、、、等是最主要的。
社会经济发展对人口迁移的影响是多方面的，其中、和、及等是主要的因素。
政治因素对人口迁移有着特殊的影响，其中、及等是主要的影响因素。
3．在影响人口迁移的因素中，因素往往起主导作用，在某种特定的时空条件下，任何一种因素都有可能成为促使人口迁移的因素。
在发展中国家，一方面农村居民收入低、生活水平低、教育和医疗等方面落后，另一方面城市有较多的就业机会、较高的收入、较好的教育和医疗条件，因此导致农村人口向城市迁移。
重难点解析：一．中国的人口迁移1．40天时间，25亿多人口，中国特色的“春运”被誉为人类历史上规模最大的迁徙，每到春节，广州火车站便挤满了返乡的农民工。
据此回答(1)～(2)题。
(1)农民工从广州火车站返乡，从人口移动的类型来看，属于A．国际人口迁移B．国内人口迁移C．省内人口迁移D．国内人口流动(2)据有关部门统计，我国流动人口数已从1993年的7 000万增长到2007年的1.6亿，由此可能带来的影响是①补充对劳动力需求量大的地区的劳动力②不会对城市的交通、居住、就业等造成压力③增强社会活力④存在社会治安管理隐患A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④二．人口迁移的原因及影响1．影响人口迁移的主要因素人口迁移是多种因素作用下的人们有意识的行为。
人口的空间变化_导学案
《人口的空间变化》导学案陈建来【课程标准】1.举例说明人口迁移的主要原因。
2.举例说明地域文化对人口或城市的影响。
【学习目标】1. 人口迁移的概念和分类。
2. 理解国内人口迁移和国际人口迁移的特征和意义。
3. 掌握影响人口迁移的主要因素。
自主预习案（读书自学、自主探究）一、知识清单(一)人口的迁移1、一个地区人口数量的变化，包括人口和。
2、人口迁移概念：一段时间内人的居住地在国际或本国范围内发生改变。
3、人口迁移按照是否跨越国界可分为和。
国际人口迁移是指人口跨并改变住所达到一定时间（通常为）的迁移活动；国内人口迁移是指在范围内，人口从一个地区向另一个地区移居的现象。
4、国际人口迁移（读课本P8填表）填表）5、国内人口迁移（新中国成立以来国内人口迁移）（读课本P9和图1.9③加强民族融合和文化交流。
(二)影响人口迁移的因素1.影响人口迁移的主要因素有两方面：一是_______；二是_______________。
一般认为，人口迁移是人们对特定环境中一系列________、_________和_______因素的综合反映。
2.在影响人口迁移的自然环境因素中，______、_______、______和______等式最主要的，___________有事也会促发人口的迁移。
3.在影响人口迁移的诸多因素中，______因素往往起着重要作用，其中_______、_______和______等式主要因素。
都是为了寻求___________________，获得更好的__________，改善_____________。
但在某种特定的时空条件下，任何一种因素都有可能成为人口迁移的决定性因素。
4._____、______等社会因素对人口迁移有着特殊的影响，其中______、______、______和_______等式重要的影响因素。
二、课前探究（一）. 读图1.8思考：读19世纪以前的世界人口迁移示意图，完成Array下列各题。
2.1.2人口的空间变化(有配套导学案)
你现在能判断吗？
欧洲人的淘金梦
国际人口迁移
分析 19世纪以前，人口的 迁移方向、特点和原因。
东南亚
方向：旧大陆（亚欧非）迁往新大陆（美洲、大洋洲） 特点：集团性的、大批的 原因：开发新大陆，进行殖民扩张
二战后世界主要移民路线
石油输出国 吸引劳动力
矿产资源
方向：由发展中国家流向发达国家 特点：定居移民减少，短期流动人口增多 原因：地区经济发展的不平衡
推拉作用 迁出地
推力
人口迁移
拉力
迁入地
影响人口迁移的原因 图瓦卢民众因海平面上升被迫迁往新 西兰。 自然因素 （自然灾害）
20世纪80年代非洲撒哈拉地区的旱灾 造成了大规模的环境难民 自然因素 （自然灾害）
经济因素 我国20世纪80年代，深圳、珠海等经济 特区的设立，吸引了大量的人口迁入。 经济因素
改革开放以后，我国地区间的人口流动有什么新的特点？
①由落后地区迁往发达地区 ② 由农村迁往城市 ③ 由内陆迁往沿海
思考： 现阶段我国人口大规模流动的主要原因是什么?
区域经济发展不平衡
读下图，回答1～3题。
1．图中A、B、C是三个不同 行政区。其中常被认为是人口 迁移的是( ) A．a1→b1 B．a1→a2 C．b1→b2 D．c1→c2
第二节
人口的空间变化
田园村落 喧嚣城市
给你一次选择居住地的机会，你会如何选择？
一、人口的迁移
讨论：以下行为属于人口迁移吗？
（1）外出旅游、度假、疗养、探亲； （2）我国大学生出国攻读硕士、博士学位； （3）外出读书，寒暑假回到家乡的大学生； （4）读书或分配工作离开家乡的大学生； （5）居住在叙利亚难民营中的伊拉克难民； （6）到中国来工作的外国人； （7）农闲季节到城市或外地打工，农忙季节回本乡务工的 农工。 （8）国家有计划的抽调人员支援西部建设
(完整版)地理必修二第一章第二节人口的空间变化导学案
人口的空间变化导学案【课 题】: 第一章第二节 人口的空间变化【课型分析】： 新授课【学习目标】:掌握人口迁移的含义和分类.【学习重点】:了解影响人口迁移的基本因素.【学习难点】:引起人口迁移因素。
【学习过程】：一、课前预习1、人口的增长包括人口 增长和人口 增长。
2、人口迁移的判断：①是否发生了 上的移动(行政区域的改变）；②是否有 的改变；③ 的改变(通常为一年）.3、根据人口迁移空间范围的不同，人口迁移可以分为 和 .4、二战前后国际人口迁移的比较：5、人口迁移是 力（或排斥力）（消极因素）和 力(或吸引力)（积极因素）共同作用的结果。
不协调的人地关系从根本上导致了人口的迁移.6、自然生态环境因素：自然条件和资源条件的地域差异常常会引起人口迁移。
人类总是希望移居到自然环境比较 ，自然资源比较 的地区。
气候、土壤、水、矿产资源、环境问题、自然灾害等对人口的迁移都会有一定的影响。
7、经济因素:经济因素对人口迁移的影响是主要的和经常的。
各国及各地区之间经济发展不平衡是人口迁移的主要原因。
通常，经济发展水平高的地区人口 率较高，经济落后的地区 率高。
深圳就是一个移民城市.近几百年来交通运输的发展使人口的迁移的规模越来越大，范围越来越广.8、政治因素：政治因素对人口迁移有时起着十分重要的作用。
如 、 等。
9、社会文化因素：如 、 、 等。
家庭和婚姻是影响青年人人口迁移的重要因素。
文化教育的地区差异对人口迁移的影响越来越明显。
二、补充知识1、人口迁移对迁入地和迁出地的影响对人口迁出地:好的影响: 迁出地人口密度、 人口对环境的压力;不好的影响：人才、劳动力的 。
对人口迁入地：好的影响：人才的流入和提供廉价劳动力,有利于 发展；不好的影响:人口密度增加，人口对 的压力增加。
2、中国新中国成立以来的人口迁移特点及流向 19世纪前 特点:以集团性、大批的移民为主 流向:旧大陆（ 洲，非洲、 ）→新大陆（ 洲，大洋洲等） 二战后 特点:人口从 国家流向发达国家，定居移民减少，短期流动的人口增多流向: 欧洲由人口 地区变为人口 地区；拉丁美洲由人口 地区变为 地区，大量人口流向美国、加拿大和西欧。
最新人教版高中地理必修2学案：1.2 人口的空间变化 导学案
1.2 人口的空间变化学习目标：1.掌握世界及我国不同历史阶段人口迁移的特点。
2.理解影响人口迁移的各种因素,明确在特定的时空条件下,影响人口迁移的决定性因素各不相同。
3.理解人口迁移对迁入地和迁出地的影响。
重点：运用资料，描述人口迁移的特点及其影响因素。
难点：理解影响人口迁移的主要因素以及人口迁移的影响【导】（3分钟）改革开放后，我国出现了“民工潮”现象，这是当今世界上规模最大的人口流动。
影响我国民工流动的主要因素是什么？【思】（11分钟）一、人口的迁移1．人口数量的变化：包括人口自然增减和。
2．人口迁移的概念：一段时间内人的在国际或本国范围内发生改变。
3．人口迁移的类型(1)国际人口迁移①概念：指人口跨并改变住所达到一定时间(通常为1年)的迁移活动。
①概念：指在一国范围内，人口从一个地区向另一个地区的现象。
②阶段和特点a．古代：受脆弱的、频繁的战争以及自然灾害等的影响而迁移。
一是必须改变居住地，二是改变居住地需持续一段时间，三是必须超越一定的行政界线。
【思考】人口的数量变化、人口的自然增长和人口的机械增长有何区别？提示：(1)人口的数量变化：包括增加和减少两方面，由该地区人口的自然增长和机械增长(即人口迁移)所决定。
(2)人口的自然增长：即人口数量的增减，由出生率和死亡率决定。
(3)人口的机械增长：由一个地区人口的迁入和迁出引起人口数量的增加或减少。
【讨论】从全球角度看人口迁移是否影响人口数量的变化？提示：人口迁移发生在地球上各国、各地区之间，因此其对全世界人口数量变化无影响。
全球人口数量变化主要取决于人口自然增长状况。
二、影响人口迁移的因素1．自然环境因素地区之间自然环境的和自然环境的变化，对人口迁移有重要的影响。
其中气候、、水和矿产资源等是最主要的，有时也会促使人口迁移。
2．经济因素(1)经济因素对人口迁移的影响是多方面的，其中、交通和等是主要的因素。
(2)在影响人口迁移的诸多因素中，往往起着主导作用。
2015-2016学年《人口的空间变化》导学案
第二节人口的空间变化1.了解人口迁移的概念和分类。
2.理解国内人口迁移和国际人口迁移的特征和意义。
3.掌握影响人口迁移的主要因素。
学会利用资料或图表,分析说明某地区或某时期人口迁移的主要原因。
一、人口的迁移1.概念:指人的①在国际或本国范围内发生改变。
2.国际人口迁移(1)概念:指人口跨国界并改变住所达到一定时间(通常为1年)的迁移活动。
(2)特点19世纪以前:以②、大批的移民为主。
二战以后:人口从③国家流向④国家;⑤移民减少,短期流动人口增多。
3.国内人口迁移(1)概念:指在一国范围内,人口从一个地区向另一个地区移居的现象。
(2)特点新中国成立至20世纪80年代中期:由于国家实行⑥和严格的户籍管理制度,国内人口迁移主要是有⑦、有⑧地进行。
20世纪80年代中期以来:受国家⑨的影响,人口迁移的数量增大,流向也发生了明显的变化。
二、影响人口迁移的因素1.自然因素:⑩、土壤、水和等是最主要的因素。
2.经济因素:、交通和通信等是主要的因素。
3.政治、文化等社会因素:对人口迁移有着特殊的影响,其中政策、、战争和等是重要的影响因素。
4.在影响人口迁移的诸多因素中,往往起着决定作用。
但在某种特定的时空条件下,任何一种因素都有可能成为促使人口迁移的决定性因素。
1.下列影响人口迁移的因素中,主要属于政治因素的是( )。
A.文化教育及婚姻家庭B.交通和通信的发展C.战争引起的难民潮D.深圳经济特区吸引大量人口迁移2.下列关于新中国成立以来与80年代中期到现在这两个历史阶段的人口流动的叙述,正确的是( )。
A.从迁移方向看都是从内地流向沿海,从经济发达地区流向经济欠发达地区B.从迁移原因看,都主要是经济因素引起的C.从迁移量看,前者以国家有组织的迁移为主,迁移量小,后者以自发迁移为主,流动量大D.从迁移方式看,都是以被迫性迁移为主下图反映了2001~2050年世界移民趋势。
读图,回答3~4题。
3.下列关于人口迁移的叙述,正确的是( )。
人教版高一地理必修2人口的空间变化导学案
人教版高一地理必修2人口的空间变化导学案【学习目的】1.明白人口迁移的概念、类型及人口迁移的意义；2.结合案例了解影响人口迁移的主要要素，应用资料或图表剖析说明某地域或某时期人口迁移的主要缘由。
【学习重难点】1、了解人口迁移的概念、类型、流向及人口迁移的意义，人口迁移的对迁上天和迁出地的影响2、了解影响人口迁移的主要要素【课前预习】一、人口的迁移1.一个地域人口数量的变化：包括人口自然增减和__________。
2.人口迁移的概念：一段时间内人的_______在国际或本国范围内发作改动。
3.人口迁移的分类(1)国际人口迁移①概念：人口跨国界并改动住所到达________ (通常为1年)的迁移活动。
②特点a.19世纪以前：以_____性、大批的移民为主。
b.〝二战〞后：人口从_______国度流向兴旺国度；定居移民增加，_________的人口增多。
(2)国际人口迁移①概念：在______范围内，人口从一个地域向另一地域______的现象。
②我国的人口迁移特点和缘由二、影响人口迁移的要素1.自然要素：地域之间自然环境的_____，以及自然环境的______，对人口迁移有重要的影响，其中____、土壤、___和矿产资源等是最主要的，_______有时也会促发人口迁移。
2.经济要素：对人口迁移的影响是多方面的，其中__________、交通和通讯等是主要的要素。
3.社会要素：政治、_____等社会要素对人口迁移有着特殊的影响，其中______、社会革新、______和宗教等是重要的影响要素。
【课堂探求】探求活动一不同时期的国际人口迁移探求活动二我国不同时期的国际人口迁移读教材图1.9〝1949年以来我国国际人口迁移的主要流向〞，应从两个角度看流向：(1)从微观的角度，即从我国的大区上描画；(2)从微观的角度，即从详细的省区描画。
探求活动四影响人口迁移的要素1．自然环境要素2.经济要素3.社会要素【自主检测】一、选择题读〝2021～2020年我国某省级行政区户籍人口迁移变化状况图〞，结合所学知识，完成1～2题。
《人口的空间变化》 导学案
《人口的空间变化》导学案一、学习目标1、理解人口迁移的概念、主要类型，以及国际人口迁移和国内人口迁移的特点。
2、能够分析影响人口迁移的因素，包括自然因素、经济因素、社会因素等。
3、了解人口迁移对迁入地和迁出地的影响，包括对经济、社会、环境等方面的作用。
二、知识梳理（一）人口的迁移1、概念人口迁移是指一段时间内人的居住地在国际或本国范围内发生改变。
2、分类（1）国际人口迁移①新大陆发现以前：人口迁移主要集中在旧大陆。
②新大陆发现后：出现了大规模的人口跨洲迁移活动，如欧洲人向美洲移民，非洲黑人被贩卖到美洲等。
③二战后：国际人口迁移的特点发生了变化，迁移的方向主要从发展中国家向发达国家迁移；永久性移民的比例减少，短期流动人口增多。
（2）国内人口迁移①古代：由于农业经济的脆弱、频繁的战争和自然灾害等，人们不得不背井离乡，大规模的国内人口迁移时常发生。
②新中国成立以来a 20 世纪 80 年代中期以前：国家实行计划经济体制和严格的户籍管理制度，人口迁移主要是有计划、有组织地进行，如支援边疆、建设工业基地等。
b 20 世纪 80 年代中期以来：受改革开放政策的影响，人口迁移的流量增大，流向也发生了明显的变化，主要由中、西部地区向东部沿海地区迁移。
（二）影响人口迁移的因素1、自然因素（1）气候：直接影响人的身体健康，同时通过影响农业生产而影响人口迁移。
（2）土壤：通过影响农业生产而影响人口迁移。
（3）水源：是人类生产和生活不可缺少的物质条件，在很大程度上决定了人口迁移的方向和规模。
（4）矿产资源：因开发而吸引人口迁入。
2、经济因素（1）经济发展水平：经济发展水平的地区差异是引起人口迁移的重要原因。
通常，经济发展水平高的地区，人口迁入率较高；经济落后的地区，人口迁出率较高。
（2）交通和通信：交通和通信的发展相对缩小了地区之间的距离，减少了阻碍人口迁移的各种困难，促进了人口迁移。
3、社会因素（1）政策：国家有关人口迁移政策的实施，会对人口迁移产生重要影响。
人口空间变化的教案(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：（1）了解人口空间变化的概念、类型及意义。
（2）掌握影响人口空间变化的主要因素。
（3）分析我国人口空间变化的现状及趋势。
2. 能力目标：（1）培养学生分析问题、解决问题的能力。
（2）提高学生运用地图、图表等资料进行人口空间变化分析的能力。
（3）培养学生团队协作、交流讨论的能力。
3. 情感态度价值观目标：（1）引导学生关注人口空间变化问题，树立科学的人口观。
（2）培养学生热爱家乡、关心国家发展的情感。
二、教学重点与难点1. 教学重点：（1）人口空间变化的概念、类型及意义。
（2）影响人口空间变化的主要因素。
（3）我国人口空间变化的现状及趋势。
2. 教学难点：（1）分析影响人口空间变化的主要因素。
（2）运用地图、图表等资料进行人口空间变化分析。
三、教学准备1. 教师准备：（1）人口空间变化相关课件、地图、图表等教学资料。
（2）相关案例分析。
2. 学生准备：（1）预习教材，了解人口空间变化的基本概念。
（2）收集关于人口空间变化的资料。
四、教学过程（一）导入1. 教师简要介绍人口空间变化的概念，引导学生思考：人口空间变化有什么意义？2. 学生分组讨论，各小组代表发言。
（二）讲授新课1. 人口空间变化的概念、类型及意义（1）人口空间变化的概念：人口在一定时间内，从一地迁移到另一地的现象。
（2）人口空间变化的类型：国际人口迁移、国内人口迁移。
（3）人口空间变化的意义：促进区域经济发展、提高人口素质、优化人口结构等。
2. 影响人口空间变化的主要因素（1）经济因素：经济发展水平、就业机会、收入水平等。
（2）社会因素：人口政策、文化教育、宗教信仰等。
（3）自然因素：气候、地形、资源等。
3. 我国人口空间变化的现状及趋势（1）现状：人口流动规模大、方向以经济发达地区为中心、迁移类型以经济迁移为主。
（2）趋势：人口流动规模将进一步扩大、方向将进一步向经济发达地区集中、迁移类型将进一步以经济迁移为主。
第一章第二节人口的空间变化第一课时导学案
高一地理 组别：第一章第二节：《人口的空间变化》导学案编写人：崔闽 审核人： 使用时间：2012年 月 日班级： 姓名：【学习目标】1. 人口迁移的概念、主要类型，以及人口迁移的意义。
2. 了解第二次世界大战前后人口迁移的原因、特点、流向；了解我国人口迁移的主要方式、原因及特点； 3、影响人口迁移的主要因素。
【重难点】理解人口流动动与迁移的区别，国际人口迁移与中国人口迁移的原因，特点与移民的流向，影响人口迁移的主要因素。
【学法指导】通过读图、资料分析、小组讨论具体分析世界或地区人口迁移特点及人口迁移主要原因。
，包括概念可分为课堂反思补充资料：人口迁移要突出有时间上“永久性”或“长期性”，一般至少时间要长于1年，但目前尚无统一的明确的标准，同时要突出居住地的改变，且必须超过“一定距离”，这里的“一定距离”往往以超越某种行政区域界限为标准。
而人口流动是指临时或短期离开居住地外出活动。
人口迁移与人口流动是人口移动的两种基本形式。
【达标检测】判断下列人口的移动现象是否属于人口迁移：1、外出旅游、度假、疗养、探亲；2、2011级学生来市一中就读高中。
3、2011级市一中学生三年后考入大学，离开家乡。
4、农闲季节到城市或外地打工，农忙季节回本乡务工的农工。
5、长期在外打工的民工2、国际人口迁移：阅读教材P8第三段与图1.8 第二次世界大战以后国际人口迁移；并结合地图册P8的图，分析19世纪以前与二战后国际人口迁移的特点、迁出地区、迁入地区及原因，并完成下列表格：提示：19世纪以前的人口迁移要结合历史中的殖民扩张等内容。
3、国内人口迁移：阅读教材P8-P9文字内容，同时结合地图册P9页中国人口迁移图，分析我国古代、建国以后至80年代中期、改革开放以后三个不同时间段内，中国人口迁移的特点；方向；并分析原因。
总结为下列表格：前5段，结合地图册P10人口迁移的拉力因素与推力因素，分析总结影响人口迁移的因素。
1、影响人口迁移的因素有 因素、 因素、 因素、 其中自然因素包括：____________________________________， 经济因素包括：_____________________________________， 社会因素包括：______________________________________。
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人口空间的变化(三)1507班
【学习目标】
3.养成对地理现象的特征及原理的分析与综合能力。
【学习重点】
3.人口迁移的原因。
【学习难点】人口迁移的原因。
【学习过程】
【活动探究】五：
阅读案例2“美国的人口迁移”，结合所学知识分析，哪些因素促使美国成为一个移民国家?哪些因素导致了美国人口在本土范围内频繁迁移?
人口迁移迁移时间迁移原因迁移特点
第一次19世纪中期
第二次19世纪和20世纪之交
第三次20世纪20-60年代
第四次20世纪60年代末至70
年代初
【学习检测】
2.下列说法中，正确的是（）
A.婚姻在未成年人和老年人口的迁移中起着重要的作用
B.交通和通信对人口迁移是主要的、经常起作用的因素
C.政治因素对人口迁移有特殊影响
D.社会经济因素对人口迁移影响不大
3.下列现象中属于国际人口迁移的是（）
A.去外省旅游、购物
B.由印度向中东劳务输出
C.由中国去美国长期定居生活
D.由山西省去广东省定居生活
1。